Wij bieden, op maat, een uitgebreid en intensief begeleidingstraject op de werkplek aan.

Transcriptie

1 Profielschets directeur OBS Het Toverkruid ELK KIND IS UNIEK! Algemeen In de gemeente Asten zijn twee basisscholen van PlatOO gesitueerd; OBS Het Toverkruid en OBS de Horizon. PlatOO zoekt voor OBS Het Toverkruid een directeur. De functie komt vrij per 1 augustus aanstaande. OBS Het Toverkruid is een openbare basisschool in de gemeente Asten, een school waar kinderen zich in een veilige en prettige omgeving optimaal kunnen ontplooien; een ontmoetingsschool. Het Toverkruid heeft twee locaties: een locatie in de Kruidenwijk in de kern Asten en een lespunt in Ommel. De school telt in totaal 151 leerlingen. Het team bestaat uit 13 enthousiaste en betrokken personeelsleden waarvan een conciërge en een administratieve kracht. Het Toverkruid heeft naast het thematisch aanbod en continurooster, de stamgroepen en instructiegroepen als belangrijke eigenschap. De school heeft de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen hoog in het vaandel staan. Wat hebben wij te bieden? De vacaturedirecteur OBS Het Toverkruid staat open voor een minimale werktijdfactor 0,8 en een maximale werktijdfactor van 1,0. PlatOO ziet een directeur primair als onderwijskundig leider van de school. In samenspraak met de andere PlatOO directeuren wordt vorm en inhoud gegeven aan de uitvoering van het Strategisch Beleidsplan PlatOO investeert bewust en graag in aankomende talenten. Ook op het gebied van leidinggeven. Wij nodigen met name talentvolle kandidaten uit om te reageren op deze functies. Gezien de ontwikkelfase en de ambitie van Het Toverkruid worden mede geïnteresseerde kandidaten uitgenodigd van buiten het onderwijs. Wij bieden, op maat, een uitgebreid en intensief begeleidingstraject op de werkplek aan. De functie wordt gewaardeerd conform de CAO Primair Onderwijs. Een assessment kan deel uitmaken van de sollicitatieprocedure. Profielschets directeur OBS Het Toverkruid mei 2016 Pagina 1/5

2 Waar staat Het Toverkruid voor? Op Het Toverkruid is iedereen welkom! Ouders, kinderen en leerkrachten ontmoeten elkaar op verschillende manieren, waarbij aandacht is voor de verschillen en verscheidenheid. Basisvoorwaarden hierbij zijn respect, vertrouwen en veiligheid. Het Toverkruid; een openbare school Vanuit onze openbare identiteit handelen we in een open communicatie respectvol naar ouders, kinderen en onze omgeving We werken vanuit de grondslag van de school. De school staat open voor alle kinderen en medewerkers. We besteden actief aandacht aan uiteenlopende levensbeschouwelijke, godsdienstige en maatschappelijke waarden en normen. We stimuleren de betrokkenheid van ouders, kinderen en medewerkers bij onze school en de samenleving. Elk kind is uniek! Elk kind is uniek; dat is het uitgangspunt van Het Toverkruid. Zelfvertrouwen, zelfkennis en sociaal positief gedrag wordt bevorderd, evenals samenwerken en zelfstandig probleemoplossend denken. Het Toverkruid werkt aan een brede ontwikkeling van ieder kind, waarbij talenten worden herkend en verder ontwikkeld. Er worden hoge doelen gesteld bij het verder ontwikkelen van cognitieve, creatieve, sociaalemotionele en motorische vaardigheden. Het aanbod is gericht op de verschillende leerbehoeften van kinderen. Creatief en kritisch denken, probleemoplossend vermogen en reflectie zijn essentiële vaardigheden die worden gestimuleerd, geleerd en geoefend.. Leren doen we samen SAMEN is een belangrijk woord op Het Toverkruid. Leren en vieren doe je immers samen. Kinderen, en ook volwassenen in onze school, leren in verbondenheid met en van elkaar. Binnen onze heterogene groepen speelt samen leren, passend bij de onderwijsbehoeften, een grote rol. Het Toverkruid, effectief en slagvaardig In onze school werken vakmensen met passie, die gericht zijn op het behalen van prestatie in de breedste zin van het woord. Kinderen en volwassenen zijn enthousiast en gemotiveerd om te leren, waarin we uitgaan van de eigen verantwoordelijkheid en gebruik maken van ieders talenten en mogelijkheden. We zijn betrokken in ons werk en leren en hebben daarbij een open, actieve en innovatieve houding. Door de korte lijnen kunnen we ontwikkelingen snel bespreken en toepassen. OBS Het Toverkruid is een school waar het plezierig is om te werken. Alle teamleden worden ingezet op plekken met een taak waar ze goed in zijn en zich thuis voelen, waarbij ze zich voortdurend kunnen ontwikkelen en daartoe uitgedaagd worden. Profielschets directeur OBS Het Toverkruid mei 2016 Pagina 2/5

3 Grote betrokkenheid Betrokkenheid speelt binnen de school een grote rol. Kinderen en leerkrachten die zelf keuzes maken, invloed hebben, verantwoordelijkheid en ruimte krijgen, zijn betrokken bij hun leren. We vinden het belangrijk dat ieder eigenaar is van zijn eigen leerproces, binnen bepaalde kaders en vanuit een basis van wederzijds vertrouwen. We richten ons op het ontwikkelen van cognitieve, creatieve, sociaal-emotionele en motorische vaardigheden en hebben hierbij hoge, realistische verwachtingen van kinderen, passend bij hun (onderwijs)behoeften. We gaan hierbij uit van het positieve en kijken naar wat kinderen wel kunnen. We hebben oog voor de individuele behoeften en werken hierbij systematisch en doelgericht. Onze doelen zijn leidend. Veilige omgeving We leren optimaal in een veilige en vertrouwde omgeving. Binnen een goed pedagogisch klimaat, met heldere regels en afspraken, creëren we een veilige leeromgeving. Kinderen durven zich open te stellen en geven aan wat ze nog moeilijk vinden. Volwassenen vertonen hierbij voorbeeldgedrag. Ouders als partners Onze ouders zijn tevreden met de keuze voor onze school en benoemen in gesprekken als sterke punten onder andere: Alle kinderen zijn welkom, waarbij zorg is voor alle kinderen Een goed en veilig pedagogisch klimaat Het prettig en sfeervolle gebouw De openheid naar ouders Up to date materialen en methodes De aandacht voor creativiteit en drama Het samenwerkend leren, zelfstandig en taakgericht werken De goede sfeer op de school, met daarbij het belonen van het positieve De leerkrachten geven goed les en gebruiken de onderwijstijd goed Een basis voor de toekomst We willen kinderen begeleiden in hun ontwikkeling tot positief kritische mensen. Kinderen leren om vanuit een onderzoekende houding antwoorden te vinden. We willen bereiken dat kinderen onze school verlaten met een nieuwsgierige en onderzoekende houding en een behoefte aan blijvende ontwikkeling. Profielschets directeur OBS Het Toverkruid mei 2016 Pagina 3/5

4 Wat voor directeur zoekt OBS het Toverkruid? Een directeur met hart voor het openbaar onderwijs! Een inspirerende persoon die kansen ziet en creëert voor kinderen, die mensen weet te verbinden en die daadwerkelijk iedereen welkom heet. Een persoonlijkheid: o die humor heeft, sfeer aanvoelt en past binnen de open cultuur van Het Toverkruid; o communicatief vaardig is, gemakkelijk in gesprek gaat met kinderen, ouders en leerkrachten en zich bij hen betrokken voelt; o laagdrempelig is, open en toegankelijk en tegelijkertijd overwicht weet te houden; o open staat voor teamleden en ouders, begrip heeft voor mensen en daarnaast zakelijk effectief en efficiënt kan handelen; o Het als een uitdaging ziet om intensief samen te werken met interne geledingen (OR/MR) en netwerken weet te onderhouden en aan zich te binden en te boeien; o die voldoende relativeringsvermogen heeft en stressbestendig is; o stimuleert, inspireert en motiveert. Een leider is die: o mensen weet te verbinden; o vooruitstrevend en vernieuwend is, oog heeft voor ontwikkelingen in het onderwijs en deze kan vertalen naar de praktijk van alledag; o nieuwe ideeën op een systematische wijze kan doorvoeren en daarbij het proces begeleidt en ondersteunt; o samenwerking met het team kan vasthouden en verder weet te stimuleren en hieromtrent gerichte activiteiten weet te ontplooien; o leiding geeft in samenspraak, inventief en innovatief is; o adequaat kan omgaan met en kan handelen in diverse situaties; o de grote lijnen en de kwaliteit van het onderwijs op Het Toverkruid kan vasthouden; o management capaciteiten heeft. Visionair die: o het pedagogische en het sociale aspect van het onderwijs hoog in het vaandel heeft staan; o zich kan vinden in de pijlers van PlatOO als basis voor het openbaar onderwijs; o doelen en afspraken bewaakt die verband houden met de visie; o de school verder weet te profileren en te positioneren; o oog en oor heeft voor actuele onderwijsontwikkelingen en leiding kan geven aan veranderingsprocessen. Profielschets directeur OBS Het Toverkruid mei 2016 Pagina 4/5

5 PlatOO OBS Het Toverkruid is een van de 15 scholen van PlatOO. PlatOO is een organisatie voor openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs, gesitueerd in 8 gemeenten. In Asten zijn 2 basisscholen van PlatOO: OBS Het Toverkruid en OBS De Horizon. Tussen beide scholen bestaat een zeer goede samenwerking die waar mogelijk nog verder versterkt kan worden; OOAsten.. Openheid, herkenbaarheid en kwaliteit staan voorop. OOAsten laat actief zien wie en wat het openbaar onderwijs is. De samenwerking en gezamenlijke uitstraling van de twee openbare scholen zal de komende jaren verder worden geëxpliciteerd. Algemene informatie over OBS Het Toverkruid Schoolgids Schoolplan OO Asten / in ontwikkeling Algemene info van de school ( bij directeur Het Toverkruid en CvB PlatOO). Inspectierapporten Website van Het Toverkruid Algemene informatie over PlatOO Strategisch Beleidsplan PlatOO en (in afrondende fase) PlatOO op weg naar 2020 Statuten PlatOO, bestuursfilosofie Begroting 2016 PlatOO website van PlatOO: Procedure Geïnteresseerde kandidaten kunnen tot en met 1 juni 2016 reageren naar info@platoo.nl. De eerste ronde gesprekken zal worden gehouden in de week van 6 juni. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Annemie Martens, College van Bestuur, Tel Profielschets directeur OBS Het Toverkruid mei 2016 Pagina 5/5