ROOSTERBELEIDSPLAN. 1 Verschillende invalshoeken t.a.v het rooster
|
|
- Christina de Wilde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ROOSTERBELEIDSPLAN 1 Verschillende invalshoeken t.a.v het rooster 1.1 Algemeen Doelstellingen: - het scheppen van een goed werk- en leefritme voor zowel docenten als leerlingen - het scheppen van voorwaarden voor de organisatie om zaken m.b.t. onderwijs, onderwijsbegeleiding en overleg uitvoerbaar te maken 1.2 Kwaliteit van het rooster De kwaliteit van het rooster heeft te maken met de volgende zaken: - tussenuren voor leerlingen - roosterwensen van leerkrachten - sectiewensen over coördinatie; sectie-overleg - afdelingswensen over steunlessen; studieles; mentorlessen - wensen t.a.v. praktijklokalen en theorielokalen - lengte van het rooster - tussenuren voor docenten N.B. Veel is mogelijk binnen de gegeven kaders, maar niet alles tegelijk. 1.3 Wie maken het rooster Het maken van het rooster kan door diverse personen gedaan worden. Als de kaders, opgesteld door de schoolleiding, zijn vastgesteld kan het maken van het rooster opgevat worden als een uitvoering van de gegeven kaders en dus tengevolge ook door elke willekeurig samengestelde commissie uitgevoerd worden. In het geval dat de kaders die afgesproken zijn nog ruimte overlaten voor beleidsbeslissingen moet de directie nadrukkelijk vertegenwoordigd zijn bij de totstandkoming van het rooster.
2 1.4 Planning en tijdsinvestering De kwaliteit hangt af van een gedegen voorbereiding en een goede prognose. De betrouwbaarheid van de prognose hangt van een aantal factoren af: - de stabiliteit van het docententeam - het overgangsbeleid t.a.v. de leerlingen - fluctuaties van cijfers per vak van kwartaal tot kwartaal - de overeenstemming in (cijfer-)beoordeling binnen de vakgroepen en tussen de vakgroepen onderling - de ervaring van de decanen - het functioneren van het mentoraat (o.a. in verband met de voorspelbaarheid van terugkomen van doublerende leerlingen - het tijdstip waarop wijzigingen in formatie binnen de school worden vastgesteld - het inzicht in leerlingenaantallen van toeleverende scholen. 1.5 Welke gegevens worden er nog meer gebruikt - het max. aantal leerlingen in de brugklas - het belang van klassenverband - de vrijheid van pakketkeuze/profielkeuze en aangeboden vakken in het vrije deel - de arbeidsvoorwaarden en -mogelijkheden van docenten - de wensen van part-time docenten - de zo evenwichtig mogelijke verdeling van de muzische vakken over het weekrooster van de leerlingen - het streven leerlingen uit de brugklas geen of zo weinig mogelijk achtste uren te geven - de zo evenwichtig mogelijke verdeling van lessen over de week i.v.m. huiswerk - de vaste vergaderuren mede in verband met part-time docenten - het inroosteren van overlegmomenten (teamleden + teamleider) - de keuze van een relatief klein aantal docenten in een leerjaar - de vaste normen voor het aantal dagdelen dat een docent beschikbaar moet zijn - het aantal toelaatbare tussenuren, gekoppeld aan de omvang van de betrekking - de verplichting dat docenten in de examenklassen een aantal dagen beschikbaar zijn, gelijk aan het aantal te geven uren in de examenklas. S de buitenschoolse activiteiten
3 1.6. Prognose oor de vaststelling voor formatieberekening wordt gebruik gemaakt van de gegevens uit het jaar t-1 en de prognose aantal leerlingen van t, t+1 en t+2. - het aantal leerlingen in de diverse klassen en groepen wordt vastgesteld - het benodigde aantal leraarlessen per vak wordt vastgesteld - het totaal aantal beschikbare uren wordt vastgesteld 2. Welke keuzes zijn gemaakt? 2.1 Algemeen - goed werk- en leefritme voor zowel docent als leerling, waarbij het algemeen het rooster van leerlingen een hogere prioriteit krijgen dan dat van de docenten. - in individuele gevallen, dit ter beoordeling van de directie, kan de docent een hogere prioriteit krijgen dan de leerling. - voorwaardenscheppend zijn in wat op organisatorisch opzicht uitvoerbaar is op het terrein van onderwijs, begeleiding en overleg. 2.2 Prioriteiten voor de roostermaker (volgorde is niet willekeurig). - gekozen pakketten/profielen en vakken in het vrije deel en geaccepteerd door de school - een optimaal gebruikmaking van vaklokalen voor lichamelijke opvoeding, handvaardigheid, verzorging - de inzet van studielessen, mentorlessen, steunlessen en vergaderuren teams - het voorkomen van tussenuren voor leerlingen in de onderbouw - het streven naar een zo compleet mogelijk rooster in de bovenbouw - dwingende roosterwensen van docenten (parttime-docenten, studie-docenten in het belang van de school) - een optimale inzet van beschikbare faciliteiten en lokalen - een gelijkmatige verdeling van de belasting over de dagen van de week (aantal uren, expressievakken, l.o. enz.) - het aantal tussenuren van docenten gelijkmatig verdelen. - het creëren van de mogelijkheid van gecoördineerde proefwerken. - de sectiewensen t.a.v. sectieoverleg
4 2.3 Prognose en urenverdeling Voor einde schooljaar krijgen de secties een voorstel van lessenverdeling van de schoolleiding voor het komende cursusjaar. De sectie kan via de sectievoorzitter bezwaren tegen de verdeling inbrengen bij de schoolleiding. Na overleg wordt er een beslissing door de schoolleiding genomen. De aldus ontstane prognose - tenzij nieuwe informatie aanpassing noodzakelijk maakt - wordt als leidraad voor die nieuwe cursus gebruikt. Vaststelling prognose Op grond van de gegevens van de overgangsvergadering worden vastgesteld: - Verdeling van lesgebonden en niet lesgebonden eenheden - Het aantal leerlingen in de diverse klassen en groepen - Benodigde aantal leraarlessen per vak - Vaststelling lessenverdeling Het aantal en soort functies wordt op basis van t-1, t+1, t+2 vastgesteld voor 1 april. Lessenverdeling wordt na afloop van overgangsvergadering door schoolleiding vastgesteld. 2.4 Roosterwensen Roosterwensen onderscheiden we in twee soorten: - dwingende - niet-dwingende De volgende roosterwensen worden aangemerkt als dwingend: a. de beschikbare tijd van een parttime docent; b. een studie voor het behalen van een onderwijsbevoegdheid; c. een door de arts bevestigde medische beperking op de beschikbaarheid. Alle overige wensen zijn niet dwingend Wensen die ten goede aan de school komen, hebben een hogere prioriteit dan persoonlijke wensen. Roosterwensen worden ter kennis gebracht aan de schoolleiding en deze beslist: a of de roosterwens wordt gehonoreerd b welke prioriteiten de wens heeft * 3. Op basis van de CAO-VO geldt het volgend schema:
5 Werktijdfactor Maximaal aantal Dagdelen Maximaal aantal dagen tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, tot en met 0, meer dan 0, Bovenbouw: voor het rooster wordt onder de bovenbouw verstaan de klassen die i.v.m. vakken pakketkeuze clusterregels kennen. Criteria voor toedeling lokalen aan leraren. 1. Elk lokaal heeft in principe een vaklokaalbestemming. In veel gevallen betreft het een gecombineerde bestemming. 2. De lessen worden in zoveel mogelijk gegeven in het vaklokaal. 3. Bij het inroosteren van een leraar in een lokaal geldt: - lokaalwisselingen zoveel als mogelijke na een pauze of tussenuur; - wisselingen worden zoveel als mogelijk beperkt; - docenten worden zoveel als mogelijk in hetzelfde lokaal geplaatst. 4. Voor een leraar die meer dan één vak geeft geldt: - zo veel als mogelijk groeperen van lessen in één vak. 5. Na het toekennen van lokalen aan leraren kan middels overleg in de sectie en/of docenten onderling het gebruik van de vaklokalen worden geoptimaliseerd.
docentenvergadering. Met leerjaar wordt hier bedoeld, de gezamenlijke parallelklassen van de afdelingen havo en vwo. (B.v. 3-vwo en 3-havo vormen
Bevorderingsregels Algemeen 1. Bij de bevordering van de klassen 1 t/m 5 wordt het aantal tekortpunten berekend; dat zijn punten die nodig zijn om van een cijfer lager dan een 6, een zes te kunnen maken.
Nadere informatieVeelgestelde vragen over het rooster op het USG
Veelgestelde vragen over het rooster op het USG Beste ouders en leerlingen, Regelmatig krijgen wij vragen die met het rooster te maken hebben. Om onduidelijkheden of teleurstellingen te voorkomen hebben
Nadere informatieBevorderingsnormen Locatie De Joost Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsnormen Locatie De Joost 2017-2018 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 1. BEVORDERINGSREGLEMENT BRUGKLAS 1 VMBO BB... 4 A. Bevordering naar 2 VMBO BB... 4 B. Bevordering naar 2
Nadere informatieDoor werknemer niet te belasten met lesuren in de bovenbouw is hem ten onrechte promotie in het kader van het entreerecht onthouden.
106478 - Door werknemer niet te belasten met lesuren in de bovenbouw is hem ten onrechte promotie in het kader van het entreerecht onthouden. in het geding tussen: UITSPRAAK de heer A, wonende te B, appellant,
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN EN SLAAG-/ZAKREGELING LOCATIE VEENSEWEG
OVERGANGSNORMEN EN SLAAG-/ZAKREGELING LOCATIE VEENSEWEG Akkoord Directie: 11 september 2013 Akkoord MR: 25 september 2013 A Overgangsnormen 1. Inleiding Bij de overgang van leerlingen zijn er algemene
Nadere informatieBevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw
H.N. Werkman College - bevorderingsnormen VMBO Onderbouw 6-7 Bevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw 6-7 leerjaar, leerjaar Algemeen. Aan het eind van het schooljaar beslist het docententeam
Nadere informatieBevorderingsregels
Bevorderingsregels 2015-2016 Algemeen a. Het doel van een overgangsvergadering is om op basis van een heel schooljaar leerlingen op het juiste niveau en in het juiste leerjaar te plaatsen. b. Een leerling
Nadere informatieRegels van bevordering
Regels van bevordering 205-206 Geachte Novumouder, In dit document vindt u de bevorderingsregels, zoals die zijn vastgesteld voor dit schooljaar 205-206. Met behulp van dit reglement kunt u samen met uw
Nadere informatieBevorderingsnormen. Vastgesteld op: 30 juni 2014
Bevorderingsnormen Vastgesteld op: 30 juni 2014 Inhoud Overgangs- en determinatienormen OSG West-Friesland... 3 Brugklassen Mavo/Havo... 6 Bevorderingsreglement brugklas Mavo/Havo:... 7 Bevorderingsnormen
Nadere informatieBevorderingsnormen Werkman VMBO Onderbouw
Werkman VMBO - bevorderingsnormen VMBO Onderbouw 7-8 Bevorderingsnormen Werkman VMBO Onderbouw 7-8 leerjaar, leerjaar Algemeen. Aan het eind van het schooljaar beslist het docententeam over a. het bevorderen
Nadere informatieStichting Katholiek Basisonderwijs De Veenplas
Stichting Katholiek Basisonderwijs De Veenplas 6.3 Deeltijdbanen Inhoud: blz. 1. Wat is deeltijdarbeid 2 2. Deeltijdarbeidbeleid 2 3. Omvang deeltijdbanen 2 4. Voorwaarden deeltijdarbeid 3 5.1 Schoolorganisatorische
Nadere informatieBevorderingsnormen Mencia de Mendoza. Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak.
Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza Definities Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak. Berekend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal)
Nadere informatieOvergangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum locatie Kapteynweg
Overgangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum locatie Kapteynweg 2014-2015 Inleiding Deze overgangsnormen hebben betrekking op leerlingen die les hebben op niveau havo en mavo (vmbo-tl). Cijfers/scores De bevorderingsbesluiten
Nadere informatieOvergangsnormen Minkemalaan klas 2 en hoger. cursusjaar
Overgangsnormen Minkemalaan klas 2 en hoger cursusjaar 2019 2020 INHOUDSOPGAVE blz. Voorwoord 3 BEVORDERINGSNORMEN 1. Inleiding 4 2. Toetscijfers 5 3. Rapportcijfers 5 4. Bevorderingsnormen klas klas 2
Nadere informatieOvergangsnormen leerjaar 2 en hoger
Overgangsnormen leerjaar 2 en hoger 2017-2018 Op onze site www.doultremontcollege.nl zijn de overgangsnormen digitaal terug te vinden. Mochten er naar aanleiding van de overgangsnormen vragen zijn, dan
Nadere informatieBevorderingsregels
Bevorderingsregels 2016-2017 Algemeen a. Het doel van een overgangsvergadering is om op basis van een heel schooljaar leerlingen op het juiste niveau en in het juiste leerjaar te plaatsen. b. Een leerling
Nadere informatieBevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw 2015-2016
H.N. Werkman College - bevorderingsnormen VMBO Onderbouw 5-6 Bevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw 5-6 leerjaar, leerjaar Algemeen. Aan het eind van het schooljaar beslist het docententeam
Nadere informatieDeelraad Medezeggenschap (DMR)
Deelraad Medezeggenschap (DMR) In het schooljaar 2014-2015 is de Deelraad MR van start gegaan. Waar de voorganger de Klankbordgroep alleen een adviserende rol had, is voor de Deelraad MR in de wet vastgelegd
Nadere informatieMondial College, locatie Meeuwse Acker
Bevorderingscriteria Vmbo BK Mondial College, locatie Meeuwse Acker De bevorderingscriteria gelden vanaf schooljaar 2016-2017 Vastgesteld door CMT: Met instemming MR: 1 Inleiding Bevorderingscriteria zijn
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN HAVO VWO
OVERGANGSNORMEN HAVO VWO Onze overgangsprocedure is nauwkeurig vastgelegd. In het algemeen geldt dat voor toelating tot een hogere klas de leerling niet meer dan een bepaald aantal tekorten mag hebben
Nadere informatieHUISVESTING & PLAATSING VAN LEERLINGEN
HUISVESTING & PLAATSING VAN LEERLINGEN 1. Inleiding OBS Brandevoort is een grote school die in de afgelopen jaren zeer sterk is gegroeid en te maken heeft gehad met meerdere (tijdelijke) onderwijslocaties.
Nadere informatie1x het niet afgeronde rapport 1 cijfer (op twee decimalen) + 2x het niet afgeronde rapport 2 cijfer (op twee decimalen) 3
Voorwoord 2016-2017 Op onze site www.doultremontcollege.nl zijn de overgangsnormen digitaal terug te vinden. Mochten er naar aanleiding van de overgangsnormen vragen zijn, dan kunt u zich wenden tot de
Nadere informatieVoorstel aanpassing onderwijstijd. 7 mei 2018
Voorstel aanpassing onderwijstijd 7 mei 2018 Inhoud 1. Inleiding 2. Algemeen : Directie 3. Ouder-kind : (O)MR 4. Personeel : (P)MR 5. Vragen 6. Slot ouderraadpleging : Enquête 1. Inleiding Doel: Passen
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN EN SLAAG-/ZAKREGELING LOCATIE VEENSEWEG
OVERGANGSNORMEN EN SLAAG-/ZAKREGELING LOCATIE VEENSEWEG 2011-2012 Akkoord Directie: 11.01.2012 Akkoord MR: 18 januari 2012 A Overgangsnormen 1. Inleiding Bij de overgang van leerlingen zijn er algemene
Nadere informatieRICHTLIJNEN BIJ DE OVERGANGSVERGADERINGEN
RICHTLIJNEN BIJ DE OVERGANGSVERGADERINGEN 2016 1 Versie 14 december 2016 Vier keer per jaar ontvangen de leerlingen een rapport. Aan het eind van het schooljaar wordt beslist over de overgang naar het
Nadere informatieOvergangsnormen leerjaar 2. CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 2 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 2 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieRoosteren is keuzes maken. Én communiceren
Roosteren is keuzes maken Én communiceren Onderwijs én organisaties veranderen Onderwijsaanbod en vormgeving veranderd Leerling populatie Personeelsbestand veranderd (van overwegend fulltimers naar nauwelijks
Nadere informatieInhoudsopgave 2. Inleiding de volgende onderwijsniveaus: Leerlingvolgsysteem 4
OVERGANGSNORMEN 2018-2019 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Inleiding 4 1.1 de volgende onderwijsniveaus: 4 1.2 Leerlingvolgsysteem 4 Algemene bepalingen 4 2.1 Verantwoordelijkheden en uitgangspunten 4 2.2
Nadere informatieVerkiezingsprocedure van het bestuur
Verkiezingsprocedure van het bestuur Artikel 1 Het bestuur bestaat uit drie of vijf leden van wie er drie uit de bovenbouw moeten komen, deze drie zullen de functies voorzitter, penningmeester en secretaris
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN GROENE DRIEHOEK 2014-2015
OVERGANGSNORMEN GROENE DRIEHOEK 2014-2015 1. OVERGANGSNORMEN ONDERBOUW GROENE DRIEHOEK 2014-2015 Algemeen De leerjaren 1 en 2 zijn ingedeeld in niveaugroepen tl/h, h/v en v/v+. Overgang van klas 1 naar
Nadere informatieDALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016
DALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016 Inhoudsopgave Bevordering algemeen... 2 Bevorderingsregels... 3 Overgangsnormen brugklas naar klas 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar klas 3... 5
Nadere informatieBevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat 2014-2015 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 1. BEVORDERINGSREGLEMENT BRUGKLAS 1A VMBO BB... 4 A. Bevordering naar 2A VMBO BB... 4 B. Bevordering
Nadere informatiejanuari 2016 Bevorderingsnormen en adviesprocedure Het Baarnsch Lyceum
Keuzegids Bevorderingsnormen klas 3 en havo, adviesprocedure atheneum en gymnasium januari 2016 1 Inhoud Voorwoord... 3 Bevorderingsnormen en adviesprocedure... 4 Advies in maart... 4 Procedure eindvergadering...
Nadere informatieBevorderingsreglement Locatie Joost de Jongestraat Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsreglement Locatie Joost de Jongestraat 2016-2017 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 1. BEVORDERINGSREGLEMENT BRUGKLAS 1A VMBO BB... 4 A. Bevordering naar 2A VMBO BB... 4 B. Bevordering
Nadere informatieCS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 3 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 3 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieJaarverslag medezeggenschapsraad. Vastgesteld d.d
Jaarverslag medezeggenschapsraad 2016 2017 Vastgesteld d.d. 05-10-2017 Inleiding Medezeggenschap is een investering in de kwaliteit van het onderwijs, en ondersteunt het streven naar beter onderwijs. De
Nadere informatieBevorderingsregels 2013-2014
Bevorderingsregels 2013-2014 Algemeen a. Het doel van een overgangsvergadering is om op basis van een heel schooljaar leerlingen op het juiste niveau en in het juiste leerjaar te plaatsen. b. Rapportcijfers
Nadere informatieOvergangsregeling Christelijk College Groevenbeek a/h
Overgangsregeling Christelijk College Groevenbeek a/h A. DEFINITIES 1. De docentenvergadering bestaat uit docenten, die les geven aan een bepaalde klas of clustergroep, plus de teamleider die de vergadering
Nadere informatieOvergangsnormen leerjaar 1. CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 1 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 1 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieRICHTLIJNEN BIJ DE OVERGANGSVERGADERINGEN
RICHTLIJNEN BIJ DE OVERGANGSVERGADERINGEN 2018/2019 1 Versie 4 december 2018 Vier keer per jaar ontvangen de leerlingen een rapport. Aan het eind van het schooljaar wordt beslist over de overgang naar
Nadere informatieInleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9
Augustus 2015 Inhoud Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Over de regels en afspraken
Nadere informatieAndere schooltijden en de werktijdfactor
Andere schooltijden en de werktijdfactor Inleiding Andere schooltijden in het onderwijs staan volop in de belangstelling en veel scholen zijn bezig met de invoering ervan. De website www.anderetijdeninonderwijsenopvang.nl
Nadere informatieDe teamleider is de eerst verantwoordelijke voor de overgangsprocedure.
1 oktober 2018 (P)MR aangeboden De volgende recente ontwikkelingen zijn meegenomen in deze overgangsnorm: - het schrappen van de verwijzing naar rekentoets - highlights die vorig jaar aangaven wat de veranderingen
Nadere informatieBevorderingsnormen 3 vwo
Bevorderingsnormen 3 vwo Algemene bevorderingsregels en normen... 2 Bevorderingsnormen 3vwo -> 4vwo... 3 Bevorderingsnormen 3v.tech -> 4v. tech... 4 Bevorderingsnormen 3gym -> 4gym... 5 Algemene bevorderingsregels
Nadere informatieAgenda MR vergadering 11 april 2019 Aanvang uur zonder schoolleiding uur met schoolleiding
Agenda MR vergadering 11 april 2019 Aanvang 17.30 uur zonder schoolleiding 18.00 uur met schoolleiding Mondelinge informatie en updates over Goedkeuren notulen 24 januari Financiën afronding 2018 Taakbeleid/Ontwikkelgroep
Nadere informatieReglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark
Reglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark Schooljaar 2016/2017 Inhoudsopgave I. Algemeen... 2 II. Algemene bepalingen..... 3 III. Bevordering in de onderbouw naar het tweede en derde
Nadere informatieElde College. Elke dag Een uitdaging
Elde College Elke dag Een uitdaging VMBO Theoretisch Kader VMBO Kader- Basisberoeps Denny Arians Teamleider Onderbouw VMBO Keuze voor een schooltype De basisschool zegt : Theoretische leerweg En dan? U
Nadere informatielocatie Overkampweg Inleiding Deze overgangsnormen hebben betrekking op leerlingen die les hebben op de locatie Overkampweg.
Overgangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum 2014-2015 28 november 2014 Inleiding Deze overgangsnormen hebben betrekking op leerlingen die les hebben op de locatie Overkampweg. Cijfers De overgangsbesluiten
Nadere informatieProgramma Presentaties
Programma Presentaties Inleiding In dit document vindt u een toelichting op de opzet van de presentatie. Doel van de presentatie is het steekproefsgewijs verifiëren van het Pakket van Eisen. Daarnaast
Nadere informatieRapportcijferberekening. Bepaling uitslag. Regels overgang en instroom. Onderwijs () / Regels overgang en instroom
Onderwijs () / Regels overgang en instroom Regels overgang en instroom Rapportcijferberekening Om te bevorderen dat een leerling zich gedurende het hele schooljaar nauwgezet aan de studie wijdt, tellen
Nadere informatieToetsbeleid Meander College
Toetsbeleid Meander College Onderbouw (klas 1, 2 en 3) 1 Organisatie toetsen onderbouw Er verschijnt twee keer per jaar een halfjaaroverzicht, zodat alle leerlingen en docenten weten in welke week voor
Nadere informatieOvergangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum locatie Kapteynweg 2015-2016
Overgangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum locatie Kapteynweg 2015-2016 Inleiding Deze overgangsnormen hebben betrekking op leerlingen die les hebben op niveau havo en mavo (vmbo-tl). Deze normen zijn geldig
Nadere informatieOvergangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum. locatie Overkampweg
Overgangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum 2015-2016 12 oktober 2015 Inleiding Deze overgangsnormen hebben betrekking op leerlingen die les hebben op de locatie Overkampweg. Cijfers De overgangsbesluiten
Nadere informatieWanneer een leerling voor het vak rekenen één of meer tekortenpunten heeft wordt deze leerling automatisch een bespreekgeval.
OVERGANGSREGELING PAX CHRISTI COLLEGE VMBO klas 1 en 2 PAX CHRISTI COLLEGE SCHOOLJAAR 2014 2015 ALGEMENE OPMERKINGEN A Waardering cijfers voor alle vakken in de leerjaren 1 en 2. - het cijfer 5 geldt als
Nadere informatieTaakbeleid. Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door 1.0 Actueel S. Roskam DOP
Taakbeleid Versie Wijzigingen Status Datum Schrijver Geaccordeerd door 1.0 Actueel 7-7-2016 S. Roskam DOP Inhoudsopgave Inleiding... 2 Deel 1 (Stichting Scholengroep Pontes) 1. Algemene kaders en uitgangspunten...
Nadere informatieBeleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege
Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege.. Samen ontdekken waar je goed in bent Inhoud: 1. Wat wordt verstaan onder maatschappelijke stage? 2. De doelstelling van het Elzendaalcollege
Nadere informatieBevorderings- en instroomrichtlijnen. Carmelcollege Gouda
Bevorderings- en instroomrichtlijnen Carmelcollege Gouda voor ouders, leerlingen en docenten Carmelcollege Gouda, versie 3, september 2018 een bundel voor ouders, leerlingen en docenten September 2018
Nadere informatieOvergangsnormen bovenbouw
Overgangsnormen bovenbouw 2018-2019 Vooraf een paar zaken die van belang zijn: - Overgangscijfers zijn getallen afgerond op gehelen. (toetscijfers zijn getallen met één decimaal, het gemiddelde daarvan
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN
BEVORDERINGSNORMEN 2018-2019 Inhoud Inleiding... 3 Rapportage... 3 De rapportvergadering... 4 Algemene bepalingen bevorderingsnormen... 5 Initiatief ter bevordering van excellent leren... 6 Bevorderingsnormen
Nadere informatieOvergangsbeleid
Overgangsbeleid 2017-2018 Leerlingen en ouders hebben het recht te weten welke criteria er gesteld worden m.b.t. de overgang. Het overgangsbeleid geeft duidelijkheid over de overgangscriteria. Het schooljaar
Nadere informatieAlgemene informatie Opening Hildy van Anken met de opmerking dat Goede vrijdag een lesdag is en de invulling van die dag met de paasviering.
Datum: 03-04-2017 Locatie: VeenLanden College, loc. V veen Betreft: Notulist: Klankbordgroep ouders, notulen Menno Hijdra 1. Welkom en opening Korte voorstelronde Algemene informatie Opening Hildy van
Nadere informatieOvergangsnormen Hilfertsheem-Beatrix
Leerjaar 1 De rapportcijfers worden berekend op 1 decimaal nauwkeurig. De overgangsnormen A en B worden bij het eindrapport berekend met de decimale eindcijfers per vak. Rapport 1 telt eenmaal en de rapporten
Nadere informatieOvergangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum
Overgangsnormen Stedelijk Dalton Lyceum 2012-2013 Inleiding Deze overgangsnormen hebben betrekking op leerlingen die les hebben op niveau vwo, havo en mavo (vmbo-tl) en de gemengde leerweg. Voor de beroepsgerichte
Nadere informatieDeterminatie, bevorderingsnormen en slaag-zakregeling
Determinatie, bevorderingsnormen en slaag-zakregeling 2015-2016 Van klas 1 naar klas 2 Havo/vwo Een leerling wordt bevorderd naar het 2e leerjaar als: er ten hoogste 2 verliespunten zijn, waarvan slechts
Nadere informatieBevorderingsnormen Mencia de Mendoza. Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak.
Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza Definities Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak. Berekend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal)
Nadere informatieBevorderings- en instroomrichtlijnen. Carmelcollege Gouda
Bevorderings- en instroomrichtlijnen Carmelcollege Gouda voor ouders, leerlingen en docenten Carmelcollege Gouda, versie 3.2 een bundel voor ouders, leerlingen en docenten Maart 2015 1 Inhoud 1 Bevorderingsrichtlijnen
Nadere informatieBevorderingsregels
Bevorderingsregels 2017-2018 Algemeen a. Het doel van een overgangsvergadering is om op basis van een heel schooljaar leerlingen op het juiste niveau en in het juiste leerjaar te plaatsen. Elke leerling
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND
OVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND Inleiding In de overgangsvergadering wordt vastgesteld of een leerling het onderwijsproces in voldoende mate heeft afgesloten om te worden bevorderd. Onze school gaat uit van
Nadere informatieschoolreglement jan arentsz * 2015/2016
toetsbeleid schoolreglement * algemeen schoolreglement jan arentsz * 2015/2016 Een school is een complex geheel. Dat vraagt om duidelijke regels. We hebben deze vastgelegd in het schoolreglement. Vanzelfsprekend
Nadere informatieBevorderingsnormen. Tweede Fase
Bevorderingsnormen Tweede Fase BEVORDERINGSNORMEN TWEEDE FASE Algemeen 1. Gedurende het schooljaar worden de resultaten van de leerlingen opgeslagen in de cijferadministratie van de school. Ouders en leerling
Nadere informatieJaarplanning 2014-2015
Jaarplanning 2014-2015 Versie: 140903 Periode Week Dag Datum Activiteit 1 34 22-08 Ontvangst nieuwe medewerkers Inleveren taken leerlingen bij de receptie Start 1 e helft schooljaar 2014-2015 1 35 ma 25-08
Nadere informatiehet College van Bestuur van de Stichting C, gevestigd te D, verweerder, hierna te noemen de werkgever
106484 - Door werkneemster niet te belasten met lesuren in de bovenbouw is haar ten onrechte promotie in het kader van het entreerecht onthouden. in het geding tussen: UITSPRAAK mevrouw A, wonende te B,
Nadere informatieReglement rapportvergadering. bevorderingsnormen RSG ENKHUIZEN
Reglement rapportvergadering en bevorderingsnormen RSG ENKHUIZEN 2015-2016 1 1. Algemene zaken bij rapportvergaderingen Rapportvergadering RSG-Enkhuizen De rapportvergadering bestaat uit de aan de leerling
Nadere informatieBevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat 2013-2014 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 BEVORDERINGSREGLEMENT VMBO-BB BRUGKLAS... 4 Brugklas VMBO BB/LWOO... 4 Bevordering naar 2 VMBO
Nadere informatieVoorlopig reglement leerling-raad
Voorlopig reglement leerling-raad d.d. 13 februari 2006 Inhoudsopgave 1. Algemeen 2. Begrippen 3. Totstandkoming en wijziging 4. Publicatie 5. Doelstelling 6. Taken 7. Financiën 8. Samenstelling en verkiezing
Nadere informatieDeel B Schooleigen aanvulling op het reglement.
Deel B Schooleigen aanvulling op het reglement. 01-07-2011 Grotius College afdeling Praktijkonderwijs *Gebaseerd op het diploma - reglement van 6 Haagse Praktijkscholen. Dit ligt ter inzage op de administratie
Nadere informatieBevorderingsnormen Vastgesteld op: 15 juli 2016
Bevorderingsnormen Vastgesteld op: 15 juli 2016 Inhoud Overgangs- en determinatienormen OSG West-Friesland... 3 Brugklassen mavo/havo... 5 Brugklassen havo/vwo... 6 Brugklassen atheneum & technasium...
Nadere informatieREGELING OVERGANGSNORMEN KENNEMER LYCEUM 2015-2016. Versie definitief
REGELING OVERGANGSNORMEN KENNEMER LYCEUM 2015-2016 Versie definitief Vastgesteld op 25-05-2016 INHOUDSOPGAVE 1. ALGEMENE REGELGEVING BEVORDERING KENNEMER LYCEUM... 3 2. BEVORDERINGSNORMEN KLAS 1... 5 2.1
Nadere informatieOvergangsnormen 2015-2016
Overgangsnormen 2015-2016 1 december 2015 / Overgangsnormen 2015-2016 2 Inhoud Inhoud... 3 Inleiding... 5 Rapportage... 5 Algemeen... 6 De rapportvergadering... 6 Aandachtspunten bij bespreking zijn:...
Nadere informatieBesluiten Besluiten worden genomen door de docentenvergadering in overleg met het zorgteam.
Overgangsbeleid 2015-2016 Leerlingen en ouders hebben het recht te weten welke criteria er gesteld worden m.b.t. de overgang. Het overgangsbeleid geeft duidelijkheid over de overgangscriteria. Het schooljaar
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN vmbo onderbouw vmbo bovenbouw havo/vwo onderbouw havo/vwo bovenbouw
OVERGANGSNORMEN 2018-2019 vmbo onderbouw vmbo bovenbouw havo/vwo onderbouw havo/vwo bovenbouw INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 ALGEMENE GEGEVENS MAASLAND EN VMBO ONDERBOUW 3 MAASLAND EN VMBO ONDERBOUW 4 VMBO
Nadere informatieOvergangsnormen Leerjaar 1 Havo Vwo
Overgangsnormen 2015-2016 Leerjaar 1 Havo Vwo Overgangsnormen 2015-2016 leerjaar 1 havo/vwo Greijdanus pagina 2 I N H O U D S O P G A V E pagina 1. Beslissingen over bevorderingen 3 2. Algemene begrippen
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN Metameer Sector havo/vwo per jaargroep
OVERGANGSNORMEN Metameer Sector havo/vwo per jaargroep Leerjaar: 1 Afdeling: ht Vastgesteld: oktober 2012 Vooraf Leerjaar 1 + 2 van de ht-klassen aan het Metameer is een determinatieperiode. De zorg om
Nadere informatieBevorderings- en instroomrichtlijnen. Carmelcollege Gouda
Bevorderings- en instroomrichtlijnen Carmelcollege Gouda voor ouders, leerlingen en docenten Carmelcollege Gouda, versie 5.1 een bundel voor ouders, leerlingen en docenten September 2017 1 Inhoud 1 Bevorderingsrichtlijnen
Nadere informatienieuwsbrief Datum: 17 december 2015
nieuwsbrief Datum: 17 december 2015 Inhoud 1. Inleiding... 1 2. Teamleiders... 1 3. Roosterwijzigingen en nieuwe collega s... 2 4. Ondernemersweek en kerstmarkt... 2 5. Het tweede halfjaar... 4 6. 10-minutenavond...
Nadere informatieW AT W O R D T E R A N D E R S I N D E B O V E N B O U W? O N D E RW I J S V E R N I E U W I N G D O M I N I C U S C O L L E G E
W AT W O R D T E R A N D E R S I N D E B O V E N B O U W? 2 0 1 9-2020 O N D E RW I J S V E R N I E U W I N G D O M I N I C U S C O L L E G E WAAROM ONDERWIJSVERNIEUWING? 1. Maatwerk: Niet elke leerling
Nadere informatieOvergangsregelingen Sint Vituscollege
Overgangsregelingen Sint Vituscollege 2018-2019 Inhoud Opmerkingen vooraf... 2 Overgangsnormen eerste klassen...... 4 Overgangsnormen tweede klassen... 5 Overgangsnormen derde klassen... 7 Overgangsnormen
Nadere informatieOvergangsnormen bovenbouw
Overgangsnormen klas 3 en 4 VMBO / HAVO 2014-2015 OSG Sevenwolden Locatie Joure Overgangsnormen bovenbouw Overgangsnormen bovenbouw 2014-2015 - 1 - A. Overgangsnormen VMBO TL 3 TL 4 Aan het einde van het
Nadere informatieRichtlijnen voor de bevordering
Gereformeerde. Scholengemeenschap. Randstad. Richtlijnen voor de bevordering havo/vwo vmbo September 2007 Richtlijnen voor bevordering september 2007 0 In dit boekje staan de richtlijnen voor de bevordering
Nadere informatieOvergangsregelingen Sint Vituscollege
Overgangsregelingen Sint Vituscollege 2017-2018 Inhoud Opmerkingen vooraf... 2 Overgangsnormen voor 1 atheneum-havo en 1 gymnasium... 5 Overgangsnormen tweede klassen... 8 Overgangsnormen derde klassen...
Nadere informatieBijlage F. Voorbeeld van een roosteranalyse
338 Bijlage F Voorbeeld van een roosteranalyse 340 Voorbeeld van een roosteranalyse Nederlands De Bus maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag NB1 2,3,4,5,6,7 1,8 3,4,5,6 (sl: 1) 2,7,8 2,3,4,5 1,6,7,8
Nadere informatieOvergangsnormen 2018/2019. overgangsnormen docx Pagina 1 van 13
Overgangsnormen 2018/2019 overgangsnormen 2018-2019.docx Pagina 1 van 13 Document Auteur Eigenaar Beheerder Overgangsnormen Lyceum Elst, incl. protocollen extra vak havo, extra vak vwo, vwo-route havo
Nadere informatieNIEUWSBRIEF Antoniuscollege Augustus 2015
NIEUWSBRIEF Antoniuscollege Augustus 2015 Beste ouders en leerlingen, Maandag beginnen we weer aan een nieuw schooljaar. De uitnodiging hiervoor hebben de leerling en u per mail ontvangen. We hopen dat
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN ALLE LEERJAREN
Naam notitie/afspraak/procedure Bevorderingsnormen Citadel College Eigenaar/portefeuillehouder W. Middendorp Auteur L. Lieber/N.Schoot Versie nummer Datum versienummer 5-9-2016 Status document (concept/voorstel/besloten/van
Nadere informatieVoorbeelddraaiboek ondersteuning door sectiebegeleider
Voorbeelddraaiboek ondersteuning door Toelichting draaiboek Dit draaiboek is een voorbeeld van hoe ondersteuning door de vorm zou kunnen krijgen. Er is voor gekozen om een aantal activiteiten meerdere
Nadere informatieOvergangsnormen. Johannes Fontanus College. schooljaar 2015-2016. Chr. Scholengemeenschap voor Mavo/Havo/Atheneum/Gymnasium/Technasium
Overgangsnormen schooljaar 2015-2016 Johannes Fontanus College Chr. Scholengemeenschap voor Mavo/Havo/Atheneum/Gymnasium/Technasium PREAMBULE Algemeen: bij de overgang worden bepaalde regels gehanteerd
Nadere informatieBevorderingsnormen H.N. Werkman College Topsport Talent School Groningen
H.N. Werkman College - bevorderingsnormen TTS 4-5 Bevorderingsnormen H.N. Werkman College Topsport Talent School Groningen 4-5 leerjaar, leerjaar en havo/atheneum 3 Algemeen. Aan het eind van het schooljaar
Nadere informatieEen breed aanbod. dakpan-klas. dakpan-klas
Welkom Een breed aanbod dakpan-klas dakpan-klas Toelating tot welk niveau advies van de leerkracht van groep 8 Plaatsing in een klas regulier of speciaal aanbod indeling naar herkomst (school, dorp of
Nadere informatieLichamelijke Opvoeding Niveau mavo. Jaar Toetsnaam Type Omschrijving Afnamemoment Weegfactor Herkansbaar 10 handelingsdeel 1 handelingsdeel
Opvoeding Niveau mavo 1) Leerlingen die hun absentie niet op orde hebben dienen dit in te halen door lessen te volgen van andere klassen. Dit gaat in samenspraak met de betreffende docent. medische redenen,
Nadere informatie