Hoofd Personeel & Organisatie

Transcriptie

1 Organisatie- en functieprofiel Hoofd Personeel & Organisatie Stichting Markland College Eindhoven, 5 februari 2012 Drs. M.J. (Rien) Fait

2 Vooraf Het organisatie- en functieprofiel wordt door BeteoR opgesteld om een kandidaat/geïnteresseerde beknopt te informeren over de organisatie, de vacante functie en de context waarbinnen die moet worden uitgevoerd. Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij Search, Werving en Selectie is een dag(deel) waarop met diverse sleutelfunctionarissen uit de organisatie wordt gesproken. Op woensdag 1 maart is gesproken met de voorzitter van het College van Bestuur, de drie onderwijsdirecteuren, de directeur Bedrijfsvoering, het hoofd P&O en de twee medewerkers P&O. Opbrengsten van deze gesprekken zijn verwerkt in onderstaand organisatie- en functieprofiel. De scholen van het Markland College De Stichting Markland College bestaat uit twee scholengemeenschappen voor voortgezet onderwijs in de gemeenten Halderberge en Moerdijk. Het Markland College Oudenbosch verzorgt onderwijs (gymnasium en atheneum), havo, mavo, gemengde leerweg en vmbo beroepsgerichte leerwegen kader en basis. Het Markland College Zevenbergen verzorgt onderwijs voor vwo (gymnasium en atheneum), havo en mavo. Missie en ambities De scholen van Stichting Markland College en hun voorlopers zijn geworteld in een lange katholieke onderwijstraditie. Zij erkennen en waarderen deze traditie en handelen daar naar. Zij respecteren ook andere godsdienstige en levensbeschouwelijke opvattingen en verdiepen zich regelmatig in de vraag welke waarden zij van wezenlijk belang vinden om uit te dragen. Identiteitsontwikkeling hoort hierbij en is een zoektocht naar het mens zijn in deze tijd. Als missietekst heeft de Stichting Markland College geformuleerd dat zij scholen in stand wil houden: die leerlingen een stevig fundament bieden voor hun verdere persoonlijke sociale groei naar evenwichtige en verantwoordelijke jonge mensen, die zowel zelfstandig als in groepsverband kunnen functioneren in een pluriforme en multiculturele samenleving, waar ouders kunnen vertrouwen op professionele en betrokken medewerkers die in dialoog met ouders het beste uit kinderen halen. In deze dialoog is er de wederzijdse erkenning van elkaars rol in het ontwikkelingsproces van het kind en de wil tot samenwerking in het belang van het kind, die de medewerkers in staat stelt om gezamenlijk een werkklimaat te scheppen waarin plezier, beroepstrots, persoonlijke en professionele ontwikkeling en een veilige leer- en werkomgeving wezenlijke elementen zijn, die van leerlingen, ouders en medewerkers verwacht dat zij de grondslag van de school respecteren.

3 Het Markland College is een lerende organisatie die in de samenleving staat en haar maatschappelijke en regionale verantwoordelijkheid neemt. De scholen vormen veilige leer- en leefgemeenschappen waarin de leerling opgeleid wordt voor het behalen van een diploma en een goede uitgangspositie voor het vervolgonderwijs en waar aandacht wordt besteed aan burgerschapsvorming. Het Markland College is onderdeel van de maatschappij. De maatschappelijke ontwikkelingen op het gebied van digitalisering, globalisering, de multiculturele samenleving, duurzaamheid, individualisering, kenniseconomie, horizontale en verticale verantwoording, vertrouwen en verantwoordelijkheid, veiligheid, jeugdcultuur, passend onderwijs en regionale ontwikkelingen m.b.t. leerlingenpopulatie hebben directe gevolgen voor de dagelijkse onderwijspraktijk. Naast ambities op de terreinen onderwijs, bedrijfsvoering en organisatie heeft het Markland College in het strategisch beleidsplan met betrekking tot personeelsbeleid de volgende ambities verwoord: 1. Arbeidsomstandigheden en arbeidsvoorwaarden: aandacht voor de menselijke maat, aandacht voor behaalde successen, verbetering salariëring docenten (convenant Leerkracht), functiemix 2016, brede inzet gelden voor prestatiebeloning van leraren. 2. Professionalisering: leren van en met elkaar, bij voorkeur in het eigen Marklandrium, intensiveren contacten met hbo en universiteit, stimuleren om behalen eerstegraads bevoegdheid voor schaarstevakken, scholing voor Passend Onderwijs, in een professioneel statuut zullen de bevoegdheden en verplichtingen van medewerkers worden vastgelegd, volgen professionele ontwikkeling van medewerkers, bekwaamheidsdossier. 3. Investors in people: resultaatverplichting voor behalen keurmerk. 4. Werving en selectie: letten op leeftijdsopbouw in sectie, aantrekken docenten schaarstevakken, tweedegraders schaarstevakken faciliteren voor behalen eerstegraads bevoegdheid, lectoren ter versterking vwo. Organisatieprofiel De Stichting Markland College wordt bestuurd door een eenhoofdig College van Bestuur. De Raad van Toezicht houdt toezicht op de wijze waarop het College van Bestuur zijn rol als bevoegd gezag uitoefent. Het CvB legt verantwoording af aan de RvT. De twee scholengemeenschappen worden geleid door een centrale directie (Oudenbosch) en een directeur (Zevenbergen). Het Markland College beschikt over een afdeling Centraal Ondersteunende Diensten die voor beide scholen de werkzaamheden ter ondersteuning van het onderwijs verricht. De werkzaamheden hebben onder andere betrekking op personeel en organisatie, leerlingenadministratie, financiën, beheer gebouwen, ICT en communicatie. De COD wordt geleid door de directeur bedrijfsvoering.

4 De afdeling P&O bestaat uit een hoofd personeel en organisatie en twee medewerkers personeels- en salarisadministratie. Het hoofd personeel en organisatie is verantwoording schuldig aan de directeur bedrijfsvoering voor wat betreft de ontwikkeling en uitvoering van het personeelsbeleid en het bijbehorend instrumentarium. Ontstaan van de vacature De vacature is ontstaan als gevolg van het vertrek van het huidige hoofd P&O met ingang van 1 mei De functie Het hoofd personeel & organisatie heeft de volgende hoofdtaken: de vertaling van strategisch beleid naar HRM-beleid; de ontwikkeling en realisering van HRM-beleid; de coördinatie en uitvoering van HRM-beleid; advisering van CvB en directies inzake personeels- en organisatievraagstukken; leidinggeven aan de afdeling P&O; het dragen van verantwoordelijkheid voor de uitvoerende P&O-taken. Functie-eisen Kandidaten dienen te beschikken over: een afgeronde HBO-opleiding personeel en arbeid, voorkeur academische opleiding; aantoonbare ervaring in een breed HRM-werkveld (5 jaar ervaring); aantoonbare ervaring als hoofd P&O. Persoonlijkheidsprofiel Kandidaten voor de functie van hoofd P&O moeten zich bovengemiddeld herkennen in onderstaande competenties en persoonlijkheidskenmerken: uitgebalanceerde persoonlijkheid met heldere visie; doortastend optreden, zakelijk en vasthoudend; luistervaardigheden en overtuigingskracht; natuurlijke stijl van leidinggeven; coachingsvaardigheden; kunnen stimuleren van medewerkers; soepele communicatie; probleemsignalerend en oplossend vermogen;

5 inlevingsvermogen; initiatiefrijk; gericht op samenwerking; met gezag kunnen functioneren. Aanbod en indiensttreding Functieomvang: 0,9 fte De functie is ingeschaald in schaal 11 CAO VO Indiensttreding: 1 augustus 2012 Meer informatie Voor meer informatie over de vacature kunt u contact opnemen met de heer M.J. Fait, telefoonnummer Een informatiepakket kan worden aangevraagd bij de afdeling Office & Project Support van BeteoR, telefoonnummer De procedure wordt begeleid door de heer drs. M.J. Fait, adviseur BeteoR. Tijdpad sollicitatieprocedure Uw brief met CV kunt u tot uiterlijk 2 april 2012 mailen aan rien.fait@beteor.nl. De gesprekken staan gepland op 17 april Het is mogelijk dat voorafgaand aan de eerste ronde gesprekken er een online assessment wordt afgenomen (capaciteitentest en persoonlijkheidsvragenlijst (OPQ)).