Algemene kaders. voor het taakbeleid. Praktijkonderwijs. Stichting Kolom

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Algemene kaders. voor het taakbeleid. Praktijkonderwijs. Stichting Kolom"

Transcriptie

1 Algemene kaders voor het taakbeleid Praktijkonderwijs Stichting Kolom 0

2 Inhoud pag. Inleiding 3 Deel 1. Onderwijzend personeel 4 1. Primaire taak Taakuren 4 2. Voorbereiding 4 3. Scholing en deskundigheidsbevordering 5 4. Normjaartaak 6 5. De persoonlijke jaartaak 6 6. Werktijdfactor 6 7. Werkweken, lesweken en vakanties 6 8. Aanwezigheid 6 9. Pauze Studiedagen Vakantieregeling Lesuren voor de leerlingen Groepsgrootte 7 Deel 2. Onderwijsondersteunend personeel 8 1. De persoonlijke jaartaak 8 2. Werktijdfactor en werktijd 8 3. Pauze 8 4. Vakantieregeling 8 Bijlage 1. Taakbrief onderwijzend personeel 9 Bijlage 2. Taakbrief onderwijsondersteunend personeel 10 1

3 Inleiding Bij de scholen voor praktijkonderwijs van Stichting Kolom gelden met ingang van 1 augustus 2010 uniforme uitgangspunten voor het taakbeleid. Hierdoor is een betere afstemming met betrekking tot de inzet van werknemers en uitvoering van beleid mogelijk en wordt tevens voorkomen dat er binnen één bestuur aanzienlijk verschillend beleid wordt gevoerd ten aanzien van werkbelasting, scholing, vakantieregelingen e.d. In dit stuk zijn de kaders beschreven op het gebied van het aantal werkweken, lesweken, taakbeleid, scholing en aanwezigheid voor op en oop. Deel 1 richt zich op het op (onderwijzend personeel en personeel met lesgebonden taken). Deel 2 richt zich op het oop (onderwijsondersteunend personeel). Taakbeleid heeft raakvlakken met functioneren en beoordelen. De VO geleding van de GMR heeft instemmingsrecht op basis van Artikel 12 lid g van het reglement GMR. Taken en organisatie van het werk In een professionele organisatie hebben de teamleden zeggenschap over de organisatie van het werk. Om de professionaliteit van de werknemers te bevorderen wordt dit als uitgangspunt gehanteerd voor het taakbeleid. De invulling en organisatie van het werk wordt dan ook zo veel mogelijk aan de gezamenlijke teamleden overgelaten. De directeur blijft echter verantwoordelijk voor een adequate en evenwichtige verdeling van de werkzaamheden, rekening houdend met persoonlijke kwaliteiten en voorkeur van de werknemers. Hij bouwt voldoende waarborgen in tegen bijvoorbeeld overbelasting. De verdeling van de werkzaamheden gebeurt aan de hand van de hieronder beschreven boxen. 2

4 Deel 1. Onderwijzend personeel / personeel met lesgebonden taken 1. Primaire taak (box 1) Het lesgeven en begeleiden van de leerlingen behoort tot de primaire taak van de leraar. Een leraar met een fulltime aanstelling geeft per jaar maximaal 840 uur les. Het aantal lessen per jaar en per week is een afgeleide van de persoonlijke normjaartaak. Onder lestijd wordt het volgende verstaan: een ingeroosterd moment waarop aan een groep van minimaal 8 leerlingen les of instructie wordt gegeven. Naast lestijd kunnen dit o.a. assessment en surveillancetaken zijn. Surveillancetaken kunnen alleen als lestijd worden beschouwd als dit als zodanig in een plan met doelstellingen, beoordeling op realisatie doelstellingen enz. is opgenomen. De dagopening en afsluiting valt wel onder lesgevende taak, maar wordt niet meegerekend bij de lesgebonden taak, zodat er geen sprake is van voorbereidingstijd. Dit geldt ook voor surveillance. Het ministerie van OC&W trekt de term lestijd breder en noemt het onderwijstijd met de volgende definitie: - Het onderwijs moet onder de pedagogisch-didactische verantwoordelijkheid van daartoe bekwaam onderwijspersoneel worden uitgevoerd; - Het onderwijs moet deel uitmaken van het door de school geplande en voor de leerlingen verplichte onderwijsprogramma; - Het onderwijs moet door een inspirerend en uitdagend karakter bijdragen aan een zinvolle invulling van de totale studielast van leerlingen. 1.1 Taakuren Naast lesgeven zijn er ook andere taken die op school moeten worden gedaan. De directeur zorgt voor een evenwichtige verdeling van de uit te voeren taken onder de werknemers, waarbij rekening wordt gehouden met persoonlijke kwaliteiten en voorkeuren. Onder schooltaken verstaan we o.a. Onderwijskundige taken Schoolorganisatorische taken Huishoudelijke taken Mentortaken 2. Voorbereiding en nazorg 40% (box 2) Om de primaire werkzaamheden optimaal te kunnen uitvoeren is er in de persoonlijke jaartaak ruimte voor voorbereiding en nazorg van de lessen (correctie etc.) en begeleiden en het verlenen van extra zorg ( zorg op maat ) aan de leerlingen in de groep. De voorbereidingstijd bedraagt 40% van de lesuren op jaarbasis. Onder voorbereiding en nazorg vallen o.a.: bijwonen van leerling besprekingen verzorgen van een adequate voorbereiding op het geven van les plannen van de opzet van de lessen en onderwijskundige activiteiten corrigeren van het werk rapporteren en vastleggen van resultaten en relevante gegevens analyseren, toetsen en vastleggen van resultaten van het werk van de leerlingen voorbereiden van extra hulp en begeleiding voeren van gesprekken met collega's, ib-er, of externe deskundige omtrent de leerlingen voeren van gesprekken met ouders (op school of thuis) omtrent het kind voeren van gesprekken met leerlingen houden van informatieavonden betreffende de groep overleg voeren i.v.m. de aansluiting/overdracht van de groep 3

5 overleg voeren i.v.m. gezamenlijke activiteiten op orde houden van het lokaal + aangrenzend deel schoolgebouw inhoudelijke teamvergadering, bouwvergadering, vakgroepvergadering, briefing ouderavond, open dag en avond enz. 3. Scholing en deskundigheidsbevordering 10% (box 3) Onder verwijzing naar de Wet BIO, de landelijk vastgestelde competenties voor leerkrachten en het Integraal Personeelbeleid vinden we het als werkgever belangrijk dat het personeel kwalitatief goed toegerust wordt en blijft om te kunnen voldoen aan de eisen die het eigentijdse Praktijkonderwijs stelt. Het is belangrijk dat werknemers hun professionaliteit en vakbekwaamheid op peil kunnen houden en zo nodig versterken. Daarom is er binnen de persoonlijke jaartaak tijd gereserveerd voor scholing en deskundigheidsbevordering. De basis voor de deskundigheidsbevordering vormt de persoonlijke jaartaak, dit is de wtf na aftrek van BAPO uren. De deskundigheidsbevordering kan voor 50% vrij door de werknemer worden ingevuld en wordt voor 50% ingevuld naar de wens van de directie van de school. Als er sprake is van een deeltijd aanstelling, zodat de beschikbare tijd voor deskundigheidsbevordering gelijk of kleiner is dan 83 uur per jaar kan deze geheel worden ingevuld naar de wens van de directie van de school. Als er meer uren beschikbaar zijn dan de genoemde 83 uur kan het resterend aantal uren vrij door de werknemer worden ingevuld. Onder deskundigheidsbevordering verstaan we o.a.: bijhouden vakliteratuur cursus of training en interne studiedagen werkbesprekingen i.v.m. de schoolontwikkeling informatiebijeenkomst keuzeproces nieuwe methode externe advisering supervisie/coachen intervisie collegiale consultatie wederzijds klassenbezoek begeleiding beginnende leerkrachten Bijeenkomsten onder schooltijd, waarvoor de leraren worden uitgeroosterd, en die dienen om de deskundigheid te bevorderen vallen niet onder 50% deskundigheidsbevordering. Werknemers verantwoorden zich voor de invulling van de uren voor deskundigheidsbevordering in de functionering- en loopbaangesprekken. 4

6 4. Normjaartaak Uitgangspunt voor het taakbeleid is de normjaartaak van 1659 uur bij een werktijdfactor (wtf) 1,0000. Bij de praktijkscholen van Stichting Kolom is bij de overgang van de CAO PO naar de CAO VO op 1 augustus 2006 de afspraak gemaakt om maximaal 830 uur voor lesgevende taken te hanteren. De huidige CAO biedt deze mogelijkheid ook. Er wordt weliswaar van een maximale lessentaak van 750 klokuren uitgegaan maar voor het praktijkonderwijs kan hiervoor worden afgeweken. 5. De persoonlijke jaartaak De persoonlijke jaartaak is een afgeleide van het jaarplan en de jaardoelen en wordt aan het begin van het schooljaar vastgelegd in de persoonlijke taakbrief. Dit gebeurt in samenspraak tussen werknemer en directie van de school. In de persoonlijke taakbrief staat o.a. de wtf, de BAPO-uren, aantal werkweken per jaar, te werken uren per jaar en per week, de voorbereidingstijd en deskundigheidsbevordering. Verder wordt de omvang en de aard van de taken ingevuld, zodat elke werknemer de eigen inzet kan verantwoorden. 6. Werktijdfactor De rekeneenheid voor een werkdag is wtf 0,2000. Vijf werkdagen van wtf 0,2000 is samen wtf 1,0000. Dit betekent voor een leraar gemiddeld 5,4 lessen per dag. In de praktijk zal er sprake zijn van 4 langere en 1 kortere lesdag om het totaal van gemiddeld 22 klokuren les per week te behalen. 7. Werkweken, lesweken en vakanties Een schooljaar telt gemiddeld 39,2 werkweken, waarvan 37 lesweken. De werktijd per week voor een leraar is gemiddeld 42,3 uur. 8. Aanwezigheid Bij een fulltime aanstelling is de minimale aanwezigheid van leraren op school 36 uur per week. Gemiddeld is dit 7,2 uur per dag. Hierbij wordt uitgegaan van gemiddeld 2 uur thuiswerk en 2 uur scholing per week. De verdeling van de aanwezigheid over de week kan per werknemer en per school verschillen en wordt in overleg met de directie van de school vastgesteld. De tabel inzetbaarheid uit de CAO VO geldt hierbij als richtlijn. De maximale aanwezigheid per dag is 13 uur. Werknemers met lesgebonden taken zijn in de zomervakantie in ieder geval twee dagen op school aanwezig om zaken voor het nieuwe schooljaar voor te bereiden. Deze dagen worden per school en in overleg met de werknemers ingevuld. 9. Pauze Onder pauze wordt verstaan een tijdsduur van minimaal een kwartier, waarin geen enkel beroep op de werknemer kan worden gedaan. Bij een arbeidstijd van 5,5 uur heeft de werknemer recht op een half uur pauze. Deze kan worden opgesplitst in tweemaal een kwartier. Bij een arbeidstijd van 10 uur of meer heeft de werknemer recht op een pauze van minstens 45 minuten. Deze mag worden opgesplitst in twee pauzes van minimaal een kwartier. Surveillance in de kantine of op het schoolplein en gezamenlijk eten met de leerlingen vallen niet onder de categorie werktijd. Voor leraren geldt dat hiervoor geen voorbereidingstijd berekend wordt. 5

7 10. Studiedagen Jaarlijks wordt, voorafgaand aan het nieuwe schooljaar, het aantal studiedagen en -dagdelen gepland en in het jaarrooster opgenomen. 11. Vakantieregeling De praktijkscholen van Stichting Kolom stemmen de vakanties af op de gangbare vakantieregeling. (Amsterdam en Haarlem kunnen verschillen aangezien ook regionale afstemming wenselijk is). Vrij voor leerlingen betekent niet automatisch vrij voor werknemers. Vrij geroosterde dagen voor leerlingen kunnen worden gebruikt voor teamscholing, tenzij de vakantieregeling zich hiertegen verzet. 12. Lesuren voor de leerlingen Leerlingen krijgen 1000 lesuren per jaar, verdeeld over gemiddeld 37 lesweken; De duur van een les kan per school variëren; Een leerling krijgt per dag maximaal 5,5 uur praktijkles, voor zover het betreft theorieles, persoonlijkheidsvorming en het aanleren van sociale vaardigheden; Stage geldt als lestijd voor de leerlingen. Een hele stagedag van 9,6 uur telt voor 8 uur les. 13. Groepsgrootte Het streven is om te werken met een groepsgrootte die varieert van 12 tot maximaal 16 leerlingen, waarbij rekening wordt gehouden met veiligheid van de leerlingen en medewerkers en dat de kwaliteit van het aanbod gewaarborgd blijft. Dit geldt zowel voor de praktijklessen als voor de AVO lessen. 6

8 Deel 2. Onderwijsondersteunend personeel 1. De persoonlijke jaartaak De persoonlijke jaartaak is een afgeleide van de persoonlijke wtf en wordt aan het begin van het schooljaar vastgelegd in de persoonlijke taakbrief of in samenspraak tussen werknemer en directie van de school vastgesteld. In de persoonlijke taakbrief staat o.a. de wtf, seniorenuren, de BAPO-uren, aantal werkweken per jaar en te werken uren per jaar en per week. Verder worden afspraken gemaakt m.b.t. de schoolvakanties, zodat elke werknemer de eigen inzet kan verantwoorden. 2. Werktijdfactor en werktijd De rekeneenheid voor een werkdag is wtf 0,2000. Bij een aanstelling van wtf 1,0000 is de gemiddelde werktijd per week is 39,5 uur en gemiddeld 7,9 uur per dag. Een werkdag mag maximaal 9 uur duren en een werkweek maximaal 45 uur. Per 13 weken mag maximaal 520 uur worden gewerkt. Overschrijding hiervan is overwerk. Deze uren kunnen in overleg met de directie worden opgenomen als vrije tijd. Er moet minimaal 11 uur rust zitten tussen twee werkdagen. 3. Pauze Bij een arbeidstijd van 5,5 uur heeft de werknemer recht op een half uur pauze. Deze kan worden opgesplitst in tweemaal een kwartier. Bij een arbeidstijd van 10 uur of meer heeft de werknemer recht op een pauze van minstens 45 minuten. Deze mag worden opgesplitst in twee pauzes van minimaal een kwartier. Tijdens de pauze kan geen enkel beroep op de werknemer worden gedaan. 4. Vakantieregeling De praktijkscholen van Stichting Kolom stemmen de vakanties af op de gangbare vakantieregeling. (Amsterdam en Haarlem kunnen verschillen aangezien ook regionale afstemming wenselijk is). Vrij voor leerlingen betekent niet automatisch vrij voor werknemers. 7

9 Bijlage 1 Taakbrief OP Normjaartaak 1659 Max. aantal lessen 840 Werkweken 39,2 Normfunctie 1,0000 Lesweken 37,0 vermindering lestaak met functiegebonden taakuren 0,0 trekkingsrecht 24,0 BAPO vermindering lestaak met 3 lessen per week > vermindering lestaak met 6 lessen per week Berekening persoonlijke jaartaak Naam Geboortedatum x x wtf 1, trekkingsrecht (optioneel) 0 invullen in grijs veld functiegebonden taken 0 BAPO 0 BAPO uren in grijs veld invullen persoonlijke jaartaak 1659 werkweken 39 uren per week 42,32 lesuren per jaar 840 lesuren per week 27 voorbereidingstijd 40% 336 deskundigheidsbev. 10% 166 subtotaal 1369 taakuren 290 Gemiddeld aantal klokuren les per week 22,70 bij 37 lesweken Invulling taakuren 8

10 Bijlage 2 Taakbrief oop praktijkonderwijs Stichting Kolom Normjaartaak 1659 Normfunctie 1,0000 Werkweken 42,0 Seniorenuren 50 /tm 54 jaar t/m 59 jaar 40 > 60 jaar 48 BAPO > Berekening persoonlijke jaartaak Naam Geboortedatum x x wtf 1, BAPO 0 0 wtf BAPO in grijs veld invullen 1659 Verlofuren 0 0 Verlofuren in grijs veld invullen Persoonlijke jaartaak 1659 Werkweken 42,0 Uren per week 39,50 9

Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs

Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs 06.556482 Oktober 2006 Inhoudsopgave Inleiding De normjaartaak Normjaartaak: werktijd voor OOP Spaarverlof Verzilveren van

Nadere informatie

Taakbeleid. Inclusief overige afspraken. Herziene versie. Werkgroep taakbeleid

Taakbeleid. Inclusief overige afspraken. Herziene versie. Werkgroep taakbeleid Taakbeleid Inclusief overige afspraken Herziene versie Werkgroep taakbeleid status definitief pagina 1 van 10 Inhoudsopgave 1. INLEIDING... 3 1.1. DOELSTELLING... 3 1.2. UITGANGSPUNTEN... 3 2. UITWERKING...

Nadere informatie

Taakbeleid op Salland.

Taakbeleid op Salland. Taakbeleid op Salland. Met de onderstaande tekst is 3 jaar terug invulling gegeven aan een nieuw taakbeleid op de lokatie Salland. Dit beleid is in de afgelopen jaren geëvolueerd. De basis hiervan wordt

Nadere informatie

Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB

Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel 31-05-2015 17-06-2015 22-06-2015 3.13 Taakbeleid Personeel/Taakbeleid Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Taakomvangsbeleid 4 3. De taak van de

Nadere informatie

13. Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs

13. Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs 13. Normjaartaak onderwijsondersteunend personeel (OOP) in het primair onderwijs Inhoudsopgave Inleiding De normjaartaak Jaarrooster in de schoolorganisatie: bedrijfstijd Normjaartaak: werktijd voor OOP

Nadere informatie

Normjaartaak Onderwijzend Personeel (OP) Primair Onderwijs

Normjaartaak Onderwijzend Personeel (OP) Primair Onderwijs Normjaartaak Onderwijzend Personeel (OP) Primair Onderwijs Oktober 2006 Inhoudsopgave: Inleiding Normjaartaak en compensatieverlof Sparen voor sabbatsverlof Verzilveren van het compensatieverlof Sparen

Nadere informatie

Bijeenkomst GMR. woensdag 11 maart 2015

Bijeenkomst GMR. woensdag 11 maart 2015 Bijeenkomst GMR woensdag 11 maart 2015 Uitgangspunten personeelsbeleid Personeelsbeleid ten dienste van schitterend onderwijs Vakmanschap in beweging Onze medewerkers willen goed werk leveren Uitgangspunten

Nadere informatie

Nieuwe kaders CAO PO voor de Stichting Eem-Vallei Educatief

Nieuwe kaders CAO PO voor de Stichting Eem-Vallei Educatief werkveld datum Instemming/advies GMR Goedkeuring RvT Vastgesteld CvB Organisatie 2014-2015 voor de Stichting Eem-Vallei Educatief Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 1. Inleiding 3 2. Wijzigingen cao PO (in

Nadere informatie

01-12-2014. Bespreking nieuwe CAO PO 2014-2015

01-12-2014. Bespreking nieuwe CAO PO 2014-2015 01-12-2014 Bespreking nieuwe CAO PO 2014-2015 Vernieuwing van de cao PO grotendeels gebaseerd op onderhandelaarsakkoord! Afspraken over: Loonparagraaf Looptijd en werkingssfeer Professionalisering Werkdruk

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF. maart 2015 editie cao PO 2014. Inhoudsopgave. Inleiding 2. Waarom een cao 2. Nieuw in deze cao 2

NIEUWSBRIEF. maart 2015 editie cao PO 2014. Inhoudsopgave. Inleiding 2. Waarom een cao 2. Nieuw in deze cao 2 NIEUWSBRIEF maart 2015 editie cao PO 2014 Inhoudsopgave Inleiding 2 Waarom een cao 2 Nieuw in deze cao 2 Professionalisering 2 Urenbudget 2 Bekostiging 3 Carrière pad 3 Werktijden/werkdruk/40-urige werkweek

Nadere informatie

Stichting Katholiek Basisonderwijs De Veenplas

Stichting Katholiek Basisonderwijs De Veenplas Stichting Katholiek Basisonderwijs De Veenplas 6.3 Deeltijdbanen Inhoud: blz. 1. Wat is deeltijdarbeid 2 2. Deeltijdarbeidbeleid 2 3. Omvang deeltijdbanen 2 4. Voorwaarden deeltijdarbeid 3 5.1 Schoolorganisatorische

Nadere informatie

11 september 2014. Onderhandelingsakkoord CAO-PO 01-07-2014 tot en met 30-06-2015

11 september 2014. Onderhandelingsakkoord CAO-PO 01-07-2014 tot en met 30-06-2015 11 september 2014 Onderhandelingsakkoord CAO-PO 01-07-2014 tot en met 30-06-2015 Eerste Informatievoorziening en te hanteren procedures: Met dit onderhandelingsakkoord hebben sociale partners beoogd tot

Nadere informatie

16. Werktijden in het voortgezet onderwijs

16. Werktijden in het voortgezet onderwijs 16. Werktijden in het voortgezet onderwijs Inhoudsopgave Inleiding De arbeidstijdenwet Pauzes Rust Nachtdiensten Zondag Zwanger Weektaak van onderwijsondersteunend personeel Vakantieverlof voor onderwijsondersteunend

Nadere informatie

Taakbeleid. Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door S. Roskam DOP 2.0 Actueel S. Roskam C.

Taakbeleid. Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door S. Roskam DOP 2.0 Actueel S. Roskam C. Taakbeleid Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door 1.0 07-07-2016 S. Roskam DOP 2.0 Actueel 21-09-2016 S. Roskam C. Biesterbosch DOP Inhoudsopgave Inleiding... 2 Deel 1 (Stichting Scholengroep

Nadere informatie

TAAKBELEID KADERSTELLEND DOCUMENT

TAAKBELEID KADERSTELLEND DOCUMENT TAAKBELEID KADERSTELLEND DOCUMENT 1 augustus 2013 INHOUDSOPGAVE 1 INLEIDING 4 2 ARBEIDSDUUR EN NORMJAARTAAK 5 2.1 Aantal schoolweken leerlingen en aantal schoolweken medewerkers 5 2.1.1 Algemeen 5 2.1.2

Nadere informatie

Veel gestelde vragen (FAQ s) CAO Primair Onderwijs. 40 urige werkweek

Veel gestelde vragen (FAQ s) CAO Primair Onderwijs. 40 urige werkweek Veel gestelde vragen (FAQ s) CAO Primair Onderwijs 40 urige werkweek Wat houdt de 40 urige werkweek in? Bij wtf 1,000 werkt een medewerker 40 uur per week. De normjaartaak komt te vervallen, maar medewerkers

Nadere informatie

Wat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren?

Wat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren? CAO en de St. KOE Wat zijn belangrijke doelen voor jouw school de komende jaren? Wat zijn belangrijke professionele doelen voor jouzelf de komende jaren? Waar zou de St. KOE de komende jaren aan moeten

Nadere informatie

Arbeidsduur en normjaartaak Werktijdfactor en dat wat daarbij komt.

Arbeidsduur en normjaartaak Werktijdfactor en dat wat daarbij komt. Arbeidsduur en normjaartaak Werktijdfactor en dat wat daarbij komt. Definitief maart 2008 1/13 Inhoud 1. Inleiding...3 2. Normjaartaak...3 3. Hoe ziet de invulling van de normjaartaak van een full-timer

Nadere informatie

Arbeidstijden- en rusttijdenregeling Onderwijs Ondersteunend Personeel Purmerendse ScholenGroep

Arbeidstijden- en rusttijdenregeling Onderwijs Ondersteunend Personeel Purmerendse ScholenGroep Arbeidstijden- en rusttijdenregeling Onderwijs Ondersteunend Personeel Purmerendse ScholenGroep Kenmerk : DB/skc/2015-3 Datum : 10 maart 2015 Betreft : Arbeids- en rusttijdenregeling Onderwijs Ondersteunend

Nadere informatie

Bijeenkomst GMR. maandag 26 januari 2015

Bijeenkomst GMR. maandag 26 januari 2015 Bijeenkomst GMR maandag 26 januari 2015 P&O Informeren CAO PO 2014-2015 Rol GMR/MR Informeren Wet Werk en Zekerheid - wijziging ketenregeling Tijdplanning en implementatie binnen SKPO CAO PO 2014-2015

Nadere informatie

Beleid Normjaartaak Onderwijzend- Onderwijs Ondersteunend Personeel

Beleid Normjaartaak Onderwijzend- Onderwijs Ondersteunend Personeel Postbus 124 88 AC Elburg De Borchstee De Duif Het Octaaf De Petra De Regenboog De Wildemaet Beleid Normjaartaak Onderwijzend- Onderwijs Ondersteunend Personeel BELEIDSSTUK 39 Vaststelling door AB d.d.

Nadere informatie

Nieuwe afspraken over taakbeleid in de CAO 2014-2015

Nieuwe afspraken over taakbeleid in de CAO 2014-2015 Nieuwe afspraken over taakbeleid in de CAO 2014-2015 Vanaf 1 augustus 2015 gaat er een nieuw hoofdstuk 2a gelden. Bij de voorbereiding van het schooljaar 2015-2016 gaat iedere werkgever al uit van dit

Nadere informatie

CAO PO 2014-2015 Voorlichtingsbijeenkomst 27 mei 2015

CAO PO 2014-2015 Voorlichtingsbijeenkomst 27 mei 2015 CAO PO 2014-2015 Voorlichtingsbijeenkomst 27 mei 2015 Geraadpleegd: CAO PO 2014-2015 PO-raad AVS OCNV AOb Leeuwendaal Doel bijeenkomst - Wat verandert er? - Uitleg begrippen uit cao - Compensatieverlof

Nadere informatie

Toelichting jaartaak primair onderwijs. Beste collega,

Toelichting jaartaak primair onderwijs. Beste collega, Toelichting jaartaak primair onderwijs Beste collega, Hierbij de toelichting bij het berekenmodel van de jaartaak. Stap voor stap wordt de berekening van de jaartaak beschreven. De cao PO 2014-2015 is

Nadere informatie

Normjaartaak en taakbeleid

Normjaartaak en taakbeleid BELEIDSPLAN NORMJAARTAAK en TAAKBELEID Eem Vallei Educatief December 2010 1 Voorwoord Tot augustus 1998 was het personeel in het primair onderwijs benoemd in een normbetrekking of een deel van een normbetrekking,

Nadere informatie

Taakbeleid. Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door 1.0 Actueel S. Roskam DOP

Taakbeleid. Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door 1.0 Actueel S. Roskam DOP Taakbeleid Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door 1.0 Actueel 7-7-2016 S. Roskam DOP Inhoudsopgave Inleiding... 2 Deel 1 (Stichting Scholengroep Pontes) 1. Algemene kaders en uitgangspunten...

Nadere informatie

Kaderstellend taakbeleid O2A5

Kaderstellend taakbeleid O2A5 Kaderstellend taakbeleid O2A5 2015-2016 Datum: 09-04-2015 Auteur: Status: Geke Lexmond, Leeuwendaal Onderwijs b.v. i.s.m. werkgroep CAO-PO en klankbordgroep CAO-PO t.b.v. bestuur, GMR, directeurenoverleg

Nadere informatie

CAO PO 2014-2015. 1 april 2015. Petra Oosterom

CAO PO 2014-2015. 1 april 2015. Petra Oosterom CAO PO 2014-2015 1 april 2015 Petra Oosterom PRAKTISCH Presentatie komt digitaal beschikbaar via scholen Programma: Presentatie nieuwe cao: 40-urige werkweek Taakbeleid Vakantie Professionalisering Duurzame

Nadere informatie

Invoeringsplan nieuwe CAO PO 2015-2016

Invoeringsplan nieuwe CAO PO 2015-2016 Invoeringsplan nieuwe CAO PO 2015-2016 Kenmerk: 2015-063 27-05-2015 Van: A.Gubbels C.v.B. SPOLT Status: 1) Vastgesteld directeurenoverleg Mei 2015 2) Aangeboden en goedgekeurd GMR Juni 2015 3) Ter informatie

Nadere informatie

Themabijeenkomst voor medewerkers besturen primair onderwijs Leusden CAO PO 2014-2015 7-2-2015. Programma. Loonparagraaf

Themabijeenkomst voor medewerkers besturen primair onderwijs Leusden CAO PO 2014-2015 7-2-2015. Programma. Loonparagraaf Themabijeenkomst voor medewerkers besturen primair onderwijs Leusden CAO PO 2014-2015 Hanneke Westening 11 februari 2015 Programma Wat is er nieuw in de cao 2014-2015? Afspraken over: -Loonparagraaf -Looptijd

Nadere informatie

Nieuwsbrief CAO-PO September 2014 Opgesteld door Geeke Wolters en Frans Thomassen

Nieuwsbrief CAO-PO September 2014 Opgesteld door Geeke Wolters en Frans Thomassen Nieuwsbrief CAO-PO September 2014 Opgesteld door Geeke Wolters en Frans Thomassen 1. Nieuwe cao PO Onderhandelaarsakkoord Zoals bij de meesten bekend zal zijn is er een onderhandelaarsakkoord over de nieuwe

Nadere informatie

Werktijden, lesuren, werktijdfactoren en de normjaartaak in het Primair Onderwijs

Werktijden, lesuren, werktijdfactoren en de normjaartaak in het Primair Onderwijs Werktijden, lesuren, werktijdfactoren en de normjaartaak in het Primair Onderwijs 1. Inleiding Vanuit de stichting ontvangen we nog regelmatig signalen dat er bij de medewerkers en bij de leidinggevenden

Nadere informatie

Normjaartaakbeleid. CSG Prins Maurits - Middelharnis. 1 augustus 2011

Normjaartaakbeleid. CSG Prins Maurits - Middelharnis. 1 augustus 2011 Normjaartaakbeleid CSG Prins Maurits Middelharnis 1 augustus 2011 Inhoud 1. Wat is (normjaar)taakbeleid? 2. De normjaartaak uitgangspunten a. De lesdefinitie. b. Het voor en nawerk. c. De overige taken

Nadere informatie

(P)(G)MR en CAO. Hoofddorp cursussen, advisering, maatwerk.

(P)(G)MR en CAO. Hoofddorp cursussen, advisering, maatwerk. (P)(G)MR en CAO Hoofddorp 14-10-2015 Even voorstellen Udo Pemmelaar Directeur Basisschool Beleidsadviseur bij een schoolbestuur Ambtelijk secretaris van de GMR Trainer voor VOO een nieuwe CAO Fris en Fruitig

Nadere informatie

Taakbeleid SCOH / Compensatieverlof

Taakbeleid SCOH / Compensatieverlof Taakbeleid SCOH / Compensatieverlof De CAO PO 2006-2008 kent geen ADV meer. Wel heeft de werknemer het recht maximaal 131 uur (oude aantal uren ADV waar men recht op hand bij een full time aanstelling)

Nadere informatie

Deze bijeenkomst is geen uitleg over de achtergronden van de CAO. Deze bijeenkomst geeft geen mening over de inhoud van de CAO

Deze bijeenkomst is geen uitleg over de achtergronden van de CAO. Deze bijeenkomst geeft geen mening over de inhoud van de CAO CAO en de St. KOE Deze bijeenkomst is geen uitleg over de achtergronden van de CAO Deze bijeenkomst geeft geen mening over de inhoud van de CAO Deze bijeenkomst geeft geen advies over de CAO En... de CAO

Nadere informatie

TAAKBELEID STICHTING EBVO DE PASSIE 2013-2014

TAAKBELEID STICHTING EBVO DE PASSIE 2013-2014 TAAKBELEID STICHTING EBVO DE PASSIE 2013-2014 Juni 2013 Na instemming GMR vastgesteld door bevoegd gezag Inhoudsopgave 1. ALGEMEEN... 3 1.1 BEGRIPPEN... 3 1.2 JAARLIJKSE EVALUATIE EN VASTSTELLING... 3

Nadere informatie

CAO PO 2014-2015 Uitwerking

CAO PO 2014-2015 Uitwerking CAO PO 2014-2015 Uitwerking versie 2.3 maart 2015 1 Geraadpleegd: CAO PO 2014-2015 (18 december 2014) PO-raad (website) AVS OCNV AOb Leeuwendaal 2 3 Professionalisering 4 Wat betekent dit voor het overleg?

Nadere informatie

Een beknopte samenvatting ten behoeve voor personeel en medezeggenschapsraden

Een beknopte samenvatting ten behoeve voor personeel en medezeggenschapsraden Belangrijkste wijzigingen in Cao PO 2014-2015 Een beknopte samenvatting ten behoeve voor personeel en medezeggenschapsraden Medio december 2014 hebben de sociale partners in het primair onderwijs de tekst

Nadere informatie

1. Wanneer komt een personeelslid in aanmerking voor BAPO?...2. 2. Hoeveel uren BAPO-verlof kan een personeelslid krijgen?...2

1. Wanneer komt een personeelslid in aanmerking voor BAPO?...2. 2. Hoeveel uren BAPO-verlof kan een personeelslid krijgen?...2 BAPO: VEEL GESTELDE VRAGEN. 1. Wanneer komt een personeelslid in aanmerking voor BAPO?...2 2. Hoeveel uren BAPO-verlof kan een personeelslid krijgen?...2 3. Hoe dient een personeelslid, dat gebruik wenst

Nadere informatie

Kans voor Balans. Taakbeleid. Ter instemming voorgelegd aan (P)GMR : d.d. 30-04-2015. Vastgesteld na correcties: dd. 10.06.2015

Kans voor Balans. Taakbeleid. Ter instemming voorgelegd aan (P)GMR : d.d. 30-04-2015. Vastgesteld na correcties: dd. 10.06.2015 Taakbeleid Kans voor Balans Ter instemming voorgelegd aan (P)GMR : d.d. 30-04-2015 Vastgesteld na correcties: dd. 10.06.2015 Meer Primair Burgemeester Pabstlaan 10 D1 2131 XE Hoofddorp Postbus 223 2130

Nadere informatie

Definitieve teksten cao: een toelichting

Definitieve teksten cao: een toelichting Definitieve teksten cao: een toelichting Zwolle, Nieuwegein,Rotterdam,Eindhoven 8, 9, 15, 16 december 2014 Doel Alle onduidelijkheden wegnemen Antwoord geven op alle vragen Zodat jullie aan de slag kunnen

Nadere informatie

Notitie Taakbeleid ASOJ

Notitie Taakbeleid ASOJ Notitie Taakbeleid ASOJ 1. Doel taakbeleid Het taakbeleid is gericht op een evenwichtige spreiding van de op te dragen werkzaamheden en werkdruk over het schooljaar van werknemers behorend tot eenzelfde

Nadere informatie

Andere schooltijden en de werktijdfactor

Andere schooltijden en de werktijdfactor Andere schooltijden en de werktijdfactor Inleiding Andere schooltijden in het onderwijs staan volop in de belangstelling en veel scholen zijn bezig met de invoering ervan. De website www.anderetijdeninonderwijsenopvang.nl

Nadere informatie

Reader. Veelgestelde vragen over duurzame inzetbaarheid

Reader. Veelgestelde vragen over duurzame inzetbaarheid Reader Veelgestelde vragen over duurzame inzetbaarheid Inhoudsopgave 1 Wat is duurzame inzetbaarheid? blz. 4 2 Het basisbudget blz. 5 3 Het bijzonder budget voor starters blz. 8 4 Het bijzonder budget

Nadere informatie

Andere schooltijden. INFORMATIE VOOR LEERKRACHTEN september 2014. Vijf gelijke dagen lesgeven

Andere schooltijden. INFORMATIE VOOR LEERKRACHTEN september 2014. Vijf gelijke dagen lesgeven Andere schooltijden INFORMATIE VOOR LEERKRACHTEN september 2014 Vijf gelijke dagen lesgeven De scholen binnen Meerkring - maar ook die van de andere grote schoolbesturen in Amersfoort - gaan met ingang

Nadere informatie

Handleiding Roostertools -alleen het Roosterprogramma-

Handleiding Roostertools -alleen het Roosterprogramma- Handleiding Roostertools -alleen het Roosterprogramma- 1 Aan de slag met de tool Roosterprogramma Op welke dagen en welke uren werkt een medewerker? Hoeveel tijd hiervan staat deze medewerker voor de klas

Nadere informatie

CAO PO Bestuursakkoord PO. Onderhandelaarsakkoord 2 juli 2014 Looptijd: 1 juli juli Vastgesteld 10 juli 2014

CAO PO Bestuursakkoord PO. Onderhandelaarsakkoord 2 juli 2014 Looptijd: 1 juli juli Vastgesteld 10 juli 2014 CAO PO 2014 Onderhandelaarsakkoord 2 juli 2014 Looptijd: 1 juli 2014 1 juli 2015 & Bestuursakkoord PO Vastgesteld 10 juli 2014 Agenda samenhang cao en bestuursakkoord modernisering cao PO belangrijkste

Nadere informatie

Acties korte termijn (2014) Acties korte termijn (eerste helft 2015) Acties voor de langere termijn (2015 2017)

Acties korte termijn (2014) Acties korte termijn (eerste helft 2015) Acties voor de langere termijn (2015 2017) Stappenplan CAO PO Acties korte termijn (2014) 1. Van toepassing verklaren CAO PO 2. Informatie aan management 3. Informatie aan P(G)MR 4. Informatie aan medewerkers 5. Uitvoeren regeling duurzame inzetbaarheid

Nadere informatie

Amsterdam, 1 mei 2015. Beste ouders,

Amsterdam, 1 mei 2015. Beste ouders, Vancouverstraat 3 1056 DT Amsterdam 020-6128000 directie@rosaboekdrukker.net www.rosaboekdrukker.net Amsterdam, 1 mei 2015 Beste ouders, In deze brief informeren wij u over de nieuwe CAO voor het Primair

Nadere informatie

WMS. Ede, 11 november 2015. www.poraad.nl

WMS. Ede, 11 november 2015. www.poraad.nl WMS Ede, 11 november 2015 Wie hebben we in de zaal? Bestuurders Schoolleiders Leden medezeggenschapsraad Agenda Speeddaten Standpunt PO-Raad Keuzemoment in het programma Speeddaten Wat is het belangrijkste

Nadere informatie

Vakmanschap in beweging

Vakmanschap in beweging Vakmanschap in beweging SKPO Personeelsbeleid Opgesteld: 21 juni 2015 1 Inhoudsopgave Inleiding: Uitgangspunten personeelsbeleid Hoofdstuk 1: Werkdruk 1.1 Wat is het 1.2 Beleid omtrent werkdruk 1.3 Compensatieverlof

Nadere informatie

Professionalisering. Q&A cao po. Vrijdag 9 januari 2015

Professionalisering. Q&A cao po. Vrijdag 9 januari 2015 Q&A cao po Vrijdag 9 januari 2015 Professionalisering Wie is er verantwoordelijk voor de professionalisering van de werknemer? Voor alle werknemers geldt dat zij zelf verantwoordelijk zijn voor hun eigen

Nadere informatie

In de CAO PO zijn een aantal kaderstellende afspraken gemaakt over normjaartaak, formatie en taakbeleid

In de CAO PO zijn een aantal kaderstellende afspraken gemaakt over normjaartaak, formatie en taakbeleid 4.5 Regeling normjaartaak, formatie en taakbeleid van de stichting r.-k en openbaar primair onderwijs PANTA RHEI 1 Inleiding In dit document wordt een regeling weergegeven betreffende de inrichting van

Nadere informatie

Andere schooltijden. INFORMATIE VOOR LEERKRACHTEN september Vijf gelijke dagen lesgeven. Invoering vijf gelijke schooldagen

Andere schooltijden. INFORMATIE VOOR LEERKRACHTEN september Vijf gelijke dagen lesgeven. Invoering vijf gelijke schooldagen Andere schooltijden INFORMATIE VOOR LEERKRACHTEN september 2016 Vijf gelijke dagen lesgeven Meerkringscholen - maar ook de scholen van de andere grote schoolbesturen in Amersfoort - gaan gefaseerd over

Nadere informatie

Regeling normjaartaak, formatie en taakbeleid

Regeling normjaartaak, formatie en taakbeleid Regeling normjaartaak, formatie en taakbeleid van stichting Poolster Lochem Inhoud 1.0 Regeling normjaartaak, formatie en taakbeleid van stichting Poolster te Lochem.... 3 1.1 Taakbeleid in het Strategisch

Nadere informatie

Uitvoeringsregeling Inzet persoonlijk budget

Uitvoeringsregeling Inzet persoonlijk budget Voorgenomen bestuursbesluit Uitvoeringsregeling Inzet persoonlijk budget MT Bestuursbureau : n.v.t. Voorgenomen besluit CvB : 4 november 2014 Behandeld in CvS : 27 november 2014 Behandeld in GMR : 11 november

Nadere informatie

CAO PO 2014-2015. Informatie WereldKidz

CAO PO 2014-2015. Informatie WereldKidz CAO PO 2014-2015 Informatie WereldKidz 16 januari 2015 1 Inhoudsopgave Inhoud Professionalisering... 3 Startende leraar... 5 Startbekwaam, basisbekwaam en vakbekwaam... 7 Schema startbekwaam, basisbekwaam,

Nadere informatie

Taakbeleid Vastgesteld in de bestuursvergadering van 10 november 2008

Taakbeleid Vastgesteld in de bestuursvergadering van 10 november 2008 Taakbeleid Vastgesteld in de bestuursvergadering van 10 november 2008 Inhoudsopgave 1.0 Inleiding 2 2.0 Taakbeleid 4 2.1 Inleiding 2.2 Definitie taakbeleid 2.2.1 Taakomvangsbeleid 2.2.2 Taakverdelingsbeleid

Nadere informatie

DUURZAME INZETBAARHEID

DUURZAME INZETBAARHEID Vraag en Antwoorden over de cao PO 2014 ( bron site AOB) LOON Is er een loonsverhoging? Ja. Na vijf jaar nullijn worden de lonen per 1 september 2014 structureel verhoogd met 1,2 procent. Aanvankelijk

Nadere informatie

Checklist invoering 40-urige werkweek Primair Onderwijs

Checklist invoering 40-urige werkweek Primair Onderwijs Checklist invoering 40-urige werkweek Primair Onderwijs Versie d.d. 17 maart 2015, drs W. Rijndorp-Kreft, Dyade Advies Met ingang van het schooljaar 2015-2016 wijzigen een aantal uitgangspunten van het

Nadere informatie

Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid

Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid 1. Regeling Levensfasebewust Personeelsbeleid In deze uitvoeringsregeling staat de wijze beschreven waarop STOVOH in het schooljaar 2016 2017 wil omgaan met de

Nadere informatie

Voorlichting Onderhandelaarsakkoord Cao PO

Voorlichting Onderhandelaarsakkoord Cao PO Voorlichting Onderhandelaarsakkoord Cao PO Platformbijeenkomsten, najaar 2014 René Tromp Wille-Anne van t Zelfde Inhoud Proces Afspraken Vervolg Proces (I) Modernisering per 1 januari 2014 primaire en

Nadere informatie

Handleiding Roostertools

Handleiding Roostertools Handleiding Roostertools 1 Inleiding In de CAO PO- 2014 is een aantal wijzigingen geweest in de rechten van medewerkers en er zijn een aantal maatregelen genomen met de intentie om werkdruk op scholen

Nadere informatie

Voorstel van de bonden voor de Cao-po

Voorstel van de bonden voor de Cao-po Voorstel van de bonden voor de Cao-po 11-4-2015 A. Loonontwikkeling en looptijd In de nieuwe cao-po willen de vakbonden een structurele loonsverhoging van 3% voor 2014. De loonverhoging werkt op de gebruikelijke

Nadere informatie

Personeelshandboek 4.7.7 BAPO-regeling Stichting Lek en IJssel (versie juni 2009)

Personeelshandboek 4.7.7 BAPO-regeling Stichting Lek en IJssel (versie juni 2009) De BAPO-regeling Inleiding De regeling Bevordering Arbeids Participatie Onderwijspersoneel (BAPO) is een belangrijk onderdeel van het leeftijdsbewust personeelsbeleid. De BAPO-regeling heeft ten doel het

Nadere informatie

CAO en de St. KOE juni 2015

CAO en de St. KOE juni 2015 CAO en de St. KOE juni 2015 Agenda Duurzame inzetbaarheid Professionalisering Pauzes van personeel onder de nieuwe CAO 40 urige werkweek Wet werk en zekerheid Werkdruk Duurzame inzetbaarheid 40 uur op

Nadere informatie

voorlichtingsbijeenkomst intern begeleiders

voorlichtingsbijeenkomst intern begeleiders voorlichtingsbijeenkomst intern begeleiders één vraag en twee mythes intern begeleider: taak of functie? een ib-er in het speciaal (basis) onderwijs verdient meer dan een ib-er in het basisonderwijs. een

Nadere informatie

cao PO 2014/2015 Toelichting, keuzes & voorstellen voor beleid

cao PO 2014/2015 Toelichting, keuzes & voorstellen voor beleid cao PO 2014/2015 Toelichting, keuzes & voorstellen voor beleid 1 1. Inleiding Op 19 december 2014 hebben de bonden en de PO-raad hun handtekening gezet onder de nieuwe cao voor het Primair Onderwijs (cao

Nadere informatie

In onderstaande tabel is de jaarlijkse arbeidsduur van een reeks jaren weergegeven:

In onderstaande tabel is de jaarlijkse arbeidsduur van een reeks jaren weergegeven: BIJLAGE IX VORMGEVING 36-URIGE WERKWEEK 1 Inleiding: In artikel 8 is de arbeidstijd gedefinieerd. Per week werkt een werknemer met een fulltime contract gemiddeld 36 uur. Er zijn diverse mogelijkheden

Nadere informatie

Uitvoeringsregeling Levensfasebewust Personeelsbeleid ONDERWIJSGROEP GALILEI Vanaf augustus 2015

Uitvoeringsregeling Levensfasebewust Personeelsbeleid ONDERWIJSGROEP GALILEI Vanaf augustus 2015 Uitvoeringsregeling Levensfasebewust Personeelsbeleid ONDERWIJSGROEP GALILEI Vanaf augustus 2015 PERSOONLIJK KEUZEBUDGET CAO VO 2014-2015 voor medewerkers Onderwijsgroep Galilei. In de CAO VO 2014 2015

Nadere informatie

Q & A cao po 2014-2015

Q & A cao po 2014-2015 Q & A cao po 2014-2015 Dyade Advies, versie 15 mei 2015 Voor dit overzicht van veel gestelde vragen en antwoorden wordt ingegaan op de vragen die zijn gesteld tijdens en na de door Dyade Advies verzorgde

Nadere informatie

6.A Levensfasebewust personeelsbeleid. Individueel keuzebudget

6.A Levensfasebewust personeelsbeleid. Individueel keuzebudget 6.A Levensfasebewust personeelsbeleid Individueel keuzebudget 1. De werknemer krijgt jaarlijks de beschikking over een basisbudget van 50 klokuren. Hiermee kunnen keuzes worden gemaakt die passen binnen

Nadere informatie

Uitvoerige vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs

Uitvoerige vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs Vanuit de AoB Uitvoerige vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs LOON Is er een loonsverhoging? Ja. Na vijf jaar nullijn zijn de lonen per 1 september 2014 structureel verhoogd met 1,2 procent.

Nadere informatie

Hoe kan het dat de loonsverhoging maar 1,2% is. Er is toch geen nullijn meer?

Hoe kan het dat de loonsverhoging maar 1,2% is. Er is toch geen nullijn meer? Veelgestelde vragen onderhandelaarsakkoord cao vo 2014-2015 1. Loonparagraaf Hoeveel loonsverhoging is afgesproken? In de cao is, als voorschot op het einde van de nullijn voor overheid en onderwijs in

Nadere informatie

Onderhandelaarsakkoord

Onderhandelaarsakkoord Onderhandelaarsakkoord Partijen, bijeen op 16 december 2009 te Utrecht, komen het navolgende overeen: 1. Looptijd De cao heeft een looptijd van 1 juli 2008 tot 1 augustus 2010. De salarismaatregelen in

Nadere informatie

TAAKBELEID Leuker kunnen we het niet maken! Wel duidelijker en evenwichtiger

TAAKBELEID Leuker kunnen we het niet maken! Wel duidelijker en evenwichtiger TAAKBELEID Leuker kunnen we het niet maken! Wel duidelijker en evenwichtiger Taakbeleid Stichting kom Leren Versie 15-07-2014 Pagina 1 INHOUDSOPGAVE Vaststelling taakbeleid 3 Hoofdstuk 1. Voorwoord 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

Taakbeleid Scholen Combinatie Zoetermeer (25 GA) Versie 3.0 maart 2013 Status: vastgesteld in DV en instemming GMR

Taakbeleid Scholen Combinatie Zoetermeer (25 GA) Versie 3.0 maart 2013 Status: vastgesteld in DV en instemming GMR Taakbeleid Scholen Combinatie Zoetermeer (25 GA) Versie 3.0 maart 2013 Status: vastgesteld in DV en instemming GMR Inhoudsopgave bladzijde Preambule 1. Inleiding 4 2. Doelstelling 4 3. Het taakbeleid SCZ

Nadere informatie

Wat is er afgesproken? LOON Waarom komt er pas op 1 januari nog wat extra s bij en niet al per 1 september? WERKDRUK

Wat is er afgesproken? LOON Waarom komt er pas op 1 januari nog wat extra s bij en niet al per 1 september? WERKDRUK Op 30 juni is tussen CNV Onderwijs, de overige bonden en de PO-Raad een akkoord gesloten over een nieuwe cao voor het primair onderwijs. Daarmee komt een eind aan een langdurig traject van onderhandelen

Nadere informatie

Levensfase bewust Personeelsbeleid Uitvoeringsregeling

Levensfase bewust Personeelsbeleid Uitvoeringsregeling Levensfase bewust Personeelsbeleid Uitvoeringsregeling Svok 1 juli 2016 2 e versie Cao 2016/17 1 In deze uitvoeringsregeling wordt hoofdstuk 7 van de CAO VO 2016-2017 nader uitgewerkt voor de SVOK. Per

Nadere informatie

Nascholing docenten vanaf schooljaar 2011-2012

Nascholing docenten vanaf schooljaar 2011-2012 Nascholing docenten vanaf schooljaar 2011-2012 2 Nog beter worden in je vak? Nieuwe inspiratie opdoen? Docenten GVO en HVO staan erom bekend dat ze gemotiveerd zijn voor hun werk en graag bij willen blijven

Nadere informatie

Taakbeleid. Handleiding

Taakbeleid. Handleiding Taakbeleid Handleiding Wij zouden het zeer op prijs stellen als u onvolkomenheden, onjuistheden en/of onduidelijkheden aan ons wilt melden. Dat kan door een e-mail te sturen naar post@taakbeleid.nl. Bij

Nadere informatie

TAAKBELEID bij de S.K.O. Het Groene Lint

TAAKBELEID bij de S.K.O. Het Groene Lint TAAKBELEID bij de S.K.O. Het Groene Lint I. Inleiding: Binnen de S.K.O. Het Groene Lint worden ieder jaar opnieuw vele taken verricht door de groep medewerkers die in dienst zijn van onze stichting. Hierbij

Nadere informatie

Samenvatting onderhandelaarsakkoord september 2014 Marja van den Ouden

Samenvatting onderhandelaarsakkoord september 2014 Marja van den Ouden Bijlage 5.3 Samenvatting onderhandelaarsakkoord september 2014 Marja van den Ouden CAO PO 1 juli 2014 30 juni 2015 Deze samenvatting van het onderhandelakkoord is gemaakt met behulp van de informatie van

Nadere informatie

cao PO 2014-2015 Bijeenkomsten januari 2015 René Tromp Lisette Moerdijk Sander den Hartog

cao PO 2014-2015 Bijeenkomsten januari 2015 René Tromp Lisette Moerdijk Sander den Hartog cao PO 2014-2015 Bijeenkomsten januari 2015 René Tromp Lisette Moerdijk Sander den Hartog 09.00 09.15 Opening 09.15 10:15 Algemene 10:15 10:30 Pauze 10:30 12:30 Taakbeleid en 12.30 13.15 Lunch 13.15 14:30

Nadere informatie

veel gestelde vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs

veel gestelde vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs veel gestelde vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs Veel gestelde vragen en antwoorden over de cao primair onderwijs Maart 2015 1 Maart 2015 Uitvoerige vragen en antwoorden over de cao primair

Nadere informatie

Dossier Planner PO 14

Dossier Planner PO 14 Dossier Planner PO 14 De simpelste manier om uren te beheren! www.computer-college.nl 0182-633 123 mulder@computer-college.nl Computer-College.nl is official partner van Hoe geeft u uitvoering aan de CAO?

Nadere informatie

Procedure & Afspraken rondom het Basismodel

Procedure & Afspraken rondom het Basismodel 1 Procedure & Afspraken rondom het Basismodel binnen stichting kom Leren Versie 15 juni 2016 2 Vooraf visie op dit onderdeel van personeelsbeleid Het voorliggende stuk is een handreiking aan alle werknemers

Nadere informatie

BEOORDELINGSKADER ONDERWIJSTIJD 2013/2014

BEOORDELINGSKADER ONDERWIJSTIJD 2013/2014 BEOORDELINGSKADER ONDERWIJSTIJD 2013/2014 Met ingang van 1 augustus 2013 geldt een aantal nieuwe richtlijnen voor onderwijstijd in het voortgezet onderwijs 1. Dit heeft gevolgen voor de urennormen, de

Nadere informatie

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Haanstra Basisschool Leiden Datum: 9 juni 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam Haanstra Basisschool Schoolnaam Haanstra Basisschool

Nadere informatie

Beleid nevenwerkzaamheden medewerkers VPCO De Basis 10 maart 2015

Beleid nevenwerkzaamheden medewerkers VPCO De Basis 10 maart 2015 Beleid nevenwerkzaamheden medewerkers VPCO De Basis 10 maart 2015 Inleiding De ervaring leert dat personeelsleden soms nevenwerkzaamheden uitvoeren naast hun reguliere werk in dienst van het bestuur. Het

Nadere informatie

SAMENVATTING UITSPRAAK. A, B, C, D, E, F, G, werknemers van ROC H, gevestigd te I, verzoekers, hierna te noemen de werknemers gemachtigde: de heer J

SAMENVATTING UITSPRAAK. A, B, C, D, E, F, G, werknemers van ROC H, gevestigd te I, verzoekers, hierna te noemen de werknemers gemachtigde: de heer J SAMENVATTING 106262 - Geschil over toepassing vakantieregeling werkgever; BVE Het geschil is in goed overleg tussen partijen aan de Commissie voorgelegd (N-7 cao bve). De werkgever heeft gaandeweg het

Nadere informatie

Regeling werktijden, vakantie en verlof OOP Pontes Scholengroep

Regeling werktijden, vakantie en verlof OOP Pontes Scholengroep Regeling werktijden, vakantie en verlof OOP Pontes Scholengroep Regeling werktijden, vakantie en verlof OOP Pontes Scholengroep De regeling werktijden, vakantie en verlof is per 1 januari 2012 aangepast

Nadere informatie

Hoofdstuk III Inzetbaarheid van personeel en werkverdeling in het team

Hoofdstuk III Inzetbaarheid van personeel en werkverdeling in het team Hoofdstuk III Inzetbaarheid van personeel en werkverdeling in het team Invoeging nieuwe artikelen in hoofdstuk 3 van de CAO MBO (herschreven tekst): Hoofdstuk 3 Inzet personeel *Artikel 3.1 Arbeidsduur

Nadere informatie

Taakbeleid. Status : Concept 0.6. Opgesteld door : Esther Stassen

Taakbeleid. Status : Concept 0.6. Opgesteld door : Esther Stassen Taakbeleid Status : Concept 0.6 Opgesteld door : Esther Stassen Vastgesteld door het CvB op 7 april 2015, onder voorbehoud van instemming door de GMR Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Uitgangspunten taakbeleid...

Nadere informatie

CPE op jouw school. Enquête voor deelnemers studiedag Samenvatting

CPE op jouw school. Enquête voor deelnemers studiedag Samenvatting CPE op jouw school Enquête voor deelnemers studiedag Samenvatting 5. Heb je ideeën hoe het volgens jou het beste geregeld zou moeten worden? (Deel 1) Meer tijdelijke uren op school Uren opnemen in

Nadere informatie

Trekkingsrecht werkdrukvermindering: antwoorden op veel gestelde vragen

Trekkingsrecht werkdrukvermindering: antwoorden op veel gestelde vragen NIEUWSBRIEF DATUM: KENMERK: VOLGNUMMER: 26 februari 2009 CNV Onderwijs afd. beleid 2009-1 Let op! Vóór 15 maart keuze maken Trekkingsrecht werkdrukvermindering: antwoorden op veel gestelde vragen Op 20

Nadere informatie

www.poraad.nl CAO PO 2014-2015

www.poraad.nl CAO PO 2014-2015 CAO PO 2014-2015 Wat gaan we doen? Zorgen dat jullie aan de slag kunnen met de CAO Door: Informatie over de CAO PO Vragen beantwoorden Welke ruimte is er voor eigen invulling? Welke kansen liggen er? Koppelen

Nadere informatie

Handleiding Vervangingspool

Handleiding Vervangingspool Werkveld Onderwerp Datum Steller Personele zaken Handleiding 30 januari 2012 J. Timmermans vervangingspool Handleiding Vervangingspool Januari 2012 Handleiding Vervangingspool Handleiding vervangingspool

Nadere informatie

Reglement tot vaststellen Quadraam Taakbeleid voor VMBO-HAVO-VWO en PRO-scholen

Reglement tot vaststellen Quadraam Taakbeleid voor VMBO-HAVO-VWO en PRO-scholen Reglement tot vaststellen Quadraam Taakbeleid voor VMBO-HAVO-VWO en PRO-scholen Datum: 2 december 2014. 1.1 Inleiding Dit reglement regelt de stemming over het Quadraam taakbeleid voor VMBO-HAVO-VWO scholen

Nadere informatie