Waarom een herwerking?

Transcriptie

1

2 Waarom een herwerking? Grondig herwerkt op basis van reacties van gebruikers Actualisering en actualiteit Meer activerende werkvormen Onderzoekscompetenties Link met het raamplan ict Link met economie tweede graad Economisch project Ondersteuning bij studiekeuze

3 3 thema s

4 Onderzoeksvragen per thema Pagina 3

5 Doelstellingen per onderzoeksvraag

6 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

7 Intro Voorkennis Losweken Activeren Eerste aanzet Pagina 39

8 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

9 Opdrachten (1) Opbouw theorie Opdrachten verplicht Afwisseling in aanpak

10 Pagina Opdrachten (2)

11 Pagina Opdrachten (3)

12 Pagina Opdrachten (4)

13 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeninge n

14 To the point Samenvatting theorie Pagina 85 Kernwoorden

15 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeninge n

16 Mindmap Schematisch Reconstrueren van de leerstof voor de leerling Begrippenlijst aanvullen (ev. met een wiki) Leerlijn van thema 1 tot 3

17 Pagina 86

18 Pagina 165

19 Pagina 281

20 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

21 Oefeningen Inoefenen van de leerstof Grote variatie aan oefeningen Andere contexten Pagina 46 Pagina 67 Pagina

22 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

23 Check up Overzicht doelstellingen Verwijzing naar opdrachten en oefeningen Extra oefeningen

24 Pagina 36

25 Pagina 92

26 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

27 Career Oriëntatie naar studiekeuze Filmpjes + jobadvertenties

28 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

29 Direct Artikel / beeldfragment Actuasite Vragen Persoonlijk woordenboek

30 Pagina 121

31 Hoe is een onderzoeksvraag opgebouwd? Intro Action Opdrachten Direct OV To the point Career Mindmap Check up Oefeningen

32 Vrijblijvend Action (verplichte OV) Stappenplan en evaluatie (attitudebeoordeling) Project gespreid over gans schooljaar Link naar WW als je kiest voor frisdranken

33 Pagina 20-21

34 Pagina 177

35 Action (niet verplichte OV) Pagina 108 Pagina 122 (economische krant)

36 Facultatief Pagina 39 OV 3 Extra onderzoeksvraag

37 Actualiseren van tabellen/grafieken/ Actualisering online in actuasite Steeds up-to-date boek Pagina s

38 Onderzoekscompetenties Volgens OVUR-model Eenvoudig én haalbaar Zowel in Oefeningen als in Direct

39 Pagina s 17-18

40 Pagina s

41 Actuasite

42 Raamplan ICT (1) Een goed schijf- en bestandsbeheer nastreven Pagina 14 Veilig gebruik internet Pagina 16 ICT gebruiken om het leren te ondersteunen Pagina 26

43 Raamplan ICT (2) ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven Pagina 70 Zelfstandig oefenen met ict Pagina 73

44 Raamplan ICT (3) ICT gebruiken om informatie te verzamelen Pagina 254 ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie Pagina 257

45 Pagina 261 BZL

46 Spelvormen Budgetspel Pagina 174 PING-spel Pagina 174 Enercities Pagina 274

47 Projectbundels Actualisering en herwerking bestaande bundels Sport en (M)eten met mate(n) Focus op gezonde levensstijl in de bundel Leef gezond (VOET)

48 Bordboek Links naar filmpjes en applets NEW offline NEW eigen materiaal toevoegen (link naar demoversie bordboek)

49 Jaarplan Toetsen Per onderzoeksvraag Handleiding Algemene probleemstelling Leerplandoelstelling VOET en (sleutelvaardigheden en contexten) Lesstrategie en oplossingen van opdrachten en oefeningen

50 Uw vakvertegenwoordiger Stijn Forier staat altijd tot uw dienst voor vragen over SEI what?