LAURENTIUS. stichting voor katholiek primair onderwiis. voor u ligt de digitale brochure vacoture interne mobiliteitsmorkt 16/17 )fase 2.

Transcriptie

1 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis VACATURES (regulier en vervanging) INTERNE MOBILITEITSMARKÍ SCHOOUAAR FASE 2 PUBLICATIE: woensdag 7 juni 20L6 SLUITINGSTERMIJN: er kan uiterlijk tot en met vrijdag 70 juni 2076 gereogeerd worden! Aan alle medewerkers van de Laurentius Stichting, I voor u ligt de digitale brochure vacoture interne mobiliteitsmorkt 16/17 )fase 2. De mobiliteitsmarkt 2OL6-20L6 wordt in drie fases onderverdeeld. FASE 1- Herplaatsingsfase (= afgerond) ln deze fase worden de medewerkers, die als boventallige op school werkzaam zijn, of de medewerkers die bij bestuursbesluit als plaatsingskandidaat zijn aangemerkt, gematcht met de beschikbare vacatures. FASE 2 (huidige interne fase) ln deze fase worden alle resterende vacatures (regulier en ter vervanging) opengesteld voor alle interne medewerkers met een (tijdelijk of vast) regulier dienstverband binnen de stichting. Tegelijkertijd worden de vervangingsvacatures opengesteld voor alle medewerkers met een vervangingsaanstelling. ln deze fase mogen de medewerkers aan wie wij per l juli a.s. een WWZ-verplichting hebben, de huidige LIO-ers en vervangers onder een aantal strikte voorwaarden wel op reguliere vacatures solliciteren (zie hiernavolgend onder het kopje " Algemene procedurele afspraken"). FASE 3 (externe fase) Na besluit van het college van bestuur worden de nog open staande vacatures extern geplaatst. ln Perspectief nr. 6, uitgave maart 2016 bent u eerder al uitgebreid geïnformeerd. U heeft van uw schooldi rectie een d igitaal exem plaa r ontva ngen.

2

3 Alqemene procedurele afspraken mobiliteitsmarkt Met deze afspraken wordt beoogd duidelijkheid te verschaffen aangaande alle activiteiten rondom het werven en selecteren van intern personeel voor het schooljaar 20L6-2OL7. Voor wîe? 1 FASE 2: ln deze fase worden de interne reguliere vacatures worden ter beschikking gesteld aan alle interne medewerkers en de vervangingsvacatures aan de (externe) medewerkers met een verva ngingsaa nstelli ng bi nne n de La urenti us St cht ng. Er zijn vijf doelgroepen die als 'interne medewerker' worden aangemerkt en derhalve mogen solliciteren op de reguliere vacatures: 1. Alle medewerkers met een (t jdelijk of vast) regulier dienstverband 2. De huidige LIO-ers 3. De vervangers die aan de volgende criteria voldoen: CRITERIA: De vervonger die oan de hiernovolgende criterio voldoet mog in fose 3 op de reguliere vocotu res sol I icite re n : De vervonger is in het schooljaor drie aoneengesloten møonden werkzoom geweest ols groepsleerkrocht voor een minimale wtf van 0,4; en de vervonger kon een positieve schriftelijke evaluotie von de schooldirectie von de school waor hij/zij heeft vervongen overleggen. 4. De medewerkers die dit schooljaar in een payrollconstructie werkzaam zijn geweest. 5. De door het bestuur aangewezen en aangeschreven groep medewerkers die per L juli a.s. recht hebben op een vast dienstverband. Let op! De werkijdfactor van de medewerker die binnen de doelgroep 2 tot en met 5 vallen, mag maximaal 0,1 afwijken van de vacature waarop hij/zij solliciteert. J FASE 3: de resterende (reguliere en vervangings)vacatures worden opengesteld voor externen na besluit college van bestuur. Algemene opmerking: Medewerkers die geheel of gedeeltelijk arbeidsongeschikt zijn en medewerkers die de verkorte gesprekkencyclus doorlopen op grond van onvoldoende functioneren en voornemens zijn om te solliciteren worden dringend verzocht (vooraf) contact op te nemen met de rsoneelsfu nctiona ris.

4 T De interne reactietermiin: uiterliik vriidae 10 iuni a.s. 2 De interne medewerker kan nadere informatie bij de desbetreffende school opvragen. De sollicitatiebrief met begeleidend curriculum vitae wordt bij voorkeur per mail door de medewerker rechtstreeks naar de school gezonden. (dus: geen mondelinge/telefonische sollicitaties, en niet naar het stafbureau). 3 De sollicitatiecommissie van de school (minimaal 3 leden) bestudeert en selecteert de binnengekomen brieven. 4 Alle (!) interne kandidaten (met motivatiebrief en CV) worden na de sluitingstermijn door de sollicitatiecommissie voor een gesprek uitgenodigd. lndien de schooldirectie hiervan wenst af te wijken treedt hij/zijin overleg met de personeelsfunctionaris. 5 De sollicitant maakt voorafgaande aan het eerste sollicitatiegesprek kenbaar, dat hij/zijis aangewezen als plaatsingskandidaat of tot een specifieke doelgroep behoort. 6 Aan de interne kandidaat wordt in het eerste gesprek om instemming gevraagd om referenties op te vragen bij de directeur van de huidige school dan wel bij de personeelsfunctionaris. lndien van toepassing volgt een tweede gesprek. 7 Bij gebleken gelijke geschiktheid heeft de sollicitant die bij bestuursbesluit de status heeft van plaatsingskandidaat voorrang. Ook de door het bestuur aangewezen en aangeschreven groep medewerkers die per 1 juli a.s. recht hebben op een vast dienstverband hebben de status van plaatsingska nd idaat. 8 De sollicitatiegesprekken (fase 2)vinden plaats in week 24. De werving- en selectieprocedure dient uiterlijk op vrijdag 1-7 juni 20L6 te zijn afgerond. De directeur draagt uiterlijk op maandag 20 juni a.s. (week 25) de medewerker voor ter benoeming (via de personeelsfunctionaris). Na een positief bestuursbesluit draagt de directeur met de vacature zorg voor de administratieve verwerking. 9 De sollicitatiecommissie deelt elke afgewezen kandidaat de reden van afwijzing mondeling mede. 10 De medewerker die voor een interne vacature in aanmerking komt brengt zijn/haar directeur zo spoedig moeeliik op de hoogte! 4 Op de volgende pagina vindt u een overzichtslijst met de beschikbare vacatures

5 Overzicht vacatures (regulier en ter vervanging) Fase 2 - Mobiliteitsmarkt 2OL6-2O17 Update 3 juni Wijzigingen na l juni 16 in rode tekst School Functie WTF Regulier of ter vervanging Het Baken Berkel en Rodenrijs Mgr Bekkersschool Delft Mgr Bekkersschool Delft Mgr Bekkersschool Delft NIEUW Christoffel Den Haag Gouden Griffel Berkel en Rodenrijs Gouden Griffel Berkel en Rodenrijs Gouden Griffel Berkel en Rodenrijs St. Jozefschool Nootdorp Kwakel Berkel en Rodenrijs [aurentius SBO Delft Mariaschool Den Hoorn Den Hoorn Mariaschool Den Hoorn Den Hoorn G roepslee rkracht Groep 1-2 Groepsleerkracht LA Groep 7 Groepsleerkracht LA Groep 8 lngangsdatum/ duur wtf vervanging Vermoedelijk tot en met 22 december 2016 WTF 1- regulier 1 augustus 2016 WTF 1 regulier L augustus 20L6 G roepsleerkracht wtf 0,4250 vervangrng Vermoedelijke einddatum: L Groepsleerkracht LA wtf 0,5750 vervanging tlm Groep (= vermoedelijke einddatum) Groepsleerkracht LA wtf augustus 2016 Groep 1-2 Ma, di en woe tot en met 23 om de week december 2016 Groepsleerkracht LA Groep 3-4 Groepsleerkracht LA Groep 5-6 Leerkracht LA Groep 4 Leerkracht Groep 5/6 LB Leerkracht Midden/bovenbouw Leerkracht LA Groep 3 Leerkracht LA Kleutergroep wtf Woe om de week, do en vrij vervangrng zwa ngerschapsv erlof en aansluitend ouderscha psverlof vervanging 28 september Vermoedelijk tot en met 7 iuli2oit WTF 1 vervangrng 16 september 2016 tot en met 23 december 2016 wtf vervanging 24 augustus 2016 Woe en do Vermoedelijk tot einde schooljaar 20L uur vervangrng 3 oktober 2016 Vermoedelijk tot en met januar WTF 0,8 Werkdagen nog onbekend wtf Do en vrij wtf 0,5750 Woe, do en vrij 2017 regulier 1 augustus 2016 vervanging 1" schooldag Vermoedelijk tot herfstvakantie Bijzonderheden/PK Zwangerschap vervanging Zwa ngerscha psverlof Zwangerscha psverlof Zwangerschap ( aansluitend ouderscha psverlof) Zwa ngerscha psverlof en aansluitend ouderschapsverlof Zwangerschap Vervanging ( aansluitend ouderscha psverlof) Ouderscha psverlof Zwangerschap verva nging zwangerschap vervanging. vervanging 1" schooldag ziekteverva ngi ng Mariaschool Rijswijk NIEUW Leerkracht LA Groep 6 wtf Woe, do en vrij verva nging Lu schooldag zwa ngerscha p vervanging L:/Personeelszaken/Beheer/Format ebeheer/ /overzichlvacatures mob liteitsmarkt2ol6-2ol7

6 Overzicht vacatures (regulier en ter vervanging) Fase 2 - Mobiliteitsmarkt 20L Update 3 juni Wijzigingen na 1 juni 16 in rode tekst School Functie WTF Regulier of ter verva nging Petrusschool Rijswijk Petrus Dondersschool Den Haag Leerkracht LA Midden-/bovenbouw Groepsleerkracht LA Groep 2 en groep 4 lngangsdatum/ duur wtf vervangrng 15 augustus 2016 Vermoedelijk tot 23 december 2076 wtf woe, do en vrij regulier 1 augustus 2016 Bijzonderheden/PK Petrus Dondersschool Den Haag Groepsleerkracht LA Groep 6 WTF 1 regulier L augustus 2016 Kennis van NT2, visie op taalonderwijs Petrus Dondersschool Den Haag G roepsleerkracht Groep 3 en groep 5 WTF 1 vervanging 29 augustus 2016 Zwangerschap vervanging. Vermoedelijke einddatum 23 december 2016 Regenboog Delft De Wilgenhoek Berkel en Rodenrijs NIEUW De Wilgenhoek Berkel en Rodenrijs NIEUW De Zuidwester Den Haag De Zuidwester Den Haag De Zuidwester Den Haag De Zuidwester Den Haag De Zuidwester Den Haag Groepsleerkracht LAILB Groep 5 of 7 G roepsleerkracht Groep 3 G roe pslee rkra cht Groep 5 Leerkracht LA Onderbouw Leerkracht LA Bovenbouw Leerkracht LA Groep L Leerkracht LA Groep 1 Leerkracht LA Groep 1-2 wtf Do en vrij WTF 0,5 vervanging 10 oktober ca. 2L januari Kennis van NT2, visie op taalonderwiis regulier 1 augustus 2016 Huidige groep 4 is een gemiddelde groep, huidige groep 5 is een groep die ervaring en kennis vraagt in klassenmanagement, pedagogiek en didactiek 2017 wtf 0,5750 verva nging 4 oktober ca. 30 januari wtf dagen in overleg wtf Werkdagen in overleg, in ieder geval een woensdag wtf Ma, woe, do en vrij wtf Di, woe, do en vrij wtf Ma,di 2017 Mogelijk verlenging i.v.m verva nging ouderscha psverlof regulier 1 augustus 2016 Tutor werkzaamheden, onderbouw, tutor werkzaamheden regulier L augustus 2016 Affiniteit en ervaring ICT en ook bovenbouw vervanging 26 augustus Vermoedelijk tot en met 23 december 2016 Zwangerschap vervanging vervangrng 12 september 20L6. Vermoedelijk tot en met 23 december 2016 Zwangerschap verva nging vervangrng 1" schooldag Ziektevervangi ng L:/Personeelszaken/Beheer/Formatiebeheer/2016-2O17 /Overzicht vacatures mob liteitsmarkt

7 VACATUREMELDING MOBILITEITSMARKT BS HET BAKEN - WTF 0,5750 (vervanging) GROEP 112 Vacaturemelding: 25 mei 2016 Algemene omschrijving Laurentius Stichting Onder de Laurentius Stichting ressorteren 29 scholen voor basis- en speciaal basisondenruijs, 1 praktijkschool (voortgezet ondenrvijs) en 1 school voor internationaal basisondenrijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek ondenrvijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Ondenruijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed ondenrvijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons ondenruijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal staan. Schoolprofiel Naam/adres school: RKBS Het Baken, Oudelandselaan 139,2652 CJ, Berkelen Rodenrijs. Postadres: Contactpersoon Postbus 139, 2650 AC Berkel en Rodenrijs Dhr. J. Noorlander, directeur, hetbaken(ô la u renti usstichti nq. n I Karakteristiek van de school Het Baken is een grote dorpsschool in Berkel en Rodenrijs met zo'n 630 leerlingen en is gelegen in de wijk Meerpolder. Wij hebben 23 groepen van gemiddeld 28 leerlingen met een redelijk homogeen leerniveau. De schoolstaat in een nieuwbouwwijk. De school is gehuisvest in één schoolgebouw en maakt samen met een Laurentius peuterspeelzaal en een BSO deel T

8 uit van een Brede School De school kenmerkt zich door het leerstofjaarklassensysteem, met duidelijke adaptieve kenmerken om aan de behoeften van de kinderen tegemoet te kunnen komen. Met name het instructie geven op 3 niveaus is daarvoor kenmerkend. Onze slogan op Het Baken is dat "kinderen niet leven om te leren, maar leren te leven". Daarin worden verschillen gewaardeerd, is zelfstandig worden een belangrijk thema en leren ván en mét elkaar aan de orde van de dag. Vacatureomschrijving Functie: Regulier of vervanging : lnschaling: Werktijdfactor: Werkdagen: lngangsdatum: Groepsleerkracht groep 1 12 vervanging zwangerschapsverlof LA 0,5750 maandag Vm woensdag 22 augustus 2016 Profiel van de kandidaat We zijn op zoek naar een collega die: houdt van aanpakken, flexibel kan omgaan met onvenryachte zaken, humor heeft, affiniteit en voldoende vaardigheden op het gebied van lct, die gedifferentieerd kan werken, de katholieke identíteit onderschrijft, een constructieve bijdrage levert aan verschillende vormen van overleg, goede communicatieve vaardigheden heeft, bereíd ís zichzelf continu te ontwikkelen en die er een uitdaging in ziet om in de bovenbouw te mogen werken. Wij bieden Een jong en dynamisch team dat ín de afgelopen jaren op een fantastische wijze een nieuwe school heeft neergezet. Daarnaast hebben we de beschikking over een groot en nieuw gebouw en werken we met de nieuwste methodes en onderwijsleermiddelen. Elke nieuwe leerkracht krijgt een collega als coach toegewezen ter begeleiding. Bijzonderheden Onze voorkeur gaat uit naar iemand die, behalve op de twee genoemde werkdagen incidenteel ook beschikbaar is op de andere dagen van de week voor invalwerkzaamheden door de gehele school heen. Denk dan aan het vervangen van zieke collega's. Ervaring in een groep lz is een pré. 2

9 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING Mqr Bekkerssclrool schoouaar 20L Vacaturemeldingsdatum: 3L mei 20L6 Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentius Stichting. Onder interne medewerker wordt in deze vacoturemelding verstaan de medewerker die binnen de Laurentius Stichting werkzoam is op reguliere formatie (vast of t jdelijk). Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en specioal basisonderwijs, L proktijkschool (voortgezet onderwijs) en L schoolvoor internotionoal basisonderwijs (ISD). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek onderwíjs voor meer don 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stofbureou. Deze worden bijgestaan door het odministratiekontoor Pro Manogement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële odministrotie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de kotholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling von kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding woorin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de woarden in de kotholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrqchten bouwen we binnen de Lourentius Stichting oon gemeenschappen woor, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbij stoon de begrippen 'openheid', 'groei','vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraol"

10 Schoolprofiel: R.K. Mgr. Bekkersschool Frederik van Eedenl aan L VH Delft Telefoon: 0L5-256L318 Directeur: Linda van der Burgh Karakteristiek van de school De Mgr. Bekkersschool telt 8 groepen en is een multiculturele school. Onze visie is: "De MBS geeft kleur aan het onderwijs!". De kernwaarden van de Mgr. Bekkersschool zijn:. Veiligheid: Veiligheid is een voorwaarde om tot ontwikkeling te komen. We streven naar een zo veilig mogelijk schoolklimaat voor de kinderen, de ouders en het team. ledereen doet er toe, wordt gezien en gehoord.. Respect: Omgaan met elkaar gebeurt op basis van respect. W j hechten veel waarde aan eigenheid, je accepteert elkaar zoals je bent. We vinden het belangrijk om elkaar positief te benaderen.. Rust en regelmaat: We hanteren duidelijke afspraken en regels. Zo weet iedereen waar hij aan toe is.. Samen: Met elkaar, kinderen, ouders en team, vormen we de Mgr. Bekkersschool. Samen leer je meer dan alleen. We houden hiervoor in de "Gouden Weken" de "GoudenWeken-gesprekken".. Handelingsgericht en opbrengstgericht: We streven er naar het beste uit het kind te halen binnen zijn mogelijkheden. De leerkracht stemt zijn handelen af op wat het kind nodig heeft. (onderwijsbehoefte) Ons didactisch handelen is gericht op de hoogst haalbare resultaten van ieder kind op ieder vakgebied. Wij bereiken dit door het lgdl-instructiemodel toe te passen, coöperatieve werkvormen te hanteren en een doorlopende leerlijn van groep Lt/m 8 te realiseren. Ons leerstofaanbod bestaat uit een basisarrangement voor ieder kind en daarbij arrangementen voor kinderen die remediëring en verrijking nodig hebben. Bij de realisering van deze arrangementen werken wij in de klas met groepsplannen en waar nodig individuele handelingsplannen. Vacatu reomschrijving: Functiebenaming: lnschaling: Werkt jdfactor: Groep: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: G roepsleerkracht LA 1,000 7 hele week 20 geen

11 Profiel van de kandidaat: De collega die wij zoeken heeft ervaring in groep 7 en geeft kleur aan het onderwijs" Je kunt het beste uit de kinderen halen binnen zijn/ haar mogelijkheden. Je vindt het belangrijk om in de relatie met de kinderen en de ouders te investeren en je staat open voor verschillende culturen. Je hebt je klassenmanagement op orde en staat open voor de samenwerking met je collega's en andere part jen. Je bent betrokken bij de school. Je durft je kwetsbaar op te stellen en bent in staat om te reflecteren op je eigen handelen. Wij bieden: Een fulltime baan op een kleurrijke school. We werken met bouwcoördinatoren en een intern begeleidster. Zij zullen je ondersteunen evenals een vaste collega. Uiterlijke reactietermijn : Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de schoo! (zie boven contactinformatie). Eventueel voor te dragen interne kandidaat: nee

12 )

13 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING Mor Bekkersscáool schoouaar L7 Vacaturemeldingsdatum: 31 mei 2016 Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentíus Stichting. Onder interne medewerker wordt in deze vocaturemelding verstaon de medewerker die binnen de Lourentius Stichting werkzaam is op reguliere formotie (vast of tijdetijk). Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en specioal bosisonderwijs, L proktijkschool (voortgezet onderwijs) en L schoolvoor internationaal bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers somen oan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stofbureau" Deze worden bijgestoan door het odministratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dot de personele- en financiële administrotie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stímuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding woorin een blijvende oriëntatie ploatsvindt op de woarden in de katholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met le:erlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aon gemeenschappen woar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbij stoan de begrippen 'openheid','groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid', 'eigenheid' en'samen' centraal"

14 Schoolprofiel: R.K. Mgr. Bekkersschool Frederik van Eedenlaan L VH Delft Telefoon: L318 Directeur: Linda van der Burgh mgrbekkers@lau rentiusstichting.n I Karakteristiek van de school De Mgr. Bekkersschool telt 8 groepen en is een multiculturele school. Onze visie is: "De MBS geeft kleur aan het onderwijs!". De kernwaarden van de Mgr. Bekkersschool zijn:. Veiligheid: Veiligheid is een voorwaarde om tot ontwikkeling te komen. We streven naar een zo veilig mogelijk schoolklimaat voor de kinderen, de ouders en het team. ledereen doet er toe, wordt gezien en gehoord. Respect: Omgaan met elkaar gebeurt op basis van respect. Wij hechten veel waarde aan eigenheid, je accepteert elkaar zoals je bent. We vinden het belangrijk om elkaar positief te benaderen.. Rust en regelmaat: We hanteren duidelijke afspraken en regels. Zo weet iedereen waar hij aan toe is.. Samen: Met elkaar, kinderen, ouders en team, vormen we de Mgr. Bekkersschool. Samen leer je meer dan alleen. We houden hiervoor in de "Gouden Weken" de "GoudenWeken-gesprekken". o Handelingsgericht en opbrengstgericht: We streven er naar het beste uit het kind te halen binnen zijn mogelijkheden. De leerkracht stemt zijn handelen af op wat het kind nodig heeft. (onderwijsbehoefte) Ons didactisch handelen is gericht op de hoogst haalbare resultaten van ieder kind op ieder vakgebied. Wij bereiken dit door het lgdl-instructiemodel toe te passen, coöperatieve werkvormen te hanteren en een doorlopende leerlijn van groep Lt/m 8 te realiseren. Ons leerstofaanbod bestaat uit een basisarrangement voor ieder kind en daarbij arrangementen voor kinderen die remediëring en verrijking nodig hebben. Bij de realisering van deze arrangementen werken wij in de klas met groepsplannen en waar nodig individuele handelingsplannen. Vacatu reomsch rijving: Functiebenaming: lnschaling: Werktijdfactor: Groep: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: Groepsleerkracht LA L,000 8 hele week 2L geen 0L

15 Profiel van de kandidaat: De collega die wij zoeken heeft ervaring in groep 8 en geeft kleur aan het onderwijs. Je kunt het beste uit de kinderen halen binnen zijn/ haar mogelijkheden. Je vindt het belangrijk om in de relatie met de kinderen en de ouders te investeren en je staat open voor verschillende culturen. Je hebt je klassenmanagement op orde en staat open voor de samenwerking met je collega's en andere partijen. Je bent betrokken bij de school. Je durft je kwetsbaar op te stellen en bent in staat om te reflecteren op je eigen handelen. Wij bieden: Een fulltime baan op een kleurrijke school. We werken met bouwcoördinatoren en een intern begeleidster. Zij zullen je ondersteunen evenals een vaste collega. Uiterlijke reactietermijn : Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie). Eventueel voor te dragen interne kandidaat: nee

16

17 LAURENTIUS $tichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING schoouaar20l6-20l7 Mor Bckkersschool Onderhavige vervongíngsvdcature wordt in het kader van het van krocht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aon interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervonging van een zieke of afwezige collega worden bij vervongingsvocatures aangemerkt als interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vocature te reogeren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en speciaol basisonderwijs, L praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internationaol basisonderwijs (ISD). Er werken 850 medewerkers samen aon het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestoon door het administrotiekontoor Pro Monagement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële odministratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de kotholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling von kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntatie ploatsvindt op de woorden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting oon gemeenschappen wao1 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbii staon de begrippen 'openheid','groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid', 'eigenheid' en 'somen' centroal. Schoolprofiel: R.K. Mgr. Bekkersschool

18 Frederik van Eedenl aan L VH Delft Telefoon: Directeur: Linda van der Burgh mgrbekkers@laurentiusstichtins. n I Karakteristiek van de school De Mgr. Bekkersschooltelt 8 groepen en is een multiculturele school. Onze visie is: "De MBS geeft kleur aan het onderwijs!". De kernwaarden van de Mgr. Bekkersschool zijn:. Veiligheid: Veiligheid is een voorwaarde om tot ontwikkeling te komen. We streven naar een zo veilig mogelijk schoolklimaat voor de kinderen, de ouders en het team. ledereen doet er toe, wordt gezien en gehoord. o Respect: Omgaan met elkaar gebeurt op basis van respect. Wij hechten veel waarde aan eigenheid, je accepteert elkaar zoals je bent. We vinden het belangrijk om elkaar positief te benaderen.. Rust en regelmaat: We hanteren duidelijke afspraken en regels. Zo weet iedereen waar hij aan toe is.. Samen: Met elkaar, kinderen, ouders en team, vormen we de Mgr. Bekkersschool. Samen leer je meer dan alleen. We houden hiervoor in de "Gouden Weken" de "GoudenWeken-gesprekken".. Handelingsgericht en opbrengstgericht: We streven er naar het beste uit het kind te halen binnen zijn mogelijkheden. De leerkracht stemt zijn handelen af op wat het kind nodig heeft. (onderwijsbehoefte) Ons didactisch handelen is gericht op de hoogst haalbare resultaten van ieder kind op ieder vakgebied. Wij bereiken dit door het lgdl-instructiemodel toe te passen, coöperatieve werkvormen te hanteren en een doorlopende leerlijn van groep tt/m 8 te realiseren. Ons leerstofaanbod bestaat uit een basisarrangement voor ieder kind en daarbij arrangementen voor kinderen die remediëring en verrijkíng nodig hebben. Bij de realisering van deze arrangementen werken wij in de klas met groepsplannen en waar nodig individuele handelingsplannen. Vacatureomsch rijvi ng: Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: Werktijdfactor: Groep: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: Vermoedelijk einddatu m : G roepsleerkracht Zwangerscha psverlof LA 0, donderdag en vrijdag 13 Seen L6 L L6 Profiel van de kandidaat:

19 De collega die wij zoeken heeft ervaring in groep 6 en geeft kleur aan het onderwijs. Je kunt het beste uit de kinderen halen binnen zijn/haar mogelijkheden. Je vindt het belangrijk om in de relatie met de kinderen en de ouders te investeren en je staat open voor verschillende culturen. Je hebt je klassenmanagement op orde en staat open voor de samenwerking met je collega's en andere partijen. Je bent betrokken bij de school. Je durft je kwetsbaar op te stellen en bent in staat om te reflecteren op je eigen handelen. Wij bieden: Een parttime baan op een kleurrijke school. We werken met bouwcoördinatoren en een intern begeleidster. Zij zullen je ondersteunen evenals een vaste collega. Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie).

20

21 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 INTERNE VACATUREMEDING RKBS Chris toffel SCHOOI IAAR? Vacaturemeldingsdatum: 3L-05-20L6 Onderhavige vervangingsvacature vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentius Stichting. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichtíng ressorteren 27 scholen voor bosis- en speciaol basisonderwijs, L praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internotionoal bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen oan het kotholiek onderwijs voor meer don Ss00leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestaan door het odministratiekontoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en finonciële administratie verzorgt. De Lourentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vonuit de køtholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blíjvende oriëntotie plaatsvindt op de woorden in de katholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaor en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschoppen woor, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid', 'eigenheid' en'sqmen' centroal. Schoolprofiel: Adres: Directeur: Mailadres: Telefoonnummer: RKBS Christoffel, Madurolaan 25,2496 RH Den Haag Chantal de Booy ch ristoffel (ô laurentiusstichtins. nl 070-3L9L470 Karakteristiek van de school: Onze school is een katholieke basisschool, gelegen in de Haagse wijk Ypenburg. Met ongeveer 500 leerlingen verdeeld over 20 groepen is de school in een stabiele fase beland waarbij wij met alle groepen in één gebouw zitten" RKBS Christoffel is

22 gehu svest in een goed onderhouden gebouw waarbij er enkele jaren geleden een deel nieuwbouw is gerealiseerd. Afgelopen schooljaar zijn de speelplaatsen omgebouwd tot uitdagende, groene speelplaatsen die bijdragen aan het bewegen en aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Een belangrijk uitgangspunt op RKBS Christoffel is dat in principe iedere leerling welkom is. Respect voor elkaar, vertrouwen (zoweltussen leraar en kind als tussen kinderen onderling) en medeverantwoordelijkheid zijn daarbij belangrijke aspecten. De belangrijkste boodschap die wijvanuit onze levensvisie meekrijgen is immers de wijze waarop wij met elkaar omgaan. De bovengenoemde sfeer moet er niet alleen voor de kinderen en de leerkrachten zijn, maar ook voor de ouders. Wij vinden het belangríjk dat de ouders openheid ervaren en dat hun inbreng gewaardeerd wordt. We zijn er tenslotte samen voor het kind. Eén van de kenmerken van de RK Basisschool Christoffel is het kwalitatief goede onderwijs. Met als uitgangspunt het klassikale systeem hebben wijons in de afgelopen jaren steeds meer ontwikkeld tot een school waar adaptief onderwijs wordt gegeven. Er is ruime aandacht voor de individuele benadering, begeleiding en ontwikkeling van het kind. Onderwijs op maat is hierbij het kernbegrip evenals het uitgaan van verschillen tussen kinderen. Wij gebruiken moderne methodes, actuele materialen, computers en smartboarden. Ook nemen wij, als één van de drie scholen in Nederland, deel aan het Samsung Education Hub project waarbij er afgelopen jaar een grote stap is gezet in de onderwijsvernieuwing rondom de 2Lst Century Skills. ln de komende jaren zal dit verder worden uitgebreid. Ons schoolconcept is gebaseerd op zelfstandig zijn in leren en werken. Daarin streven wij er naar dat de kinderen zich in acht jaar tijd belangrijke competenties eigen maken die ze nodig hebben om goed te kunnen functioneren in de maatschappij. Wij willen de kinderen een veilig pedagogisch klimaat bieden, een omgeving waarin zijzich op een prettige en positieve wijze kunnen ontwikkelen. Vandaar dat we veel t jd en aandacht besteden aan ons sociale klimaat onder andere met behulp van de Kanjertraining. Wij willen een goede werksfeer creëren, waarin kinderen, teamleden en ouders zich thuis voelen en waarin samenwerking het sleutelwoord is. Kortom: RKBS Christoffel, een kleurrijk en veilig vertrekpunt om SAMEN te groeien Vacat u reomsch rijvi ng: Functiebenaming: lnschaling: LAILB Specifieke taak: Werkt jdfactor: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: groepsleerkracht groep 5 t.b.v. zwa ngerscha psverlof LA n.v.t. 0,5750 maandag, dinsdag, woensdag 25 leerlingen groep met diversiteit aan onderwijsbehoeften OL6 t/m vermoedelijke datum van 2L -L2-20L6

23 Profiel van de kandidaat: Een collega die: o Ruime ervaring heeft met werken in de middenbouw. o Zich verdiept in onderwijskundige ontwikkelingen van de school en daarin mee wilgaan. o De wil heeft om het maximale uit de kinderen en uit zíchzelf te halen. o In staat is om op een respectvolle, daadkrachtige manierte communiceren met ouders/ verzorgers. r ln staat is om een sterk pedagogisch klimaat neerte zetten. o Vaardig is met ICT en de 21e eeuwse vaardigheden. o Onderwijskundig en didactisch sterk is. Wij bieden Een leuke school, betrokken ouders met een positief kritische houding, ondersteuning door parallelcollega's en een ervaren duo-partner en een heel gezellig team. De populatie kinderen op de Christoffel is een afspiegeling van de bewoners van de wijk Ypenburg: zeer afwisselend en dus uitdagend! Uiterlijke reactietermijn Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie).

24 )

25 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING De Gouden Gnffel SCHOOUAAR 2OT6-L7 Onderhovige vervdngingsvdcoture wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aon interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervanging von een zieke of afwezige collego worden bij vervongingsvocotures oongemerkt ols interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vocature te reogeren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal bosisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internotionool basisonderw ß (ISD). Er werken 850 medewerkers somen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestaon door het odministratiekantoor Pro Manogement Onderwijs Support, dot de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de kotholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling von kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de woarden in de katholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Lourentius Stichting aon gemeenschoppen waa1 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij stoan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraal. Schoolprofiel: R.K. Basisschool De Gouden Griffel A.M.G. Schmidtlaan HJ Berkel en Rodenrijs Telefoon: Dependance: IKC De Gouden Griffel

26 Theo d'orsingel LC Berkel en Rodenrijs Directeur: Yvonne van der Heijden qoudenq riffel@laurentiusstichtinq. n I Karakteristiek van de school Veiligheid, communicatie, verantwoordelijkheid, samenwerking, zelfstandigheid en ontwikkeling zr n onze kernwaarden voor de leerkrachten en de kinderen. Op 1 oktober 2015 had De Gouden Griffel 550 leerlingen. Wij praten niet alleen over het kind, maar hebben ook ontwikkelingsgesprekken met het kind. Wij proberen zoveel mogelijk betekenisvol les te geven. Wij zijn in augustus 2015 gestart met 23 groepen, één administratief medewerkster, één conciërge, één facilitair medewerkster, 5 BSO medewerkers, twee internbegeleidsters, twee adjunct-directeuren en één directeur. Vacatu reomsch rijvi n g : Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: Werktijdfactor: Bouw en/of g roep/combinatie: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep Bijzonderheden groep: lngangsdatum: Vermoedelijke einddatum : G roepsleerkracht (dependa nce ) Zwangerschapsverlof (aansluitend ouderschapsverlof) LA 0,5310 groep 1-2 Maandag, dinsdag en woensdag om de week 22 geen Profiel van de kandidaat: De collega die wij zoeken heeft ervaring in groep 1-2. Je weet de kinderen van deze leeftijd op een juiste manier, en met humor, te begeleiden. Je staat positief tegenover het werken in combinatiegroepen en hebt hier ervaring mee. Je vindt het belangrijk om een goede relatie met de kinderen en hun ouders te onderhouden. Je bent iemand die goed kan samenwerken met je collega's en je weet dit ook over te brengen naar de kinderen. Je beschikt over goede klassenmanagement kwaliteiten zodatje de kinderen in staat stelt orn op een juiste manier zelfstandig te laten werken. Je bent creatief en neemt initiatieven. Je vindt het een serieuze uitdaging om op onze school te komen werken. Je vindt het heel belangrijk te investeren in de relatie met kinderen, ouders en collega's. Je durft jezelf te laten zien! Je bent betrokken en gepassioneerd. Je inbreng wordt gewaardeerd. Samen kunnen werken is een voorwaarde. Ons motto is: "wij leren van en met elkaa/'. Wij venruachten dat je het kind respecteert met al zijn (on)mogelijkheden. Luister jij echt naar het kind? Luister jij naar ouders en leerkrachten? Ben jij flexibel, enthousiast, creatief en durf je jezelf kwetsbaar op te stellen? Ben jij een warme persoonlijkheid? Durf je collega's feedback te geven en leer je van de feedback die jij krijgt? Reflecteer je op je eigen handelen? Heb je

27 ervaring in de leerlingenzorg? Dan ben je misschien onze nieuwe collega! Wij vragen een heleboel, maar daar krijg je ook heel veel voor terug! -.., Wij bieden: Een parttime baan op een school met fijne collega's. Wij hebben op beide locaties groepen 1-2. Je wordt aangestuurd door de adjunct-directeur van de locatie waar je komt te werken. De groepen 1-2 (wij noemen het unit 1) hebben een bouwcoördinator die de bouwvergaderingen voorbereidt, voorzit etc. Je krijgt bij ons de ruimte om je te ontwikkelen! Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie).

28

29 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING De Gouden Griffel schoouaar 20L6-17 Onderhavige veruangingsvacoture wordt in het kader von het van krocht zijnde mobiliteitsen herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oan interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervonging von een zieke of afwezige collega worden bij vervangingsvacotures aangemerkt als interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vocoture te reageren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en specioal bosisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet ondenuijs)en 7 schoolvoor internationoal bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers somen aon het kotholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Hoog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stofbureau. Deze worden bijgestaan door het odministrotiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en finonciële administratie verzorgt. De Lourentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntatie plaotsvindt op de waorden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waa4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij stoon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centroal. Schoolprofiel: R.K. Basisschool De Gouden Griffel A.M.G. Schmidtlaan HJ Berkel en Rodenrijs Telefoon: Dependance: IKC De Gouden Griffel

30 Theo d'orsingel LC Berkel en Rodenrijs Directeur: Yvonne van der Heijden qoudenqriffel@laurentiusstichtino. nl Karakteristiek van de school Veiligheid, communicatíe, verantwoordelijkheid, samenwerking, zelfstandigheid en ontwikkeling zijn onze kernwaarden voor de leerkrachten en de kinderen. Op 1 oktober 2015 had De Gouden Griffel 550 leerlingen. Wij praten níet alleen over het kind, maar hebben ook ontwikkelingsgesprekken met het kind. Wij proberen zoveel mogelijk betekenisvol les te geven. Wijzijn in augustus 2015 gestart met 23 groepen, één administratief medewerkster, één conciërge, één facilitair medewerkster, 5 BSO medewerkers, twee internbegeleidsters, twee adjunct-directeuren en één directeur. Vacatu reomschrijvi ng : Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: Werktijdfactor: Bouw en/of groep/combinatie: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: Vermoedelijke einddatum : Groepsleerkracht (dependance) Zwa n gerscha psverlof (aansl u itend ouderschapsverlof) LA 0,4690 groep 3-4 Woensdag om de week, donderdag en vrijdag 27 geen Profiel van de kandidaat: De collega die wij zoeken heeft ervaring in groep 3 en 4. Je weet de kinderen van deze leeftijd op een juiste manier, en met humor, te begeleiden. Je staat positief tegenover het werken in combinatiegroepen en hebt hier ervaring mee. Je vindt het belangrijk om een goede relatie met de kinderen en hun ouders te onderhouden. Je bent iemand die goed kan samenwerken met je collega's en je weet dit ook over te brengen naar de kinderen. Je beschikt over goede klassenmanagement kwaliteiten zodatje de kinderen in staat stelt om op een juiste manier zelfstandig te laten werken. Je bent creatief en neemt initiatieven. Je vindt het een serieuze uitdaging om op onze school te komen werken. Je vindt het heel belangrijk te investeren in de relatie met kinderen, ouders en collega's. Je durft jezell te laten zien! Je bent betrokken en gepassioneerd. Je inbreng wordt gewaardeerd. Samen kunnen werken is een voonraarde. Ons motto is: "wij leren van en met elkaa/'. Wij venrachten dat je het kind respecteert met al zijn (on)mogelijkheden. Luister jij echt naar het kind? Luister jij naar ouders en leerkrachten? Ben jij flexibel, enthousiast, creatief en durf je jezelf kwetsbaar op te stellen? Ben jij een warme persoonlijkheid? Durf je collega's feedback te geven en leer je van de feedback die jij krijgt? Reflecteer je op je eigen handelen? Heb je

31 ervaring in de leerlingenzorg? Dan ben je misschien onze nieuwe collega! Wij vragen een heleboel, maar daar krijg je ook heel veel voor terug! Wij bieden: Een parttime baan op een school met fijne collega's. Wij hebben op beide locaties groepen 3-4. Je wordt aangestuurd door de adjunct-directeur van de locatie waar je komt te werken. De groepen 3-a (wij noemen het unit 2) hebben een bouwcoördinator die de bouwvergaderingen voorbereidt, voorzit etc. Je krijgt bijons de ruimte om je te ontwikkelen! Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie).

32

33 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING De Gouden Tiffel UAAR 2OL6-L7 Onderhovige vervangingsvacature wordt in het koder van het von kracht zijnde mobiliteitsen herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervanging van een zieke of afwezige collego worden bij vervongingsvacotures oangemerkt dls interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vacature te reogeren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en speciaol bosisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet onderwijs)en 7 schoolvoor internationoal basisonderw ß (lsd). Er werken 850 medewerkers samen oan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestoan door het odministratiekantoor Pro Manogement Onderwijs Support, dot de personele- en finonciële administrotie verzorgt. De Lourentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vonuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding woarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de woarden in de katholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Lourentius Stichting aon gemeenschappen wao in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbij stoan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraal. Schoolprofiel: R.K. Basisschool De Gouden Griffel A.M.G. Schmidtlaan HJ Berkel en Rodenrijs Telefoon: Dependance: IKC De Gouden Griffel

34 Theo d'orsingel LC Berkel en Rodenrijs Directeur: Yvonne van der Heijden soudensriffel@laurentiusstichtinq. nl Karakteristiek van de school Veiligheid, communicatie, verantwoordelijkheid, samenwerking, zelfstandigheid en ontwikkeling zijn onze kernwaarden voor de leerkrachten en de kinderen. Op 1 oktober 2015 had De Gouden Griffel 550 leerlingen. Wij praten niet alleen over het kind, maar hebben ook ontwíkkelingsgesprekken met het kind. Wij proberen zoveel mogelijk betekenisvol les te geven. Wij zijn in augustus 2015 gestart met 23 groepen, één administratief medewerkster, één conciërge, één facilitair medewerkster, 5 BSO medewerkers, twee internbegeleidsters, twee adjunct-directeuren en één directeur. Vacatu reomschrijvi ng : Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: Werktijdfactor: Bouw en/of groep/com binatie: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: Vermoedelijke einddatum : Groepsleerkracht (dependance) Zwa n gerschapsverlof (aansl uitend ouderschapsverlof) LA 1,0000 groep 5-6 Fulltime 25 geen Profiel van de kandidaat: De collega die wij zoeken heeft ervaring in groep 5 en 6. Je weet de kinderen van deze leeftijd op een juiste manier, en met humor, te begeleiden. Je staat positief tegenover het werken in combinatiegroepen en hebt hier ervaring mee. Je vindt het belangrijk om een goede relatie met de kinderen en hun ouders te onderhouden. Je bent iemand die goed kan samenwerken met je collega's en je weet dit ook over te brengen naar de kinderen. Je beschikt over goede klassenmanagement kwaliteiten zodatje de kinderen in staat stelt om op een juiste manier zelfstandig te laten werken. Je bent creatief en neemt initiatieven. Je vindt het een serieuze uitdaging om op onze school te komen werken. Je vindt het heel belangrijk te investeren in de relatie met kinderen, ouders en collega's. Je durft jezelf te laten zien! Je bent betrokken en gepassioneerd. Je inbreng wordt gewaardeerd. Samen kunnen werken is een voorwaarde. Ons motto is: "wij leren van en met elkaa/'. Wij venrachten dat je het kind respecteert met al zijn (on)mogelijkheden. Luister jij echt naar het kind? Luister jij naar ouders en leerkrachten? Ben jij flexibel, enthousiast, creatief en durf je jezelf kwetsbaar op te stellen? Ben jij een warme persoonlijkheid? Durf je collega's feedback te geven en leer je van de feedback die jij krijgt? Reflecteer je op je eígen handelen? Heb je ervaring in de leerlingenzorg? Dan ben je misschien onze nieuwe collega!

35 Wij vragen een heleboel, maar daar krijg je ook heel veel voor terug! Wij bieden: Een parttime baan op een school met fijne collega's. Wij hebben op beide locaties groepen 5-6. Je wordt aangestuurd door de adjunct-directeur van de locatie waar je komt te werken. De groepen 5-6 (wij noemen het unit 3) hebben een bouwcoördinator die de bouwvergaderingen voorbereidt, voorzit etc. Je krijgt bij ons de ruimte om je te ontwikkelen! Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie).

36

37 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING SINT JOZEF BASISSCHOOL SCHOOUAAR2OL6-20L7 Vacaturemeldingsdatum:' L6 Onderhavige veruøngíngsvøcature wordt in het koder von het van kracht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aon interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverbond ter vervanging van een zieke of afwezige collego worden bij vervangingsvacotures aongemerkt ols interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vocature te reogeren. Algemene omschr iving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaol bosisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet onderwijs)en 7 schoolvoor internationaalbosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Hoag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en finonciële odministrotie verzorgt. ) De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding woarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschoppen wao in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid', 'groei','vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal. Schoolprofiel: Naam/adres school: Adresgegevens: Contactinformatíe: Telefoon: Sint Jozef Basisschool Sportparkweg 6-8, 2631 GA Nootdorp. Marcel Prins (directeur) la u rentiusstichtins. n I

38 Karakteristiek van de school: De Sint Jozefschool ís een basisschool met op dit moment 31 groepen, zo'n76o kinderen en een enthousiast team van 60 collega's. Wij hebben een klassikaaljaarsysteem en zijn druk bezig vorm te geven aan adaptief onderwijs. Wij vinden het team de ruggengraat van de school. We gaan er met elkaar voor, we zijn er voor elkaar, we waarderen elkaar. ln de toekomst willen we ook meer gebruik gaan maken van elkaars kwaliteiten door bijvoorbeeld groepsdoorbrekend te gaan werken. Vaak hebben wij het over het Jozefgevoel, wiljij ervaren wat dat is (en er misschien ook wel mee besmet worden) dan nodigen w'rj je van harte uit te reageren. Vacatu reomsch r v ng: Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: LA/LB Specifieke taak: Werktijdfactor: Groep: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: Bijzonderheden groep: lngangsdatum: Vermoedelijke einddatum: Leerkracht Ouderschapsverlof LA Groepsleerkracht o,3625 groep 4 woensdag/donderdag 24 geen 24 augustus 2016 einde schooljaar Profiel van de kandidaat: Een enthousiaste collega die het leuk vindt om bij ons te werken Wij bieden: Een leuke baan, school, groepen, teamactiviteiten, een mentor, een prachtig gebouw, kortom alles wat je je binnen de onderwijswereld kan wensen. Neem gerust eens een kijkje op onze site om te zien wie we zijn en hoe we werken. Uiterlijke react etermijn : L6 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatíe kunt u opsturen of mailen naar de school t.a.v. Marcel Prins. De sollicítatiegesprekken vinden plaats in week van 6 juni.

39 VACATUREMELDING MOBILITEITSMARKT FASE 2 ten behoeve van de bij bestu ursbesluit vastgestelde plaatsingskand idaten Het betreft alle reguliere en langdurige vervangingsvacatures in het schooljaar Vacaturemelding: 19 mei 2016 Algemene omschrijving Laurentius Stichting Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisondenvijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 1 school voor internationaal basisonden rijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek ondenruijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Ðelft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderuvijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed ondenruijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons ondenvijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal staan. Schoolprofiel Chrysantenhof 20 Berkel en Rodenrijs Contactinformatie: Karin Knaap kwakel@laurentiusstichting. nl Karakteristiek van de school Als Jenaplanschool is het onze missie om al onze leerlingen te vormen tot gelukkige, evenwichtige en kritische jonge burgers. Jonge mensen, die vanuit een realistisch zelfbeeld de juiste keuzes kunnen maken en verantwoordelijkheid voor hun handelen kunnen dragen. We vatten onze missie graag samen in vier woorden: 'samen je eigen weg'. Ouders en teamleden helpen samen de kinderen hun eigen weg te vinden. ln een omgeving waarin iedereen gelijkwaardig is en waarin respect voor elkaar de basis vormt. Het ondenruijs in onze school is gericht op de opvoeding van kinderen en omvat daarom veel meer dan het 7

40 aanleren van schoolse kennis en vaardigheden als lezen, schrijven en rekenen. We ontwikkelen ons ook door met elkaar te praten en elkaar leren te begrijpen. Een Jenaplanschool is een gemeenschap van kinderen, leraren en ouders. Onze schoolwil in het verlengde staan van de opvoeding thuis. Daarom vinden we een goed contact met ouders heel belangrijk. We willen met elkaar de Kwakel tot de allerbeste basisschool voor onze kinderen maken. Vacatureomschrijving Functie: leerkracht Regulier of vervanging : vervanging Reden (ind ien vervang ing ): zwangerschapsverlof lnschaling: LA Specifieke taak: lnzet voornamelijk in groep 5/6 Werktijdfactor: 23 uur Werkdagen: woensdag, donderdag en vrijdag lngangsdatum: ongeveer begin oktober (datum nog niet bekend) (Vermoedelijke) einddatum: februari 2017 (datum nog niet bekend) Profiel van de kandidaat. De leerkracht die we zoeken heeft zijnlhaar basisvaardigheden op orde. Zorgt voor stabiliteit en rust binnen de groep en vormt de randvoonruaarden zo, dat kinderen binnen de grenzen in vrijheid kunnen werken. Daarnaast heeft hij/zij ervaring een heterogene groepen en affiniteit met de middenbouw. Wij bieden Een leuke en uitdagende invalklus in groep 5/6. Een fijn team met veel kennis en expertise. Er zijn nog twee parallelgroepen en collega's die je graag wegwijs maken. Een schoolcultuur, waarin het vanzelfsprekend is om oog en zorg voor elkaar te hebben Bijzonderheden De Kwakel heeft zich ten doel gesteld de beste school van Berkel en Rodenrijs te worden Wiljij aan deze ambitie meewerken dan horen we graag hoe jouw bijdrage er uit kan zien 2

41 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING Lourenfius 5BO schoouaar 20L Vacaturemeldingsdatum : Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentius Stichting. Algemene omschrüv ng Laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en specioal basisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs)en 7 schoolvoor internationaal basisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers somen aon het kotholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Hoag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stofbureou. Deze worden b jgestoon door het administrotiekontoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administrat e verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaotsvindt op de waarden in de katholieke traditie" Mensen met hoop en vertrouwen in elkoor en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Lourentius Stichting oan gemeenschappen woa1 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraol. Schoolprofiel: RK Laurentiusschool sbo Griegstraat 2, 2625 AN Delft Telefoon: OLs257OL9O

42 Contactinformatie school: Contactpersoon: mevr. S. van Gog (directeur) Website: www. lau rentiusschool. n I Karakteristiek van de school: Laurentius sbo is een schoolvoor kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen. Door deze leer- en ontwikkelingsproblemen kunnen kinderen vastlopen in het reguliere onderwijs en gaan dan met minder plezier naar school. Oorzaken zoals dyslexie, leer- en ontwikkelingsachterstand, concentratieproblemen of stoornissen kunnen dan leiden tot vervelende gevolgen als faalangst en onzekerheid. Ook in sociaal opzicht kunnen kinderen vastlopen en gedragsproblemen laten zien, zich onbegrepen of buitengesloten voelen. Op onze school proberen we de kinderen optimaal te begeleiden qua leerproblematiek maar vooral ook ze weer lolte laten beleven in het schoolse leren. Schooljaar 20L6-20I7 starten we met ongeveer 120 leerlingen verdeeld over 9 groepen. Ons team bestaat uit ongeveer 25 personeelsleden waaronder leerkrachten, vakleerkrachten voor gym en handvaardigheid en diverse ondersteuners. Onze school gebruikt de nieuwste methoden en heeft naast smartboards en leerling computers ook in elke groep ipads. Wij werken met het PAD-leerplan en Rots en Water voor sociaal emotionele ontwikkeling. De middenbouwgroepen krijgen zwemonderwijs, de bovenbouwgroepen kookles. Vacatureomschrijving: Leerkracht LB Functie: Leerkracht lnschaling: LB Specifieke taa k: M idden/bovenbouwgroep Werkt jdfactor: 0,8 Werkdagen : nog onbekend lngangsdatum: 1 augustus 20L6 Profiel van de kandidaat: De Laurentiusschoolzoekt een leerkracht die humor heeft, kan lachen met de kinderen en van ze kan houden. Die dit gegeven combineert met krachtig pedagogisch optreden wanneer het nodig is. Een leerkracht die kinderen graag iets leert en ook bereid is om te blijven zoeken naar mogelijkheden om dat leren voor elkaar te krijgen. Om het op onze school naar je zin te hebben is relativerings- en incasseringsvermogen nodig. Kinderen die jouw aandacht nodig hebben en die veel van je vragen zijn bij ons standaard. Je hebt de wil om je te verdiepen in leer- en opvoed i n gsp rob lem ati e k. Wij zoeken een leerkracht die in het bezit is van een master Special Educational Needs. Wij zoeken een teamspeler die zijn/haar mening durft te geven en kan beargumenteren.

43 Als jij dan ook weet hoe je onderstaande visie zou willen invullen, dan willen we graag met jou praten. Samen, veilig en verantwoord jezelf ontwikkelen: Werken, leren, spelen en zingeving met aandacht voor eigen initiatief en talenten, waar je kunt vertrouwen op nabijheid en onderlinge betrokkenheid. Wij bieden De mogelijkheid om te werken in een team van professionals die blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Begeleiding in je eerste jaar. Veel ervaring opdoen in een school in ontwikkeling. Een geweldig leuke baan!! Uiterlijke reactietermijn 7 juni2ol6 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de directeur van de school (zie boven contactinformatie). De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 23 op 9 en 10 juni

44

45 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING Morioschool den Hoorn schoouaar20l6-20l7 Onderhavige veruangíngsvacature wordt in het kader van het von kracht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en specioal basisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet ondenuijs) en 7 school voor internationoal basisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Manogement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling von kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie ploatsvindt op de waorden in de kotholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius St cht ng aon gemeenschappen wao1 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid','groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centrool. Schoolprofiel: Naam/adres school: Contactinformatie school : Mariaschool Oranje Nassauplein HX Den Hoorn Wim van Mourik directie@mariaschool.nl O / 06 rllrltgt Achterdijkshoorn MK Den Hoorn Karakteristiek van de school De missie van de Mariaschool De Mariaschool is een katholieke basisschool. Werkend vanuit het leerstofjaarklassensysteem zetten wij ons in voor de optimale ontwikkeling van ieder kind

46 Wij hechten aan een respectvolle omgang en samenwerking met elkaar, waarb'rj kinderen zich veilig kunnen voelen, zelfredzaam worden en waarbij we betrokken zijn b'tj elkaar. De Mariaschool is een grote en gezellige school in het dorp Den Hoorn. De school heeft ruim 650 leerlingen, verdeeld over 27 groepen en twee locatíes. Er werken ca. 50 collega's op de Mariaschool. De directie bestaat uit Wim van Mourik (directeur), Alan de Noo'rjer (adjunct locatie ONP) en Alain van't Woudt (adjunct locatie Het Lint) Vacatureomschrijving Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: LA/LB Specifieke taak: Werktijdfactor: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: lngangsdatum: Vermoedelijke einddatum: leraar zwangerschapsverlof LA 2 dagen groep 3 o,425 Do en vrij 30 eerste schooldag rond de herfstvakantie Profiel van de kandidaat Wij zoeken een enthousiaste collega. met ervaring in de onderbouw o die het leuk vindt om in een groot team te werken. open staat voor collegiale consultaties en klassenbezoeken die middels scholing zijn of haar vak goed bijhoudt die kan werken vanuit gestelde ontwikkeldoelen o die een goede relatie kan opbouwen met de ouders o die ervaring heeft in het werken met Coöperatief Leren met het Directe lnstructiemodel o die bereid is mee te doen met de scholing en ontw kkeling van het team van de Mariaschool o die affiniteit heeft met lct Wij bieden Een groot, betrokken en gezellig team. Veel parallelcollega's; de baan is op de hoofdlocatie waarvijf kleutergroepen zijn, in de dependance zijn nog drie kleutergroepen. Begeleiding en inwerken loopt daarmee'b'rjna vanzelf. Uiterlijke reactietermijn: Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u per mail zenden naar directie@mariaschool.nl

47 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDI NG Morioschool den Hoorn schoouaar Vacaturemeldingsdatum: 27 mei 2016 Onderhovige vervdngingsvacoture wordt in het koder von het van kracht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oon interne medewerkers. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 school voor internøtionaal basisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het kotholiek onderwijs voor meer don 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het odministrotiekantoor Pro Monagement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële odministratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de woarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Lourentius Stichting aon gemeenschappen waa1 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centroal. Schoolprofiel: Naam/adres school Mariaschool Oranje Nassauplein HX Den Hoorn Achterdijkshoorn MK Den Hoorn Contactinformatie schoo l: Wim van Mourik directie@mariaschool.nl 0 L5-26 L5 43O / O6LL7LL197 Karakteristiek van de school De missie van de Mariaschool De Mariaschool is een katholieke basisschool. Werkend vanuit het leerstofjaarklassensysteem zetten wij ons in voor de optimale ontwikkeling van ieder kind.

48 Wij hechten aan een respectvolle omgang en samenwerking met elkaar, waarbij kinderen zich veilig kunnen voelen, zelfredzaam worden en waarbij we betrokken zijn bij elkaar. De Mariaschool is een grote en gezellige school in het dorp Den Hoorn. De school heeft ruim 650 leerlingen, verdeeld over 27 groepen en twee locaties. Er werken ca. 50 collega's op de Mariaschool. De directie bestaat uit Wim van Mourik (directeur), Alan de Nooijer (adjunct locatie ONP) en Alain van 't Woudt (adjunct locatie Het Lint) Vacatureomschrijving Functiebenaming: Reden vervanging: lnschaling: LA/LB Specifieke taak: Werktijdfactor: Werkdagen: Aantal leerlingen van de groep: lngangsdatum: Vermoedelijke einddatum: leraar la ngdu rige ziekteverva nging LA kleutergroep 0,5750 woe/do/vrij ca 25 eerste schooldag geen idee Profiel van de kandidaat Wij zoeken een enthousiaste collega. met ervaring in de onderbouw, het liefst in het werken met kleuters o die het leuk vindt om in een groot team te werken. open staat voor collegiale consultaties en klassenbezoeken die middels scholing zijn of haar vak goed bijhoudt r die kan werken vanuit gestelde ontwikkeldoelen o die een goede relatie kan opbouwen met de ouders r die ervaring heeft in het werken met Coöperatíef Leren met het Directe lnstructiemodel o die bekend is met KIJK o die bereid is mee te doen met de scholing en ontwikkeling van het team van de Mariaschool o die affiniteit heeft met ICT Wij bieden Een groot, betrokken en gezellig team. Veel parallelcollega's; de baan is op de hoofdlocatie waar vijf kleutergroepen zijn, in de dependance zijn nog drie kleutergroepen. Begeleiding en inwerken loopt daarmee 'bijna vanzelf. Uiterlijke react eterm jn Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u per mail zenden naar directie@mariaschool.nl. De sollicitatíegesprekken vinden plaats in week... op..

49 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATURE schoouaar20r6-l7 ELDING Mariaschool Riiswiik Onderhovige veruangíngsvacature wordt in het koder van het van kracht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oon interne medewerkers. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internationaol basisonderwijs (ISD). Er werken 850 medewerkers samen oan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Hoag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stofbureau. Deze worden bijgestaan door het odministratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dot de personele- en financiële odministrotie verzorgt. De Lourentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling von kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntatie ploatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoar en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius St chting oan gemeenschoppen waa1 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraol. Schoolprofiel: Mariaschool Rijswijk Van Vredenburchweg RIJSWIJK Contactinformatie: De heer Philippe de Kort a.i. Ema il : maria rijswijk@ la urentiusstichting.nl M ee r informatie over de school op Karakteristiek van de school: Wij zijn een RK basisschool met een eigen gymzaal die aan de rand van het oude centrum van Rijswijk en we liggen tegen Den Haag aan. Daarom hebben wij zowel Rijswijkse als Haagse kinderen uit diverse sociale en culturele groepen uit de samenleving. De school telt ongeveer 280 leerlingen, verdeeld over 12 groepen.

50 Het team bestaat uit een interim directeur, adjunct directeur, drie bouwcoördinatoren, een lb-er, groepsleerkrachten, gymleerkracht en een schoolmedewerkster. Wij werken met een jaarklassensysteem waarbij wij oog hebben voor het individuele kind en volgens het principe van het lgdl-modelwerken. Vacatureomschrüv ng: Functie: groepsleerkracht 6 Rede n : verva nging i.v.m. zwa nge rscha psve rlof lnschaling: LA Werktíjdfactor: 0,63 Bouw en/of groep/combinatie: groep 6 Werkdagen: wo-do-vrij Aantal leerlingen van de groep: 27 leerlingen Bijzonderheden groep: Risicogroep wat betreft de opbrengsten en de sociale cohesie lngangsdatum: L8 augustus 2016 Vermoedelijke einddatum: 23 december 2016 Profiel van de kandidaat: Professional en in staat om oplossingsgericht te reflecteren op zichzelf. Ervaring met het lgdl-model; in staat om de stappen toe te passen. ln staat om opbrengstgericht te werken met analyse en vertaling in het didactisch ontwerp Schriftelijk vaardig t.b.v. het opstellen van een groepsplan. Natuurlijke attitude om ouder als partner te zien. Pedagogisch competent door naar kinderen te luisteren en begrip te tonen. Bereid om nauw samen te werken met duo collega. Wij bieden: De school werkt zeer voorspoedig aan het verbetertraject. Het team werkt doelgericht aan kwaliteitsverbetering. We zien dit als een extra uitdaging. Het team start in het nieuwe schooljaar met scholing: "Teach Like a Champion." Groep 6 is een risicogroep i.v.m. de opbrengsten en de sociale cohesie van deze groep. Dit betekent dat er door de leerkrachten intensieve sturing aan het onderwijs gegeven moet worden met als doel om de opbrengsten van deze groep te verhogen. Hierbij is nauwe samenwerking met duo collega noodzakelijk en zeker ook gewenst. Begeleiding van de bouwcoördinator bovenbouw. Uiterlijke react eterm n : L0 juni 2016 Sollicitatie: uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie).

51 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING PETRUSSCHOOL SCHOOUAAR 2OT6-L7 Vacaturemeldingsdatum: 30 mei 2016 Onderhavige veruøngingsvocature wordt in het kader von het von krocht zijnde mobiliteitsen herploatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oan interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervanging von een zieke of ofwezige collega worden bij vervongingsvacatures aongemerkt als interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vacature te reogeren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal bosisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 school voor internotionoal basisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers sdmen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestaan door het administratiekontoor Pro Manogement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administrotie verzorgt. De Lourentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vonuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling von kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding woorin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Lourentius Stichting aan gemeenschappen woor, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid','groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en3amen' centraal.

52 Schoolprofiel: Petrusschool, Johan Brouwerstra at 2,2286 Rl Rijswijk Contactinformatie: Edword den Heeten Directeur I a u re nti usstichti n g. n I Karakteristiek van de school: Onze school is een katholieke basisschool met ongeveer 300 leerlingen. Op de Petrusschool leiden we kinderen breed op. Hierbij bouwen we eerst aan een stevige basis door veel aandacht te besteden aan Rekenen en Taal. Daarnaast breiden we ons onderwijspakket uit met Wereld Oriëntatie, Engels, Levensbeschouwing, Kunst en Cultuur en Gymnastiek. Om ons onderwijsvorm te geven naar moderne maatstaven maken we wekelijks gebruik van laptops en tablets als verrijking van onze lessen. Daarnaast werken we dagelijks met smartboarden en touchscreens in alle klassen. Deze middelen zorgen ervoor dat we kinderen kennis kunnen laten maken met de 2L-eeuwse vaardigheden. We gaan uit van het principe dat een leerling zich veilig moet voelen voordat het tot leren komt. Vandaar dat we veeltijd en aandacht besteden aan ons sociale klimaat. We werken vanuit het gedachtegoed van SW PBS (Schoolwide Positive Behaviour Support). Kortom we gaan uit van een positieve gedragsbenadering om kinderen zo te stimuleren om tot leren te komen. Om alle leerlingen vanuit die veiligheid goed onderwijs te kunnen bieden, kijken we naar de behoeftes van de leerlingen en passen daar ons onderwijs op aan. We beschrijven de behoeftes in groepsplannen per vakgebied en werken onze lessen uit via het Directe lnstructie Model. Dit model helpt ons om voorspelbare, interactieve en kwalitatieve goede lessen te ontwerpen. Leerkrachten werken dagelijks aan de kwaliteit van ons onderwijs. Door intensief samen te werken, elkaars lessen regelmatig te bekijken en te investeren in elkaar, zorgen we voor stelselmatige verbetering van onze lessen. Wij spreken elkaar aan op professionele attitude en professionele dialoog. Vacatureomsch rijvi ng: Functiebenaming: leraar basísonderwijs lnschaling: LA Werktijdfactor: 0,8500 Specifieke taak: niet van toepassing Specifieke kennis,- en vaardigheden:. brjvoorkeur kennis van werkwijze Stichting Leerkracht o KAIZEN methode. Projectmatig werken Bouw en/of groep/combinatie: midden-/bovenbouw Werkdagen: maldi/do/vrij Aantal leerlingen van de groep: ongeveer 28 Bijzonderheden groep: geen lngangsdatum: 15 augustus 2016 Vermoedelijke einddatum: 23 december 2016 Profiel van de kandidaat:. Hijlzij is pedagogisch erg sterk, kan groepsdynamische processen aansturen.. Hijlzii past coöperatieve werkvormen dagelijks toe. o Hijlzij heeft aantoonbare ervaring in combinatiegroepen in de bovenbouw. o Hijlzij past differentiatie toe in tempo en niveau. o Hijlzij heeft een goed ontwikkeld reflectief vermogen.. Hijlzij kan en wil de katholieke identiteit uitdragen. o Hij zij heeft aantoonbare ervaring in de midden- en bovenbouw.

53 . Hijlzij beschikt over uitstekende gespreksvaardigheden en inlevingsvermogen, van belang voor gesprekken met ouders. t Hijlzij heeft aantoonbare affiniteit met de leeftijdsgroep. o Hi lzij komt met vernieuwende inzichten over toekomstgericht onderwijs.. Hijlzij is enthousiast. Wij bieden: Een gezellige school, een hardwerkend team, leuke kinderen en behulpzame ouders! Kijk voor meer informatie over onze school op onze website; Uiterlijke reactietermijn: vrijdag 10 juni 2016 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de directeur van de Petrusschool, Johan Brouwerstra at 2, 2286 RL, Rijswijk Contactinformatie: Edward den Heeten Directeur p etr u I a u re nti u ssti chti n g. n I De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 24 op maandag 13 juni tussen 13: :30 uur. Eventueel voor te dragen interne kandidaat: nee

54

55 LAURENTIUS stichting voo katholiek primair onderwiit FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING Petrus Donders te Den Hooq schoouaar 201" Vacaturemeldingsdatum: 30 mei 2016 Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentius Stichting. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciool basisonderwijs, 7 prakt jkschool (voortgezet onderwijs) en 7 school voor internationaal bosisonderwiß (ISD). Er werken 850 medewerkers somen oan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Hoag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestoan door het administratiekontoor Pro Monagement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële odministrat e verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de kotholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding woorin een blijvende oriëntotie plootsvindt op de waorden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting oan gemeenschoppen woo4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'sdmen' centraal. Schoolprofiel Petrus Dondersschool Ambachtsgaarde 5, 2542 ED Den Haag Tel: L2I4 Contactpersoon: De heer S. Donders, directeur info(@petrusdondersschool.nl Website:

56 Karakteristiek van de school De Petrus Dondersschool is een school met ca. 250 leerlingen verdeeld over L2 groepen. Daarnaast vormt peuterspeelzaal "De Peutergaarde" een integraal onderdeel van de school Er werken 25 collega's die met elkaar een enthousiast en gedreven team vormen. Er wordt klassikaal onderwijs aangeboden. Er wordt gewerkt vanuit de principes van het Directe lnstructie Model (DlM). De school hecht veel waarde aan een veilig schoolklimaat. Er wordt gebruik gemaakt van de sociaal- emotionele methode "De Vreedzame School". De school neemt deelaan verbeteringstrajecten (WE en LKP)vanuit de gemeente Den Haag Daarnaast vormt de Petrus Dondersschool samen met de Erasmusschool een koppel als Brede Buurtschool. Er wordt gewerkt met het LeerKansenProfiel waarin leerlingen zes uur per week extra een divers aanbod aan vaardigheden krijgt voorgeschoteld zoals muziek, dans, koken, creatief, natuuronderwijs etc. Op de Petrus Dondersschool gaan de leerlingen naar school van 08:30 tot L5:30 op de maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Op de woensdag is de school geopend van 08:30 tot 12:00. We hanteren een continurooster. Vacatureomschrijving Functiebenaming: Groepsleerkracht groep 2 en groep 4 lnschaling: LA Werktijdfactor: 0,575 Specifieke taak: inzet in onder- en middenbouw Specifieke kennis,- en vaardigheden: Bouw en/of groep/combinatie: diverse Werkdagen: woensdag (groep 4), donderdag (groep 2), vrijdag (groep 2) Aantal Leerlingen: ongeveer 24 leerlingen per klas lngangsdatum: 1 augustus 2016 Profiel van de kandidaat Een collega die flexibel inzetbaar is en zorgleerlingen individueel of groepsgewijs kan begeleiden. Gelieve ervaring met NT2 onderwijs of visie op het taalonderwijs. Op een prettige manier samenwerken met de collega's is zeer belangrijk. Enthousiasme, de wil om het maximale te halen uit de kinderen maar ook uit jezelf en de instelling om richting ouders de communicatie op een goede manier te verzorgen zijn eveneens belangrijke kenmerken van onze toekomstige collega. Wij bieden Een uitdagende baan op de Petrus Dondersschool. Onze school bevindt zich in de wijk Vrederust die onderdeel uitmaakt van de gemeente Den Haag. De leerlingpopulatie op de Petrus Donders is een afspiegeling van de bewoners van de wijk Vrederust. De diverse nationaliteiten die in de wijk aanwezig zijn, bevinden zich ook op de school. Het gebouw is gevestigd in een pand uit de jaren zestig van de vorige eeuw met ruime lokalen. De lessen vanuit het L(eer) K(ansen) P(rofiel) worden in de in 2014 gerealiseerde nieuwbouw gegeven Uiterlijke react etermijn: woensdag 8 juni '1.6 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u per mail zenden naar de school (zie boven contactinformatie). De sollicitatiegesprekken vinden plaats op donderdag 9 juni '16"

57 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING PeIrus Donders Ie Den Hooo schoouaar20l6-20r7 Vacaturemeldingsdatum: 30 mei Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentius Stichting. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaol bosisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 school voor internationoal bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers somen oon het kotholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het odministratiekantoor Pro Monogement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wilbijzónder goed onderwijs bieden, vonuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waorden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting oon gemeenschoppen wao4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraal. Schoolprofiel Petrus Dondersschool Ambachtsgaarde 5, 2542 ED Den Haag Tel: L4 Contactpersoon: De heer S. Donders, directeur info@petrusdondersschool.nl Website:

58 Karakteristiek van de school De Petrus Dondersschool is een school met ca. 250 leerlingen verdeeld over L2 groepen. Daarnaast vormt peuterspeelzaal"de Peutergaarde" een integraal onderdeel van de school. Er werken 25 collega's die met elkaar een enthousiast en gedreven team vormen. Er wordt klassikaal onderwijs aangeboden. Er wordt gewerkt vanuit de principes van het Directe lnstructie Model (DlM). De school hecht veel waarde aan een veilig schoolklimaat. Er wordt gebruik gemaakt van de sociaal- emotionele methode "De Vreedzame School". De school neemt deel aan verbeteringstrajecten (WE en LKP)vanuit de gemeente Den Haag. Daarnaast vormt de Petrus Dondersschool samen met de Erasmusschool een koppel als Brede Buurtschool. Er wordt gewerkt met het LeerKansenProfiel waarin leerlingen zes uur per week extra een divers aanbod aan vaardigheden krijgt voorgeschoteld zoals muziek, dans, koken, creatief, natuuronderwijs etc. Op de Petrus Dondersschool gaan de leerlingen naar school van 08:30 tot 15:30 op de maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Op de woensdag is de school geopend van 08:30 tot 12:00. We hanteren een continurooster. Vacatureomschrijving Functiebenaming: Groepsleerkracht groep 6 lnschaling: LA Werktijdfactor: 1,000 Specifieke taak: groep 6 Specifieke kennis,- en vaardigheden: kennis van NT2, visie op taalonderwijs Bouw en/of groep/combinatie: bovenbouw Werkdagen: maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag Aantal leerlingen: ongeveer 30 leerlingen lngangsdatum: 1 augustus 20L6 Profiel van de kandidaat Een collega die in groep 6 inzetbaar is en zorgleerlingen individueel of groepsgewijs kan begeleiden. Gelieve ervaring met NT2 onderwijs of visie op het taalonderwijs. Op een prettige manier samenwerken met de collega's is zeer belangrijk. Enthousiasme, de wil om het maximale te halen uit de kinderen maar ook uit jezelf en de instelling om richting ouders de communicatie op een goede manier te verzorgen zijn eveneens belangrijke kenmerken van onze toekomstige collega. Wij bieden Een uitdagende baan op de Petrus Dondersschool. Onze school bevindt zich in de wijk Vrederust die onderdeel uitmaakt van de gemeente Den Haag. De leerlingpopulatie op de Petrus Donders is een afspiegeling van de bewoners van de wijk Vrederust. De diverse nationaliteiten die in de wijk aanwezig zijn, bevinden zich ook op de school. Het gebouw is gevestigd in een pand uit de jaren zestig van de vorige eeuw met ruime lokalen. De lessen vanuit het L(eer) K(ansen) P(rofiel) worden in de in 2014 gerealiseerde nieuwbouw gegeven. Uiterlijke react etermijn: woensdag 8 juni '1"6 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u per mail zenden naar de school (zie boven contactinformatie). De sollicitatiegesprekken vinden plaats op donderdag 9 juni'16

59 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING Pefrus Donders schoouaar Vacaturemeldingsdatum: maandag 30 mei Onderhovige veruangingsvacature wordt in het kader von het van krocht ziinde mobiliteitsen herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oan interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervonging von een zieke of ofwezige collego worden bij vervangingsvocotures aangemerkt als interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vacature te reageren. Algemene omschrijving laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en speciaal basisonderwiis, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internotionool basisonderwiß (lsd). Er werken 850 medewerkers somen aan het katholiek onderwijs voor meer døn 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Hoog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stofbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dat de personele- en financiële odministrotie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vonuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntotie plaatsvindt op de woorden in de kotholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting oan gemeenschøppen woo in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vriiheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraal. Schoolprofiel Petrus Dondersschool Ambachtsgaarde 5, 25428D Den Haag Tel: t2L4 Contactpersoon: De heer S. Donders, directeur Ema il : info@ petrusdondersschool. n I Website:

60 Karakteristiek van de school De Petrus Dondersschool is een school met ca. 250 leerlingen verdeeld over L2 groepen. Daarnaast vormt peuterspeelzaal "De Peutergaarde" een integraal onderdeel van de school Er werken 25 collega's die met elkaar een enthousiast en gedreven team vormen. Er wordt klassikaal onderwijs aangeboden. Er wordt gewerkt vanuit de príncipes van het Directe lnstructie Model (DlM). De school hecht veel waarde aan een veilig schoolklimaat. Er wordt gebruik gemaakt van de sociaal- emotionele methode "De Vreedzame School". De school neemt deel aan verbeteringstrajecten (WE en LKP) vanuit de gemeente Den Haag. Daarnaast vormt de Petrus Dondersschool samen met de Erasmusschool een koppel als Brede Buurtschool. Er wordt gewerkt met het LeerKansenProfiel waarin leerlingen zes uur per week extra een divers aanbod aan vaardigheden krijgt voorgeschoteld zoals muziek, dans, koken, creatief, natuuronderwijs etc. Op de Petrus Dondersschool gaan de leerlingen naar school van 08:30 tot 15:30 op de maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Op de woensdag is de school geopend van 08:30 tot 12:00. We hanteren een continurooster. Vacatu reomschrijvi ng: Functiebenaming: Groepsleerkracht groep 3 en groep 5 Reden vervanging: Zwangerschapsverlof lnschaling: LA Specifieke taak: kennis van NT2, visie op taalonderwijs Werktijdfactor: 1,000 Bouw en/of groep/combinatie: groep 3 (ma/ di) en groep 5 (wo/ do/ vrl Werkdage n : ma/dilwoe I do /vrij Aantal leerlingen van de groep: ongeveer 24 lngangsdatum: 29 augustus 2016 Vermoedelijke einddatum: 23 december 2016 Profiel van de kandidaat Een collega díe in twee groepen (3 en 5) inzetbaar is en zorgleerlingen individueelof groepsgewijs kan begeleiden. Gelieve ervaring met NT2 onderwijs of visie op het taalonderwijs. Op een prettíge manier samenwerken met de collega's is zeer belangrijk. Enthousiasme, de wil om het maximale te halen uit de kinderen maar ook uit jezelf en de instelling om richting ouders de communicatie op een goede manier te verzorgen zijn eveneens belangrijke kenmerken van onze toekomstige collega. Wij bieden Een uitdagende baan op de Petrus Dondersschool. Onze school bevindt zich in de wijk Vrederust die onderdeel uitmaakt van de gemeente Den Haag. De leerlingpopulatie op de Petrus Donders is een afspiegeling van de bewoners van de wijk Vrederust. De diverse nationaliteiten die in de wijk aanwezig zijn, bevínden zich ook op de school. Het gebouw is gevestigd in een pand uit de jaren zestig van de vorige eeuw met ruime lokalen. De lessen vanuit het L(eer) K(ansen) P(rofiel) worden in de in 2014 gerealiseerde nieuwbouw gegeven Uiterlijke reactietermijn: woensdag 8 juni '16 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u per mail zenden naar de school (zie boven contactinformatie). De sollicitatiegesprekken vinden plaats op donderdag 9 juni '15.

61 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwijs FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING De Reaenóooø schooua AR 20L6-20r7 Vacaturemeldingsdatum: maandag 30 mei 2016 Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers van de Laurentius Stichting. l. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en speciaal bosisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internotionoal basisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers somen oon het katholiek onderwijs voor meer don 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stofbureou. Deze worden bijgestaøn door het administratiekontoor Pro Management Onderwijs Support, dot de personele- en financiële odministratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaotsvindt op de waarden in de kotholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen woa4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij stoan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraol. l. Schoolprofiel: Naam/adres school: Basisschool De Regenboog Kraanvogelstraat MZDelfl Contactinformatie school : Directeur: Carien van de Water directie@rkbsdereqenbooq. nl

62 Karakteristiek van de school: De Regenboog heeft ongeveer 180 kinderen verdeeld over B groepen. Er is de directeur, de ib'er en er zijn 12 groepsleerkrachten. Het MT bestaat uit de directeur, de ib'er en de bouw coördinator (en). Er is een muziekleerkracht en een leerkracht bewegingsonderwijs. Wij werken met 1 bouwcoördinator en een gedragsspecialist. ln zullen wij een taalspecialist en nog een bouwcoördinator in de LB functie aanstellen. Twee vrijwillige conciërges en een interieurverzorgster ondersteunen in de school. Op De Regenboog werken wijvanuit de Kanjertraining om de sociale competenties van de kinderen te vergroten en de communicatielijnen binnen de school duidelijk te hebben. Wijwerken handelingsgericht en willen daarmee de kwaliteit van ons onderuvijs vasthouden en waar nodig verbeteren. De kinderen zijn op school om te leren. De resultaten met taal en rekenen moeten naar vermogen in orde zijn. Daarnaast bieden we graag een breed onderwijspakket aan. Binnen onze profilering richten wij ons op het'leren presenteren'. Het is een mooi middel om kinderen zelfvertrouwen mee te geven Dit stimuleren wij door creatief bezig te zijn met allerlei vormen van presentaties zoals een gezamenlijke kerstmusical, Open Doekje, extra spreekbeurten en boekpresentaties of een muziekvoorstelling. Daarbij krijgen wijveelondersteuning van ouders die zich thuis voelen bij ons op school. 2. Vacatureomsch rijving: Fu nctiebenam ing: Groepsleerkracht lnschaling: LA/LB Werktijdfactor: 0,4250 (2x 8.5 uur) Specifieke taak: Nader overeen te komen binnen het taakbeleid Specifieke kennis,- en vaardigheden: Zie 'profiel van de kandidaat' Bouw en/of groep/combinatie: Groep 5 of 7 Werkdagen: do/vrij Aantal leerlingen van de groepen: Ongeveer 23 Bijzonderheden groep: - lngangsdatum: 1 augustus Profielvan de kandidaat: wij vragen... Een prettige collega die:. open staat voor het leren van en met elkaar. een positieve en reflectieve instelling heeft. gevoel heeft voor teamwork en met een duocollega kan samenwerken. bekend is met het handelingsgericht werken in alle facetten o liefst bekend is met het werken met de Kanjertraining. bereid is tot scholing en verdere ontwikkeling o affiniteit heeft met de profilering van de school. breed inzetbaar is kan invallen op de overige dagen indien gewenst 4.Wrj bieden: Fijne duocollega's. Een positief ingesteld team dat bereid is van en met elkaar te leren en elkaar te ondersteunen. Een team dat professioneel en met veel inzet wil werken om goed onderwijs en leuke activiteiten aan te bieden aan de kinderen. Een 37-jarig gebouw in een groene omgeving met ruime lokalen. De school is goed onderhouden en heeft een eigen gymzaal, aula en speellokaal. Uiterlijke reactietermijn : Maandag 6 juni 2016 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) toezenden naar het bovenstaande contactadres. De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 23 enlof 24: OpwoensdagSjuninalS.00uuren/of opdonderdag6juni na16.00uur en/of maandagl3 junina uur.

63 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 INTERNE VACATUREMELDING De MTqenf,oek SCHOOUAAR L7 Vacaturemeldingsdatum: 2 juni 2016 Onderhovige veruøngingsvdcøture wordt in het kader van het von kracht zijnde mobiliteitsen herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld aan interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervanging von een zieke of afwezige collega worden bij vervongingsvocotures øangemerkt als interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vocoture te reogeren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en specioal basisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internotionool bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers somen aan het kotholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestoan door het odministrotiekontoor Pro Manogement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële odministratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waorin een blijvende oriëntotie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Lourentius Stichting oan gemeenschoppen woo4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot z jn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centrool. Schoolprofiel: Adres: De Wilgenhoek Pastoor Velthuysestraat GR Berkelen Rodenrijs

64 Contactinformatie: H. M. van der Tol Directeur van de Wilgenhoek Tel: De Wilgenhoek is gelegen dicht bij het centrum van Berkel en Rodenrijs. Het is een rustige en kleinere school met rond de l9s leerlingen. Momenteel heeft de school 8 groepen. De Wilgenhoek hanteert een klassikaal systeem, waar veel ruimte is voor zelfstandig werken en veel aandacht is voor niveau en tempoverschillen. De groepen 4 Vm I werken met de tablets van Snappet. Vacatu reomsch rijvi ng: Functiebenaming: groepsleerkracht Reden vervanging: vervanging zwangerschapsverlof lnschaling: LA Specifieke taak: geen Werktijdfactor: Bouw en/of groep/combinatie: groep 5 Werkdagen: woensdag/donderdag/vrijdag Aantal leerlingen van de groep: 20 Bijzonderheden groep: geen lngangsdatum: 4 oktober 2OL6 Vermoedelijke einddatum: 30 januari 2OL7 (mogelijk tot 20 februari 2OL7 i.v.m. verlenging zwangerschapsverlof) Profiel van de kandidaat: Wij vragen een enthousiaste collega met een goede teamgeest. Open zijn naar ouders en interactief met de leerlingen bezig kunnen zijn is van belang. Groep 5 werkt met tablets van Snappet. Wij bieden: Wij bieden een leuke groep van 20 leerlingen in een lokaal voorzien van een smartboard. Je zult snel een plek vinden binnen het team. Uiterlijke react eterm jn 10 juni 2016 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie). De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 24 Eventueel voor te dragen interne kandidaat: nee

65 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 INTERNE VACATUREMELDING De Wilaenhoek SCHOOU AAR Vacaturemeldingsdatum: 2 ju ni 2016 Onderhovige veruangingsvacature wordt in het kader von het van kracht zijnde mobiliteitsen herplaotsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oan interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervanging van een zieke of afwezige collego worden bij vervangingsvocotures aangemerkt als interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vacature te reogeren. Algemene omschrijving La urentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaol bosisonderwijs, 7 praktijkschool (voongezet onderwijs) en 7 school voor internotionaal bosisonderwijs (ISD). Er werken 850 medewerkers samen aan het kotholiek onderwijs voor meer don 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Hoag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stofbureau" Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dot de personele- en finonciële administrotie verzorgt. De Lourentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslog. Ons onderwijs stimuleen de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaotsvindt op de woorden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrochten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aon gemeenschappen waa4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vriiheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal. Schoolprofiel: Adres: De Wilgenhoek Pastoor Velthuysestraat GR Berkelen Rodenrijs

66 Contactinformatie: H. M. van der Tol Directeur van de Wilgenhoek Tel: De Wilgenhoek is gelegen dicht bij het centrum van Berkel en RodenrUs. Het is een rustige en kleinere school met rond de 195 leerlingen. Momenteel heeft de school I groepen. De Wilgenhoek hanteert een klassikaal systeem, waar veel ruimte is voor zelfstandig werken en veel aandacht is voor niveau en tempoverschillen. De groepen 4 tlm 8 werken met de tablets van Snappet. Vacatu reomsch rijvi ng: Fu nctiebena m ing: groepsleerkracht Reden vervanging: vervanging zwangerschapsverlof lnschaling: LA Specifieke taak: geen Werktijdfactor: 0.5 Bouw en/of groep/combinatie: groep 3 Werkdagen: woensdag om de week/do/vrij Aantal leerlingen van de groep: 28 Bijzonderheden groep: geen lngangsdatum: 10 oktober 2OL6 Vermoedelijke einddatum: 21. januarizolt (mogelijk tot ll februari 20L7 i.v.m. verlenging zwangerschapsverlof) Profiel van de kandidaat: Wij vragen een enthousiaste collega met een goede teamgeest. Open zijn naar ouders en interactief met de leerlingen bezig kunnen zijn is van belang. Wij bieden: Wij bieden een leuke groep van 28 leerlingen in een lokaal voorzien van een smartboard. Je zult snel een plek vinden binnen het team. Uiterlijke reactietermijn : L0 juni 2016 Sollicitatie: Uw schriftelijke sollicitatie kunt u (bij voorkeur per mail) zenden naar de school (zie boven contactinformatie). De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 24 Eventueel voor te dragen interne kandidaat: nee

67 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis INTERNE VACATUREMELDING (REGULIER) De Zurdwesfer MOBILITEITSMARKT IFASE 2I Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid in fase 1 ter beschikking gesteld aan de interne medewerkers van de Laurentius Stichting. l. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichting ressorteren 27 scholen voor bosis- en speciaol basisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 schoolvoor internationaal bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen oan het katholiek onderwijs voor meer don 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Hoag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College von Bestuur en een stafbureou. Deze worden bijgestaan door het administrotiekantoor Pro Management Onderwijs Support, dot de personele- en financiële odministrotie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de kotholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plootsvindt op de waorden in de katholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoor en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Lourentius Stichting aon gemeenschappen woo4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kon komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal. l. Schoolprofiel: De Zuidwester Marterrade ME Den Haag Contactinformatie school : Ragna Kuiper rku ioer@bsdezuidwester. nl

68 Karakteristiek van de school: De Zuidwester is een open katholieke basisschool voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar waaraan gekoppeld de voorschool voor kinderen van 2lz tot 4 jaar en ligt in Bouwlust, een multiculturele Haagse wijk in het stadsdeel Escamp in Den Haag. Dat betekent onder andere dat er veel verschillende kinderen de school bezoeken:verschillen in cultuur, aanleg, en nationaliteit. Wij streven ernaar ons ondenrvijs te differentiëren naar tempo en niveau, waardoor wij alle kinderen optimale ontwikkelingskansen bieden. ledere dag komen er 440 kinderen naar school. We hebben ons ten doel gesteld om voor de hele school een duurzame verhoging van de opbrengsten op het gebied van begrijpend lezen, woordenschat en rekenen te realiseren. Ook de sociale opbrengsten nemen wij daarin mee. Een veilig pedagogisch klimaat is de basis om tot goed leren te komen. Deze doelen staan uitgewerkt in ons schoolplan. Wijstimuleren en motiveren de kinderen om goede prestaties te behalen om daarmee hun toekomstkansen te verstevigen en wij streven naar een ononderbroken ontwikkeling van de aan ons toevertrouwde kinderen. Als school hechten wij veel waarden aan afspraken die we met elkaar maken en spreken elkaar, de ouders en de kinderen aan als dit niet lukt. Ook na schooltijd zijn we nog actief; er zijn diverse mogelijkheden voor kinderen om deel te nemen aan verlengde schooldagactiviteiten, zoals techniek, dans en sport. Vanaf april 2016 werken wij samen met Halo Jobbing om onze overblijf tussen de middag nog professioneler uit te voeren. 2. Vacatureomschrijving: Functiebenaming: leerkracht lnschaling: LA Werktijdfactor: 0,4250 Specifieke taak: leerkracht onderbouw, tutor werkzaamheden Specifieke kennis,- en vaardigheden: affiniteit en ervaring met het jonge kind, ervaring met het werken met de lesmethode Piramide Bouw:onderbouw Werkdagen: in overleg, 2 dagen Aantal leerlingen van de groep: ongeveer 25 lngangsdatum: 1 augustus Profielvan de kandidaat: wij vragen... Wij zijn op zoek naar een collega die vol enthousiasme kiest voor onderwijs op een multiculturele school en ervaring heeft met onderwijs aan het jonge kind. Het is belangrijk dat je snel kan schakelen, flexibel bent en het fijn vindt om samen te werken met parallelcollega's en een groot enthousiast team. ln de onderbouw kan je ingezet worden als leerkracht, maar ook als tutor. 4.Wü bieden: professionele en kundige collega's; een enthousiast team! u p-to-date lesmethoden begeleiding via een inwerkplan en vooral enthousiaste en leergierige kinderen!! / (actie: schooldirectie).

69 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis INTERNE VACATUREMELDING De Zurdwesfer MOBILITEITSMARKT IFASE 2I Onderhavige reguliere vacature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteits- en herplaatsingsbeleid in fase 1 ter beschikking gesteld aan de interne medewerkers van de Laurentius Stichting. l. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal bosisonderwijs, 7 proktijkschool (voortgezet onderwijs) en 7 school voor internat onoal basisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen oon het katholiek onderwijs voor meer don 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestoon door het administratiekantoor Pro Monogement Onderwijs Support, dat de personele- en financiële administrotie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie ploatsvindt op de woarden in de kotholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoar en in de toekomst. Somen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Lourentius Stichting oon gemeenschoppen woa4 in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staan de begrippen 'openheid','groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraal. l. Schoolprofiel: De Zuidwester Marterrade M8 Den Haag Contactinformatie school : Ragna Kuiper rku iper@bsdezu idwester. nl Karakteristiek van de school

70 De Zuidwester is een open katholieke basisschoolvoor kinderen van 4 tot en met 12 jaarwaaraan gekoppeld de voorschoolvoor kinderen van2lztol4 jaar en ligt in Bouwlust, een multiculturele Haagse wijk in het stadsdeel Escamp in Den Haag. Dat betekent onder andere dat er veel verschillende kinderen de school bezoeken: verschillen in cultuur, aanleg, en nationaliteit. Wij streven ernaar ons onderwijs te differentiéren naar tempo en niveau, waardoor wij alle kinderen optimale ontwikkelingskansen bieden. ledere dag komen er 440 kinderen naar school. We hebben ons ten doel gesteld om voor de hele school een duurzame verhoging van de opbrengsten op het gebied van begrijpend lezen, woordenschat en rekenen te realiseren. Ook de sociale opbrengsten nemen wijdaarin mee. Een veilig pedagogisch klimaat is de basis om tot goed leren te komen. Deze doelen staan uitgewerkt in ons schoolplan. Wijstimuleren en motiveren de kinderen om goede prestaties te behalen om daarmee hun toekomstkansen te verstevigen en wij streven naar een ononderbroken ontwikkeling van de aan ons toevertrouwde kinderen. Als school hechten wij veel waarden aan afspraken die we met elkaar maken en spreken elkaar, de ouders en de kinderen aan als dit niet lukt. Ook na schooltijd zijn we nog actief; er zijn diverse mogelijkheden voor kinderen om deel te nemen aan verlengde schooldagactiviteiten, zoals techniek, dans en sport. Vanaf april 2016 werken wij samen met Halo Jobbing om onze overblijf tussen de middag nog professioneler uit te voeren. 2. Vacatureomschrijving: Functiebenaming: leerkracht lnschaling: LA Werktijdfactor: 0, 7875 Specifieke taak: leerkracht bovenbouw Specifieke kennis,- en vaardigheden: affiniteit en ervaring met lct, ervaring in de bovenbouw Bouw: bovenbouw Werkdagen: in overleg, in ieder geval een woensdag Aantal leerlingen van de groep: ongeveer 25 lngangsdatum: 1 augustus Profielvan de kandidaat: wij vragen.. Wijzijn op zoek naar een collega die vol enthousiasme kiest voor onderwijs op een multiculturele school en ervaring heeft met onderwijs aan het oudere kind. Het is belangrijk dat je snel kan schakelen, flexibel bent en het fijn vindt om samen te werken met parallelcollega's en een groot enthousiast team. 4. W j bieden: professionele en kundige collega's; een enthousiast team! up-to-date lesmethoden begeleiding via een inwerkplan..,.. en vooral enthousiaste en leergierige kinderen!! / (actie:schooldirectie).

71 VACATUREMELDI NG De Zuidwester Vacaturemelding: 20 mei 2016 Algemene omschrijving Laurentius Stichting Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 1 school voor internationaal basisondenruijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek ondenvijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Ondenvijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed ondenruijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons ondenvijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal staan. Schoolprofiel RKBS De Zuidwester Marterrade 312, 2544 ME Den Haag Tel: Contactinformatie: Directeur: Ragna Kuiper rkuiper@bsdezuidwester. nl Karakteristiek van de school De Zuidwester is een katholieke basisschool, welke gelegen is in de Haagse wijk Bouwlust. De multiculturele populatie van de school is een afspiegeling van de wijk waarin de school staat. De Zuidwester is een opbrengstgerichte school en werkt met het directe instructie model. Het maximale halen uit ieder kind is het streven van alle leerkrachten. 1

72 De Zuidwester is een grote school, op dit moment hebben we 18 groepen en 4 peutergroepen. We werken met een grote groep enthousiaste leerkrachten om het beste uit onze kinderen te halen! Vacatureomschrijving Functie: leerkracht onderbouw Regulier of vervanging: tijdelijk Reden (ind ien vervang ing ): zwangerschapsverlof lnschaling: LA Specifieke taak: leerkracht groep 1 Werktijdfactor : 0, Werkdagen: maandag, woensdag, donderdag, vrijdag lngangsdatum: 26 augustus 2016 (Vermoedelijke) einddatum: 24 december 2016 l Profiel van de kandidaat Wij zijn per... augustus 2016 op zoek naar een collega die vol overtuiging kiest voor het kleuteronderwijs en ervaring heeft met onderurrijs aan het jongste kind. Twee dagen per week sta je samen met een collega leerkracht in de groep om te werken aan de onderuvijsachterstanden, kunnen delen en samenwerken is dus belangrijk. Het heeft de voorkeur als je bekent bent met de taalmethode Piramide en de rekenmethode 'Spelend rekenen'. Wij bieden:. Professionele en kundige onderbouw collega's; een enthousiast team! a Ongeveer twee dagen per weken samen met een collega voor de groep, om structureelte kunnen werken aan o.a. de taalachterstanden bij de kinderen in de groep Begeleiding via een inwerkplan en coaching op o.a. DIM Voor meer informatie of het sturen van een sollicitatiebrief kan je contact opnemen met Ragna Kuiper, directeur van de school. Het mailadres is rkuiper@bsdezuidwester.nl of bellen naar

73 VACATUREMELDI NG De Zuidwester Vacaturemelding: 20 mei 2016 Algemene omschrijving Laurentius Stichting Onder de Laurentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciaal basisonden vijs, 1 praktijkschool (voortgezet onderwijs) en 1 school voor internationaal basisondenvijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek ondenvijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Delft, Den Haag, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stafbureau. Deze worden bijgestaan door het administratiekantoor Pro Management Onderurrijs Support, dat de personele- en financiële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed ondenruijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons ondenvijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding waarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de waarden in de katholieke traditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkaar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschappen waar, in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen en waarbij de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verantwoordelijkheid','eigenheid' en'samen' centraal staan. Schoolprofiel RKBS De Zuidwester Marterrade 312, 2544 ME Den Haag Tel: Contactinformatie: Directeur: Ragna Kuiper rkuiper@bsdezuidwester. nl Karakteristiek van de school De Zuidwester is een katholieke basisschool, welke gelegen is in de Haagse wijk Bouwlust. De multiculturele populatie van de school is een afspiegeling van de wijk waarin de school staat. De Zuidwester is een opbrengstgerichte school en werkt met het directe instructie model. Het maximale halen uit ieder kind is het streven van alle leerkrachten. L

74 De Zuidwester is een grote school, op dit moment hebben we 18 groepen en 4 peutergroepen. We werken met een grote groep enthousiaste leerkrachten om het beste uit onze kinderen te halen! Vacatureomschrijving Functie: leerkracht onderbouw Regulier of vervanging: vervanging Reden (indien vervanging): zwangerschapsverlof lnschaling: LA Specifieke taak: leerkracht groep 1 Werktijdfactor: 0, 7875 Werkdagen: dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag lngangsdatum: 29 augustus 2016 (Vermoedelijke) einddatum: 23 december 2016 Profiel van de kandidaat Wij zijn per 29 augustus 2016 op zoek naar een collega die vol overtuiging kiest voor het kleuteronderuvijs en ervaring heeft met onderwijs aan het jongste kind. Twee dagen per week sta je samen met een collega leerkracht in de groep om te werken aan de ondenrrijsachterstanden, kunnen delen en samenwerken is dus belangrijk. Het heeft de voorkeur als je bekent bent met de taalmethode Piramide en de rekenmethode 'Spelend rekenen'. Wij bieden:. Professionele en kundige onderbouw collega's; een enthousiast team! a Ongeveer twee dagen per weken samen met een collega voor de groep, om structureel te kunnen werken aan o.a. de taalachterstanden bij de kinderen in de groep Begeleiding via een inwerkplan en coaching op o.a. DIM Voor meer informatie of het sturen van een sollicitatiebrief kan je contact opnemen met Ragna Kuiper, directeur van de school. Het mailadres is rkuiper(@bsdezuidwester.nl of bellen naar

75 LAURENTIUS stichting voor katholiek primair onderwiis FASE 2 - INTERNE VACATUREMELDING De Zuidwester schoouaar Vacaturemeldingsdatum: 31 mei 20L6 Onderhavige veruangingsvocature wordt in het kader van het van kracht zijnde mobiliteitsen herplaatsingsbeleid uitsluitend ter beschikking gesteld oon interne medewerkers. Medewerkers met een korttijdelijk dienstverband ter vervanging von een zieke of afwezige collego worden bij vervangingsvacotures aangemerkt ols interne medewerker en worden uit dien hoofde uitgenodigd om op deze vacoture te reogeren. Algemene omschrijving Laurentius Stichting: Onder de Lourentius Stichting ressorteren 27 scholen voor basis- en speciool bosisonderwijs, 7 praktijkschool (voortgezet onderwijs)en 7 schoolvoor internationoal bosisonderwijs (lsd). Er werken 850 medewerkers samen aan het katholiek onderwijs voor meer dan 8500 leerlingen uit Bergschenhoek, Berkelen Rodenrijs, Delft, Den Haog, Den Hoorn, Nootdorp en Rijswijk. Directies worden ondersteund door een College van Bestuur en een stofbureau. Deze worden bijgestoon door het odministrotiekantoor Pro Monogement Onderwijs Support, dot de personele- en finonciële administratie verzorgt. De Laurentius Stichting wil bijzónder goed onderwijs bieden, vanuit de katholieke grondslag. Ons onderwijs stimuleert de ontwikkeling van kinderen tot mensen die leven en werken vanuit een grondhouding woarin een blijvende oriëntatie plaatsvindt op de woarden in de katholieke troditie. Mensen met hoop en vertrouwen in elkoar en in de toekomst. Samen met leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten bouwen we binnen de Laurentius Stichting aan gemeenschoppen wool in een veilige en opbouwende leef- en werkomgeving, ieder het beste tot zijn recht kan komen. Hierbij staon de begrippen 'openheid', 'groei', 'vrijheid en verontwoordelijkheid','eigenheid' en'somen' centraal. Schoolprofiel: Basisschool de Zuidwester Marterrade M8 Den Haag

76 Contactinformatie: Directeur: Ragna Kuiper-Smits bsdezuidwester.nl Karakteristiek van de school: De Zuidwester is een katholieke basisschool, welke gelegen is in de Haagse wijk Bouwlust. De multiculturele populatie van de school is een afspiegeling van de wijk waarin de school staat. De Zuidwester is een opbrengstgerichte school en werkt met het directe instructie model. Het maximale halen uit ieder kind is het streven van alle leerkrachten. De Zuidwester is een grote school, op dit moment hebben we 20 groepen en 4 peutergroepen. We werken met een grote groep enthousiaste leerkrachten om het beste uit onze kinderen te halen! Vacatureomschr jv ng: Functiebena ming: leerkracht Reden vervanging: ziekte lnschaling: LA Specifieke taak: leerkracht onderbouw Werktijdfactor: O,425 Bouw en/of groep/combinatie: onderbouw groep 1-2 Werkdagen: ma/di Aantal leerlingen van de groep: ongeveer 20 Bijzonderheden groep: lngangsdatum: 18 augustus 2016 Vermoedelijke einddatum : onbekend Profiel van de kandidaat: Wij zijn op zoek naar een collega die vol enthousiasme kiest voor onderwijs aan het jonge kind op een multiculturele school en het liefst ervaring heeft met de lesmethode Piramide. Daarnaast ben je een teamplayer en sta je ook open voor tutorwerkzaamheden binnen een kleutergroep. Wij bieden: professionele en kundige collega's; een enthousiast team! up{o-date lesmethoden begeleiding via een inwerkplan en vooral enthousiaste en leergierige kinderen!!