Tijd voor Taal accent Taal

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Tijd voor Taal accent Taal"

Transcriptie

1 Tijd voor Taal accent Taal

2 TALENT maakt je taalles samenhangend, functioneel, coöperatief en leuk. Zo wordt elke leerling taalvaardig!

3 TALENT ondersteunt je in alle aspecten van je werk als leraar

4 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

5 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

6 Jaarplan Schooljaar = 37 lesweken TALENT = 30 lesweken van 6,5 lestijden per week (taal + spelling) 9 thema s (3 weken) 3 miniprojecten (1 week) Domeinen komen zoveel mogelijk geïntegreerd aan bod Inclusief differentiatie en evaluatie (3 e week van elk thema) Domeinoverschrijdend met wereldoriëntatie, muzische vorming, wiskunde, media Zo vaak mogelijk startend vanuit betekenisvolle en functionele taaltaken

7 Concreet jaarplan 9 thema s 3 miniprojecten 7 bufferweken voor schooleigen activiteiten en uitloop Jaarlijks aangepaste jaarplanning op bingel.be Weeknr Week Inhoud wk buffer wk thema 1 wk thema 1 wk thema 1 wk thema 2 wk thema 2 wk thema 2 wk buffer wk herfstvakantie wk thema 3 wk thema 3 wk thema 3 wk miniproject wk thema 4 wk thema 4 wk thema 4 wk kerstvakantie wk kerstvakantie wk buffer wk thema 5 wk thema 5 wk thema 5 wk thema 6 wk thema 6 wk thema 6 wk krokusvakantie wk buffer wk miniproject wk thema 7 wk thema 7 wk thema 7 wk paasvakantie wk paasvakantie wk buffer wk thema 8 wk thema 8 wk thema 8 wk buffer wk thema 9 wk thema 9 wk thema 9 wk miniproject wk buffer wk buffer

8 Aantrekkelijke thema s 3 thema s per leerjaar gelinkt aan Op verkenning Thema s per graad aan elkaar gelinkt 3 vakoverschrijdende miniprojecten, vrij te plannen

9 Opbouw van een thema

10 Digitaal plannen en opvolgen

11 Digitaal plannen en opvolgen Automatische doelenrapportage

12 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

13 Hoe bereid je de les voor?

14 Hoe bereid je de les voor? Oriënteren en plannen

15 Hoe bereid je de les voor? Uitvoeren en verwerken van hoofddoel Controleren en reflecteren

16 Hoe bereid je de les voor? Differentiatie Viersporenbeleid

17 Hoe bereid je de les voor? Correctiesleutel Zelfevaluatie

18 Digitaal ondersteunde instructie Bordboek

19 Digitaal ondersteunde instructie Bordlessen

20 Aandacht voor persoonsgebonden ontwikkeling / leergebiedoverschrijdende doelen Coöperatieve werkvormen

21 Aandacht voor persoonsgebonden ontwikkeling / leergebiedoverschrijdend werken Tips bij elke les 3 miniprojecten

22 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

23 Materiaal voor de leerling

24 Aan de slag met het taalschrift Samenleesteksten Woordenschatkaders

25 Aan de slag met het taalschrift Zelfevaluatie

26 Aan de slag met het spellingschrift Context Verwijzing naar de spellingweter

27 Aan de slag met het spellingschrift Tempodifferentiatie en partnerwerk Niveaudifferentiatie

28 Aan de slag met het spellingschrift Partnerdictee Integratieoefening = transfer

29 Aan de slag met Leerlingen app: de snelste weg naar de juiste oefeningen

30 Aan de slag met Leerkrachten app: onmiddellijke opvolging

31 Aan de slag met het Leesboek vlot en vloeiend lezen (lj2 en 3) Verhaal in 3 delen, stijgend in niveau

32 Aan de slag met het Leesboek vlot en vloeiend lezen (lj2 en 3) 3 kortverhalen op verschillend niveau

33 Aan de slag met het Leesboek vlot en vloeiend lezen (lj2 en 3) Theaterteksten met 3 rollen op verschillend leesniveau

34 Theaterlezen Graag en goed lezen

35 Graag en goed lezen Gedifferentieerd lezen: verhalen op 3 niveaus Aandacht voor klassiekers (bovenbouw) Filmpjes van de jeugdauteurs

36 De digitale boekenkast Gedifferentieerd lezen: aansluitend bij het leesniveau

37 De digitale boekenkast Vóór het lezen Na het lezen Tijdens het lezen, met ondersteuning

38 Leren leren Aandacht voor school en instructietaal Taal en spellingweters Bingel Per twee werken In groep werken Tempodifferentiatie Niveaudifferentiatie Hoorweg Net als weg Onthoudweg Regelweg Zoekweg Schaartje

39 Aandacht voor persoonsgebonden ontwikkeling / leergebiedoverschrijdende doelen

40 Aandacht voor persoonsgebonden ontwikkeling / leergebiedoverschrijdende doelen Checklists Tussentijdse vragen Zelfevaluatie

41 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

42 Focus op zorg voor àlle niveaus Difblok: portfolio > differentiatie

43 Focus op zorg voor àlle niveaus en observatie door de leerkracht leiden tot differentiatie.

44 Focus op zorg voor àlle niveaus Verlengde instructie + verwerkingsmaterialen

45 Focus op zorg voor àlle niveaus Taken zelfstandig werk: A: basis B: uitdagend C: spelling en transfer

46 Focus op zorg voor àlle niveaus Coöperatieve en geïntegreerde taaltaak

47 Focus op zorg voor àlle niveaus Curriculumdifferentiatie

48 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

49 Brede evaluatie Formele toetsen

50 Brede evaluatie Permanente evaluatie en observatie

51 Plannen en opvolgen Instructie Verwerken en oefenen Herhalen, remediëren en verrijken Evalueren en toetsen Materialen

52 Materialen voor de leerling Taalschrift A B C Spellingschrift Leesboek (lj 2 3) Projectbundel (3) Ww blok (lj 4 5 6)

53 Materialen voor de klas Wandplaten Talentbib Cd en dvd box

54 Materialen voor de leerkracht Correctiesleutels Taalschrift A B C Spellingschrift Projectbundels (3) Handleiding A B C Zorg en evaluatiemap A B C Map curriculumdifferentiatie Bordboek Zorg en evaluatiemodule Raket app

55 Materialen Digitale ondersteuning

56 Verschijningsplanning Alle leerjaren klaar voor september 2019

57 Waarom voor TALENT kiezen?

58 VAN IN ondersteuning Succesvol starten Startsessies Starterskatern Ouderpresentaties Bingelacademie Verdieping Bingelacademie Webinars Online help Bingel Hulp bij vragen Online help Bingel Mailbox/leermiddel Facebookgroepen Educatief adviseurs Klantendienst Praktische informatie een schooljaar lang via en webinars Vlottere start, tijdsbesparing, bijleren, groeien in ZiLL Laat ons weten dat je start met TALENT.

59 Hoe TALENT beter leren kennen? 1 Website 2 Ontdekdoos = een gratis proever van alle materialen 3 Zichtzending 4 Proefthema = probeer gratis 1 thema uit met je leerlingen 5 Presentatie op school 6 Zomerschool = opleiding voor startende scholen

60 Vergeet je gratis leerlingenmateriaal niet!

Tijd voor Taal accent - Taal

Tijd voor Taal accent - Taal Tijd voor Taal accent - Taal 1 les = 1 taaldomein (taalvaardigheidsprincipes) eerder deductief taalonderwijs eerder instructiemethode gelinkt aan alle leerplannen, aansluitend in visie taaltaken in één

Nadere informatie

TALENT maakt je taalles samenhangend, functioneel, coöperatief en leuk. Zo wordt elke leerling taalvaardig!

TALENT maakt je taalles samenhangend, functioneel, coöperatief en leuk. Zo wordt elke leerling taalvaardig! TALENT maakt je taalles samenhangend, functioneel, coöperatief en leuk. Zo wordt elke leerling taalvaardig! 1 Betekenisvol en functioneel TALENT zet in op leerrijk taalonderwijs met taaltaken, gemotiveerde

Nadere informatie

0. Intro 1. Timing en structuur 2. Leerkrachten 3. Leerlingen 4. Persoonsgebonden ontwikkeling 5. Zorg 6. Hybride leeroplossing 7.

0. Intro 1. Timing en structuur 2. Leerkrachten 3. Leerlingen 4. Persoonsgebonden ontwikkeling 5. Zorg 6. Hybride leeroplossing 7. 0. Intro 1. Timing en structuur 2. Leerkrachten 3. Leerlingen 4. Persoonsgebonden ontwikkeling 5. Zorg 6. Hybride leeroplossing 7. Overzicht materialen 0. Intro 1. Timing en structuur 2. Leerkrachten 3.

Nadere informatie

De uitdaging en de kernopdracht voor elke school: De talenten van elk kind laten groeien en bloeien

De uitdaging en de kernopdracht voor elke school: De talenten van elk kind laten groeien en bloeien De uitdaging en de kernopdracht voor elke school: De talenten van elk kind laten groeien en bloeien En hoe gaan jullie om met verandering? VAN IN-dagen 2018 Inhoud van de presentatie 1. Achtergrond 2.

Nadere informatie

Tijd voor Taal accent. Leg je eigen accent en maak het verschil!

Tijd voor Taal accent. Leg je eigen accent en maak het verschil! Tijd voor Taal accent Leg je eigen accent en maak het verschil! 1 Haalbaar taalonderwijs dat leerlingen echt boeit Tijd voor Taal accent ondersteunt je in het geven van haalbaar taalonderwijs waarin je

Nadere informatie

Op Verkenning ondersteunt jou optimaal in alle fasen van het onderwijsproces: op papier én digitaal.

Op Verkenning ondersteunt jou optimaal in alle fasen van het onderwijsproces: op papier én digitaal. Op Verkenning ondersteunt jou optimaal in alle fasen van het onderwijsproces: op papier én digitaal. Thema s de thema s korte introductie 52 thema s 4 cursorische leerwerkschriften voor de 2e & 3e graad

Nadere informatie

de thema s korte introductie per GRAAD 1e graad per leerjaar 2e & 3e graad per leerjaar 10 thema s 16 pagina s

de thema s korte introductie per GRAAD 1e graad per leerjaar 2e & 3e graad per leerjaar 10 thema s 16 pagina s Échte wereldoriëntatie in themaformaat Wereldoriënterend onderwijs is erop gericht dat kinderen basiscompetenties ontwikkelen die hen in staat stellen met vertrouwen zichzelf en hun omgeving steeds verder

Nadere informatie

Tijd voor Taal accent Taal. Presentatie voor gebruikers van TALENT, gegeven op de startsessies van TALENT in augustus 2019.

Tijd voor Taal accent Taal. Presentatie voor gebruikers van TALENT, gegeven op de startsessies van TALENT in augustus 2019. Tijd voor Taal accent Taal Presentatie voor gebruikers van TALENT, gegeven op de startsessies van TALENT in augustus 2019. 1 TALENT maakt je taalles samenhangend functioneel coöperatief en leuk Zo wordt

Nadere informatie

Taalmethode PRESENTATIEBUNDEL

Taalmethode PRESENTATIEBUNDEL educatieve uitgaven Taalmethode PRESENTATIEBUNDEL Visie Uitgangspunt van Verrekijker: TEKST wordt centraal geplaatst. Een tekst is of wordt geschreven met een bepaald doel = TEKSTSOORT en heeft steeds

Nadere informatie

LEERPLANSTUDIE Tweede graad TSO/KSO leerplan d

LEERPLANSTUDIE Tweede graad TSO/KSO leerplan d LEERPLANSTUDIE Tweede graad TSO/KSO leerplan d 1 Leerplannen Eerste graad A-stroom (D/2009/7841/003) In voege sinds 1 september 2009 Tweede graad KSO/TSO (D/2002/0279/048) In voege sinds 1 september 2002

Nadere informatie

*juf Nathalie L3A en juf Margot L3B *Contact: 3 oudercontacten *Contact steeds mogelijk bij vragen of zorgen!

*juf Nathalie L3A en juf Margot L3B *Contact: 3 oudercontacten *Contact steeds mogelijk bij vragen of zorgen! *juf Nathalie L3A en juf Margot L3B *Contact: 3 oudercontacten *Contact steeds mogelijk bij vragen of zorgen! *Materiaal: gebruiken op school blijft op school *Zelfstandig werk: kinderen leren meer en

Nadere informatie

LiNk! Nederlands 2. Evalueren om te leren LINK! NEDERLANDS 2. LiNk! Nederlands

LiNk! Nederlands 2. Evalueren om te leren LINK! NEDERLANDS 2. LiNk! Nederlands LiNk! Nederlands 2 Evalueren om te leren LiNk! Nederlands 1 Agenda LiNk! Nederlands Krachtlijnen Leerwaaier Structuur Reflecteren en evalueren Waarom? Hoe? In de praktijk Vragen? 3 Krachtlijnen LiNk! Nederlands

Nadere informatie

VAN IN-dagen Tijd voor Taal accent - Taal

VAN IN-dagen Tijd voor Taal accent - Taal VAN IN-dagen 2018 Leg je eigen accent en maak het verschil. Taalvaardigheidsonderwijs, volledig conform de leerplannen en eindtermen, én met aandacht voor de specifieke noden van alle kinderen. Tijd voor

Nadere informatie

Alles over. Reken zeker. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Reken zeker. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Branché 5 TSO éd. rév. Samen met eindtermen en leerplannen!

Branché 5 TSO éd. rév. Samen met eindtermen en leerplannen! Branché 5 TSO éd. rév. Samen met eindtermen en leerplannen! Branché TSO / X-tra éd. rév. Vernieuwde uitgave volgens ritme van de eindtermen en leerplannen Vanaf september 2014 kunt u aan de slag met Branché

Nadere informatie

Alles over. Reken zeker. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Reken zeker. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Reken zeker Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Waarom kiezen voor WW what?

Waarom kiezen voor WW what? Waarom kiezen voor WW what? Luchtige insteek met voldoende wetenschappelijke diepgang Kennismaking met verschillende disciplines Alle contexten van het leerplan Voldoende uitbreiding en verdieping voor

Nadere informatie

Team-teaching. VBS t Bieske Gellik-Lanaken

Team-teaching. VBS t Bieske Gellik-Lanaken Team-teaching VBS t Bieske Gellik-Lanaken Context - Platteland groen kruispunt streken - Kleinschalig - persoonlijk contact - 140 LS en 95 KS - Personeel - Leerlingenpopulatie - Leren in de wind van het

Nadere informatie

VITAAL Plus 1 e graad

VITAAL Plus 1 e graad VITAAL Plus 1 e graad Krachtlijnen VITAAL Plus 1 e graad 1 Bouwstenen VITAAL Plus 1 e graad DIFFERENTIATIE TAALTAKEN AUTHENTIEKE COMMUNICATIEVE SITUATIES SCHOOLTAALWOORDEN VAARDIGHEDEN REMEDIËRING INTERCULTURALITEIT

Nadere informatie

DON BOSCO GENK AANBOD EERSTE GRAAD. Meer dan je denkt!

DON BOSCO GENK AANBOD EERSTE GRAAD. Meer dan je denkt! DON BOSCO GENK Meer dan je denkt! AANBOD EERSTE GRAAD Dag nieuwe leerling, Dag ouder, In onze Don Boscoschool willen wij een kwaliteitsvolle vorming aanbieden. Vanuit ons opvoedingsproject leggen wij

Nadere informatie

Bingel licentie-overzicht en informatie

Bingel licentie-overzicht en informatie Bingel licenties: info Onze digitale oplossingen bij de leermiddelen zijn beschikbaar via drie pakketten: Bingel Start Basisaanbod - standaard inbegrepen bij de werkschriften (indien klassikaal gebruikt)

Nadere informatie

Ervaringen pilootproject: leukere les, enthousiastere leerlingen je moet goed op elkaar ingespeeld zijn, best eenvoudig beginnen

Ervaringen pilootproject: leukere les, enthousiastere leerlingen je moet goed op elkaar ingespeeld zijn, best eenvoudig beginnen De les verleent zich het best tot instructie door 1 persoon De leerkrachten kunnen kiezen wie de les geeft De ondersteunende leerkracht biedt ondersteuning aan leerlingen zonder de les te storen Als bewust

Nadere informatie

Karakter in een notendop PRESENTATIEBUNDEL

Karakter in een notendop PRESENTATIEBUNDEL Karakter in een notendop PRESENTATIEBUNDEL Karakter in een notendop waarom een nieuwe methode schrijven? eennieuwschriftbeeld: nieuw de karakterletters karakter in het eerste leerjaar karakter kt in het

Nadere informatie

Pienter 1 (editie 2019)

Pienter 1 (editie 2019) Pienter 1 (editie 2019) Conform de nieuwe eindtermen Nieuwe leerinhouden Meer vakoverschrijdend werken Meer eigenaarschap voor de leerkracht Ruim aanbod oefeningen op verschillende niveaus Differentiatie

Nadere informatie

Alles over. Naut. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Naut. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Naut Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met

Nadere informatie

Alles over. Leesparade. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Leesparade. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Leesparade Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

2.BESCHRIJVING VAN HET TAALONDERWIJS VAN DE SCHOOL

2.BESCHRIJVING VAN HET TAALONDERWIJS VAN DE SCHOOL Taalbeleid 1.ALGEMEEN 1.1 Woord vooraf 1.2 Visie van de school 1.3 Omschrijving taalbeleid 1.4 Motivering van het belang van taalbeleid onze school 1.5 De populatie van de school 2.BESCHRIJVING VAN HET

Nadere informatie

JAARPLAN Op volle kracht vooruit

JAARPLAN Op volle kracht vooruit JAARPLAN 2017-2018 Op volle kracht vooruit Basisschool de Sterrenboog Mariaplein 8 7156 MG Beltrum 0544-481543 directie@desterrenboog.nl www.desterrenboog.nl Brinnummer: 07WG Voorwoord Het onderwijs op

Nadere informatie

Waarom een herwerking?

Waarom een herwerking? Waarom een herwerking? Grondig herwerkt op basis van reacties van gebruikers Actualisering en actualiteit Meer activerende werkvormen Onderzoekscompetenties Link met het raamplan ict Link met economie

Nadere informatie

Geïntegreerd werken. met differentiatie in het vooruitzicht

Geïntegreerd werken. met differentiatie in het vooruitzicht Geïntegreerd werken met differentiatie in het vooruitzicht Waarom differentiëren? Werkmoment: Aan welke voorwaarden moet er voldoen worden om te kunnen differentiëren? Brainstorm op de placemat over de

Nadere informatie

Jeannine Van Assche. Stepping Stones. Leerboek en werkboek STEPPING STONES

Jeannine Van Assche. Stepping Stones. Leerboek en werkboek STEPPING STONES Jeannine Van Assche Stepping Stones Leerboek en werkboek 1 Table of contents The first lesson Chapter 1 Me, myself and you Chapter 2 Crazy critters Chapter 3 Let s ch@t Chapter 4 My way of life Chapter

Nadere informatie

De nieuwe... die hebt u gemaakt! Presentatiebundel. Godsdienstonderwijs. voor kinderen en leerkrachten van NU! geef meer dan les

De nieuwe... die hebt u gemaakt! Presentatiebundel. Godsdienstonderwijs. voor kinderen en leerkrachten van NU! geef meer dan les De nieuwe... die hebt u gemaakt! * Presentatiebundel Godsdienstonderwijs voor kinderen en leerkrachten van NU! geef meer dan les Dag in, dag uit inspireert u uw leerlingen. U gaat met hen op pad om het

Nadere informatie

KANT EN KLAAR PLUS. Uitdagende thema s voor pientere en hoogbegaafde leerlingen

KANT EN KLAAR PLUS. Uitdagende thema s voor pientere en hoogbegaafde leerlingen KANT EN KLAAR PLUS Uitdagende thema s voor pientere en hoogbegaafde leerlingen Handleiding voorwoord Voor u ligt een unieke uitgave in Vlaanderen! Het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek ijvert al een tiental

Nadere informatie

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

STRUCTUUR PROJECTVOORBEREIDING

STRUCTUUR PROJECTVOORBEREIDING Diocesane Pedagogische Begeleidingsdienst BISDOM GENT Pol Raes GSM: 0478 24 90 42 E-mail: jpraes@scarlet.be STRUCTUUR PROJECTVOORBEREIDING Bedoeling Aan de hand van deze leidraad kan binnen de werkgroep

Nadere informatie

Alles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Alles telt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Interactieve werkvormen in de klaspraktijk. Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk

Nieuwsbrief. Interactieve werkvormen in de klaspraktijk. Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk Interactieve werkvormen in de klaspraktijk Onderzoeksresultaten en tips voor de praktijk Lia Blaton, medewerker Onderzoek naar onderwijspraktijk In het kader van de opdracht van het Steunpunt Gelijke Onderwijskansen

Nadere informatie

BINNENKLASDIFFERENTIATIE IN WISKUNDELESSEN

BINNENKLASDIFFERENTIATIE IN WISKUNDELESSEN BINNENKLASDIFFERENTIATIE IN WISKUNDELESSEN - Situering - Lkr over binnenklasdifferentiatie - Binnenklasdifferentiatie? - Leerplannen - Binnenklasdifferentiatie in wiskunde Hilde De Maesschalck 8 oktober

Nadere informatie

Alles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Alles telt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Alles telt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep muzikale opvoeding

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep muzikale opvoeding Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep muzikale opvoeding In kolom 1 vind je 69 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep muzikale opvoeding. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in

Nadere informatie

Overzicht van de gehanteerde toets- en testbatterijen.

Overzicht van de gehanteerde toets- en testbatterijen. 1 Kort samengevat Overzicht van de gehanteerde toets- en testbatterijen. september L3 & L4: tempotoets hoofdrekenen L1: Paul Dudal oktober K3: Paul Dudal december K2: Kobi-tv februari K2: Paul Dudal K3:

Nadere informatie

Didactisch Groepsplan 3 e leerjaar AGL

Didactisch Groepsplan 3 e leerjaar AGL Didactisch Groepsplan 3 e leerjaar AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 10 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les plus instructie geven 25 minuten: verwerking

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep aardrijkskunde

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep aardrijkskunde Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep aardrijkskunde In kolom 1 vind je 67 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep aardrijkskunde. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. De items komen onder

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Moderne Vreemde Talen In kolom 1 vind je 49 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep MVT (Frans, Engels, Duits). Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep mode

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep mode Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep mode In kolom 1 vind je 68 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep mode. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan welke items je reeds

Nadere informatie

Alles over. Rekenrijk. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Rekenrijk. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica In kolom 1 vind je 69 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep geschiedenis/esthetica. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.

Nadere informatie

VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi

VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi VITAAL Plus Vernieuwd! VITAAL Plus - voor Nederlands met een meerwaarde! Plantyn t leren is mooi Vitaal Nederlands wordt VITAAL Plus! Om volledig tegemoet te komen aan de nieuwe eindtermen, leerplannen

Nadere informatie

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Nederlands

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Nederlands Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep Nederlands In kolom 1 vind je 66 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep Nederlands. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan met

Nadere informatie

KINDEREN DIE MEER KUNNEN

KINDEREN DIE MEER KUNNEN KINDEREN DIE MEER KUNNEN INLEIDING Op de IJwegschool staat het kind centraal. Het onderwijs wordt aangepast aan het kind en niet andersom. Doordat de leerkrachten handelingsgericht werken waarbij de onderwijsbehoeften

Nadere informatie

21/11/ KORTE VOORSTELLING WIE BEN IK? MIJN KLAS BRUGKLAS& BVL-

21/11/ KORTE VOORSTELLING WIE BEN IK? MIJN KLAS BRUGKLAS& BVL- INSPIRERENDE ACTIVERENDE WERKVORMEN DIFFERENTIATIE SPELVORMEN LEIDRAAD TOT PERMANENTE/ PROCES/ ZELFEVALUATIE REFLECTIE& REMEDIËRING BINNEN WISKUNDE IN DE B-STROOM 1. KORTE VOORSTELLING WIE BEN IK? Leerkracht

Nadere informatie

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017 WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 7 14 SEPTEMBER 2017 Even voorstellen: Thijs Backx Femke de Graef 2 Groep 7: - Belangrijk jaar - Meer eigen verantwoordelijkheid (zelf nakijken) - VO informatie avonden

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep geschiedenis en/of esthetica In kolom 1 vind je 69 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep geschiedenis/esthetica. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën.

Nadere informatie

Taal in beeld Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten

Taal in beeld Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten Taal in beeld Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Taal in beeld Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten November 2009

Nadere informatie

HUISTAAKVOORBEREIDING:

HUISTAAKVOORBEREIDING: HUISTAAKVOORBEREIDING: Het blijkt dat vooral bij jonge kinderen de ouders dikwijls de opdracht opnieuw moeten uitleggen en toelichten. We zorgen bij het geven van huistaken voor ondubbelzinnige en concrete

Nadere informatie

TABASCO. Oriëntatie + voorbereiden

TABASCO. Oriëntatie + voorbereiden TABASCO Oriëntatie + voorbereiden Leercoach Leerlingen Een bestelling doen in een restaurant (mondeling) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden: 35.1.3 en 35.1.4 - grammatica:

Nadere informatie

DUITS VOOR HET ASO EN TSO

DUITS VOOR HET ASO EN TSO DUITS VOOR HET ASO EN TSO DE REEKS IS VOLLEDIG! Jaar 4 Graad 3 Graad 3 1 uur 2 of 3 uur 1 uur 4 Kapitel 5 Kapitel 5 Kapitel 1 Schnupperkapitel 1 Schnupperkapitel 1 Schnupperkapitel Deutsch im Beruf X-tra:

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakgroep techniek.

Mogelijke opdrachten voor een vakgroep techniek. Mogelijke opdrachten voor een vakgroep techniek. In kolom 1 vind je 61 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep Techniek. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan welke items

Nadere informatie

Alles over. Grip op lezen. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Grip op lezen. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

Onderwijs in een combinatiegroep

Onderwijs in een combinatiegroep KWALITEITSKAART Organisatie Onderwijs in een combinatiegroep PO Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs en opbrengstgericht werken zoals deze kwaliteitskaart zijn te vinden op www.schoolaanzet.nl.

Nadere informatie

Informatie avond. ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015

Informatie avond. ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015 Informatie avond ouders groep 4 Ichthusschool schooljaar 2014-2015 Even voorstellen Natascha de Jong maandag, donderdag en vrijdag. ndjong@ichthusbaambrugge.nl Jorne van Ginkel dinsdag en woensdag (eindstage).

Nadere informatie

Informatie bovenbouw Donderdag 29 september: uur

Informatie bovenbouw Donderdag 29 september: uur Informatie bovenbouw 2016 2017 Donderdag 29 september: 14.30 16.00 uur CBS De Lichtbron Johan Frisostraat 2 9285 TS Buitenpost 0511 542 385 Welkom in onze groep, Vanmiddag krijgt u een rondleiding van

Nadere informatie

Informatie. vakgebieden. Groep 6

Informatie. vakgebieden. Groep 6 Informatie vakgebieden Groep 6 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode

Nadere informatie

Hoe kan je breed en permanent evalueren?

Hoe kan je breed en permanent evalueren? Ronde 2 Martien Berben & Marleen Colpin Centrum voor Taal en Onderwijs - K.U.Leuven Contact: Martien.berben@arts.kuleuven.be Marleen.colpin@arts.kuleuven.be Hoe kan je breed en permanent evalueren? De

Nadere informatie

Huiswerkbeleid de Boomgaard

Huiswerkbeleid de Boomgaard Huiswerkbeleid de Boomgaard Visie Huiswerk is een brug tussen school en thuis: huiswerk betrekt ouders bij het schoolgebeuren. Het is een manier om interesse te tonen in het schoolleven van de kinderen.

Nadere informatie

Summerschool. Graad 1 Leerjaar 1

Summerschool. Graad 1 Leerjaar 1 Summerschool Graad 1 Leerjaar 1 Een traject afleggen START werkwoord beeld verhaal Routeplanner De Laatste Ronde KNOOPPUNTEN 1. Literatuur en leesstops 2. Taal, taalsysteem en taalgebruik 3. Vaardigheden

Nadere informatie

UITNEEMVEL > Alle taalmethoden in 1 overzicht!

UITNEEMVEL > Alle taalmethoden in 1 overzicht! UITNEEMVEL > Alle taalmethoden in 1 overzicht! Informatie: er is maar één juiste keuze! In onze informatiecentra in Rijssen en Ede vindt u de materialen uit de verschillende methoden, zodat u zich goed

Nadere informatie

Ontdek jezelf Verover de wereld. Infobrochure eerste jaar

Ontdek jezelf Verover de wereld. Infobrochure eerste jaar Ontdek jezelf Verover de wereld Infobrochure eerste jaar Wico schol folder 0205.indd 10 2019-02-06 10:24:30 Ontdek jezelf Verover de wereld Je bent twaalf. Je leerde al veel van je ouders, je oma en opa,

Nadere informatie

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016 WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 8 (DEEL 1) 22 SEPTEMBER 2016 Even voorstellen: Femke de Graef Erik van Schaijk 2 Groeps- en schoolafspraken - Dagschema op bord - Contact leerkracht (voor school, na school

Nadere informatie

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Taal actief. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Taal actief Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Alles over. Leeslink. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Leeslink. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking met de educatieve

Nadere informatie

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 6 14 SEPTEMBER 2017

WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 6 14 SEPTEMBER 2017 WELKOM INFORMATIEAVOND VAN GROEP 6 14 SEPTEMBER 2017 Even voorstellen: Vivian Wenselaar (ma, di) Kim Ariaens (woe, do, vrij) 2 Groeps- en schoolafspraken - Dagschema op bord - Contact leerkracht (voor

Nadere informatie

THEMA. We vliegen erin!

THEMA. We vliegen erin! THEMA 1 We vliegen erin! Inhoud thema 1....... Themaplanner - We vliegen erin!............................................................... 2 LES 1 Kennismakingsactiviteit..............................................................

Nadere informatie

Informatie. vakgebieden. Groep 5

Informatie. vakgebieden. Groep 5 Informatie vakgebieden Groep 5 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep informatica

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep informatica Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep informatica In kolom 1 vind je 66 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep informatica. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan welke

Nadere informatie

Informatie middenbouw Donderdag 29 september 2016: uur uur

Informatie middenbouw Donderdag 29 september 2016: uur uur Informatie middenbouw 2016 2017 Donderdag 29 september 2016: 14.30 uur 16.00 uur CBS De Lichtbron Johan Frisostraat 2 9285 TS Buitenpost 0511 542 385 Welkom in onze groep, Vanmiddag krijgt u een rondleiding

Nadere informatie

Huistaken in Vrije Basisschool DE KIEVIT Een zorg van de school, de ouders en de kinderen Versie 04.02.2012

Huistaken in Vrije Basisschool DE KIEVIT Een zorg van de school, de ouders en de kinderen Versie 04.02.2012 Huistaken in Vrije Basisschool DE KIEVIT Een zorg van de school, de ouders en de kinderen Versie 04.02.2012 Waarom vinden wij huistaken zinvol? Wanneer krijgen ouders toelichting bij het huistaakbeleid?

Nadere informatie

luisteren: ET 4, 6 spreken: ET 15, 18, 23 lezen: ET 10, 12 schrijven: ET 28, 30, 31, 34 mondelinge interactie: 24, 27

luisteren: ET 4, 6 spreken: ET 15, 18, 23 lezen: ET 10, 12 schrijven: ET 28, 30, 31, 34 mondelinge interactie: 24, 27 TABASCO Oriëntatie + voorbereiden Leercoach Leerlingen Iemand voorstellen (schriftelijk en mondeling) Leerplandoelstellingen kiezen functionele kennis: - woordvelden: 35.1.1 en 35.1.2 en 35.1.3 - grammatica:

Nadere informatie

IVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom

IVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom IVV Sint-Vincentius Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom Voor jou is de overgang van de lagere school naar een eerste graad A-stroom heel zeker een grote verandering. Geen paniek,

Nadere informatie

De grote stap naar het secundair onderwijs

De grote stap naar het secundair onderwijs De grote stap naar het secundair onderwijs 2018-2019 2 secundair onderwijs 2 1 3 4 5 6 6 5 4 3 2 lager onderwijs 1 kleuteronderwijs 1 2 3 Inhoud 1. Hoe kiezen? 2. Studieaanbod 3. Inschrijven 4. Werkmiddelen

Nadere informatie

Alles over. Pluspunt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Pluspunt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Pluspunt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Alles over. Pennenstreken. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Pennenstreken. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Pennenstreken Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Vernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché

Vernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché Vernieuwde reeks volgens het ritme en de vereisten van de nieuwe eindtermen en leerplannen In september 2013 kunt u aan de slag met de nieuwe Branché Édition Révisée 4 (ASO, TSO en TSO X-tra) Voor TSO

Nadere informatie

De Tol Herderen: Talenbeleid

De Tol Herderen: Talenbeleid De Tol Herderen: Talenbeleid 1. Leerlingenniveau 2013-2014 Wanneer Acties Hoe/materiaal Wie doet mee? Reflectie 1. CITO-toetsen begrijpend lezen - afname half januari 2014 (dit gebeurt in 2 sessies & foutenanalyse)

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van de Vrije lagere school Schoolstraat 8 te 8750 Zwevezele

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van de Vrije lagere school Schoolstraat 8 te 8750 Zwevezele Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

Programma. Starten met Pluspunt. Pluspunt in het kort Materialen Starten met Pluspunt Handige tips en weetjes Afronding. Tussendoor opdrachten

Programma. Starten met Pluspunt. Pluspunt in het kort Materialen Starten met Pluspunt Handige tips en weetjes Afronding. Tussendoor opdrachten PowerPoint heeft het automatisch downloaden van deze externe afbeelding niet toegestaan om te voorkomen dat uw privacy in het gevaar komt. U kunt de afbeelding alsnog downloaden en weergeven door op de

Nadere informatie

ENGELS VOOR DE A-STROOM EN HET ASO

ENGELS VOOR DE A-STROOM EN HET ASO ENGELS VOOR DE A-STROOM EN HET ASO ONZE LEERLINGEN Samira Thomas Amber EENVOUDIG DIFFERENTIËREN METHODESTRUCTUUR 1E EN 2E GRAAD MAIN TRACK PROGRESS CHECK ON DIFFERENT TRACKS LAST STOP TRACK YOUR PROGRESS

Nadere informatie

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding.

Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding. Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding. In kolom 1 vind je 61 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep TO. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan

Nadere informatie

Alles over. Pluspunt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen

Alles over. Pluspunt. Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Alles over Pluspunt Achtergrondinformatie, bestellijsten en additionele materialen Wij vinden het belangrijk dat u goed geïnformeerd wordt om vervolgens de juiste keuze te kunnen maken. In samenwerking

Nadere informatie

Samengevat door Lieve D Helft ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen

Samengevat door Lieve D Helft ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen Samengevat door ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen Eindtermen ICT Vanaf het schooljaar 2007-2008 zijn er eindtermen voor ICT in het lager onderwijs, dus zal men ICT meer en meer moeten integreren

Nadere informatie

JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR

JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR JAARPLAN GROEP 7 SCHOOLJAAR 2016-2017 Leerkrachten: Dennis Voorst 7a Nicole Koevoets 7b Algemene zaken in groep 7: Huiswerk: Alle kinderen in groep 7 hebben een agenda nodig. Hierin wordt elke week het

Nadere informatie

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS MULTIMEDIATECHNIEKEN. Derde graad TSO Eerste en tweede leerjaar

VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS MULTIMEDIATECHNIEKEN. Derde graad TSO Eerste en tweede leerjaar VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS MULTIMEDIATECHNIEKEN Derde graad TSO Eerste en tweede leerjaar Licap - Brussel september 1998 MULTIMEDIATECHNIEKEN Derde

Nadere informatie

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van Vrije Basisschool - 1 te HALLE

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van Vrije Basisschool - 1 te HALLE Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag

Nadere informatie

Logopedie en Nieuwsbegrip. Yvet van Noordt

Logopedie en Nieuwsbegrip. Yvet van Noordt Logopedie en Nieuwsbegrip Yvet van Noordt Wat beïnvloedt het begrijpend lezen? Levenservaring Kennis van de wereld Kennis van teksten GJLSKJLS;D Taal Mondelinge taalvaardigheid Kennis structuur taal Woordenschat

Nadere informatie

Overzicht van de trajecten

Overzicht van de trajecten Pedagogische Begeleiding Regio Antwerpen Noorderlaan 108 2030 Antwerpen 03 543 97 05 www.dsko.be www.katholiekonderwijs.vlaanderen Trajecten pedagogische begeleiding BaO en BuBaO 2018-2019 Voor het schooljaar

Nadere informatie

Leren leren in onze school. Ons praktijkverhaal

Leren leren in onze school. Ons praktijkverhaal Leren leren in onze school Ons praktijkverhaal Leren leren leren De leerkracht coacht leerlingen die hun eigen leerproces in handen leren nemen. G.V. BASISSCHOOL ST.-MICHIEL 3600 GENK-Winterslag Beginsituatie

Nadere informatie

VOORTGEZET TECHNISCH LEZEN Leeshuis

VOORTGEZET TECHNISCH LEZEN Leeshuis VOORTGEZET TECHNISCH LEZEN Leeshuis Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs zoals deze Kwaliteits zijn te vinden op www.taalpilots.nl en www.rekenpilots.nl. De rubriek implementatiekoffer

Nadere informatie