Taakbeleid Pax Christi College. Schooljaar

Transcriptie

1 Taakbeleid Pax Christi College Schooljaar Vastgesteld door de directie: 12 juli 2017 Vastgesteld door de MR: 13 juli 2017

2 Taakbeleid Pax Christi College In deze notitie staat beschreven wat het taakbeleid van het Pax Christi College is, welke taken er komend schooljaar ingezet worden en met welk aantal uren de diverse taken gefaciliteerd worden. Afhankelijk van de prioriteiten die de schoolleiding stelt en de ruimte die de begroting 2014 biedt voor de personele inzet zal er al dan niet uitvoering gegeven worden aan de diverse taken. Deze notitie is tot stand gebracht door de werkgroep taakbeleid, die bestond uit docenten, leden van de schoolleiding en een personeelsfunctionaris. De directie heeft het taakbeleid vastgesteld en is verantwoordelijk voor de uitvoering ervan. Het taakbeleid is continu in ontwikkeling. Dat betekent dat de komende schooljaren het beleid, vastgelegd in deze notitie, jaarlijks wordt geëvalueerd en bijgesteld. De komende schooljaren zal bijvoorbeeld differentiatie in de waardering van de werkzaamheden op vakniveau onderwerp van gesprek zijn en het beleid wordt zo mogelijk hierop afgestemd. Bij het vaststellen van het taakbeleid zijn scholen gebonden aan een aantal duidelijke afspraken, die beschreven staan in de CAO VO. Daarnaast is het Pax Christi College onderdeel van de Alliantie Voortgezet Onderwijs en we hebben dus ook rekening te houden met het Alliantiebeleid op het gebied van het taakbeleid. Het Pax Christi College is in ontwikkeling. Er moet dus veel werk verzet worden. Het taakbeleid van de school is niet alleen gericht op de toedeling van taken en uren, maar is zeker ook bedoeld om het werk zo goed mogelijk over het personeel te verdelen. De gedachte daarbij is, dat een goede werkverdeling de vermindering van de werkdruk ten goede komt. juli 2017 Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 2 van 15 Versie juli 2017

3 Hoofdstuk 1 Uitgangspunten a. CAO VO Het taakbeleid van het Pax Christi College is ingericht binnen het kader van de CAO VO b. Taakbeleid Alliantie Voortgezet Onderwijs Als kader voor het taakbeleid van het Pax Christi College geldt het kader dat de Alliantie voor het taakbeleid stelt. De kadernotitie taakbeleid van de Alliantie VO is vastgesteld door bestuur en GMR. Hierin wordt aangegeven dat in het taakbeleid rekening gehouden moet worden met een vast percentage van 10% voor deskundigheidsbevordering van docenten. Een andere afspraak is dat iedere docent een vaste voet van 20 klokuren krijgt. c. Taakverdelingsbeleid Pax Christi College Binnen de gestelde kaders (a en b hierboven) stelt het Pax Christi College een eigen taakbeleid op. De volgende uitgangspunten gelden daarbij: a. Het beleid moet stroken met en aansluiten bij de visie van de school. Het taakbeleid is gekoppeld aan de prioriteiten die de schoolleiding stelt en die in het strategisch meerjarenbeleidsplan zijn geformuleerd; b. De verdeling van taken moet overzichtelijk zijn en niet te gedetailleerd; c. De facilitering voor taken moet gebaseerd zijn op de gewenste taakinhoud en taakuitvoering. In het taakbeleid wordt elke taak voorzien van een taakomschrijving; d. Bij de toedeling van taken is het streven het werk zo evenwichtig mogelijk te verdelen over alle medewerkers en het is de bedoeling stapeling van taken te voorkomen. Op die manier wordt ook geprobeerd maatwerk te leveren en bij alle docenten binnen de beschikbare taakruimte te blijven. Uitgangspunt is tevens dat de toedeling van niet-lestaken niet ten koste mag gaan van het lesdeel van de aanstelling; e. Binnen het taakbeleid is er oog voor de positie en werkdruk van parttimers; f. Het komt soms voor dat er binnen de school gewerkt wordt aan projecten die ondersteund worden met een tijdelijke externe subsidie. Deze projecten hebben inkomsten buiten de reguliere bekostiging. Ze worden daarom apart geformuleerd en ze vervallen na afloop van het project; g. Taken voor een volgend schooljaar worden voorafgaand aan dat schooljaar vastgesteld en achteraf vindt evaluatie plaats. In beginsel worden geen taken/taakuren achteraf toegekend. Naast de taken die in deze notitie zijn beschreven, zullen er altijd (nieuwe) activiteiten ontplooid worden, waarvoor in het taakbeleid geen vergoeding is opgenomen. Veel van deze activiteiten zijn waardevol voor de school. Het is echter niet zomaar mogelijk deze vaak spontaan opkomende activiteiten te honoreren, omdat er vooraf geen rekening mee is gehouden. In uitzonderlijke gevallen en bij significant meerwerk kan na overleg met de directie een afspraak gemaakt worden over de honorering van dit meerwerk. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 3 van 15 Versie juli 2017

4 Hoofdstuk 2 Taakbeleid 2.1 Werkwijze In het schoolplan staan de beleidskeuzes en prioriteiten die de school gemaakt heeft op verschillende terreinen voor een periode van vier jaren. Ieder schooljaar worden op basis van het schoolplan beleidsplannen voor de school en per afdeling gemaakt. De prioriteiten worden door de schoolleiding vastgesteld op basis van het schoolplan en de onderwijsvisie. In het taakbeleid wordt rekening gehouden met deze prioriteiten en beleidsplannen. 2.2 Regie De toedeling van taken vindt plaats door de schoolleiding. De toedeling van taken vindt plaats in de taakgesprekken die jaarlijks door de leidinggevende met zijn teamleden gevoerd worden. De toegekende taken zijn zoveel mogelijk gekoppeld aan de wensen en ambities en het persoonlijk ontwikkelingsplan van de medewerkers. De evaluatie en het gesprek over de realisatie van de taken valt onder de verantwoordelijkheid van de afdelingsleider. In situaties dat zich voor de aanwezige (noodzakelijke) taken onvoldoende collega s aanmelden, zal de schoolleiding de taken aan medewerkers toewijzen. 2.3 Plan vooraf en evaluatie achteraf Aan het begin van het schooljaar maakt de schoolleiding met de betrokken uitvoerders duidelijke afspraken over de verwachte opbrengst van de taken. Deze opbrengst en het plan van aanpak dat daartoe moet leiden, wordt duidelijk beschreven. Aan het eind van het schooljaar stellen de uitvoerders van de taken en de schoolleiding vast of de verwachte opbrengst behaald is. 2.4 Tijdpad De individuele taaktoedeling kan pas definitief plaatsvinden op het moment dat de prognose en de lestaaktoedeling bekend is. Uitgangspunt is dat de definitieve taaktoedeling voor de zomervakantie met de medewerkers is doorgesproken. 2.5 Overschrijden jaartaak De schoolleiding stelt zich tot doel om het totaal aan activiteiten van de medewerkers binnen de werktijd (de vooraf vastgestelde jaartaak) te laten plaatsvinden. Tijdelijke uitbreidingen worden alleen toegestaan als de directie daar vooraf toestemming voor heeft gegeven. Uiteraard is het de intentie om de jaartaak van elke medewerker zo goed mogelijk te vullen met lessen en taken en deze tevens zo evenwichtig mogelijk over de medewerkers te verdelen. 2.6 Procedure vaststellen taakbeleid De schoolleiding stelt jaarlijks in overleg met een werkgroep, dan wel de P(MR), het taakbeleid voor het daaropvolgende schooljaar vast. In deze werkgroep zijn docenten, afdelingsleiders, de afdeling P&O en de directie vertegenwoordigd. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 4 van 15 Versie juli 2017

5 Het (voorgenomen) taakbeleid wordt daarna ter vaststelling voorgelegd aan de directie en aan de PMR. De geledingen ouders en leerlingen hebben adviesrecht hierbij. 2.7 Deskundigheidsbevordering In de taakruimte die door de CAO VO is vastgesteld is een percentage van de jaartaak voor deskundigheidsbevordering opgenomen. De afspraken hierover binnen de CAO VO en de kaders die de werkgever (de Alliantie VO) heeft vastgesteld, gelden ook voor het Pax Christi College. Dat betekent dat docenten een gefaciliteerd worden in de jaartaak voor deskundigheidsbevordering voor een omvang van 10% van de betrekkingsomvang. 2.8 Startende leraar Een startende leraar heeft recht op een reductie van zijn lesgevende taken met 20% in het eerste jaar van zijn aanstelling en 10% in het tweede jaar van de aanstelling. 2.9 Levensfasebewust personeelsbeleid De CAO VO geeft werknemers jaarlijks de beschikking over een basisbudget van 50 klokuren naar rato van de betrekkingsomvang. Hiermee kunnen keuzes gemaakt worden die passen binnen de levensfase en de persoonlijke situatie (startende leraren zijn van deze bepaling uitgesloten). De werknemer heeft een aantal keuzemogelijkheden om dit basisbudget in te zetten: - Invulling werkzaamheden (vermindering lestaak dan wel overige taken) - Verlof - Kapitaliseren (kinderopvang, pensioenaanspraken, tot en met schaal 8 uit laten betalen) 2.10 Compensatie Levensfasebewust-verlof Naast het basisbudget van 50 klokuren kan de werknemer van 57 jaar en ouder aanspraak maken op een aanvullend verlofbudget. De werknemer wordt in staat gesteld om dit aanvullende LBP verlof op een herkenbare wijze op te nemen in de vorm van een vrije dag of vrij dagdeel. Een docent of OOP er met lesgevende taken kan er ook voor kiezen bij inzet van 170 uur per jaar het aantal in te roosteren dagen te maximeren op vier dagen per week. Deze werknemer kan op de roostervrije dag maximaal 10 dagen per jaar door de werkgever worden opgeroepen voor het verrichten van niet-lesgevende taken. Voor medewerkers met aanvullend LBP-verlof geldt, dat zij drie keer in een schooljaar mogen worden ingezet op momenten die vallen tijdens het aanvullende LBP-verlof, mits het doorbreken van het verlof gecompenseerd wordt (deze bepaling geldt niet voor werknemer die ervoor kiezen bij een inzet van 170 uur per jaar het aantal in te roosteren dagen te maximeren op vier). Op het Pax Christi College gaan we hiermee als volgt om: a. Vooraf wordt in overleg met de leidinggevende vastgesteld of en op welk(e) moment(en) een medewerker wordt ingezet tijdens aanvullend LBP-verlof; b. Ter compensatie van dit verlof wordt een dagdeel of een dag vergoed; c. Het streven is deze vergoeding vooraf onder te brengen in de jaartaak (in de ruimte voor niet-lestaken). Dit gebeurt in overleg tussen leidinggevende en docent. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 5 van 15 Versie juli 2017

6 d. Voor een dagdeel wordt een standaardvergoeding van 4 klokuren genoteerd en voor een dag is de vergoeding 8 klokuren. De maximumvergoeding in de jaartaak voor aanvullend LBPverlof betreft dus 24 klokuren. e. Is het niet mogelijk aanvullend LBP-verlof te compenseren via de jaartaak, dan wordt in overleg tussen leidinggevende en docent afgesproken op welke wijze compensatie plaatsvindt. f. In de regel wordt dan een dag(deel) gezocht, waarop de medewerker verlof geniet. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 6 van 15 Versie juli 2017

7 Hoofdstuk 3 Uitwerking taakbeleid: de jaartaak De jaartaak van een docentenfunctie is opgebouwd uit de volgende onderdelen: Bij een aanstelling van 1,0 fte Bij een parttime aanstelling Totale jaartaak 1659 klokuren Naar rato Waarin: Deskundigheidsbevordering 166 klokuren (10% van de Naar rato totale jaartaak) Vaste voet 20 klokuren 20 klokuren Algemene schooltaken 40 klokuren 40 klokuren Lestaak 25 lessen Naar rato Lestaak in uren 750 klokuren Naar rato Opslag voor- en nawerk 500 klokuren Naar rato Taakruimte 183 klokuren Naar rato In de jaartaak voor docenten onderscheiden we naast de onderdelen deskundigheidsbevordering en de vaste voet drie componenten: 1. Algemene schooltaken. Dit zijn taken die voor de schoolorganisatie van belang zijn en die in beginsel door alle docenten uitgevoerd worden. Deze taken worden in de jaartaak gefaciliteerd via de vergoeding voor algemene schooltaken. Omdat we rekening houden met de positie van parttimers is de totale vergoeding voor algemene schooltaken voor deze groep medewerkers niet naar rato. Concreet betekent dit dat elke docent, ongeacht zijn betrekkingsomvang, 40 klokuren gefaciliteerd krijgt voor algemene schooltaken. 2. Lesgebonden taken. Dit zijn taken die een directe relatie hebben met de lespraktijk van de docent. In de jaartaak worden deze taken gefaciliteerd via de lestaak en de opslag voor vooren nawerk. 3. Niet-lesgebonden taken. Dit zijn taken die door docenten worden uitgevoerd en die noodzakelijk zijn voor de ontwikkeling en de uitvoering van het onderwijs en de ondersteuning van leerlingen. In de jaartaak worden deze taken gefaciliteerd via de taakruimte. In hoofdstuk 4 worden deze drie soorten taken nader omschreven. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 7 van 15 Versie juli 2017

8 Hoofdstuk 4 Uitwerking taakbeleid: algemene schooltaken, lesgebonden en niet-lesgebonden taken Zoals hierboven beschreven, onderscheiden we op het Pax Christi College drie soorten docententaken: algemene schooltaken, lesgebonden taken en niet-lesgebonden taken. Hieronder worden deze drie soorten taken nader omschreven. 4.1 Algemene schooltaken Voor de organisatie van de school en het schooljaar zijn een aantal algemene schooltaken vastgesteld. Alle medewerkers hebben bij deze taken een rol, daarom krijgt elke medewerker (ongeacht de omvang van het dienstverband) deze taken in zijn jaartaak gefaciliteerd. Het betreft 40 klokuren op jaarbasis. Omdat we rekening houden met de relatief grote werkdruk van docenten met een parttime dienstverband, ontvangen ook zij 40 klokuren voor deze taak. Binnen de algemene schooltaken onderscheiden we twee soorten taken: 1. Een facilitering voor een surveillancetaak. Elke medewerker met een docentenfunctie heeft een surveillancetaak. Deze surveillancetaak bestaat uit het opvangen van uitgevallen lessen. Elke docent met een volledige aanstelling wordt per schooljaar maximaal 10 maal ingezet om een lesuur in te vallen. Voor parttimers geldt dat deze regeling naar rato is. *In schooljaar werken we met een pilot, waarbij we docenten vragen om op één pauzemoment in de week toezicht te houden in het schoolgebouw. Deze pauzesurveillance vervangt dan bovenbeschreven taak. Docenten kunnen vrijwillig deelnemen aan deze pilot. Degenen die niet deelnemen, zullen ingezet worden conform de regeling hierboven. 2. Een facilitering voor de volgende algemene taken: a. Het bijwonen van de openingsvergadering en de sluiting van het schooljaar; b. Het voorbereiden van en de deelname aan de Open dag en de Open avonden; c. Het bijwonen van de diplomeringen; d. Het voorbereiden van en de deelname aan algemene voorlichtingsactiviteiten (bijvoorbeeld ten behoeve van de werving van nieuwe leerlingen, de sectorkeuze en de profielkeuze); e. Het bijwonen van schoolfeesten en buitenlesactiviteiten; f. De deelname aan de jaarlijkse studiedag. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 8 van 15 Versie juli 2017

9 4.2 Lesgebonden taken De volgende taken beschouwen we als lesgebonden taken. Deze taken hebben een verband met de lespraktijk van de docent. Deze lesgebonden taken worden gefaciliteerd middels de lestaak en de opslag voor voor- en nawerk. Het betreft de volgende taken: a. Het geven van lessen en de voor- en nazorg hierbij. Het gaat onder andere om: - het voorbereiden van lessen; - het voorbereiden en uitvoeren van practica; - het maken van lesplanningen en het PTA; - het afnemen en de correctie van toetsen en (school)examens; - evaluatie van de lesstof en het controleren van (huis)werk; - het leveren van maatwerk aan leerlingen met een leerachterstand en voorsprong. b. Contacten met ouders/verzorgers van leerlingen over de studievorderingen en de ontwikkeling van de leerling. Het gaat hierbij onder andere om: - het voeren van gesprekken met ouders/verzorgers op afspraak en op ouderavonden. c. Overleg met (vak)collega s over onderwijs- en schoolontwikkeling, over behaalde resultaten en over leerlingen. Het gaat hierbij onder andere om: - het voorbereiden van en deelnemen aan rapportvergaderingen en leerlingbesprekingen; - het deelnemen aan sectie- en teamvergaderingen. d. Het uitvoeren van activiteiten en taken ten behoeve van de ontwikkeling van het onderwijs en de school. Het gaat hierbij onder andere om: - Het leveren van een bijdrage aan de onderwijsvisie van de school en de sector, waarbinnen de docent werkzaam is; - Het uitvoeren van taken en activiteiten ten behoeve van het school-, team- en sectieplan; - Het leveren van een bijdrage aan de onderwijsontwikkeling van het eigen vak. e. Het reflecteren op het eigen functioneren en het overleg hierover met de leidinggevende (in de gesprekscyclus). f. Het verrichten van overige uit het verzorgen van lessen voortkomende werkzaamheden en activiteiten. Te denken valt aan: - Het uitvoeren van eendaagse vakexcursies (de organisatie van excursies en de begeleiding van meerdaagse (vak)excursies worden gefaciliteerd vanuit de niet-lestaken); - Voorlichtingsactiviteiten ten behoeve van het eigen vak; - De overdracht van lesstof bij voorziene afwezigheid; - De zorg voor het (vak)lokaal; - Het verrichten van administratieve werkzaamheden ten behoeve van het onderwijs. Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 9 van 15 Versie juli 2017

10 3.3 Niet-lesgebonden taken 3.3 Niet-lesgebonden taken Dit zijn taken die belangrijk zijn voor het onderwijs en de organisatie, maar die niet direct verbonden zijn met het geven van lessen en die daarom buiten de lestaak worden uitgevoerd. In de jaartaak worden deze taken gefaciliteerd via de taakruimte, waarvoor bij een volledige aanstelling 183 klokuren beschikbaar zijn (voor parttimers is de taakruimte naar rato van de betrekkingsomvang). Voor schooljaar worden de volgende niet-lesgebonden taken gefaciliteerd: 1. Taken op het gebied van het mentoraat Mentor leerjaar 1 vmbo/havo/vwo 100 klokuren Mentor leerjaar 2 vmbo/havo/vwo 75 klokuren Mentor leerjaar 3 vmbo/havo/vwo 75 klokuren Mentor leerjaar 4 vmbo/havo/vwo 75 klokuren Mentor leerjaar 5 havo/vwo* 3 klokuren per leerling Mentor leerjaar 6 vwo* 3 klokuren per leerling Mentoraat leerjaar 2 tot en met 4: 3 klokuren per extra leerling Klassen groter dan 25 lln 2. Sectieleider Sectieleider grote sectie (meer dan 8 docenten) vmbo Sectieleider middelgrote sectie (4-8 docenten) vmbo Sectieleider kleine sectie (tot en met 3 docenten) vmbo Sectieleider h/v 35 klokuren 25 klokuren 15 klokuren 35/25/15 klokuren Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 10 van 15 Versie juli 2017

11 3. Taken op het gebied van de onderwijszorg en -ondersteuning Zorgcoördinaat vmbo (totaal aantal uren) Zorgcoördinaat havo/vwo (totaal aantal uren) Leerlingbegeleider Juniorcollege West Maas en Waal 1000 klokuren 500 klokuren 100 klokuren en 50 klokuren voor h/v Leerlingbegeleider vmbo Leerlingbegeleider beschikbaar tussen en uur. Leerlingbegeleider en zorgcoördinator = ondersteuningsteam Leerlingbegeleider havo/vwo 750 klokuren (5 pers) 400 klokuren (4 pers) Remediale hulpverlening vmbo onderbouw Ook de ondersteuning van lwoo leerlingen uit K-T leerweg 600 klokuren in totaal voor vmbo Remediale hulpverlening vmbo bovenbouw Ook de ondersteuning van lwoo leerlingen uit K-T leerweg Remediale hulpverlening Pax Junior vmbo 400 klokuren in totaal Ook de ondersteuning van lwoo leerlingen uit K-T leerweg Remediale hulpverlening havo/vwo 400 klokuren Remdiale hulpverlening Pax Junior h/v Coördinatie en begeleiding opstromers vmbo-tl > havo-4 Coördinator SOVA en FAR 100 klokuren 50 klokuren 35 klokuren 4. Organisatie, coördinatie en begeleiding van onderwijsactiviteiten en maatschappelijke stages Begeleiding schoolband 50 klokuren Coördinator maatschappelijke stages 150 klokuren Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 11 van 15 Versie juli 2017

12 Organisatie Taaldorp (hoofdvestiging vmbo en havo/vwo) Contactpersoon bedrijven/stagebureau Coördinator gymnasium 50 klokuren in totaal 400 klokuren 50 klokuren 5. Coördinatie en begeleiding profiel- en sectorwerkstukken Coördinaat profielwerkstukken 80 klokuren (2 x 40) Coördinaat sectorwerkstukken 80 klokuren Eerste begeleider profiel/sectorwerkstuk Tweede begeleider profiel/sectorwerkstuk 5 klokuren per werkstuk 2 klokuren per werkstuk 6. Coördinatie (inhaal)toetsen en examens Examencoördinator vmbo 600 klokuren in totaal Examencoördinator havo/vwo 500 klokuren in totaal Toetscoordinator havo/vwo (incl inhaaltoetsen) 100 klokuren in totaal 7. Coaching Coaching docenten 10 klokuren per gecoachte collega 8. Cultuurcoördinatie Cultuurcoördinator vmbo 25 klokuren Cultuurcoördinator havo/vwo 25 klokuren 9. ICT-coördinatie ICT-coördinator vmbo en ICT-coördinator havo/vwo ICT-coach per team vmbo 2 x 100 klokuren Uitgesteld Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 12 van 15 Versie juli 2017

13 10. Medezeggenschapsraad en personeelsvereniging Voorzitter MR 50 klokuren Secretaris MR 150 klokuren Lid MR 100 klokuren Lid PGMR 30 klokuren Voorzitter commissie onderwijs 20 klokuren Voorzitter commissie financiën 10 klokuren Voorzitter PMR 20 klokuren Lid personeelsvereniging 130 klokuren (3 pers.) 11. Opleidingsschool Begeleider Predoctoraal stagiaires Begeleider LIO-stage eerstegraad (begeleide stage) Begeleider LIO-stage eerstegraad (zelfstandige stage) Begeleider oriëntatiestage (eerstejaars studenten) Begeleider basisstage (tweedejaars studenten) Begeleider vervolgstage (derdejaars studenten) Begeleider LIO-stage tweedegraad (lintstage) Begeleider LIO-stage tweedegraad (blokstage) Begeleider minorstage Begeleider onderzoeksdeel LIO-stage 30 klokuren 60 klokuren Of facilitering via verkleining lestaak 60 klokuren Of facilitering via verkleining lestaak 15 klokuren 40 klokuren (een student) 60 klokuren 60 klokuren 80 klokuren 60 klokuren 60 klokuren 20 klokuren 12. Taken op het gebied van de buitenlesactiviteiten Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 13 van 15 Versie juli 2017

14 Coordinator Trivianttoernooi 50 klokuren Totaal budget coördinatie en organisatie buitenlesactiviteiten 300 klokuren Hieronder vallen: Coördinatie Galafeest Organisatie Night of the Pax Organisatie Classic Night Organisatie Pax Pop Regie en productie toneel Coördinator activiteiten vmbo: 50 klokuren Schoolfeest Laatste lesdag... Begeleider leerlingenraad vmbo Coördinator leerlingenraad en leerlingenactiviteiten h/v 20 klokuren 70 klokuren contactpersoon voor llnraad laatste lesdag schoolfeesten, enz. 13. Organisatie en begeleiding excursies Organisator eendaagse excursie Organisator meerdaagse excursie Begeleider meerdaagse excursie Begeleider eendaagse excursie 5 klokuren 35 klokuren 4 klokuren per excursiedag - Dit wordt beschouwd als lesgebonden taak. 14. Taken op het gebied van internationalisering Coördinatie en organisatie internationalisering vmbo Coördinatie en organisatie internationalisering havo/vwo 200 klokuren in totaal 80 klokuren in totaal Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 14 van 15 Versie juli 2017

15 15. Taken op het gebied van onderwijsontwikkeling en Excellentieprogramma s Deelname docentenontwikkelteam PUC Ontwikkelen nieuwe module Excellentieprogramma Verzorgen van lessen Excellentieprogramma PCC-SPOM Gastheer Excellentieprogramma Ontwikkelen programma Talent XLt leerjaar 3 40 klokuren p.p. 40 klokuren 48 klokuren in totaal 12 klokuren 40 klokuren p.p. 16. Werkgroepen Werkgroep metacognitieve vaardigheden h/v 2 x 60 klokuren (coord) 4 x 40 klokuren (deeln) 17. Contactpersoon klachten Contactpersoon klachten hoofdvestiging Contactpersoon klachten Juniorcollege Druten Contactpersoon klachten Juniorcollege West Maas en Waal 10 klokuren 10 klokuren 10 klokuren 18. Overige taken en facilitering Onderhoudspromotor Organisator diplomeringen vmbo (incl. uitslagdag) Organisator diplomeringen havo/vwo (incl. uitslagdag) Pendelen tussen Druten en Beneden-Leeuwen 50 klokuren 40 klokuren in totaal 40 klokuren in totaal 12 klokuren per pendel Taakbeleid Pax Christi College (3.1.02) pag. 15 van 15 Versie juli 2017