Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

Transcriptie

1 Young Professional programma Voorbeeld van de opbouw van een YP programma 1

2 Flow van het programma: Het programma Intake (½ dag) Ik & mijn leiderschap (2 dagen groepsprogramma) Ik & de ander (2 dagen groepsprogramma) Ik & verandering (2 dagen groepsprogramma) Outtake (½ dag) Persoonlijke coaching ( 1 op 1 coachgesprekken) Intervisie (2 x ½ dag) 2

3 Het programma Collectieve intake en outtake (beide ½ dag) Intake Deze intake staat in het teken van: uitgebreide kennismaking met elkaar het inventariseren van de leerdoelen en behoeftes van de young professionals contractering tussen de coach en de young professionals (wat spreken we met elkaar af en waar mogen we elkaar op aanspreken) presentatie van het programma Outtake De collectieve outtake heeft tot doel om de uitkomsten van het leerproces zichtbaar te maken voor zichzelf en anderen. Op deze bijeenkomst presenteren de deelnemers aan elkaar de uitkomsten van de training De deelnemers zijn zelf eigenaar van deze middag en worden uitgedaagd om deze middag nuttig te maken en aantrekkelijk te maken voor henzelf en voor de aanwezigen. Zij mogen zelf daarvoor de vorm kiezen, die hen het beste past. Eventueel kunnen hierbij ook leidinggevenden, mentoren of andere collega s bij aanwezig zijn. 3

4 Module 1: Ik & mijn leiderschap (2 dagen) Tijdens dit tweedaagse groepsprogramma ligt de focus op het leidinggeven aan jezelf. Young professionals vergroten hun zelfbewustzijn en ontdekken hun eigen talenten & kwaliteiten. De deelnemers krijgen meer inzicht in hun eigen gedrag en leren reflecteren op de onderliggende patronen. Ze worden zich bewust van de wijze waarop ze tot dusver belangrijke keuzes hebben gemaakt en welke invloed dit heeft op het maken van keuzes op dit moment. Hierdoor ontwikkelt de deelnemer persoonlijk leiderschap en leert hij van binnenuit bewuste keuzes te maken die bijdragen aan de context van de organisatie.het tweede deel van deze module gaat over time management. De young professionals leren beter hun tijd te managen door hun agenda, en takenlijst effectiever in te richten, prioriteiten te stellen en grenzen aan te geven. Resultaten Aan het einde van deze module zijn de deelnemers in staat om: met meer inzicht op eigen gedrag en onderliggende patronen te reflecteren; met meer bewustzijn hun eigen kwaliteiten te benoemen en aan te geven op welke competenties een ontwikkelslag gemaakt moet worden; van binnenuit bewuste keuzes te maken die bijdragen aan hun eigen persoonlijke en professionele groei; vanuit autonomie effectiever hun tijd te bewaken en te managen Competenties Persoonlijk leiderschap, zelfbewustzijn, daadkracht, pro-activiteit, werk- privé balans 4

5 Module 2: Ik & de ander (2 dagen) Tijdens deze tweedaagse ligt de focus op leiderschap in relatie met anderen. De young professionals leren effectief te communiceren door te oefenen met de verschillende niveaus van communicatie en diverse communicatiestijlen. De deelnemers leren oog te krijgen voor zowel de inhoud als het proces in gesprekken en leren hierop te intervenieren. We staan tijdens deze training ook stil bij de impact en het non-verbale gedrag van iedere deelnemer. Young professionals leren feedback aan elkaar te geven op basis van wat ze waarnemen (extern en intern). Gedurende een dagdeel zullen we werken met een acteur waarbij de trainees lastige gesprekken kunnen simuleren die ze in hun dagelijkse werkpraktijk tegenkomen. Resultaten Aan het einde van deze module zijn de deelnemers in staat om: te reflecteren op hun interactie met anderen en vanuit eigen leiderschap daarop te reageren te schakelen tussen verschillende communicatiestijlen en te intervenieren op zowel inhoud, als procesniveau eigen beperkingen, onzekerheden en gevoelens te leren hanteren in contact met de ander constructief feedback te geven en te ontvangen lastige gesprekken effectief te voeren Competenties Communicatieskills, impact, organisatiesensitiviteit, kwetsbaarheid, autonomie. 5

6 Module 3: Ik & verandering (2 dagen) In deze module ligt de focus op hoe de young professionals zich verhouden tot verandering(en). De trainees reflecteren op hoe ze vanuit nature reageren op veranderingen en hoe ze omgaan met veranderingen. Hierbij maken we gebruik van persoonlijke voorbeelden en ervaringen om zo het veranderpatroon van iedere deelnemer in kaart te brengen. We introduceren de Kubler Ross curve en de trainees leren te reflecteren op de verschillende emotionele fasen. De deelnemers leren hoe zij zelf proactief veranderingen kunnen inzetten en hoe ze daarbij anderen kunnen betrekken. Ze ervaren wanneer ze uit hun kracht raken en wat ze kunnen doen om weer in hun kracht te komen. Resultaat Aan het einde van deze module zijn de deelnemers in staat om: te herkennen waar zij succesvol zijn in het omgaan met veranderingen bij weerstand tegen verandering van belemmeringen voorwaarden te maken proactief veranderingsinitiatieven te ontplooien en hier anderen in mee te nemen in hun kracht te blijven ook als zij te maken krijgen met een sterk veranderend krachtenveld Competenties Omgaan met verandering, veerkracht, impact, ondernemerschap, daadkrach, pro-activiteit, organisatiesensitiviteit. 6

7 Persoonlijke coaching Young professionals krijgen de mogelijkheid om gedurende het young professional programma een aantal keer persoonlijke coachingsgesprekken te voeren met een externe coach. Tijdens een coachingsgesprek wordt dieper in gegaan op persoonlijke thema s en dilemma s. De deelnemer brengt een coachvraag in en wordt daarop gecoacht, vooral op zijn eigen leiderschap. We stellen voor om met een coachingstrippenkaart te werken. Deze strippenkaart bestaat uit 10 strippen van 1 uur individuele coaching. Intervisie (2 x ½ dag) Tijdens een intervisiebijeenkomst delen de young professionals met elkaar hun ervaringen naar aanleiding van de groepsmodules. Wat zijn zij tegengekomen in de praktijk van alle dag en tegen welke dillema s zijn zij aangelopen? Iedere deelnemer kan per intervisie 1 dilemma in brengen. Deze worden vanuit een oplossingsgerichte intervisie aanpak met elkaar opgepakt. De intervisiebijeenkomsten zullen begeleid worden door een coach die het proces en protocol bewaakt.. 7