Colofon. Deze brochure is bedoeld voor (toekomstige) ouders en andere geïnteresseerden, die meer willen weten over onze school.

Vergelijkbare documenten
Deze brochure is bedoeld voor (toekomstige) ouders en andere geïnteresseerden, die meer willen weten over onze school.

Ons onderwijs. Basisvaardigheden & ICT. Thuis voelen & sfeer. Verschillende leer- en ontwikkelstijlen. Bewegen

Leren & ontwikkelen. doe je samen

Totaalonderwijs Thematisch onderwijs voor alle groepen

Totaalonderwijs Thematisch onderwijs voor alle groepen

Achtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:

Functieprofiel. Leraar. op OBS Het Toverkruid LA, 1,0 FTE. Aanstelling voor een jaar welke bij goed functioneren kan leiden tot een vaste aanstelling.

...paspoort naar grenzeloos onderwijs...

Visie van De Molenberg

Identiteitsdocument van Jenaplanschool de Sterrenwachter

Het ontmoetingspunt voor groot en klein. Locatie Zwijsenstraat

kinderdagopvang peutergroep basisschool bso alles in huis voor kinderen van 0 tot 13 jaar

Samen op ontdekkingsreis

Samen Inspireren Ontdekken. Informatiegids. IKC de Plattenburg.

KINDCENTRUM VROONDAAL SMOELENBOEK

Uitgangspunten van de Koningin Julianaschool

Jaarplan. S a m e n l e r e n, d e n k e n e n b e g r i j p e n NASSAULAAN 5, 9717 CE GRONINGEN

Visie op burgerschap en sociale integratie

UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS

3 De visie van de Prinses Julianaschool

Opbrengsten bouwstenen ouders

SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan

Het beleidsplan cultuureducatie

Samen op ontdekkingsreis

Voldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019. Stichting H 3 O

Basisschool De Poolster straalt, vanuit deze gedachte werkt het team samen met de kinderen en ouders aan kwalitatief goed onderwijs op onze school.

vaardigheden - 21st century skills

Veilig en vertrouwd Hoge cito-scores Elke dag met plezier naar school

Annemieke Huizinga. Een basisschool kies je met zorg. directeur

Inhoudsopgave: Even voorstellen 5. Waar staan we voor 7. Ons onderwijs 7. Boeiend onderwijs: 8. Kwaliteit bewaken 8

De school is mijn tuin. Claudia Diepstraten, directeur onderwijsteam DHKT. gekomen na 4 sessies met de gezamenlijke teams van de vier

Samenwerking. Betrokkenheid

Kids2b. Een koffer vol bagage. Kleine kinderen worden groot. REIS vormt de kern van ons handelen; RES PEC VOOR. Het pedagogisch beleid

Identiteit van de Koos Meindertsschool

Terugblikken en vooruit kijken 25 juni 2015

Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het kan. Pippi Langkous

Pedagogisch beleid Kinderopvang Haarlem Spelend Groeien

Alle uitspraken/ antwoorden van ouders op onderwijscafé OPONOA, 26/10. Per vraag in volgorde van belangrijkheid (antwoorden zijn gewogen).

Zelfbewust en sociaal bewust leren, werken en leven DE BRUG NAAR DE TOEKOMST

WELKOM OP OBS DE RADONKEL DE BREDE SCHOOL IN RAAMSDONKSVEER

Basisschool Develhoek steunt: Informatiefolder voor ouders

Wie zijn wij? Waar staan wij voor?

Een Daltonschool waar kinderen groeien! Dalton

Van Industrieel tijdperk Kennis/Netwerk tijdperk

Wij bieden, op maat, een uitgebreid en intensief begeleidingstraject op de werkplek aan.

FOLLOW YOUR SUN LESSENREEKS GROEP 7 & 8 SCHOOLJAAR 2018 / Missie: ieder kind straalt!

SCHOOLMAGAZINE

Tevredenheidspeiling ouders

FLORENCIUS BASISSCHOOL

Visie en missie. Voorwoord. De Wingerd, samen groeien

Hoofdlijn advies. Wat vind jij? Laat het ons weten op: Persoonlijke ontwikkeling. Basiskennis en -vaardigheden. Vakoverstijgend leren

Jouw weg naar het hoger onderwijs

facebook.com/fritsphilips voor brugklassers twitter.com/fritsphilips

Pedagogisch beleid Tussenschoolse opvang

Uw kind in vertrouwde handen. Kinderopvang van 0 t/m 12 jaar

Hier staan we voor! www. lentiz.nl/floracollege

Ontwikkelingsgericht onderwijs

Pedagogisch beleid Kinderdagverblijf de Harlekijn

Visie Missie. De missie van onze stichting is de volgende: wie je morgen bent creëer je vandaag met de som van gisteren

Informatiefolder ICBS OCTANT Schooljaar

Willem de Zwijgerschool Een wereldplek om te groeien. Strategisch Beleidsplan

Inhoud. Veenendaal, Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs. Beste ouder(s)/verzorger(s),

Jaarverslag 2015/2016

Visie Kindcentrum Vroondaal

Verantwoording van ons onderwijs

Samen de Wereld Kleuren PEDAGOGISCHE VISIE

Samen de Wereld Kleuren PEDAGOGISCHE VISIE

Strategisch beleid Het proces

Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw

Stichting Openbaar Primair Onderwijs Steenwijkerland Zwartewaterland. Samen op kop

Even voorstellen. Meneer Bart Juf Marjon Meneer Maarten (onderwijsassistent)

Verwonderen Ontdekken Onderzoeken

Pedagogisch kader Kinderdagverblijf Filios

Onze visie. Onze pijlers

Beste sollicitant, Daarnaast bieden wij de mogelijkheid geheel vrijblijvend langs te komen om een indruk te krijgen van ons onderwijs en de school.

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

RUIMTE VOOR HELDEN Ouderbrochure

KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan SKO Flevoland en Veluwe. Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

opvang 0-4 jaar STICHTING KINDEROPVANG BARENDRECHT

Talent nl: een uniek kindcentrum!

Powered by: Kindercampus King Dit zijn wij. En hier staan we voor!

Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang (BSO) Kennismaking op de Buitenschoolse Opvang. Kindercentra De Roef

Pedagogisch beleidsplan

Informatie basisschool Pius X Jordaansingel 20 Haaksbergen

Volgend schooljaar is het zover! De langverwachte onderwijshervorming begint op 1 september 2019.

Missie en visie van Kindcentrum de Regenboog 2019

Welkom bij Vlietkinderen

Pedagogisch beleid. buitenschoolse opvang. Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd en/-of verspreid zonder. maatwerk kinderopvang voor elk gezin

Op expeditie naar waarde(n)

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

Dalton Skills. 2 e leerjaar. Stedelijk Dalton College Alkmaar

Samen leren jezelf te zijn, kansrijk en uniek Wij maken werk van talent!

voor brugklassers facebook.com/ fritsphilipslyceummavo

Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015

Pedagogisch beleidsplan. Goed toegerust op ontdekkingsreis

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

STRATEGISCH BELEIDSPLAN

Ik ben pedagogisch medewerker op een VVE locatie van TintelTuin

EVEN VOORSTELLEN...!

Transcriptie:

Colofon Deze brochure is bedoeld voor (toekomstige) ouders en andere geïnteresseerden, die meer willen weten over onze school. waar kinderen de ruimte krijgen om zich op hun eigen manier en met plezier te ontwikkelen. We helpen hen hun persoonlijkheid te vormen en hun talenten optimaal te benutten Tekst & redactie: Gerry van de Weijer / Lenny Ruijters Fotografie: Peter Kasbergen Grafisch ontwerp: Joppe Rovers - 40rovers Ons bestuur Meander is onderdeel van Stichting ATO-Scholenkring. ATO staat voor Algemeen Toegankelijk Onderwijs: de stichting maakt geen onderscheid naar geloof of overtuiging. Dat betekent dat elk kind welkom is op onze school. De stichting heeft de volgende speerpunten: Talentontwikkeling door uitdagend onderwijs. Duurzame onderwijsverbetering. Professionele leergemeenschap. De school als onderdeel van de samenleving. Stichting ATO Berlicumseweg 8G 5248 NT Rosmalen Telefoon: 073-8507850 E-mail: info@ato-scholenkring.nl Website: www.ato-scholenkring.nl 2 Meander 3

Wie zijn wij? Een meander is een lus in de loop van een rivier. Dergelijke lussen ontstaan doordat in de buitenbocht, waar het water het snelst stroomt, grond wordt weggespoeld, terwijl aan de andere kant grond wordt afgezet. Hierdoor hebben de bochten de natuurlijke neiging steeds wijder te worden, waardoor tegelijkertijd de rivier steeds langer wordt. Een mooie vergelijking met de natuurlijke ontwikkeling die kinderen op ons kindcentrum doormaken. 4 Meander Ons Kindcentrum in de wijk Maaspoort in s-hertogenbosch is voor ieder kind toegankelijk en biedt opvang aan kinderen van 0 tot 13 jaar. Samen met de kinderopvangorganisatie Kanteel zorgen we voor een geïntegreerd lesaanbod, dat maximaal aansluit op de behoeften van uw kind. Een enthousiast team van medewerkers werkt met passie aan het verzorgen van kwalitatief goed en duurzaam onderwijs. Het Kindcentrum telt rond de 260 leerlingen en 20 medewerkers. De groepen zijn verdeeld in een onder-, midden- en bovenbouw en worden zoveel mogelijk homogeen samengesteld met uitzondering van de groepen 1&2. 5 Foto: Peter Castleton

Onze visie Meander is een basisschool waar we toekomstgericht en duurzaam onderwijs bieden. We hebben als belangrijkste doel onze kinderen voor te bereiden op de maatschappij van vandaag en van de toekomst. We helpen hen hun kennis en vaardigheden te ontwikkelen door hun nieuwsgierigheid te prikkelen. We leren hen om te gaan met hun vrijheid en hun verantwoordelijkheid, stimuleren hun creatieve ontwikkeling en zetten sterk in op plezier en talentontwikkeling. We doen dit op geheel eigen wijze, waarbij ons sfeervolle onderwijsterras een prominente rol speelt. We mogen hier spelen en leren Binnen ons onderwijs besteden we bij alle vakken veel aandacht aan de zogenaamde 21st century skills. X De technologie, die zich steeds verder ontwikkelt, verandert onze manier van leven en onze manier van samenwerken. Dat vraagt om nieuwe competenties of maakt competenties die er al waren steeds belangrijker. 6 Meander 7

De 4 pijlers van onze visie Onze school als ontmoetingsplaats We laten onze kinderen ervaren dat je samen kunt spelen en werken in een fijne en veilige sfeer. Onze school als plek om te leren We helpen onze kinderen om op een moderne, speelse, plezierige, uitdagende en effectieve manier nieuwe kennis op te doen. Onze school als werkomgeving We laten onze kinderen ervaren dat een gezonde, prettige, veilige en evenwichtige omgeving een belangrijke voorwaarde is om tot ontwikkeling te komen. Onze school als onderneming We leren onze kinderen hoe je verantwoord maatschappelijk kunt ondernemen, waarbij we bedrijven uit de wijk betrekken. We laten onze kinderen zien hoe je verantwoord om kunt gaan met energie en milieu. Onze kernwaarden Betekenis Weten waarom je leert Zinvol bezig zijn Talentontwikkeling Betrokkenheid Welbevinden Prettige sfeer Zelfvertrouwen Veiligheid Emotionele vrijheid Autonomie Zelfstandigheid Zelfredzaamheid Samen spelen & samen werken Persoonlijke ontwikkeling Zelfkennis Je wordt geholpen als je dingen lastig vindt 8 Meander 9

Ons onderwijs in de kleutergroepen Op Meander leveren we samen met de ouders een bijdrage aan het optimaal kunnen functioneren van elk kind op zijn of haar eigen niveau. Daarbij houden we rekening met de eigenheid van de kinderen, hun verschillen in ontwikkeling, begaafdheid, belangstelling en motivatie. Ons onderwijs is in de kleutergroepen gericht op ontwikkeling door middel van spel, waarbij de leerkracht als begeleider mee gaat in de spelbeleving. D.m.v. spel doen kinderen kennis en vaardigheden op. In de brede ontwikkeling van kinderen stimuleren wij het respectvol omgaan met elkaar, zelfstandigheid, samenwerken, plannen maken, initiatieven nemen en het met elkaar communiceren. Ons onderwijs in de hogere groepen Al in de onderbouw wordt de overgang van spelen naar leren gemaakt en starten we met onderwijsleermethodes bij vakken als lezen, schrijven, spelling, taal en rekenen. Lesgeven gebeurt op Meander volgens een vaste structuur. Ieder kind is met hetzelfde vak bezig en een lesblok start altijd met een instructie aan de gehele groep, waarna daarna in verschillende niveaus wordt verder gewerkt. We zijn een school die de beschikking heeft over veel spelmaterialen, die inspireren tot creatief spel. Het ene moment is de zandbak een restaurant, het volgende moment een bioscoop. Wereldoriëntatie en expressie worden uitgewerkt in thema s, die de wereld om ons heen spelenderwijs tot leven brengen binnen de school. Dit is de leukste school van de hele wereld, gewoon 10 Meander 11

Wereldoriëntatie en expressievakken worden thematisch aangeboden. In de hogere groepen gebruiken we moderne leermethoden voor wereldoriëntatie, waarin ruimte voor creativiteit centraal blijft staan. Voor bewegingsonderwijs maken wij gebruik van de ondersteuning van studenten binnen het vakgebied. We besteden in de hogere groepen ook aandacht aan de ontwikkeling van de weerbaarheid van onze kinderen. Een sfeervolle omgeving, vertrouwen, nieuwsgierigheid, het emotioneel vrij voelen, zelfstandigheid en goede zorg zijn belangrijke aspecten in ons onderwijs, ook voor het wat ouder wordende kind, waarbij we voortdurend rekening houden met de verschillen in ontwikkeling en de talenten van kinderen. Alle juffen en meesters, die ik heb gehad, waren leuk 12 Meander 13

Ons onderwijs: wat verder nog? We besteden veel aandacht aan de individuele interesse en talenten van kinderen op het gebied van techniek en ICT of in expressie, drama en muziek. In samenwerking met de Muzerije laten we onze kinderen proeven aan dans, drama en muziek. Bij de Groene Poort leren we hen meer over de natuur; in samenwerking met het Stedelijk Museum laten we hen kennis maken met kunst en door het schooljaar heen bezoeken we regelmatig theatervoorstellingen. We besteden aandacht aan de verschillende godsdiensten door de verschillende thema s heen en in de actualiteit via Nieuwsbegrip, waar we werken met teksten waar meer verteld wordt over bijvoorbeeld het Suikerfeest. Ook vertellen we onze kinderen meer over burgerschap, waar wordt uitgelegd hoe Nederland als democratie is ingericht en wat dat betekent voor ons dagelijks leven. En we betrekken de ouders en plaatselijke bedrijven bij het behandelen van specifieke onderwerpen, waarbij ouders en bedrijven hun kennis en ervaringen kunnen delen via demonstraties of in gastlessen. Hoe wij werken: Ontwikkelingsgericht & gedifferentieerd: maximaal aansluitend op de behoeften van het kind en afgestemd op individuele niveaus en talenten. Opbrengstgericht: we werken resultaatgericht met onze kinderen. Handelingsgericht: we kijken naar wat het kind nodig heeft. Inzet van multimedia: computers worden ingezet bij alle vakgebieden en we leren kinderen hier goed en met wijsheid mee om te gaan. Toekomstgericht: 21st Century Skills zijn belangrijk om onze leerlingen optimaal voor te bereiden op hun functioneren in de maatschappij. 14 Meander 15

Engels in alle groepen Het Meander Onderwijsterras Bij modern onderwijs hoort ook Engels vanaf de kleutergroepen. Omdat we het belangrijk vinden dat onze leerlingen al vroeg in aanraking komen met Engels krijgen ze vanaf groep 1 t/m groep 8 elke week Engelse les van enthousiaste leerkrachten. Kindcentrum Meander biedt een uniek concept om de talentontwikkeling bij de kinderen binnen onze school maximaal te stimuleren. We bieden een specifieke aanpak en een speciaal programma voor toptalenten. Onze wereld verandert immers snel: grenzen verdwijnen, er is sprake van een toenemende multiculturele samenleving, we gaan steeds vaker en verder op reis en de mogelijkheden om in het buitenland te gaan werken nemen toe. Kortom: vanaf de start meteen met Engels beginnen geeft een mooie basis voor de leerlingen bij wat ze later mogelijk gaan ondernemen. We hebben een bijzonder onderwijsterras in de school, waar alle kinderen creatief aan de slag kunnen met hun eigen talenten. Het terras is het hart van de school, waar de gezellige terraszitjes maximaal uitnodigen om neer te strijken. Kinderen mogen hier kinderen zijn 16 Meander 17

Aan de terrastafels kan gewerkt en ontdekt worden. We hebben diverse materialen die de kinderen helpen zich te ontwikkelen in hun eigen talent. Specifiek zetten wij in op techniek en ICT. Techniekmaterialen zijn aanwezig op het terras en er wordt gewerkt met tablets, waarbij we de kinderen bijvoorbeeld ook kennis laten maken met onderwerpen als programmeren. Onze leeshoek heeft een eigen bibliotheek met moderne leesmiddelen zoals e-readers en een chill-plek om heerlijk te lezen. Op het prachtige podium krijgen dans en zang uiteraard een prominente plek, in de vorm van maandafsluitingen en natuurlijk de musical van groep 8. Kortom: in de gezellige ambiance van sfeervolle loungeplekken en zitjes kan uw kind zich optimaal verder ontwikkelen in zijn of haar eigen passie. Uiteraard gebruiken we het terras ook om lekker te kunnen chillen of om met ouders bij te praten onder het genot van een lekker bakje koffie. Open communicatie Voor het goed functioneren van onze school is een open communicatie heel belangrijk. We doen er alles aan om de communicatie naar alle betrokkenen duidelijk en transparant te houden en via vaste structuren te laten verlopen, waarbij we gebruik maken van spreekuren en oudergesprekken om samen met de ouders de ontwikkeling van hun kind door te nemen. We houden ook kindgesprekken, waarbij het welbevinden in de klas centraal staat. We hebben tevens ons eigen digitale platform om met ouders te communiceren. Dit biedt u als ouder de mogelijkheid direct te communiceren met de leerkrachten en de leervorderingen te volgen. Ook wordt u zo een kijkje geboden bij de actualiteiten van de groep van uw kind. Uiteraard heeft de school een website waar u als ouder alle belangrijke informatie over de school kunt vinden: www.kcmeander.nl Er zijn duidelijke regels en afspraken in het omgaan met elkaar 18 Meander 19

Samen met de ouders We hechten veel waarde aan een goede samenwerking met de ouders. Op Meander beschouwen we de ouders als onze belangrijkste partners. Samen zijn we immers verantwoordelijk voor de opvoeding en ontwikkeling van uw kind. We bieden ouders op verschillende manieren mogelijkheden om mee te denken en beslissen over ons beleid. We hebben een Oudervereniging die zich samen met andere enthousiaste ouders inzet om van alle speciale activiteiten, die door het schooljaar heen plaatsvinden, een succes te maken. En natuurlijk hebben we een MR, waarin afgevaardigden van ouders en leerkrachten zitting hebben. De MR overlegt met de directie en het schoolbestuur over belangrijke schoolzaken als het kwaliteitsbeleid, het schoolplan en de begroting. Opvang op Meander Op Kindcentrum Meander kunnen kinderen tussen de middag op school overblijven. Deze tussenschoolse opvang (TSO) wordt door de school zelf georganiseerd onder de naam Broodje Knapzak. Voor de start van de school kunnen kinderen al terecht op de voorschoolse opvang (VSO) van Kanteel. Vanaf 7.30 uur zijn ze welkom. Op de Buitenschoolse Opvang (BSO) van Kanteel wordt kinderen de mogelijkheid geboden na school lekker samen met hun vrienden te spelen, lol te maken of deel te nemen aan een van de uitdagende activiteiten. Dagelijks worden er diverse activiteiten aangeboden gericht op de verschillende leeftijden. Variërend van stoere, ontdekkende activiteiten in de natuur, een sportief balspel, grensverleggende creatieve activiteiten tot een lekker rustig moment met een mooi prentenboek. BSO Meander biedt dit allemaal. Onze pedagogisch medewerkers staan als vertrouwde gezichten voor de kinderen klaar met een luisterend oor, een helpende hand en een toeziende blik. Tijdens de schoolvakanties is de BSO de hele dag open en zorgen enthousiaste medewerkers voor een afwisselend en actief vakantieprogramma, waar natuurbeleving een belangrijk ingrediënt is. BSO Meander biedt de mogelijkheid om uw vakantiedagen flexibel te plannen, zodat u samen met uw kind kan kijken welke dagen hij het liefst in de vakantie naar de BSO komt. 20 Meander 21

Waarom kiezen voor Kindcentrum Meander? A antrekkelijk, modern, vernieuwend en duurzaam onderwijs Onderwijs op maat voor ieder kind Talentontwikkeling Goede leerresultaten Ieder kind is welkom Totale dagopvang voor uw kind Een veilige sfeer in een rijke leeromgeving, begeleid door goed geschoolde professionals Nauwe samenwerking met de ouders Bent u enthousiast geworden? U kunt altijd een afspraak met ons maken om de school te bekijken en meer informatie te krijgen over onze manier van werken. Gewoon even binnenlopen mag ook. Wij staan graag voor u klaar! Op onze site vindt u nog veel meer informatie, waaronder onze schoolgids. Contactgegevens: Kindcentrum Meander Braspenninglaan 171 5237 NS Den Bosch Telefoon: 073-8225300 E-mail: info@kcmeander.nl Website: www.kcmeander.nl 22 Meander 23

Een school met ruimte voor kinderen www.kcmeander.nl