1. Vectoren in R n. y-as
|
|
- Kurt Willemsen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1. Vectoren in R n Vectoren en hun meetkundige voorstelling. Een vector in R n is een rijtje (a 1, a 2,..., a n ) van reële getallen. De getallen a i heten de coördinaten van de vector. In het speciale gevallen n = 2 en kun je zo n vector tekenen als een punt in het platte vlak, nadat je een assenstelsel en een eenheidslengte hebt aangebracht. Je tekent bijvoorbeeld de vector (2, 1) als volgt: O (2, 1) In plaats van het punt (2, 1) tekent men ook wel de pijl van (0, 0) naar (2, 1). In plaats van (0, 0) schrijft men ook wel O (de oorsprong of nulvector). Ik noteer namen van vectoren meestal met vette letters met een pijltje erboven. Gewoonlijk tekent men de eerste coördinaatas (ook wel de x-as of x 1 -as genoemd) horizontaal en de tweede coördinaatas (de y-as of x 2 -as) vertikaal. Vectoren in de R 3 zijn ook nog wel te tekenen. Bijvoorbeeld de vector (2, 3, 4): z-as (2, 3, 4) O x-as Vectoren in de R 4 of (bijvoorbeeld) de R 583 zijn wat lastiger te tekenen, dat doen we dus maar niet. De speciale vector (0,..., 0) noemen we de nulvector, we noteren hem als O y-as Optelling van vectoren. We definiëren de som van twee vectoren in R n door (a 1,..., a n ) + (b 1,..., b n ) def = (a 1 + b 1,..., a n + b n ) (plaatsgewijze optelling) Op analoge wijze definiëren we het verschil van twee vectoren. Voorbeelden in de R 4 : (2, 1, 3, 2) + (5, 1, 1, 0) = (7, 0, 4, 2) (π, 0, 1, 5 2 ) (0, 2, 7, 3 2 ) = (π, 2, 6, 1) 2
2 In de R 2 en de R 3 komt optelling van vectoren neer op het maken van een parallellogram: x + y x y O Scalaire vermenigvuldiging. Zij λ R en zij x de vector (x 1,..., x n ). We definiëren dan: λ x def = (λx 1,..., λx n ) Zoiets heet scalaire vermenigvuldiging en is dus weer plaatsgewijs. Voorbeeldje: 3 (5, 1, 0, 2) = (15, 3, 0, 6) Opspansel van een vector. Met het opspansel van x bedoelen we de verzameling van alle veelvouden van x. We noteren dit opspansel als [ x]. Formeel gedefinieerd: [ x] def = de verzameling van alle vectoren λ x met λ R In de R 2 en R 3 is [ x] meestal de lijn door de oorsprong en x: [ x] O x Opmerking. Als x de nulvector is, is zijn opspansel géén lijn, maar slechts de piepkleine verzameling die alleen uit O bestaat: [ O] = { O} 3
3 Lineaire combinaties. Een lineaire combinatie van x en y is (per definitie) een vector die je kunt schrijven als λ x + µ y, waarbij λ en µ reële getallen zijn. Voorbeelden: (30, 20, 10, 0) is een lineaire combinatie van (1, 1, 1, 1) en (1, 2, 3, 4) Bewijs: (30, 20, 10, 0) = 40(1, 1, 1, 1) 10(1, 2, 3, 4) (3, 7, 3, 7) is een lineaire combinatie van (1, 0, 1, 0) en (0, 1, 0, 1) Bewijs: (3, 7, 3, 7) = 3(1, 0, 1, 0) + 7(0, 1, 0, 1) Op analoge wijze definiëren we, wat een lineaire combinatie van drie of meer vectoren is. Bijvoorbeeld: een lineaire combinatie van x, y, z is een vector van het type λ x + µ y + ν z Opspansel van twee of meer vectoren. Onder het opspansel [ x, y] van twee vectoren x en y verstaan we de verzameling van alle lineaire combinaties van x en y. Op analoge wijze definiëren we het opspansel van drie of meer vectoren. Voorbeelden: [(1, 3, 5), (37, π, 2)] is het vlak in R 3 door de oorsprong, (1, 3, 5) en (37, π, 2) [(1, 0, 0), (0, 1, 0), (0, 0, 1)] is de hele R 3, want je kunt eenvoudig inzien dat iedere vector uit R 3 te schrijven is als lineaire combinatie van (1, 0, 0), (0, 1, 0) en (0, 0, 1). Kijk maar: (α, β, γ) = α(1, 0, 0) + β(0, 1, 0) + γ(0, 0, 1) [(3, 4, 5), (6, 7, 8), (1, 0, 1)] = R 3. Dat kost wat meer rekenwerk. Je kunt algemeen bewijzen: het opspansel van drie vectoren uit R 3 die niet in één vlak door O liggen, is de hele R 3. Als ze wel in één vlak door O liggen is hun opspansel kleiner, bijvoorbeeld [(1, 2, 1), (2, 4, 0), (0, 0, 3)] = [(2, 4, 0), (0, 0, 3)] = [(1, 2, 0), (0, 0, 1)] Lineaire deelruimten. Een lineaire deelruimte van R n is (per definitie) een opspansel van een stel vectoren in R n. Voorbeelden: [(3, 2, 5), (1, 7, 5)] is een lineaire deelruimte van R 3 [(1, 1, 1, 1), (2, 1, 0, 5), (3, 1, 2, 1), ( 1, 2, 2, 4)] is een lineaire deelruimte van R 4 De lineaire deelruimten van R 3 zijn: (1) de nulruimte { O} (2) de lijnen door de oorsprong (3) de vlakken door de oorsprong (4) de hele R 3 Afhankelijk. We noemen een stel vectoren afhankelijk als minstens één van die vectoren een lineaire combinatie is van de andere vectoren. Is dat niet het geval, dan noemen we het stel onafhankelijk. Een paar voorbeelden: Het stel vectoren (1, 0, 0), (0, 1, 0), (7, 5 2, 0) is afhankelijk, want de vector (7, 5 2, 0) is een lineaire combinatie van de twee andere vectoren. Kijk maar: (7, 5 2, 0) = 7(1, 0, 0) (0, 1, 0) Het stel vectoren (3, 7), (1, 2) is onafhankelijk, want geen van deze twee vectoren is een veelvoud van de ander Het stel (3, 7), (1, 2), (2, 9) is afhankelijk. Dat kun je bijvoorbeeld als volgt inzien: } (3, 7) 3(1, 2) = (0, 1) (2, 9) 2(1, 2) = 5((3, 7) 3(1, 2)) (2, 9) = 5(3, 7) 13(1, 2) (2, 9) 2(1, 2) = (0, 5) 4
4 Vegen. De in dit laatste voorbeeldje gevolgde werkwijze wordt ook wel vegen genoemd: de vector (1, 2) werd gebruikt als bezem om de eerste coördinaat van de vectoren (3, 7) en (2, 9) schoon te vegen. We zullen deze methode nu eens loslaten op een iets ingewikkelder probleem: we proberen te achterhalen of het stel vectoren (1, 1, 1, 1), (2, 1, 0, 5), (3, 1, 2, 1), ( 1, 2, 2, 4) afhankelijk is. Allereerst geven we de beestjes een naam, en gebruiken we de vector (1, 1, 1, 1) om de eerste coördinaat schoon te vegen: a = ( 1, 1, 1, 1 ) b = ( 2, 1, 0, 5 ) c = ( 3, 1, 2, 1 ) d = ( 1, 2, 2, 4 ) bezem a a = ( 1, 1, 1, 1 ) b 2 a = ( 0, 1, 2, 3 ) c 3 a = ( 0, 4, 1, 2) d + a = ( 0, 3, 1, 5 ) Vervolgens gebruiken we de vector b 2 a als bezem om de tweede coördinaat van de andere vectoren weg te poetsen: bezem b 2 a a + ( b 2 a) = ( 1, 0, 1, 4 ) b 2 a = ( 0, 1, 2, 3 ) ( c 3 a) 4( b 2 a) = ( 0, 0, 7, 14) ( d + a) + 3( b 2 a) = ( 0, 0, 7, 14) en plotseling zie je met het blote oog een afhankelijkheid opdoemen: ( c 3 a) 4( b 2 a) = (( d + a) + 3( b 2 a)), wat na enig gesjoemel leidt tot d = b c. Blijkbaar is d een lineaire combinatie van de andere vectoren, dus het stel a, b, c, d is afhankelijk Rekenen met opspansels. Soms wil je een opspansel [ x 1,..., x n ] zo eenvoudig mogelijk schrijven. Onder eenvoudig versta ik hier: met veel nullen, en zo kort mogelijk. Je zoekt dan dus een zo klein mogelijk stel zo eenvoudig mogelijke vectoren y 1,..., y m die hetzelfde opspansel hebben als x 1,..., x n. Bij het vereenvoudigen van een opspansel zijn de volgende acties toegestaan: het weglaten van een vector, die lineaire combinatie is van de andere (bijvoorbeeld: [ x 1, x 2, x 3, 7 x x 2 5 x 3 ] = [ x 1, x 2, x 3 ]) het veranderen van de volgorde (bijvoorbeeld: [ x 1, x 2, x 3, x 4 ] = [ x 2, x 4, x 1, x 3 ]) het vermenigvuldigen van een vector met een getal 0 (bijvoorbeeld: [ x 1, x 2, x 3, x 4 ] = [3 x 1, 1 2 x 2, x 3, x 4 ]) veelvouden van één van de vectoren optellen bij andere vectoren (bijvoorbeeld: [ x 1, x 2, x 3, x 4 ] = [ x 1, x 2, x x 2, x 4 3 x 2 ]) (zo n actie noemden we: vegen met x 2 ) Voorbeeld. Je wilt het opspansel [(1, 2, 2, 1), (2, 3, 0, 1), ( 1, 1, 1, 3), (2, 2, 6, 2), (1, 4, 1, 4)] vereenvoudigen. Dat kun je als volgt doen (de bezem is telkens onderstreept): x 1 = ( 1, 2, 2, 1) ( 1, 2, 2, 1) ( 1, 2, 2, 1) x 2 = ( 2, 3, 0, 1) ( 0, 7, 4, 3) ( 0, 1, 3, 2) x 3 = ( 1, 1, 1, 3) ( 0, 1, 3, 2) ( 0, 0, 17, 17) x 4 = ( 2, 2, 6, 2) ( 0, 2, 2, 4) ( 0, 0, 8, 8) x 5 = ( 1, 4, 1, 4) ( 0, 6, 1, 5) ( 0, 0, 17, 17) ( 1, 2, 2, 1) ( 0, 1, 3, 2) ( 0, 0, 1, 1) ( 1, 2, 0, 3) ( 0, 1, 0, 1) ( 0, 0, 1, 1) ( 1, 0, 0, 1) = y 1 ( 0, 1, 0, 1) = y 2 ( 0, 0, 1, 1) = y 3 We hebben nu drie eenvoudige vectoren y 1, y 2, y 3 gevonden waarvoor [ x 1, x 2, x 3, x 4, x 5 ] = [ y 1, y 2, y 3 ] 5
5 Basis en dimensie. We noemen het stel vectoren y 1,..., y n een basis van V als geldt: { V = [ y1,..., y n ] y 1,..., y n is onafhankelijk Een opspansel kan een heleboel verschillende bases hebben, maar het aantal vectoren uit zo n basis ligt vast. We noemen dit aantal de dimensie van V. Notatie: dim(v). Enkele voorbeelden: (1, 0), (0, 1) is een basis van R 2, en de dimensie van R 2 is 2 (3, 5), ( 2, 1) is ook een basis van R 2 de vectoren e 1 = (1, 0, 0, 0, 0, 0, 0), e 2 = (0, 1, 0, 0, 0, 0, 0),..., e 7 = (0, 0, 0, 0, 0, 0, 1) vormen de natuurlijke basis van R 7, en dim(r 7 ) = 7 (0, 1, 1), (1, 0, 1) is een basis van het vlak [(0, 1, 1), (1, 0, 1)] (dit is het vlak met vergelijking x 1 + x 2 + x 3 = 0). De dimensie van dit vlak is dus 2 de dimensie van [(1, 2, 2, 1), (2, 3, 0, 1), ( 1, 1, 1, 3), (2, 2, 6, 2), (1, 4, 1, 4)] is 3, want we hebben een paar minuten geleden geconstateerd dat je dit opspansel kunt uitdunnen tot een opspansel van drie onafhankelijke vectoren, namelijk tot [(1, 0, 0, 1), (0, 1, 0, 1), (0, 0, 1, 1)] Norm en inproduct in R n. Voor vectoren x = (x 1,..., x n ) en y = (y 1,..., y n ) definiëren we: x x y x y def = x x2 n (de norm van x) def = x 1 y x n y n (het inproduct van x en y) def = x y = 0 ( x en y zijn orthogonaal) Het inproduct wordt ook wel genoteerd als x y of als y x. Uit de definities volgt: x y = y x ( x + y) z = ( x z) + ( y z) (λ x) y = λ ( x y) x = x x x + y x + y Meetkundige betekenis in R 2 en R 3 : x is de lengte van de vector x x y is de afstand van x tot y x y betekent: x staat loodrecht op y Projectie op een vector. x p y De projectie van x op y is (per definitie) de vector p [ y ] waarvoor geldt: x p x y O p De projectie van x op y is de vector λ y met λ = x y y y. Je kunt dat simpel narekenen: ( x λ y) y, want ( x λ y) y = x y (λ y) y = x y λ( y y) = 0. Dit inzicht levert ons de volgende handige projectieformule: x y de projectie van x op y is y y y 6
6 Voorbeeld 1. Zij x = (4, 2) en y = (2, 3) Bereken de projectie van x op y Oplossing. p = x y 14 y = y y 13 y = (0, 5) ( 28 13, 42 ) 13 p y x ϕ Voorbeeld 2. Welk punt van de lijn [(1, 2)] ligt het dichtst bij (0, 5)? Oplossing. Het gezochte punt is de projectie van (0, 5) op (1, 2), en deze projectie is (0, 5) (1, 2) 10 (1, 2) = (1, 2) = ( 2, 4) (1, 2) (1, 2) 5 (1, 2) Projectie op een lineaire deelruimte. Zij V een lineaire deelruimte van R n, en x een vector uit R n. We definiëren dan: de projectie van x op V def = de vector p V waarvoor x p V (met V bedoelen we: alle vectoren uit V) Als V een vlak in de R 3 is, kun je er een plaatje bij tekenen: x p x O p V Berekening van de projectie. Je kunt de projectie van x op V als volgt berekenen: Stap 1. Zoek een orthogonale basis van V, dat wil zeggen een basis y 1,..., y k waarbij y i y j als i j Stap 2. Bereken de projecties van x op elk van deze basisvectoren Stap 3. Tel de resultaten op 7
7 Voorbeeld. Bereken de projectie van x = (3, 2, 1, 0) op V = [(1, 0, 0, 0), (2, 3, 4, 5)] Oplossing. Stap 1. Helaas zijn (1, 0, 0, 0) en (2, 3, 4, 5) niet orthogonaal, want hun inproduct is 2. We moeten dus eerst een andere basis van V zoeken die wél orthogonaal is. Zo n karweitje kun je altijd heel systematisch aanpakken: projecteer (2, 3, 4, 5) op (1, 0, 0, 0) (dat is simpel, je vindt als resultaat (2, 0, 0, 0)) en neem nu de verschilvector (2, 3, 4, 5) (2, 0, 0, 0). Deze ligt ook in V en is orthogonaal met (1, 0, 0, 0). We hebben nu dus een orthogonale basis van V gevonden: (1, 0, 0, 0), (0, 3, 4, 5) Stap 2. De projectie van x op (1, 0, 0, 0) is (3, 0, 0, 0) en de projectie van x op (0, 3, 4, 5) is (0, 3 5, 4 5, 1) Stap 3. De projectie van x op V is dus (3, 3 5, 4 5, 1) Lineaire variëteiten. Zij V een lineaire deelruimte van R n en a een vector uit R n. Met a + V bedoelen we dan de verzameling van alle vectoren a + x waarbij x V. Zo n verzameling a + V heet een lineaire variëteit. Voorbeelden: (1, 1) + [(2, 1)] is een lineaire variëteit in R 2. Het is de lijn L die door het punt (1, 1) gaat en evenwijdig loopt aan [(2, 1)]: (1, 1) L O [(2, 1)] Het vlak W met vergelijking x 1 + 2x 2 + x 3 = 4 is een lineaire variëteit in R 3, want je kunt W schrijven als a + [ b, c] door wat te prutsen met deze vergelijking. Dat kan bijvoorbeeld als volgt: stel x 1 = λ en x 2 = µ. Dan x 3 = 4 λ 2µ, dus x 1 = λ x 2 = µ x 3 = 4 λ 2µ dus x 1 x 2 x 3 = Blijkbaar is W het vlak (0, 0, 4) + [(1, 0, 1), (0, 1, 2)] λ µ
8 Opgaven hoofdstuk 1 Opgave 1. a) Is (7, 2, 9) een lineaire combinatie van (3, 3, 1) en ( 1, 1, 3)? b) Is (7, 2, 9) een lineaire combinatie van (3, 3, 1) en ( 1, 1, 2)? Opgave 2. Ga na of R 4 = [(0, 1, 1, 0), (2, 1, 3, 0), (1, 1, 1, 1), ( 1, 2, 1, 1)] Opgave 3. Welke zijn de lineaire deelruimten van R 2? Opgave 4. Opgave 5. Is (1, 1, 1, 1, 1), (1, 2, 3, 4, 5), (5, 4, 3, 2, 1) een onafhankelijk stel vectoren? Schrijf [(5, 2, 3), (3, 7, 4), (6, 2, 5)] zo eenvoudig mogelijk Opgave 6. Bepaal een basis van [(1, 2, 3, 4), (5, 6, 7, 8), (9, 10, 11, 12), (13, 14, 15, 16)] Opgave 7. Bepaal de dimensie van [(2, 1, 3), (6, 5, 2), (2, 3, 8)] Opgave 8. Bepaal een basis van de lineaire deelruimte van R 6 die bestaat uit alle vectoren (x 1,..., x 6 ) die voldoen aan x 1 = x 6 x 2 = x 5 x 3 = x 4 Opgave 9. Bepaal een orthogonale basis van [(1, 1, 1, 1, 1), (1, 2, 3, 4, 5)] Opgave 10. Zij V de lineaire deelruimte van R 5, die bestaat uit alle vectoren (x 1, x 2, x 3, x 4, x 5 ) waarvoor x 1 + x 4 = x 3 + x 5 en x 2 = 3x 1. Zoek een basis van V, en bepaal dim(v) Opgave 11. Bereken de projectie van (1, 2, 1, 2, 1, 2) op (0, 1, 0, 1, 0, 1) Opgave 12. Bereken de projectie van (1, 2, 3, 4) op [(1, 0, 0, 0), (3, 4, 0, 0)] Opgave 13. (2, 5, 3) Opgave 14. Bepaal een basis voor het vlak in R 3, dat door O gaat en loodrecht staat op de vector Voor welke vector x uit [(1, 0, 1, 0), (0, 1, 0, 1)] is x (3, 1, 5, 3) minimaal? Opgave 15. a) Bepaal een basis van de lineaire deelruimte V van R 4 die bestaat uit de vectoren (x 1, x 2, x 3, x 4 ) die voldoen aan { x1 + x 2 + x 3 + x 4 = 0 x 1 + 2x 2 + 3x 3 + 4x 4 = 0 b) Bepaal een basis van de deelruimte W van R 4 die bestaat uit de vectoren x die voldoen aan x V Opgave 16. Schrijf het vlak met vergelijking x 1 2x 2 + 3x 3 = 5 in de gedaante a + [ b, c] 9
9 Zelfstudiepakketje bij hoofdstuk 1 Opgave 1. Bepaal een basis van [(3, 7, 0, 2), (1, 5, 2, 3), (0, 3, 2, 1), (4, 6, 6, 1)] Opgave 2. Zij V de lineaire deelruimte van R 5, die bestaat uit alle vectoren (x 1, x 2, x 3, x 4, x 5 ) waarvoor x 1 + 2x 3 = x 4 = x 5 3x 2. Zoek een basis van V, en bepaal dim(v) Opgave 3. (3, 1, 1) Bepaal een basis voor het vlak in R 3, dat door O gaat en loodrecht staat op de vector Opgave 4. Zoek een basis van het vlak V in R 3 met vergelijking 3x 1 + x 2 5x 3 = 0 Opgave 5. Zij x = (4, 2) en y = (2, 3) a) Bereken het inproduct x y b) Bereken x en y c) Bereken de afstand van x tot y y x Opgave 6. Bereken de afstand van het punt (3, 2, 5) tot de lijn [(3, 6, 9)] Opgave 7. Bepaal een orthogonale basis van het vlak in R 3 met vergelijking x 1 + 2x 2 x 3 = 0 Opgave 8. a) Bepaal een basis van de lineaire deelruimte V van R 4 die bestaat uit de vectoren (x 1, x 2, x 3, x 4 ) die voldoen aan { 3x1 x 2 + 5x 3 + x 4 = 0 x 1 + x 2 x 3 + 3x 4 = 0 b) Bepaal een basis van de deelruimte W van R 4 die bestaat uit de vectoren x die voldoen aan x V Opgave 9. Bepaal de projectie van (1, 0, 0) op [(1, 2, 0), (0, 1, 1)] Opgave 10. Zij L de lijn met vergelijking 3x 1 7x 2 = 5 a) Is L een lineaire deelruimte van R 2? b) Is L een lineaire variëteit in R 2? Opgave 11. De lijn L met vergelijking 6x 1 5x 2 = 1 is een lineaire variëteit in R 2. Schrijf L in de gedaante a + [ b] 10
10 Opgave 12. Zij a = (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10) en zij V de lineaire deelruimte van R 10 die bestaat uit alle veelvouden van a a) Bereken de dimensie van V b) Bereken de projectie van ( 2 1, 4 2, 8 3, 16 4, 32 5, 64 6, 128 7, 256 8, 512 9, ) op V 10 ( ) 2 c) Voor welk reëel getal λ is λn 2n minimaal? n n=1 Opgave 13. V V We definiëren lineaire deelruimten V en V van R 5 door def = de verzameling van alle (x 1, x 2, x 3, x 4, x 5 ) waarvoor x 1 + x 2 + x 3 + x 4 + x 5 = 0 def = de verzameling van alle vectoren die V staan a) Bepaal een basis van V b) Bepaal een basis van V c) Bereken de projectie van (1, 2, 3, 4, 5) op V d) Bereken de projectie van (1, 2, 3, 4, 5) op V 11
11 Oplossingen Opgave 1. We gaan wat vegen: (3, 7, 0, 2) (1, 5, 2, 3) (bezem) (0, 3, 2, 1) (4, 6, 6, 1) (0, 8, 6, 11) (1, 5, 2, 3) (0, 3, 2, 1) (bezem) (0, 14, 2, 13) (0, 25, 28, 0) (bezem) (1, 4, 8, 0) (0, 3, 2, 1) (0, 25, 28, 0) (0, 25, 28, 0) (1, 0, 88 25, 0) (0, 0, 34 25, 1) (0, 0, 0, 0) De zo gevonden basis is (0, 25, 28, 0), (25, 0, 88, 0), (0, 0, 34, 25) (0, 25, 28, 0) (25, 0, 88, 0) (0, 0, 34, 25) Opgave 2. Zo n vector voldoet aan x 4 = x 1 + 2x 3 en x 5 = x 1 + 3x 2 + 2x 3, en is dus te schrijven als (x 1, x 2, x 3, x 4, x 5 ) = (x 1, x 2, x 3, x 1 +2x 3, x 1 +3x 2 +2x 3 ) = x 1 (1, 0, 0, 1, 1)+x 2 (0, 1, 0, 0, 3)+x 3 (0, 0, 1, 2, 2), dus V = [(1, 0, 0, 1, 1), (0, 1, 0, 0, 3), (0, 0, 1, 2, 2)]. De gevonden basis is (1, 0, 0, 1, 1), (0, 1, 0, 0, 3), (0, 0, 1, 2, 2), en de dimensie is 3 Opgave 3. Dit is het vlak met vergelijking 3x 1 x 2 x 3 = 0. Een basis vind je door zomaar twee onafhankelijke vectoren uit dit vlak te pakken, bijvoorbeeld (0, 1, 1) en (1, 3, 0) Opgave 4. Als (x 1, x 2, x 3 ) V, dan x 2 = 3x 1 + 5x 3, en dus (x 1, x 2, x 3 ) = (x 1, 3x 1 + 5x 3, x 3 ) = x 1 (1, 3, 0) + x 3 (0, 5, 1). Dus V = [(1, 3, 0), (0, 5, 1)]. Bovendien zijn de vectoren (1, 3, 0) en (0, 5, 1) onafhankelijk (want geen van de twee is een veelvoud van de ander). Dus vormen ze een basis van V Opgave 5. a) x y = (4, 2) (2, 3) = = 14 b) x = (4, 2) = = 2 5 y = (2, 3) = = 13 c) De afstand van x tot y is x y = (2, 1) = 5 Opgave 6. De projectie van (3, 2, 5) op [(3, 6, 9)] is (3, 2, 5) (3, 6, 9) (3, 6, 9) (3, 6, 9) Dus de gevraagde afstand is (3, 2, 5) (1, 2, 3) = (3, 6, 9) = (3, 6, 9) = (1, 2, 3) 126 Opgave 7. We pakken eerst zomaar een basis van het vlak, door simpelweg twee vectoren onafhankelijke vectoren uit dat vlak te kiezen: (1, 0, 1) en (0, 1, 2). Wat een pech! Ze staan niet loodrecht op elkaar. Daarom gaan we als volgt verder: we projecteren (1, 0, 1) op (0, 1, 2) ( ) (1, 0, 1) (0, 1, 2) 2 resultaat: (0, 1, 2) = 0, (0, 1, 2) (0, 1, 2) 5, 4 5 De verschilvector (1, 0, 1) (0, 2 5, 4 5 ) staat nu loodrecht op (0, 1, 2). Daarmee hebben we een orthogonale basis van het vlak gevonden: (0, 1, 2), (1, 2 5, 1 5 ) 12
12 Opgave 8. a) Eerst wat prutsen om de vergelijkingen te vereenvoudigen: Als je de twee vergelijkingen optelt en het resultaat halveert krijg je x 1 = 2x 3 2x 4 Als je (eerste vergelijking) + 3 (tweede vergelijking) neemt en het resultaat halveert krijg je x 2 = x 3 5x 4 Een vector uit V is dus te schrijven als (x 1, x 2, x 3, x 4 ) = ( 2x 3 2x 4, x 3 5x 4, x 3, x 4 ) = x 3 ( 2, 1, 1, 0) + x 4 ( 2, 5, 0, 1) Dus V = [( 2, 1, 1, 0), ( 2, 5, 0, 1)], en de gevonden basis is ( 2, 1, 1, 0), ( 2, 5, 0, 1) b) 3x 1 x 2 + 5x 3 + x 4 = 0 betekent hetzelfde als x (3, 1, 5, 1), en x 1 + x 2 x 3 + 3x 4 = 0 betekent hetzelfde als x ( 1, 1, 1, 3). Dus W = [(3, 1, 5, 1), ( 1, 1, 1, 3)], en (3, 1, 5, 1), ( 1, 1, 1, 3) is een basis van W Opgave 9. Stap 1. We zoeken als volgt een orthogonale basis van [(1, 2, 0), (0, 1, 1)]: de projectie van (1, 2, 0) op (0, 1, 1) is (0, 1, 1), en dus staat de vector (1, 2, 0) (0, 1, 1) loodrecht op (0, 1, 1). Dus is (1, 1, 1), (0, 1, 1) een orthogonale basis Stap 2. De projectie van (1, 0, 0) op (1, 1, 1) is ( 1 3, 1 3, 1 3 ), en de projectie van (1, 0, 0) op (0, 1, 1) is (0, 0, 0) Stap 3. De som van deze twee projecties is ( 1 3, 1 3, 1 3 ) Opgave 10. a) Nee, want L gaat niet door de oorsprong en is dus niet te schrijven als een opspansel b) Ja, want je kunt L schrijven als a + [ b]. Dat doe je als volgt: de vergelijking van L is x 1 = 7 3 x Een punt (x 1, x 2 ) van L is dus te schrijven als ( 7 3 x , x 2). Hier kun je leuk mee knoeien: ( 7 3 x ) ( ) ( ) ( ) ( ) , x 2 = 3, x 2, x 2 = 3, 0 + x 2 3, 1 Als je hierin het getal x 2 laat variëren, ( krijg je) alle punten ( van ) L. Blijkbaar is L de verzameling 5 7 van alle punten die te schrijven zijn als 3, 0 + λ 3, 1 Conclusie: L = ( ) [( ) ] 5 7 3, 0 + 3, 1 Opgave 11. Stel x 1 = λ. Dan 6λ 5x 2 = 1, dus x 2 = λ. Dus (x 1, x 2 ) = (λ, λ) = (0, 1 5 ) + λ(1, 6 5 ). Conclusie: L = (0, 1 5 ) + [(1, 6 5 )] Opgave 12. a) V = [ a], dus dim(v ) = 1 b) Zij b = ( 2 1, 4 2, 8 3, 16 4, 32 5, 64 6, 128 7, 256 8, 512 9, c) De gevraagde projectie is dan a b a a 10 n=1 ) a = a = a ( λn 2n n ) 2 = λ a b 2, en dit is minimaal als λ a de projectie van b op a is, dus als λ =
13 Opgave 13. a) V bestaat uit alle vectoren die te schrijven zijn als (x 1, x 2, x 3, x 4, x 1 x 2 x 3 x 4 ) waarbij de x i reële getallen zijn. De rest is simpel rekenwerk: je kunt (x 1, x 2, x 3, x 4, x 1 x 2 x 3 x 4 ) ontbinden tot x 1 (1, 0, 0, 0, 1) + x 2 (0, 1, 0, 0, 1) + x 3 (0, 0, 1, 0, 1) + x 4 (0, 0, 0, 1, 1), en dus is (1, 0, 0, 0, 1), (0, 1, 0, 0, 1), (0, 0, 1, 0, 1), (0, 0, 0, 1, 1) een basis van V b) x 1 + x 2 + x 3 + x 4 + x 5 = 0 betekent hetzelfde als (x 1, x 2, x 3, x 4, x 5 ), (1, 1, 1, 1, 1) = 0. Dus x V x (1, 1, 1, 1, 1) of, anders gezegd, V = [(1, 1, 1, 1, 1)]. De vector (1, 1, 1, 1, 1) vormt dus in zijn eentje een basis van V c) De projectie van (1, 2, 3, 4, 5) op V is (1, 2, 3, 4, 5) (1, 1, 1, 1, 1) (1, 1, 1, 1, 1) (1, 1, 1, 1, 1) (1, 1, 1, 1, 1) = 15 5 (1, 1, 1, 1, 1) = (3, 3, 3, 3, 3) d) De projectie van (1, 2, 3, 4, 5) op V is (1, 2, 3, 4, 5) (3, 3, 3, 3, 3) = ( 2, 1, 0, 1, 2). Je kunt dit bedenken via de volgende abstracte tekening: V (3, 3, 3, 3, 3) (1, 2, 3, 4, 5) O p V Mocht je ongelukkigerwijs zo n wiskundige muggenzifter zijn die dit soort prachtige plaatjes wantrouwt, dan kan het volgende formele bewijs van het gevonden resultaat je nachtrust herstellen: ( 2, 1, 0, 1, 2) V, want het is een rijtje met som 0 (1, 2, 3, 4, 5) ( 2, 1, 0, 1, 2) V, want (3, 3, 3, 3, 3) V 14
Optelling en scalaire vermenigvuldiging zijn weer plaatsgewijs gedefinieerd, bijvoorbeeld: 7 (x 1, x 2, x 3,...)
5. Lineaire ruimten Tot nu toe hebben we ons uitsluitend met de R n bezig gehouden. We gaan de behandelde theorie nu uitbreiden tot verzamelingen die een sterke overeenkomst met een R n vertonen. Een dergelijke
Nadere informatie2. Transformaties en matrices
Transformaties en matrices Lineaire afbeelding Onder een lineaire afbeelding van R n naar R m verstaan we een functie A die aan iedere vector uit R n een vector uit R m toevoegt en van het volgende type
Nadere informatieToepassingen in de natuurkunde: snelheden, versnellingen, krachten.
WIS8 8 Vectoren 8. Vectoren Vectoren Een vector met dimensie is een kolom bestaande uit twee reële getallen, bijvoorbeeld [ We kunnen deze meetkundig interpreteren als een pijl in het platte vlak van de
Nadere informatie4. Determinanten en eigenwaarden
4. Determinanten en eigenwaarden In dit hoofdstuk bestuderen we vierkante matrices. We kunnen zo n n n matrix opvatten als een lineaire transformatie van R n. We onderscheiden deze matrices in twee typen:
Nadere informatieDossier 4 VECTOREN. Dr. Luc Gheysens. bouwstenen van de lineaire algebra
Dossier 4 VECTOREN bouwstenen van de lineaire algebra Dr. Luc Gheysens 1 Coördinaat van een vector In het vlak π 0 is het punt O de oorsprong en de punten E 1 en E 2 zijn zodanig gekozen dat OE 1 OE 2
Nadere informatieFLIPIT 5. (a i,j + a j,i )d i d j = d j + 0 = e d. i<j
FLIPIT JAAP TOP Een netwerk bestaat uit een eindig aantal punten, waarbij voor elk tweetal ervan gegeven is of er wel of niet een verbinding is tussen deze twee. De punten waarmee een gegeven punt van
Nadere informatie3. Stelsels van vergelijkingen
. Stelsels van vergelijkingen We gaan de theorie van de voorgaande hoofdstukken toepassen op stelsels van lineaire vergelijkingen. Een voorbeeld: bepaal alle oplossingen (x,, ) van het stelsel vergelijkingen
Nadere informatieInwendig product, lengte en orthogonaliteit
Inwendig product, lengte en orthogonaliteit We beginnen met een definitie : u u Definitie. Als u =. en v = u n v v. v n twee vectoren in Rn zijn, dan heet u v := u T v = u v + u v +... + u n v n het inwendig
Nadere informatiex cos α y sin α . (1) x sin α + y cos α We kunnen dit iets anders opschrijven, namelijk als x x y sin α
Lineaire afbeeldingen Rotatie in dimensie 2 Beschouw het platte vlak dat we identificeren met R 2 Kies een punt P in dit vlak met coördinaten (, y) Stel dat we het vlak roteren met de oorsprong (0, 0)
Nadere informatieLineaire afbeeldingen
Les 2 Lineaire afbeeldingen Als een robot bij de robocup (het voetbaltoernooi voor robots een doelpunt wil maken moet hij eerst in de goede positie komen, d.w.z. geschikt achter de bal staan. Hiervoor
Nadere informatieTentamen lineaire algebra voor BWI maandag 15 december 2008, uur.
Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Exacte Wetenschappen Afdeling Wiskunde Tentamen lineaire algebra voor BWI maandag 5 december 8, 5.5-8. uur. ELK ANTWOORD DIENT TE WORDEN BEARGUMENTEERD. Er mogen
Nadere informatieVector-en matrixvergelijkingen. Figuur: Vectoren, optellen
Vector-en matrixvergelijkingen (a) Parallellogramconstructie (b) Kop aan staartmethode Figuur: Vectoren, optellen (a) Kop aan staartmethode, optellen (b) Kop aan staart methode, aftrekken Figuur: Het optellen
Nadere informatieVectormeetkunde in R 3
Vectormeetkunde in R Definitie. Een punt in R wordt gegeven door middel van drie coördinaten : P = (x, y, z). Een lijnstuk tussen twee punten P en Q voorzien van een richting noemen we een pijltje. Notatie
Nadere informatieGeef niet alleen antwoorden, maar bewijs al je beweringen.
Tentamen Lineaire Algebra maandag 3--27, 3.3-6.3 uur Het is niet toegestaan telefoons, computers, grafische rekenmachines (wel een gewone), dictaten, boeken of aantekeningen te gebruiken. Schrijf op elk
Nadere informatie1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12
Katern 2 Getaltheorie Inhoudsopgave 1 Delers 1 2 Deelbaarheid door 2, 3, 5, 9 en 11 6 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12 1 Delers In Katern 1 heb je geleerd wat een deler van een getal
Nadere informatieLineaire algebra I (wiskundigen)
Lineaire algebra I (wiskundigen) Toets, donderdag 22 oktober, 2009 Oplossingen (1) Zij V het vlak in R 3 door de punten P 1 = (1, 2, 1), P 2 = (0, 1, 1) en P 3 = ( 1, 1, 3). (a) Geef een parametrisatie
Nadere informatieAanvullingen bij Hoofdstuk 8
Aanvullingen bij Hoofdstuk 8 8.5 Definities voor matrices De begrippen eigenwaarde eigenvector eigenruimte karakteristieke veelterm en diagonaliseerbaar worden ook gebruikt voor vierkante matrices los
Nadere informatieWI1808TH1/CiTG - Lineaire algebra deel 1
WI1808TH1/CiTG - Lineaire algebra deel 1 College 1 8 september 2016 1 Even voorstellen Theresia van Essen Universitair docent bij Technische Wiskunde j.t.vanessen@tudelft.nl Slides op http://homepage.tudelft.nl/v9r7r/
Nadere informatieFACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie
FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie Lineaire Algebra, tentamen Uitwerkingen vrijdag 4 januari 0, 9 uur Gebruik van een formuleblad of rekenmachine is niet toegestaan. De
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9.31 email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2ds06 Technische Universiteit Eindhoven college 4 J.Keijsper
Nadere informatieHoofdstuk 1 : Vectoren (A5D)
1 Hoofdstuk 1 : Vectoren (A5D) Hoofdstuk 1 : Vectoren (A5D) Les 1 : Stelsels en Echelon vorm DOEL : WE GAAN EEN AANTAL VERGELIJKINGEN MET EEN AANTAL VARIABELEN PROBEREN OP TE LOSSEN. Definities Stelsel
Nadere informatie6. Lineaire operatoren
6. Lineaire operatoren Dit hoofdstukje is een generalisatie van hoofdstuk 2. De meeste dingen die we in hoofdstuk 2 met de R n deden, gaan we nu uitbreiden tot andere lineaire ruimten Definitie. Een lineaire
Nadere informatieTentamen lineaire algebra voor BWI dinsdag 17 februari 2009, uur.
Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Exacte Wetenschappen Afdeling Wiskunde Tentamen lineaire algebra voor BWI dinsdag 7 februari 9, 8.-.5 uur. ELK ANTWOORD DIENT TE WORDEN BEARGUMENTEERD. Er mogen
Nadere informatieInwendig product, lengte en orthogonaliteit in R n
Inwendig product, lengte en orthogonaliteit in R n Het inwendig product kan eenvoudig worden gegeneraliseerd tot : u v u v Definitie Als u = u n en v = v n twee vectoren in Rn zijn, dan heet u v := u T
Nadere informatieUitwerking Basisopgaven
Uitwerking Basisopgaven Opgave 1 a. Gevraagd wordt om y = 3x 2 te tekenen. Een manier om dit te doen is het berekenen van snijpunten met x-as en y-as: - Snijpunt y-as: x = 0 invullen geeft y = 3.0 2 =
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008
Katholieke Universiteit Leuven September 008 Goniometrie, vlakke meetkunde en rekenen met vectoren in de fysica (versie 0 juli 008) Rekenen met vectoren is een basisvaardigheid voor vakken natuurkunde.
Nadere informatieHints en antwoorden bij de vragen van de cursus Lineaire Algebra en Meetkunde
Hints en antwoorden bij de vragen van de cursus Lineaire Algebra en Meetkunde Ik heb de vragen die in de nota s staan en de vragen van de samenvattingen samengebracht in deze tekst en voorzien van hints
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9. email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/ds6 Technische Universiteit Eindhoven college 9 J.Keijsper (TUE)
Nadere informatieRuimtewiskunde. college. Het inwendig- en het uitwendig product. Vandaag. Hoeken Orthogonaliteit en projecties. Toepassing: magnetische velden
college 2 - en het uitwendig collegejaar college build slides Vandaag : : : : 6-7 2 30 mei 207 30 2 3 4 5 Hoeken Orthogonaliteit en projecties Toepassing: magnetische velden.6-7[2] vandaag meetkundig Section
Nadere informatieDe n-dimensionale ruimte Arjen Stolk
De n-dimensionale ruimte Arjen Stolk In het vorige college hebben jullie gezien wat R 2 (het vlak) is. Een vector v R 2 is een paar v = (x,y) van reële getallen. Voor vectoren v = (a,b) en w = (c,d) in
Nadere informatieREKENVAARDIGHEID BRUGKLAS
REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS Schooljaar 008/009 Inhoud Uitleg bij het boekje Weektaak voor e week: optellen en aftrekken Weektaak voor e week: vermenigvuldigen Weektaak voor e week: delen en de staartdeling
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Lineaire Algebra en Lineaire Analyse (Y550/Y530), op donderdag 5 november 00, 9:00 :00 uur. De uitwerkingen van de opgaven dienen
Nadere informatieMore points, lines, and planes
More points, lines, and planes Make your own pictures! 1. Lengtes en hoeken In het vorige college hebben we het inwendig product (inproduct) gedefinieerd. Aan de hand daarvan hebben we ook de norm (lengte)
Nadere informatieCollege WisCKI. Albert Visser. 5 december, Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University. Lijn, Vlak, etc.
College WisCKI Albert Visser Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University 5 december, 2012 1 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 3 Vectorvoorstelling Lijn: x = b +
Nadere informatieUITWERKINGEN 1 2 C : 2 =
UITWERKINGEN. De punten A, B, C, D in R zijn gegeven door: A : 0, B : Zij V het vlak door de punten A, B, C. C : D : (a) ( pt) Bepaal het oppervlak van de driehoek met hoekpunten A, B, C. Oplossing: De
Nadere informatieV Kegelsneden en Kwadratische Vormen in R. IV.0 Inleiding
V Kegelsneden en Kwadratische Vormen in R IV.0 Inleiding V. Homogene kwadratische vormen Een vorm als H (, ) = 5 4 + 8 heet een homogene kwadratische vorm naar de twee variabelen en. Een vorm als K (,
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9.3 email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2ds6 Technische Universiteit Eindhoven college 5 J.Keijsper (TUE)
Nadere informatieLineaire Algebra en Vectorcalculus 2DN60 College 5.a Basis en dimensie
Lineaire Algebra en Vectorcalculus 2DN60 College 5.a Basis en dimensie Ruud Pellikaan g.r.pellikaan@tue.nl /k 205-206 Definitie opspansel 2/35 Stel S = {v,..., v n } is een deelverzameling van de vectorruimte
Nadere informatieVectorruimten en deelruimten
Vectorruimten en deelruimten We hebben al uitgebreid kennis gemaakt met de vectorruimte R n We zullen nu zien dat R n slechts een speciaal geval vormt van het (veel algemenere begrip vectorruimte : Definitie
Nadere informatieUitwerkingen Lineaire Algebra I (wiskundigen) 22 januari, 2015
Uitwerkingen Lineaire Algebra I (wiskundigen) januari, 5 In deze uitwerkingen is hier en daar een berekening weggelaten (bijvoorbeeld het bepalen van de kern van een matrix) die uiteraard op het tentamen
Nadere informatieLineaire Algebra voor W 2Y650
Lineaire Algebra voor W 2Y650 Docent: L. Habets HG 8.09, Tel: 040-2474230, Email: l.c.g.j.m.habets@tue.nl http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2y650 1 Herhaling: opspansel De vectoren v 1,..., v k V spannen
Nadere informatieDeterminanten. , dan is det A =
Determinanten We hebben al gezien : ( a b Definitie Als A c d, dan is det A a c b d ad bc Als A een ( -matrix is, dan geldt : A is inverteerbaar det A 0 Definitie Als A (a ij een (m n-matrix is, dan is
Nadere informatieGaap, ja, nog een keer. In één variabele hebben we deze formule nu al een paar keer gezien:
Van de opgaven met een letter en dus zonder nummer staat het antwoord achterin. De vragen met een nummer behoren tot het huiswerk. Spieken achterin helpt je niets in het beter snappen... 1 Stelling van
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Lineaire Algebra voor BMT en TIW (DM) op maandag juni Dit tentamen bestaat uit 6 open vragen, en 4 kort-antwoord vragen. De
Nadere informatieONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Voorbeeldtoetsen Lineaire Algebra Deliverable 3.10 Henk van der Kooij ONBETWIST Deliverable 3.
ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Voorbeeldtoetsen Lineaire Algebra Deliverable 3.10 Henk van der Kooij ONBETWIST Deliverable 3.8 ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Inleiding
Nadere informatieTweede huiswerkopdracht Lineaire algebra 1 Uitwerking en opmerkingen
Tweede huiswerkopdracht Lineaire algebra 1 en opmerkingen November 10, 2009 Opgave 1 Gegeven een vectorruimte V met deelruimtes U 1 en U 2. Als er geldt dim U 1 = 7, dimu 2 = 9, en dim(u 1 U 2 ) = 4, wat
Nadere informatie1.3 Rekenen met pijlen
14 Getallen 1.3 Rekenen met pijlen 1.3.1 Het optellen van pijlen Jeweetnuwatdegetallenlijnisendat0nochpositiefnochnegatiefis. Wezullen nu een soort rekenen met pijlen gaan invoeren. We spreken af dat bij
Nadere informatieAanvullingen bij Hoofdstuk 6
Aanvullingen bij Hoofdstuk 6 We veralgemenen eerst Stelling 6.4 tot een willekeurige lineaire transformatie tussen twee vectorruimten en de overgang naar twee nieuwe basissen. Stelling 6.4. Zij A : V W
Nadere informatiea) Bepaal punten a l en b m zó dat de lijn door a en b parallel is met n.
. Oefen opgaven Opgave... Gegeven zijn de lijnen l : 2 + λ m : 2 2 + λ 3 n : 3 6 4 + λ 3 6 4 a) Bepaal punten a l en b m zó dat de lijn door a en b parallel is met n. b) Bepaal de afstand tussen die lijn
Nadere informatie8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde
8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige
Nadere informatie. Maak zelf een ruwe schets van f met A = 2, ω = 6π en ϕ = π 6. De som van twee trigonometrische polynomen is weer een trigonometrisch polynoom
8. Fouriertheorie Periodieke functies. Veel verschijnselen en processen hebben een periodiek karakter. Na een zekere tijd, de periode, komt hetzelfde patroon terug. Denk maar aan draaiende of heen en weer
Nadere informatieTentamen Lineaire Algebra 1 (Wiskundigen)
Tentamen Lineaire Algebra Wiskundigen Donderdag, 23 januari 24,.-3. Geen rekenmachines. Motiveer elk antwoord.. Voor alle reële getallen a definiëren we de matrix C a als a C a = a 2. a Verder definiëren
Nadere informatieDe dimensie van een deelruimte
De dimensie van een deelruimte Een deelruimte van R n is een deelverzameling die op zichzelf ook een vectorruimte is. Ter herinnering : Definitie. Een deelverzameling H van R n heet een deelruimte van
Nadere informatieLineaire Algebra TW1205TI. I.A.M. Goddijn, Faculteit EWI 12 februari 2014
Lineaire Algebra TW1205TI, 12 februari 2014 Contactgegevens Mekelweg 4, kamer 4.240 tel : (015 27)86408 e-mail : I.A.M.Goddijn@TUDelft.nl homepage : http: //fa.its.tudelft.nl/ goddijn blackboard : http:
Nadere informatieWiskunde voor relativiteitstheorie
Wiskunde voor relativiteitstheorie HOVO Utrecht Les 1: Goniometrie en vectoren Dr. Harm van der Lek vdlek@vdlek.nl Natuurkunde hobbyist Overzicht colleges 1. College 1 1. Goniometrie 2. Vectoren 2. College
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Lineaire Algebra voor ST (2DS06) op , uur.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Lineaire Algebra voor ST (DS) op --9,.-7. uur. Aan dit tentamen gaat een MATLAB-toets van een half uur vooraf. Pas als de laptops
Nadere informatieLineaire Algebra (2DD12) Laatste nieuws in 2012
Lineaire Algebra (2DD12) Laatste nieuws in 2012 Kwartiel 3, week 1 Het eerste college zal op maandagmiddag 6 februari 2012 beginnen om 13:45 uur in Auditorium 8. Zie de desbetreffende pagina van OASE of
Nadere informatieVierde huiswerkopdracht Lineaire algebra 1
Vierde huiswerkopdracht Lineaire algebra December, 00 Opgave : Voor positieve gehele getallen m, n schrijven we Mat(m n, R) voor de vectorruimte van alle m n matrices, met de gebruikelijke optelling en
Nadere informatie1. Een van mijn collega s, liet een mooi verhaal zien: De opgave was: Los op ln(x + 2) ln(x + 1) = 1.
Tentamen-wiskunde?. De basiswiskunde. Een van mijn collega s, liet een mooi verhaal zien: De opgave was: Los op ln(x + 2) ln(x + ) =. Oplossing : ln(x + 2) = + ln(x + ) x + 2 = ln + x + 3 = ln dus x =
Nadere informatieVlakke meetkunde. Module 6. 6.1 Geijkte rechte. 6.1.1 Afstand tussen twee punten. 6.1.2 Midden van een lijnstuk
Module 6 Vlakke meetkunde 6. Geijkte rechte Beschouw een rechte L en kies op deze rechte een punt o als oorsprong en een punt e als eenheidspunt. Indien men aan o en e respectievelijk de getallen 0 en
Nadere informatieMatrixalgebra (het rekenen met matrices)
Matrixalgebra (het rek met matrices Definitie A a a n a a n a m a mn is e (m n-matrix Hierbij is m het aantal rij van A n het aantal kolomm (m n noemt m de afmeting( van de matrix A We noter vaak kortweg
Nadere informatieLineaire Algebra A en B. Faculteit Wiskunde en Informatica Technische Universiteit Eindhoven
Lineaire Algebra A en B Faculteit Wiskunde en Informatica Technische Universiteit Eindhoven 2010 2011 ii Syllabus bij Lineaire Algebra A (2WF07) en Lineaire Algebra B (2WF08) Inhoudsopgave 0 Vectorrekening
Nadere informatieCollege WisCKI. Albert Visser. 28 november, Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University. Lijn, Vlak, etc.
College WisCKI Albert Visser Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University 28 november, 2012 1 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 3 Vectorvoorstelling Lijn: x = b + λa. b is steunvector
Nadere informatieVlakke Meetkunde Ruimtemeetkunde. Meetkunde. 1 december 2012. Meetkunde
Vlakke Ruimtemeetkunde 1 december 2012 Vlakke Ruimtemeetkunde 1 Vlakke Vectoren Vergelijking van een rechte 2 Ruimtemeetkunde Vectoren Vergelijking van een vlak Vergelijkingen van een rechte Vlakke Ruimtemeetkunde
Nadere informatieWiskunde voor relativiteitstheorie
Wiskunde voor relativiteitstheorie HOVO Utrecht Les 3: Integraalrekening en lineaire vormen Dr. Harm van der Lek vdlek@vdlek.nl Natuurkunde hobbyist Programma 3.1.1 Goniometrie Matrixen Integraal rekening
Nadere informatieKies voor i een willekeurige index tussen 1 en r. Neem het inproduct van v i met de relatie. We krijgen
Hoofdstuk 95 Orthogonaliteit 95. Orthonormale basis Definitie 95.. Een r-tal niet-triviale vectoren v,..., v r R n heet een orthogonaal stelsel als v i v j = 0 voor elk paar i, j met i j. Het stelsel heet
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9.3 email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2ds6 Technische Universiteit Eindhoven college 6 J.Keijsper (TUE)
Nadere informatieStoomcursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO ( ) = = ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) = = ( )
Voorbereidende opgaven VWO Stoomcursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk hem dan
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Rechten en vlakken (versie 14 augustus 2008)
Katholieke Universiteit Leuven September 2008 Rechten en vlakken (versie 14 augustus 2008) 2 Rechten en vlakken Inleiding In deze module behandelen we de theorie van rechten en vlakken in de driedimensionale
Nadere informatieExamencursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO kan niet korter
Voorbereidende opgaven VWO Examencursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk hem dan
Nadere informatieCollege WisCKI. Albert Visser. 21 november, Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University. Vectorruimte
College WisCKI Albert Visser Department of Philosophy, Faculty Humanities, Utrecht University 21 november, 2012 1 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 2 Overview 3 Lichaam Lichaam (Körper, Field):
Nadere informatieVectoranalyse voor TG
college en scalarelden in R Vandaag collegejaar college build slides : : : : 4-5 7 augustus 4 33 Coördinatenstelsels in R VA andaag Voorkennis Zelf bestuderen uit.,. en.3: ptellen en scalair ermeniguldigen
Nadere informatieHoofdstuk 2: Grafieken en formules
Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde
Nadere informatieTENTAMEN LINEAIRE ALGEBRA 1A. maandag 16 december 2002, b. Bepaal een basis voor de rijruimte en voor de kolomruimte van A.
TENTAMEN LINEAIRE ALGEBRA 1A maandag 16 december 2002, 1000-1200 Coördinaten zijn gegeven tov een standaardbasis in R n 1 De matrix A en de vector b R 4 zijn gegeven door 1 0 1 2 0 1 1 4 3 2 A =, b = 0
Nadere informatieLineaire Algebra voor ST
Lineaire Algebra voor ST docent: Judith Keijsper TUE, HG 9.3 email: J.C.M.Keijsper@tue.nl studiewijzer: http://www.win.tue.nl/wsk/onderwijs/2ds06 Technische Universiteit Eindhoven college 8 J.Keijsper
Nadere informatieDimensie van een deelruimte en rang van een matrix
Dimensie van een deelruimte en rang van een matrix Definitie (Herinnering) Een basis voor een deelruimte H van R n is een lineair onafhankelijke verzameling vectoren die H opspant. Notatie Een basis van
Nadere informatieINDITHOOFDSTUKgaan jullie kennismaken met het cartesisch assenstelsel.
Hoofdstuk 5 Het Assenstelsel 5.1 Het Assenstelsel INDITHOOFDSTUKgaan jullie kennismaken met het cartesisch assenstelsel. Dit assenstelsel is een idee van de Franse filosoof en wiskundige René Descartes(1596-1650).
Nadere informatieRuimtewiskunde. college. De determinant en lineaire afbeeldingen. Vandaag. De determinant van een matrix. Toepassing: oppervlakte en inhoud
college 6 en lineaire collegejaar college build slides Vandaag : : : : 6-7 6 9 juni 27 3 2 3 van een matrix Toepassing: oppervlakte en inhoud.6-7[6] vandaag van de 2 2-matrix a b c d is gelijk aan ad bc.
Nadere informatie1.1 Oefen opgaven. Opgave Van de lineaire afbeelding A : R 3 R 3 is gegeven dat 6 2, 5 4, A 1 1 = A = Bepaal de matrix van A.
. Oefen opgaven Opgave... Van de lineaire afbeelding A : R 3 R 3 is gegeven dat A = Bepaal de matrix van A. 4, 4 A =, A = 3 4. In de volgende opgave wordt het begrip injectiviteit en surjectiviteit van
Nadere informatie1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatieTentamen Lineaire Algebra B
Tentamen Lineaire Algebra B 29 juni 2012, 9-12 uur OPGAVEN Uitwerkingen volgen na de opgaven 1. Gegeven is de vectorruimte V = R[x] 2 van polynomen met reële coefficienten en graad 2. Op V hebben we een
Nadere informatieCorrecties en verbeteringen Wiskunde voor het Hoger Onderwijs, deel A.
Wiskunde voor het hoger onderwijs deel A Errata 00 Noordhoff Uitgevers Correcties en verbeteringen Wiskunde voor het Hoger Onderwijs, deel A. Hoofdstuk. 4 Op blz. in het Theorieboek staat halverwege de
Nadere informatieHet opstellen van een lineaire formule.
Het opstellen van een lineaire formule. Gegeven is onderstaande lineaire grafiek (lijn b). Van deze grafiek willen wij de lineaire formule weten. Met deze formule kunnen we gaan rekenen. Je kan geen lineaire
Nadere informatieHERTENTAMEN WISKUNDIGE BEELDVERWERKINGSTECHNIEKEN
HERTENTAMEN WISKUNDIGE BEELDVERWERKINGSTECHNIEKEN Vakcode: 8D. Datum: Vrijdag juli 3. Tijd: 9.. uur. Plaats: AUD 5. Lees dit vóórdat je begint! Maak iedere opgave op een apart vel. Schrijf je naam en studentnummer
Nadere informatie3 Wat is een stelsel lineaire vergelijkingen?
In deze les bekijken we de situatie waarin er mogelijk meerdere vergelijkingen zijn ( stelsels ) en meerdere variabelen, maar waarin elke vergelijking er relatief eenvoudig uitziet, namelijk lineair is.
Nadere informatie8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde
8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige
Nadere informatie2004 Gemeenschappelijke proef Algebra - Analyse - Meetkunde - Driehoeksmeting 14 vragen - 2:30 uur Reeks 1 Notatie: tan x is de tangens van de hoek x, cot x is de cotangens van de hoek x Vraag 1 In een
Nadere informatieINLEIDING TOT DE HOGERE WISKUNDE
INLEIING TOT E HOGERE WISKUNE EEL 2: Analyse van reële functies van meerdere reële veranderlijken Arno KUIJLAARS Stefaan POETS epartement Wiskunde, Katholieke Universiteit Leuven, Celestijnenlaan 2 B,
Nadere informatieNu een leuk stukje wiskunde ter vermaak (hoop ik dan maar). Optellen van oneindig veel getallen
Nu een leuk stukje wiskunde ter vermaak (hoop ik dan maar). Optellen van oneindig veel getallen Ter inleiding: tellen Turven, maar: onhandig bij grote aantallen. Romeinse cijfers: speciale symbolen voor
Nadere informatieStelsels Vergelijkingen
Hoofdstuk 5 Stelsels Vergelijkingen Eén van de motiverende toepassingen van de lineaire algebra is het bepalen van oplossingen van stelsels lineaire vergelijkingen. De belangrijkste techniek bestaat uit
Nadere informatie1 Rekenen met gehele getallen
1 Inhoudsopgave 1 Rekenen met gehele getallen... 1.1 De gehele getallen... 1. Optellen... 1. Opgaven... 1. Aftrekken... 1. Opgaven... 1. Vermenigvuldigen... 1. Opgaven... 1.8 Delen... 9 1.9 Opgaven...9
Nadere informatieVergelijkingen en hun oplossingen
Vergelijkingen en hun oplossingen + 3 = 5 is een voorbeeld van een wiskundige vergelijking: er komt een = teken in voor, en een onbekende of variabele: in dit geval de letter. Alleen als we voor de variabele
Nadere informatieZomercursus Wiskunde. Module 3 Lineaire algebra A (versie 22 augustus 2011)
Katholieke Universiteit Leuven September 2011 Module 3 Lineaire algebra A (versie 22 augustus 2011) Inhoudsopgave 1 Vectoren in R n 1 2 Lineaire combinaties 2 3 Matrices 7 31 Het begrip matrix 7 32 Som
Nadere informatieKerstvakantiecursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO kan niet korter
Voorbereidende opgaven VWO Kerstvakantiecursus wiskunde A Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk
Nadere informatieTrillingen en geluid wiskundig. 1 De sinus van een hoek 2 Uitwijking van een trilling berekenen 3 Macht en logaritme 4 Geluidsniveau en amplitude
Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Uitwijking van een trilling berekenen 3 Macht en logaritme 4 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Eenheidscirkel In de figuur hiernaast
Nadere informatieBekijk nog een keer het stelsel van twee vergelijkingen met twee onbekenden x en y: { De tweede vergelijking van de eerste aftrekken geeft:
Determinanten Invoeren van het begrip determinant Bekijk nog een keer het stelsel van twee vergelijkingen met twee onbekenden x en y: { a x + b y = c a 2 a 2 x + b 2 y = c 2 a Dit levert op: { a a 2 x
Nadere informatieVedische wiskunde: snel vermenigvuldigen
Page 1 of 5 Vedische wiskunde: snel vermenigvuldigen From Talk2000.NL Contents In de vedische wiskunde zijn een aantal sūtra's bekend; twee daarvan zijn: "telkens van: 9, de laatste van: 10" "loodrecht
Nadere informatieKwantitatieve Economie / Faculteit Economie en Bedrijfskunde / Universiteit van Amsterdam. Schrijf je naam en studentnummer op alles dat je inlevert.
Kwantitatieve Economie / Faculteit Economie en Bedrijfskunde / Universiteit van Amsterdam Tentamen Lineaire Algebra A (met uitwerking) Maandag juni 00, van 9:00 tot :00 (4 opgaven) Schrijf je naam en studentnummer
Nadere informatieEindtermen Lineaire Algebra voor E vor VKO (2DE01)
Eindtermen Lineaire Algebra voor E vor VKO (2DE01) dr. G.R. Pellikaan 1 Voorkennis Middelbare school stof van wiskunde en natuurkunde. Eerste gedeelte (Blok A) van Lineaire Algebra voor E (2DE04). 2 Globale
Nadere informatieAfspraken hoofdrekenen eerste tot zesde leerjaar
24/04/2013 Afspraken hoofdrekenen eerste tot zesde leerjaar Sint-Ursula-Instituut Rekenprocedures eerste leerjaar Rekenen, hoe doe ik dat? 1. E + E = E 2 + 5 = 7 Ik heb er 2. Er komen er 5 bij. Dat is
Nadere informatie