Noordhoff Uitgevers bv

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Noordhoff Uitgevers bv"

Transcriptie

1 Voorkennis V-1a Als x 5 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 1 3 5,6 5 67, m. b De lengte is 1 meter, de totale breedte is 5 1 x meter, dus voor de oppervlakte geldt A 5 1(5 1 x). Dus formule 1 is goed. De oppervlakte van het grasveld is m, de oppervlakte van het tegelpad is 1 3 x 5 1x m. De totale oppervlakte is A x. Dus formule 3 is ook goed. c Met formule 1: A 5 1(5 1 0,8) ,8 5 69,6 m. Met formule 3: A , ,6 5 69,6 m. V- rechthoek a formule met haakjes A 5 3(c 1 5) formule zonder haakjes A 5 3c 1 15 rechthoek b: formule met haakjes A 5,5(f 1 1) formule zonder haakjes A 5,5f 1,5 rechthoek c: formule met haakjes A 5 1(4 1 r) formule zonder haakjes A r V-3a 3 a a 118 d 3 d 1,5,5d 15 y 5 3a 1 18 y 5,5d 1 5 b 3 b 11 e 3 e b y 5 10b 1 10 y= e+ c 3 c 1 4 4c 18 y 5 4c 1 8 V-4a 3 5 1a a 5a 1a y 5 5a 1 a b 3 b 9 3 3b 7 y 5 3b 7 c 3 6 c 4 4 4c y 5 4 4c 1 e 1 1 f f f y f d 3 8 1d,5 0 15d y d e 3 e 13 3e 6e 19e y 5 6e 1 9e f 3 g 1 g g g y 5 g g V-5a y 5 x 1 5x 1 4x 1 0 of korter y 5 x 1 9x 1 0 b y 5 x 1 7x 1 x 1 7 of korter y 5 x 1 8x 1 7 c y 5 x 1 4x 1 10x 1 40 of korter y 5 x 1 14x 1 40 d y 5 x 16x 1x 1 6 of korter y 5 x 17x 1 6 e y 5 x 1 4x 1 3x 1 1 of korter y 5 x 1 7x 1 1 f y 5 x 1 x 1 x 1 1 of korter y 5 x 1 x 1 1 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 81

2 8 V-6a y 5 x x 1 3x 3 of korter y 5 x 1 x 3 b y 5 7x 1 x x of korter y 5 x 1 1x 1 35 c y 5 1 x x 1 x of korter y 5 x x 1 1 d y 5 x 9x 1 9x 81 of korter y 5 x 81 V-7a Uit de grafiek lees je af dat bij y 5 10 de waarden x 5 3 en x 5 3 horen. b Uit de grafiek lees je af dat bij y 5 5 de waarden x 5 en x 5 horen. c x x 5 5 x = 5, 4 of x = 5, 4 d Bij y 5 1 hoort één waarde van x, namelijk x 5 0. e Bij y 5 0 hoort geen enkele waarde van x, want de grafiek heeft geen snijpunt met de horizontale as. V-8a p d 8 1 p 5 33 p 5 16 p 5 5 p 5 4 of p 5 4 p 5 5 of p 5 5 b p e p 5 0 p 5 36 p 5 0 p 5 6 of p 5 6 p 5 0 c p 5 4 f 9 1 p 5 90 p = 4 of p = 4 p 5 81 p 648, of p 648, p 5 9 of p 5 9 V-9a x y b y O 4 6 x c Uit de grafiek lees je af x 5 1 of x 5 1. d x 5 5 geeft x = 5 of x = Ontbinden in factoren 1a b Langs de route, 5, 3, 5, 3 is de vermenigvuldiging het grootst, namelijk c Langs de route,, 3, 3, 3 is de vermenigvuldiging het kleinst, namelijk Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

3 a b c De getallen, 3 en 5 zijn niet in kleinere factoren te schrijven , klopt. Joke krijgt eerst , dan of en daarna Ze vindt zo dezelfde factoren als Surya. 3a c b d a a= 3 x wordt korter geschreven a 5 6x b b= 3 x x wordt korter geschreven b 5 6x c c= 6x x wordt korter geschreven c 5 1x d d= 3 x wordt korter geschreven d 5 6x 5a p 5 14q kun je schrijven als p= 7 q b k 5 5q kun je schrijven als k = 55 q q c w 5 30v kun je schrijven als w= 3 5 v v d c 5 30d kun je schrijven als c= 3 5 d 6 r = x 3 x kun je schrijven als r 5 6x. u= 3 x x kun je schrijven als u 5 6x. De formules r = x 3 x, s 5 6x en u= 3 x x geven voor iedere waarde van x dezelfde uitkomsten. 7a r 5 18x is ook te schrijven als r = 18 x x of als r = 3x 6 x. Er zijn nog andere manieren. b De formule y 5 35x is bijvoorbeeld te schrijven als y= 35 x x of als y= 5 7x of als y= 5x 7 x. 8a De oplossing y= 3x 3x is niet juist. b De formule y 5 9x is bijvoorbeeld ook te schrijven als y= 9 x x of als y= 33 x x. 9a De formule y 5 6x kun je schrijven als y= x 3x b De formule y 5 1x kun je schrijven als y= 3x 4x c De formule y 5 14x kun je schrijven als y= 7 x d De formule y 5 4x kun je schrijven als y= 1 x e De formule y 5 15x kun je schrijven als y= 5x 3x 10a/b p 10 1 a 5 4p b 5 4(p 1 3) c 3 p p 11 b 5 4(p 1 3) is zonder haakjes te schrijven als b 5 4p 1 1, dus zijn beide formules hetzelfde. d - e De formule b 5 (p 1 6) is zonder haakjes geschreven b 5 4p 1 1 en geeft dus dezelfde uitkomsten als a 5 4p 1 1. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 83

4 Ontbinden van tweetermen 11a 3 a a 1 1 b h 5 7(a 1 3) 1a k 5 (1r 18) k 5 3(8r 1) k 5 6(4r 6) b k 5 4(6r 9) of k 5 1(r 3) 13a h 5 4(a 1 5) b k 5 3(f 11) c d 5 4(h 1 3) 14a 3 q 16 q q 16q 15a b y 5 q(q 1 6) In a en a zit één gemeenschappelijke factor a en in 3 en 15 is 3 de grootste gemeenschappelijke factor. b 3 a 15 3a 3a 115a c p 5 3a(a 1 5) d 3 b 3 5b 5b 15b e h 5 5b(b 3) 16a 3 a 17 a a 17a d 3 t 3 1t 1t 36t n 5 a(a 1 7) j 5 1t(t 3) b 3 h 15 h h 15h e 3 p 19 7p 7p 163p e 5 h(h 15) k 5 7p(p 1 9) c b f 3 x 3 15b 15b 145b 1x 4x 36x q 5 15b(1 1 3b) y 5 1x(x 3) 17 3 t 3 3t 6t 19t 3 t 13 3t 6t 19t Als je bij de formules van Robbert en Joost de haakjes weer wegwerkt krijg je bij beiden dezelfde formule a a 15 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

5 19a p 5 7(q 3) c y 5 5x(x 3) b r 5 (3s 1 ) d d 5 1e(1 3e) 0a Ja, ze heeft gelijk. 18t 5 6t 3 3t en 36t 5 6t 3 6. b 3 3t 16 6t 18t 136t j 5 6t(3t 1 6) c Vivian heeft 9t of 18t gevonden. d j 5 9t(t 1 4) of j 5 18t(t 1 ) 1a p 5 7v(v 1 3) d f 5 10s(s 1 1) b n 5 6a(3a 1 4) e e 5 9h(h 17) c c 5 8h(4h 3) f y 5 6x( 1 5x) 10-3 A 3 B 5 0 a - b De route 1, 3, 4,,, 5, levert het product 480 op. c Bijvoorbeeld de route 1, 3, 7, 6,, 0, of 1, 3, 7, 0, 1, 5, of 1,, 0,, 1, 0, d Vier routes leveren niet het product nul op. e Je moet een route kiezen waarbij één van de getallen gelijk aan nul is. 3a x y b y O x 5 4 c 3 x 4 x x 4x d In de tabel van opdracht a zie je dat de uitkomst gelijk is aan nul voor x 5 0 en x 5 4. e Bij x 5 0 is de factor x uit x(x 4) gelijk aan nul, bij x 5 4 is de factor x 4 gelijk aan nul. 4 (x 1 )(x 7) 5 0 (m 7)(m 1 4) 5 0 3k(k 1 4) 5 0 x of x m of m k 5 0 of k x 5 of x 5 7 m 5 7 of m 5 4 k 5 0 of k 5 4 m = 3 1 of m 5 4 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 85

6 5a (x 1 15)(x ) 5 0 d (r )(4r 8) 5 0 x of x 5 0 r 5 0 of 4r x 5 15 of x 5 r 5 of 4r 5 8 r 5 of r 5 dus r 5 b (3r 1)(r 8) 5 0 e s(s 1 13) 5 0 3r of r s 5 0 of s r 5 1 of r 5 8 s 5 0 of s 5 13 r 5 4 of r 5 8 f p(p 1 5) 5 0 c (n 4)(n 1 4) 5 0 p 5 0 of p n of n p 5 0 of p 5 5 n 5 4 of n 5 4 6a De grafiek snijdt de x-as bij x 5 0 en x 5. b x 5 0 geeft y , klopt x 5 geeft y , klopt c De oplossingen zijn x 5 0 en x 5. d x(x ) 5 0 als x 5 0 of x 5 0 Dus de oplossingen zijn x 5 0 en x 5. 7a x 1 4x 5 0 c n 1 30n 5 0 e 3x 1x 5 0 x(x 1 4) 5 0 n(n 1 15) 5 0 3x(x 4) 5 0 x 5 0 of x n 5 0 of n x 5 0 of x x 5 0 of x 5 4 n 5 0 of n 5 15 x 5 0 of x 5 4 b 4g 10g 5 0 d t 7t 5 0 f h h 5 0 g(4 10g) 5 0 t(t 1 7) 5 0 h(h ) 5 0 g 5 0 of 4 10g 5 0 t 5 0 of t h 5 0 of h 5 0 g 5 0 of g t 5 0 of t 5 7 h 5 0 of h 5 g 5 0 of g 5 0,4 8a Job vindt x 5 8 en x b Invullen van x 5 8 geeft 8 3 (8 ) Invullen van x 5 10 geeft 10 3 (10 ) Job denkt dat het product van twee factoren 8 is als ten minste één van de factoren 8 is. En dat is niet juist. c Bij de vergelijking x(x ) 5 0 is een product gelijk aan 0 en dan moet wel ten minste één van de factoren gelijk zijn aan 0. 9a Invullen van a 5 1,5 geeft h ,5 1,5 5 4,5,5 5,5 meter. b Voor a 5 is de hoogte h meter. Voor a 5,5 is de hoogte h 5 3 3,5,5 5 7,5 6,5 5 1,5 meter. c An het begin en aan het eind van de brug is de hoogte gelijk aan 0. Door de vergelijking die hoort bij h 5 0 op te lossen vind je de waarden van a die horen bij A en B. d 3a a 5 0 a(3 a) 5 0 a 5 0 of 3 a 5 0 a 5 0 of a 5 3 e De afstand AB is 3 meter. 86 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

7 10-4 Ontbinden in factoren 30a Vergelijking 3 kun je nog niet oplossen. De linkerkant van de vergelijking kun je op dit moment nog niet ontbinden in factoren. b p(4 8p) 5 0 h 5h 5 0 (w 3)(w 1 ) 5 0 p 5 0 of 4 8p 5 0 h(h 5) 5 0 w of w p 5 0 of 8p 5 4 h 5 0 of h w 5 3 of w 5 p 5 0 of p 5 1 h 5 0 of h a De parabool snijdt de x-as bij x 5 1 en x 5 3. b Bij de snijpunten met de x-as geldt y 5 0, dus moet je de vergelijking x 4x oplossen. c Werk in de linkerkant van (x 1)(x 3) 5 0 de haakjes weg. 3 x 3 x x 3x 1 1x 13 De vergelijking wordt dan x 3x 1x ofwel x 4x d De parabool snijdt de x-as voor x 5 en x 5 5. e y 5 (x )(x 5) 3a Werk de haakjes weg in y 5 (x 1 3)(x 1 11) en je krijgt y 5 x 1 11x 1 3x 1 33 of korter y 5 x 1 14x b In de tabel worden de gelijksoortige termen 3x en 11x samengenomen. Dus c Het getal 33 is het product van de getallen 3 en 11. Dus a Voor de gezochte getallen in y 5 (x 1 )(x 1 ) moet gelden b Bij de formule y 5 x 1 7x 1 10 past de rechtertabel, want en c y 5 (x 1 )(x 1 5) 34a Bij de formule y 5 x 1 x 3 past de rechtertabel, want en b y 5 (x 1)(x 1 3) 35a 80 1 en en en en en en en en en en b Van de getallen 10 en 8 is de som 1. c y 5 (x 1 10)(x 8) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 87

8 88 36a Het product is 11 en de som is 17. c Het product is 18 en de som en en en 4 7 y 5 (x 1 3)(x 1 4) 18 1 en en 4 16 p 5 (q 1 )(q 1 4) b Het product is 14 en de som 114. d Het product is 17 en de som is en en en en 5 17 r 5 (d 1 )(d 1 1) e 5 (w 1 )(w 1 5) 37a Het product is 11 en de som is 7. d Het product is 8 en de som en en en en en en 4 7 y 5 (x 3)(x 4) 8 1 en en 4 8 en 4 1 c 5 (c )(c 1 4) b Het product is 110 en de som 7. e Het product is 11 en de som is en en en en en en 6 8 r 5 (d )(d 5) p 5 (q )(q 6) c Het product is 40 en de som 16. f Het product is 10 en de som is en en en en n 5 (t 4)(t 1 10) 10 1 en en 5 3 e 5 (w 1 )(w 5) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

9 10-5 Kwadratische vergelijkingen 38a De vergelijkingen en 5 hebben aan de linkerkant een tweeterm. De vergelijkingen 1, 3, 4 en 6 hebben aan de linkerkant een drieterm. b b 5b 5 0 e 1 4e 5 0 b(b 5) 5 0 e(e 1 4) 5 0 b 5 0 of b e 5 0 of e b 5 0 of b 5 5 e 5 0 of e 5 4 c a 1 8a c 1 13c (a 1 1)(a 1 7) 5 0 (c 1 9)(c 1 4) 5 0 a of a c of c a 5 1 of a 5 7 c 5 9 of c 5 4 d 15d f f (d 1 7)(d ) 5 0 (f 6)(f 1 5) 5 0 d of d 5 0 f of f d 5 7 of d 5 f 5 6 of f a Hij vindt x 5 9 of x b Invullen van x 5 9 geeft (9 3)(9 4)5 6 ofwel en dat klopt niet. Invullen van x 5 10 geeft (10 3)(10 4) 5 6 ofwel en dat klopt niet. Sven denkt dat het product van twee factoren 6 is als ten minste één van de factoren 6 is. En dat is niet juist. 40a x 1 4x 5 0 x(x 1 4) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 4 b De grafiek bij de formule y 5 x 1 4x snijdt de horizontale as bij x 5 0 en bij x a Als een product van twee factoren gelijk is aan 1 geldt niet dat ten minste één van de factoren gelijk is aan 1. b x 1 4x (x 1 6)(x ) 5 0 x of x 5 0 x 5 6 of x 5 c De snijpunten zijn (6, 1) en (, 1). Ze kloppen met de grafiek. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 89

10 90 4a x x 5 8 f e 10e 5 11 x x e 10e (x 4)(x 1 ) 5 0 (e 11)(e 1 1) 5 0 x of x e of e x 5 4 of x 5 e 5 11 of e 5 1 b x 1 10x 5 9 g c 3c 5 18 x 1 10x c 3c (x 1 9)(x 1 1) 5 0 (c 6)(c 1 3) 5 0 x of x c of c x 5 9 of x 5 1 c 5 6 of c 5 3 c a 1 a 5 35 h f f a 1 a f 1 5f (a 1 7)(a 5) 5 0 (f 1 4)(f 1 1) 5 0 a of a f of f a 5 7 of a 5 5 f 5 4 of f 5 1 d d 1 5d 5 6 i a 3a= 0 d 5d a( a 3) = 0 (d )(d 3) 5 0 a 5 0 of 1 a 3 = 0 d 5 0 of d a 5 0 of 1 a = 3 d 5 of d 5 3 a 5 0 of a 5 46 e b 8b 5 9 b 8b (b 9)(b 1 1) 5 0 b of b b 5 9 of b a De vergelijkingen D en H kun je met een bordje oplossen. b De vergelijkingen B, E en G moet je eerst op nul herleiden. c B: t 1 6t E: k k G: h 1 9h 5 0 d Bij de vergelijkingen A en G kun je nu een tweeterm ontbinden. A: 3p(p 3) 5 0 G: h(h 1 9) 5 0 e Bij de vergelijkingen B en E kun je nu een drieterm ontbinden. B: (t 1 )(t 1 4) 5 0 E: (k 4)(k 1 ) 5 0 f A: 3p 5 0 of p E: k of k p 5 0 of p 5 3 k 5 4 of k 5 B: t of t F: v 5 0 of v t 5 of t 5 4 v 5 0 of v 5 9 C: f of 5f G: h 5 0 of h f 5 1 of 5f 5 8 h 5 0 of h 5 9 f 5 1 of f 51,6 H: b 5 9 D: x 5 81 b 5 3 of b 5 3 x 5 9 of x 5 9 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

11 44a a 1a 5 0 f h h a 1a h 1 6h (a )(a 10) 5 0 (h 1 1)(h 1 5) 5 0 a 5 0 of a h of h a 5 of a 5 10 h 5 1 of h 5 5 b b 1b 5 0 g 5d 15d 5 0 b(b 1) 5 0 5d(d 3) 5 0 b 5 0 of b d 5 0 of d b 5 0 of b 5 1 d 5 0 of d 5 3 c 4c(c 8) 5 0 h i 1 i 5 8 4c 5 0 of c i 1 i c 5 0 of c 5 8 (i 1 4)(i ) 5 0 d f 1 f i of i 5 0 (f 1 6)(f 4) 5 0 i 5 4 of i 5 f of f i (e 1 6)(e 1 6) 5 0 f 5 6 of f 5 4 e of e e g 3g 5 4 e 5 6 of e 5 6 g 3g e 5 6 of e 5 3 (g 4)(g 1 1) 5 0 g of g g 5 4 of g a De oppervlakte is m. b De oppervlakte van het vierkant is a 3 a 5 a m, de oppervlakte van de linker rechthoek is 3 3 a 5 3a m. De totale oppervlakte is dus a 1 3a. Als de oppervlakte gelijk moet zijn aan 40, moet de vergelijking a 1 3a 5 40 opgelost worden. c a 1 3a 5 40 a 1 3a (a 1 8)(a 5) 5 0 a of a a 5 8 of a 5 5 De oplossing a 5 8 heeft hier geen betekenis, omdat de zijde van een vierkant geen negatieve lengte kan hebben. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 91

12 Gemengde opdrachten 46a x 1 x 5 0 x(x 1 ) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 De grafiek snijdt de x as bij x 5 0 en x 5. b Voor de punten op de grafiek met y 5 3 geldt x 1 x 5 3. x 1 x (x 1 3)(x 1) 5 0 x of x x 5 3 of x 5 1 De coördinaten van de snijpunten zijn (3, 3) en (1, 3). c Voor de snijpunten van de grafiek met de lijn y 5 x geldt: x 1 x 5 x x 1 x 5 0 x(x 1 1) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 1 Invullen van x 5 0 in y 5 x geeft y 5 0. Invullen van x 5 1 in y 5 x geeft y 5 1. De coördinaten van de snijpunten zijn (0, 0) en (1, 1). d Voor de snijpunten van de grafiek met de lijn y 5 1 x geldt: x + x= 1 x 1 x + 1 x= 0 1 xx ( + 1 ) = 0 1 x 5 0 of x + 1 = 0 x 5 0 of x = 1 1 Invullen van x 5 0 in y 5 1 x geeft y 5 0. Invullen van x = 1 1 in y x geeft y = 1 =. 4 De coördinaten van de snijpunten zijn (0, 0) en ( 1 1, 3 ). 4 47a 4a(a 5) 5 0 d (d 1 )(3 d) 5 0 4a 5 0 of a d of 3 d 5 0 a 5 0 of a 5 5 d 5 of d 5 3 d 5 1 of d 5 3 b (b 1 )(b 3) 5 0 e (4e 1 1)(e 1 ) 5 0 b of b e of e b 5 of b 5 3 4e 5 1 of e 5 1 e 5 1 of e c c(c 3) 5 0 f ( 1 f + )(f 1 10) c 5 0 of c f + = 0 of f c 5 0 of c 5 3 f = of f 5 10 f 5 4 of f 5 10 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

13 48a Invullen van a 5 1 geeft h meter. b Bij h 5 0 hoort de vergelijking 4a a 5 0. a(4 a) 5 0 a 5 0 of 4 a 5 0 a 5 0 of a 5 4 Bij a 5 0 en a 5 4 is de hoogte nul meter. c De tunnel is meter breed. 49a Bij a 5 4 vind je d 5 0, , ,6 4,8 5 3,. Op 4 meter van de linkeroever is het kanaal 3, meter diep. b 0,1a 1,a 5 0 a(0,1a 1,) 5 0 a 5 0 of 0,1a 1, 5 0 a 5 0 of 0,1a 5 1, a 5 0 of a 5 1 Bij 0 meter en bij 1 meter van de linkeroever is de diepte nul. c Ja, het kanaal is 1 meter breed. d Het midden van het kanaal is bij a 5 6. Invullen van a 5 6 geeft d 5 0, , ,6 7, 5 3,6. Het kanaal is daar 3,6 meter diep. e Als het schip van 5 meter breed in het midden van het kanaal van 1 meter breed vaart, is er aan beide zijkanten van het schip (1 5) : 5 3,5 meter over. Op 3,5 meter van de linkeroever is d 5 0,1 3 3,5 1, 3 3,5 5 1,5 4, 5,975, dus is het kanaal,975 meter diep. Het schip met een diepgang van,7 meter kan er dus varen. Het schip van 6 meter breed heeft aan beide kanten nog 3 meter over. Op 3 meter van de linkeroever is d 5 0, , ,9 3,6 5,7, dus is het kanaal,7 meter diep. Het schip met een diepgang van,8 meter kan daar niet varen. 50 formule ontbinding 18 1 en y 5 x 17x 18 y 5 (x 1 1)(x 18) 18 en 9 7 y 5 x 7x 18 y 5 (x 1 )(x 9) 18 3 en 6 3 y 5 x 3x 18 y 5 (x 1 3)(x 6) 18 6 en 3 13 y 5 x 1 3x 18 y 5 (x 1 6)(x 3) 18 9 en 17 y 5 x 1 7x 18 y 5 (x 1 9)(x ) en 1 17 y 5 x 1 17x 18 y 5 (x 1 18)(x 1) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 93

14 94 51a Een vierhoek heeft twee diagonalen. b Een zeshoek heeft negen diagonalen. 1 1 c Invullen van n 5 4 geeft d = 4 1 4= 8 6=, klopt. 1 1 Invullen n 5 6 geeft d = 6 1 6= 18 9= 9, klopt. d Een zevenhoek heeft = 4 10 = 14 diagonalen. 1 1 e n 1 n= 135 f Vermenigvuldig links en rechts met en je krijgt de vergelijking: n 3n 5 70 n 3n (n 1 15)(n 18) 5 0 n of n n 5 15 of n 5 18 Een achttienhoek heeft precies 135 diagonalen. 5a x 6x 5 8 d 0 5 x 1 x x 6x x x 5 0 (x )(x 4) 5 0 x(x ) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 x 5 of x 5 4 e x 5 3x b 64 5 x 16x x 3x x 16x 1 64 x(x 3) 5 0 (x 8)(x 8) 5 0 x 5 0 of x x of x x 5 0 of x 5 3 x 5 8 f x 5 5x 4 c x x 5x x 5 64 (x 4)(x 1) 5 0 x 5 8 of x 5 8 x of x x 5 4 of x a De lengte van rechthoek S is 0 meter, de breedte is x meter, dus de oppervlakte is A x of korter A 5 0x. b Van rechthoek R bereken je de oppervlakte met de formule A 5 1x, van vierkant T bereken je de oppervlakte met de formule A 5 x. c Voor de oppervlakte van het tegelpad tel je de oppervlakten van R, S en T bij elkaar op. Dat geeft de formule A 5 0x 1 1x 1 x of korter A 5 x 1 3x. d A 5 68 geeft de vergelijking x 1 3x e x 1 3x 5 68 x 1 3x (x 1 34)(x ) 5 0 x of x 5 0 x 5 34 of x 5 De oplossing x 5 34 heeft hier geen betekenis, dus x 5. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

15 54a Invullen van p 5 geeft A Er worden dan 600 bakjes friet per dag verkocht. b p p p : 00 5,70 De prijs per bakje friet was toen e,70. c , Bij een prijs van e,50 per bakje worden er 500 bakjes friet per dag verkocht. De opbrengst is dan 500 3, euro. d De opbrengst O in euro s bereken je door het aantal verkochte bakjes friet A te vermenigvuldigen met de prijs p per bakje friet. Dus O 5 p 3 A ofwel A 5 p( p). Zonder haakjes is deze formule A p 00p. d 1000p 00p p(5 p) p 5 0 of 5 p 5 0 p 5 0 of p 5 5 Bij e 0,- en bij e 5,- is de opbrengst gelijk aan nul. fi ICT Ontbinden van drietermen I-1a Vergelijking 3 kun je nog niet oplossen. De linkerkant van de vergelijking kun je op dit moment nog niet ontbinden in factoren. b p(4 8p) 5 0 h 5h 5 0 (w 3)(w 1 ) 5 0 p 5 0 of 8 4p 5 0 h(h 5) 5 0 w of w p 5 0 of 8p 5 4 h 5 0 of h w 5 3 of w 5 p 5 0 of p 5 1 h 5 0 of h 5 5 I-a De parabool snijdt de x-as in de punten (1, 0) en (3, 0). b Bij de snijpunten met de x-as geldt y 5 0, dus moet je de vergelijking x 4x oplossen. c De grafieken vallen samen. d (x 1)(x 3) 5 0 x of x x 5 1 of x 5 3 e De parabool snijdt de x-as voor x 5 en x 5 5. f y 5 (x )(x 5) g De grafieken vallen samen. I-3a De grafiek snijdt de x-as in de punten (, 0) en (7, 0). b y 5 (x 1 )(x 7) c De grafiek bij de formule y 5 x 3x 10 snijdt de x-as in de punten (, 0) en (5, 0). De formule is dus ook te schrijven als y 5 (x 1 )(x 5). Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 95

16 96 I-4a Werk de haakjes weg in y 5 (x 1 3)(x 1 11) en je krijgt y 5 x 1 11x 1 3x 1 33 of korter y 5 x 1 14x b In de tabel worden de gelijksoortige termen 3x en 11x samengenomen. Dus c Het getal 33 is het product van de getallen 3 en 11. Dus I-5a In de twee andere vakjes met stippen komen twee termen die samen 7x zijn, namelijk de 7x in de formule y 5 x 1 7x Dus moeten de getallen in de gele vakjes samen 7 zijn. b Het product van de twee getallen in de gele vakjes is het getal 10 in de formule y 5 x 1 7x c - d De getallen en 5 geven product 10 en som 7. e y 5 (x 1 )(x 1 5) I-6a - b - c - d De getallen 10 en 8 geven product 80 en som 1. e y 5 (x 1 10)(x 8) f y 5 x 7x 1 1 is te ontbinden in y 5 (x 3)(x 4) y 5 x 1 14x 1 4 is te ontbinden in y 5 (x 1 )(x 1 1) y 5 x 6x 40 is te ontbinden in y 5 (x 10)(x 1 4) y 5 x 1 x 8 is te ontbinden in y 5 (x 1 4)(x ) I-7 - Test jezelf T-1a 3x = 3x x e 4x (x 1 ) b 6x = x 3x f 1x (3x 1 ) c 4x = 6x 4x g 4x 1 8x 5 8x(3x 1 1) d 14x = 7 x h 14x (x 1 1) T-a a 5 8(x 1 3) e r 5 7q(q 1 3) b b 5 5(x 4) f e 5 6x(x 1) c d 5 1(x 1 ) g g 5 4x(8x 1 1) d k 5 6x(4x 1 3) h h 5 x(8x 1 13) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

17 T-3a a 1 4a 5 0 e (e 1)(e 8) 5 0 a(a 1 4) 5 0 e of e a 5 0 of a e 5 1 of e 5 8 a 5 0 of a 5 4 e 5 1 of e 5 4 b 3b 9b 5 0 f f 4f 5 0 3b(1 3b) 5 0 f(f ) 5 0 3b 5 0 of 1 3b 5 0 f 5 0 of f 5 0 b 5 0 of 3b 5 1 f 5 0 of f 5 b 5 0 of b = 1 3 g g g = 0 c c c 5 0 g( g) = 0 c(c ) 5 0 g 5 0 of g = 0 c 5 0 of c 5 0 g 5 0 of g 5 c 5 0 of c 5 h h h 5 0 d dd ( 5) = 0 h(h 1)50 d = 0 of d h 5 0 of h d 5 0 of d 5 5 h 5 0 of h 5 1 T-4a Product is 1 en som is 11. e Product is 14 en som is 5. Daar horen de getallen 14 en 3 bij, Daar horen de getallen 1 en 4 bij, want en want en a 5 (x 1 4)(x 3) e 5 (x 1)(x 4) b Product is 110 en som is is 17. f Product is 6 en som is 15. Daar hroen de getallen 1 en 15 bij, Daar horen de getallen 16 en 1 bij, want en want en b 5 (x 1 )(x 1 5) f 5 (x 1 6)(x 1) c Product is 1 en som is 11. g Product is 115 en som is 8. Daar horen de getallen 1 en 11 bij, Daar horen de getallen 3 en 5 bij, want en want en c 5 (x 1)(x 1 1) g 5 (x 3)(x 5) d Product is 111 en som is 11. h Product is 30 en som is is 1. Daar horen de getallen 11 en 111 bij, Daar horen de getallen 6 en 15 bij, want en want en d 5 (x 1 1)(x 1 11) h 5 (x 6)(x 1 5) T-5a 3a 18a 5 0 f f f 3a(a 6) 5 0 f 6f a 5 0 of a (f 3)(f 3) 5 0 a 5 0 of a 5 6 f of f b b b f 5 3 b 4b g g 1 g 5 35 (b 10)(b 1 6) 5 0 g 1 g b of b (g 1 7)(g 5) 5 0 b 5 10 of b 5 6 g of g g 5 7 of g 5 5 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 97

18 98 c 4c(5c 1 9) 5 0 h h 5 h 4c 5 0 of 5c h h 5 0 c 5 0 of 5c 5 9 h(h 1) c 5 0 of c 5 = h 5 0 of h d d 1 d 5 0 h 5 0 of h 5 1 d(d 1 1) 5 0 h 5 0 of h 5 1 d 5 0 of d i 3i 5 7 d 5 0 of d 5 1 i 5 9 e e i 5 3 of i 5 3 e 5 16 j j 5j 5 6 e 5 4 of e 5 4 j 5j (j 6)(j 1 1) 5 0 j of j j 5 6 of j 5 1 T-6a Invullen van a 5 5 geeft h cm 5 3,5 m. b Daarvoor moet je a 5 0 invullen. c Invullen van a 5 0 geeft h cm 5 5 m. d Punt B ligt ook op hoogte 500 cm, dus neem h Dat geeft de vergelijking a 40a e a 40a 5 0 a(a 40) 5 0 a 5 0 of a a 5 0 of a 5 40 Punt A is (0, 500) en punt B is (40, 500), dus de afstand tussen A en B is 40 meter. T-7a Voor snijpunten met de horizontale as geldt y 5 0, daar hoort de vergelijking x 3x bij. b x 3x (x 5)(x 1 ) 5 0 x of x x 5 5 of x 5 De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 5 en bij x 5. c (x )(x 4) 5 0 x 5 0 of x x 5 of x 5 4 De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 en bij x 5 4. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo

19 T-8a x x 5 0 x(x ) 5 0 x 5 0 of x 5 0 x 5 0 of x 5 De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 0 en bij x 5. b x x 5 8 x x (x 4)(x 1 ) 5 0 x of x x 5 4 of x 5 De grafiek snijdt de lijn y 5 8 in de punten (4, 8) en (, 8). c x x 5 3x x 5x 5 0 x(x 5) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 5 Invullen van x 5 0 bij y 5 3x geeft y Invullen van x 5 5 bij y 5 3x geeft y De snijpunten zijn (0, 0) en (5, 15). d De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 1 en bij x 5 4. De formule wordt dus y 5 (x 1 1)(x 4). T-9a De oppervlakte A van de rechthoek bereken je door de lengte te vermenigvuldigen met de breedte, dus A 5 x(x 1 ). b A 5 4 geeft x(x 1 ) 5 4 ofwel x 1 x 5 4. c x 1 x (x 1 6)(x 4) 5 0 x of x x 5 6 of x 5 4 x 5 6 heeft hier geen betekenis, want een lengte kan niet negatief zijn. x 5 4 geeft breedte 4 cm en lengte cm. d x(x 1 ) 5 10 x 1 x 5 10 x 1 x (x 1 1)(x 10) 5 0 x of x x 5 1 of x 5 10 x 5 1 heeft hier geen betekenis. x 5 10 geeft breedte 10 cm en lengte cm. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 99

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Als x = 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 3 5,6 = 67, m. b De lengte is meter, de totale breedte is 5 + x meter, dus voor de oppervlakte geldt A = (5 + x). Dus

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Hester houdt e 5,00 3 e,85 3 e 3,9 5 e 5,00 e 3,70 e 6,58 5 e,7 over. b e 5,00 3 (e,85 e 3,9) 5 e 5,00 3 e 5, 5 e 5,00 e 0,8 5 e,7 V-a 6 3 5 36 9 5 7 b 9 (5 ) 5 9 (5 ) 5 9 5 c 0 3 6 5 000

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Hester houdt e 5,00 3 e,85 3 e 3,9 = e 5,00 e 3,70 e,58 = e,7 over. b e 5,00 3 (e,85 + e 3,9) = e 5,00 3 e 5, = e 5,00 e 0,8 = e,7 V-a 3 = 3 9 = 7 b 9 (5 ) = 9 (5 ) = 9 = c 0 3 = 000 3 =

Nadere informatie

Voorkennis. 66 Noordhoff Uitgevers bv 11 0, en y = = ,33 = y = 4x(x 2) y = 19x(1 2x) y = 3x( x + 5) y = 4x(4x + 1)

Voorkennis. 66 Noordhoff Uitgevers bv 11 0, en y = = ,33 = y = 4x(x 2) y = 19x(1 2x) y = 3x( x + 5) y = 4x(4x + 1) Hoofdstuk 0 - De abc-formule Hoofdstuk 0 - De abc-formule Voorkennis V-a y = 5 = 8 5 = en y = ( ) 5 = 8 5 = b y = + 8 = 6 = 6 en y = + 8 = 0,6 6 8 c y = + ( ) = + = = 6 en y = ( ) + ( ) = 9 6 = 9 + 8 =

Nadere informatie

Hoofdstuk 2 - Kwadratische functies

Hoofdstuk 2 - Kwadratische functies Hoofdstuk - Kwadratische functies Hoofdstuk - Kwadratische functies Voorkennis V-1a y = 3(x ) 3 x 3 6x 1 y = 6x 1 b y = 9( 4x 4) 3 4x 4 9 36x 36 y = 36x 36 c y = x( x 7) 3 x 7 x x 7x y = x 7x V-a y = (

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Extra oefening - Basis B-a 5x + 6 7x + e 4x + 6 x + 6 x + 3x + 6 4 x 3x 5 x 4 : dus x x 5 : 3 dus x 5 b 9x + 0 34 + x f 8x + 5x + 38 8x + 0 34 3x + 38 8x 4 3x 6 x 4 : 8 dus x 3 x 6 : 3 dus x c 4x + 9 7x

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-1a 4 8 + 4 1,80 + 4 0,60 = 32 + 7,20 + 2,40 = 41,60. Ze is 41,60 kwijt. 4 (8 + 1,80 + 0,60) = 4 10,40 = 41,60. Ze krijgt hetzelfde edrag. c 8 + 1,80 + 0,60 4 = 8 + 1,80 + 2,40 = 12,20. Je

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

7.1 Grafieken en vergelijkingen [1]

7.1 Grafieken en vergelijkingen [1] 7.1 Grafieken en vergelijkingen [1] Voorbeeld: Getekend zijn de grafieken van y = x 2 4 en y = x + 2. De grafieken snijden elkaar in de punten A(-2, 0) en B(3, 5). Controle voor x = -2 y = x 2 4 y = x

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Hoofdstuk - Wortels Hoofdstuk - Wortels Voorkennis V- zijde vierkant in m oppervlakte vierkant in m 9 V- = = = = = 7 = 9 = 7 = 89 = 9 8 = = 9 8 = = 9 = 8 = 9 9 = = 0 = 00 = 0 = 00 V-a = 9 = b 7 = 9 = 9

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

Hoofdstuk 6 - Vergelijkingen

Hoofdstuk 6 - Vergelijkingen Voorkennis V-a Bedrijf A rekent 7 8 + 5 = 6 euro en bedrijf B rekent, 5 8 + 60 = 0 euro. Hij is goedkoper uit bij bedrijf B. b Dat kan met de vergelijking 7a + 5 =, 5a + 60 waarbij a het aantal m zand

Nadere informatie

Hoofdstuk 12A - Grafieken en vergelijkingen

Hoofdstuk 12A - Grafieken en vergelijkingen Moderne Wiskunde Hoofdstuk Uitwerkingen 1A - Grafieken bij 3B havo en vergelijkingen Hoofdstuk 5 Voorkennis V-1a De formule is van de vorm y = ax + b. De grafiek is een rechte lijn. b y = 0,5 7 + 3 dus

Nadere informatie

opdracht 1 opdracht 2. opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 2014 x y toename

opdracht 1 opdracht 2. opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 2014 x y toename Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 014 1 Parabolen herkennen opdracht 1. x - -1 0 1 3 y 4 1 0 1 4 9-3 -1 + 1 + 3 +5 toename tt + + + + a) + b) De toename is steeds een nieuwe rand. De randen

Nadere informatie

Willem van Ravenstein

Willem van Ravenstein Willem van Ravenstein 1. Variabelen Rekenen is het werken met getallen. Er zijn vier hoofdbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Verder ken je de bewerkingen machtsverheffen en worteltrekken.

Nadere informatie

1.1 Rekenen met letters [1]

1.1 Rekenen met letters [1] 1.1 Rekenen met letters [1] Voorbeeld 1: Een kaars heeft een lengte van 30 centimeter. Per uur brand er 6 centimeter van de kaars op. Hieruit volgt de volgende woordformule: Lengte in cm = -6 aantal branduren

Nadere informatie

3.1 Kwadratische functies[1]

3.1 Kwadratische functies[1] 3.1 Kwadratische functies[1] Voorbeeld 1: y = x 2-6 Invullen van x = 2 geeft y = 2 2-6 = -2 In dit voorbeeld is: 2 het origineel; -2 het beeld (of de functiewaarde) y = x 2-6 de formule. Een functie voegt

Nadere informatie

Antwoordmodel - Kwadraten en wortels

Antwoordmodel - Kwadraten en wortels Antwoordmodel - Kwadraten en wortels Schrijf je antwoorden zo volledig mogelijk op. Tenzij anders aangegeven mag je je rekenmachine niet gebruiken. Sommige vragen zijn alleen voor het vwo, dit staat aangegeven.

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Per deelnemer méér gaat er e 0,- van de prijs per persoon af, dus bij 4 personen zal de prijs per persoon e 500,- zijn, bij 30 personen e 50,- 7 3 e 0,- = e 380,-. b n = 0 geeft p = 0 3

Nadere informatie

Blok 5 - Keuzemenu. Verdieping - Veeltermen. genoemd zijn. met de functie van Brend: f(0) = = 288. niet gelijk aan 72.

Blok 5 - Keuzemenu. Verdieping - Veeltermen. genoemd zijn. met de functie van Brend: f(0) = = 288. niet gelijk aan 72. Verdieping - Veeltermen a De oplossingen zijn x = 6, x =, x = 4 en x = 6. Als je (x + 6)(x + )(x 4)(x 6) = 0 oplost krijg je de oplossingen die ij opdracht a genoemd zijn. c Met de gegeven functie: f(0)

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Per deelnemer méér gaat er e 0,- van de prijs per persoon af, dus bij 4 personen zal de prijs per persoon e 500,- zijn, bij 0 personen e 50,- 7 e 0,- 5 e 80,-. b n 5 0 geeft p 5 0 0 980

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 - Formules en grafieken

Hoofdstuk 1 - Formules en grafieken Voprkennis aantal minuten 0 1 2 3 4 5 6 aantal graden Celsius 20 28 36 44 52 60 68 V_y V_y toename +8 +8 +8 +8 +8 +8 b Bij deze tabel hoort een lineaire formule want de toename in de onderste rij van de

Nadere informatie

Basisvaardigheden algebra. Willem van Ravenstein. 2012 Den Haag

Basisvaardigheden algebra. Willem van Ravenstein. 2012 Den Haag Basisvaardigheden algebra Willem van Ravenstein 2012 Den Haag 1. Variabelen Rekenenis het werken met getallen. Er zijn vier hoofdbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Verder ken

Nadere informatie

Antwoorden Wiskunde Kwadraten en wortels

Antwoorden Wiskunde Kwadraten en wortels Antwoorden Wiskunde Kwadraten en wortels Antwoorden door een scholier 1076 woorden 16 maart 2016 4,9 19 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Getal en Ruimte 1. Bij x = 3 hoort y = 15 Bij x = 0 hoort y

Nadere informatie

Oplossing zoeken kwadratisch verband vmbo-kgt34

Oplossing zoeken kwadratisch verband vmbo-kgt34 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/74207 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 6 Etra oefening - Basis B-a 0 y 9 8 8 9 b y = + y 8 0 6 8 0 6 O 8 c Zie de tekening hierboven. De symmetrieas is de y-as. d De coördinaten van de top zijn (0, ). B-a r = ( s+ )( s + ) e h= ( + i)( i +

Nadere informatie

Factor = het getal waarmee je de oude hoeveelheid moet vermenigvuldigen om een nieuwe hoeveelheid te krijgen.

Factor = het getal waarmee je de oude hoeveelheid moet vermenigvuldigen om een nieuwe hoeveelheid te krijgen. Samenvatting door een scholier 1569 woorden 23 juni 2017 5,8 6 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Moderne wiskunde Wiskunde H1 t/m H5 Hoofdstuk 1 Factor = het getal waarmee je de oude hoeveelheid moet

Nadere informatie

Hoofdstuk 3 - Transformaties

Hoofdstuk 3 - Transformaties Hoofdstuk - Transformaties Voorkennis: Standaardfuncties bladzijde 70 V-a f () = g () = sin h () = k () = log m () = n () = p () = b D f = [0, en B f = [0, ; D g = en B g =[, ] ; D h = en B h = 0, ; D

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Etra oefening - Basis B-a 0 y 9 8 8 9 b y y = + 8 0 6 8 0 6 O 8 c Zie de tekening hierboven. De symmetrieas is de y-as. d De coördinaten van de top zijn (0, ). B-a g = 7 ( a+ ) a + 7 g = 7 a+ 0 b w= 9n(

Nadere informatie

Programma. Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over hfst 1?

Programma. Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over hfst 1? Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over hfst 1? Voorkennis hfst 2 ontbinden in factoren (waarom ook al weer?) kwadratische functies 1 Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv V-a Hoofdstuk - Transformaties Voorkennis: Standaardfuncties bladzijde 70 f () = g () = sin h() = k () = log p () = m () = n () = b D f = [0, en B f = [0, ; D g = en B g =[, ] ; D h = en B h = 0, ; D k

Nadere informatie

Hoofdstuk 2 - Algebra of rekenmachine

Hoofdstuk 2 - Algebra of rekenmachine Hoofdstuk - Algebra of rekenmachine Voorkennis: kwadratische vergelijkingen bladzijde V-a pp ( + ) b kk ( 0) c xx ( + ) d k( 8k 7) e qq ( + 9) f 0, tt+ ( ) g 7r( 9r) h p( 7p+ ) V-a fx () = x( x + ) b Nt

Nadere informatie

kwadratische vergelijkingen

kwadratische vergelijkingen kwadratische vergelijkingen In deze paragraaf: 'exact berekenen van oplossingen', 'typen kwadratische vergelijkingen' en 'de abc-formule en de discriminant'. de abc-formule Voor een tweedegraads vergelijking

Nadere informatie

Hoofdstuk 10 - Grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden

Hoofdstuk 10 - Grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden Hoodstuk - Graieken, verelijkinen en onelijkheden Hoodstuk - Graieken, verelijkinen en onelijkheden Voorkennis V-a Zie de raiek hiernaast. b x + = 8 x = x = c x 6 = 8 x = x = 8 d x+ = x 6 x = 9 x = e (

Nadere informatie

5 keer beoordeeld 4 maart Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting

5 keer beoordeeld 4 maart Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting 4,4 Samenvatting door Syb 954 woorden 5 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Wiskunde Methode Getal en Ruimte Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting HOOFDSTUK 6 Procenten, Diagrammen en Kansrekening (10 en 100 zijn

Nadere informatie

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. 3.0 Voorkennis y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. y = -4x + 8 kan herschreven worden als y + 4x = 8 Dit is een lineaire vergelijking met twee variabelen. Als je

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules

Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde

Nadere informatie

= 5, t 7. = 36 en t 8. e 32, 64, 128 f 8 3 4, , = 13, t 9. = 8, t 8. = 21, t 10. = 37, t 8

= 5, t 7. = 36 en t 8. e 32, 64, 128 f 8 3 4, , = 13, t 9. = 8, t 8. = 21, t 10. = 37, t 8 Blok - Keuzemenu Verdieping - Getallenrijen a De getallenrij bestaat uit de kwadraten b De volgende drie getallen van de rij zijn t 6 =, t 7 = 6 en t 8 = 9 a, 0, 7 b 8, 9, 0 c 8, 6 6, 79 6 d,, e, 6, 8

Nadere informatie

Oef 1. Oef 2. Ontbind, indien mogelijk, de veeltermen in factoren.

Oef 1. Oef 2. Ontbind, indien mogelijk, de veeltermen in factoren. Herhalingsoefeningen Problemen oplossen Van de opgaven die geel gemarkeerd zijn, vind je achteraan de oplossingen. De oplossingen van de andere mag je steeds afgeven of er vragen over stellen. Oef 1 Elk

Nadere informatie

7.1 Ongelijkheden [1]

7.1 Ongelijkheden [1] 7.1 Ongelijkheden [1] In het plaatje hierboven zijn vier intervallen getekend. Een open bolletje betekent dat dit getal niet bij het interval hoort. Een gesloten bolletje betekent dat dit getal wel bij

Nadere informatie

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en tweedegraads verbanden OPLEIDING: Noorderpoort MBO Niveau 4 DOCENT: H.J. Riksen LEERJAAR: Leerjaar 1 - Periode 2 UITGAVE: 2018/2019 Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 118 Extra oefening - Basis B-1a Vul k = 65 in, dat geeft de vergelijking 25u + 15 = 65. 25u = 50 dus u = 2. Er is 2 uur gewerkt ij mevrouw Groen. c 25u + 15 = 58,75 25u = 43,75 u = 43,75 : 25 dus u = 1,75.

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

Rekenen met cijfers en letters

Rekenen met cijfers en letters Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 009 c Swier Garst - RGO Middelharnis Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................

Nadere informatie

Hoofdstuk 4 Machtsverbanden

Hoofdstuk 4 Machtsverbanden Opstap Derdemachten O-1a I r r r 1 De inhoud van een kuus met r is 1 cm 3. Als I 7 geldt r 3 want 3 3 7. Een kuus met I 7 heeft een rie van 3 cm. c r in cm 1 3 d I in cm 3 1 7 6 1 l in cm 3 9 7 6 3 - -1-3

Nadere informatie

d x = (3,9) ; (- 2 5 a

d x = (3,9) ; (- 2 5 a H9 PARABOLEN HAVO 9. INTRO ab c d = - (,9) ; (-,-6) 5 a 9. PARABOLEN a 6 b y = (6 ) c bd d e = c a y = ( + 5) b e Dalparabool als c >, een bergparabool als c

Nadere informatie

9e editie. Moderne wiskunde. Uitwerkingen Op stap naar 4 havo. Dick Bos

9e editie. Moderne wiskunde. Uitwerkingen Op stap naar 4 havo. Dick Bos 9e editie Moderne wiskunde Uitwerkingen Op stap naar 4 havo Dik Bos Inhoud Hoofdstuk Getallen 000 - Rekenen met reuken 000 - Deimale getallen, proenten en fator 000-3 Kwadraten 000-4 Wortels 000-5 Mahten

Nadere informatie

H. 8 Kwadratische vergelijking / kwadratische functie

H. 8 Kwadratische vergelijking / kwadratische functie H. 8 Kwadratische vergelijking / kwadratische functie 8. Kwadratische vergelijking Een kwadratische vergelijking (of e graadsvergelijking) is een vergelijking van de vorm: a b c + + = Ook wordt een kwadratische

Nadere informatie

Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters

Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 2009 c Swier Garst - RGO Middelharnis 2 Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................

Nadere informatie

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] 4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] Voorbeeld 1: 5 x 3 = 15 (3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15) Voorbeeld 2: 5 x -3 = -15 (-3 +-3 +-3 +-3 +-3 = -3-3 -3-3 -3 = -15) Voorbeeld 3: -5 x 3 = -15 Afspraak: In plaats

Nadere informatie

Oefentoets uitwerkingen

Oefentoets uitwerkingen Vak: Wiskunde Onderwerp: Hogere machtsverb., gebr. func=es, exp. func=es en logaritmen Leerjaar: 3 (206/207) Periode: 3 Oefentoets uitwerkingen Opmerkingen vooraf: Geef je antwoord al=jd mét berekening

Nadere informatie

Inhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100

Inhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100 1 BK deel 1 Voorkennis 1 Aan de slag met wiskunde 6 1 Ruimtefiguren 8 1.1 Wiskundige ruimte guren 10 1.2 Vlakken, ribben en hoekpunten 14 1.3 Kubus en vierkant 17 1.4 Balk en rechthoek 24 1.5 Cilinder

Nadere informatie

1 Cartesische coördinaten

1 Cartesische coördinaten Cartesische coördinaten Verkennen www.math4all.nl MAThADORE-basic HAVO/VWO 4/5/6 VWO wi-d Analytische Meetkunde Cartesische coördinaten Inleiding Verkennen Beantwoord de vragen bij Verkennen. (Als je er

Nadere informatie

Ontbinden in factoren. Wisnet-HBO update sept. 2008

Ontbinden in factoren. Wisnet-HBO update sept. 2008 Ontbinden in factoren 1 Voorbeeld Wisnet-HBO update sept. 2008 Je bestelt aan de bar 10 appelsap en 15 bier. Dit kun je kort weergeven met: Nu kun je hooguit 2 appelsap en 3 bier tegelijk dragen. Hoeveel

Nadere informatie

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen In welke volgorde moet ik uitwerken? */@ Welke (reken)regels moet ik hier gebruiken? */@ Welke algemene vorm hoort erbij? ** Hoe ziet de bijbehorende grafiek

Nadere informatie

opdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 2014

opdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 2014 Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 014 1 Parabolen herkennen opdracht 1 We beginnen heel eenvoudig met y = x Een tabel en een grafiek is snel gemaakt. top x - -1 0 1 3 y 0 1 4 + 1 + 3 toename tt + a)

Nadere informatie

Paragraaf 11.0 : Voorkennis

Paragraaf 11.0 : Voorkennis Hoofdstuk 11 Verbanden en functies (H5 Wis B) Pagina 1 van 15 Paragraaf 11.0 : Voorkennis Les 1 : Stelsels, formules en afgeleide Los op. 3x + 5y = 7 a. { 2x + y = 0 2x + 5y = 38 b. { x = y + 5 a. 3x +

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 8 Voorkennis: Sinusfuncties ladzijde 9 V- Uit 8 radialen volgt 8 radialen Je krijgt dan de volgende tael: V-a V-a 8 graden 6 9 8 radialen O 6 6 7 8 9 Aflezen:,,,, c Aflezen:, d Aflezen:, e Aflezen: O Aflezen:,,,

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

7 a patroonnummer a patroonnummer a h = z

7 a patroonnummer a patroonnummer a h = z Hoofdstuk 3 FORMULES 3.1 PATRONEN EN FORMULES 3 a 10 22 c? d De beweringen a b = b a en a + b = b + a zijn juist. e 15 a 12 a 18 a f a + 8 10 + a a + 14 b zijde vierkant 3 4 5 6 7 aantal gekleurde hokjes

Nadere informatie

Kwadratisch verband vmbo-kgt34

Kwadratisch verband vmbo-kgt34 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 30 august 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/74225 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden 6.0 Voorkennis Kruislings vermenigvuldigen: A C AD BC B D Voorbeeld: 50 0 x 50 0( x ) 50 0x 0 0x 60 x 6 6.0 Voorkennis Herhaling van rekenregels voor machten: p p q pq a pq a a a [] a [2] q a q p pq p

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Blok - Vaardigheden Extra oefening - Basis B-a De formules a = en s= t 8 zijn lineaire formules. Bij tael A hoort een lineair verand omdat de toename in de onderste rij steeds + is. Bij tael B hoort geen

Nadere informatie

Paragraaf 4.1 : Kwadratische formules

Paragraaf 4.1 : Kwadratische formules Hoofdstuk 4 Werken met formules H4 Wis B) Pagina 1 van 10 Paragraaf 41 : Kwadratische formules Les 1 : Verschillende vormen Er zijn verschillende vormen van kwadratische vergelijkingen die vaak terugkomen

Nadere informatie

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : eerste ronde

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : eerste ronde 1 Vlaamse Wiskunde Olympiade 2005-2006: eerste ronde 1 11 3 11 = () 11 2 3 () 11 5 6 () 11 1 12 11 1 4 11 1 6 2 ls a en b twee verschillende reële getallen verschillend van 0 zijn en 1 x + 1 b = 1, dan

Nadere informatie

Blok 3 - Vaardigheden

Blok 3 - Vaardigheden Etra oefening - Basis B-a 6 9 ( )( + ) of + = of = ( g + )( g ) = 7 g g = 7 g g ( g 6)( g + ) g 6 of g + g = 6 of g = c r = 6r 6r + r r( r + ) r of r + r of r = d 8 v( v + ) = 8 v 0v = v 0v + 00 v + v

Nadere informatie

3.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.

3.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 3.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;

Nadere informatie

Deel 3 havo. Docentenhandleiding havo deel 3 CB

Deel 3 havo. Docentenhandleiding havo deel 3 CB Deel 3 havo De hoeveelheid leerstof is gebaseerd op drie lesuren per week. Met drie lesuren is het in ieder geval mogelijk om de basisstof van tien hoofdstukken door te werken, eventueel met de verkorte

Nadere informatie

Hoofdstuk 9 - Lineair Programmeren Twee variabelen

Hoofdstuk 9 - Lineair Programmeren Twee variabelen Hoofdstuk 9 - Lineair Programmeren Twee variabelen bladzijde a Twee ons bonbons kost, euro. Er blijft,, =, euro over. Doris kan daarvan, = ons drop kopen., b d is het aantal ons gemengde drop (, euro per

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 - Functies en de rekenmachine

Hoofdstuk 1 - Functies en de rekenmachine Hoofdstuk - Funties en de rekenmahine Voorkennis: Funties ladzijde V-a De formule is T = + 00, d Je moet oplossen + 00, d = dus dan geldt 00, d = en dan is d = : 00, 77 m V-a f( ) = = 0en f( ) = ( ) (

Nadere informatie

Vragen over algebraïsche vaardigheden aan het eind van klas 3 havo/vwo

Vragen over algebraïsche vaardigheden aan het eind van klas 3 havo/vwo Bijlage 7 Vragen over algebraïsche vaardigheden aan het eind van klas 3 havo/vwo Deze vragen kunnen gebruikt worden om aan het eind van klas 3 havo/vwo na te gaan in hoeverre leerlingen in staat zijn te

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv Voorkennis V-a Het edrijf rekent 35 euro voorrijkosten. 3t+ 35 = k Als de monteur 7 uur ezig is kost het 3 7 + 35 = 75 euro. d 3t + 35 = 7 3t = 3 t = 5, De monteur is,5 uur of uur en kwartier ezig geweest.

Nadere informatie

VIDEO 4 4. MODULUSVERGELIJKINGEN

VIDEO 4 4. MODULUSVERGELIJKINGEN VIDEO 1 VIDEO 2 VIDEO 3 VIDEO 4 4. MODULUSVERGELIJKINGEN De modulus (ook wel absolute waarde) is de afstand van een punt op de getallenlijn tot nul. De modulus van zowel -5 als 5 is dus 5, omdat -5 ook

Nadere informatie

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A Omtrek en oppervlakte (1) Werkblad 1 Van een rechthoek die mooi in het rooster past zijn lengte en breedte hele getallen. Lengte en breedte zijn samen gelijk

Nadere informatie

1 Coördinaten in het vlak

1 Coördinaten in het vlak Coördinaten in het vlak Verkennen Meetkunde Coördinaten in het vlak Inleiding Verkennen Beantwoord de vragen bij Verkennen. (Als je er niet uitkomt, ga je gewoon naar de Uitleg, maar bekijk het probleem

Nadere informatie

Verbanden en functies

Verbanden en functies Verbanden en functies 0. voorkennis Stelsels vergelijkingen Je kunt een stelsel van twee lineaire vergelijkingen met twee variabelen oplossen. De oplossing van het stelsel is het snijpunt van twee lijnen.

Nadere informatie

1.1 Lineaire vergelijkingen [1]

1.1 Lineaire vergelijkingen [1] 1.1 Lineaire vergelijkingen [1] Voorbeeld: Los de vergelijking 4x + 3 = 2x + 11 op. Om deze vergelijking op te lossen moet nu een x gevonden worden zodat 4x + 3 gelijk wordt aan 2x + 11. = x kg = 1 kg

Nadere informatie

7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte

7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte 1 Tekenen in roosters Kern 1 Tegelvloeren Kern 2 Oppervlakte Kern 3 Het assenstelsel Kern 4 Rechthoeken 2 Rekenen Kern 1 De rekenmachine Kern 2 Voorrangsregels Kern 3 Afronden Kern 4 Afronden 3 Grafieken

Nadere informatie

3 Formules. 8 x 6 = x 3 = 12. r-w-w b-w-w g-w-w r-w-r b-w-r g-w-r r-z-w b-z-w g-z-w r-z-r b-z-r g-z-r 6 x 7 = x 100 = 500.

3 Formules. 8 x 6 = x 3 = 12. r-w-w b-w-w g-w-w r-w-r b-w-r g-w-r r-z-w b-z-w g-z-w r-z-r b-z-r g-z-r 6 x 7 = x 100 = 500. 31 32 1 2 8 x 6 = 48 3 Formules 4 x 3 = 12 r-w-w b-w-w g-w-w r-w-r b-w-r g-w-r r-z-w b-z-w g-z-w r-z-r b-z-r g-z-r 6 x 7 = 42 12 5 x 0 = 500 5 0 12 x 150 = 1800 12 12 x 200 = 2400 1440 : 12 = 120 3 4 29

Nadere informatie

Blok 5 - Vaardigheden

Blok 5 - Vaardigheden Extra oefening - Basis B-a De richtingscoëfficiënt is 7 = 8 =. 7 x = en y = 7 invullen in y = x + b geeft 7 = + b 7 = + b dus b =. Een vergelijking is y = x. b De richtingscoëfficiënt is =. 8 5 x = 8 en

Nadere informatie

Blok 6B - Vaardigheden

Blok 6B - Vaardigheden B-a Etra oefening - Basis Eigenschap C is ook een definitie van een rechthoek. A: Als de diagonalen wel even lang zijn maar elkaar niet middendoor delen, is de vierhoek geen rechthoek. Denk ijvooreeld

Nadere informatie

De onderstaande waarden in de tabel zet je dan netjes uit in een xy-assenstelsel: naar boven, een negatief getal schuift de parabool naar beneden.

De onderstaande waarden in de tabel zet je dan netjes uit in een xy-assenstelsel: naar boven, een negatief getal schuift de parabool naar beneden. Samenvatting H29: Parabolen en Hyperbolen De standaard parabool heeft als formule y = x 2 Deze vorm moet je vlot en netjes kunnen tekenen. De onderstaande waarden in de tabel zet je dan netjes uit in een

Nadere informatie

1 Middelpunten. Verkennen. Uitleg

1 Middelpunten. Verkennen. Uitleg 1 Middelpunten Verkennen Middelpunten Inleiding Verkennen Probeer vanuit drie gegeven punten (niet op één lijn) die op een cirkel moeten liggen het middelpunt van die cirkel te construeren. Je kunt hem

Nadere informatie

3.4. Antwoorden door N woorden 24 januari keer beoordeeld. Wiskunde B. wi vwo B1 H1 Vergelijkingen en ongelijkheden 1.

3.4. Antwoorden door N woorden 24 januari keer beoordeeld. Wiskunde B. wi vwo B1 H1 Vergelijkingen en ongelijkheden 1. Antwoorden door N. 8825 woorden 24 januari 2013 3.4 17 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde B Getal en ruimte Uitwerkingen wi vwo B1 H1 Vergelijkingen en ongelijkheden 1. I, II, IV, V 2. a. x 2 + 6 = 5x

Nadere informatie

Docentenhandleiding havo deel 3 CB. Docentenhandleiding Netwerk 3e editie. deel 3B havo

Docentenhandleiding havo deel 3 CB. Docentenhandleiding Netwerk 3e editie. deel 3B havo Docentenhandleiding Netwerk 3e editie deel 3B havo 0 Hoofdstuk 7 Verschillende verbanden Beginniveau Al eerder hebben de leerlingen kennis gemaakt met lineaire, kwadratische en exponentiële verbanden.

Nadere informatie

Uitwerkingen Mei 2012. Eindexamen VWO Wiskunde B. Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek

Uitwerkingen Mei 2012. Eindexamen VWO Wiskunde B. Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek Uitwerkingen Mei 01 Eindexamen VWO Wiskunde B A B C Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek Onafhankelijkheid van a Opgave 1. We moeten aantonen dat F a een primitieve is van de

Nadere informatie

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en tweedegraads verbanden OPLEIDING: Noorderpoort MBO Niveau 4 DOCENT: H.J. Riksen LEERJAAR: Leerjaar 1 - Periode 2 UITGAVE: 2018/2019 Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en

Nadere informatie

extra oefeningen HOOFDSTUK 4 VMBO 4

extra oefeningen HOOFDSTUK 4 VMBO 4 extra oefeningen HOOFDSTUK 4 VMBO 4 1. a. Teken in één assenstelsel de grafieken bij de formules y = 4x - 3 en y = 7 - x b. Bereken de coördinaten van het snijpunt c. Teken in hetzelfde assenstelsel de

Nadere informatie

Zo n grafiek noem je een dalparabool.

Zo n grafiek noem je een dalparabool. V-a Hoofdstuk - Funties Hoofdstuk - Funties Voorkennis O A B De grafiek ij tael A is een rehte lijn, want telkens als in de tael met toeneemt neemt met toe. Het startgetal is en het hellingsgetal is. d

Nadere informatie

Hoofdstuk 11B - Rekenen met formules

Hoofdstuk 11B - Rekenen met formules Hoofdstuk B - Rekenen met formules Hoofdstuk B - Rekenen met formules Voorkennis V-a 6 5 9 = 5 + 5 + 5 = 6 5 = 9 5 + 5 + 5 = 55 800 : 5 + 5 7 = d + 78 9 = + 05 = 7 + 9 = V-a (8 ) : 0 = d 0 : 6 = 5 : 0

Nadere informatie

Instructie voor Docenten. Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE

Instructie voor Docenten. Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE Instructie voor Docenten Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE Instructie voor docenten H13: OMTREK EN OPPERVLAKTE DOELEN VAN DIT HOOFDSTUK: Leerlingen weten wat de begrippen omtrek en oppervlakte betekenen.

Nadere informatie

wiskunde B havo 2019-I

wiskunde B havo 2019-I Formule van Wilson maximumscore Uitgaande van gelijke temperatuur en diepte wordt het verschil in snelheid dus bepaald door het verschil in zoutgehalte Er geldt: v =,9( 7 5),9( 5) Het gevraagde verschil

Nadere informatie

Ruitjes vertellen de waarheid

Ruitjes vertellen de waarheid Ruitjes vertellen de waarheid Opdracht 1 Van fouten kun je leren Van fouten kun je leren, jazeker. Vooral als je héél goed weet wat er fout ging. Vandaag leer je handige formules begrijpen door kijken

Nadere informatie

ProefToelatingstoets Wiskunde B

ProefToelatingstoets Wiskunde B Uitwerking ProefToelatingstoets Wiskunde B Hulpmiddelen :tentamenpapier,kladpapier, een eenvoudige rekenmachine (dus geen grafische of programmeerbare rekenmachine) De te bepalen punten per opgave staan

Nadere informatie

Vergelijkingen met breuken

Vergelijkingen met breuken Vergelijkingen met breuken WISNET-HBO update juli 2013 De bedoeling van deze les is het doorwerken van begin tot einde met behulp van pen en papier. 1 Oplossen van gebroken vergelijkingen Kijk ook nog

Nadere informatie

Wiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4

Wiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4 Vaardigheden Wiskunde klas Inhoudsopgave. Breuken. Gelijksoortige termen samennemen. Rekenen met machten. Rekenen met wortels. Algebraïsche producten 6. Ontbinden in factoren 6 7. Eerstegraads vergelijkingen

Nadere informatie

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS

x 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS G&R havo B deel Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg / a x = x =. b x = x x =. c d x (x ) 0 x = 0 =. 9. e f x 0 x ( x ) 0. x x = x x ( x )( x + ). TOETS VOORKENNIS a ( x + ) = x c x e

Nadere informatie

Hoofdstuk 8 - Ruimtefiguren

Hoofdstuk 8 - Ruimtefiguren Voorkennis V-a De oppervlakte van ABC is 2 5 : 2 = 0 cm 2. c d AB = 2 AC = 5 BC = 44 25 + 69 BC = 69 = cm De omtrek van ABC is 5 + 2 + = 0 cm. BD = 2 4 = 8 cm De oppervlakte van BCD is 8 5 : 2 = 20 cm

Nadere informatie

2010-I. A heeft de coördinaten (4 a, 4a a 2 ). Vraag 1. Toon dit aan. Gelijkstellen: y= 4x x 2 A. y= ax

2010-I. A heeft de coördinaten (4 a, 4a a 2 ). Vraag 1. Toon dit aan. Gelijkstellen: y= 4x x 2 A. y= ax 00-I De parabool met vergelijking y = 4x x en de x-as sluiten een vlakdeel V in. De lijn y = ax (met 0 a < 4) snijdt de parabool in de oorsprong en in punt. Zie de figuur. y= 4x x y= ax heeft de coördinaten

Nadere informatie

3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128

3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128 2BK1 2KGT1 Voorkennis 1 Meetkunde 6 1 Vlakke figuren 8 1.1 Namen van vlakke figuren 10 1.2 Driehoeken 15 1.3 Driehoeken tekenen 19 1.4 Vierhoeken 24 1.5 Hoeken berekenen in een vierhoek 30 1.6 Gemengde

Nadere informatie