Lees dit aandachtig door voordat je aan de opdracht begint.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Lees dit aandachtig door voordat je aan de opdracht begint."

Transcriptie

1 Aanwijzingen ooraf Lees dit aandachtig door oordat je aan de opdracht begint. Delierables Je dient, oorafgaand aan deze opdracht, de opdrachten oer poolcoördinaten te hebben gemaakt. De opdrachten kun je inden op Blackboard op de Ruimtewiskunde sectie. Bij deze opdracht zul je eel met MATLAB werken. Neem je laptop mee en zorg dat MATLAB geïnstalleerd en werkend is. Ook handig: neem de syllabus Introduction to MATLAB an Elżbieta Pękalska mee. Leer een document in met daarin de uitgewerkte antwoorden an alle genummerde opdrachten. Zet op de eerste pagina an het erslag de namen en studentnummers an alle studenten an je groep. Het document moet ia Blackboard worden aangeleerd. Verslagen moeten in PDF formaat worden aangeleerd. Andere formaten wordt niet geaccepteerd. Ongenummerde opdrachten hoef je niet in te leeren. Er zijn 7 genummerde opdrachten. Schrijf alle MATLAB code in één script (een bestand met etensie.m). Beoordeling Voor iedere opdracht krijg je twee punten. De case wordt met een oldoende beoordeeld als er tenminste 9 punten zijn behaald. Leerdoelen 1. Het kunnen beschrijen an lijnen en lakken in de ruimte. 2. Het kunnen berekenen an snijpunten an lijnen en lakken. 3. Het kunnen gebruiken an MATLAB oor isualisatie an lijnen en punten. printed: 10:56,

2 Inleiding Al ele eeuwen hebben tekenaars en schilders nagedacht oer methoden om de drie-dimensionale wereld waarin wij leen oer te zetten naar het platte lak. In de tekening hiernaast zie je hoe Albrecht Dürer met een touwtje probeert een punt op de luit te ertalen naar een punt op een el papier. In dit practicum gaan we hetzelfde doen, maar dan met een beeldscherm in plaats an papier, en we gebruiken wiskunde in plaats an touw. Het idee is om objecten in de ruimte te definiëren als een erzameling punten en lijnen. De punten beelden Figuur 1: perspectiisch tekenen in de 16 e eeuw, Albrecht Dürer (bron: Wikipedia). we af op een plat lak, en we erbinden deze daarna met lijnen. We gebruiken MATLAB oor de berekeningen en grafische operaties. Hoewel MATLAB standaard ingebouwde functies heeft oor het maken an perspectiische afbeeldingen, gaan we het helemaal zelf programmeren. Daarna gaan we een driedimensioneel beeld maken met zogenaamde anaglyphen. Pan en tilt Voordat we aan het rekenen slaan moeten we eerst een goed beeld krijgen an de de situatie. We denken ons in dat we lak S hebben dat ergens in de ruimte hangt. Dit lak is ons el papier of beeldscherm, zie figuur 2. Op S is een assenkruis getekend dat we het u-assenstelsel noemen. Het snijpunt an de u-assen is het punt P, en we schrijen p = OP #». Deze ector beschrijft dus de positie an het scherm S ten opzichte an het globale assenstelsel yz. De basisectoren an het u-stelsel heten u en. Loodrecht op het lak staat een normaalector n. We nemen het olgende aan: 1. De ectoren u, en n zijn eenheidsctoren. 2. De ector u is eenwijdig met het y-lak; de hoek die u maakt met de -as noemen we θ. Als je θ erandert, draait S om de z-as. printed: 10:56,

3 3. De ector maakt een hoek met de z-as. Deze hoek noemen we ϕ. Als je ϕ erandert, draait S om de u-as. S z n P u u O y Figuur 2: projectielak S met lokale coördinaat-assen u, en n Door deze aannames is het mogelijk de stand an S te beschrijen met slechts twee ariabelen: de hoek θ en de hoek ϕ. In de cinematografie heet θ de panangle (pan komt an panorama ), terwijl ϕ de tilt-angle wordt genoemd. Opdracht 1 In deze opdracht gan we de coördinaten an u, en n beschrijen als functies an θ en ϕ. We doen dit met behulp an poolcoördinaten, een onderwerp dat je hebt bestudeerd als oorbereiding op deze case. Als je dit niet gedaan hebt, doe dit dan alsnog, en ga dan erder met deze opdracht. Aanwijzingen en hints: Bedenk dat oor de bepaling an u, en n de waarde an p niet an belang is. Je mag dus aannemen dat p = 0. printed: 10:56,

4 ϕ S n ϕ θ ϕ n u z u y Figuur 3: pan (θ) en tilt (ϕ) in R 3 Teken een y-lak en schets daarin u en θ. Bepaal hiermee de coördinaten an u. De ector is gedefinieerd door = ( sin ϕ sin θ, sin ϕ cos θ, cos ϕ). Ga na dat: (i) = 1; (ii) u; (iii) ϕ de hoek is tussen en de z-as. Bereken n met behulp an het uitwendig product. Schrijf een MATLAB functie [u,, n] = screen(pan,tilt) die de ectoren u, en n berekent bij gegeen pan- en tilthoeken θ en ϕ. Opmerking: als je te werk gaat zoals beschreen in de boenstaande opdracht, dan draait de kijkrichting bij een positiee waarde an ϕ naar beneden. Als je dat niet wilt kun je ϕ erangen door ϕ. printed: 10:56,

5 y z kijkrichting f u θ pan n f n y-lak ϕ tilt kijkrichting boenaanzicht zijaanzicht Figuur 4: pan (θ) en tilt (ϕ) in R 2 Perspectiische projectie op één scherm Bij een perspectiische projectie gaan we er an uit dat het licht dat anuit een punt wordt uitgezonden, wordt opgeangen in één enkel punt, dat we het iew point zullen noemen. Het iew point is de plaats waar zich normaal gesproken een oog of een camera beindt. Dit punt ligt op de n-as, op afstand f an het lak S, met andere woorden: f = p + fn. Let op dat de kijkrichting n is. Door de waarde an f te ariëren kun je in- of uitzoomen. Opdracht 2 Stel een lichtstraal ertrekt anaf een punt = (, y, z) en komt aan in f. De lijn l door en f kan als olgt worden geparametriseerd: l: p + fn + t( p fn), t R. f Definieer t 0 = f ( p) n en 0 = p + fn + t 0 ( p fn). (a) Toon aan dat 0 het snijpunt is an l met S (bedenk dat S wordt gegeen door de normaalergelijking ( p) n = 0). (b) Omdat 0 in het lak S ligt, geldt: 0 = p + αu + β. Toon hiermee aan dat α = ( 0 p) u en β = ( 0 p). (c) Bepaal α en β als functies an, y, z, f, p, u, en n. Het zijn de coëfficiënten α en β waar we naar op zoek zijn. Als je met MATLAB printed: 10:56,

6 in een 2D-plot op plaats (α, β) een punt of klein cirkeltje plot, dan heb je de perspectiische projectie an getekend (zie fig. 5). β f n P u α 0 u S Figuur 5: projectie an op S Opdracht 3 (a) Schrijf een MATLAB functie pproj([, y, z], pos, theta, phi, f) die de perspectiische projectie berekent an [, y, z] op het scherm S dat gedefinieerd is als olgt: 1. Het centrum an het scherm (het punt P ) wordt bepaald door pos. 2. De pan- en tilthoeken zijn theta en phi. 3. De afstand an het iew point tot S is f. (b) Breid de functie pproj zodanig uit dat deze een array an punten projecteert. Dus als points = [ 1 y 1 z 1 ;... ; n y n z n ], dan is het resultaat an pproj[points, pos, f, theta, phi] het array [α 1 β 1 ;... ; α n β n ] waarbij [α k β k ] de projectie is an [ k y k z k ] op het scherm bepaald door de parameters pos, f, theta, phi. Tip: omdat je an teoren weet hoe groot het array [α 1 β 1 ;... ; α n β n ] gaat worden is het aan te raden om oor dit array ruimte te pre-alloceren. Hoe je dit doet lees je in paragraaf 11.2 an [PEK]. printed: 10:56,

7 Wireframe plots De figuren die we in dit practicum gaan tekenen zijn zogenaamde wireframes. Dit zijn figuren die bestaan uit lijnstukken. Om deze met MATLAB te kunnen plotten definiëren we een wireframe met twee arrays. 1. Het erte array: een array met de coördinaten an de hoekpunten. 2. Het edge array: een array met paren getallen die aangeen tussen welk tweetal hoekpunten een lijn moet worden getekend. De getallen die we hierbij gebruiken zijn de indices an de punten an het erte array. Voorbeeld Stel we willen het ierkant met hoekpunten (0, 0), (1, 0), (1, 1) en (0, 1) tekenen. Dan leggen we dit ierkant ast met de olgende twee arrays: 1. Het erte array: = [0 0; 1 0; 1 1; 0 1]. 2. Het edge array: e = [1 2; 2 3; 3 4; 4 1]. Merk op dat een 4 2-matri is: de eerste kolom an e beat de -coördinaten en de tweede kolom de y-coördinaten. De getallen in de matri e zijn geen coördinaten maar indices. Bijooorbeeld: de tweede rij an e is [2 3], dit geeft aan dat er een lijn moet worden getekend an (2) naar (3), dus an (1, 0) naar (1, 1). y (4) (3) Opdracht 4 (1) (2) (a) Schrijf een MATLAB functie wireframe(,e) die de lijnen tekent an het wire frame gedefinieerd door erte array en edge array e. Aanwijzing: gebruik de MATLAB functie line. printed: 10:56,

8 (b) Gebruik wireframe om een huisje te tekenen: 2 y Zorg er oor dat de assen gelijk schaal hebben. Dit doe je met ais equal. De functie ais kun je ook gebruiken om het plotenster mee ast te leggen. Gebruik ais([min Ma ymin yma]). Het punt linksonder in het enster is (Min, ymin), en het punt rechtsboen is dan (Ma, yma). Gebruik grid off als je de rasterlijnen wilt erbergen. Vergeet niet de plot leeg te maken met clf. (c) Voor het tekenen an anaglyphen moeten we de lijnkleur kunnen specificeren. Breid daarom wireframe uit met een derde parameter waarmee je de kleur an de lijnen kunt bepalen. Deze parameter moet optioneel zijn: als hij niet aanwezig is wordt de default waarde 'b' (zwart) gekozen. Met andere woorden: wireframe(,e) wireframe(,e,col) tekent alle lijnen in de kleur zwart, tekent alle lijnen in de kleur col. y y wireframe(e, ) wireframe(e,, 'r') printed: 10:56,

9 Aanwijzing: gebruik nargin om de optionele parameter mee te programmeren. Zie [PEK], paragraaf 8.2.1, blz. 53. Wireframes kunnen ook drie-dimensionaal zijn. Dit bijoorbeeld is het erte array an een kubus: [0 0 0; 1 0 0; 1 1 0; 0 1 0; 0 0 1; 1 0 1; 1 1 1; 0 1 1] Opdracht Deze opdracht hoef je niet in te leeren Wat is het edge array an de kubus? Door de hoekpunten an de kubus perspectiisch te projecteren maak je an cube, het erte array an de kubus, een 2 8 matri, die je erolgens met wireframe kunt plotten. Opdracht 5 (a) Combineer wireframe met de functie pproj an opdracht 3 tot de functie wireframe3d(, e, pos, theta, phi, f, col) waarmee je een driedimensionaal wireframe kunt plotten. Gebruik deze functie om de kubus met erte array cube te plotten in kleur col. (b) Op Blackboard ind je bestanden met daarin de erte- en edge-arrays an de ijf platonische lichamen. Dit zijn regelmatige eelhoeken, waaran de zijlakken bestaan uit gelijke regelmatige eelhoeken. tetraeder kubus octaeder dodecaeder icosaeder Om de data uit deze bestanden te kunnen laden kun je het best gebruik maken an importdata. Stel je wilt de coördinaten an het octaeder laden en toekennen aan de ariabele oct_rts, dan zeg je oct_rts = importdata('octahedron_ertices.tt', ' ') printed: 10:56,

10 Het eerste argument is de bestandsnaam, het tweede argument is het gebruikte scheidingsteken. In ons geal is dat een spatie. Anaglyphische projectie Figuur 6: anaglyphische projectie an een reeks kubussen Omdat we twee ogen hebben die op enige afstand an elkaar staan, zien onze ogen ruimtelijke objecten op erschillende wijze. Dit erschijnsel heet paralla. Ons brein interpreteert de erschillende beelden als diepte. We kunnen de dieptewerking simuleren met zogenaamde anaglyphen. Dit zijn tweekleurige afbeeldingen, aak in de combinatie rood/blauw of rood/cyaan. In figuur 6 zie je een oorbeeld an een rood/cyaan-anaglyph. Je bekijkt anaglyphen met een gekleurde bril. Het rechteroog met het rode filter ziet alleen het blauwe gedeelte (waarom?), en het linkeroog ziet alles wat rood is. Hierdoor zien het linker- en het rechteroog erschillende beelden. Op deze wijze wijze ontstaat een kunstmatige paralla en kunnen we diepte zien. printed: 10:56,

11 Anaglyphen maak je door een object te projecteren op twee erschillende lakken, één oor het linker oog en één oor het rechter oog. Je kunt paralla eenoudig bewerkstelligen door het scherm te erplaatsen oer een zekere afstand in de richting an u. Stel de afstand tussen de centra an de schermen is d, dan gebruik je oor de positie an de twee schermen de ectoren p R = p + 1du 2 en p L = p 1 du. Het is handig om d mee te geen als parameter aan pproj, 2 omdat u alleen binnen deze functie bekend is. Opdracht 6 (a) Breid pproj uit met een optionele zesde parameter ushift waarmee de positie an het scherm in de u-richting kan worden erschoen. De functieaanroep pproj(, pos, theta, phi, f, ushift) projecteert de punten op een lak S met centrum pos + ushift u. Voor het toeoegen an een optionele parameter erwijzen we weer naar paragraaf uit [PEK]. (b) Combineer de nieuwe ersie an pproj met de functie wireframe3d an opgae 5 om een anaglyphische projectie an cube te maken. De kleuren die in de brillen zijn gebruikt zijn rood en cyaan. In MATLAB gebruik je hieroor 'r' respektieelijk 'c'. Combineer plots met behulp an hold on en hold off. Zie ook paragraaf 4.2 an [PEK]. Je kunt het paralla-effect nog erbeteren door de kijkhoek aan te passen. In figuur 6 zie je duidelijk dat de blokjes in de diepte naar elkaar toe conergeren. De 3D eraring an de anaglyph wordt beter naarmate deze conergentie sterker wordt. Wat in feite moet doen is een beetje scheel te kijken. Dit bewerkstellig je door de pan-hoek an beide schermen aan te passen. Opdracht 7 Verbeter de anaglyphische projectie door de hoek θ (de pan ) oor beide ogen te corrigeren. Draai de kijkhoek oor het linker oog enigzins naar rechts, en draai die oor het rechter oog naar links. De precieze waarde an de correctie moet je proefonderindelijk bepalen, en hangt af an onder andere de afstand an het object to het scherm S en de zoomfactor f. printed: 10:56,

12 Verdere erkenning In deze paragraaf beschrijen we enkele uitbreidingen waar je ook aandacht en tijd aan zou kunnen besteden. Dit is facultatief: doe dit alleen als je tijd oer hebt en als je het leuk indt. Je hoeft hieran niets in te leeren. Projecteer meerdere figuren in één enster. Om te oorkomen dat je de ectoren u, en n steeds opnieuw moet uitrekenen kun je er oor kiezen twee (of meer) wireframes tew combineren tot één nieuw wireframe. Je kunt een functie schrijen mergewf schrijen die twee wireframes 1,e1 en 2,e2 combineert, met aanroep [, e] = mergewf(1, e1, 2, e2) Kun je figuren op een eenoudige manier erschuien en schalen? Je kunt ook proberen de punten an een wireframe met een matritransformatie te erplaatsen. Voor transformaties an punten in R 3 is heb een 3 3-matri nodig. Een aardige uitbreiding zou zijn om je figuur te kunnen roteren. In R 3 is de rotatiematri een 3 3-matri, waarin een hoop sinussen en cosinussen zitten. Alleen als de rotatie-as eenwijdig is aan, y of z-as is de rotatiematri relatief eenoudig. Zie [SYL], hoofdstuk 4, blz Door met homogene coördinaten te werken kun je translaties met een matritransformatie beschrijen. Zie [SYL], hoofdstuk 4, blz De camerapositie, de pan- en tilthoek en de zoomfactor worden als aste parameterwaarden opgegeen. Als je de camera wilt erschuien of draaien moet je steeds het hele script opnieuw uitoeren. Het zou mooi zijn als een ariabele realtime met een (schuif)knop zou kunnen aanpassen. Dit kan met de MATLAB GUIDE (Graphical User Interface Deelopment Enironment). Je kunt zelfs een stand-alone app maken (met de MATLAB App Designer). Beide opties kun je inden je in het menu-item New App in de HOME tab. Ealuatie en discussie De projectietechniek die we in deze case gebruiken, is rechttoe-rechtaan. Zo is er geen aandacht besteed aan de ertekening die je krijgt bij een grote kijkhoek. printed: 10:56,

13 Ruimtewiskunde Perspectiische projectie UNIVERSITEIT TWENTE. Verder zal het je opgeallen zijn dat er reemde dingen gebeuren als punten an je object achter het scherm terechtkomen. Dit soort anomaliën kun je oorkomen door gebruik te maken an clipping, een techniek waarbij je slechts het zichtbare deel an een lijn afbeeldt. Een ander probleem is dat de projecties oer elkaar heen worden getekend. De oerlappende gedeeltes worden afgeschermd door de tweede plot, en hierdoor onstaan er gaatjes in het beeld. Dit kan je oorkomen door alle oerlappende delen zwart te maken. Tenslotte: mogelijk ben je tegen de diision by 0 foutmelding aangelopen (wanneer gebeurt dit?) Een mogelijke oplossing is: zorg er oor dat je niet hoeft te delen. Dit doe je door gebruik te maken an homogene coördinaten. In college 7 wordt hier een summiere inleiding op gegeen. Homogene coördinaten kom je ook tegen als je je erder gaat erdiepen in geaanceerde rendering technieken zoals OpenGL. Het gebruik an 3D ision in de zorg komt steeds meer in de belangstelling, mede door de ontwikkeling an irtual reality en augmented reality technieken. Het grote oordeel an irtual reality boen anaglyphen is dat je de beelden in kleur kunt bekijken. Bij irtual reality eraar je boendien een geoel an onderdompeling ( immersion ) omdat het beeld meebeweegt met de beweging an je hoofd. Het principe is echter hetzelfde als die an het maken an anaglyphen, namelijk: maak oor elk oog een aparte projectie. Figuur 7: Da Vinci Surgical System met Firefly Fluorescence Imaging (bron: printed: 10:56,

14 Referenties [PEK] Elżbieta Pękalska Introduction to MATLAB, Syllabus, TUD ( ). [SYL] M. Boldy, Ruimtewiskunde, Syllabus, Uniersiteit Twente (2017). [THO] G.B. Thomas, M.D. Weir, J.R. Hass Thomas Calculus, Early transcendentals, Pearson, 12th international edition. Webpagina: boldymc/rw/16-17/case/ printed: 10:56,

Lees dit aandachtig door voordat je aan de opdracht begint.

Lees dit aandachtig door voordat je aan de opdracht begint. Aanwijzingen vooraf Lees dit aandachtig door voordat je aan de opdracht begint. Deliverables Bij deze opdracht zul je veel met MATLAB werken. Neem je laptop mee en zorg dat MATLAB geïnstalleerd en werkend

Nadere informatie

Vectoranalyse voor TG

Vectoranalyse voor TG college en scalarelden in R Vandaag collegejaar college build slides : : : : 4-5 7 augustus 4 33 Coördinatenstelsels in R VA andaag Voorkennis Zelf bestuderen uit.,. en.3: ptellen en scalair ermeniguldigen

Nadere informatie

Het orthogonaliseringsproces van Gram-Schmidt

Het orthogonaliseringsproces van Gram-Schmidt Het orthogonaliseringsproces an Gram-Schmidt Voor het berekenen an een orthogonale projectie an een ector y op een deelruimte W an R n is een orthogonale basis {u,, u p } zeer gewenst De orthogonale projectie

Nadere informatie

2 Vectorrekening - Peter Bueken

2 Vectorrekening - Peter Bueken ÀÓ Ö Ú ÖØ ÓÓÐ ÒØÛ ÖÔ Ò ÙÐØ Ø Ï Ø Ò ÔÔ Ò Î ÖÓ Ô ÌÓ Ô Ø Ò Ü Ø Ï Ø Ò ÔÔ Ò Î ØÓÖÖ Ò Ò È Ø Ö Ù Ò HZS-OE5-NW142 Eerste jaar Bachelor Nautische Wetenschappen Versie 14.0 31 oktober 2014 2 Vectorrekening - Peter

Nadere informatie

Practicum: Brandpuntsafstand van een bolle lens

Practicum: Brandpuntsafstand van een bolle lens Practicum: Brandpuntsafstand an een bolle lens Er zijn meerdere methoden om de brandpuntsafstand (f) an een bolle lens te bepalen. In dit practicum worden ier methoden toegepast. Zie de onderstaande figuren

Nadere informatie

7 Het uitwendig product

7 Het uitwendig product 7 Het itwendig prodct Wees niet bezorgd oer je moeilijkheden met wisknde. Ik kan je erzekeren dat de mijne groter zijn. Albert Einstein (1879-1955) In onze Cartesische rimte 3 hebben we n en dan behoefte

Nadere informatie

De gulden rechthoek. Panama Praktijktip nummer 103. M. Kindt Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht

De gulden rechthoek. Panama Praktijktip nummer 103. M. Kindt Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht Panama Praktijktip nummer 0 De gulden rechthoek M. Kindt Freudenthal Instituut, Uniersiteit Utrecht Neem uw giropas en chippas (of ander pasje met dezelfde afmetingen) en leg die op de olgende manier tegen

Nadere informatie

x cos α y sin α . (1) x sin α + y cos α We kunnen dit iets anders opschrijven, namelijk als x x y sin α

x cos α y sin α . (1) x sin α + y cos α We kunnen dit iets anders opschrijven, namelijk als x x y sin α Lineaire afbeeldingen Rotatie in dimensie 2 Beschouw het platte vlak dat we identificeren met R 2 Kies een punt P in dit vlak met coördinaten (, y) Stel dat we het vlak roteren met de oorsprong (0, 0)

Nadere informatie

Lineaire afbeeldingen

Lineaire afbeeldingen Les 2 Lineaire afbeeldingen Als een robot bij de robocup (het voetbaltoernooi voor robots een doelpunt wil maken moet hij eerst in de goede positie komen, d.w.z. geschikt achter de bal staan. Hiervoor

Nadere informatie

Examen HAVO. wiskunde A (pilot) tijdvak 2 woensdag 20 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen HAVO. wiskunde A (pilot) tijdvak 2 woensdag 20 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Examen HAVO 1 tijdak woensdag juni 13.3-16.3 uur wiskunde A (pilot) Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 19 ragen. Voor dit examen zijn maximaal 78 punten te behalen. Voor elk

Nadere informatie

PLP-IF 1 (1,2,3 of 4)

PLP-IF 1 (1,2,3 of 4) PLP-IF 1 (1,2,3 of 4) Leerdoelen Wat wil je in deze IF leren? En binnen welke focusgebieden / tegels past jouw leerraag? Benoem hier je leerdoelen waaraan je wilt werken zo: Als (je rol/functie) wil ik

Nadere informatie

Schriftelijk examen: theorie en oefeningen Fysica: elektromagnetisme 2009-2010

Schriftelijk examen: theorie en oefeningen Fysica: elektromagnetisme 2009-2010 Schriftelijk examen: theorie en oefeningen 2009-2010 Naam en studierichting: Aantal afgegeen bladen, dit blad niet meegerekend: Gebruik oor elke nieuwe raag een nieuw blad. Zet op elk blad de ermelding

Nadere informatie

Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 6 les 4

Wiskunde D Online uitwerking 4 VWO blok 6 les 4 Wiskunde Online uitwerking 4 VWO blok 6 les 4 Paragraaf 4 Het inproduct om hoeken te berekenen Opgave a e hoek is kleiner dan 4, want het dak zelf staat onder een hoek van 45, en de kilgoot loopt schuin

Nadere informatie

8.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Bereken het snijpunt van 3x + 2y = 6 en -2x + y = 3

8.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Bereken het snijpunt van 3x + 2y = 6 en -2x + y = 3 8.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Bereken het snijpunt van 3x + 2y = 6 en -2x + y = 3 2x y 3 3 3x 2 y 6 2 Het vermenigvuldigen van de vergelijkingen zorgt ervoor dat in de volgende stap de x-en tegen elkaar

Nadere informatie

ProefToelatingstoets Wiskunde B

ProefToelatingstoets Wiskunde B Uitwerking ProefToelatingstoets Wiskunde B Hulpmiddelen :tentamenpapier,kladpapier, een eenvoudige rekenmachine (dus geen grafische of programmeerbare rekenmachine) De te bepalen punten per opgave staan

Nadere informatie

Veelvlak. Begrippenlijst

Veelvlak. Begrippenlijst Veelvlakken Tijdens dit project Veelvlakken ga je vooral veel zelf onderzoeken. Je zult veel aan het bouwen zijn met Polydron materiaal. Waarschijnlijk zul je naar aanleiding van je bevindingen zelf vragen

Nadere informatie

INTRODUCTIE VERPLAATSINGENMETHODE

INTRODUCTIE VERPLAATSINGENMETHODE IRODUCIE VERPLSIGEMEHODE Blo op eren Op onderstaande blo, in het platte la, grijpen in het massaentrum een ertiale raht, een horizontale raht u en/of een oppel aan. Het blo is in, B en C met eren elastish

Nadere informatie

Oefeningenexamen Inleiding tot de Sterrenkunde

Oefeningenexamen Inleiding tot de Sterrenkunde Oefeningenexamen Inleiding tot de terrenkunde 29 januari 2016 Gebruik de bijlage achteraan in het boek om de erschillende constanten die je nodig hebt op te zoeken. Veel succes! Examenoefening 1 Gegeen

Nadere informatie

ERserver. iseries. Opslagoplossingen

ERserver. iseries. Opslagoplossingen ERserer iseries Opslagoplossingen ERserer iseries Opslagoplossingen Copyright IBM Corp. 2002. Inhoudsopgae Opslagoplossingen................................ 1 Nieuw oor V5R2.................................

Nadere informatie

Booleaanse uitdrukkingen

Booleaanse uitdrukkingen 3 KEUZES MAKEN N we hebben besproken hoe je constanten en ariabelen maakt, ben je klaar om te leren hoe je jow compter ertelt kezes te maken. Dit hoofdstk gaat oer de flow an een compterprogramma: hoe

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde

Nadere informatie

1 Inleiding. Zomercursus Wiskunde. Poolcoördinaten (versie 27 juni 2008) Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie.

1 Inleiding. Zomercursus Wiskunde. Poolcoördinaten (versie 27 juni 2008) Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. Katholieke Universiteit Leuven September 2008 Poolcoördinaten (versie 27 juni 2008) Inleiding Y y p o θ r X fig In fig worden er op twee verschillende manieren coördinaten gegeven aan het punt p Een eerste

Nadere informatie

uuur , DF en DB met kentallen. b) Laat zien door twee keer de stelling van Pythagoras in een rechthoekige uuur

uuur , DF en DB met kentallen. b) Laat zien door twee keer de stelling van Pythagoras in een rechthoekige uuur 4 Van D naar 3D Verkennen Van D naar 3D Inleiding Verkennen Bekijk de applet. Met de rechter muisknop kun je het assenstelsel om de oorsprong draaien en de fig van alle kanten bekijken. Beantwoord nu de

Nadere informatie

Uitleg van de Hough transformatie

Uitleg van de Hough transformatie Uitleg van de Hough transformatie Maarten M. Fokkinga, Joeri van Ruth Database groep, Fac. EWI, Universiteit Twente Versie van 17 mei 2005, 10:59 De Hough transformatie is een wiskundige techniek om een

Nadere informatie

Lesbrief GeoGebra. 1. Even kennismaken met GeoGebra (GG)

Lesbrief GeoGebra. 1. Even kennismaken met GeoGebra (GG) Lesbrief GeoGebra Inhoud: 1. Even kennismaken met GeoGebra 2. Meetkunde: 2.1 Punten, lijnen, figuren maken 2.2 Loodlijn, deellijn, middelloodlijn maken 2.3 Probleem M1: De rechte van Euler 2.4 Probleem

Nadere informatie

Paragraaf 7.1 : Lijnen en Hoeken

Paragraaf 7.1 : Lijnen en Hoeken Hoofdstuk 7 Lijnen en cirkels (V5 Wis B) Pagina 1 van 11 Paragraaf 7.1 : Lijnen en Hoeken Les 1 Lijnen Definities Je kunt een lijn op verschillende manieren bepalen / opschrijven : (1) RC - manier y =

Nadere informatie

Op het werkblad staat de uitslag van een kijkdoos, die omstreeks 1980 als doos gebruikt is om gebak bij een bakker in te pakken.

Op het werkblad staat de uitslag van een kijkdoos, die omstreeks 1980 als doos gebruikt is om gebak bij een bakker in te pakken. 1 Een kijkdoos Op het werkblad staat de uitslag van een kijkdoos, die omstreeks 1980 als doos gebruikt is om gebak bij een bakker in te pakken. Knip de uitslag uit. Breng op de aangegeven plaatsen gleuven

Nadere informatie

PRACTICUM SPRONG- TECHNIEKEN

PRACTICUM SPRONG- TECHNIEKEN LESKIST SPORT EN BEWEGING PRACTICUM SPRONG- TECHNIEKEN Hoogspringen is een behoorlijk technisch onderdeel bij atletiek. Er zijn allerlei trucs om hoger te springen. Als je zelf zo hoog mogelijk probeert

Nadere informatie

Paragraaf 8.1 : Lijnen en Hoeken

Paragraaf 8.1 : Lijnen en Hoeken Hoofdstuk 8 Meetkunde met coördinaten (V5 Wis B) Pagina 1 van 11 Paragraaf 8.1 : Lijnen en Hoeken Les 1 Lijnen Definities Je kunt een lijn op verschillende manieren bepalen / opschrijven : (1) RC - manier

Nadere informatie

WETENSCHAPPEN oefeningen perspectief OEFENING 5. Arnout Van Vaerenbergh

WETENSCHAPPEN oefeningen perspectief OEFENING 5. Arnout Van Vaerenbergh WETENSCHAPPEN oefeningen perspectief OEFENING 5 Arnout Van Vaerenbergh vorige oefening: 1/ contextsimulatie - Muziekles van Vermeer 2/ exacte input - objecten tekenen in perspectief 3/ exacte output -

Nadere informatie

Uitgebreid eindwerkvoorstel Lokaliseren van personen en objecten met behulp van camera s

Uitgebreid eindwerkvoorstel Lokaliseren van personen en objecten met behulp van camera s Uitgebreid eindwerkvoorstel Lokaliseren van personen en objecten met behulp van camera s Sofie De Cooman 21 December 2006 Stagebedrijf: Interne begeleider: Externe begeleider: BarcoView Koen Van De Wiele

Nadere informatie

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 2015: algemene feedback

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 2015: algemene feedback IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 5 - reeks - p. IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 5: algemene feedback In totaal namen 79 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur die aangeboden

Nadere informatie

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 2015: algemene feedback

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 2015: algemene feedback IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 5 - reeks 4 - p. IJkingstoets burgerlijk ingenieur juli 5: algemene feedback In totaal namen 79 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur die aangeboden

Nadere informatie

Les 1 : Vectoren. Hoofdstuk 6 Vectormeetkunde (H4 Wiskunde D) Pagina 1 van 14. Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog.

Les 1 : Vectoren. Hoofdstuk 6 Vectormeetkunde (H4 Wiskunde D) Pagina 1 van 14. Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. Hoofdstuk 6 Vectormeetkunde (H4 Wiskunde D) Pagina 1 van 14 Les 1 : Vectoren Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. b Je kunt vectoren tekenen en berekenen. We doen dat aan de

Nadere informatie

- havovwo.nl Formules Goniometrie

- havovwo.nl Formules Goniometrie Formules Goniometrie sin( t u) sintcosu costsinu sin( t u) sintcosu costsinu cos( t u) costcosu sintsinu cos( t u) costcosu sintsinu sin( t) sintcost cos( t) cos t sin t cos t sin t - - Eerste- en derdegraadsfunctie

Nadere informatie

PROJECT 1: Kinematics of a four-bar mechanism

PROJECT 1: Kinematics of a four-bar mechanism KINEMATICA EN DYNAMICA VAN MECHANISMEN PROJECT 1: Kinematics of a four-bar mechanism Lien De Dijn en Celine Carbonez 3 e bachelor in de Ingenieurswetenschappen: Werktuigkunde-Elektrotechniek Prof. Dr.

Nadere informatie

8.0 Voorkennis. a De pijlen van O(0, 0) naar A(4, 2) en van A(4, 2) naar B(2, 3) zijn vectoren.

8.0 Voorkennis. a De pijlen van O(0, 0) naar A(4, 2) en van A(4, 2) naar B(2, 3) zijn vectoren. 8.0 Voorkennis De pijlen van O(0, 0) naar A(4, 2) en van A(4, 2) naar B(2, 3) zijn vectoren. 4 OA a 2 en AB 2 1 Het bovenste kengetal geeft aan hoeveel de vector naar links of rechts gaat. Het onderste

Nadere informatie

TIPS EN HINTS VOOR BEGINNERS. Klik nu in de Menu balk op het menu item ELEMENT. Onder het woord Element gaat er nu vervolgens nu een sub menu open

TIPS EN HINTS VOOR BEGINNERS. Klik nu in de Menu balk op het menu item ELEMENT. Onder het woord Element gaat er nu vervolgens nu een sub menu open ........................................ TIPS EN HINTS VOOR BEGINNERS.................................................... Nadat u WinRail 8 heeft geïnstalleerd krijgt u automatisch een leeg werkblad waarop

Nadere informatie

Appendix B: Complexe getallen met Cabri Geometry II 1

Appendix B: Complexe getallen met Cabri Geometry II 1 Appendix B: Complexe getallen met Cabri Geometry II 1 1. Macro s in Cabri Indien een constructie geregeld uitgevoerd moet worden, is het interessant deze constructie op te slaan in een macro. Het definiëren

Nadere informatie

Vectoranalyse voor TG

Vectoranalyse voor TG college 6 collegejaar : 8-9 college : 6 build : 2 oktober 28 slides : 38 Vandaag Minecraft globe van remi993 2 erhaalde 3 4 intro VA Drievoudige integralen Section 5.5 Definitie Een rechthoekig blok is

Nadere informatie

8.1 Rekenen met complexe getallen [1]

8.1 Rekenen met complexe getallen [1] 8.1 Rekenen met complexe getallen [1] Natuurlijke getallen: Dit zijn alle positieve gehele getallen en nul. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,... Het symbool voor de natuurlijke getallen is Gehele getallen: Dit zijn

Nadere informatie

wiskunde B vwo 2016-I

wiskunde B vwo 2016-I wiskunde vwo 06-I Formules Vlakke meetkunde Verwijzingen naar definities en stellingen die bij een bewijs mogen worden gebruikt zonder nadere toelichting. Hoeken, lijnen en afstanden: gestrekte hoek, rechte

Nadere informatie

Verwerking landelijke feedback Examens serie 2016 e.v.

Verwerking landelijke feedback Examens serie 2016 e.v. Verwerking landelijke feedback Examens serie 2016 e.. Maatschappelijke Zorg Van alle examens zijn de opdrachten en beoordelingscriteria daar waar nodig aangescherpt. Examen Feedback uit het land en an

Nadere informatie

IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica juli 2018: algemene feedback

IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica juli 2018: algemene feedback IJkingstoets wiskunde-informatica-fysica juli 8 - reeks - p. IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica juli 8: algemene feedback Positionering ten opzichte van andere deelnemers In totaal namen 8 studenten

Nadere informatie

Gmax tutorial. Handleiding voor de objecten bouwer voor Trainz. Deel 1 De basis knoppen / functies, gmax instelling, object vorm veranderen.

Gmax tutorial. Handleiding voor de objecten bouwer voor Trainz. Deel 1 De basis knoppen / functies, gmax instelling, object vorm veranderen. Gmax tutorial Handleiding voor de objecten bouwer voor Trainz Deel 1 De basis knoppen / functies, gmax instelling, object vorm veranderen. Door Olaf (Olaf99) http://trainzbuilders.yourbb.nl/index.php Welkom

Nadere informatie

Zo gaat jouw kunstwerk er straks uitzien. Of misschien wel heel anders.

Zo gaat jouw kunstwerk er straks uitzien. Of misschien wel heel anders. Spirograaf in Python Een kunstwerk maken Met programmeren kun je alles maken! Ook een kunstwerk! In deze les maken we zelf een kunstwerk met Python. Hiervoor zal je werken met herhalingen en variabelen.

Nadere informatie

UNIFORM EINDEXAMEN MULO tevens TOELATINGSEXAMEN VWO/HAVO/NATIN 2010

UNIFORM EINDEXAMEN MULO tevens TOELATINGSEXAMEN VWO/HAVO/NATIN 2010 MINISTERIE VN ONERWIJS EN VOLKSONTWIKKELING EXMENUREU UNIFORM EINEXMEN MULO teens TOELTINGSEXMEN VWO/HVO/NTIN 00 VK : WISKUNE TUM : MNG 05 JULI 00 TIJ : 09.5.5 UUR (MULO-III KNITEN) : 09.5.5 UUR (MULO-IV

Nadere informatie

Draagbare USB 2.0 Vaste Schijf (40 GB) met Rapid Restore. Handboek voor de gebruiker

Draagbare USB 2.0 Vaste Schijf (40 GB) met Rapid Restore. Handboek voor de gebruiker Draagbare USB 2.0 Vaste Schijf (40 GB) met Rapid Restore Handboek oor de gebruiker Draagbare USB 2.0 Vaste Schijf (40 GB) met Rapid Restore Handboek oor de gebruiker Opmerking: Lees eerst Bijlage C, Warranty

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 1 woensdag 18 mei 13:30-16:30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 1 woensdag 18 mei 13:30-16:30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Eamen VW 06 tijdvak woensdag 8 mei 3:30-6:30 uur wiskunde ij dit eamen hoort een uitwerkbijlage. it eamen bestaat uit 7 vragen. Voor dit eamen zijn maimaal 77 punten te behalen. Voor elk vraagnummer staat

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 1 woensdag 18 mei 13:30-16:30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 1 woensdag 18 mei 13:30-16:30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Eamen VW 06 tijdvak woensdag 8 mei 3:30-6:30 uur wiskunde ij dit eamen hoort een uitwerkbijlage. it eamen bestaat uit 7 vragen. Voor dit eamen zijn maimaal 77 punten te behalen. Voor elk vraagnummer staat

Nadere informatie

Parameterkrommen met Cabri Geometry

Parameterkrommen met Cabri Geometry Parameterkrommen met Cabri Geometry 1. Inleiding Indien twee functies f en g gegeven zijn die afhangen van eenzelfde variabele (noem deze t), dan kunnen de functiewaarden daarvan gebruikt worden als x-

Nadere informatie

TRILLINGEN EN GOLVEN HANDOUT FOURIER

TRILLINGEN EN GOLVEN HANDOUT FOURIER TRILLINGEN EN GOLVEN HANDOUT FOURIER Cursusjaar 2009 / 2010 2 Inhoudsopgave 1 FOURIERANALYSE 5 1.1 INLEIDING............................... 5 1.2 FOURIERREEKSEN.......................... 5 1.3 CONSEQUENTIES

Nadere informatie

Handleiding 3D foto's maken.

Handleiding 3D foto's maken. 3d foto's maken met AnaMaker pag. 1 Handleiding 3D foto's maken. Je ziet diepte omdat je met twee ogen kijkt. Je linkeroog ziet een iets ander beeld dan je rechteroog. Probeer dat maar eens door telkens

Nadere informatie

Hoofdstuk 4: Meetkunde

Hoofdstuk 4: Meetkunde Hoofdstuk 4: Meetkunde Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 4: Meetkunde Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde Getallen Assenstelsel Lineair

Nadere informatie

tekentaken [ TO ] technisch tekenen [ A ] BA VA RZA graa klas 1

tekentaken [ TO ] technisch tekenen [ A ] BA VA RZA graa klas 1 tekentaken [ TO ] technisch tekenen [ A ] BA VA RZA graa klas 1 Waaraan moet een technische tekening voldoen? Ontwerpers werken hun ideeën eerst uit in de vorm van schetsen. Schetsen is snel tekenen uit

Nadere informatie

héöéäëåéçéå=~äë=ãééíâìåçáöé=éä~~íëéå=ãéí=`~äêá= = hçéå=píìäéåë= = = = = = = =

héöéäëåéçéå=~äë=ãééíâìåçáöé=éä~~íëéå=ãéí=`~äêá= = hçéå=píìäéåë= = = = = = = = héöéäëåéçéå~äëãééíâìåçáöééä~~íëéåãéí`~äêá hçéåpíìäéåë De algemene vergelijking van een kegelsnede is van de vorm : 2 2 ax by 2cxy 2dx 2ey f 0 met a, b, c, d, e, f + + + + +. Indien je vijf punten van een

Nadere informatie

10.0 Voorkennis. cos( ) = -cos( ) = -½ 3. [cos is x-coördinaat] sin( ) = -sin( ) = -½ 3. [sin is y-coördinaat] Willem-Jan van der Zanden

10.0 Voorkennis. cos( ) = -cos( ) = -½ 3. [cos is x-coördinaat] sin( ) = -sin( ) = -½ 3. [sin is y-coördinaat] Willem-Jan van der Zanden 10.0 Voorkennis 5 1 6 6 cos( ) = -cos( ) = -½ 3 [cos is x-coördinaat] 5 1 3 3 sin( ) = -sin( ) = -½ 3 [sin is y-coördinaat] 1 Voorbeeld 1: Getekend is de lijn k: y = ½x 1. De richtingshoek α van de lijn

Nadere informatie

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen Aanvulling bij de cursus Calculus 1 Complexe getallen A.C.M. Ran In dit dictaat worden complexe getallen behandeld. Ook in het Calculusboek van Adams kun je iets over complexe getallen lezen, namelijk

Nadere informatie

Hoofdstuk 6 : Vectormeetkunde

Hoofdstuk 6 : Vectormeetkunde 1 Hoofdstuk 6 : Vectormeetkunde Les 1 : Vectoren Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. b Je kunt vectoren tekenen en berekenen. We doen dat aan de hand van een voorbeeld. Neem

Nadere informatie

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback

IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback IJkingstoets burgerlijk ingenieur 30 juni 2014 - reeks 1 - p. 1 IJkingstoets burgerlijk ingenieur juni 2014: algemene feedback In totaal namen 716 studenten deel aan de ijkingstoets burgerlijk ingenieur

Nadere informatie

Tentamen QCB juni 2007, 9:00-12:00 uur, A. van der Avoird

Tentamen QCB juni 2007, 9:00-12:00 uur, A. van der Avoird Aantal pagina s: 6 1 Tentamen QCB 3 27 juni 2007, 9:00-12:00 uur, A. van der Avoird Vraagstuk 1 1a. Teken een MO energieschema (correlatiediagram) van het molecuul O 2, uitgaande van de atomaire niveau

Nadere informatie

Vectoranalyse voor TG

Vectoranalyse voor TG college 6 van een vectorveld collegejaar college build slides Vandaag : : : : 14-15 6 22 september 214 51 1 2 3 4 5 Gradiënt van een vectorveld 1 VA vandaag Section 16.2 Hoofdstu 4 Definitie Een vectorveld

Nadere informatie

Een ander zijvlak is het regelmatige vijfhoek met aantal zijden P=5. Hierbij moeten Q=3 zijvlakken samenkomen in een hoekpunt van het veelvlak.

Een ander zijvlak is het regelmatige vijfhoek met aantal zijden P=5. Hierbij moeten Q=3 zijvlakken samenkomen in een hoekpunt van het veelvlak. Praktische-opdracht door een scholier 1498 woorden 6 juni 2003 6,5 134 keer beoordeeld Vak Wiskunde Deelvraag 1: Wat is de definitie van een Platonische Lichaam / Platonisch Veelvlak? De definitie: Een

Nadere informatie

Gebruikershandleiding Add-on Street Smart. Versie 6.3.5

Gebruikershandleiding Add-on Street Smart. Versie 6.3.5 Gebruikershandleiding Add-on Street Smart Versie 6.3.5 Inhoudsopgave Inleiding... 1 1. Street Smart... 2 1.1 Inleiding en achtergrond... 2 1.2 Voorwaarden inrichting, instellen add-on... 2 1.3 Bekijken

Nadere informatie

a 2 +b 2 =c 2 www.stocs.nl patent pending / rights reserved / info@stocs.nl

a 2 +b 2 =c 2 www.stocs.nl patent pending / rights reserved / info@stocs.nl Bouwen met touwen spelend leren a 2 +b 2 =c 2 Met S TOCS kunnen kinderen spelenderwijs kennis maken met wiskunde, techniek en architectuur. STOCS bouwwerken bestaan uit lijnen, vlakken en hoeken. Wat zijn

Nadere informatie

Platonische lichamen en andere reguliere polytopen

Platonische lichamen en andere reguliere polytopen Platonische lichamen en andere reguliere polytopen Bernd Souvignier Voorjaar 005 Inhoud De platonische lichamen. Reguliere veelhoeken.......................... Reguliere veelvlakken.........................

Nadere informatie

24/11/2008. heel handig hulpvenster past zich voortdurend aan. Engelstalige handleiding van 63 blz. dag van de wiskunde 2e/3e graad 22 nov 2008

24/11/2008. heel handig hulpvenster past zich voortdurend aan. Engelstalige handleiding van 63 blz. dag van de wiskunde 2e/3e graad 22 nov 2008 Cabri 3D een voorstelling van de mogelijkheden dag van de wiskunde 2e/3e graad 22 nov 2008 Paul Decuypere, VVKSO cahier de brouillon interactif www.cabri.com 1985: eerste versie van Cabri I 1989: eerste

Nadere informatie

ThinkVantage System Migration Assistant 5.0. Handboek voor de gebruiker

ThinkVantage System Migration Assistant 5.0. Handboek voor de gebruiker ThinkVantage System Migration Assistant 5.0 Handboek oor de gebruiker ThinkVantage System Migration Assistant 5.0 Handboek oor de gebruiker Opmerking: Lees eerst Bijlage F, Kennisgeingen, op pagina 137.

Nadere informatie

Toets 3 Calculus 1 voor MST, 4051CALC1Y dinsdag 31 oktober 2017, 13:30 16:30 uur

Toets 3 Calculus 1 voor MST, 4051CALC1Y dinsdag 31 oktober 2017, 13:30 16:30 uur Toets 3 Calculus 1 voor MST, 4051CALC1Y dinsdag 31 oktober 2017, 13:30 16:30 uur Technische Universiteit Delft, Delft Institute of Applied Mathematics Naam: Groep (omcirkel): (Leids) studentnummer: A (Keijzer)

Nadere informatie

1 Symmetrieën van figuren

1 Symmetrieën van figuren 1 Symmetrieën van figuren 1.1 Het mysterie van de hoge eik Als je door een met water gevulde reageerbuis heen de woorden DIE HOHE EICHE FÄLLT LANGSAM UM leest, waarbij de eerste drie woorden rood en de

Nadere informatie

TENTAMEN WISKUNDIGE BEELDVERWERKINGSTECHNIEKEN

TENTAMEN WISKUNDIGE BEELDVERWERKINGSTECHNIEKEN TENTAMEN WISKUNDIGE BEELDVERWERKINGSTECHNIEKEN Vakcode: 8D020. Datum: Vrijdag 26 maart 2004. Tijd: 14.00 17.00 uur. Plaats: MA 1.41 Lees dit vóórdat je begint! Maak iedere opgave op een apart vel. Schrijf

Nadere informatie

Klassieke en Kwantummechanica (EE1P11)

Klassieke en Kwantummechanica (EE1P11) Maandag 3 oktober 2016, 9.00 11.00 uur; DW-TZ 2 TECHNISCHE UNIVERSITEIT DELFT Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica Opleiding Elektrotechniek Aanwijzingen: Er zijn 2 opgaven in dit tentamen.

Nadere informatie

Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van

Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Stelling van Kan alleen bij rechthoekige driehoeken pythagoras a 2 + b 2 =

Nadere informatie

Bestanden en bestandssystemen Geïntegreerd bestandssysteem

Bestanden en bestandssystemen Geïntegreerd bestandssysteem IBM-systemen - iseries Bestanden en bestandssystemen Geïntegreerd bestandssysteem Versie 5 Release 4 IBM-systemen - iseries Bestanden en bestandssystemen Geïntegreerd bestandssysteem Versie 5 Release

Nadere informatie

Bepaling van oplegreacties van spanten

Bepaling van oplegreacties van spanten epaling an oplegreacties an spanten Naast liggers, ijn ook spanten of portalen eel oorkomende constructies. Portalen ijn in de steunpunten owel in oriontale als erticale ricting ondersteund en aak scarnierend

Nadere informatie

Formules grafieken en tabellen

Formules grafieken en tabellen Formules grafieken en tabellen Formules invoeren Met kom je op het formule-invoerscherm. Reeds ingevoerde formules wis je met C. Krijg je niet een scherm waarop Y, Y,... te zien zijn kies dan bij eerst

Nadere informatie

natuurkunde vwo 2016-I

natuurkunde vwo 2016-I natuurkunde wo 1-I Ruimtelift? Lees onderstaand artikel. Ruimtelift? Wetenschappers an de TU-Delft en ESA (European Space Agency) in Noordwijk hebben modelstudies uitgeoerd naar de haalbaarheid an een

Nadere informatie

Inhoudstabel. Habils Kenny 2

Inhoudstabel. Habils Kenny   2 Inhoudstabel Inhoudstabel... 2 1. Inleiding... 3 2. Arceerpatroon definiëren... 3 Hoe is een arceerpatroon samen gesteld.... 4 Opmerkingen... 5 Hoe laad je nu uw aangemaakte patronen... 5 Kan je uw arceerpatronen

Nadere informatie

Zelf albumbladen maken in Word 2003

Zelf albumbladen maken in Word 2003 Zelf albumbladen maken in Word 2003 Het maken van albumbladen in Word is niet moeilijk, maar laten zien hoe het precies gaat, hangt af van de versie van Word. Hieronder volgt de instructie voor Word 2003.

Nadere informatie

Bijkomende Oefeningen: Les 1

Bijkomende Oefeningen: Les 1 1 Inhoudstafel ijkomende Oefeningen: Les 1...2 ijkomende Oefeningen: Les 2...3 ijkomende Oefeningen: Les 3...4 ijkomende Oefeningen: Les 4...5 ijkomende Oefeningen: Les 5...6 ijkomende Oefeningen: Les

Nadere informatie

Dag van GeoGebra Probleemoplossende vaardigheden en onderzoekscompetentie wiskunde 28 mei 2011 Gent

Dag van GeoGebra Probleemoplossende vaardigheden en onderzoekscompetentie wiskunde 28 mei 2011 Gent 1 VERBORGEN FIGUREN 1.1 OPGAVE In heel wat klassieke opdrachten uit de meetkunde is het de bedoeling om een bepaalde figuur te tekenen indien een aantal punten gegeven zijn. De eigenschappen van deze figuur

Nadere informatie

11 Bewegingsleer (kinematica)

11 Bewegingsleer (kinematica) 11 Bewegingleer (kinematica) Onderwerpen - Plaatdiagram - Gemiddelde nelheid en nelheid uit plaat-tijd-diagram - Snelheid op een bepaald tijdtip uit plaat-tijd-diagram - Gemiddelde nelheid uit nelheid-tijd-diagram

Nadere informatie

Naam: Klas: Toets Holografie VWO (versie A) Opgave 1 Geef van de volgende beweringen aan of ze waar (W) of niet waar (NW) zijn. Omcirkel je keuze.

Naam: Klas: Toets Holografie VWO (versie A) Opgave 1 Geef van de volgende beweringen aan of ze waar (W) of niet waar (NW) zijn. Omcirkel je keuze. Naam: Klas: Toets Holografie VWO (versie A) Opgave 1 Geef van de volgende beweringen aan of ze waar (W) of niet waar (NW) zijn. Omcirkel je keuze. Bij het maken van een reflectiehologram zijn de eisen

Nadere informatie

De studie van vlakke krommen gegeven in parametervorm. Lieve Lemmens en Andy Snoecx

De studie van vlakke krommen gegeven in parametervorm. Lieve Lemmens en Andy Snoecx De studie van vlakke krommen gegeven in parametervorm Doelstellingen Lieve Lemmens en An Snoecx Deze tekst stelt een voorbeeld van de analyse van een kromme met de Texas TI-NSpire (en/of computersoftware)

Nadere informatie

ICT in de lessen wiskunde van de 3de graad: een overzicht

ICT in de lessen wiskunde van de 3de graad: een overzicht ICT in de lessen wiskunde van de 3de graad: een overzicht Dr Didier Deses KA Koekelberg - VUB wiskak@yahoo.com Inleiding Wat omvat ICT in de wiskunde? Rekenmachine Wetenschappelijk Grafisch Symbolisch

Nadere informatie

Vectoranalyse voor TG

Vectoranalyse voor TG college 2 Ruimte en oppervlakken collegejaar : 18-19 college : 2 build : 5 september 2018 slides : 25 Vandaag Ruimte 1 Vectoren in R 3 recap 2 Oppervlakken 3 Ruimte 4 1 intro VA Voorkennis uit Ruimtewiskunde

Nadere informatie

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie Lineaire Algebra, tentamen Uitwerkingen vrijdag 4 januari 0, 9 uur Gebruik van een formuleblad of rekenmachine is niet toegestaan. De

Nadere informatie

IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica 29 juni Nummer vragenreeks: 1

IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica 29 juni Nummer vragenreeks: 1 IJkingstoets Wiskunde-Informatica-Fysica 29 juni 206 Nummer vragenreeks: IJkingstoets wiskunde-informatica-fysica 29 juni 206 - reeks - p. /0 Oefening Welke studierichting wil je graag volgen? (vraag

Nadere informatie

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1 Versie 1 Datum: 11 juni 2011 Cursus: Docent: Taal in alle vakken Radha Gangaram Panday Door: Mario Hummeling, 1597628 Shafi Ilahibaks, 1540943 Cyril Bouwman, 1581806 Herman Hofmeijer, 1058201 Nico van

Nadere informatie

GEOGEBRA 5. Ruimtemeetkunde in de eerste graad. R. Van Nieuwenhuyze. Oud-hoofdlector wiskunde aan Odisee, lerarenopleiding Brussel

GEOGEBRA 5. Ruimtemeetkunde in de eerste graad. R. Van Nieuwenhuyze. Oud-hoofdlector wiskunde aan Odisee, lerarenopleiding Brussel GEOGEBRA 5 Ruimtemeetkunde in de eerste graad R. Van Nieuwenhuyze Oud-hoofdlector wiskunde aan Odisee, lerarenopleiding Brussel Auteur Van Basis tot Limiet en auteur van Nando. roger.van.nieuwenhuyze@gmail.com

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 1 woensdag 18 mei uur

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 1 woensdag 18 mei uur Eamen VW 016 tijdvak 1 woensdag 18 mei 13.30-16.30 uur wiskunde (pilot) it eamen bestaat uit 16 vragen. Voor dit eamen zijn maimaal 79 punten te behalen. Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten met een

Nadere informatie

Kernbegrippen Kennisbasis wiskunde Onderdeel meetkunde

Kernbegrippen Kennisbasis wiskunde Onderdeel meetkunde Kernbegrippen Kennisbasis wiskunde Onderdeel meetkunde Aanzicht Een ruimtelijk figuur kun je van verschillende kanten bekijken, je noemt dat aanzichten. Er zijn 5 aanzichten: Vooraanzicht (van voren).

Nadere informatie

Poolcoördinaten (kort)

Poolcoördinaten (kort) Poolcoördinaten (kort) WISNET-HBO update juli 2013 Carthesiaanse coördinaten In het algemeen gebruiken we voor de plaatsbepaling in het platte vlak de gewone (Carthesiaanse) coördinaten voor, in een rechthoekig

Nadere informatie

WISKUNDIG DOOR DE BOCHT

WISKUNDIG DOOR DE BOCHT WISKUNDE B-DAG 2003 28 november 2003 WISKUNDIG DOOR DE BOCHT De Wiskunde B-dag wordt gesponsord door Texas instruments -1- Inleiding Soms dringt wiskunde zich spontaan op, bijvoorbeeld in een stukje speelgoed.

Nadere informatie

IBM Rapid Restore Ultra 3.01 Handleiding bij ingebruikname, versie 1.1

IBM Rapid Restore Ultra 3.01 Handleiding bij ingebruikname, versie 1.1 IBM Rapid Restore Ultra 3.01 Handleiding bij ingebruikname, ersie 1.1 Derde uitgae (noember 2003) Copyright IBM Corp. 2003. Woord ooraf Deze handleiding is bedoeld oor IT-beheerders of personen die erantwoordelijk

Nadere informatie

e x x 2 cos 2 (sin t) cos(t) dt

e x x 2 cos 2 (sin t) cos(t) dt Radboud Universiteit Nijmegen Tentamen Calculus NWI-NP3B 5 november, 8.3.3 Het gebruik van een rekenmachine, telefoon en boeken) is niet toegestaan. Geef precieze argumenten en antwoorden. Maak uw redenering

Nadere informatie

Paragraaf 10.1 : Vectoren en lijnen

Paragraaf 10.1 : Vectoren en lijnen Hoofdstuk 10 Meetkunde met Vectoren (V5 Wis B) Pagina 1 van 13 Paragraaf 10.1 : Vectoren en lijnen Les 1 : Vectoren tekenen Definities Vector x = ( a ) wil zeggen a naar rechts en b omhoog. b Je kunt vectoren

Nadere informatie

14.0 Voorkennis. sin sin sin. Sinusregel: In elke ABC geldt de sinusregel:

14.0 Voorkennis. sin sin sin. Sinusregel: In elke ABC geldt de sinusregel: 14.0 Voorkennis Sinusregel: In elke ABC geldt de sinusregel: a b c sin sin sin Voorbeeld 1: Gegeven is ΔABC met c = 1, α = 54 en β = 6 Bereken a in twee decimalen nauwkeurig. a c sin sin a 1 sin54 sin64

Nadere informatie

Efficientie in de ruimte - leerlingmateriaal

Efficientie in de ruimte - leerlingmateriaal Junior College Utrecht Efficientie in de ruimte - leerlingmateriaal Versie 2 September 2012 Een project (ruimte-)meetkunde voor vwo-leerlingen Geschreven voor het Koningin Wilhelmina College Culemborg

Nadere informatie

11.1 De parabool [1]

11.1 De parabool [1] 11.1 De parabool [1] Algemeen: Het punt F heet het brandpunt van de parabool. De lijn l heet de richtlijn van de parabool. De afstand van F tot l heet de parameter van de parabool. Defintie van een parabool:

Nadere informatie