Praktisch ondersteunende website Oefentherapie- Mensendieck
|
|
- Joachim de Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Praktisch ndersteunende website Oefentherapie- Mensendieck Externe Berepspdracht Hgeschl van Amsterdam Oefentherapie Mensendieck Paul Kuipers Laurence Dekkers Cach: Greet Gevers
2 Inhudspgave Inleiding...3 Inleiding...3 De (werk)titel van het prject;...4 De naam van de pdrachtgever;...4 Een prbleemmschrijving;...4 De delstelling(en) van het prject...5 Welke van de einddelen die met de berepspdracht wrden nagestreefd, gelden vr dit prject?...5 De vrlpig vrgenmen activiteiten;...6 De ndersteunende literatuur;...6 Een mschrijving van het eindprduct...6 Een glbale schatting van de ksten inclusief verslagen;...6 Een glbale schatting van de tijdsinvestering;...7 Het aantal en de namen van de deelnemende studenten...7 Prductcriteria...7 Planning...8 Ontwerpplan website...10 Implementatieplan...13 Bijlage
3 Inleiding Vr u ligt het prjectplan vr de Externe berepspdracht. In dit prjectplan kmen alle nderwerpen aan bd welke ndzakelijk zijn vr het ntwikkelen van nze pdracht; Een praktisch ndersteunende website vr de efentherapeut Mensendieck. Allereerst is te zien he deze pdracht tt stand is gekmen en wrden alle vrwaarden vr de externe pdracht tegelicht inclusief een planning van de activiteiten. Verderp in het plan zal het ntwerpplan te lezen zijn. Hierin wrden alle aspecten, waar de website aan met vlden, besprken. Daarp vlgend is er k een implementatieplan te lezen. Hierin wrdt duidelijk wat we gaan ndernemen tijdens en na aflp van het ntwikkelen van deze website. Tensltte vind u helemaal aan het einde de bijlagen. In de bijlagen zijn de uitslagen van het uitgeverde werkveldnderzek, de standaardmaten vr de tekeningen en een cmpleet verzicht van alle efeningen te vinden. Veel leesplezier en tt snel p de website! Paul Kuipers Laurence Dekkers 3
4 1.De (werk)titel van het prject; Praktisch ndersteunende website vr de efentherapeut Mensendieck. 2.De naam van de pdrachtgever; Het idee is vrtgekmen in samenwerking met een efentherapeut uit het werkveld en vanuit nze eigen ervaringen binnen nze stages. De genemde efentherapeut fungeert niet als fficiële pdrachtgever, maar stelt zich wel beschikbaar m ns te ndersteunen in de testfase van de dr ns te ntwikkelen website. 3.Een prbleemmschrijving; Tijdens nze stages binnen de efentherapie Mensendieck praktijk stuitten wij regelmatig p de vraag van patiënten m efeningen uit te werken p papier vr thuis. Daarnaast zagen wij zelf k regelmatig de ndzaak m efeningen, behandeld tijdens de therapie, p te schrijven vr patiënten die slecht van geheugen waren. Dit met name m ervr te zrgen dat de patiënt thuis zijn f haar efeningen ged uitvert. Als gevlg van bvengenemde ging er regelmatig veel tijd verlren, welke beter besteed had kunnen wrden. Het uittekenen en uitschrijven van de efeningen kste vaak zveel tijd dat we gendzaakt waren m de behandeling eerder te beëindigen. Naar nze mening ging dit in smmige gevallen ten kste van de tijd vr de therapie. Znde natuurlijk, wanneer je graag zveel mgelijk tijd en aandacht aan de patiënt wil besteden. We hebben ns vervlgens de vraag gesteld he we dit prbleem p zuden kunnen lssen. Hierdr ntstnd de vlgende vraagstelling: He kunnen we het uitwerken van efeningen vr de patiënt binnen de praktijk vr efentherapie Mensendieck z snel en effectief mgelijk maken? Het niet pschrijven van de efeningen is in nze gen geen ptie. We zien in veel gevallen dat mensen veel baat hebben bij een verzicht van de efeningen vr thuis. Genemd met wrden dat het uiteraard van grt belang is dat men tijdens de therapie, zwel in de praktijk als thuis, bewust bezig is met de efeningen, maar een stukje visuele ndersteuning is hierbij van grt belang. Het draagt bij aan de zelfredzaamheid, bewustwrding, therapietruw en veel mensen gebruiken de efeningen als naslagwerk wanneer zij na beëindiging van de therapie weer recidiverende klachten ervaren. Het laatstgenemde prbeer je uiteraard zveel mgelijk te vrkmen. Daarnaast blijft hetgeen behandeld in de therapie langer aanwezig in het geheugen van de patiënt indien men het later ngmaals terugleest p papier. Dit blijkt uit de vlgende beschrijving; De kans dat infrmatie van het werkgeheugen in het krte f zelfs lange termijn geheugen terecht kmt wrdt vergrt wanneer je er meer betekenis aan kunt geven dr kennis die je al had 1. Dus wanneer je hetgeen je leest kunt kppelen aan de kennis die je al had dr wat je hebt gehrd, helpt dat bij het nthuden. Of wel, hetgeen je hebt gehrd van je therapeut wrdt eerder pgeslagen in je lange termijngeheugen indien je dezelfde infrmatie vervlgens thuis terug kan lezen. Krt gezegd de patiënten nthuden de efeningen het best wanneer auditieve infrmatie (van de therapeut) ndersteund wrdt dr visuele infrmatie(efeningen p papier). 1 Human memry, Explratin en applicatin; Karl Haberlandt 4
5 Omdat het pschrijven vlgens nderzek en naar nze mening en de mening van vele andere efentherapeuten Mensendieck (zie werkveldnderzek,bijlage) een grte bijdrage kan leveren aan de therapie met er dus een andere plssing gevnden wrden. Die plssing denken wij gevnden te hebben. Omdat het vergrte deel van de efentherapeuten Mensendieck in de praktijk met een PC, printer en in veel gevallen internet werkt (zie werkveldnderzek, bijlage) leek het ns een ged idee m een praktische website te ntwikkelen met daarp een veelmvattende uitwerking van efeningen die gegeven wrden binnen de efentherapie Mensendieck. Hierdr is men niet meer gendzaakt m efeningen uit te werken p papier, maar kan men eenvudig de gegeven efeningen aanvinken p de website m ze vervlgens snel en makkelijk uit te printen f te mailen naar de desbetreffende patiënt. Laatstgenemde met ng nader nderzcht wrden p haalbaarheid. Vrdat we verder gegaan met genemd wrden dat er al een dergelijk prduct bestaat binnen de efentherapie Cesar. Echter hier gaat het m een Cd-rm. Gezien het feit we tegenwrdig leven in een maatschappij waar het internet niet meer weg te denken is, hebben we bewust gekzen vr een vruitstrevende methde, een website. Wij zullen deze cd-rm echter wel gaan gebruiken bij de ntwikkeling van nze website. Met als hfddel dat ns prduct zich kan nderscheiden van de cd-rm die al verkrijgbaar is. Daarnaast willen wij meer inspelen p de wensen van de efentherapeuten Mensendieck. Uit het werkveldnderzek is namelijk gebleken dat de efentherapeuten Mensendieck, in het bezit van de cd-rm vr de efentherapie Cesar, deze cd-rm niet handzaam en bruikbaar vinden binnen hun praktijk. Dr te werken met een website is het cntinu mgelijk de efeningen up-t-date te huden en efeningen naar ieders behefte te te vegen. Ok zal de pzet en indeling van de dr ns te ntwikkelen website verschillen van de al bestaande cd-rm vr de efentherapie Cesar. 4.De delstelling(en) van het prject Binnen een tijdsbestek van 14 weken willen we een praktische website ntwikkelen vr de efentherapeut Mensendieck. Binnen een tijdsbestek van 16 weken (laatste 2 weken van de pdracht) willen we een duidelijk implementatieplan geschreven hebben die aan zal tnen wat we met de website willen den en he we ervr willen zrgen dat we vldende aanmeldingen krijgen van efentherapeuten Mensendieck uit het werkveld. Binnen een tijdsbestek van 20 weken willen we een try-ut van de gemaakte website uitveren. 5.Welke van de einddelen die met de berepspdracht wrden nagestreefd, gelden vr dit prject? Dr de ntwikkeling van de website en het daaraan vrafgaande literatuur en werkveldnderzek zullen we de vlgende einddelen/cmpetenties behalen: Oefentherapeutisch beleid / ndernemen:.a.: gebruik maken van SWOT analyse, verbeteren van functineren rganisatie, ntwikkelen van nieuwe prducten, marketing en PR, samenwerken, rganiseren, plannen. Berepsinnvatie: het berep van efentherapeut ntwikkelen tt een prfessie die aansluit bij maatschappelijke ntwikkelingen, een actieve rl vervullen in de vernieuwing van het 5
6 berep en het bevrderen van het berepsbewustzijn. Deskundigheidsntwikkeling: het p peil huden van het berep efentherapeut, zdat het kan vlden aan de maatschappelijke criteria, actief meewerken aan verdere ntwikkeling van de deskundigheid van de berepsgrep p het dmein berep: deskundigheidsbevrdering en het leveren van een bijdrage aan het berep, in de rl van (aankmend) berepsbeefenaar. 6.De vrlpig vrgenmen activiteiten; zeken naar vldende nderbuwende literatuur p gebied van infrmatieverwerking. uitzetten van het werkveldnderzek(in prcenten, diagrammen, tabellen.i.d.). Overzicht maken van alle ziektebeelden en veel vrkmende klachten binnen de praktijk vr efentherapie Mensendieck. Standaardmaten maken vr de te gebruiken tekeningen/pppetjes via Paint. riënteren p ntwerp website in samenwerking met vriend van Paul. Maken van een handleiding vr het gebruik van de website. Ontwikkeling website. Mensen werven vr try-ut website. Implementatieplan maken. 7.De ndersteunende literatuur; De literatuur die we gebruikt hebben is uitgekzen m te nderzeken wat de beste manier van infrmatieverwerking is vlgens nderzek naar het menselijk brein. Daarnaast hebben we literatuur geraadpleegd m een z grt mgelijk scala aan efeningen te hebben. Onderstaande titels: Human memry, Explratin en applicatin; Karl Haberlandt. Intrductin t Ergnmics; R.S. Bridger The Mensendieck, system f Functinal Mvements; Inger Klemmetsen in cperatin with Gr Rugseth De methde Mensendieck; M.L.A. Jnker-Kaars Sijpensteijn Daarnaast zullen we resultaten uit ns werkveldnderzek gebruiken m de meerwaarde van uitwerking van efeningen aan te kunnen tnen. In de bijlage vind u de uiteenzetting van de resultaten in prcenten. 8.Een mschrijving van het eindprduct Als uiteindelijk eindprduct zal er een praktische website vr de efentherapeut Mensendieck wrden aangebden. Op deze website zal een verzichtelijke uitwerking van efeningen te vinden zijn. Allen nderverdeeld p ziektebeeld f klacht. Op de website zal k een handleiding tegevegd wrden. Verderp in deze uitwerking is een uitgebreider verzicht te lezen van de inhud van de website. Daarnaast zal in de bijlage k een implementatieplan te vinden zijn. 9.Een glbale schatting van de ksten inclusief verslagen; De enige ksten die vr de ntwikkeling van ns eindprduct gemaakt zullen wrden zijn de ksten vr het lanceren van de website p het wrld wide web. De ksten vr een 6
7 dmein zijn ruim genmen 60 eur per jaar. Echter in de testfase is het mgelijk m nze website nder de naam van het bedrijf dat ns ndersteund met het ntwikkelen aan te bieden. Op het mment dat wij geneg aanmeldingen hebben m quitte te draaien zullen we nder ns eigen dmein verder gaan. We zijn van plan m per registratie 10 eur te vragen. Dit wil dus zeggen dat we minimaal 6 aanmeldingen per jaar dienen te hebben m geen eigen ksten te hebben. Daarnaast zullen de ksten vr verslagen zeer gering zijn. Dit kmt neer p enkele eur s. 10.Een glbale schatting van de tijdsinvestering; De eerste weken zal er hfdzakelijk tijd geïnvesteerd wrden in het vrmen van een plan van aanpak en de theretische nderbuwing. In de midden en eindfase van de pdracht zal alle tijd in het tekenen van de efeningen wrden geïnvesteerd. Aan het einde van de pdracht zal er een implementatieplan wrden gemaakt. We hebben naast deze externe berepspdracht k nze verplichtingen rndm de minr Health prmtin. We zullen prberen m nze tijd z ged mgelijk tussen beiden te verdelen en naar schatting zullen we gemiddeld 15 uur per week besteden aan de ntwikkeling van de website. Hierdr huden we vldende tijd ver vr het vlgen van clleges en het vlden aan de pdrachten vr de minr. 11.Het aantal en de namen van de deelnemende studenten. De vlgende studenten zullen deelnemen aan het uitveren van deze externe berepspdracht: Paul Kuipers (OTM 4 e jaars) Laurence Dekkers (OTM 4 e jaars) 12.Prductcriteria Met betrekking tt het waarderen van ns prduct hebben wij een aantal criteria pgesteld waar ns prduct aan met vlden. Wij hebben ervr gekzen m dit per subkpje weer te geven. Algemeen Ged en nauwkeurig taalgebruik. Een gede nderbuwing dr middel van gevnden literatuur en werkveldnderzek Brnnen in de tekst zijn genummerd met subscript en crrespnderen met de nummers in de brnvermelding. Prbleemstelling is duidelijk gefrmuleerd en relevant gezien het prbleem. Delstellingen en eisen waaraan het prduct met vlden zijn helder weergegeven. Relevante achtergrndinfrmatie is in de schriftelijke handleiding pgenmen. Inhud website Heldere nderverdeling van aandeningen en veel vrkmende klachten. Duidelijke pmaak. Handzaam snelkeuzemenu vr de individuele patiënt. Duidelijke pppetjes en daarbijbehrende mschrijving van de uitvering van de efening. Ruimte vr pmerkingen bij de efeningen. Praktische handleiding p de website. 7
8 13.Planning In nderstaand schema is nze planning te lezen die we willen hanteren gedurende nze Externe berepspdracht. Hierin is te terug te zien welke week we welke activiteit hebben uitgeverd f welk prduct we hebben afgernd. Daarnaast zullen we in de laatste klm aangeven welke cmpetenties we behaald hebben f nderhuden dr de uit te veren activiteit. We hebben k alle activiteiten benemd die we al vóór de ntwikkeling van dit prjectplan hebben uitgeverd. Week Activiteit Cmpetenties 5 Oriëntatiefase 6 -Verdiepen in het idee a.h.v. bestaande prducten en literatuur - Opstellen en versturen enquêtes vr werkveldnderzek -Prfessinalisering -Cntact leggen en nderhuden -Evidence based handelen 7 -Kick-ff gesprek -start plan van aanpak 8 -Verwerking werkveldnderzek -Plan van aanpak -Methdisch handelen -Cntact leggen en nderhuden -Evidence based handelen -Methdisch handelen - Evidence based handelen 9 -Afrnding plan van aanpak -Glbale pzet prjectplan -Opzet indeling website -Cntact met webdesign - Maken van standaardpppetjes (maten) -Mailen prjectplan naar begeleider 10 - Afrnding prjectplan - Start uitwerking efeningen 11 -Uitwerking efeningen -Maken presentatie plan van aanpak -Methdisch handelen -Dienst- en -Cntact leggen en nderhuden -Methdisch handelen -Dienst en -Dienst en 8
9 12 -Presentatie plan van aanpak en stand van zaken tt zver -Uitwerking efeningen spierversterking 13 - Uitwerking efeningen spierversterking 14 - Uitwerking efeningen rekken/ntspannen 15 -Uitwerking efeningen rekken/ntspannen 16 -Uitwerking efeningen mbiliseren 17 -Uitwerking efeningen aandeningen 18 -Uitwerken efeningen aandeningen 19 -Uitwerking efeningen aandeningen 20 - Uitwerking efeningen aandeningen 23 -implementatieplan -Zeken vrijwilligers vr try-ut 24 -Afrnden website -Maken presentatie eindprduct 25 -Presentatie eindprduct -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -dienst en -Cntact leggen en nderhuden -Dienst en 9
10 14.Ontwerpplan website Vrafgaande aan het ntwikkelen van de website is het van belang m een plan te maken waarin duidelijk naar vren kmt wat er in de website met kmen. Aangezien we het van grt belang achten dat de website van hge kwaliteit is en aan al nze eisen en wensen vldet, hebben we hulp ingerepen van buitenaf. Wij hebben als paramedici nu eenmaal geen kennis van de sftware die gebruikt wrdt vr het ntwikkelen van een website. Een vriend van Paul, Niels Anders, heeft een bedrijf in webdesign en hij wilde ns graag helpen met de ntwikkeling van deze website. Wij hebben nze eisen en criteria vrgelegd en zullen samen met hem de website ntwikkelen. Zals al eerder genemd in dit plan, zullen de efeningen nderverdeeld wrden in een aantal grepen. De efeningen die p de website te zien zijn, zijn de algemene Mensendieck efeningen uit het bek de Methde Mensendieck en daarnaast staat er een scala aan variaties p van efeningen die wij hebben meegekregen uit nze praktijklessen p schl en nze stages. Hiernder een ttaal verzicht van de grepen waarin de efeningen zijn nderverdeeld. Oefeningen bek Methde Mensendieck Uitgangshudingen Oefeningen aandeningen Spierversterking Mbilisatie Rekken & ntspannen Natuurlijk gebeurt het regelmatig dat een bepaalde efening vrkmt nder meerdere grepen. Wij vinden het tch ndzakelijk dat bepaalde efeningen zwel bij de aandeningen staan als bijv. bij de afznderlijke mbilisatie efeningen. Een stukje verlap is niet te vermijden. Een verzicht van alle efeningen zal in de bijlage te zien zijn. Op deze manier krijgt u als lezer alvast een verzicht van wat de website te bieden heeft. Op de website zelf zal deze lijst k terug te vinden zijn. Dit maakt dat een therapeut direct en snel kan zien welke efeningen erp staan en dat hij f zij niet eindels gaat zeken naar een efening die er niet p staat. Op de beginpagina van de website zullen de bvengenemde hfdgrepen aangebden wrden. Op het mment dat één van deze grepen wrdt geselecteerd, zullen alle efeningen die hiernder vallen, weergegeven wrden. Er zal de mgelijkheid kmen m elke efening afznderlijk te selecteren. Alle geselecteerde efeningen kmen vervlgens in één bestand met de daarbijbehrende instructie. Onder de dr ns geschreven instructie zal de ruimte kmen vr persnlijke pmerkingen die de therapeut er direct bij kan typen. Natuurlijk kan dit k na uitprinten ng geschreven wrden. Dit bestand met alle efeningen en instructies kan vervlgens direct uitgeprint wrden m vervlgens aan de patiënt mee te geven. Elke patiënt zal als het ware een eigen database krijgen waarin alle efeningen staan die hij f zij al eerder mee heeft gekregen van de therapeut. Mcht het gebeuren dat iemand de efeningen kwijt raakt dan kunnen snel en eenvudig de desbetreffende efeningen pnieuw pgezcht wrden en uitgeprint wrden. Om helemaal aan te sluiten bij de technlgie van deze tijd, zal er k een mgelijkheid zijn m de gewenste efeningen direct te mailen naar de desbetreffende patiënt. Naast de hfdgrepen vr de efeningen zullen er ng een aantal andere tekstkppen te zien zijn p de beginpagina. Deze kppen zijn vr elke bezeker zichtbaar en te penen, geregistreerd f niet. In tegenstelling tt de efeningen, deze zijn enkel en alleen te penen indien de desbetreffende persn k geregistreerd staat. Hiernder een verzicht van de afznderlijke kppen met de daarbijbehrende inhud. Welkm Wie zijn wij 10
11 Infrmatie Registreren Cntact Inlggen Lg s Welkm Deze tekst zal direct te lezen zijn bij het penen van de website. In deze welkmstekst zullen we vertellen met welk del de website is gemaakt en wat de website te bieden heeft. Ok zal krt wrden verteld wat er allemaal te vinden is p de site en he men zich kan registeren. Wie zijn wij Hier zullen we wat meer vertellen ver ns en ver het ntstaan van de website. Infrmatie Onder deze kp zal wat duidelijker naar vren kmen he de website werkt. Dit gedeelte fungeert dus als het ware als handleiding. We zullen vertellen he de website werkt en wat je met den als therapeut p het mment dat je efeningen mist p de website. Ok zal hier verteld wrden he je je kunt registeren en wat de vrwaarden hiervan zijn. Registreren Hier kunnen mensen een registratiefrmulier dwnladen en kunnen ze ngmaals lezen wat de vrwaarden en vrdelen hiervan zijn. Cntact Hier zal een adres zichtbaar zijn vr cntact. Dit is bedelt vr vragen, pmerkingen en registratie. Wij hpen hierdr dat de website cntinu zal blijven vlden aan de wensen van de gebruikers. Inlggen Omdat we willen werken met een registratie systeem zal elk lid eerst meten inlggen m p zijn f haar persnlijke pagina te kmen met alle efeningen. Lg s Op de website zullen een aantal lg s zichtbaar zijn. Allereerst een dr ns ntwrpen persnlijk lg. Daarnaast het lg van de VVOCM en tensltte het lg van de createur, Niels, die ns heeft gehlpen met het ntwikkelen van de website. Zals hierbven al genemd zullen we werken met een registratie systeem. We hebben hiervr gekzen m verschillende redenen. Allereerst zitten er vr ns dusdanige ksten aan de website verbnden dat een bijdrage van de gebruikers naar nze mening ndzakelijk is. Daarnaast is de website enkel en alleen bedeld vr efentherapeuten Mensendieck, indien belangstelling k Cesar. We willen d.m.v. het registratie systeem vrkmen dat iedereen die p internet surft tegang heeft tt de efeningen. We hebben dit speciaal gemaakt vr nze cllegae en willen dit dus k z huden. Tensltte willen we vrkmen dat patiënten, f iedereen die maar klachten heeft, zelf gaat zeken naar efeningen waarvan ze denken dat ze ged vr ze zijn. Het is van grt belang dat de efeningen eerst uitgeverd zijn met een gede instructie van de efentherapeut alvrens ze thuis wrden uitgeverd. Alleen p die manier is het mgelijk het maximale resultaat te behalen met efenen. Elke efening heeft tensltte per individu weer een ander del, accent f grens. Dit laatste zal k ngmaals genemd wrden nder het kpje infrmatie p de website. 11
12 De efeningen Vr de uitwerking van de efeningen hebben we bewust gekzen vr simpele en eenvudige tekeningen. Daarnaast zal er een krte beschrijving van de efeningen wrden gegeven en zal er vldende ruimte zijn vr de therapeut m persnlijke aspecten ng extra te te lichten. Er met ngmaals gezegd wrden dat de efeningen echt puur ter ndersteuning zijn vr thuis. Iedere therapeut dient vraf een duidelijke instructie gegeven te hebben en de patiënt met in staat zijn te velen en ervaren wat er gebeurt bij de desbetreffende efening. 12
13 15.Implementatieplan Aan de hand van het ntwerpplan zijn we al in staat geweest m aan alle eisen, vrwaarden en wensen te vlden vr het ntwikkelen van een gede, gebruiksvriendelijke en handige website. Om er vr te zrgen dat elke efentherapeut Mensendieck de mgelijkheid heeft m k daadwerkelijk gebruik te maken van deze website is een ged implementatieplan ndzakelijk. Buiten deze mgelijkheid vr de gebruikers is een ged plan vr ns persnlijk k van belang. We willen natuurlijk niet dat de website p de plank verdwijnt en al het werk vr niks is geweest. Om de website p een gede manier te kunnen implementeren met aan een aantal zaken gedacht wrden. In dit hfdstuk zullen we deze nderwerpen nader telichten. Delstellingen Wij hebben vrafgaande aan de implementatie een belangrijke delstelling gefrmuleerd. Na de lancering van de dr ns ntwikkelde praktisch ndersteunende website hebben we binnen een tijdsbestek van 2 maanden vldende aanmeldingen m quitte te draaien. Deze delstelling hpen we te behalen, mdat er dan vr ns geen ksten aan verbnden zullen zijn. Natuurlijk is het mgelijk dat we al veel sneller vldende aanmeldingen krijgen en dat we misschien wel winst draaien. Wij zijn echter helemaal niet uit p flinke winst, alles wat we extra verdienen is meegenmen, maar het is geen hfddelstelling. We willen deze delstelling bereiken dr nderstaande zaken ged uit te veren. Bekendheid website Om ervr te zrgen dat zveel mgelijk gebruikers, de efentherapeuten Mensendieck, bekend wrden met de website, zullen we meten werken aan nze naamsbekendheid. We hebben hier een aantal methden vr bedacht. Allereerst willen we de efentherapeuten die hebben meegewerkt aan het werkveldnderzek benaderen middels de . Wij zullen ze de directe link van de website geven, zdat zij alvast een blik kunnen werpen p de website en wat deze te bieden heeft. Deze benadering is vral bedeld m leden te werven, maar natuurlijk k m feedback te verkrijgen. Mchten er direct een aantal belangrijke kritische punten terug kmen dan is het natuurlijk mgelijk m dit direct aan te passen. We willen natuurlijk vasthuden aan ns mtt; vr en dr efentherapeuten ntwikkeld. Om z aan ieders wensen te vlden. Daarnaast willen we het beweegplein benaderen m mee te werken aan nze naamsbekendheid. Dr het beweegplein te benaderen en uit te leggen wat nze pdracht en website inhud, hpen we de mgelijkheid te krijgen m een advertentie te mgen plaatsen. Dit is natuurlijk dé plaats waar de delgrep het best benaderd kan wrden. Indien mgelijk willen we prberen p het beweegplein een directe link naar nze website te verkrijgen. Op deze manier kan elke bezeker van beweegplein k eens een kijkje kmen nemen p nze website. Aanmeldingen Dr de bvengenemde reclame hpen we enthusiaste aanmeldingen te verwelkmen. Drdat mensen als gast p de website kmen, is het mgelijk m eens ged rnd te kijken wat de website te bieden heeft en rustig na te denken ver een mgelijke registratie. Uiteraard kunnen mensen met vragen altijd bij ns terecht k al ze ng geen lid zijn. Hiermee willen we vrkmen dat mensen uit angst vr het nbekende zich niet laten 13
14 registreren. Om uiteindelijk lid te wrden dient men een registratie frmulier in te vullen en deze te mailen. In samenwerking met Niels zullen wij er vervlgens vr zrgen dat iedereen, na betaling, zijn persnlijke inlgnaam en wachtwrd krijgt. Onderhud Omdat ns berep een vak is dat cntinu in beweging is, zullen er dus k regelmatig nieuwe ntwikkelingen en behandelmethden zijn. Natuurlijk is het van grt belang dat we daar p nze website k in meegaan. Het vrdeel van een website is dat deze altijd bijgewerkt kan wrden m te blijven vlden aan de wensen van de gebruiker. Ok wij zullen dit, in samenwerking met Niels, blijven den. Er is gekzen vr een mailsysteem, waardr elke gebruiker zijn f haar wensen kan drgeven. Uiteraard wrdt dr ns bepaald f k vldaan wrdt aan deze wensen. Drdat alle efeningen aan de hand van Paint gemaakt zijn is het vr ns eenvudig m nieuwe efeningen te maken en p de website te plaatsen. Mchten er nieuwe ideeën kmen vr de website dan is het k mgelijk m deze dr te veren in het nderhud. Mensen betalen tensltte vr hun lidmaatschap dus zij verdienen wel waar vr hun geld! Ksten Zals al eerder genemd is er k rekening gehuden met de ksten vr het beheer en de registratie. De ksten vr de website zullen liggen rnd de 60 eur p jaarbasis. Om ervr te zrgen dat wij quitte draaien is het ndzakelijk dat er ksten verbnden zijn aan de registratie. Bij het bepalen van deze ksten hebben we rekening gehuden met nze eigen ksten en met de tijd die wij ng ndig zullen hebben m de registraties te verwerken, mail te benantwrden en de site up-t-date te huden. Dat maakt dat wij hebben gekzen vr een lidmaatschap van 10 eur. We meten ng bepalen f dit een eenmalige bijdrage is f dat het een jaarlijkse bijdrage zal zijn. Dit laatste is afhankelijk van het aantal aanmeldingen en nze eigen tekmstplannen. Studenten Omdat wij zelf p het mment ng studenten zijn, denken we natuurlijk k aan de belangen van nze medestudenten. In principe is de website vr de studenten niet ndzakelijk, mdat niemand tensltte in de praktijk werkt. Wellicht kan het handig zijn wanneer iemand stage lpt. Ok is het een vrdeel m alvast tijdens je pleiding kennis te maken met de website, zdat je snel vaardig wrdt in het gebruik van de website. Dit is dan weer een vrdeel wanneer je aan het werk gaat in je eigen praktijk! We willen eerst binnen nze eigen jaar peilen f er evt. interesse is, alvrens we meer bekendheid bij verige studenten willen verkrijgen. 14
15 Bijlage Resultaten werkveldnderzek Vraag 1 Maakt u gebruik van PC en printer? 1. ja 2. nee 2% % Vraag 2 a. He vaak maakt u het mee dat een patiënt vraagt m de efeningen p papier? Keuze uit; 1.vaak 2.regelmatig 3. sms 4. nit 0.4 0% 2% 11% 87%
16 b. Z ja, welke delgrepen? 1. alle grepen 2. kinderen 3. uderen 4. allchtnen 4% 4% 5% 87% Vraag 3 Schrijft uit uzelf vaak efeningen p papier p vr de patiënt? 1. ja 2. nee 10% % 16
17 Vraag 4 Bent u van mening dat het pschrijven van efeningen een bijdrage levert aan het vergrten van de zelfredzaamheid en het bewustwrdingsprces van de patiënt? 1.ja 2.nee 3.weet niet/geen mening 10% 3% % Vraag 5 Zu u geïnteresseerd zijn in een dergelijke website? 1.ja 2.nee 3.weet niet/geen mening 17% 3% % 17
18 Standaardmaten vr de tekeningen 18
19 Overzicht van de efeningen p de website UGH Liggend p de rug met de benen gestrekt (4-1) Krtlig (4-2) Liggend p de zij, benen gestrekt (4-3) Liggend p de zij, benen gebgen (4-4) Liggend p de buik (4-5) Hand-kniestand (4-6) Zittend p een kruk (4-7) Zittend p de grnd met de benen gestrekt (4-8) Zittend in kleermakerszit (4-9) Staand (4-10) Staande evenwichtshuding (4-11) Staande evenwichtshuding p één been met de bal van de vet van het andere been p de grnd (4-12) Staande evenwichtshuding p één been met de vet van het andere been in de middenstand en ls van de grnd (4-12) Schuttershuding Oefeningen bek Methde Mensendieck Staande bekkenkanteling Liggende bekkenkanteling, gestrekte benen Liggende bekkenkanteling, krtlig Bekkenkanteling met gebgen knieën Bekkenkanteling p één been Knieën naar buiten laten vallen (bekken vrver), bekken achterver kantelen (knieën naar elkaar te) Bekkenbdemspieren Op- afrllen van de rug Rechte rmp buiging (zittend/staand) Strekking in buiklig, dmv armen uit te strekken naast de ren Strekking in ruglig, dmd armen uit te strekken naast de ren Been uitstrekken in handkniestand (flexie en extensie 1 been) Trapezius (Zittend/staand/KMZ) Schuderbladen heen en terug bewegen (armen hrizntaal/diagnaal en verticaal) Zittend/liggend/staand Anteflexie armen, weerstand terug Abductie armen, weerstand terug Anteflexie armen tt schuderhgte, weerstand terug Rhmbïdeus efening (HSR) Gestrekte armen naast het lichaam rteren (Staand/liggend/zittend) Tjklat (zittend/liggend) Abductie armen, tt naast de ren. Op schuderhgte rteren Abductie armen tt diagnaal en weer terug (krtlig) Flexie extensie CWK (zittend) Flexie CWK (liggend) Kip efening Rtatie CWK 19
20 Laterflexie CWK Centrumefening (bekkenkanteling in frntale vlak) liggend rug,buik/zittend/staand/handkniestand Kwispelen Rmpverschuiving (zittend, armen hrizntaal) Rtatie wervelklm, met vingertppen p de schuders Knieval/rtatie bekken Op/afrllen van de rug (staand/zittend) Zittend afrllen en strekken van de rmp Laterflexie wervelklm (1 arm gestrekt naast het r) Stfzuiger Rteren van het been (staand/liggend) Been zijwaarts heffen (staand/liggend p de zij/zittend) Vr en achterwaarts bewegen van het been (staand/liggend/handkniestand) Beencirkel Extensie kniegewricht in krtlig Zwanglaufig (liggend gestrekt been heffen buigen in knie nderbeen blijft gelijk Zwanglaufig staand Fietsen (1 en 2 benen) Vetcirkel Centrale kniebuiging Kniebuiging, waarbij hielen actief van de grnd kmen Oefeningen aandeningen A-Specifieke lage rugklachten Krtlig m en m 1 knie naar de brst Langlig m en m 1 knie naar de brst Krtlig 1 knie naar de brst en met staande been afzetten Krtlig beide benen naar de brst langzaam rndjes draaien met knieën Krtlig bekkenkanteling(hl/bl) Krtlig rtatie bekken(knieval) met armen p schuderhgte Krtlig rtatie bekken met de vet van het ene been p de andere knie HKS bekken kantelen HKS vanuit bl p hakken zitten en met armen weglpen Pianspelen(HKS/KMZ) Centrumefening(langlig/krtlig/HKS/zittend/staand) Stfzuiger Lumbale HNP Psashuding Krtlig m en m 1 knie naar de brst Krtlig 1 knie naar de brst en met staande been afzetten Krtlig beide benen naar de brst langzaam rndjes draaien met knieën Krtlig bekkenkanteling HKS bekken kantelen Centrumefening (langlig/krtlig/hks/zittend/staand) Buiklig lrdseren(steunen p nderarmen/idem maar iets hger/actief pdrukken brst) Mc Kenzie Zittend bekkenkanteling 20
21 Hyperventilatie Ah buik( krtlig/langlig/zittend/staand) Krtlig hl/bl met ademhaling Zijlig pendraaien p ademhaling Op hakken zitten inzakken en penen p Ademhaling(blem) Zittend hl/bl met ademhaling A-specifieke nek/schuderklachten Zittend laterflexie cwk Zittend rtatie cwk Zittend kin naar brst Zittend kin naar brst en afdraaien naar links/rechts Trapezius Laterflexie cwk icm draaien schuder Tjklat Zwaai efeningen Krtlig schuder actief bewegen(armen naast de ren en ver de grnd terug) Krtlig kin naar brst Krtlig laterflexie armen met rtatie in schudergewricht Spanningshfdpijn Zittend laterflexie cwk Zittend rtatie cwk Zittend kin naar brst Zittend kin naar brst en afdraaien naar links/rechts Trapezius Laterflexie cwk icm draaien schuder Zwaaiefeningen Ttal-hip Langlig been zijwaarts Langlig been zijwaarts en ptillen Langlig been ptillen rndjes draaien Zijlig benen gebgen been heffen Zijlig benen lang been heffen HKS been wegstrekken Zittend been zijwaarts en ptillen Staand been zijwaarts Staand been achterwaarts Staand beencirkel Oefeningen per regi(spierversterking/mbiliteit/rekken & ntspannen) Spierversterking In bruggetje tenen staan en ls(bruggetje is bekken achterver met meebewegen rug) Langzit drsaalflexie vet Centrale kniebuiging Krtlig extensie knie 1 been HKS been wegstrekken 21
22 ` Heup Langlig been zijwaarts Langlig been zijwaarts en ptillen Langlig been ptillen rndjes draaien Zijlig benen gebgen been heffen Zijlig benen lang been heffen HKS been wegstrekken Zittend been zijwaarts en ptillen Staand been zijwaarts Staand been achterwaarts Staand beencirkel Rug Zwemmen buiklig Buiklig armen nder vrhfd en stukje mhg kmen Buiklig balletje rndjes draaien(achter rug langs drgeven beetje mhg kmen) Buiklig stk in handen bal wegstten Buiklig 1 arm gestrekt langs de r, arm ptillen en 1 been ptillen(diagnaal) Buiklig balletje van links naar rechts leggen terwijl brst iets mhg kmt(tevens tegen sclise in zie mbiliteit) HKS diagnaal strekken Zittend rmpbuiging en vervlgens thracaal strekken Versterken m.lattisimus met dynaband Versterken m.trapezius met dynaband Zijlig pdrukken Buik Krtlig fietsen Krtlig been wegstrekken tt net bven de grnd bewegen en vervlgens weer buigen(om en m been) Rtatie bekken/knieval met accent p terugkmen Sit-ups krtlig Schuderregi Met dynaband meerdere varianten(zie rug) Buiklig retractie en depressie schuderbladen Nek Krtlig achterhfd in mat drukken Krtlig hfd stukje ptillen en weer neerleggen(wel andere beschrijving) Krtlig hfd stukje van grnd en hele kleine rndjes draaien Krtlig weerstand p vrhfd(dr ander) tegendruk geven Krtlig hfd licht ptillen zijwaarts bewegen en terug en weer neerleggen Mbiliteit Enkel Drsaal/plantair flexie vet Prnatie/supinatie vet Lumbaal/thracaal en cervicaal Bekkenkanteling zit/krtlig/langlig/staand 22
23 Centrumefening langlig/krtlig/zittend/staand Langlig ene knie naar brst andere been wegstrekken (vr SI-gewrichten) dit m en m Staand zwaaien met been Bekken achterver met meebewegen rug p en afrllen rug in krtlig Rtatie bekken/knieval Stfzuiger Pianspelen 1 arm wegstrekken en 1 been wegstrekken(diagnaal) ruglig/buiklig Knieën zitten armen wijd mhg kijken en daarbij rug naar achter buigen(strekken heup en rug) Laterflexie wervelklm Rmpbuiging Rmpverschuiving zittend Tjklat icm rmpbuiging(strekking) Cervicaal rtatie/laterflexie/flexie/extensie Ontspanning/rekken Been Langlig/zit tenen naar je te trekken Staand been achterwaarts wegstrekken(rek kuit) Bvenbeen rekken(staand en zijlig) Krtlig benen ver elkaar slaan, handen in kniehlte en beide benen naar je te trekken(rek pirifmis) Knieval met ene vet p andere knie, rek bil/heup Langzit, ene been buigen en ver andere been zetten met hand aan knie trekken.(heup/bil) Rug Krtlig m en m 1 knie naar de brst Langlig m en m 1 knie naar de brst Krtlig 1 knie naar de brst en met staande been afzetten Krtlig beide benen naar de brst langzaam rndjes draaien met knieën Krtlig bekkenkanteling(hl/bl) Krtlig rtatie bekken(knieval) met armen p schuderhgte Krtlig rtatie bekken met de vet van het ene been p de andere knie HKS bekken kantelen(hl/bl) HKS vanuit bl p hakken zitten en met armen weglpen Pianspelen(HKS/KMZ) Overig Langlig f staand armen naast te ren helemaal wegstrekken(rek buikspieren) Schuttershuding f met 1 vet p krukje ilipsas rekken Brst Krtlig armen zijwaarts knieval(variatie in hgte armen) 23
24 Armen naast je leggen met ellebgen gebgen in krtlig Schuder KMZ armen vr je gekruist, met ene hand weglpen Nek Zittend laterflexie cwk Zittend rtatie cwk Zittend kin naar brst Zittend kin naar brst en afdraaien naar links/rechts 24
LOGBOEK van: klas: 1
LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatieLeer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..
Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens
Nadere informatieCMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014
CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat
Nadere informatieMaak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar
Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke
Nadere informatieSaxionstudent.nl CE 1
Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling
Nadere informatieAanleren schoolslag. Armen versneld samenbrengen, binnen en opwaarts tot aan het wateroppervlak HANDEN EN ELLEBOGEN BLIJVEN VOOR DE SCHOUDERS
Aanleren schlslag 1. Techniekbeschrijving schlslag Armbeweging Spreiden: Handen bewegen buitenwaarts, tt iets breder dan schuderbreedte Armen gaan plien, ellebgen kmen in hge psitie Handen bewegen verder
Nadere informatieInformatie voor scholen
Infrmatie vr schlen Niet alleen studenten, maar k schlen kunnen rekenen p een gede samenwerking met Travel2Cnnect als partner. Dr nze jarenlange persnlijke ervaring met stagiaires, vrijwilligers en lkale
Nadere informatieMaatschappelijke Stage
Maatschappelijke Stage 2 Inhud 1. Wat is MAS? 1.1 MAS algemeen. 1.2 MAS p het Gren van Prinstererlyceum 1.3 Deadlines 2. Stage zeken 2.1 De stage cördinatr p schl. 2.2 Masactief 3. De frmulieren 3.1 Aanvraagfrmulier
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Windekind Leuven. Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Windekind Leuven Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven 2) Dmein van expertise: Cmmunicatie 3) Beschrijving expertise: Alle kindjes met EMB
Nadere informatieTips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw e-mail adres en wachtwoord.
Tips Digiduif 1. U lgt in p digiduif met uw e-mail adres en wachtwrd. 2. U kiest de knp instellingen. Op de vlgende pagina s kunt u allerlei zaken invullen en aanpassen die bij uw accunt hren. Tevens zit
Nadere informatieBegeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen
Nadere informatieVerkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013
Verkrte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw leidinggevende vr te bereiden. U wrdt gevraagd
Nadere informatieIMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT
BIJLAGE 1 IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT 1. Inleiding Op 1 juli 2013 is de Wet verplichte meldcde huiselijk geweld en kindermishandeling
Nadere informatiePresentatie eisen reisweek
Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje
Nadere informatieBeslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ
Beslissingsndersteunende instrumenten September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten Inleiding Stichting Kwaliteit in Basis GGZ gelft dat de mentale zrg in Nederland
Nadere informatieVeel gestelde vragen huurbeleid 18 oktober 2012
Veel gestelde vragen huurbeleid 18 ktber 2012 Algemeen: 1. Waarm kmt er een nieuw huurbeleid? Een aantal ntwikkelingen heeft ervr gezrgd dat wij ns huurbeleid hebben aangepast. Deze ntwikkelingen zijn:
Nadere informatieVergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen
Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7 Vergaderen Vergaderen Infrmatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 2 van 7 Vergaderen Elke vergadering kent een vaste structuur en een vaste vlgrde. Deze structuur
Nadere informatieHet Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.
BASISGRAMMATICA Het Muiswerkprgramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die ndig is vr het leren van de Nederlandse spelling en zinsbuw. Delgrepen Basisgrammatica Het cmputerprgramma Basisgrammatica
Nadere informatieV-ICT-OR begeleidt besturen in hun informatiehuishouding voor optimaal verloop van samenvoeging gemeente en OCMW
V-ICT-OR begeleidt besturen in hun infrmatiehuishuding vr ptimaal verlp van samenveging gemeente en OCMW De infrmatica in steden en gemeenten greide sinds de jaren 80 rganisch. Dat stapje bij stapje greien
Nadere informatieVlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.
Lesbeschrijving Brn vr Werk Aan de hand van deze 5 lessen ntdekken de leerlingen dat de Schelde veel mgelijkheden biedt vr werk. En daarmee van essentieel belang is vr nze regi. Relatie met kerndelen:
Nadere informatieBeleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015
Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het
Nadere informatieStel uw inkomen zeker, sluit een arbeidsongeschiktheidsverzekering af
Stel uw inkmen zeker, sluit een arbeidsngeschiktheids af Eindelijk geniet u van een heerlijke skivakantie. En natuurlijk verkmt het u niet, want u bent een ervaren skiër. Maar laat dat ngeluk nu net in
Nadere informatieSuccesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas.
Onderzek Ouderbetrkkenheid V.U. : Lieve Van Daele, Grte Markt 1, 9100 Sint-Niklaas Succesvl samenwerken met uders Bundel in te kijken in de leraarskamer http://flb.sint-niklaas.be ONDERZOEK GOK-PROJECT
Nadere informatieKwaliteitsaspecten van onderwijs. Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van opleiders
Kwaliteitsaspecten van nderwijs Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van pleiders Clfn Titel Kwaliteitsaspecten van nderwijs. Wat vinden pedicures belangrijk aan kwaliteit van pleiders. Auteur
Nadere informatieEvaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014
Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de
Nadere informatieIn dit hoofdstuk proberen we u uit te leggen hoe onze webshop functioneert.
Winkel uitleg In dit hfdstuk prberen we u uit te leggen he nze webshp functineert. He u kunt winkelen in nze webshp; He u uw 'winkelmandje' kunt bekijken; He u een f meerdere prducten kunt bestellen; Wat
Nadere informatieZijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.
Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer
Nadere informatieVerandertrajecten voor individuele medewerkers
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Verandertrajecten vr individuele medewerkers Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek
Nadere informatieBeleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.
Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwrding 2. Delstellingen 3. Mdel 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning 1 Verantwrding: Wij willen binnen het nderwijs dat wij geven rekening huden met de
Nadere informatieHoe kan uw overheidsorganisatie professionalisering en verduurzaming van het inkoopproces bewerkstelligen
He kan uw verheidsrganisatie prfessinalisering en verduurzaming van het inkpprces bewerkstelligen He kan uw verheidsrganisatie prfessinalisering en verduurzaming van het inkpprces bewerkstelligen UITWERKING
Nadere informatieWegwijzer. Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Informatie voor kinderen en ouders
Wegwijzer Dagbehandeling in Behandelcentrum Heideheuvel Infrmatie vr kinderen en uders WELKOM! De kmende tijd kmen jij en je uders een dagbehandeling vlgen in Heideheuvel. In Heideheuvel werken we in een
Nadere informatieDocumentatie. KERN Timemanagement
Dcumentatie KERN Timemanagement Versie 2.0 28 mei 2010 Inhud KERN en Kerninfrmatie.nl... 3 Inleiding KERN uren... 3 KERN urenregistratie: de input... 5 Aanwezigheid van medewerkers bekijken... 10 Samenvatting...
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatie*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*
*** Enquête *** Inleidend Als student van de Universiteit Twente de ik in het kader van mijn masterstudie Public Safety een (klik hier vr definitie) afstudeerscriptie ver de huidige elektrnische verbindingen*
Nadere informatieHuiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :
Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis
Nadere informatieEerstelijns ServicePunt B.V.
WebsiteService 2015 Eerstelijns ServicePunt B.V. Eerstelijns ServicePunt B.V. Trenallee 20, Videlab Strijp-S 5617 BC Eindhven inf@eerstelijnsservicepunt.nl www.eerstelijnsservicepunt.nl De WebsiteService
Nadere informatieHeart4Women. Duurzaam Bewogen Missionair. Sponsor een vrouw
Heart4Wmen Duurzaam Bewgen Missinair Spnsr een vruw Vruwen in hun kracht Heart4Ghana is bewgen met de psitie van de vruw binnen de Dagmba en Nanumba cultuur. Deze vruwen hebben het niet altijd makkelijk
Nadere informatieStap 1. Wat wil jij?
Stap 1. Hi Iemand heeft het idee dat jij wel wat supprt kunt gebruiken. Dat kunnen je uders zijn, een vriend/vriendin een therapeut f iemand anders die ju ged kent. Die iemand wil graag dat jij hulp krijgt
Nadere informatieBewegingsprogramma bij elektrische rolstoelgebonden jongeren met een neuromusculaire aandoening
Bewegingsprgramma bij elektrische rlstelgebnden jngeren met een neurmusculaire aandening Berepspdracht van Michelle Kpman en Melanie Ls Hgeschl van Amsterdam Opleiding Fysitherapie Amsterdam, juni 2008
Nadere informatiePestprotocol Cazemierschool 2012
Pestprtcl Cazemierschl 2012 Vrwrd De Cazemierschl is een Prtestants Christelijke schl, die werkt vanuit de Jenaplanvisie. Dat betekent dat vr nze schl de algemeen menselijke waarden zals gemeenschapszin,
Nadere informatieGespreksleidraad WOII geïnteresseerden
Gespreksleidraad WOII geïnteresseerden Delstellingen Diepgaand inzicht krijgen in infrmatiebehefte m.b.t. WOII persnlijke betekenis WOII ntstaan interesse in WOII beiende/interessante thema s gebruik en
Nadere informatieConfidentieel. 16 januari 2013 2013/11989. Sectorbrief Themaonderzoek Uitbesteding Vermogensbeheer. Geacht bestuur,
Tezicht pensienfndsen en beleggingsndernemingen Middelgrte en kleine pensienfndsen Pstbus 98 1000 AB Amsterdam Cnfidentieel Datum Bijlage(n) 1 Onderwerp Sectrbrief Themanderzek Uitbesteding Vermgensbeheer
Nadere informatieHandleiding TechFinder: gebruikers
Handleiding TechFinder: gebruikers Wetenschap- en techniekaanbd p maat Inhud Wat is TechFinder?... 1 Vr wie?... 1 Registreren... 1 Inlggen... 2 Prduct zeken... 3 Resultaat zekpdracht... 6 Prduct aanvragen...
Nadere informatieZorgplan. Naam. Adres. Uitgerekende datum. Administratienummer. Naam en adres verloskundige praktijk
Zrgplan Naam Adres Uitgerekende datum Administratienummer Naam en adres verlskundige praktijk datum tijd Met wie Afsprakenlijst Gefeliciteerd met uw zwangerschap! Tijdens uw zwangerschap zal u nder cntrle
Nadere informatieHandleiding bij het voorbereiden van een activiteit met of bij een partner
Handleiding bij het vrbereiden van een activiteit met f bij een partner Deze handleiding is.a. ndzakelijk mdat wij (het regiteam) geen rechtspersn zijn en derhalve niet namens De Hart&Vaatgrep kunnen pereren
Nadere informatieHANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg
HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK Gese Lyceum, lcatie Bergweg 2018-2019 1 INHOUDSOPGAVE Het prfielwerkstuk algemeen pagina 3 Wat is een prfielwerkstuk? Waar met een prfielwerkstuk aan vlden? Algemene infrmatie
Nadere informatieGetallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).
Getallen 1 Getallen 1 is een prgramma vr het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Delgrep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt vr grep 7 en 8 van de basisschl en de eerste
Nadere informatieFederatiestatuut. Walburggroep. -concept -
Federatiestatuut Walburggrep -cncept - Federatiestatuut pagina 1/12 Inhud 1 Overwegingen 3 2 Naam en delstelling van de federatie 4 2.1 Naam 4 2.2 Delstelling 4 3 Bestuur 5 3.1 Federatiebestuur, beneming
Nadere informatieCursus Kinderen met motivatie problemen in het onderwijs, motiveren kun je leren 9
Inhud Inleiding Pst-HBO pleiding Sensrische infrmatieverwerking Basiscursus Sensrische infrmatieverwerking Cursus Nieuwste behandelinzichten in de sensrische infrmatieverwerking Cursus Sensrische infrmatieverwerking
Nadere informatieVERHOUDINGEN 2. Doelgroep Verhoudingen 2. Omschrijving Verhoudingen 2
VERHOUDINGEN 2 Muiswerk Verhudingen 2 bestrijkt de uitbreiding van de basisvaardigheden van het rekenen met verhudingen, breuken en prcenten. Dit zijn de regels en vaardigheden die in het vmb en de nderbuw
Nadere informatieAlgemene Leveringsvoorwaarden
Algemene Leveringsvrwaarden 1. Tepasselijkheid 1.1 Deze algemene vrwaarden zijn van tepassing p alle ffertes en alle vereenkmsten, en de uitvering daarvan, welke dr WaterWerk Training, Caching & Cnsultancy
Nadere informatieIntervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode
Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:
Nadere informatieHandleiding voor de online PO wijzer
Handleiding vr de nline PO wijzer Via de e-mail die u van ns gekregen heeft, kunt u inlggen p de site van de nline PO wijzer. Daar vindt u de pagina van uw schl die u drlpend kunt actualiseren. Inhudspgave
Nadere informatieD i e n s t v e r l e n i n g s d o c u m e n t
D i e n s t v e r l e n i n g s d c u m e n t Ons kantr hudt zich bezig met financiële dienstverlening en heeft zich gespecialiseerd in schade- en levensverzekeringen en is daarbij actief p de zakelijkeen
Nadere informatieHandleiding Inschrijven bedrijfsteam. Ride for the Roses
Handleiding Inschrijven bedrijfsteam Ride fr the Rses Hiernder tref je een handleiding vr het inschrijven van een bedrijfsteam. Vr wie? De persn die de inschrijving vr de Ride fr the Rses vr het bedrijf
Nadere informatieHuisregelement opvang Kiddyzz
Huisregelement pvang Kiddyzz Deze huisregels gelden in cmbinatie met de vereenkmst van pdracht tussen uders/verzrgers en gastuder, welke dr beide partijen ndertekend zijn. Alle vraaguders dienen van deze
Nadere informatieLEERVRAAG 2. - Informatie: - informeren. - observeren. - middelen zoeken. - actie ondernemen. - evalueren
LEERVRAAG 2 Leervraag (wat is /he kan ik vraag) He krijg ik een vllediger beeld van de hulp die Daan krijgt? Activiteiten uit stappenpla n - infrmeren - bserveren - middelen zeken - actie ndernemen - evalueren
Nadere informatieHANDLEIDING. Kom In Actie Rode Kruis
HANDLEIDING Km In Actie Rde Kruis Inhudspgave Checklist vr het plannen van je actie... 3 Kminactie.rdekruis.nl... 4 Actie aanmaken... 4 Actie wijzigen/aanpassen... 4 Mede rganisatren tevegen... 4 Deelnemers
Nadere informatieMuiswerk Verhoudingen 1 bestrijkt de basisvaardigheden van het rekenen met verhoudingen, breuken en procenten.
Verhudingen 1 Muiswerk Verhudingen 1 bestrijkt de basisvaardigheden van het rekenen met verhudingen, breuken en prcenten. Delgrep Verhudingen 1 Het prgramma Verhudingen 1 is bedeld vr leerlingen in grep
Nadere informatieBureau-ergonomie. Werkhouding: een ergonomische werkomgeving
Bart Van Keymlen & Sfie Lagrin Bureau-ergnmie Werkhuding: een ergnmische werkmgeving Langdurig zitten is een belangrijke rzaak van rugklachten. We ntwaken, we zitten aan de ntbijttafel, p de trein f in
Nadere informatieOPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam
OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek
Nadere informatieConvenant brancheorganisatie beroepsverenigingen in het kader van: Versterking beroepsvereniging Beroepenregister en Beroepsregistratie
Cnvenant brancherganisatie berepsverenigingen in het kader van: Versterking berepsvereniging Berepenregister en Berepsregistratie De ndergetekenden, I. De rganisatie van brancherganisatie MOgrep Jeugdzrg
Nadere informatieHuurdersvereniging In De Goede Woning ACTIVITEITENPLAN
ACTIVITEITENPLAN 2014 Activiteitenplan 2014 : INLEIDING In 1997 werd de in Zetermeer pgericht met als del het behartigen van de belangen van huurders van de cmplexen van R.K. Wningbuwstichting De Gede
Nadere informatieSamenwerkingsschool Balans
Samenwerkingsschl Balans DYSLEXIEBELEID_p website.dc - 1-1. Wat is dyslexie De Gezndheidsraad prbeerde jaren geleden tt natinale vereenstemming te kmen dr een glbale mschrijving p te stellen waarin iedereen
Nadere informatieTrainingsopgaven Basistraining Evenementen Scouts Online
Trainingspgaven Basistraining Evenementen Scuts Online Inhudspgave 1 Vrbereidingspgaven... 3 1.1 E-mailadres aanpassen... 3 1.2 Testfuncties tevegen... 3 2 Basispgaven... 4 2.1 Nieuw evenement aanmaken...
Nadere informatiec. Relatiebeheer algemene en éénmalige groepen d. Relatiebeheer maatschappelijke organisaties e. Contacten en samenwerking met bedrijven
Inhudspgave Inleiding 1. Huidige situatie 2. Delstellingen 2014 2.1 Algemeen Del 2.2 Jaarvisie 3. Actieplan 3.1 Algemeen Del 3.2 Jaarvisie a. Cördinatie b. Relatiebeheer kerken c. Relatiebeheer algemene
Nadere informatieHandleiding. Het opstellen van een diaconaal beleidsplan
Handleiding Het pstellen van een diacnaal beleidsplan Versie 1.0 Generale diacnale cmmissie Datum: augustus 2015 Generale diacnale cmmissie Vendelier 51-D 3905 PC VEENENDAAL Telefn (0318) 505541 Website:
Nadere informatieBeleidsplan 2014 Versie Zomer 2014
Beleidsplan 2014 Versie Zmer 2014 Pagina 1 van 6 Beleidsplan 2014 Supprt t Cnnect Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting SUPPORT TO CONNECT. Het plan mvat een verzicht van de delstellingen, activiteiten
Nadere informatieBeschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten
Beschermd Wnen met een pgb nder verantwrdelijkheid van gemeenten Een factsheet vr cliënten, cliëntvertegenwrdigers en familievertegenwrdigers 1 februari 2016 Sinds 1 januari 2015 valt Beschermd Wnen (vrheen
Nadere informatieTraining Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011
Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten
Nadere informatieAlle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o
Klas-in-zicht Een negatieve grepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar vereen kunnen kmen, een vertrebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, meilijk les kunnen geven dr strend gedrag, zijn
Nadere informatieVerkorte Handleiding Versie Leidinggevende Januari 2013
Verkrte Handleiding Versie Leidinggevende Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw medewerker vr te bereiden. U ndigt uw medewerker
Nadere informatieRelatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen
Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw
Nadere informatieDe kans is groot dat uw testament niet voldoet aan uw wensen, geen gebruik maakt van
Testamenten check Streep dr wat niet van tepassing is VRAAG 1 Is uw testament van vóór 2003? De kans is grt dat uw testament niet vldet aan uw wensen, geen gebruik maakt van de mgelijkheden sinds de invering
Nadere informatieE-pupillen. Leeftijdskenmerken
E-pupillen Leeftijdskenmerken De kinderen hebben een grte speldrang. Ze den dingen vanwege het plezier van-hetden. De kinderen meten de kans krijgen allerlei vaardigheden en plssingen in spelsituaties
Nadere informatieACT in LOB. De informatietrechter. Werkbladen. Toolkit. Check je info-level! Level 1. Level 2. Level 3. Level 4
ACT in LOB Werkbladen Tlkit De infrmatietrechter Deze tl helpt je m de grte heveelheid infrmatie ver studiekeuze vr jezelf behapbaar te maken. Je kunt p verschillende niveaus met de infrmatie ver studies
Nadere informatieVervoersmanagement Online
Verversmanagement Online Instructie uder / verzrger Aanvragen leerlingenverver Versie 7.7 1 Inleiding Van harte welkm bij Verversmanagement Online. Verversmanagement Online is één van de tls die Publiek
Nadere informatieBeleid Luisvrije School
Beleid Luisvrije Schl Inleiding De Klankhf heeft de bestrijding van luizen mschreven in een beleidsstuk. Het wrd luizen en het hebben ervan betekent niet smerig en nverzrgd, maar is wel knap lastig en
Nadere informatieKenneth Smit Consulting -1-
Versneld en cntinu verbeteren van de perfrmance en de resultaten van uw medewerkers en rganisatie. Perfrmance en rendementsverbetering van uw rganisatie is de fcus waarp de activiteiten van Kenneth Smit
Nadere informatieDe tips waar niets bij staat, worden opgepakt.
Inventarisatie tips en tps De tips waar niets bij staat, wrden pgepakt. Thema: cmmunicatie Stelling: Het gebruik van digitale cmmunicatiemiddelen (Schudercm) in cmbinatie met persnlijke gesprekken zrgt
Nadere informatieOntdekken van talenten methodiek toolbox
Ontdekken van talenten methdiek tlbx Methdiek Omschrijving: We reiken je twee efeningen aan m juw team te begeleiden bij het ntdekken van hun persnlijke talenten en het ntwikkelen van een teamtalentenprfiel.
Nadere informatieAdvies keuring gezichtsvermogen voor verkeersdeelnemers
Advies keuring gezichtsvermgen vr verkeersdeelnemers Wettelijke eisen Bij wet wrden eisen aan het gezichtvermgen van rijbewijshuders gesteld. Het cmplete verzicht van deze eisen treft u in bijlage 1. Grfweg
Nadere informatieStage in de opleiding tot podoposturaal therapeut
Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Pagina 1 van 9 Inhud Inleiding... 3 Del... 4 Kaders... 4 Oefening... 4 Berdeling... 4 Aanwezigheid... 5 Begeleiding...
Nadere informatieSIG Groene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2014 / jaarplan 2015
SIG Grene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2014 / jaarplan 2015 Inleiding Hiernder treft u het jaarverslag 2014 en het jaarplan 2015 van de Special Interest Grup Grene ICT & Duurzaamheid aan. Het jaarverslag
Nadere informatieAanbod Diensten Baan in Beeld
Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma
Nadere informatieHoe zet ik een tent op?
He zet ik een tent p? 1. Een Gede plek vinden en vrbereiden Zek een plek die hger ligt dan de rest Ga als het mgelijk is niet nder lfbmen staan. Bij regen druppelen deze namelijk lang na. Hud rekening
Nadere informatiePestprotocol basisschool Pieter Wijten
Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de
Nadere informatieBeleidsplan 2012 Versie Februari 2012
Beleidsplan 2012 Versie Februari 2012 Pagina 1 van 5 Beleidsplan 2012 Supprt t Cnnect Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting SUPPORT TO CONNECT. Het plan mvat een verzicht van de delstellingen,
Nadere informatieSOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE SEPTEMBER 2017
SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE 23 28 SEPTEMBER 2017 1.WAARDENKAARTEN Hiernder wrden de waardenkaarten weergegeven. Uit 24 kaarten zijn er 6 gekzen die centraal staan bij dit team en het
Nadere informatieGroep 6. Werkboek Werkstuk
Grep 6 Werkbek Werkstuk Naam: Wat ga je den? In de kmende tijd ga je werken aan een werkstuk. Je met je vrstellen dat je ver juw nderwerp gaat vertellen. Net zals bij een spreekbeurt! Maar nu schrijf je
Nadere informatieDentalPlaza. De complete dentale doelgroep onder uw muisknop. Versie: 2.0 Datum: december 2008 Copyright DentalPlaza
DentalPlaza www.dentalplaza.nl De cmplete dentale delgrep nder uw muisknp Versie: 2.0 Datum: december 2008 Cpyright 2008 - DentalPlaza DentalPlaza is een initiatief van de InterEstate Grep Inleiding DentalPlaza
Nadere informatieEXPERTISESTEEKKAART. Hippotherapie wordt steeds gedaan onder begeleiding van de kinesitherapeut.
EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de dienst f vrziening: DVC t Zwart Gr Adresgegevens: Zwart Gr 1 2330 Merksplas 2) Dmein van expertise: Hipptherapie 3) Beschrijving expertise: Bij hipptherapie gaan we uit
Nadere informatieRetailmanagement brochure voor bedrijven
Campus Schnmeersen Gebuw B Valentin Vaerwyckweg 1 BE-9000 Gent Retailmanagement brchure vr bedrijven Deze brchure bevat de belangrijkste infrmatie ver de pleiding Retailmanagement. De meest up t date infrmatie
Nadere informatieVAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD
VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD Sinds 1 september 2004 kan elke schl een uderraad prichten vlgens het participatiedecreet. Het schlbestuur is verplicht m een uderraad p te richten als 10% van de uders er
Nadere informatieHOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES
HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES The literature review Het is belangrijk m te bepalen wat anderen al ver het prbleem geleerd hebben vr je het zelf bestudeerd. Het idee van een literatuurstudie
Nadere informatieAan de hand van deze 3 lessen ontdekken de leerlingen dat er techniek in en om de Schelde, dus in onze regio, een erg belangrijke rol speelt.
Techniek & de Schelde Aan de hand van deze 3 lessen ntdekken de leerlingen dat er techniek in en m de Schelde, dus in nze regi, een erg belangrijke rl speelt. Gerelateerde kerndelen Vlaanderen, Primair
Nadere informatieARBOBELEIDSPLAN. voor de stichting PCBO BAARN SOEST
ARBOBELEIDSPLAN vr de stichting PCBO BAARN SOEST Inhudspgave 1. Uitgangspunten Arbbeleid in essentie Preventieve zrg Arbdienst 2. Organisatie Arbcmmissie Arbcördinatr Bedrijfshulpverlening 3. Risic-inventarisatie
Nadere informatiePlanning. Week Les Thuis Af. Uitleg nieuwe opdracht Reclame en Campagnes Onderzoek Orange Baby s - NEE - -
Planning Week Les Thuis Af 4 Uitleg nieuwe pdracht Reclame en Campagnes Onderzek Orange Baby s - - - NEE 5 Afmaken nderzek Orange Babys Beginnen nderzek Plus supermarkten Afmaken nderzek Plus supermarkten
Nadere informatieDactylografie/Toegepaste informatica 6KA/VK
Dactylgrafie/Tegepaste infrmatica 6KA/VK Thierry Willekens, leerkracht Kninklijk Technisch Atheneum Ml 2007 WOORD VOORAF Alle leerlingen hebben in de 2 de graad en in het eerste leerjaar van de 3 de graad
Nadere informatie