Noordhoff Uitgevers bv
|
|
- Suzanna Boender
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Voorkennis V-1a Als x 5 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 1 3 5,6 5 67, m. b De lengte is 1 meter, de totale breedte is 5 1 x meter, dus voor de oppervlakte geldt A 5 1(5 1 x). Dus formule 1 is goed. De oppervlakte van het grasveld is m, de oppervlakte van het tegelpad is 1 3 x 5 1x m. De totale oppervlakte is A x. Dus formule 3 is ook goed. c Met formule 1: A 5 1(5 1 0,8) ,8 5 69,6 m. Met formule 3: A , ,6 5 69,6 m. V- rechthoek a formule met haakjes A 5 3(c 1 5) formule zonder haakjes A 5 3c 1 15 rechthoek b: formule met haakjes A 5,5(f 1 1) formule zonder haakjes A 5,5f 1,5 rechthoek c: formule met haakjes A 5 1(4 1 r) formule zonder haakjes A r V-3a 3 a a 118 d 3 d 1,5,5d 15 y 5 3a 1 18 y 5,5d 1 5 b 3 b 11 e 3 e b y 5 10b 1 10 y= e+ c 3 c 1 4 4c 18 y 5 4c 1 8 V-4a 3 5 1a a 5a 1a y 5 5a 1 a b 3 b 9 3 3b 7 y 5 3b 7 c 3 6 c 4 4 4c y 5 4 4c 1 e 1 1 f f f y f d 3 8 1d,5 0 15d y d e 3 e 13 3e 6e 19e y 5 6e 1 9e f 3 g 1 g g g y 5 g g V-5a y 5 x 1 5x 1 4x 1 0 of korter y 5 x 1 9x 1 0 b y 5 x 1 7x 1 x 1 7 of korter y 5 x 1 8x 1 7 c y 5 x 1 4x 1 10x 1 40 of korter y 5 x 1 14x 1 40 d y 5 x 16x 1x 1 6 of korter y 5 x 17x 1 6 e y 5 x 1 4x 1 3x 1 1 of korter y 5 x 1 7x 1 1 f y 5 x 1 x 1 x 1 1 of korter y 5 x 1 x 1 1 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 81
2 8 V-6a y 5 x x 1 3x 3 of korter y 5 x 1 x 3 b y 5 7x 1 x x of korter y 5 x 1 1x 1 35 c y 5 1 x x 1 x of korter y 5 x x 1 1 d y 5 x 9x 1 9x 81 of korter y 5 x 81 V-7a Uit de grafiek lees je af dat bij y 5 10 de waarden x 5 3 en x 5 3 horen. b Uit de grafiek lees je af dat bij y 5 5 de waarden x 5 en x 5 horen. c x x 5 5 x = 5, 4 of x = 5, 4 d Bij y 5 1 hoort één waarde van x, namelijk x 5 0. e Bij y 5 0 hoort geen enkele waarde van x, want de grafiek heeft geen snijpunt met de horizontale as. V-8a p d 8 1 p 5 33 p 5 16 p 5 5 p 5 4 of p 5 4 p 5 5 of p 5 5 b p e p 5 0 p 5 36 p 5 0 p 5 6 of p 5 6 p 5 0 c p 5 4 f 9 1 p 5 90 p = 4 of p = 4 p 5 81 p 648, of p 648, p 5 9 of p 5 9 V-9a x y b y O 4 6 x c Uit de grafiek lees je af x 5 1 of x 5 1. d x 5 5 geeft x = 5 of x = Ontbinden in factoren 1a b Langs de route, 5, 3, 5, 3 is de vermenigvuldiging het grootst, namelijk c Langs de route,, 3, 3, 3 is de vermenigvuldiging het kleinst, namelijk Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
3 a b c De getallen, 3 en 5 zijn niet in kleinere factoren te schrijven , klopt. Joke krijgt eerst , dan of en daarna Ze vindt zo dezelfde factoren als Surya. 3a c b d a a= 3 x wordt korter geschreven a 5 6x b b= 3 x x wordt korter geschreven b 5 6x c c= 6x x wordt korter geschreven c 5 1x d d= 3 x wordt korter geschreven d 5 6x 5a p 5 14q kun je schrijven als p= 7 q b k 5 5q kun je schrijven als k = 55 q q c w 5 30v kun je schrijven als w= 3 5 v v d c 5 30d kun je schrijven als c= 3 5 d 6 r = x 3 x kun je schrijven als r 5 6x. u= 3 x x kun je schrijven als u 5 6x. De formules r = x 3 x, s 5 6x en u= 3 x x geven voor iedere waarde van x dezelfde uitkomsten. 7a r 5 18x is ook te schrijven als r = 18 x x of als r = 3x 6 x. Er zijn nog andere manieren. b De formule y 5 35x is bijvoorbeeld te schrijven als y= 35 x x of als y= 5 7x of als y= 5x 7 x. 8a De oplossing y= 3x 3x is niet juist. b De formule y 5 9x is bijvoorbeeld ook te schrijven als y= 9 x x of als y= 33 x x. 9a De formule y 5 6x kun je schrijven als y= x 3x b De formule y 5 1x kun je schrijven als y= 3x 4x c De formule y 5 14x kun je schrijven als y= 7 x d De formule y 5 4x kun je schrijven als y= 1 x e De formule y 5 15x kun je schrijven als y= 5x 3x 10a/b p 10 1 a 5 4p b 5 4(p 1 3) c 3 p p 11 b 5 4(p 1 3) is zonder haakjes te schrijven als b 5 4p 1 1, dus zijn beide formules hetzelfde. d - e De formule b 5 (p 1 6) is zonder haakjes geschreven b 5 4p 1 1 en geeft dus dezelfde uitkomsten als a 5 4p 1 1. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 83
4 Ontbinden van tweetermen 11a 3 a a 1 1 b h 5 7(a 1 3) 1a k 5 (1r 18) k 5 3(8r 1) k 5 6(4r 6) b k 5 4(6r 9) of k 5 1(r 3) 13a h 5 4(a 1 5) b k 5 3(f 11) c d 5 4(h 1 3) 14a 3 q 16 q q 16q 15a b y 5 q(q 1 6) In a en a zit één gemeenschappelijke factor a en in 3 en 15 is 3 de grootste gemeenschappelijke factor. b 3 a 15 3a 3a 115a c p 5 3a(a 1 5) d 3 b 3 5b 5b 15b e h 5 5b(b 3) 16a 3 a 17 a a 17a d 3 t 3 1t 1t 36t n 5 a(a 1 7) j 5 1t(t 3) b 3 h 15 h h 15h e 3 p 19 7p 7p 163p e 5 h(h 15) k 5 7p(p 1 9) c b f 3 x 3 15b 15b 145b 1x 4x 36x q 5 15b(1 1 3b) y 5 1x(x 3) 17 3 t 3 3t 6t 19t 3 t 13 3t 6t 19t Als je bij de formules van Robbert en Joost de haakjes weer wegwerkt krijg je bij beiden dezelfde formule a a 15 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
5 19a p 5 7(q 3) c y 5 5x(x 3) b r 5 (3s 1 ) d d 5 1e(1 3e) 0a Ja, ze heeft gelijk. 18t 5 6t 3 3t en 36t 5 6t 3 6. b 3 3t 16 6t 18t 136t j 5 6t(3t 1 6) c Vivian heeft 9t of 18t gevonden. d j 5 9t(t 1 4) of j 5 18t(t 1 ) 1a p 5 7v(v 1 3) d f 5 10s(s 1 1) b n 5 6a(3a 1 4) e e 5 9h(h 17) c c 5 8h(4h 3) f y 5 6x( 1 5x) 10-3 A 3 B 5 0 a - b De route 1, 3, 4,,, 5, levert het product 480 op. c Bijvoorbeeld de route 1, 3, 7, 6,, 0, of 1, 3, 7, 0, 1, 5, of 1,, 0,, 1, 0, d Vier routes leveren niet het product nul op. e Je moet een route kiezen waarbij één van de getallen gelijk aan nul is. 3a x y b y O x 5 4 c 3 x 4 x x 4x d In de tabel van opdracht a zie je dat de uitkomst gelijk is aan nul voor x 5 0 en x 5 4. e Bij x 5 0 is de factor x uit x(x 4) gelijk aan nul, bij x 5 4 is de factor x 4 gelijk aan nul. 4 (x 1 )(x 7) 5 0 (m 7)(m 1 4) 5 0 3k(k 1 4) 5 0 x of x m of m k 5 0 of k x 5 of x 5 7 m 5 7 of m 5 4 k 5 0 of k 5 4 m = 3 1 of m 5 4 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 85
6 5a (x 1 15)(x ) 5 0 d (r )(4r 8) 5 0 x of x 5 0 r 5 0 of 4r x 5 15 of x 5 r 5 of 4r 5 8 r 5 of r 5 dus r 5 b (3r 1)(r 8) 5 0 e s(s 1 13) 5 0 3r of r s 5 0 of s r 5 1 of r 5 8 s 5 0 of s 5 13 r 5 4 of r 5 8 f p(p 1 5) 5 0 c (n 4)(n 1 4) 5 0 p 5 0 of p n of n p 5 0 of p 5 5 n 5 4 of n 5 4 6a De grafiek snijdt de x-as bij x 5 0 en x 5. b x 5 0 geeft y , klopt x 5 geeft y , klopt c De oplossingen zijn x 5 0 en x 5. d x(x ) 5 0 als x 5 0 of x 5 0 Dus de oplossingen zijn x 5 0 en x 5. 7a x 1 4x 5 0 c n 1 30n 5 0 e 3x 1x 5 0 x(x 1 4) 5 0 n(n 1 15) 5 0 3x(x 4) 5 0 x 5 0 of x n 5 0 of n x 5 0 of x x 5 0 of x 5 4 n 5 0 of n 5 15 x 5 0 of x 5 4 b 4g 10g 5 0 d t 7t 5 0 f h h 5 0 g(4 10g) 5 0 t(t 1 7) 5 0 h(h ) 5 0 g 5 0 of 4 10g 5 0 t 5 0 of t h 5 0 of h 5 0 g 5 0 of g t 5 0 of t 5 7 h 5 0 of h 5 g 5 0 of g 5 0,4 8a Job vindt x 5 8 en x b Invullen van x 5 8 geeft 8 3 (8 ) Invullen van x 5 10 geeft 10 3 (10 ) Job denkt dat het product van twee factoren 8 is als ten minste één van de factoren 8 is. En dat is niet juist. c Bij de vergelijking x(x ) 5 0 is een product gelijk aan 0 en dan moet wel ten minste één van de factoren gelijk zijn aan 0. 9a Invullen van a 5 1,5 geeft h ,5 1,5 5 4,5,5 5,5 meter. b Voor a 5 is de hoogte h meter. Voor a 5,5 is de hoogte h 5 3 3,5,5 5 7,5 6,5 5 1,5 meter. c An het begin en aan het eind van de brug is de hoogte gelijk aan 0. Door de vergelijking die hoort bij h 5 0 op te lossen vind je de waarden van a die horen bij A en B. d 3a a 5 0 a(3 a) 5 0 a 5 0 of 3 a 5 0 a 5 0 of a 5 3 e De afstand AB is 3 meter. 86 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
7 10-4 Ontbinden in factoren 30a Vergelijking 3 kun je nog niet oplossen. De linkerkant van de vergelijking kun je op dit moment nog niet ontbinden in factoren. b p(4 8p) 5 0 h 5h 5 0 (w 3)(w 1 ) 5 0 p 5 0 of 4 8p 5 0 h(h 5) 5 0 w of w p 5 0 of 8p 5 4 h 5 0 of h w 5 3 of w 5 p 5 0 of p 5 1 h 5 0 of h a De parabool snijdt de x-as bij x 5 1 en x 5 3. b Bij de snijpunten met de x-as geldt y 5 0, dus moet je de vergelijking x 4x oplossen. c Werk in de linkerkant van (x 1)(x 3) 5 0 de haakjes weg. 3 x 3 x x 3x 1 1x 13 De vergelijking wordt dan x 3x 1x ofwel x 4x d De parabool snijdt de x-as voor x 5 en x 5 5. e y 5 (x )(x 5) 3a Werk de haakjes weg in y 5 (x 1 3)(x 1 11) en je krijgt y 5 x 1 11x 1 3x 1 33 of korter y 5 x 1 14x b In de tabel worden de gelijksoortige termen 3x en 11x samengenomen. Dus c Het getal 33 is het product van de getallen 3 en 11. Dus a Voor de gezochte getallen in y 5 (x 1 )(x 1 ) moet gelden b Bij de formule y 5 x 1 7x 1 10 past de rechtertabel, want en c y 5 (x 1 )(x 1 5) 34a Bij de formule y 5 x 1 x 3 past de rechtertabel, want en b y 5 (x 1)(x 1 3) 35a 80 1 en en en en en en en en en en b Van de getallen 10 en 8 is de som 1. c y 5 (x 1 10)(x 8) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 87
8 88 36a Het product is 11 en de som is 17. c Het product is 18 en de som en en en 4 7 y 5 (x 1 3)(x 1 4) 18 1 en en 4 16 p 5 (q 1 )(q 1 4) b Het product is 14 en de som 114. d Het product is 17 en de som is en en en en 5 17 r 5 (d 1 )(d 1 1) e 5 (w 1 )(w 1 5) 37a Het product is 11 en de som is 7. d Het product is 8 en de som en en en en en en 4 7 y 5 (x 3)(x 4) 8 1 en en 4 8 en 4 1 c 5 (c )(c 1 4) b Het product is 110 en de som 7. e Het product is 11 en de som is en en en en en en 6 8 r 5 (d )(d 5) p 5 (q )(q 6) c Het product is 40 en de som 16. f Het product is 10 en de som is en en en en n 5 (t 4)(t 1 10) 10 1 en en 5 3 e 5 (w 1 )(w 5) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
9 10-5 Kwadratische vergelijkingen 38a De vergelijkingen en 5 hebben aan de linkerkant een tweeterm. De vergelijkingen 1, 3, 4 en 6 hebben aan de linkerkant een drieterm. b b 5b 5 0 e 1 4e 5 0 b(b 5) 5 0 e(e 1 4) 5 0 b 5 0 of b e 5 0 of e b 5 0 of b 5 5 e 5 0 of e 5 4 c a 1 8a c 1 13c (a 1 1)(a 1 7) 5 0 (c 1 9)(c 1 4) 5 0 a of a c of c a 5 1 of a 5 7 c 5 9 of c 5 4 d 15d f f (d 1 7)(d ) 5 0 (f 6)(f 1 5) 5 0 d of d 5 0 f of f d 5 7 of d 5 f 5 6 of f a Hij vindt x 5 9 of x b Invullen van x 5 9 geeft (9 3)(9 4)5 6 ofwel en dat klopt niet. Invullen van x 5 10 geeft (10 3)(10 4) 5 6 ofwel en dat klopt niet. Sven denkt dat het product van twee factoren 6 is als ten minste één van de factoren 6 is. En dat is niet juist. 40a x 1 4x 5 0 x(x 1 4) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 4 b De grafiek bij de formule y 5 x 1 4x snijdt de horizontale as bij x 5 0 en bij x a Als een product van twee factoren gelijk is aan 1 geldt niet dat ten minste één van de factoren gelijk is aan 1. b x 1 4x (x 1 6)(x ) 5 0 x of x 5 0 x 5 6 of x 5 c De snijpunten zijn (6, 1) en (, 1). Ze kloppen met de grafiek. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 89
10 90 4a x x 5 8 f e 10e 5 11 x x e 10e (x 4)(x 1 ) 5 0 (e 11)(e 1 1) 5 0 x of x e of e x 5 4 of x 5 e 5 11 of e 5 1 b x 1 10x 5 9 g c 3c 5 18 x 1 10x c 3c (x 1 9)(x 1 1) 5 0 (c 6)(c 1 3) 5 0 x of x c of c x 5 9 of x 5 1 c 5 6 of c 5 3 c a 1 a 5 35 h f f a 1 a f 1 5f (a 1 7)(a 5) 5 0 (f 1 4)(f 1 1) 5 0 a of a f of f a 5 7 of a 5 5 f 5 4 of f 5 1 d d 1 5d 5 6 i a 3a= 0 d 5d a( a 3) = 0 (d )(d 3) 5 0 a 5 0 of 1 a 3 = 0 d 5 0 of d a 5 0 of 1 a = 3 d 5 of d 5 3 a 5 0 of a 5 46 e b 8b 5 9 b 8b (b 9)(b 1 1) 5 0 b of b b 5 9 of b a De vergelijkingen D en H kun je met een bordje oplossen. b De vergelijkingen B, E en G moet je eerst op nul herleiden. c B: t 1 6t E: k k G: h 1 9h 5 0 d Bij de vergelijkingen A en G kun je nu een tweeterm ontbinden. A: 3p(p 3) 5 0 G: h(h 1 9) 5 0 e Bij de vergelijkingen B en E kun je nu een drieterm ontbinden. B: (t 1 )(t 1 4) 5 0 E: (k 4)(k 1 ) 5 0 f A: 3p 5 0 of p E: k of k p 5 0 of p 5 3 k 5 4 of k 5 B: t of t F: v 5 0 of v t 5 of t 5 4 v 5 0 of v 5 9 C: f of 5f G: h 5 0 of h f 5 1 of 5f 5 8 h 5 0 of h 5 9 f 5 1 of f 51,6 H: b 5 9 D: x 5 81 b 5 3 of b 5 3 x 5 9 of x 5 9 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
11 44a a 1a 5 0 f h h a 1a h 1 6h (a )(a 10) 5 0 (h 1 1)(h 1 5) 5 0 a 5 0 of a h of h a 5 of a 5 10 h 5 1 of h 5 5 b b 1b 5 0 g 5d 15d 5 0 b(b 1) 5 0 5d(d 3) 5 0 b 5 0 of b d 5 0 of d b 5 0 of b 5 1 d 5 0 of d 5 3 c 4c(c 8) 5 0 h i 1 i 5 8 4c 5 0 of c i 1 i c 5 0 of c 5 8 (i 1 4)(i ) 5 0 d f 1 f i of i 5 0 (f 1 6)(f 4) 5 0 i 5 4 of i 5 f of f i (e 1 6)(e 1 6) 5 0 f 5 6 of f 5 4 e of e e g 3g 5 4 e 5 6 of e 5 6 g 3g e 5 6 of e 5 3 (g 4)(g 1 1) 5 0 g of g g 5 4 of g a De oppervlakte is m. b De oppervlakte van het vierkant is a 3 a 5 a m, de oppervlakte van de linker rechthoek is 3 3 a 5 3a m. De totale oppervlakte is dus a 1 3a. Als de oppervlakte gelijk moet zijn aan 40, moet de vergelijking a 1 3a 5 40 opgelost worden. c a 1 3a 5 40 a 1 3a (a 1 8)(a 5) 5 0 a of a a 5 8 of a 5 5 De oplossing a 5 8 heeft hier geen betekenis, omdat de zijde van een vierkant geen negatieve lengte kan hebben. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 91
12 Gemengde opdrachten 46a x 1 x 5 0 x(x 1 ) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 De grafiek snijdt de x as bij x 5 0 en x 5. b Voor de punten op de grafiek met y 5 3 geldt x 1 x 5 3. x 1 x (x 1 3)(x 1) 5 0 x of x x 5 3 of x 5 1 De coördinaten van de snijpunten zijn (3, 3) en (1, 3). c Voor de snijpunten van de grafiek met de lijn y 5 x geldt: x 1 x 5 x x 1 x 5 0 x(x 1 1) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 1 Invullen van x 5 0 in y 5 x geeft y 5 0. Invullen van x 5 1 in y 5 x geeft y 5 1. De coördinaten van de snijpunten zijn (0, 0) en (1, 1). d Voor de snijpunten van de grafiek met de lijn y 5 1 x geldt: x + x= 1 x 1 x + 1 x= 0 1 xx ( + 1 ) = 0 1 x 5 0 of x + 1 = 0 x 5 0 of x = 1 1 Invullen van x 5 0 in y 5 1 x geeft y 5 0. Invullen van x = 1 1 in y x geeft y = 1 =. 4 De coördinaten van de snijpunten zijn (0, 0) en ( 1 1, 3 ). 4 47a 4a(a 5) 5 0 d (d 1 )(3 d) 5 0 4a 5 0 of a d of 3 d 5 0 a 5 0 of a 5 5 d 5 of d 5 3 d 5 1 of d 5 3 b (b 1 )(b 3) 5 0 e (4e 1 1)(e 1 ) 5 0 b of b e of e b 5 of b 5 3 4e 5 1 of e 5 1 e 5 1 of e c c(c 3) 5 0 f ( 1 f + )(f 1 10) c 5 0 of c f + = 0 of f c 5 0 of c 5 3 f = of f 5 10 f 5 4 of f 5 10 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
13 48a Invullen van a 5 1 geeft h meter. b Bij h 5 0 hoort de vergelijking 4a a 5 0. a(4 a) 5 0 a 5 0 of 4 a 5 0 a 5 0 of a 5 4 Bij a 5 0 en a 5 4 is de hoogte nul meter. c De tunnel is meter breed. 49a Bij a 5 4 vind je d 5 0, , ,6 4,8 5 3,. Op 4 meter van de linkeroever is het kanaal 3, meter diep. b 0,1a 1,a 5 0 a(0,1a 1,) 5 0 a 5 0 of 0,1a 1, 5 0 a 5 0 of 0,1a 5 1, a 5 0 of a 5 1 Bij 0 meter en bij 1 meter van de linkeroever is de diepte nul. c Ja, het kanaal is 1 meter breed. d Het midden van het kanaal is bij a 5 6. Invullen van a 5 6 geeft d 5 0, , ,6 7, 5 3,6. Het kanaal is daar 3,6 meter diep. e Als het schip van 5 meter breed in het midden van het kanaal van 1 meter breed vaart, is er aan beide zijkanten van het schip (1 5) : 5 3,5 meter over. Op 3,5 meter van de linkeroever is d 5 0,1 3 3,5 1, 3 3,5 5 1,5 4, 5,975, dus is het kanaal,975 meter diep. Het schip met een diepgang van,7 meter kan er dus varen. Het schip van 6 meter breed heeft aan beide kanten nog 3 meter over. Op 3 meter van de linkeroever is d 5 0, , ,9 3,6 5,7, dus is het kanaal,7 meter diep. Het schip met een diepgang van,8 meter kan daar niet varen. 50 formule ontbinding 18 1 en y 5 x 17x 18 y 5 (x 1 1)(x 18) 18 en 9 7 y 5 x 7x 18 y 5 (x 1 )(x 9) 18 3 en 6 3 y 5 x 3x 18 y 5 (x 1 3)(x 6) 18 6 en 3 13 y 5 x 1 3x 18 y 5 (x 1 6)(x 3) 18 9 en 17 y 5 x 1 7x 18 y 5 (x 1 9)(x ) en 1 17 y 5 x 1 17x 18 y 5 (x 1 18)(x 1) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 93
14 94 51a Een vierhoek heeft twee diagonalen. b Een zeshoek heeft negen diagonalen. 1 1 c Invullen van n 5 4 geeft d = 4 1 4= 8 6=, klopt. 1 1 Invullen n 5 6 geeft d = 6 1 6= 18 9= 9, klopt. d Een zevenhoek heeft = 4 10 = 14 diagonalen. 1 1 e n 1 n= 135 f Vermenigvuldig links en rechts met en je krijgt de vergelijking: n 3n 5 70 n 3n (n 1 15)(n 18) 5 0 n of n n 5 15 of n 5 18 Een achttienhoek heeft precies 135 diagonalen. 5a x 6x 5 8 d 0 5 x 1 x x 6x x x 5 0 (x )(x 4) 5 0 x(x ) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 x 5 of x 5 4 e x 5 3x b 64 5 x 16x x 3x x 16x 1 64 x(x 3) 5 0 (x 8)(x 8) 5 0 x 5 0 of x x of x x 5 0 of x 5 3 x 5 8 f x 5 5x 4 c x x 5x x 5 64 (x 4)(x 1) 5 0 x 5 8 of x 5 8 x of x x 5 4 of x a De lengte van rechthoek S is 0 meter, de breedte is x meter, dus de oppervlakte is A x of korter A 5 0x. b Van rechthoek R bereken je de oppervlakte met de formule A 5 1x, van vierkant T bereken je de oppervlakte met de formule A 5 x. c Voor de oppervlakte van het tegelpad tel je de oppervlakten van R, S en T bij elkaar op. Dat geeft de formule A 5 0x 1 1x 1 x of korter A 5 x 1 3x. d A 5 68 geeft de vergelijking x 1 3x e x 1 3x 5 68 x 1 3x (x 1 34)(x ) 5 0 x of x 5 0 x 5 34 of x 5 De oplossing x 5 34 heeft hier geen betekenis, dus x 5. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
15 54a Invullen van p 5 geeft A Er worden dan 600 bakjes friet per dag verkocht. b p p p : 00 5,70 De prijs per bakje friet was toen e,70. c , Bij een prijs van e,50 per bakje worden er 500 bakjes friet per dag verkocht. De opbrengst is dan 500 3, euro. d De opbrengst O in euro s bereken je door het aantal verkochte bakjes friet A te vermenigvuldigen met de prijs p per bakje friet. Dus O 5 p 3 A ofwel A 5 p( p). Zonder haakjes is deze formule A p 00p. d 1000p 00p p(5 p) p 5 0 of 5 p 5 0 p 5 0 of p 5 5 Bij e 0,- en bij e 5,- is de opbrengst gelijk aan nul. fi ICT Ontbinden van drietermen I-1a Vergelijking 3 kun je nog niet oplossen. De linkerkant van de vergelijking kun je op dit moment nog niet ontbinden in factoren. b p(4 8p) 5 0 h 5h 5 0 (w 3)(w 1 ) 5 0 p 5 0 of 8 4p 5 0 h(h 5) 5 0 w of w p 5 0 of 8p 5 4 h 5 0 of h w 5 3 of w 5 p 5 0 of p 5 1 h 5 0 of h 5 5 I-a De parabool snijdt de x-as in de punten (1, 0) en (3, 0). b Bij de snijpunten met de x-as geldt y 5 0, dus moet je de vergelijking x 4x oplossen. c De grafieken vallen samen. d (x 1)(x 3) 5 0 x of x x 5 1 of x 5 3 e De parabool snijdt de x-as voor x 5 en x 5 5. f y 5 (x )(x 5) g De grafieken vallen samen. I-3a De grafiek snijdt de x-as in de punten (, 0) en (7, 0). b y 5 (x 1 )(x 7) c De grafiek bij de formule y 5 x 3x 10 snijdt de x-as in de punten (, 0) en (5, 0). De formule is dus ook te schrijven als y 5 (x 1 )(x 5). Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 95
16 96 I-4a Werk de haakjes weg in y 5 (x 1 3)(x 1 11) en je krijgt y 5 x 1 11x 1 3x 1 33 of korter y 5 x 1 14x b In de tabel worden de gelijksoortige termen 3x en 11x samengenomen. Dus c Het getal 33 is het product van de getallen 3 en 11. Dus I-5a In de twee andere vakjes met stippen komen twee termen die samen 7x zijn, namelijk de 7x in de formule y 5 x 1 7x Dus moeten de getallen in de gele vakjes samen 7 zijn. b Het product van de twee getallen in de gele vakjes is het getal 10 in de formule y 5 x 1 7x c - d De getallen en 5 geven product 10 en som 7. e y 5 (x 1 )(x 1 5) I-6a - b - c - d De getallen 10 en 8 geven product 80 en som 1. e y 5 (x 1 10)(x 8) f y 5 x 7x 1 1 is te ontbinden in y 5 (x 3)(x 4) y 5 x 1 14x 1 4 is te ontbinden in y 5 (x 1 )(x 1 1) y 5 x 6x 40 is te ontbinden in y 5 (x 10)(x 1 4) y 5 x 1 x 8 is te ontbinden in y 5 (x 1 4)(x ) I-7 - Test jezelf T-1a 3x = 3x x e 4x (x 1 ) b 6x = x 3x f 1x (3x 1 ) c 4x = 6x 4x g 4x 1 8x 5 8x(3x 1 1) d 14x = 7 x h 14x (x 1 1) T-a a 5 8(x 1 3) e r 5 7q(q 1 3) b b 5 5(x 4) f e 5 6x(x 1) c d 5 1(x 1 ) g g 5 4x(8x 1 1) d k 5 6x(4x 1 3) h h 5 x(8x 1 13) Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
17 T-3a a 1 4a 5 0 e (e 1)(e 8) 5 0 a(a 1 4) 5 0 e of e a 5 0 of a e 5 1 of e 5 8 a 5 0 of a 5 4 e 5 1 of e 5 4 b 3b 9b 5 0 f f 4f 5 0 3b(1 3b) 5 0 f(f ) 5 0 3b 5 0 of 1 3b 5 0 f 5 0 of f 5 0 b 5 0 of 3b 5 1 f 5 0 of f 5 b 5 0 of b = 1 3 g g g = 0 c c c 5 0 g( g) = 0 c(c ) 5 0 g 5 0 of g = 0 c 5 0 of c 5 0 g 5 0 of g 5 c 5 0 of c 5 h h h 5 0 d dd ( 5) = 0 h(h 1)50 d = 0 of d h 5 0 of h d 5 0 of d 5 5 h 5 0 of h 5 1 T-4a Product is 1 en som is 11. e Product is 14 en som is 5. Daar horen de getallen 14 en 3 bij, Daar horen de getallen 1 en 4 bij, want en want en a 5 (x 1 4)(x 3) e 5 (x 1)(x 4) b Product is 110 en som is is 17. f Product is 6 en som is 15. Daar hroen de getallen 1 en 15 bij, Daar horen de getallen 16 en 1 bij, want en want en b 5 (x 1 )(x 1 5) f 5 (x 1 6)(x 1) c Product is 1 en som is 11. g Product is 115 en som is 8. Daar horen de getallen 1 en 11 bij, Daar horen de getallen 3 en 5 bij, want en want en c 5 (x 1)(x 1 1) g 5 (x 3)(x 5) d Product is 111 en som is 11. h Product is 30 en som is is 1. Daar horen de getallen 11 en 111 bij, Daar horen de getallen 6 en 15 bij, want en want en d 5 (x 1 1)(x 1 11) h 5 (x 6)(x 1 5) T-5a 3a 18a 5 0 f f f 3a(a 6) 5 0 f 6f a 5 0 of a (f 3)(f 3) 5 0 a 5 0 of a 5 6 f of f b b b f 5 3 b 4b g g 1 g 5 35 (b 10)(b 1 6) 5 0 g 1 g b of b (g 1 7)(g 5) 5 0 b 5 10 of b 5 6 g of g g 5 7 of g 5 5 Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 97
18 98 c 4c(5c 1 9) 5 0 h h 5 h 4c 5 0 of 5c h h 5 0 c 5 0 of 5c 5 9 h(h 1) c 5 0 of c 5 = h 5 0 of h d d 1 d 5 0 h 5 0 of h 5 1 d(d 1 1) 5 0 h 5 0 of h 5 1 d 5 0 of d i 3i 5 7 d 5 0 of d 5 1 i 5 9 e e i 5 3 of i 5 3 e 5 16 j j 5j 5 6 e 5 4 of e 5 4 j 5j (j 6)(j 1 1) 5 0 j of j j 5 6 of j 5 1 T-6a Invullen van a 5 5 geeft h cm 5 3,5 m. b Daarvoor moet je a 5 0 invullen. c Invullen van a 5 0 geeft h cm 5 5 m. d Punt B ligt ook op hoogte 500 cm, dus neem h Dat geeft de vergelijking a 40a e a 40a 5 0 a(a 40) 5 0 a 5 0 of a a 5 0 of a 5 40 Punt A is (0, 500) en punt B is (40, 500), dus de afstand tussen A en B is 40 meter. T-7a Voor snijpunten met de horizontale as geldt y 5 0, daar hoort de vergelijking x 3x bij. b x 3x (x 5)(x 1 ) 5 0 x of x x 5 5 of x 5 De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 5 en bij x 5. c (x )(x 4) 5 0 x 5 0 of x x 5 of x 5 4 De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 en bij x 5 4. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo
19 T-8a x x 5 0 x(x ) 5 0 x 5 0 of x 5 0 x 5 0 of x 5 De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 0 en bij x 5. b x x 5 8 x x (x 4)(x 1 ) 5 0 x of x x 5 4 of x 5 De grafiek snijdt de lijn y 5 8 in de punten (4, 8) en (, 8). c x x 5 3x x 5x 5 0 x(x 5) 5 0 x 5 0 of x x 5 0 of x 5 5 Invullen van x 5 0 bij y 5 3x geeft y Invullen van x 5 5 bij y 5 3x geeft y De snijpunten zijn (0, 0) en (5, 15). d De grafiek snijdt de horizontale as bij x 5 1 en bij x 5 4. De formule wordt dus y 5 (x 1 1)(x 4). T-9a De oppervlakte A van de rechthoek bereken je door de lengte te vermenigvuldigen met de breedte, dus A 5 x(x 1 ). b A 5 4 geeft x(x 1 ) 5 4 ofwel x 1 x 5 4. c x 1 x (x 1 6)(x 4) 5 0 x of x x 5 6 of x 5 4 x 5 6 heeft hier geen betekenis, want een lengte kan niet negatief zijn. x 5 4 geeft breedte 4 cm en lengte cm. d x(x 1 ) 5 10 x 1 x 5 10 x 1 x (x 1 1)(x 10) 5 0 x of x x 5 1 of x 5 10 x 5 1 heeft hier geen betekenis. x 5 10 geeft breedte 10 cm en lengte cm. Moderne Wiskunde 9e editie B havo/vwo 99
Noordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Als x = 0,6 is de totale breedte 5,6 meter. De totale oppervlakte is 3 5,6 = 67, m. b De lengte is meter, de totale breedte is 5 + x meter, dus voor de oppervlakte geldt A = (5 + x). Dus
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Hester houdt e 5,00 3 e,85 3 e 3,9 5 e 5,00 e 3,70 e 6,58 5 e,7 over. b e 5,00 3 (e,85 e 3,9) 5 e 5,00 3 e 5, 5 e 5,00 e 0,8 5 e,7 V-a 6 3 5 36 9 5 7 b 9 (5 ) 5 9 (5 ) 5 9 5 c 0 3 6 5 000
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Hester houdt e 5,00 3 e,85 3 e 3,9 = e 5,00 e 3,70 e,58 = e,7 over. b e 5,00 3 (e,85 + e 3,9) = e 5,00 3 e 5, = e 5,00 e 0,8 = e,7 V-a 3 = 3 9 = 7 b 9 (5 ) = 9 (5 ) = 9 = c 0 3 = 000 3 =
Nadere informatieVoorkennis. 66 Noordhoff Uitgevers bv 11 0, en y = = ,33 = y = 4x(x 2) y = 19x(1 2x) y = 3x( x + 5) y = 4x(4x + 1)
Hoofdstuk 0 - De abc-formule Hoofdstuk 0 - De abc-formule Voorkennis V-a y = 5 = 8 5 = en y = ( ) 5 = 8 5 = b y = + 8 = 6 = 6 en y = + 8 = 0,6 6 8 c y = + ( ) = + = = 6 en y = ( ) + ( ) = 9 6 = 9 + 8 =
Nadere informatieHoofdstuk 2 - Kwadratische functies
Hoofdstuk - Kwadratische functies Hoofdstuk - Kwadratische functies Voorkennis V-1a y = 3(x ) 3 x 3 6x 1 y = 6x 1 b y = 9( 4x 4) 3 4x 4 9 36x 36 y = 36x 36 c y = x( x 7) 3 x 7 x x 7x y = x 7x V-a y = (
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Extra oefening - Basis B-a 5x + 6 7x + e 4x + 6 x + 6 x + 3x + 6 4 x 3x 5 x 4 : dus x x 5 : 3 dus x 5 b 9x + 0 34 + x f 8x + 5x + 38 8x + 0 34 3x + 38 8x 4 3x 6 x 4 : 8 dus x 3 x 6 : 3 dus x c 4x + 9 7x
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-1a 4 8 + 4 1,80 + 4 0,60 = 32 + 7,20 + 2,40 = 41,60. Ze is 41,60 kwijt. 4 (8 + 1,80 + 0,60) = 4 10,40 = 41,60. Ze krijgt hetzelfde edrag. c 8 + 1,80 + 0,60 4 = 8 + 1,80 + 2,40 = 12,20. Je
Nadere informatie6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:
6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER
Nadere informatie7.1 Grafieken en vergelijkingen [1]
7.1 Grafieken en vergelijkingen [1] Voorbeeld: Getekend zijn de grafieken van y = x 2 4 en y = x + 2. De grafieken snijden elkaar in de punten A(-2, 0) en B(3, 5). Controle voor x = -2 y = x 2 4 y = x
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Hoofdstuk - Wortels Hoofdstuk - Wortels Voorkennis V- zijde vierkant in m oppervlakte vierkant in m 9 V- = = = = = 7 = 9 = 7 = 89 = 9 8 = = 9 8 = = 9 = 8 = 9 9 = = 0 = 00 = 0 = 00 V-a = 9 = b 7 = 9 = 9
Nadere informatie6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:
6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER
Nadere informatieHoofdstuk 6 - Vergelijkingen
Voorkennis V-a Bedrijf A rekent 7 8 + 5 = 6 euro en bedrijf B rekent, 5 8 + 60 = 0 euro. Hij is goedkoper uit bij bedrijf B. b Dat kan met de vergelijking 7a + 5 =, 5a + 60 waarbij a het aantal m zand
Nadere informatieHoofdstuk 12A - Grafieken en vergelijkingen
Moderne Wiskunde Hoofdstuk Uitwerkingen 1A - Grafieken bij 3B havo en vergelijkingen Hoofdstuk 5 Voorkennis V-1a De formule is van de vorm y = ax + b. De grafiek is een rechte lijn. b y = 0,5 7 + 3 dus
Nadere informatieopdracht 1 opdracht 2. opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 2014 x y toename
Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 014 1 Parabolen herkennen opdracht 1. x - -1 0 1 3 y 4 1 0 1 4 9-3 -1 + 1 + 3 +5 toename tt + + + + a) + b) De toename is steeds een nieuwe rand. De randen
Nadere informatieWillem van Ravenstein
Willem van Ravenstein 1. Variabelen Rekenen is het werken met getallen. Er zijn vier hoofdbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Verder ken je de bewerkingen machtsverheffen en worteltrekken.
Nadere informatie1.1 Rekenen met letters [1]
1.1 Rekenen met letters [1] Voorbeeld 1: Een kaars heeft een lengte van 30 centimeter. Per uur brand er 6 centimeter van de kaars op. Hieruit volgt de volgende woordformule: Lengte in cm = -6 aantal branduren
Nadere informatie3.1 Kwadratische functies[1]
3.1 Kwadratische functies[1] Voorbeeld 1: y = x 2-6 Invullen van x = 2 geeft y = 2 2-6 = -2 In dit voorbeeld is: 2 het origineel; -2 het beeld (of de functiewaarde) y = x 2-6 de formule. Een functie voegt
Nadere informatieAntwoordmodel - Kwadraten en wortels
Antwoordmodel - Kwadraten en wortels Schrijf je antwoorden zo volledig mogelijk op. Tenzij anders aangegeven mag je je rekenmachine niet gebruiken. Sommige vragen zijn alleen voor het vwo, dit staat aangegeven.
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Per deelnemer méér gaat er e 0,- van de prijs per persoon af, dus bij 4 personen zal de prijs per persoon e 500,- zijn, bij 30 personen e 50,- 7 3 e 0,- = e 380,-. b n = 0 geeft p = 0 3
Nadere informatieBlok 5 - Keuzemenu. Verdieping - Veeltermen. genoemd zijn. met de functie van Brend: f(0) = = 288. niet gelijk aan 72.
Verdieping - Veeltermen a De oplossingen zijn x = 6, x =, x = 4 en x = 6. Als je (x + 6)(x + )(x 4)(x 6) = 0 oplost krijg je de oplossingen die ij opdracht a genoemd zijn. c Met de gegeven functie: f(0)
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Per deelnemer méér gaat er e 0,- van de prijs per persoon af, dus bij 4 personen zal de prijs per persoon e 500,- zijn, bij 0 personen e 50,- 7 e 0,- 5 e 80,-. b n 5 0 geeft p 5 0 0 980
Nadere informatieHoofdstuk 1 - Formules en grafieken
Voprkennis aantal minuten 0 1 2 3 4 5 6 aantal graden Celsius 20 28 36 44 52 60 68 V_y V_y toename +8 +8 +8 +8 +8 +8 b Bij deze tabel hoort een lineaire formule want de toename in de onderste rij van de
Nadere informatieBasisvaardigheden algebra. Willem van Ravenstein. 2012 Den Haag
Basisvaardigheden algebra Willem van Ravenstein 2012 Den Haag 1. Variabelen Rekenenis het werken met getallen. Er zijn vier hoofdbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Verder ken
Nadere informatieAntwoorden Wiskunde Kwadraten en wortels
Antwoorden Wiskunde Kwadraten en wortels Antwoorden door een scholier 1076 woorden 16 maart 2016 4,9 19 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Getal en Ruimte 1. Bij x = 3 hoort y = 15 Bij x = 0 hoort y
Nadere informatieOplossing zoeken kwadratisch verband vmbo-kgt34
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/74207 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
6 Etra oefening - Basis B-a 0 y 9 8 8 9 b y = + y 8 0 6 8 0 6 O 8 c Zie de tekening hierboven. De symmetrieas is de y-as. d De coördinaten van de top zijn (0, ). B-a r = ( s+ )( s + ) e h= ( + i)( i +
Nadere informatieFactor = het getal waarmee je de oude hoeveelheid moet vermenigvuldigen om een nieuwe hoeveelheid te krijgen.
Samenvatting door een scholier 1569 woorden 23 juni 2017 5,8 6 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde Moderne wiskunde Wiskunde H1 t/m H5 Hoofdstuk 1 Factor = het getal waarmee je de oude hoeveelheid moet
Nadere informatieHoofdstuk 3 - Transformaties
Hoofdstuk - Transformaties Voorkennis: Standaardfuncties bladzijde 70 V-a f () = g () = sin h () = k () = log m () = n () = p () = b D f = [0, en B f = [0, ; D g = en B g =[, ] ; D h = en B h = 0, ; D
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Etra oefening - Basis B-a 0 y 9 8 8 9 b y y = + 8 0 6 8 0 6 O 8 c Zie de tekening hierboven. De symmetrieas is de y-as. d De coördinaten van de top zijn (0, ). B-a g = 7 ( a+ ) a + 7 g = 7 a+ 0 b w= 9n(
Nadere informatieProgramma. Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over hfst 1?
Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over hfst 1? Voorkennis hfst 2 ontbinden in factoren (waarom ook al weer?) kwadratische functies 1 Opening Een laatste opmerking over hfst 1 vragen over
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
V-a Hoofdstuk - Transformaties Voorkennis: Standaardfuncties bladzijde 70 f () = g () = sin h() = k () = log p () = m () = n () = b D f = [0, en B f = [0, ; D g = en B g =[, ] ; D h = en B h = 0, ; D k
Nadere informatieHoofdstuk 2 - Algebra of rekenmachine
Hoofdstuk - Algebra of rekenmachine Voorkennis: kwadratische vergelijkingen bladzijde V-a pp ( + ) b kk ( 0) c xx ( + ) d k( 8k 7) e qq ( + 9) f 0, tt+ ( ) g 7r( 9r) h p( 7p+ ) V-a fx () = x( x + ) b Nt
Nadere informatiekwadratische vergelijkingen
kwadratische vergelijkingen In deze paragraaf: 'exact berekenen van oplossingen', 'typen kwadratische vergelijkingen' en 'de abc-formule en de discriminant'. de abc-formule Voor een tweedegraads vergelijking
Nadere informatieHoofdstuk 10 - Grafieken, vergelijkingen en ongelijkheden
Hoodstuk - Graieken, verelijkinen en onelijkheden Hoodstuk - Graieken, verelijkinen en onelijkheden Voorkennis V-a Zie de raiek hiernaast. b x + = 8 x = x = c x 6 = 8 x = x = 8 d x+ = x 6 x = 9 x = e (
Nadere informatie5 keer beoordeeld 4 maart Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting
4,4 Samenvatting door Syb 954 woorden 5 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Wiskunde Methode Getal en Ruimte Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting HOOFDSTUK 6 Procenten, Diagrammen en Kansrekening (10 en 100 zijn
Nadere informatie3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.
3.0 Voorkennis y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. y = -4x + 8 kan herschreven worden als y + 4x = 8 Dit is een lineaire vergelijking met twee variabelen. Als je
Nadere informatieHoofdstuk 2: Grafieken en formules
Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 2: Grafieken en formules Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde
Nadere informatie= 5, t 7. = 36 en t 8. e 32, 64, 128 f 8 3 4, , = 13, t 9. = 8, t 8. = 21, t 10. = 37, t 8
Blok - Keuzemenu Verdieping - Getallenrijen a De getallenrij bestaat uit de kwadraten b De volgende drie getallen van de rij zijn t 6 =, t 7 = 6 en t 8 = 9 a, 0, 7 b 8, 9, 0 c 8, 6 6, 79 6 d,, e, 6, 8
Nadere informatieOef 1. Oef 2. Ontbind, indien mogelijk, de veeltermen in factoren.
Herhalingsoefeningen Problemen oplossen Van de opgaven die geel gemarkeerd zijn, vind je achteraan de oplossingen. De oplossingen van de andere mag je steeds afgeven of er vragen over stellen. Oef 1 Elk
Nadere informatie7.1 Ongelijkheden [1]
7.1 Ongelijkheden [1] In het plaatje hierboven zijn vier intervallen getekend. Een open bolletje betekent dat dit getal niet bij het interval hoort. Een gesloten bolletje betekent dat dit getal wel bij
Nadere informatieWiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden
Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en tweedegraads verbanden OPLEIDING: Noorderpoort MBO Niveau 4 DOCENT: H.J. Riksen LEERJAAR: Leerjaar 1 - Periode 2 UITGAVE: 2018/2019 Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
118 Extra oefening - Basis B-1a Vul k = 65 in, dat geeft de vergelijking 25u + 15 = 65. 25u = 50 dus u = 2. Er is 2 uur gewerkt ij mevrouw Groen. c 25u + 15 = 58,75 25u = 43,75 u = 43,75 : 25 dus u = 1,75.
Nadere informatie8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde
8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige
Nadere informatieRekenen met cijfers en letters
Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 009 c Swier Garst - RGO Middelharnis Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................
Nadere informatieHoofdstuk 4 Machtsverbanden
Opstap Derdemachten O-1a I r r r 1 De inhoud van een kuus met r is 1 cm 3. Als I 7 geldt r 3 want 3 3 7. Een kuus met I 7 heeft een rie van 3 cm. c r in cm 1 3 d I in cm 3 1 7 6 1 l in cm 3 9 7 6 3 - -1-3
Nadere informatied x = (3,9) ; (- 2 5 a
H9 PARABOLEN HAVO 9. INTRO ab c d = - (,9) ; (-,-6) 5 a 9. PARABOLEN a 6 b y = (6 ) c bd d e = c a y = ( + 5) b e Dalparabool als c >, een bergparabool als c
Nadere informatie9e editie. Moderne wiskunde. Uitwerkingen Op stap naar 4 havo. Dick Bos
9e editie Moderne wiskunde Uitwerkingen Op stap naar 4 havo Dik Bos Inhoud Hoofdstuk Getallen 000 - Rekenen met reuken 000 - Deimale getallen, proenten en fator 000-3 Kwadraten 000-4 Wortels 000-5 Mahten
Nadere informatieH. 8 Kwadratische vergelijking / kwadratische functie
H. 8 Kwadratische vergelijking / kwadratische functie 8. Kwadratische vergelijking Een kwadratische vergelijking (of e graadsvergelijking) is een vergelijking van de vorm: a b c + + = Ook wordt een kwadratische
Nadere informatieUitwerkingen Rekenen met cijfers en letters
Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 2009 c Swier Garst - RGO Middelharnis 2 Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................
Nadere informatie4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]
4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] Voorbeeld 1: 5 x 3 = 15 (3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15) Voorbeeld 2: 5 x -3 = -15 (-3 +-3 +-3 +-3 +-3 = -3-3 -3-3 -3 = -15) Voorbeeld 3: -5 x 3 = -15 Afspraak: In plaats
Nadere informatieOefentoets uitwerkingen
Vak: Wiskunde Onderwerp: Hogere machtsverb., gebr. func=es, exp. func=es en logaritmen Leerjaar: 3 (206/207) Periode: 3 Oefentoets uitwerkingen Opmerkingen vooraf: Geef je antwoord al=jd mét berekening
Nadere informatieInhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100
1 BK deel 1 Voorkennis 1 Aan de slag met wiskunde 6 1 Ruimtefiguren 8 1.1 Wiskundige ruimte guren 10 1.2 Vlakken, ribben en hoekpunten 14 1.3 Kubus en vierkant 17 1.4 Balk en rechthoek 24 1.5 Cilinder
Nadere informatie1 Cartesische coördinaten
Cartesische coördinaten Verkennen www.math4all.nl MAThADORE-basic HAVO/VWO 4/5/6 VWO wi-d Analytische Meetkunde Cartesische coördinaten Inleiding Verkennen Beantwoord de vragen bij Verkennen. (Als je er
Nadere informatieOntbinden in factoren. Wisnet-HBO update sept. 2008
Ontbinden in factoren 1 Voorbeeld Wisnet-HBO update sept. 2008 Je bestelt aan de bar 10 appelsap en 15 bier. Dit kun je kort weergeven met: Nu kun je hooguit 2 appelsap en 3 bier tegelijk dragen. Hoeveel
Nadere informatieMETA-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen
META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen In welke volgorde moet ik uitwerken? */@ Welke (reken)regels moet ik hier gebruiken? */@ Welke algemene vorm hoort erbij? ** Hoe ziet de bijbehorende grafiek
Nadere informatieopdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 2014
Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 014 1 Parabolen herkennen opdracht 1 We beginnen heel eenvoudig met y = x Een tabel en een grafiek is snel gemaakt. top x - -1 0 1 3 y 0 1 4 + 1 + 3 toename tt + a)
Nadere informatieParagraaf 11.0 : Voorkennis
Hoofdstuk 11 Verbanden en functies (H5 Wis B) Pagina 1 van 15 Paragraaf 11.0 : Voorkennis Les 1 : Stelsels, formules en afgeleide Los op. 3x + 5y = 7 a. { 2x + y = 0 2x + 5y = 38 b. { x = y + 5 a. 3x +
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
8 Voorkennis: Sinusfuncties ladzijde 9 V- Uit 8 radialen volgt 8 radialen Je krijgt dan de volgende tael: V-a V-a 8 graden 6 9 8 radialen O 6 6 7 8 9 Aflezen:,,,, c Aflezen:, d Aflezen:, e Aflezen: O Aflezen:,,,
Nadere informatie8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde
8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige
Nadere informatie7 a patroonnummer a patroonnummer a h = z
Hoofdstuk 3 FORMULES 3.1 PATRONEN EN FORMULES 3 a 10 22 c? d De beweringen a b = b a en a + b = b + a zijn juist. e 15 a 12 a 18 a f a + 8 10 + a a + 14 b zijde vierkant 3 4 5 6 7 aantal gekleurde hokjes
Nadere informatieKwadratisch verband vmbo-kgt34
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 30 august 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/74225 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatie6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden
6.0 Voorkennis Kruislings vermenigvuldigen: A C AD BC B D Voorbeeld: 50 0 x 50 0( x ) 50 0x 0 0x 60 x 6 6.0 Voorkennis Herhaling van rekenregels voor machten: p p q pq a pq a a a [] a [2] q a q p pq p
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Blok - Vaardigheden Extra oefening - Basis B-a De formules a = en s= t 8 zijn lineaire formules. Bij tael A hoort een lineair verand omdat de toename in de onderste rij steeds + is. Bij tael B hoort geen
Nadere informatieParagraaf 4.1 : Kwadratische formules
Hoofdstuk 4 Werken met formules H4 Wis B) Pagina 1 van 10 Paragraaf 41 : Kwadratische formules Les 1 : Verschillende vormen Er zijn verschillende vormen van kwadratische vergelijkingen die vaak terugkomen
Nadere informatie1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : eerste ronde
1 Vlaamse Wiskunde Olympiade 2005-2006: eerste ronde 1 11 3 11 = () 11 2 3 () 11 5 6 () 11 1 12 11 1 4 11 1 6 2 ls a en b twee verschillende reële getallen verschillend van 0 zijn en 1 x + 1 b = 1, dan
Nadere informatieBlok 3 - Vaardigheden
Etra oefening - Basis B-a 6 9 ( )( + ) of + = of = ( g + )( g ) = 7 g g = 7 g g ( g 6)( g + ) g 6 of g + g = 6 of g = c r = 6r 6r + r r( r + ) r of r + r of r = d 8 v( v + ) = 8 v 0v = v 0v + 00 v + v
Nadere informatie3.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.
3.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;
Nadere informatieDeel 3 havo. Docentenhandleiding havo deel 3 CB
Deel 3 havo De hoeveelheid leerstof is gebaseerd op drie lesuren per week. Met drie lesuren is het in ieder geval mogelijk om de basisstof van tien hoofdstukken door te werken, eventueel met de verkorte
Nadere informatieHoofdstuk 9 - Lineair Programmeren Twee variabelen
Hoofdstuk 9 - Lineair Programmeren Twee variabelen bladzijde a Twee ons bonbons kost, euro. Er blijft,, =, euro over. Doris kan daarvan, = ons drop kopen., b d is het aantal ons gemengde drop (, euro per
Nadere informatieHoofdstuk 1 - Functies en de rekenmachine
Hoofdstuk - Funties en de rekenmahine Voorkennis: Funties ladzijde V-a De formule is T = + 00, d Je moet oplossen + 00, d = dus dan geldt 00, d = en dan is d = : 00, 77 m V-a f( ) = = 0en f( ) = ( ) (
Nadere informatieVragen over algebraïsche vaardigheden aan het eind van klas 3 havo/vwo
Bijlage 7 Vragen over algebraïsche vaardigheden aan het eind van klas 3 havo/vwo Deze vragen kunnen gebruikt worden om aan het eind van klas 3 havo/vwo na te gaan in hoeverre leerlingen in staat zijn te
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
Voorkennis V-a Het edrijf rekent 35 euro voorrijkosten. 3t+ 35 = k Als de monteur 7 uur ezig is kost het 3 7 + 35 = 75 euro. d 3t + 35 = 7 3t = 3 t = 5, De monteur is,5 uur of uur en kwartier ezig geweest.
Nadere informatieVIDEO 4 4. MODULUSVERGELIJKINGEN
VIDEO 1 VIDEO 2 VIDEO 3 VIDEO 4 4. MODULUSVERGELIJKINGEN De modulus (ook wel absolute waarde) is de afstand van een punt op de getallenlijn tot nul. De modulus van zowel -5 als 5 is dus 5, omdat -5 ook
Nadere informatieRekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A
Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A Omtrek en oppervlakte (1) Werkblad 1 Van een rechthoek die mooi in het rooster past zijn lengte en breedte hele getallen. Lengte en breedte zijn samen gelijk
Nadere informatie1 Coördinaten in het vlak
Coördinaten in het vlak Verkennen Meetkunde Coördinaten in het vlak Inleiding Verkennen Beantwoord de vragen bij Verkennen. (Als je er niet uitkomt, ga je gewoon naar de Uitleg, maar bekijk het probleem
Nadere informatieVerbanden en functies
Verbanden en functies 0. voorkennis Stelsels vergelijkingen Je kunt een stelsel van twee lineaire vergelijkingen met twee variabelen oplossen. De oplossing van het stelsel is het snijpunt van twee lijnen.
Nadere informatie1.1 Lineaire vergelijkingen [1]
1.1 Lineaire vergelijkingen [1] Voorbeeld: Los de vergelijking 4x + 3 = 2x + 11 op. Om deze vergelijking op te lossen moet nu een x gevonden worden zodat 4x + 3 gelijk wordt aan 2x + 11. = x kg = 1 kg
Nadere informatie7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte
1 Tekenen in roosters Kern 1 Tegelvloeren Kern 2 Oppervlakte Kern 3 Het assenstelsel Kern 4 Rechthoeken 2 Rekenen Kern 1 De rekenmachine Kern 2 Voorrangsregels Kern 3 Afronden Kern 4 Afronden 3 Grafieken
Nadere informatie3 Formules. 8 x 6 = x 3 = 12. r-w-w b-w-w g-w-w r-w-r b-w-r g-w-r r-z-w b-z-w g-z-w r-z-r b-z-r g-z-r 6 x 7 = x 100 = 500.
31 32 1 2 8 x 6 = 48 3 Formules 4 x 3 = 12 r-w-w b-w-w g-w-w r-w-r b-w-r g-w-r r-z-w b-z-w g-z-w r-z-r b-z-r g-z-r 6 x 7 = 42 12 5 x 0 = 500 5 0 12 x 150 = 1800 12 12 x 200 = 2400 1440 : 12 = 120 3 4 29
Nadere informatieBlok 5 - Vaardigheden
Extra oefening - Basis B-a De richtingscoëfficiënt is 7 = 8 =. 7 x = en y = 7 invullen in y = x + b geeft 7 = + b 7 = + b dus b =. Een vergelijking is y = x. b De richtingscoëfficiënt is =. 8 5 x = 8 en
Nadere informatieBlok 6B - Vaardigheden
B-a Etra oefening - Basis Eigenschap C is ook een definitie van een rechthoek. A: Als de diagonalen wel even lang zijn maar elkaar niet middendoor delen, is de vierhoek geen rechthoek. Denk ijvooreeld
Nadere informatieDe onderstaande waarden in de tabel zet je dan netjes uit in een xy-assenstelsel: naar boven, een negatief getal schuift de parabool naar beneden.
Samenvatting H29: Parabolen en Hyperbolen De standaard parabool heeft als formule y = x 2 Deze vorm moet je vlot en netjes kunnen tekenen. De onderstaande waarden in de tabel zet je dan netjes uit in een
Nadere informatie1 Middelpunten. Verkennen. Uitleg
1 Middelpunten Verkennen Middelpunten Inleiding Verkennen Probeer vanuit drie gegeven punten (niet op één lijn) die op een cirkel moeten liggen het middelpunt van die cirkel te construeren. Je kunt hem
Nadere informatie3.4. Antwoorden door N woorden 24 januari keer beoordeeld. Wiskunde B. wi vwo B1 H1 Vergelijkingen en ongelijkheden 1.
Antwoorden door N. 8825 woorden 24 januari 2013 3.4 17 keer beoordeeld Vak Methode Wiskunde B Getal en ruimte Uitwerkingen wi vwo B1 H1 Vergelijkingen en ongelijkheden 1. I, II, IV, V 2. a. x 2 + 6 = 5x
Nadere informatieDocentenhandleiding havo deel 3 CB. Docentenhandleiding Netwerk 3e editie. deel 3B havo
Docentenhandleiding Netwerk 3e editie deel 3B havo 0 Hoofdstuk 7 Verschillende verbanden Beginniveau Al eerder hebben de leerlingen kennis gemaakt met lineaire, kwadratische en exponentiële verbanden.
Nadere informatieUitwerkingen Mei 2012. Eindexamen VWO Wiskunde B. Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek
Uitwerkingen Mei 01 Eindexamen VWO Wiskunde B A B C Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek Onafhankelijkheid van a Opgave 1. We moeten aantonen dat F a een primitieve is van de
Nadere informatieWiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden
Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en tweedegraads verbanden OPLEIDING: Noorderpoort MBO Niveau 4 DOCENT: H.J. Riksen LEERJAAR: Leerjaar 1 - Periode 2 UITGAVE: 2018/2019 Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en
Nadere informatieextra oefeningen HOOFDSTUK 4 VMBO 4
extra oefeningen HOOFDSTUK 4 VMBO 4 1. a. Teken in één assenstelsel de grafieken bij de formules y = 4x - 3 en y = 7 - x b. Bereken de coördinaten van het snijpunt c. Teken in hetzelfde assenstelsel de
Nadere informatieZo n grafiek noem je een dalparabool.
V-a Hoofdstuk - Funties Hoofdstuk - Funties Voorkennis O A B De grafiek ij tael A is een rehte lijn, want telkens als in de tael met toeneemt neemt met toe. Het startgetal is en het hellingsgetal is. d
Nadere informatieHoofdstuk 11B - Rekenen met formules
Hoofdstuk B - Rekenen met formules Hoofdstuk B - Rekenen met formules Voorkennis V-a 6 5 9 = 5 + 5 + 5 = 6 5 = 9 5 + 5 + 5 = 55 800 : 5 + 5 7 = d + 78 9 = + 05 = 7 + 9 = V-a (8 ) : 0 = d 0 : 6 = 5 : 0
Nadere informatieInstructie voor Docenten. Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE
Instructie voor Docenten Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE Instructie voor docenten H13: OMTREK EN OPPERVLAKTE DOELEN VAN DIT HOOFDSTUK: Leerlingen weten wat de begrippen omtrek en oppervlakte betekenen.
Nadere informatiewiskunde B havo 2019-I
Formule van Wilson maximumscore Uitgaande van gelijke temperatuur en diepte wordt het verschil in snelheid dus bepaald door het verschil in zoutgehalte Er geldt: v =,9( 7 5),9( 5) Het gevraagde verschil
Nadere informatieRuitjes vertellen de waarheid
Ruitjes vertellen de waarheid Opdracht 1 Van fouten kun je leren Van fouten kun je leren, jazeker. Vooral als je héél goed weet wat er fout ging. Vandaag leer je handige formules begrijpen door kijken
Nadere informatieProefToelatingstoets Wiskunde B
Uitwerking ProefToelatingstoets Wiskunde B Hulpmiddelen :tentamenpapier,kladpapier, een eenvoudige rekenmachine (dus geen grafische of programmeerbare rekenmachine) De te bepalen punten per opgave staan
Nadere informatieVergelijkingen met breuken
Vergelijkingen met breuken WISNET-HBO update juli 2013 De bedoeling van deze les is het doorwerken van begin tot einde met behulp van pen en papier. 1 Oplossen van gebroken vergelijkingen Kijk ook nog
Nadere informatieWiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4
Vaardigheden Wiskunde klas Inhoudsopgave. Breuken. Gelijksoortige termen samennemen. Rekenen met machten. Rekenen met wortels. Algebraïsche producten 6. Ontbinden in factoren 6 7. Eerstegraads vergelijkingen
Nadere informatiex 3x x 7x x 2x x 5x x 4x G&R havo B deel 1 3 Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg 1/12 TOETS VOORKENNIS
G&R havo B deel Vergelijkingen en ongelijkheden C. von Schwartzenberg / a x = x =. b x = x x =. c d x (x ) 0 x = 0 =. 9. e f x 0 x ( x ) 0. x x = x x ( x )( x + ). TOETS VOORKENNIS a ( x + ) = x c x e
Nadere informatieHoofdstuk 8 - Ruimtefiguren
Voorkennis V-a De oppervlakte van ABC is 2 5 : 2 = 0 cm 2. c d AB = 2 AC = 5 BC = 44 25 + 69 BC = 69 = cm De omtrek van ABC is 5 + 2 + = 0 cm. BD = 2 4 = 8 cm De oppervlakte van BCD is 8 5 : 2 = 20 cm
Nadere informatie2010-I. A heeft de coördinaten (4 a, 4a a 2 ). Vraag 1. Toon dit aan. Gelijkstellen: y= 4x x 2 A. y= ax
00-I De parabool met vergelijking y = 4x x en de x-as sluiten een vlakdeel V in. De lijn y = ax (met 0 a < 4) snijdt de parabool in de oorsprong en in punt. Zie de figuur. y= 4x x y= ax heeft de coördinaten
Nadere informatie3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128
2BK1 2KGT1 Voorkennis 1 Meetkunde 6 1 Vlakke figuren 8 1.1 Namen van vlakke figuren 10 1.2 Driehoeken 15 1.3 Driehoeken tekenen 19 1.4 Vierhoeken 24 1.5 Hoeken berekenen in een vierhoek 30 1.6 Gemengde
Nadere informatie