Schoolzelfevaluatie met het LOVS. Conferentie SLO 3 november 2011

Transcriptie

1 Schoolzelfevaluatie met het LOVS Conferentie SLO 3 november 2011

2 Wat is kwaliteit? De 5 vragen van Kwaliteitszorg: Doen we de goede dingen? (Definitie) Doen we die dingen ook goed? (Bepaling) Hoe weten we dat? (Verantwoording) Vinden anderen dat ook? (Externe legitimering) Wat doen we met die wetenschap? (Consolidering en Verbetering)

3 Kwaliteitszorg Opbrengsten Schoolzelfevaluatie op basis van: LVS-toetsen Entreetoetsen Eindtoets Basisonderwijs (incl. niveautoets)

4 Kenmerken Cito-instrumenten LVS Entreetoetsen Eindtoets Inhoud Toets per inhoudsgebied (+hulpmaterialen) Basispakket Basispakket Functie (leerlingniveau) Volgen van ontwikkeling om tijdig in te grijpen waar nodig Gedetailleerd overzicht van de prestaties op de basisvaardigheden Onafhankelijk advies best passende type vo Jaargroepen (1-) Scoring en rapportage Zelf CP LOVS Service RET (portal) Service REB (portal) Afnamemoment toetskalender 1 x einde 1x medio Vernieuwd Periodiek Periodiek Elk jaar Type score Vaardigheidsscore Niveauscore A-E of I-V Functioneringsniveaus Percentielscore Vaardigheidsscore Niveauscore I-V Standaardscore Percentielscore

5 Rapporten module zelfevaluatie LVS-toetsen: Dwarsdoorsnede Trendanalyse Jaargroepen leerlingen Groepsanalyse Vaardigheidsgroei

6 Dwarsdoorsnede Hoe doet mijn school het op een of meerdere vakgebieden op een bepaald moment?

7 Trendanalyse volgmodel jaargroepen Hoe doet mijn groep 3 (en groep 4) het dit jaar in vergelijking tot andere groepen 3 (groepen 4) van voorgaande jaren op een bepaald leergebied?

8 Trendanalyse volgmodel leerlingen Hoe doen de leerlingen van groep 8 van dit jaar het in voorgaande jaren op een bepaald leergebied?

9 Groepsanalyse Hoe heeft een bepaalde leerlingengroep zich bij een aantal leergebieden ontwikkeld in vergelijking met de landelijke trend?

10 Vaardigheidsgroei leerlingen Is de groei per leerling of groep leerlingen op een bepaald leergebied bevredigend ook gezien het landelijke beeld van de groei?

11 Stappenschema Diepte-analyse 1. Startanalyse dwarsdoorsnede van de kernvakken 2. Benoemen zorgsignalen 3. Per zorgsignaal: stap 1: trendanalyse jaargroepen stap 2: trendanalyse leerlingen stap 3: groepsanalyse stap 4: conclusie zorgsignaal 4. Resultaten eindtoets/entreetoets 5. Eindconclusie

12 Aan de slag: diepteanalyse conclusie Per zorgsignaal

13 Dwarsdoorsnede

14 Zorgsignaal 1: Dwarsdoorsnede: Taartdiagram

15 Zorgsignaal 1: Trendanalyse Jaargroepen:

16 Zorgsignaal 1: Trendanalyse Leerlingen:

17 Zorgsignaal 1: Groepsanalyse: jaargroep 4

18 Conclusies eerste zorgsignaal 1. Rekenen-Wiskunde in groep 4 daalt 2. (In groep 5 en 6 eveneens) 3. (Spelling daalt ook) 4. Ligt niet aan niveau leerlingen 5. Nader onderzoek geboden naar onderwijsaanbod voor RW in 4, 5 en 6 en naar andere vakken in groep 4

19 Schoolanalyse LVS Belangrijk: systematisch stappen volgen zorgsignaal afmaken en conclusies trekken vastleggen in document

20 Rapporten module zelfevaluatie Eindtoets Basisonderwijs: Trendanalyse EB

21 Uitgangspunt Landelijk gemiddelde ligt binnen betrouwbaarheidsinterval van de schoolscore Gemiddelde landelijk standaardscore Inspectienorm

22 Schoolrapporten Eindtoets Drie soorten schoolrapporten: Vanaf 2010: Geen instroomcorrectie: alle scholen Instroomcorrectie LG: leerlinggewicht Instroomcorrectie LG en BL: leerlinggewicht en begrijpend lezen. Deze vervangen: Schoolrapport A: alle scholen Schoolrapport B: dezelfde schoolgroep IC-Tabel: Instroom Correctie

23

24 Analyse Eindtoets Basisonderwijs Hoe scoort de school ten opzichte van het landelijk gemiddelde? Is dat verschillend voor de afgelopen 3 jaar? Welk vakgebied scoort hoog/laag? Is er sprake van een trend? Hebben we te maken met een effect van deze school? Bij voorkeur met schoolrapport correctie leerlinggewicht Maken Trendanalyse EB a. Computerprogramma LOVS b. Excel-bestanden: - Trendanalyse Eindtoets Trendanalyse Eindtoets 2010

25

26

27

28 Aanbod Cursus schoolzelfevaluatie op basis van: LVS-toetsen (LVS) Eindtoets Basisonderwijs en/of Entreetoets (EBET) Op basis van eigen gegevens! Informatie: < primair onderwijs < trainingen