UITNEEMVEL > Alle taalmethoden in 1 overzicht!

Transcriptie

1 UITNEEMVEL > Alle taalmethoden in 1 overzicht!

2 Informatie: er is maar één juiste keuze! In onze informatiecentra in Rijssen en Ede vindt u de materialen uit de verschillende methoden, zodat u zich goed kunt oriënteren op het aanbod. Daarnaast kunnen onze adviseurs de verschillende methodieken toelichten en een zichtzending toesturen. Uitneemvel/taalchecklist Om u te helpen op een efficiënte manier tot een juiste methodekeus te komen biedt Heutink de taalkeuzelijst. Deze kunt u bij ons aanvragen. Om u in één oogopslag een overzicht te geven van de nieuwe taalmethodieken, is er in het midden van deze brochure een uitneemvel opgenomen waarin alle methodieken kort en bondig naast elkaar zijn gezet. Heutink biedt u het overzicht! Methodewereld: hét informatiekanaal over methoden! U bent op zoek naar een nieuwe methode. Maar welke past bij uw onderwijs? Wat zijn de verschillen? Methodewereld helpt u op weg! Een unieke samenwerking tussen Heutink en de Educatieve Uitgeverijen. Kijk op voor meer informatie. Voor uitgebreide informatie kunt u ook terecht bij onze vestigingen in Rijssen of Ede. Informatiecentrum Rijssen Morsweg 10 tel Informatiecentrum Ede Galvanistraat 12-1 tel

3 Uitgever Methode Taal op maat - versie 2 / Spelling op maat - versie 2 Algemeen leerlijn taal en spelling op 3 niveaus bij elke les flexibiliteit in het lesprogramma spellingslijn kan separaat ingezet worden facultatieve lessen leesbevordering en extra onderwerpen taalbeschouwing Spelling-maatje: overzichtboekje met alle spellingscategorieën Structuur 8 blokken van 4 weken taal: 4 aanvullende projectweken spelling: 4 lessen per week van 20 minuten (4/5) of 30 minuten (6-8), les 4 facultatief taal: 5 taallessen van 45 minuten per week, les 5 in week 2/3/4 facultatief afwisseling in instructieles (boek) of zelfstandig werkles (werkboek) Differen tiatie routes bij taal en spelling voor sterke/zwakke leerlingen en methodevolgers binnen de les opdrachten voor tempo- en niveaudifferentiatie pluswerkboek extra opdrachten achter in taalboek downloadbare bladzijden voor taalzwakke spellers software voor woordenschat (Taalmaatje) en spelling Spelling-maatje voor overzichtboekje met alle spellingscategorieën Evaluatie eind van elke les wat heb je geleerd of ga je volgende les leren en wat te doen als je klaar bent elke spellingsinstructieles 5-woordendictee, elke week een woorddictee en laatste week controledictee elk thema bij taal bevat een thematoets toetsing van woordenschat en Kijk op taal (taalbeschouwing) domeintoetsen Kijk op taal, Schrijven en Luisteren (Cito gerelateerd) tussentoets woordenschat registratie op papier of digitaal Materialen taal taalboek a/b leerlingensoftware pluswerkboek gratis online kopieerbladen Materialen spelling spelling-maatje leerlingensoftware spellingkaarten gratis online kopieerbladen

4 Taalverhaal.nu - versie 2 Taal actief - versie 4 jaar van verschijning: 2012 volledig digitaal of boeken/ schriften i.c.m. software verhaallijnen zijn vernieuwd en in animatie weergegeven taaldomeinen: woordenschat (spreken/luisteren, leesbegrip), woorden zinsbouw en stellen per les 1 leerlijn centraal differentiatie op niveau en tempo structurele herhaling en onderhoud (Kun je dit nu? Kun je dit nog?) leerlijn taal, spelling en woordenschat extra taalaspecten: spreken/luisteren, schrijven, taal verkennen, woordenschat spelling: onveranderlijke woorden (38 categorieën), werkwoorden (10 categorieën) één nieuwe categorie per week + herhaling van oude categorieën werkwoordspelling vanaf groep 6 werken op 3 niveaus vanaf dag 1 33 lesweken, 6 blokken van 5 weken 1 blok bevat 4 lesweken en 1 toetsweek na 2 blokken tussenweek mogelijk met Extra oefenen of filosoferen met Bas Haring afwisseling leerkrachtgebonden en zelfstandig werklessen taal: 5 lessen van 45 minuten per week spelling: 4 lessen van 25 minuten per week opbouw lessen: introductie, instructie, verwerking en reflectie 8 thema s van 4 weken uitlooptijd van 8 weken in te vullen met aangeboden materiaal 3 basisweken, gevolgd door 1 week toets met verrijking herhaling en remediëren 60 minuten les per dag elke taalles bestaat uit een leerkrachtgebondenlesdeel en een lesdeel zelfstandig werken spellingslessen wisselen elkaar af; leerkrachtgebonden of zelfstandig werken differentiatie op tempo en niveau haasjesopdracht aan eind van elke les eind van elk blok 3 bladzijden met uitloopopdrachten op 3 niveaus tips voor NT2 leerlingen, dyslectische leerlingen, taalzwakke en taalsterke leerlingen aanwijzingen voor coöperatieve werkvormen maatschriften voor taal en spelling printbare plusbladen voor goede en vlotte leerlingen een toptaalschrift voor de meer- en hoogbegaafde leerlingen evaluatie tijdens les taalles 5 en 10 en spellingsles 4 aandacht voor herhaling en onderhoud Kwismeester voor inoefenen belangrijkste vaardigheden taal: signaleringstoets begin toetsweek, controletoets eind toetsweek, voorgangstoets twee keer per jaar spelling: eind elke lesweek woorddictee van het woordpakket, begin/eind toetsweek een instapdictee en controledictee (zinnen) controletoetsen bevatten 3 delen: Kun je dit nu? (basisstof), Kun je dit nog? (relevante stof van vorige blokken) en Kun je dit al? (stof van komend blok en op een hoger niveau) eind van het jaar Kun je dit nog? - weken standaard differentiëren op 3 niveaus na het startonderdeel even proberen wordt er a.d.h.v. de resultaten bepaald op welk niveau de kinderen de les in gaan stapppen naast basisinstructie ook uitwerking van verlengde instructie in handleiding verwerking op 3 niveaus; drempelniveau (1 ster), basisniveau (2 sterren) en verrijkingsniveau (3 sterren) differentiatie n.a.v. toets op 3 niveaus plusboek voor taalbegaafde leerlingen, ook plustoets woordenschat extra: aanvullend programma voor leerlingen met een beperkte woordenschat map speciale spellingsbegeleiding met extra instructie en oefeningen bij iedere les staat het lesdoel en de uitleg in de instapkaart elke les eindigt met een reflectievraag verwerkt in een uitstapkaart elk taal- en werkboek start met een visuele leerlijn, waarin kinderen zien wat ze gaan leren per thema resultaat onderdeel eerst proberen bepaalt op welk niveau het kind de les instapt per thema een toets met meerkeuzevragen (taal verkennen, woordenschat en plusvragen) en een plustoets observatie- en beoordelingsformulieren voor het onderdeel spreken & luisteren en schrijven (aparte reflectieles voor schrijven met schrijfportfolio) bij spelling bestaat het onderdeel Eerst proberen uit een oefendictee van 8 woorden begin van week 4 een woordendictee, eind van week 4 een zinnendictee leerlingenboek werkschrift a/b maatschrift a/b toetsboek toptaalschrift (1 per bouw) kwismeester digibord, printbladen en toetsmodule taalboek a/b toetsboek plusboek pakket woordenschat extra leerlingenboek werkschrift a/b maatschrift a/b kwismeester digibord, printbladen en toetsmodule leerlingensoftware map speciale spellingbegeleiding

5 Alle taalmethoden in 1 overzicht! Staal - versie 1 Taal in beeld - versie 2 doelgroep: jaargroep 4 t/m 8 leerlijn taal en spelling taaldomeinen: woordenschat, taal verkennen, spreken en luisteren, schrijven modeling als uitgangspunt voor instructie preventieve spellingaanpak, o.b.v. de didactiek van José Schraven veel visuele ondersteuning in de vorm van illustraties, films (iedere dag minimaal 1 kort filmpje) en animaties in de software werken op 3 niveaus bij de lineaire doelen toepassen staat centraal verrassende thema s, aandacht voor leren presenteren 8 thema s van 4 weken 4 dagen taal per week, 1 uitlooples, duur taalles 45 minuten 4 dagen spelling per week, 1 uitlooples, duur spellingles 25 minuten taal- en spellingles hebben vaste opbouw taal: week 1/2 kennisopbouw, week 3 toewerken naar betekenisvol eindopdracht, week 4 toets gevolgd door remediëren/verrijken/herhalen spelling: iedere week één nieuwe spellingregel en herhaling van eerder aangeboden spellingregels flexibel in organisatie- en werkvorm en in keuze digitaal of op papier opbrengstgericht werken door toepassen referentieniveaus compacte methode 32 weken 8 blokken van 4 weken 3 weken basislessen, 1 week toets en herhalings-/plustaken opbouw les: op verkenning, uitleg, aan de slag, terugkijken differentiatie in instructie (bij taal basisinstructie en verlengde instructie) tempo- en niveaudifferentiatie: extra opdrachten voor taal verkennen en woordenschat in het werkboek voor de snellere leerlingen en extra kopieerbladen voor de betere leerlingen op 3 niveaus spellingverwerking op 3 niveaus vanaf dag 1 instructiedifferentiatie verwerkingsdifferentiatie interactieve begeleiding/ preteaching of zelfstandig leren (individueel of samenwerkend leren) plusopdacht in taalboek plusopdrachten in Taalmaker leerlingensoftware Woordenschat taal in beeld en Spelling in beeld reflectie aan het eind van elke les taal: begin week 4 per thema toets woordenschat en taal verkennen observatieformulieren voor spreken/luisteren en schrijven spelling: iedere les oefendictee spelling: eind week 3 toets digitale registratie van toetsen mogelijk reflectieopdracht in taalboek observatiepunten in handleiding taal: toetstaak spelling: signaaldictee en/of controledictee Toetssite bronnenboek toetsboek pluskatern voor in de handleiding (voor taalsterke kinderen) taal woordenschat taalboek werkboek kopieerboek toetsboekje woordenschat online (leerlingsoftware) taalmaker leerkrachtassistent toetssite klankkaarten (groep 4) staalboek posterset werkboek uitlegkaarten kopieerboek spelling in beeld online (leerlingsoftware) leerkrachtassistent toetssite

6 ww.heutink.nl Hoofdvestiging Rijssen Nijverheidsstraat 45, tel , Informatiecentrum Rijssen Morsweg 10, tel /7 online bestellen login en zie je eigen prijs en kortingen Informatiecentrum Ede Galvanistraat 12-1, tel Datum van uitgifte januari