BIJLAGE H- Concrete uitwerking Management SWV PassendWijs bij JAARPLANNING- WERKAGENDA 2014-2015 SWV PASSENDWIJS



Vergelijkbare documenten
BIJLAGE G- Inrichting Coördinatie en Ondersteuning SWV PassendWijs, incl. organogram Bij Jaarplanning- Werkagenda SWV PassendWijs

Passend onderwijs. Passend onderwijs. SWV PO Twente Noord 1

IMPLEMENTATIE WET VERPLICHTE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING GEMEENTEN NOORDOOST-BRABANT

Directeur SWV Passend Onderwijs VO Deventer

Resultaten De te bereiken resultaten m.b.t. de periode januari december 2013 kunnen als volgt worden omschreven:

Evaluatie passend onderwijs

OOGwerkt webinar. Kijkt vanuit ervaring en expertise Ziet welke kandidaat past Kijkt verder. Bekijk onze vacatures online

352),(/(1352*5(66,( ,QOHLGLQJ

Handleiding Schoolondersteuningsprofiel. Sallandse deelregio. SWV Passend Onderwijs PO 23-05


Werkblad ontwikkelwijzer Gouden Standaard

Jaarprogramma 2016/2017

Jaarprogramma 2017/2018

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Winterswijk

Transmuraal Programma Management

BEOORDELINGSHANDLEIDING BESTEK 09/10138

Memo coördinatie gemeentelijke taken ten aanzien van Proo

Beleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015

Vacature en procedure benoeming voorzitter landelijk bestuur Verantwoordelijke

Implementatie Taakherschikking

ECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Sociaal agogische vaardigheden

Financieel beheerder, secretaris en bij uitbreiding het managementteam

Toeleiding naar onderwijsarrangementen in SWV PO 30-02

Katholieke en Openbare Scholen. voor Praktijkonderwijs. Medicijnbeleid

Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.

Meerjarenbegroting Stichting Spaarnesant

07 A Rolverdeling arbodienst / Amsterdam Thuiszorg, maart 2003

Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.

Beleidsplan 2014 tot en met 2016

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40

Jaarverslag. Format jaarverslag Ridderkerk, 13 januari 2014 VGS Adivio

IB/Directiedag - 21 mei 2014

Reglement compliance officer

Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.

Plan van Aanpak. Aanleiding

Het project wisselt de gehanteerde methodieken, expertise en ervaring uit met de andere gemeenschapscentra.

Regiobijeenkomst Limburg

VISIETEKST Zorgcircuits Reling Bron: netwerkteam (2013), Bekrachtigt op het Comité: 04/09/2013

Bijlagen. A plan van aanpak adviesbevoegdheden CCR. samenwerkingsovereenkomst CCR-RvB. jaarcyclus. E begroting-uitgaven 2010

Visie op toezicht Raad van Toezicht Deventer Ziekenhuis

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid

Notulen van de Raad voor Maatschappelijk Welzijn Zitting van 25 juni 2014

Hieronder wordt de plaats van het informatieproduct integraal operationeel plan weergegeven in het stroomschema evenementenveiligheid.

Handreiking invulling zorgniveau 2 en 3 bij vermoeden ernstige enkelvoudige dyslexie (EED) RSV Breda e.o. OOK

ECTS-fiche. Opleiding. Maatschappelijk werker als beroep. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot

Naar Gekoppelde Toetsing van Koppelverzoeken

PROCEDURE TVOO. TOEWIJZEN VANUIT ONDERWIJS- EN ONDERSTEUNINGSBEHOEFTE(N) (TVOO) Van overnemen naar versterken: passend onderwijs voor elke jongere

Vernieuwing binnen het studiegebied personenzorg BSO

Routeplanner bij het OPP

ARBOBELEIDSPLAN. voor de stichting PCBO BAARN SOEST

HOOFD GRONDGEBIEDZAKEN. (A1a A3a) 1.1. Functiebeschrijving

Asbestbeleidsplan. Beleid en beheer asbest

Gezondheid en welzijn Contract met de Arbo-dienst SKIPOS heeft een contract Human Capital Care uit Son.

Geschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde

Rapportage wordt gebruikt om de landelijke inzet te verbeteren.

TOEZICHTKADER ACCREDITATIESTELSEL HOGER ONDERWIJS. september 2014

PROVINCIERAAD VAN ANTWERPEN

Privacy Policy Isendoorn College

Registratienummer: GF Datum: 25 oktober 2011 Agendapunt: 11

Implementatie Taakherschikking

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica

Onderwerp Vervolg Programma Eigen Kracht - het stimuleren van laagopgeleide vrouwen naar werk

Principes uitrol ondersteuningsmodel

Review 0 Rapport Passend Onderwijs

Time-out, schorsing en verwijdering van kinderen

Verslag 6 e OPR-vergadering RSV Breda PO d.d

Reglement compliance officer

Intern Toezichtkader Intern Toezichtkader vastgesteld d.d

7. Opleidingskader voor de functie redacteur web en social media

Criteria Plusklassen Samenwerkingsverband WSNS Kop van Noord-Holland

Verslag Algemene vergadering

Naar Gekoppelde Toetsing van Koppelverzoeken

Basisondersteuning implementatie en borging HGW Projectplan voor scholen Januari 2014

JAARACTIEPLAN LEERRECHT LIMBURG

Functie- en competentieprofiel

Profiel toezichthoudend bestuur

Accountant controle en afstemming werkwijze

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

Klachtenbeleid Stichting KOM Kinderopvang

SAMEN KANSRIJK! visie op passend onderwijs in Smallingerland en omgeving. Versie 3 Vastgesteld stuurgroep per mail 6 oktober 2014

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding Module Professioneel handelen in de onderwijspraktijk 1 PHIOLIO1

PROTOCOL FACILITERING VOOR LEERLINGEN MET EEN BEPERKING Winkler Prins. Versie d.d. 22 juni 2017

Controleprotocol Sociaal Domein

Functie- en competentieprofiel

Inhoudsopgave. Inleiding. 1. Beleid. 2. Uitvoering. 3. Bijlage

Oproep erkenning en subsidiëring van groepsgericht aanbod. opvoedingsondersteuning door vrijwilligers

Richtlijnen functioneringsgesprek evangelist. Versie 1.0

Opbrengsten VSO Panta Rhei College schooljaar

VACATURE PROJECTCOÖRDINATOR SPEERPUNT TAAL

Conceptkader Begeleiding in de opleidingsschool BELEIDSKADER BEGELEIDING IN DE SCHOOL STARTENDE LERAREN WAT JE VAN ONS KUNT VERWACHTEN:

8.2. Ziekteverzuim en (ziekte)verzuimbegeleiding

1. Inleiding Aanstelling Wat is nu eigenlijk mobiliteit? Uitgangspunten Voordelen Mobiliteit: 5

Regeling: strategisch plan duurzame ontwikkeling werknemer

HANDLEIDING: AANVRAAG VOOR EEN SUBSIDIE IN HET ZUIDEN INVULFORMULIER

VACATURE ADJUNCT-DIRECTEUR SINT-JOZEFSINSTITUUT-COLLEGE

Oproep voor de aanleg van een wervingsreserve van deskundigen voor de lokale overlegplatforms (LOP s)

Bijlage IVa Sjabloon voor de verdeling van werkzaamheden voor onderwijzend personeel in de kunsteducatie

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

Transcriptie:

Cncrete uitwerking Management SWV PassendWijs Schljaar 2014-2015 Inleiding: Hiernder vlgt een cncrete uitwerking van het vrstel vr de cördinatie van het SWV PassendWijs in het schljaar 2014-2015. Deze uitwerking is p verzek van de leden van het dagelijks bestuur van het SWV. Het gaat er dan met name m dat de taken, verantwrdelijkheden en bevegdheden van het (dagelijks) bestuur, de centrale cördinatr, de subreginale cördinatren en het managementteam helder en peratineel wrden beschreven. En dan niet alleen in de vrm van activiteiten, maar juist k in de zin van realisering, verwachtingen en pbrengsten. Speerpunten: Centraal in de cncretisering van de taken, verantwrdelijkheden en bevegdheden staan: 1. Het Ondersteuningsplan (inclusief Meerjarenbegrting en Verevening) 2. Het jaaractiviteitenplan/werkagenda Vanuit die plannen en dcumenten kunnen we vervlgens de vlgende speerpunten afleiden: a. Het inrichten en samenstellen van het Managementteam/MT (cördinatie van het SWV) b. De relatie van het MT met de rl en pdracht van het dagelijks bestuur c. De selectie en werving en beneming van de subreginale cördinatren.b.v. een prfielschets d. Het nderscheid in taken, verantwrdelijkheden en bevegdheden van het DB enerzijds en het MT anderzijds e. De mvang van de werkzaamheden van het MT in uren en bekstiging f. Rapprtage en evaluatie van de werkzaamheden en pbrengsten van het MT, nderscheiden naar de centrale cördinatr en subreginale cördinatren (gezamenlijk het MT) in de vrm van een managementrapprtage per kwartaal. Taken, verantwrdelijkheden en bevegdheden: Hierna wrdt in een matrix een verzicht gegeven van zwel de taken, verantwrdelijkheden en bevegdheden als k de activiteiten en de pbrengsten (realisering) van respectievelijk het dagelijks bestuur, de centrale cördinatr en het MT.

Dagelijks bestuur Centrale cördinatr Managementteam Opbrengsten/realisatie 1. Taken, bevegdheden en verantwrdelijkheden zals beschreven en vastgesteld in de prichtingsakte van het SWV PassendWijs 2. Eindverantwrdelijk vr de uitvering van de werkzaamheden van zwel de centrale cördinatr (CC) als k het MT 3. Delegeren van taken en verantwrdelijkheden en bevegdheden naar de CC. 4. Van uitverend bestuur naar mandaterend bestuur p hfdlijnen. 5. Beneming van het MT 6. Faciliteren van zwel de CC als het MT. 7. Verantwrding afleggen aan de Raad van Tezicht (RvT) 8. Tezicht p en evaluatie van de werkzaamheden en pbrengsten van zwel de CC als het MT. 1. Bij mandaat van het DB verantwrdelijk vr het uitwerken, cördineren en registreren van de activiteiten en pbrengsten die in een directe relatie staan met de speerpunten. 2. Inrichten van het MT.b.v. een prfielschets. 3. Leiding geven aan het MT p zwel peratineel als beleids- en bestuurlijk 4. Afstemmen en verbinden van de activiteiten en pbrengsten in en van de vier subregi s, samen met het MT. 5. Het samenstellen van de subreginale ndersteuningsteams (expertise in de schlen en de subregi s) 6. Uitvering geven aan en bewaken van de afspraken pgenmen in de Meerjarenbegrting (MJB) en de Verevening. 7. Uitvering geven aan en bewaken van de pbrengsten van het jaaractiviteitenplanwerkagenda vr 2014-2015. 8. Inrichten en cördineren van eventuele werkgrepen. 9. Uitwerking geven aan de kwalitatieve en kwantitatieve mnitring. 10. Onderhuden van de 1. De leden van het MT zijn nder leiding van de CC verantwrdelijk vr de uitvering van de werkzaamheden zals beschreven in het OP en het jaaractiviteitenplan in de vier subregi s. 2. Verantwrdelijk vr het bewaken van het tijdpad en de pbrengsten in de vier subregi s. 3. Verantwrding afleggen aan de CC ver zwel inhud, pbrengsten en eigen inzet en ntwikkeling. 4. Aansturen en cördineren van de subreginale ndersteuningsteams. 5. Bewaken van de besteding en bestemming van de ndersteuningsmiddelen p subreginaal 6. Rapprteren van de kwalitatieve als k kwantitatieve ntwikkelingen en pbrengsten p subreginaal 7. Aansturen en cördineren van eventuele subreginale werkgrepen. 8. Uitvering geven aan verdacht p subreginaal 9. Mnitring (en eventueel drzettingsmacht) bij prbleemcasussen (crisisgevallen en/f 1. Cncrete en peratinele pbrengsten van de delen en activiteiten uit het jaaractiviteitenplan. 2. Inrichten van het MT. 3. Ontwerp van een pdrachtfrmulering vr het MT. 4. Inrichten van een management rapprtage 5. Inrichten cncrete uitwerking van verdracht naar alle betrkkenen. 6. Cmmunicatieplan 7. Subreginale ndersteuningsteams 8. Subreginale en centrale Cmmissie van Advies (CvA) vr Telaatbaarheidsverklaringen (TLV) SO en SBO 9. Prcedure en registratie TLV 10. Kwantitatieve en kwalitatieve mnitr 11. Opleiden pvlger CC

cntacten en afstemming en samenwerking met partners als de OPR, de gemeenten, inspectie, OCW en de zrginstellingen. 11. Uitvering geven aan en cördineren van de verdracht intern en extern. 12. Zrgdragen vr een geleidelijke mbuw van uitverende werkzaamheden, naar cördinatie p hfdlijnen. 13. Geleidelijke verdracht van (uitverende) werkzaamheden naar de leden van het MT. 14. Uitvering geven aan de pdracht van het DB m uiterlijk einde van het schljaar 2014-2015 de pvlging geregeld te hebben. 15. Verantwrding afleggen aan het DB. thuiszitters). Prfielschets Subreginale Cördinatren: De aan te stellen subreginale cördinatren meten tenminste vlden aan de vlgende cmpetenties: Kennis en kunde van de ntwikkelingen, regelgeving en wetgeving passend nderwijs Kennis en kunde van het Ondersteuningsplan en het jaaractiviteitenplan. Kennis en kunde van de schlntwikkelingsprfielen in relatie tt de vastgestelde basisndersteuning. Kennis en kunde van de ndersteuningsbeheften van de schlen in relatie tt de inrichting en gewenste expertise van de ndersteuningsteams. Kennis en kunde van het dekkend nderwijs- en ndersteuningscntinuüm p subreginaal en reginaal niveau (inclusief het SBO en SO en de zrginstellingen). Kennis en kunde van arrangementen passend nderwijs in de lichte, de extra en de zware ndersteuning (inclusief de handelingsgerichte criteria en prcedure vr de TLV).

Kennis en kunde van de gevlgen van de zrgplicht vr de schlen en de besturen en de uders. Kennis en kunde van de afspraken ver de verdeling en besteding en bestemming van de ndersteuningsmiddelen, zals pgenmen in de meerjarenbegrting van het SWV. Uitvering geven aan de kwantitatieve en kwalitatieve mnitring p subreginaal en centraal In staat tt verbinden, afstemmen en het aanbrengen van samenhang tussen de activiteiten en pbrengsten p subreginaal niveau en centraal In staat tt en de bereidheid m cnstructief, cllegiaal en psitief kritisch samen te werken binnen het MT van het SWV. Actuele en relevante ervaring in het leiding geven aan nderwijsprfessinals, netwerken van vr nderwijs vrzieningen in de vrm van samenwerkingsverbanden en/f expertise centra. (Pr)actieve huding in de cmmunicatie naar schlen, uders, gemeenten en zrginstellingen. Bereidheid tt het afleggen van verantwrdelijkheid aan de centrale cördinatr. Werving, selectie en beneming subreginale cördinatren: Werving en selectie vindt gericht plaats.b.v. de vlgende indicatren:! Kwaliteit, cmpetenties, affiniteit en bevlgenheid! Actuele bekendheid met de ntwikkelingen in de nderscheiden subregi s! Ervaring met het sturing geven aan samenwerkingsverbanden en netwerken! De bepalingen van het Tripartiete Akkrd in relatie tt de inspanningsverplichting Facilitering CC en MT: 1. Omvang in WTF.b.v. de leerlingaantallen per subregi Centrale cördinatr Cördinatr Arnhem 1 Cördinatr Over Betuwe/Lingewaard Cördinatr Rheden/Rzendaal/Velp Cördinatr Renkum 2. Bekstiging 2 dagen per week 5 dagen per week 3 dagen per week 2 dagen per week 1,5 dag per week De facilitering van het MT vindt plaats uit: 1 De besturen in Arnhem hebben zich uitgesprken vr een knip in de subregi, zdat er een subregi Nrd Arnhem is en een subregi Zuid Arnhem. In ttaal is er dan sprake van 5 dagen vr beide delen.

a. Het restant van de 10-tjes regeling b. Uit het centrale budget Management en Beheer c. Op basis van het huidige brut salaris en de lnksten van de aan te stellen subregi cördinatren d. De facilitering van de centrale cördinatr vindt plaats.b.v.: - vereengekmen tariefstelling van maximaal 60.000,- brut per jaar - maandelijkse facturering achteraf - feitelijk gewerkte uren/dagdelen ( gemiddeld twee dagen per week) - feitelijk bereikte pbrengsten en resultaten (zie matrix hierbven) - een afbuw in dagdelen naar mate het schljaar 2014-2015 vrdert - 10 % nvrziene werkzaamheden gedurende het schljaar 3. Ondersteuning MT Secretariële en administratieve ndersteuning Prcesndersteuning Planning en beheer Maximaal 2 dagen per week Inzet vanuit de besturen vr primair nderwijs in Arnhem 4. Huisvesting Het MT inclusief de prcesndersteuning - zal wrden gehuisvest in het nieuwe bestuurskantr in Arnhem. De vaste MT dag is de wensdag Overige dagen/dagdelen/uren wrden flexibel ingezet mede n.a.v. de uit te veren werkzaamheden in de (sub) regi. De ndersteuningsteams wrden verbnden aan de schlen vr speciaal nderwijs en speciaal basisnderwijs. Dit m het behud en de ntwikkeling van de specifieke expertise te bevrderen. Tevens vindt er een verbinding plaats met het nieuwe bestuurskantr van de Onderwijsspecialisten. Rel Weener 8 maart 2014