feedback geven living labs advie processen/bijeenkomsten transformatief leiderschap coach perso Leergang Transformatief Leiderschap
Anderen bewegen begint bij jezelf Succesvol mensen en organisaties in beweging brengen, begint bij persoonlijk, krachtig en bezield leiderschap en de vaardigheid om zelf te veranderen.
Sturing geven aan effectieve verandering Transformatief leiderschap is dé oplossing voor organisaties die concurrerend en innovatief willen zijn. Succesvolle veranderingen vragen om een aanpak die ruimte biedt aan nieuwe inzichten en op natuurlijke wijze een breed draagvlak creëert. Hierdoor wordt het beste in medewerkers naar boven gehaald. Onze methode heeft een cyclisch karakter. Resultaat is een adaptieve organisatie. Wij noemen deze aanpak de transformatiecyclus. Deze cyclus vraagt om een bijpassende vorm van leiderschap: transformatief leiderschap. Leer naar de essentie van verandering kijken Transformatieve leiders sturen op essentiële, vaak nauwelijks waarneembare signalen, waardoor kansen zichtbaar worden. Voortdurend worden aanpassingen doorgevoerd die de organisatie ontvankelijk houdt voor ontwikkelingen. Medewerkers ervaren een frisse wind, die inspireert. Zo wordt crisis omzeild. Dat kost energie en vraagt om alertheid. Door de cyclus leert de transformatief leider signalen herkennen en daarop scherp te sturen. Hierdoor ontstaat een continu transformerende organisatie. Aanpassen aan een nieuwe realiteit, zoals de circulaire economie, is een tweede natuur geworden. Transformatieve leiders geven leiding aan deze cyclus om ontwikkelingen of veranderingen binnen en buiten organisaties effectief te realiseren. Zij beheersen de balans tussen het laten en het doen. Zij hebben de moed om minder te zeggen. Zij maken hun eigen belang ondergeschikt aan het bedrijfsbelang. Zij nemen verantwoordelijkheid voor mindere resultaten en gunnen anderen de eer van succes. Als manager gebruiken zij kennis uit alle lagen van de organisatie. Kortom, het zijn mensen die een vruchtbare bodem creëren
voor succesvolle innovaties en organisaties. Daarbij verbinden ze de buitenwereld met de binnenwereld en geven ruimte en vertrouwen aan andersdenkenden. De leergang Transformatief Leiderschap is bedoeld voor mensen die een volgende stap in de ontwikkeling van hun leiderschap willen zetten. Zij hebben de ambitie om bestaande patronen in hun organisatie te doorbreken. De leergang bestaat uit vier modules en wordt begeleid door ervaren docenten. Zij creëren een platform voor het leren waarin deelnemers in staat worden gesteld een stap vooruit te zetten. Ze faciliteren het leerproces met respect voor het individu en zijn of haar situatie. Transformatieve leiders kennen hun kwaliteiten en beperkingen en investeren in persoonlijke groei. Zij zijn in staat tot persoonlijke reflectie, maar kunnen ook een mentor zijn voor anderen. Hun hart ligt zowel bij het werk, de organisatie als hun persoonlijke drijfveren en ambities. Daarom brengen zij persoonlijk verlangen in balans met organisatiebelangen. Ze genereren vertrouwen en bezieling en motiveren door de genius in anderen te zien. Ze prikkelen tot creatief denken en zorgen voor verbinding in de organisatie. Dit leidt tot betere resultaten. Transformatieve leiders vormen een kennisnet waarbij verhalen en ervaringen bijdragen aan duurzame collectieve ontwikkeling en vernieuwing.
Module 1: transformatief leiderschap en jijzelf Resultaat van deze module is inzicht in het eigen handelen, het maken van keuzes (afscheid van ongewenste zaken), het inzicht in het proces van transformatie en hoe daar leiding aan te geven. In deze module staan reflectie, de transformatiecyclus en de eigenschappen van een transformatieve leider centraal. Deze eigenschappen worden afgezet tegen de individuele stijl van persoonlijk leiderschap. Reflectie op de eigen casuïstiek en de wijze waarop in de groep wordt geacteerd en geleerd, biedt de deelnemer inzichten in het gedrag dat hij kan versterken en de patronen die hij kan veranderen. Deze inzichten helpen om de eigen stijlflexibiliteit te vergroten. Module 2: in beweging komen door stil te staan Resultaat van de module is dat de deelnemers in staat zijn om stilte en reflectief handelen toe te passen in hun professionele praktijk. Dit leidt tot nieuwe inzichten en ideeën. In deze module gaat het om stilte en verbeelden. De module heeft het karakter van een retraite, waarbij deelnemers leren om contact te maken met hun onbewuste gedachten, processen en het innerlijke weten dat dagelijks wordt weggedrukt door hectiek, vooroordelen, onbewuste aannames en percepties. In deze module maken we gebruik van kunst, energetische oefeningen, meditatie en mindfullnesstechnieken. De deelnemers hebben dagelijks een coachingsgesprek met een begeleider.
Module 3: experimenteren met nieuw gedrag Resultaat van deze module is een beproefde ervaring met concrete aangrijpingspunten voor toepassing in de eigen praktijk. Zo ontstaan duurzame persoonlijkeen organisatieontwikkeling. Tijdens deze module leert de deelnemer zijn impulsen en intuïtie te gebruiken door te verkennen en te ervaren wat (geleerde) inzichten in de praktijk betekenen. Er wordt geëxperimenteerd en inzichten worden doorontwikkeld. Zoals een kind speelt en nieuwe vormen ontdekt, een ontdekkingsreiziger nieuwe gebieden ontsluit en een idealist tegen de stroom in nieuwe ideeën in de praktijk brengt zo wordt tijdens deze module de eigen ontdekkingsreis doorleefd. We ontdekken en ontwikkelen wat verborgen zit. Module 4: de praktijk centraal Resultaat van deze module is dat elke deelnemer heeft geleerd en ervaren wat het van hem vraagt om een plan of voornemen in de praktijk te realiseren. Het leren, reflecteren, verbeelden en experimenteren moet leiden tot een succesvol resultaat in de praktijk. De vertaalslag van plannen en voornemens naar realisatie vraagt onder andere moed, doorzettingsvermogen, flexibiliteit, besluitvaardigheid en omgevingsbewustzijn (anticiperen op mogelijke weerstanden en conflicten). In deze laatste module staan deze onderwerpen, vanuit het perspectief van de deelnemer, centraal. We halen in deze module letterlijk de praktijk naar binnen. Ter voorbereiding op deze module observeren de deelnemers in tweetallen elkaar een
dagdeel in de eigen praktijk. Elke deelnemer maakt en ontvangt een observatieverslag; dit is een reflectie op het handelen als transformatieve leider. Deze verslagen en de individuele leerverslagen zijn input om in deze module situaties te creëren waarin de deelnemers zowel individueel en als groep leren. Waar gewenst, nodigen we een spreker uit, doen we outdooroefeningen, zetten we games/simulaties in en laten we de groep specifieke opdrachten doen. Kortom, alles wat het real-time leren ondersteunt. Intervisie tijdens de leergang helpt deelnemers om gedurende een langere periode te reflecteren op eigen leervragen en met transformatie bezig te zijn. Een intervisiegroep bestaat uit vier tot zes personen. Wil je meer weten? Over de leergang Transformatief Leiderschap of ben je benieuwd naar de data, locatie of trainers? Kijk dan op www.transformatiefleiderschap.nl of www.2-tact.nl.
Het platform voor Transformatief Leiderschap heeft tot doel om met behulp van het ontwikkelen en implementeren van Transformatief Leiderschap een bijdrage te leveren aan het realiseren van innovatieve, lerende en inspirerende organisaties, waar persoonlijke- en organisatie ontwikkeling hand in hand gaan en het innovatievermogen en resultaatgerichtheid in balans zijn. Hiermee leveren wij een bijdrage aan het realiseren van de circulaire economie. Meer informatie over transformatief leiderschap en de leergang is te vinden op www.transformatiefleiderschap.nl en www.2-tact.nl. Wil je je aanmelden voor de leergang? Of heb je vragen? Neem dan contact met ons op via info@2-tact.nl. Wij reageren dan snel. Het kunstwerk is van Annemieke Alberts. www.annemiekealberts.nl