Directeur Helicon MBO Helmond

Transcriptie

1 School- en functieprofiel Directeur Helicon MBO Helmond versie 22 september 2016 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact op met Bart Visser, tel ; Sollicitatie: We roepen je op om je uitgebreide cv met korte motivatiebrief zo spoedig als mogelijk en uiterlijk 30 oktober a.s. te uploaden via onze website. De deadline voor de searchperiode is 10 november a.s. Belangrijke data 16 november t/m 20 november november december december 2016 voorselectiegesprekken Online assessment (LeiderschapSelector) Eerste sollicitatieronde Aanvullend assessment Tweede sollicitatieronde 1

2 Inhoudsopgave 1. Vooraf (doel van dit profiel) 3 2. School- en organisatieprofiel Functieprofiel. 7 2

3 1. Vooraf Het school- en functieprofiel wordt door BeteoR opgesteld om een kandidaat/geïnteresseerde te informeren over de schoolorganisatie, de functie die vacant is en de context waarbinnen die functie moet worden uitgevoerd. Onderdeel van de BeteoR-aanpak bij search, werving en selectie is een dag waarop met diverse sleutelfunctionarissen uit de organisatie wordt gesproken. In het kader van het zoeken, werven en selecteren van een directeur voor Helicon MBO Helmond zijn op woensdag 7 september en dinsdag 13 september 2016 met het College van Bestuur en met andere sleutelfunctionarissen op school telefonisch gesprekken gevoerd. De opbrengst van deze gesprekken is grotendeels verwerkt in bijgaand school- en functieprofiel. In dit profiel wordt waar mogelijk verwezen naar relevante internetsites. 3

4 2. School- en organisatieprofiel Over Helicon Opleidingen Helicon biedt veelzijdig groen onderwijs op vier vmbo-scholen en acht mbo-scholen in Noord- Brabant en Gelderland. Opleidingen in de richtingen Dier, Leefomgeving, Design, Land- en Tuinbouw, Voeding, Milieu en Stad en mens. Cursussen en trainingen bieden we vanuit onze scholen en op locatie aan. Bij Helicon werken zo n 900 medewerkers en studeren 7250 leerlingen. Onze cultuur? Met plezier hard werken, positief-kritisch meedenken en kansen pakken. Op basis van gelijkwaardigheid, vertrouwen en hoge verwachtingen. Duurzaamheid, ondernemerschap en innovatie hebben we hoog in het vaandel. Koers 2020: we willen écht van betekenis zijn voor onze leerlingen In 2015 is Koers 2020 gelanceerd. Vrijwel alle medewerkers leverden hun bijdrage aan de totstandkoming van de nieuwe koers. Ook leerlingen, ouders en bedrijven werden erbij betrokken. Dat leverde een heldere gezamenlijke richting op, een duidelijke bedoeling: We willen écht van betekenis zijn voor onze leerlingen, we gaan levens aanraken. Elke dag een beetje beter De leerling staat bij Helicon centraal. We werken in teams van 5 tot 15 medewerkers geformeerd rondom de leerlingen van een opleiding. Samen zijn we verantwoordelijk voor het onderwijs in die opleiding. Teamplannen maken we op basis van analyse, ambitie en een activiteitenplan. Zo worden we elke dag beter. De beleidsthema s die de komende jaren extra belangrijk zijn en extra aandacht hebben zijn onderwijs, hrm, profilering, netwerk en loopbaanontwikkeling, faciliteiten en bedrijfsvoering. Wij groeien zodat onze leerlingen groeien! De leraren zijn niet (alleen) de uitvoerders, maar ook de architecten van ons onderwijs. De Helicon professional: wil zelf leren en zoekt feedback zorgt voor een balans tussen leerling, vak en organisatie pakt verantwoordelijkheid is een netwerker kiest een positieve grondhouding Kijk voor meer informatie over Helicon en over Koers 2020 op helicon.nl/organisatie. Missie In de statuten is onze missie beschreven: Verzorgen van onderwijs en educatie, in het bijzonder het ontwikkelen van praktijkgerichte kennis en het bijdragen aan het beroepenveld in de groene en agrarische sectoren, in de meest brede zin. Meewerken aan versterking van samenhang en samenwerking tussen bedrijfsleven, onderzoek, voorlichting en onderwijs op regionaal en nationaal niveau, speciaal in de groene en agrarische sectoren in de meest brede zin. 4

5 Visie Helicon wil écht van betekenis zijn voor haar leerlingen. De belofte die we aan leerlingen doen is dat zij zullen gaan groeien. Helicon zorgt daarvoor door goed onderwijs, sterke leerlingbegeleiding en échte aandacht. De visie op goed onderwijs valt uiteen in 3 delen: We juichen verschillen toe en gebruiken veel didactische variatie. We leren in een contextrijke betekenisvolle leeromgeving. We stimuleren samenwerking, ondernemingszin en reflectie. De kernwaarden De kernwaarden van Helicon zijn: Ondernemend: doortastend, focus houden en volhouden. Duurzaam: alleen wat je kunt volhouden en met oog voor mens, omgeving en bedoeling. Innovatief: verbeteren van de bedoeling, voor maatschappelijke winst en elke dag beter. Kwaliteit en verantwoording Jaarlijks wordt op verschillende momenten stilgestaan bij de ontwikkelingen rondom kwaliteit. Iedere twee weken bespreken directeuren en bestuurders de resultaten met elkaar in het directeurenberaad. Er wordt gestart met een algemeen gedeelte, voorgezeten door de voorzitter van het College van Bestuur. Onder andere onderwijsresultaten, uitkomsten uit tevredenheidsonderzoeken, managementrapportages en bevindingen uit audits komen daarin aan bod. Het tweede deel is een dialoog over door de directeuren zelf ingebrachte thema s. Per vestiging voert het College van Bestuur twee maal per jaar een managementgesprek met het voltallige Management Team van de vestiging. De school heeft het vertrouwen van de Onderwijsinspectie: de Staat van Instelling is in 2015 behaald. Informatie is te vinden op de website van de onderwijsinspectie en in de Keuzegids MBO. 5

6 Context Helicon MBO Helmond is gevestigd in De Groene Campus, op loopafstand van het Centraal Station van Helmond. De locatie biedt een mooie en uitdagende plek voor de leerlingen van de opleidingen Dier & gedrag, Dier & ondernemen, Dierenartsassistent, Outdoor & recreatie en Voeding. Helicon MBO Helmond maakt voor de aansluiting met de praktijk dankbaar gebruik van haar vaste relaties en de bedrijven die rondom school gevestigd zijn. De combinatie van theorie én Beroeps Praktijk Vorming (stage) zorgt ervoor dat leerlingen goed voorbereid worden op de arbeidsmarkt. Daarnaast heeft Helicon MBO Helmond het Food & Fresh-lab, dé praktijkomgeving voor de opleiding voeding. Hier kunnen leerlingen aan de slag met het testen en ontwikkelen van nieuwe voedingsmiddelen. Kwaliteit van het onderwijs staat voorop. De regio is belangrijk voor het mbo-onderwijs en daarmee de samenwerking met partners uit het onderwijs, gemeente en het beroepenveld. De opleiding telt ongeveer 950 leerlingen. Deze komen uit een grote regio: Helmond en de Peel, Eindhoven en De Kempen, Noord-Midden Limburg tot omgeving Boxmeer en Uden/Veghel. Naast de directeur en 4 teamleiders werken er zo n 100 vakdocenten, coaches, begeleiders en ondersteunend personeel op Helicon MBO Helmond. Zij richten zich op curriculumontwikkeling, op leerlingbegeleiding, op het verzorgen van reguliere onderwijstaken en op ondersteuning van de onderwijsprocessen. De organisatie is geconfronteerd met diverse wisselingen in de team- en schoolleiding, met stevige (personele) bezuinigingen en een heroriëntatie op het aanbod van opleidingen. Dit heeft geresulteerd in het tijdelijk stopzetten van de opleidingen Voeding en techniek en Voeding en kwaliteit. Momenteel wordt onder leiding van een interim directeur gewerkt aan de verbetering en borging van de basiskwaliteit van de opleidingen en zal een herbezinning plaatsvinden van het opleidingsaanbod voeding tot een herkenbaar en aansprekende profilering van Helicon MBO Helmond. Ook dient er financieel nog verder orde op zaken te worden gesteld de komende periode. Ondanks de turbulente periode werken ondernemende en enthousiaste medewerkers aan het onderwijs en is de sfeer constructief en goed. De organisatie wenst toe te groeien naar een meer professionele cultuur van zakelijkheid en afspraak is afspraak. Hierbij samen optrekken en samenwerken zijn sleutelwoorden binnen Helicon. De directeur geeft samen met 4 teamleiders leiding aan de organisatie. De directeur is eindverantwoordelijk voor de uitvoering van het onderwijs, de onderwijsontwikkeling en de kwaliteitszorg. De directeur geeft voorts leiding aan de ondersteunende processen binnen de vestiging (facilitair en beleidsmedewerkers). Hij/zij is verantwoordelijk voor het personeels- en het financiële beleid binnen de vestiging en levert een constructieve bijdrage aan de strategische (beleids-) advisering aan het College van Bestuur. De directeur legt over het gevoerde beleid tevens verantwoording af aan het College van Bestuur. Voor Helicon MBO Helmond is het de komende tijd van belang de kwaliteit te verbeteren van het interne proces van samenwerken en de onderwijskwaliteit, zeker ook waar het gaat om de organisatie van het onderwijs. Noodzakelijk is een meer professionele aanspreekcultuur. Daarnaast is een sterke positionering van de school en haar regionale betekenis van belang. Hiervoor dient goed geluisterd te worden naar de aanleverende scholen. De strategische visie, ondernemerschap, partnership en goede communicatie zijn daarbij onmisbaar. 6

7 3. Functieprofiel De directeur Helicon MBO Helmond werkt binnen de geformuleerde kaders en is integraal verantwoordelijk voor het beleid van de school. Functieniveau: conform schaal 14 cao-mbo (met aanloopschaal 13 cao-mbo) Betrekkingsomvang: 1,0 fte Aanstelling: (bij voorkeur per) 1 januari 2017 Verder biedt Helicon prima secundaire arbeidsvoorwaarden, voldoende mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling en flexibele werktijden. Benoeming is in eerste instantie voor een jaar met de intentie tot een vast dienstverband. De opdracht De opdracht van de directeur Helicon MBO Helmond bestaat uit: het verbeteren en duurzaam bestendigen van de basiskwaliteit van het onderwijs; het in partnerschap met de andere mbo- en vmbo-opleidingen binnen Helicon vormgeven en benutten van de synergiemogelijkheden; het samen met het gehele team en als team werken aan (zelf)vertrouwen en een professionele cultuur waarbij een passende zakelijkheid en de menselijke maat hand in hand gaan; het verder op orde brengen van de financiële huishouding en passend bij de missie en visie van Helicon bouwen aan de opleiding als vakschool, verstevigen van de relatie en samenwerking met aanleverende scholen, het beroepenveld en de vervolgopleidingen. Persoonlijk profiel De directeur Helicon MBO Helmond: Is een teamspeler en werkt graag en goed samen. Is communicatief sterk, luistert, neemt mensen serieus. Is een boegbeeld. Kan strategisch denken en handelen. Is analytisch sterk. Is betrouwbaar, realistisch en zakelijk. Is doortastend, koersvast en besluitvaardig. Is open, toegankelijk en zichtbaar. Is energiek en enthousiast. Selectie-eisen De directeur Helicon MBO Helmond: heeft academisch werk- en denkniveau; heeft aantoonbaar ervaring in het veld van onderwijs, overheid en bedrijfsleven; heeft ervaring met het integraal leiden van een organisatie. Het beleid van Helicon is erop gericht om voor een periode van 2 x 4 jaar verbonden te worden aan dezelfde vestiging. 7

8 Competenties Strategische visie Heeft een lange termijnvisie, heeft een breed perspectief, houdt uiteenlopende mogelijkheden in gedachten bij het ontwikkelen van een toekomstbeeld voor de school. Besluitvaardigheid Bereid om harde en snelle beslissingen te nemen en onmiddellijk tot actie over te gaan, indien nodig op basis van beperkte informatie. Probleemanalyse Deelt problemen op in onderdelen en onderscheidt hoofd- en bijzaken, maakt correct gebruik van logica, gaat nauwkeurig te werk, trekt gegronde conclusies uit beschikbare informatie. Ontwikkelen van anderen Is actief bezig met het verbeteren van vaardigheden en talenten van anderen door het geven van constructieve feedback, coaching, opleidingsmogelijkheden en opdrachten die een beroep doen op hun capaciteiten en hun ontwikkeling. Realisatie van doelen Voert projecten soepel uit, bereikt resultaat, zorgt er voor dat belangrijke doelstellingen worden gehaald. Overzien van bedrijfsprocessen Heeft kennis en ervaring met betrekking tot veel verschillende onderdelen van de bedrijfsvoering, houdt bij het ontwikkelen van nieuwe strategieën en plannen rekening met alle verschillende bedrijfsonderdelen. Opbouwen en onderhouden van relaties Is in staat op alle niveaus relaties met mensen op te bouwen en te onderhouden, stelt anderen op hun gemak, bevordert harmonie en consensus door diplomatiek optreden bij onenigheid en potentiële conflicten. 8