Persoonlijke reflectie Project Agile Development Naam: Dewi van Aalderen Project: WaagSociety Team: WGS10 Inleverdatum: 12 juni 2017
Inhoud 1.Inleiding... 3 2. Bijdrage... 3 3. Waar ben ik trots op?... 3 4. Reflectie op mezelf... 4 5. Reflectie op mijn leerdoelen... 4 5.1 Samenwerken... 4 5.2 Leervermogen... 4 5.3 Professioneel vakmanschap... 4 5.4 Communicatief vermogen... 4 6.1 Nieuw leerdoel: communicatief vermogen... 5 6.2 Nieuw leerdoel: professioneel vakmanschap... 5 7. Feedback... 5 2
1.Inleiding Het derde blok van dit schooljaar begon het project PAD. Tijdens dit project werden alle leerlingen verdeeld in groepen van ongeveer vijf personen. Ik kwam terecht in groepje WGS10, hierin werkte ik samen met Paras, David, Jurmen en Thijs. In dit verslag beschrijf ik onder andere mijn manier van (samen)werken en reflecteer ik mijn gekozen leerdoelen. Ik geef ook advies aan mijn teamgenoten en ik kies twee nieuwe leerdoelen voor volgend schooljaar. 2. Bijdrage Tijdens de Prepare For Scrum en de Project startup fase, heb ik samen met Paras het projectbegrotingsdocument gemaakt. In deze fase moesten wij ook ons idee op een filmpje laten zien, in dit filmpje ben ik te afgebeeld als de doelgroep. Ik heb ook een bijdrage geleverd aan de doelgroep analyse, hierin heb ik de persona afbeeldingen gemaakt en beschreven. Ook heb ik net als ieder van mijn groepje meegewerkt aan het fieldresearch, hierbij heb ik zoveel mogelijk mensen geprobeerd te interviewen. Voor onze presentatie van het idee heb ik de PowerPoint presentatie gemaakt. In sprint 1 heb ik de use cases samen met Paras gemaakt. Ook heb ik het domeinmodel aangepast en aangevuld. In de code heb ik een pop-up gemaakt die vraagt of de gebruiker heeft gerookt op de betreffende dag. Ook heb ik in deze code verwerkt dat wanneer de gebruiker op nee klikt, het aantal niet gerookte dagen opgeteld werd. Wanneer de gebruiker op ja klikte, zorgde ik ervoor dat het aantal niet gerookte dagen weer bij nul begon. In het begin van sprint 1 heb ik ook geprobeerd een bijdrage te leveren aan de google maps functie, hier ben ik een paar dagen mee bezig geweest maar ik kwam hier helaas niet ver mee. Het enige wat ik kon maken toen was dat de gebruiker via de applicatie doorgestuurd zou worden naar de website van google maps, dit is niet gebruikt omdat we dit niet wilde. De styling van de applicatie is ook belangrijk, hierover heb ik met David gebrainstormd en met hem op belsamiq prototypes gemaakt. Wij zijn hiervoor eerst langs onze doelgroep gegaan en gevraagd wat zij het liefst zouden willen zien in de app. Ik heb ook onze applicatie naam bedacht, namelijk Smoke out. Tijdens sprint 2 heb ik na de eerste beoordeling, ons klassendiagram aangepast omdat hier meerdere fouten inzaten. Ook heb ik een ruime beschrijving van onze gebruikers geschreven omdat dat moest voor het project. Wanneer wij onze applicatie gingen testen en er kwam nieuwe informatie uit, notuleerde ik dit altijd. Verder heb ik mezelf heel erg gefocust op de GUI van de applicatie. Hier heb ik veel onderzoek na gedaan en heb ik gedaan wat de gebruikers wilde. Omdat ik nog nooit met xamarin had gewerkt, was dit wel even wennen maar ging het na een tijdje goed. Ik heb dus de hele lay-out verzonnen en geïmplementeerd. In sprint 3 heb ik de share functie gemaakt, hiermee konden de gebruikers teksten delen met elk social media platform. Maar omdat wij uiteindelijk afbeeldingen in plaats van teksten wilde laten delen, heeft Paras me hiermee geholpen. Ook heeft Paras mij geholpen om mijn pop-up van sprint 1, elke avond om 21:00 te verzenden. Deze tijd heb ik gekozen na onderzoek op de doelgroep, hier heb ik ook een document van geschreven met wat de doelgroep nou precies vond. Ik heb ook het logo ontworpen en bedacht, dit logo heb ik ook in onze app toegevoegd. Qua documentatie heb ik het use case diagram aangepast. Ook heb ik het domeinmodel gemaakt aangezien wij hier fouten in hadden. Verder heb ik altijd de blog netjes bijgehouden en paste ik de backlog vaak aan. Ik heb ook voor het rapport, het cocreatie en ontwerpkeuze deel geschreven. Paras en ik hebben ook samen de blog gemaakt en ook hebben wij samen elk document bekeken op spellingsfouten. 3. Waar ben ik trots op? Ik ben het meest trots op: 1. De share functie. 2. De GUI. Ik ben trots op de share functie en ook op de graphical user interface. De GUI heb ik gekozen omdat ik vaak naar de gebruikers ben toegegaan totdat zij echt tevreden waren. Ik heb hier heel veel werk aan 3
besteedt en ik vind het eindresultaat mooi gelukt. Ik ben trots op de share functie omdat ik niet had verwacht dat dat me zou lukken. Toen dit ook eenmaal was gelukt was ik echt super blij en trots. 4. Reflectie op mezelf Ik ben tevreden over mijn manier van handelen in dit project. Ik was altijd aanwezig en had mijn taken op tijd af. Ook heb ik minder vaak aan mijn teamleden gevraagd wat zij vonden, toch had ik soms wel momenten dat ik het weer deed. Dit kwam meestal als ik niet veel verstand over iets had en het zeker wilde weten. Ik zou ook vaker nadenken voordat ik wat zou zeggen, voor mijn gevoel is dit leerdoel zeker behaalt. Ik hield mijn mond en dacht goed na voordat ik iets zou zeggen dat voor mijzelf normaal zou zijn maar voor mijn teamgenoten misschien kwetsend. Ik heb geen een teamlid hier iets negatiefs over horen zeggen, dus ik denk dat dat een goed teken is! Voor het volgende project zou ik wel meer uitdagingen aan willen nemen. Ik merkte in dit project dat ik soms het wel wilde aannemen maar de tijd was beperkt. Hierdoor durfde ik het dan uiteindelijk toch niet aan. 5. Reflectie op mijn leerdoelen Voor dit project heb ik een aantal leerdoelen opgesteld voor de competenties: samenwerken, leervermogen, professioneel vakmanschap en communicatief vermogen. Deze leerdoelen ga ik toelichten en ik ga hierop reflecteren. 5.1 Samenwerken Mijn leerdoel voor de competentie samenwerken was Ik ben zelfverzekerd over mijn gemaakte werk. Deze competentie heb ik gekozen omdat het niet fijn is om met iemand samen te werken die over alles iets vraagt. Dit wilde ik graag veranderen. Ik heb geprobeerd zo min mogelijk te vragen en ik heb desnoods dingen opgezocht. Soms had ik nog wel momenten dat ik veel vroeg, dit was meestal het geval als ik van iets weinig verstand had. Toch vind ik wel dat ik dit leerdoel heb behaald, het is veel minder geworden voor mijn gevoel. 5.2 Leervermogen Mijn leerdoel voor de competentie leervermogen was Ik zorg voor structuur in mijn werk. Omdat ik mijzelf niet altijd goed kan concentreren, zou ik meer structuur in mijn werk brengen. Dit is heel goed gegaan. Ik heb als ik huiswerk zou maken steeds mijn bureau opgeruimd, ook zorgde ik voor een geordende computer. Voor elk vak heb ik nu een mapje op mijn computer staan. Ik vind dat ik dit leerdoel heb behaald. 5.3 Professioneel vakmanschap Mijn leerdoel voor de competentie professioneel vakmanschap was Ik ga beter leren plannen. Dit leerdoel is naar mijn gevoel volledig behaalt, als ik iets kon maken deed ik dat gelijk. Ik stelde niks uit, dit deed ik bij het project FYS wel heel erg. Als ik een opdracht kreeg waarvoor ik op dat moment geen tijd had, zorgde ik voor een duidelijke planning. Ik maakte de opdracht dan gelijk de eerste dag dat ik tijd had. 5.4 Communicatief vermogen Mijn leerdoel voor de competentie communicatief vermogen was Ik let op wat en wanneer ik wat zeg tegen andere mensen. Hier moest ik dringend aan werken want ik kwam daardoor bot over. Ik ben dit project goed na gaan denken voor dat ik wat zei. Ik vind dat ik dit leerdoel zeker heb behaalt want niemand heeft mij hier over aangesproken. Ook staat in geen enkel feedback formulier, ingevuld door mijn teamleden, daar iets over. 4
6.1 Nieuw leerdoel: communicatief vermogen Tijdens het project in mijn tweede leerjaar, wil ik werken aan het feit dat ik meer moet vragen aan de opdrachtgever. Ik merkte dit project dat ik meer op feedback wachtte maar niet zelf door vroeg waarom dit nou precies zo was. Mijn leerdoel voor het tweede jaar is Ik ga meer vragen stellen aan de opdrachtgever. 6.2 Nieuw leerdoel: professioneel vakmanschap Mijn nieuwe leerdoel voor het project in het tweede schooljaar is Ik ga meer initiatief nemen. Ik merk dat ik dit eigenlijk niet vaak doe, dit is wel veel professioneler. Ook is dit als je samenwerkt fijn voor je teamgenoten. Ik ga dit doen door middel van taken gelijk op me te nemen en niet te wachten tot dat het voor mij word gekozen. 7. Feedback Tijdens dit project hebben wij over elkaar feedback formulieren ingevuld, deze zijn te vinden via de onderstaande link. https://wgs10.files.wordpress.com/2017/05/feedbackformulier-communicatief-vermogen.pdf 5