Aantrekkelijke interventies: Gaming voor mentale gezondheid (2) Marlou Poppelaars, promovenda

Transcriptie

1 Aantrekkelijke interventies: Gaming voor mentale gezondheid (2) Marlou Poppelaars, promovenda

2 Waarom video games? Nadelen van huidige interventies Effectiviteit Toegankelijkheid Stigmatisering Didactische opzet Video games Aantrekkelijk Kunnen sterke emoties oproepen Sociale vaardigheden zijn nodig Trainingsmogelijkheden

3 Take home message Video games zijn veelbelovend als aantrekkelijke interventie methode.

4 Take home message Video games zijn veelbelovend als aantrekkelijke interventie methode.

5 Take home message Video games zijn veelbelovend als aantrekkelijke interventie methode.

6 Aantrekkingskracht van games

7 Ben jij een gamer?

8

9 Getallen uur per week 98% van de kinderen 1.5 uur per dag 21 jaar: uur Gemiddelde leeftijd: 30 jaar 45% vrouwen 62% speelt samen met anderen

10 Video spellen: Motivatie Video games ontwikkeld om aandacht vast te houden Daarnaast: sociaal, ervaren van macht, creativiteit en reguleren emoties

11 Gevaren Verslaving - Vrijwel alleen bij MMORPG Agressie - Onderzoek spreekt elkaar tegen: Geen tot kleine effecten - Aanleg MAAR: Positieve rol spelgedrag in de ontwikkeling. One can no more say what the effects of video games are, than one can say what the effects of food are Bavelier et al., 2011, p. 763

12 Interventie mogelijkheden van games

13 Video spellen: Emoties Mall Rage quit 2x

14 Training: feedback & flow

15 De eerste resultaten

16 SPARX Videospel ontwikkeld om depressie symptomen van adolescenten te verminderen gebaseerd op Cognitieve Gedragstherapie (CGT) Interactief fantasie videospel Oefenen van CGT principes 2 effectiviteit studies uit Nieuw Zeeland met positieve resultaten Gids introduceert CGT principes interactief CGT principes worden geoefend Symbolische representatie van depressie CGT principes gevisualiseerd University of Auckland

17 SPARX SPARX Interactieve fantasie video game N=51 VS. Vragenlijsten N=51 VS. VS. Op Volle Kracht CGT lesprogramma gebaseerd op PRP N=50 VS. Op Volle Kracht & SPARX N=56

18 SPARX: Resultaten

19 SPARX: evaluatie Positief Negatief

20 Video spellen in therapie Serieuze Games/ Gamificatie vs. Commerciële Games SPARX, Dojo & Mindlight Journey

21 Dojo Videospel ontwikkeld om emotie regulatie te verbeteren Ontspanning, ademhaling Biofeedback Preventie studie: Adolescenten met subklinisch angst Dojo vs. Rayman 2 Behandeling in klinische setting: Adolescenten met klinische angst & agressie Dojo vs. Rayman 2

22 Dojo : Preventie studie

23 Dojo: Klinische studie Pilot studie (n = 8) Externaliserende problematiek Angst Zelfrapportage Begeleider Zelfrapportage Begeleider Pre-test Pre-test 8 6 Post-test 10 Post-test SDQ total SDQ total 0 SCAS total SCAS total Voorlopige RCT resultaten laten hetzelfde beeld zien.

24 Mindlight Een neurofeedback video spel voor angstige kinderen Ontwikkeld door een multidisciplinair team van video spel ontwikkelaars, psychologen en onderzoekers Evidence-based elementen voor het verminderen van angst in video spel vorm Exposure Neurofeedback Attention bias modification (ABM)

25 Mindlight

26 Mindlight

27 Journey Zeer goed beoordeeld spel Spelers voelen zich klein en relatief machteloos Sociale relaties met vreemden NIET ontwikkeld om depressie symptomen te verminderen MAAR: Ervaringen van spelers Actiemechanismen Positieve pilot data

28 Conclusie: State-of-the-art Onderzoek en Ontwikkeling Bijna geen video games gericht op welzijn Eerste resultaten gemengd Verder onderzoek Gebruikerservaring Effectiviteit Veranderingsmechanismen Feedback onderzoek en spelontwikkeling Veranderingsmechanismen versterken Afstemmen op specifieke doelgroepen Effectiviteit & ervaringen van spelers Pilot studies & grote RCTs Onderzoek naar jeugdwelzijn Game ontwikkeling Actie mechanismen

29 Met dank aan:

30 Bedankt!