SOMA College Opleidingsmanager

Transcriptie

1 School- en functieprofiel SOMA College Opleidingsmanager Schaal 12/LD CAO-MBO Versie Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Jan de Boom, BeteoR; tel ; Sollicitatie: We roepen u op om uw uitgebreide CV met korte motivatiebrief zo spoedig als mogelijk en uiterlijk 14 januari a.s. te uploaden via onze website. De deadline voor de searchperiode is 27 januari a.s. Belangrijke data 1 februari t/m 5 februari februari februari februari 2017 Voorselectiegesprekken Online assessment (LeiderschapSelector) Eerste sollicitatieronde Assessment Tweede sollicitatieronde

2 Inhoudsopgave 1. Vooraf (doel van dit profiel) 2. Organisatieprofiel SOMA College 3. Functieprofiel Informatiepakket Naast dit profiel is een informatiepakket te downloaden via dat bestaat uit de volgende documenten: Teamplan Mobiele werktuigen Teamplan Infra Jaarplan Onderwijs Strategiekaart Kwaliteitsplan SOMA College Onderwijsvisie

3 1. Vooraf Het functieprofiel wordt door BeteoR opgesteld om een kandidaat/geïnteresseerde te informeren over de Onderwijsstichting, de functie die vacant is en de context waarbinnen die functie moet worden uitgevoerd. Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop met diverse sleutelfunctionarissen uit de organisatie wordt gesproken. In het kader van het zoeken, werven en selecteren van een Opleidingsmanager voor het SOMA College is op 12 december gesproken met diverse sleutelfunctionarissen. De opbrengst van deze gesprekken is verwerkt in het functieprofiel.

4 2. Organisatieprofiel SOMA College Het SOMA College is de vakinstelling in Nederland voor opleidingen in grond-, water- en wegenbouw. In twee tot vier jaar worden jonge mensen er opgeleid voor een beroep in de infrabranche. Het SOMA College is een landelijke opleiding met een grote praktijkcomponent, waar ongeveer 1000 deelnemers een opleiding op niveau 2, 3 of 4, zowel BOL als BBL, volgen. Het SOMA College heeft de ambitie een excellente vakschool te zijn. De grootste opgave voor de komende jaren is onderwijsvernieuwing in samenhang met 21e-eeuwse vaardigheden. Daarbij volgt het SOMA College de technologische ontwikkelingen binnen de snel veranderende infrasector op de voet. In een samenwerkingsproject met de TU Twente realiseert het SOMA College toekomstgericht onderwijs. Zie verder:

5 3. Functieprofiel Er zijn drie onderwijsteams die aangestuurd worden door twee opleidingsmanagers. De opleidingsmanagers hebben eigen aandachtsgebieden, maar nauwe samenwerking tussen de opleidingsmanagers is van groot belang. De opleidingsmanagers vormen samen met de directeur onderwijs het onderwijsmanagement. Functieniveau: Betrekkingsomvang: Ingangsdatum: S12/LD CAO-MBO 0,8-1,0 fte in overleg z.s.m. Context Het SOMA College is een vakschool met alle voordelen van kleinschaligheid, een hechte relatie met het verwante bedrijfsleven, voor het vak zeer gemotiveerde docenten en studenten en een hoge arbeidsmarktrelevantie. Door de compactheid van de school heeft de opleidingsmanager een veelzijdige functie met strategische, tactische en operationele kanten. De opleidingsmanager wordt in de volle breedte ingezet. Samen met de collega opleidingsmanager en de directeur onderwijs geeft de nieuwe opleidingsmanager vorm en inhoud aan de onderwijsvernieuwing en de veranderingen die daarbij horen. Hij/zij geeft op een motiverende wijze leiding aan de teams. Op individueel niveau inspireert en faciliteert hij/zij de medewerkers om het beste uit zichzelf te halen. In deze functie is hij/zij een belangrijke verbinder die schakelt en samenwerkt op alle niveau's binnen en buiten de school. Het SOMA College biedt ruime mogelijkheden tot verdere ontwikkeling en scholing. De opdracht De opdracht voor de nieuwe opleidingsmanager is o.a.: het verder vormgeven, implementeren en borgen van de reeds ingezette onderwijsvernieuwingen. het verder ontwikkelen van een professionele cultuur. het op een motiverende wijze leiding geven aan de onderwijsteams. het daarin nauw optrekken met de collega opleidingsmanager. het bevorderen van een hechte samenwerking in het onderwijsmanagementteam. Persoonlijk profiel De gezochte opleidingsmanager: is een verbinder is communicatief sterk: gebruikt klare taal en kan goed luisteren is sociaal zeer vaardig is een teamspeler is een inspirator is resultaatgericht en koersvast

6 is slagvaardig heeft humor en relativeringsvermogen Selectie-eisen heeft HBO+ of academisch werk- en denkniveau heeft functioneel leidinggevende ervaring in het onderwijs (als projectleider o.i.d.) heeft ervaring met onderwijsvernieuwing heeft affiniteit met techniek Selectiewensen heeft formeel leidinggevende ervaring in het beroepsonderwijs Competenties Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt Empoweren Delegeert verantwoordelijkheden naar de juiste medewerkers, geeft anderen de vrijheid om initiatieven te tonen, geeft hen de mogelijkheden en bevoegdheden om taken effectief uit te kunnen voeren. Plannen en organiseren Stelt duidelijke prioriteiten; maakt een planning van activiteiten om tijd en middelen optimaal te kunnen benutten, houdt toezicht op het halen van de doelstellingen. Opbouwen en onderhouden van relaties Is in staat op alle niveaus relaties met mensen op te bouwen en te onderhouden, stelt anderen op hun gemak, bevordert harmonie en consensus door diplomatiek optreden bij onenigheid en potentiële conflicten. Flexibiliteit Past zich gemakkelijk aan; is in staat en bereid zich aan te passen aan veranderende eisen en omstandigheden, staat open voor nieuwe ideeën. Aandacht voor kwaliteit Zet zich in voor het bereiken en behouden van kwaliteit; stelt hoge eisen aan eigen prestaties en aan die van anderen.

7 Strategische visie Heeft een lange-termijnvisie, heeft een breed perspectief, houdt uiteenlopende mogelijkheden in gedachten bij het ontwikkelen van een toekomstbeeld voor de organisatie. Innoveren Komt met nieuwe en originele ideeën; signaleert nieuwe benaderingen; maakt zich los van traditionele opvattingen.