Profielschets directeur

Transcriptie

1 Schooladres Samenwerkingsschool Veerse Stijl De Lispeltuut Torenstraat BG Oostkapelle Profielschets directeur 1

2 INHOUD 1. Organisatie De naam De Lispeltuut komt uit het boek Pluk van de Petteflet van Annie MG Schmidt. Pluk is verdwaald en hoort ineens een tuuuuut. Het geluid komt uit zijn zak. Daar heeft hij een grote schelp gestopt die hij gevonden had. Uit de schelp komt het geluid en een stemmetje dat hem de weg wijst. De Lispeltuut zegt wel voor elke s een f, hij lispelt. De Lispeltuut wijst de weg, zodat je nooit kunt verdwalen! De Lispeltuut in Oostkapelle valt onder de paraplu van Archipelscholen en is een samenwerkingsschool sinds 2013, die gevormd is uit Archipelschool OBS De Knotwilg en CBS De Regenboog van de PrimasScholengroep. Er zijn twee Samenwerkingsscholen Veerse Stijl; De Lispeltuut in Oostkapelle en De Magdalon in Veere. Deze laatste resorteert onder de Primas-Scholengroep. De Archipelscholen zijn in 1999 ontstaan uit een fusie van alle openbare scholen in de gemeenten Middelburg, Vlissingen en Veere. Archipel betekent eilandengroep. Elk van de eilanden kan een eigen karakter hebben, zoals elke school uniek is, maar ze behoren toch samen tot een groter geheel, het gezamenlijk bestuur. Het specifieke karakter van De Lispeltuut is gevormd door het samengaan van een openbare basisschool en een protestant-christelijke basisschool. Er is nadrukkelijk gezocht naar een identiteit die aan beide achtergronden recht doet. De Lispeltuut is voor iedereen toegankelijk, ongeacht godsdienst, levensovertuiging, ras, cultuur, of welke andere achtergrond dan ook. Respect voor anderen en andersdenkenden is een belangrijk uitgangspunt van De Lispeltuut. Juist het leren van elkaar betekent ook vaak het leren accepteren en waarderen van elkaar. Wij streven ernaar dat ieder kind zich op zijn niveau optimaal ontwikkelt, niet apart maar samen met anderen! De Raad van Toezicht heeft veel taken gedelegeerd aan het College van Bestuur. In het Strategisch beleidsplan Archipelscholen Ieder Talent Blijft Tellen beschrijft het bestuur haar Missie en Visie op de toekomst. Naast de missie kent Archipel vijf kernwaarden, ze geven aan waarvoor wij staan, wie wij willen zijn en wat alle medewerkers van Archipelscholen verbindt: Archipel Scholen is een organisatie waar ieder zoekt naar wat verbindt en niet naar wat scheidt; waar men zich richt op deuren en niet op muren. We zien een organisatie waar aanhoudende zorg voor kwaliteit is en waar men trots is op de eigen school en tevreden over Archipel Scholen als geheel! 2

3 2. De School Identiteit In onze samenwerkingsschool is ontmoeting het centrale woord. Twee verschillende identiteiten ontmoeten elkaar daar. We nodigen daarbij iedere leerling, iedere leerkracht en iedere ouder uit om zijn of haar levensbeschouwing in te brengen om van elkaar te leren, elkaar te verrijken en er respectvol mee om te gaan. Kernbegrippen zijn daarbij: vertrouwen, respect, de waarheid is geen bezit en rechtvaardigheid. Diversiteit zien we als een verrijking. We zorgen ervoor dat iedereen zich in de school geaccepteerd en veilig voelt. Het vertrekpunt van het aandacht besteden aan levensbeschouwelijke zaken zijn vooral de vragen die kinderen stellen en niet de antwoorden van de volwassenen. Levensvragen van kinderen gaan over liefde, dood, natuur, geloof, goed en kwaad, mooi en lelijk, vriendschap, bang zijn, pesten. Het leren bespreken en herkennen van levensbeschouwelijke ervaringen en ideeën staat daarbij voorop en niet het vormen tot een bepaalde levensbeschouwing en de kennisoverdracht over levensbeschouwingen. Dit laatste is wel een onderdeel, maar niet het uiteindelijke doel. Het kennis opdoen is een van de bouwstenen die nodig zijn voor kinderen om een eigen levensbeschouwing te kunnen ontwikkelen in een sfeer van ontmoeting. De grote verhalen uit de verschillende religies zijn hiervoor richtinggevend. Vanuit de ontstaansgeschiedenis van de samenwerkingsschool nemen hierbij met name de verhalen vanuit de bijbel een belangrijke plaats in. Belangrijk zijn het vergroten van geestelijke rijkdom, het oog krijgen voor de rol van religie in de maatschappij, de taal, de beeldende kunst en de muziek. Missie Vanuit deze gedachten over identiteit hebben we een aantal kernbegrippen geformuleerd voor onze missie: - mensen zijn gelijkwaardig en uniek - we zijn afhankelijk van elkaar, we moeten samen leven en daardoor samenleven, we hebben zorg voor elkaar, met name voor de zwakken; - kinderen moeten de ruimte krijgen om te spelen, te leren, te groeien, hun wereld te ontdekken. Visie Voortbordurend op bovenstaande gedachten zijn de kernwoorden voor onze visie: respect, openheid en veiligheid. We willen op onze school respectvol met elkaar omgaan. Respect voor elkaar is een noodzakelijke voorwaarde om elkaar als gelijkwaardig en uniek te zien. Hetzelfde maar toch verschillend. We willen op onze school openheid. Om goed met elkaar om te kunnen gaan moeten we elkaar kennen en dat vraagt om openheid. Dat kan soms zijn je kwetsbaar op durven stellen. Wij willen een veilige school zijn. Juist als we ons kwetsbaar opstellen is dit nodig. Ook als we vorm willen geven aan de zorg voor elkaar, met name de zwaksten, is veiligheid een basisvoorwaarde. 3

4 Zie verder 3. De nieuwe directeur Het bestuur van de Archipel Scholen zoekt z.s.m. Wij zoeken een directeur die: een enthousiaste directeur voor Samenwerkingsschool Veerse Stijl De Lispeltuut (fte 0.5) in Oostkapelle - in het bezit is van een onderwijsbevoegdheid primair onderwijs (Pabo); - de visie en doelstellingen van een samenwerkingsschool ondersteunt en uitdraagt; - (bij voorkeur) recente ervaring heeft als locatieleider/schooldirecteur en zelf voor de groep heeft gestaan; - een heldere visie heeft op wat goed is voor onze leerlingenpopulatie; - integer en empathisch is; - ervaring heeft met de principes van coachend leidinggeven; - die een afgeronde opleiding heeft tot schoolleider of bereid is tot het volgen (en afronden) van een opleidingstraject tot schoolleider. Wij bieden: - een gemotiveerd en hardwerkend team; - een samenwerkingsschool met ongeveer 80 leerlingen en 11 leerkrachten; - een dorpsschool met haar eigenheid; - een prettig, open, professioneel schoolklimaat; - betrokken ouders. Arbeidsvoorwaarden De nieuwe directeur wordt aangesteld in een betrekking van 0.5 fte met een salaris van directeur schaal DB. Procedure Inlichtingen kunnen worden ingewonnen bij de heer C.J. Corstanje ( ), cjcorstanje@archipelscholen.nl Sollicitaties kunnen voor 15 september 2017 per mail gestuurd worden naar het College van Bestuur cjcorstanje@archipelscholen.nl o.v.v. directeur De Lispeltuut Acquisitie wordt niet op prijs gesteld. De sollicitatiegesprekken zijn gepland op woensdagmiddag 27 september Een delegatie van ouders en personeel van de school neemt deel aan de sollicitatiegesprekken. 4

5 Zie voor verdere informatie 4. Tijdpad benoeming directeur Wat Wie Wanneer Werving & selectie Sluitingstermijn inzenden sollicitatie naar CvB 15 september 2017 Sollicitatiegesprekken Groepen I en II Woensdagmiddag 27 september 2017 Benoemen directeur College van Bestuur Archipelscholen z.s.m. Samenstelling gespreksgroepen 27 september 2017 Groep I Directeur Archipelschool Voorzitter College van Bestuur Naam John Eckhardt Cees Corstanje Groep II de Lispeltuut Ouderlid MR Ouderlid MR Personeelslid MR Personeelslid MR Personeelsfunctionaris Harry Groesser 5

6 6