SLIM MOBIEL. Verkeers- en mobiliteitseducatie in Vlaams-Brabant schooljaar

Transcriptie

1 SLIM MOBIEL Verkeers- en mobltetseducate n Vlaams-Brabant schooljaar De Vaucampslaan n Huzngen, van chaos naar opmerkeljk rustg Jong geleerd, s oud gedaan: fetsvaardghed bj kleuters Weggeefacte BOOSTER

2 Beste leerkracht, beste drecte Meer knderen en jongeren op de fets of aan het stappen krjgen, daar gaat de provnce Vlaams-Brabant voor. Net altjd even gemakkeljk, aangezen er elke ochtend een drukte van jewelste aan de schoolpoort heerst. En soms zorgt de drukte er helaas voor dat knderen net meer te voet of met de fets mogen komen. Zo ook n Huzngen. Daar bleven ze echter net bj de pakken ztten en gngen ze op zoek naar een duurzame oplossng voor hun schoolstraat. Een velge schoolomgevng s een eerste stap. Mnstens zo belangrjk s knderen verkeers- en fetsvaardg te maken. Maar hoe doe je dat en wanneer begn je er best aan? Dr. Mob vroeg het zch af, Slke en Karen - twee masterstudenten Bewegngswetenschappen van de KU Leuven onderzochten fetsvaardghed bj kleuters voor hun masterproef. Naast dt alles vnd je ook een overzcht van alle verkeersen mobltetsactes waarmee we je als leerkracht, ouder of lokaal bestuur wllen ondersteunen: van utleenmateraal over campagnes tot subsdes. Geef je samen met ons het goede voorbeeld? Want stappen en trappen s net alleen mleuvrendeljk. Het s vooral gezond, goed voor de concentrate en heel plezant. Tom Dehaene gedeputeerde voor mobltet COLOFON Redacte: Erk Asselman, Krsty Bamps, Karen Cockaerts, Steven Fagard, Slke Ghekere, Hnp Ruud Lauwens, Beatrjs Maesen, Jo Vander Meylen, Joke Van der Auwera, VSV. Vormgevng: communcatedenst / Druk: Steylaerts / gedrukt op cocoon offset Foto s: Lander Loeckx, Tru Hanoulle (Velo op School) Illustrates: Flors (Dr.Mob) v.u. Provnce Vlaams-Brabant, Provnceplen 1, 3010 Leuven, ondernemngsnummer Denst mobltet, tel , mobltet@vlaamsbrabant.be Tom Dehaene, gedeputeerde voor mobltet, tom.dehaene@vlaamsbrabant.be INHOUD 3 Frs als een hoentje en goedgeznd n de klas? Het kan! 4 Een geslaagde make-over voor de schoolstraat n Huzngen. 5 Subsdereglement schoolomgevng 7 Fetsvaardghed bj kleuters 8 Lowe het fetskonjn 8 5 jaar Dr. Mob 8 Verkeerspark Kessel-Lo + Levend verkeerspark 9 lesid: Fetsspelletjes 11 lesid: On Wheels n de klas 13 Gezocht: Gemachtgde opzchters 14 Ontdek het aanbod van de utleendenst 15 Zebra-kt 15 Het fetsexamen voorbereden doe je zo! 16 Booster en Getugen onderweg 18 Ik ze je graag 19 Maak de klk: Gordel altjd! 19 SMS: Slmme Mobele Scholen 20 Stand up! In het verkeer Frs als een hoentje en goedgeznd n de klas? Het kan! De oplossng s smpel: te voet of met de fets naar school. Want elke dag bewegen s gezond, zorgt voor een betere concentrate en s bovenden plezant. En er zjn nog voordelen: knderen verkennen hun omgevng, bouwen ervarng op n het verkeer en het s goed voor ons klmaat. Tot slot zjn er mnder auto s op de baan en dus s de schoolomgevng velger. Overtugd, maar weet je net goed hoe er aan te begnnen? Dr. Mob to the rescue! Wl je dt schooljaar nzetten op stappen en trappen met de nadruk op vaardg en mleuvrendeljk? Doe dan mee aan Dr. Mob. De provnce ondersteunt je mobltetsproject met gepast adves en subsdeert 80% van de utgaven: educatef materaal, materaal: loopfetsen, nfrastructuur: fetsenstallng. Afhankeljk van de omvang en de aanpak van je project kan je per vestgngsplaats een subsde aanvragen tot euro. Meedoen s smpel: Surf naar drmob Download de handledng met Mob-scan en aanvraagformuleren. Doe de Mob-scan. Deze korte zelftest ut de handledng helpt je om een dagnose te stellen en actes op te starten. Maak een afspraak om je deeën te bespreken met Dr. Mob. Den voor 31 oktober je subsdeaanvraag n va Dr.Mob actemateraal Dr.Mob ontwerp heel wat actemateraal. Dankzj de raamstckers, een leuke affche op A2-formaat en een V-bord met rumte voor julle slogan breng je julle boodschap vol enthousasme over aan knderen, ouders en voorbjgangers. Kes je voor een jaarproject? Dan krjg je er bovenden een educatef nfopaneel bovenop. Ontdek ook de poster! Steven Fagard, , mobltet@vlaamsbrabant.be, n onze school: v.u. Marc Coller, provncegrffer, Provnceplen 1, 3010 Leuven - Ontwerp:

3 Gemeenteljke bassschool Huzngen: Van chaos naar opmerkeljk rustg: een geslaagde make-over voor de schoolstraat n Huzngen. Je kent ze wel: schoolstraten n Vlaanderen. Tweeëntwntg uur per dag zjn het vaak gewone straten zonder noemenswaardge problemen. Twee uur per dag - bj het begn en het ende van de schooldag - veranderen ze n een heksenketel. Dat was tot anderhalf jaar geleden net anders n de Vaucampslaan n Huzngen: met twee vestgngen van de gemeenteljke bassschool op loopafstand van elkaar en meer dan 400 schoolgaande knderen een typsche schoolstraat met heel wat verkeerschaos. Hoog tjd voor een duurzame oplossng vonden ze daar. Jo Vander Meylen, schepen voor Jeugd en Onderwjs van de gemeente Beersel en gewezen onderwjzer en drecteur van de GBS Huzngen vertelt. Voor de auto s de de knderen brengen en ophalen was er n de gewone woonstraat lang geen plaats genoeg. Ook de verhoogde parkeerdruk van de trenstatons n de buurt deed er geen goed aan. Toch wou edereen telkens opneuw zo kort mogeljk bj de schoolpoorten parkeren. Met levensgevaarljke stuates tot gevolg. Auto s op de stoepen, op de zebrapaden, geparkeerd op de kss and rde, dubbel geparkeerd, neus aan neus toeterend Bovenden treft de tendens van groeende bassscholen n de Vlaamse Rand ook onze scholen waardoor de stuate alleen maar verergerde. De verkeersdrukte nam toe ondanks de vele sensblserende actes en nspannngen van de school. Knderen leten hun fets thus of kwamen net meer te voet wegens te druk. Met nog meer auto s tot gevolg. Tot ongelukken met zware gevolgen wlden we het net laten komen. De school, het gemeentebestuur en de buurt staken de koppen bj elkaar. De polte zorgde doorheen het traject voor adves. Verschllende mogeljke oplossngen passeerden de revue. Msschen moesten we naar een eenrchtngsstraat. Een drastsche ngreep voor een probleem dat zch slechts twee uur per dag stelt. Een dubbel aantal auto s n eenzelfde rchtng sturen verhoogt ook de druk op omlggende straten. De snelhed van de auto s -wanneer ze zch allemaal n eenzelfde rchtng begeven- neemt alleen maar toe. En bovenden s hermee het parkeerprobleem aan de school net opgelost. Tjdeljk knppen dan maar? Eens knderen zch bnnen de velge zone bevnden, neemt de velghed alleszns toe. Maar bewoners en handelaars n de straat hadden het her wel moeljk mee. Wat met hun klanten? En wat met oudere bewoners de slecht te been zjn of patënten de op drngende consultate n de dokterspraktjk bnnen de zone moeten? Knppen, maar wel met utzonderljk plaatseljk verkeer bnnen de zone. En dat alles lefst op een defnteve maner opgelost. Onze oplossng: een vrjwllgerspool de de slagbomen bemant. Ook de leerkrachten van de school namen beurten op en versterkten zo het project. Bewoners en klanten van handelaars kregen op voorwaarde dat het stapvoets gebeurde doorgang. De anderen moesten buten de zone een parkeerplekje zoeken en het laatste stukje naar school te voet afleggen. Een proefopstellng moest aantonen of het dee kon werken. Een hele veranderng de best op wat weerstand botste bj een aantal ouders. Anderen zagen dat de stuate velger was en werden alsmaar enthousaster. Neuwe ouders zagen de stuate noot anders en ervaren de als gewoon velg. Maar zou ook deze acte net doodbloeden? Anderhalf jaar later wordt de tjdeljke nrchtng defntef en kennen we naast het leerkrachtenteam een vrjwllgerspool van 35 mensen. Neuwe vrjwllgers zjn nog altjd meer dan welkom. Buren van de school kunnen weer vlot vertrekken en thuskomen, handelaars ondervnden geen hnder. En vooral: het aantal knderen met de fets of te voet neemt opneuw sterk toe. Het s en bljft een project n bewegng. Regelmatg overleggen alle partners: wat kan beter? Zjn er aanpassngen nodg? Zo hebben we deeën over een vrendeljk parkeerbeled buten de zone en geven we bevndngen als tps door aan het bestuur. En ja, bj heel slecht weer wordt er af en toe nog eens gemord maar de enkelngen nemen we er graag bj! SUBSIDIEREGLEMENT SCHOOLOMGEVING WIL JE INFRASTRUCTURELE INGREPEN VOOR FIETSERS EN VOETGANGERS REALISEREN? Dan s er het subsdereglement schoolomgevng: 80% van de totale kostprjs wordt gesubsdeerd met een maxmum van euro per dosser. Peggy Tollet, mobltet@vlaamsbrabant.be 4 5

4 Heel wat kleuterscholen vragen een subsde voor de aankoop van loopfetsen en drewelers. Neuwsgerg naar wat kleutertjes opsteken van de fetslesjes op school trok Dr.Mob op onderzoek. Slke en Karen, masterstudenten Bewegngswetenschappen aan de KU Leuven, namen fetsvaardghed bj kleuters onder de loep. Jong geleerd s oud gedaan: fetsvaardghed bj kleuters Wat hebben julle onderzocht? Onze onderzoeksgroep wl weten hoe we door fyseke actvtet te stmuleren gezonder kunnen leven. Kleuters brengen heel wat tjd door op school, daar lggen heel wat mogeljkheden. We onderzochten of de school de fetsvaardghed van kleuters kan verbeteren door meer met loopfetsen te werken. De proefpersoontjes zaten n de tweede kleuterklas, omdat de vaak nog net fetsen met trappers. Acht scholen deden mee aan ons experment. In ver scholen kregen de kleuters verschllende fetslesjes, de andere scholen kregen het lessenpakket net. Alle kleuters ondergngen dre testjes: een startproef, een test meteen na de lesjes en enkele weken later. Een test op maat van kleuters. Hoe hebben julle dat aangepakt? Kleuters moesten de test makkeljk kunnen begrjpen, daarom gebrukten we beelden van deren. Bj elk dertje werd een motorsche vaardghed getest. Bj de flamngo moesten kndjes zo lang mogeljk op een been gaan staan. Er stonden ook vjf verkeersborden verspred over het parcours, waarbj er telkens werd gevraagd aan de kleuters of ze wsten wat dt betekende. Bj de ul werd er een vraag gesteld. Bjvoorbeeld: Wat doe je als de polteagent zjn hand n de lucht steekt?. Wat ga je zeker onthouden ut dt experment? Kleuters zjn heel fantaserjk. Af en toe kregen we een wel heel erg onverwacht, maar grappg antwoord op onze vragen. En er s een enorm nveauverschl n fetsvaardghed bj de kleuters van de tweede kleuterklas. Er waren kleuters bj de reeds konden fetsen op twee welen, terwjl andere veel moete hadden met een loopfets. Heb je nog tps voor kleuterjuffen en meesters over het werken met fetsjes op school? Maak gebruk van loopfetsen. Her leren ze allemaal om hun evenwcht te bewaren, wat één van de belangrjkste factoren s van fetsen. Wanneer er gebruk wordt gemaakt van steunweltjes, leren ze dt evenwcht net. Een loopfets kan voor alle leeftjden denen. Zelfs voor de allerklensten! Laat de kleuters voldoende vrj fetsen op de speelplaats. Gebruk je creatvtet. Dt vnden de kleuters heel leuk! In jun 2016 worden de resultaten van het onderzoek bekend gemaakt. Wl je op de hoogte bljven? Schrjf je dan n op de neuwsbref slm onderwjzen De kleuters beleefden veel plezer aan de lesjes. Door herhalng en een speelse aanpak leerden de kleuters heel wat rond het verkeersgebeuren, wat toch van groot belang s! Juf Mare, Bleydenbergschool Wlsele De tweede kleuterklas was super enthousast. Het was een goed opgebouwd lessenpakket, kant en klaar voor de juffen. Wat heb k geleerd? Dat wanneer je slechts een beperkte rumte ter beschkkng hebt bv de turnzaal of bj regen je toch kan werken aan de fetsvaardghed van de kleuters. Onze school bestaat ut een mooe dverstet van culturen en de ouders werden nteractef betrokken, va verschllende stellngen over fetsen bj kleuters, tjdens ons koffe- en theemoment. Zo konden ze zelf nog kenns opdoen en delen. En kregen ze tps. Juf Betty van de Pee&Nel, Leuven 6 7

5 20-fetsspelletjes+cover.ndd 1 13/04/ :49:33 SAVE THE DATE lesid Fetsspelletjes Feesteljke vormng 5 jaar Dr. Mob 28 september voormddag Dr. Mob werkt al 5 jaar aan duurzame mobltet n Vlaams-Brabant. En dat wllen we veren. Op woensdag 28 september organseren we een feesteljk vormng waarop we de leukste projecten van de afgelopen jaren n de kjker zetten. Ben je leerkracht, verkeersouder of als medewerker vanut de gemeente betrokken bj mobltet op school, stp dt feest dan al aan n je agenda! Programma 8.30 uur Onthaal 9.00 uur Welkom: de resultaten van 5 jaar Dr. Mob 9.10 uur Subsdereglement mobltet op school: wat s er anders? 9.30 uur SOS knderen n het verkeer (Mobel 21) Wat kennen en kunnen knderen? Waarmee hou je best rekenng bj de verkeersles? En hoe betrek je leerlngen, leerkrachten en drecte, maar ook ouders? uur Verjaardagstaart en muzkaal ntermezzo Levende Muzek uur Inspratecafé met de leukste projecten ut andere scholen Dr.Mob gng op zoek naar de leukste actes ut Vlaams-Brabant. Trekkers ut verschllende scholen stellen kort aan je voor wat er zo goed werkte aan hun acte. Met een acteplan n de hand kan je meteen alle deeën noteren voor jouw volgend Dr. Mob-project uur Ende Schrjf je n voor de dgtale neuwsbref DgSlm va en ontdek het volledge programma. Lowe het fetskonjn Leren fetsen s plezant en doe je spelenderwjs. De brochure 20 Fetsspelletjes bewjst dat knderen al van n de peutertjd plezer beleven aan hun fets. En dankzj het bjhorende prentenboek ga je samen met de allerklensten en Lowe, het fetskonjn op avontuur. Download dt dolle avontuur n Kamshba-formaat op Of ontdek nu al enkele fetsspelletjes dankzj het lesid op pagna s 9 en 10. VERKEERSPARK Wst je dat het Provncedomen Kessel-Lo een vast verkeerspark heeft? Her leren je kleuters of leerlngen van de lagere school spelenderwjs hoe ze zch n het verkeer moeten gedragen. Theore wordt praktjk. En een echte agent de het verkeer regelt en vermanend optreedt, maakt de ervarng helemaal compleet. LEVEND VERKEERSPARK PRAKTIJK IN HET ECHTE VERKEER VANAF 8 JAAR Reserveren doe je va of verkeerspark@polteleuven.be Stel een verkeerseducateve route op dankzj de map Het levend verkeerspark : 28 oefenngen voorzen van heldere llustrates en controlefches helpen je om de verkeersvaardghed van fetsers en voetgangers te oefenen en te beoordelen. Download alles op en ga aan de slag. ZO HEB JE EXTRA FIETSPRET BELLEN VANGEN Peuters vanaf twee jaar kunnen al eenvoudge fetsspelletjes spelen. Voor oudere knderen kan je ze altjd moeljker maken. Maar zelfs de meest eenvoudge spelletjes zjn voor edereen heel leuk! De spelletjes komen ut de publcate 20 fetsspelletjes. Meer nfo op pagna 8 onder Lowe het fetskonjn. Vermjd het verkeer: speel de spelletjes n een velge verkeersvrje omgevng Fetshelm: zet een fetshelm op. En neem de ook weer af als het spelletje afgelopen s Zorg voor een fets aangepast aan de grootte van het knd: je evenwcht bewaren op een te grote fets s moeljk Schrammen en bulen: beter 100 keer van de fets tumelen op de speelplaats dan een keer n het verkeer Aantal knderen: 1 of meer Leeftjd: vanaf ca. 2 jaar Aantal begeleders: mnstens 1 Benodgdheden: zeepbellen of een bellenblaasmachne Omgevng: een speelplaats of verhard speelveld dat voldoende groot s voor alle spelers. Het spel: een begeleder blaast zeepbellen over het hele speelveld. De knderen moeten zo veel mogeljk bellen vangen met de handen, de helm, de welen, enz. PARACHUTESLALOM Aantal knderen: 10 of meer Leeftjd: vanaf ca. 2 à 3 jaar Aantal begeleders: mnstens 8 Benodgdheden: groot valscherm. Omgevng: een speelplaats, asfalt- of grndweg. Het spel: een groot valscherm wordt vastgehouden door zo veel begeleders als er nodg zjn om het omhoog te houden. De knderen staan op een rj aan de butenkant van het valscherm. Het scherm wordt voorzchtg op en neer bewogen, terwjl de knderen slalommen tussen de begeleders (voor de ene en achter de volgende door). Eventueel kan één begeleder vooraan lopen. Een tweede mogeljkhed om dt spel te spelen, s de knderen zelf verschllende wegen krskras onder het valscherm te laten zoeken. 9

6 STEEKSPEL Aantal knderen: 6 of meer Leeftjd: vanaf ca. 3 jaar Aantal begeleders: mnstens 1 Benodgdheden: grote rngen - één per fetsend knd. Omgevng: een speelplaats of verhard speelveld. Voorberedng: vorm een grote krng. De moet zo groot zjn dat de helft van de knderen aan de omtrek staat met ongeveer zes meter tussen mekaar. Het spel: de knderen worden n paren verdeeld. Eén knd ut elk paar stelt zch op n een grote krng met een rng n één hand. De andere knderen fetsen rondjes aan de bnnenzjde van de krng. Wanneer een knd zjn partner passeert, moet hj proberen de rng te grjpen. Lukt dat, dan fetst het knd nog een rondje en geeft de rng naden weer terug aan z n partner. De fetser mag de rng rond z n stuur hangen. Na een tjdje moet er n de andere rchtng worden gefetst. Naden wsselen de fetsers en de rnghouders van plaats. Volgende ronde: de rnghouder zoekt een neuwe plaats n de krng zodra de fetser de rng heeft bemachtgd. De fetser moet nu z n partner terugvnden en de rng opneuw afgeven. 6 meter lesid On Wheels n de klas On Wheels maakt het dageljks leven makkeljker voor mensen met een beperkng. Met de hulp van heel veel vrjwllgers brengt de organsate de toegankeljkhed van openbare gebouwen, wnkels n kaart. On Wheels daagt scholen ut om een handje toe te steken en mee het verschl te maken! Ga aan de slag met dt lesdee en breng zelf n kaart hoe toegankeljk je school en haar omgevng s. Een hele goede oefenng! Meer nfo: - nfo@onwheelsapp.com EEN BEPERKING, WAT IS DAT? We kent er emand met een beperkng? Wat heeft de dan? Wat s een beperkng? Ken je een ander woord voor beperkng? Zou dat moeljk zjn om te leven met een beperkng?. EEN HANDICAP, HOE VOELT DAT? VANAF HET DERDE LEERJAAR Foto: Grete Møller Andersen REMSPOREN Aantal knderen: 1 of meer Leeftjd: vanaf ca. 4 jaar (op fetsen met terugtraprem) Aantal begeleders: mnstens 1 Omgevng: een grndpad, lefst bergafwaarts. Het spel: de begeleder ledt het spel. Als de rumte krap s, fetst er maar één knd per keer. Anders kunnen meerdere knderen naast elkaar fetsen. De knderen moeten snel fetsen. De begeleder roept: REM en dan remt het knd zo hard het kan zonder omver te vallen. Het remspoor wordt beoordeeld en de begeleder meet hoe lang het remspoor s. Probeer meerdere keren. De deelnemers nemen het alleen tegen zchzelf op. Het voorleesverhaal Zo werd Lowe een fetskonjn kan je downloaden als Kamshba op A3-formaat. De Kamshba s een Japanse vertelvorm waarbj de prenten n een klen theatertje geplaatst worden. De tekst van de eerste tekenng staat op de laatste tekenng. Als je de tekst verteld hebt, verplaats je de eerste tekenng naar achter. Op de achterkant van de eerste tekenng ze je de tekst van de tweede, enzovoort. Vraag uw grats exemplaar aan va 1 op 6 mensen n de wereld heeft een handcap, dat s heel veel! Om te weten hoe het voelt om zelf een beperkng te hebben, kan je heel eenvoudg met je leerlngen aan de slag gaan. Huur bj het Rode Krus (of ergens anders) enkele hulpmddelen zoals een rolstoel en krukken en voorze ook enkele blnddoeken. (een extra begeleder s ook altjd handg! ;-)) De leerlngen maken duo s. Het s heel belangrjk dat ze samen staan met een vrendje of emand waar ze zch goed bj voelen. Ze gaan mmers een beperkng opgelegd krjgen en begeled worden door de andere jongere. Als de krukken, de rolstoelen en de blnddoeken utgedeeld zjn, dan ga je op stap n de omgevng van je school. Je hoeft nets specaals te voorzen. Een trapje, de stoeprand of een fets de ergens n de weg staat worden plots grote obstakels! Wssel na een tjdje van rol. De leerlngen hebben zeker veel te vertellen als ze terug zjn van hun bjzondere wandelng! DORP OPMETEN! VANAF HET VIERDE LEERJAAR Als je écht verschl wl maken voor personen met een beperkng, dan kan je met je leerlngen op pad gaan om n je egen dorp met de meetlnten n de hand de handelszaken op te meten. On Wheels maakte daar specaal een app voor. Je kan vooraf bekjken waar je naartoe wlt en dan je leerlngen n groepjes op pad sturen. Voorze her best extra begeledng voor. Naast de app heeft On Wheels ook een webste en voor leerlngen ljkt dt de beste oplossng. Va de webste kan je je egen gemeente opsnorren en zoeken. Va enkele klkken voeg je zo de plaatseljke bakker en slager toe! VIDEOVERSLAG VAN HET OPMETEN OF BIJZONDERE WANDE- LING OP DE FACEBOOKPAGINA VAN ON WHEELS PLAATSEN Natuurljk s het altjd leuk als leerlngen ook erkennng krjgen voor het harde werk dat ze verrchten! Va de facebookpagna van On Wheels App kunnen ze hun fotoverslag posten van hun opmetngen of de bjzondere wandelng

7 On Wheels vzw Mestraat Pellenberg Algemene gegevens Opmeetfche Algemeen Naam van handelszaak:... Straat:... Husnummer:... Postcode:... Gemeente:... Land: Belgë Webste:... Maladres:... Categore On Wheels steunen? Ondernemngsnummer: BE IBAN: BE BIC: KREDBEBB O Café O Bank O Zekenhus O Restaurant O Ontspannng O Bezenswaardghed O Wnkel O Hotel O Tankstaton O Toletten O Algemene denst O Medsch O Apotheek O Parkeerplaats Ingang Aantal treden:... Als meer dan 0, totale hoogte van de tredes n cm:... Is er een hellend vlak? O Ja O Neen Doorgang Breedte van de deur n cm:... Keerpunt: O Ja O Neen Santar Toegankeljk tolet: O Ja O Neen O Op geljkvloers O Op verdepng O Berekbaar met trap O Berekbaar met lft Breedte van smalste punt van de deur naar het tolet n cm:... Breedte van de deur van het aangepast tolet n cm:... Aantal handgrepen:... Breedte vrje rumte naar het tolet n cm:... Inden berekbaar met de lft: Breedte van de lft n cm:... Depte van de lft n cm:... Betalend: O Ja O Neen Gezocht: gemachtgde opzchter (v/m/x) ASSE 14/ uur PIVO 14/ uur PIVO DIEST 12/ uur Peptonzaal HAACHT 12/ uur Don Boscschool LANDEN 17/ uur Stadhus LEUVEN 10/ uur Provncehus LONDERZEEL 6/ uur Vrgo Sapensnsttuut ROTSELAAR 20/ uur De Mena TIENEN 19/ uur Stadhus Ben je mnstens 18 en wl je je gemeente of school een handje helpen? Word dan gemachtgd opzchter. Als gemachtgd opzchter laat je mensen n groep oversteken. Je mag daarbj aanwjzngen geven aan andere weggebrukers en het verkeer stlleggen. Voorwaarde s dat je eerst een opledng volgt. OPLEIDING GEMACHTIGD OPZICHTER 1 Je volgt het theoretsch deel, georganseerd door het PIVO 2 De lokale polte geeft je een praktjkcursus n het reële verkeer 3 Na zowel het theoretsch als het praktjkgedeelte ben je klaar voor het echte werk. De burgemeester van de gemeente waar je als gemachtgd opzchter zal optreden, stelt je offceel aan. Om je een goede start te garanderen krjg je een fluo hesje, een stopteken en een trcolore armband cadea u van de provnce. Wnne Van Eekhout, , pvo.polte@vlaamsbrabant.be Baby verzorgng: O Ja O Neen Opmerkngen: Contact: Karl Thry 0497/ karl@onwheelsapp.com nfo@onwheelsapp.com 12 13

8 Z B A K T Wat na een verkeersongeval? GRATIS UITLEENDIENST Op zoek naar materaal voor verkeersactvteten? Reserveer het nu bj de utleendenst Wanneer een knd het slachtoffer werd van een verkeersongeval, dan zet dt ongeval de hele school op zjn kop. Ook wanneer een ouder, broer of zus gewond raakte of overleed of wanneer een knd getuge was, doet dt verhaal de ronde op school. De leerkracht kan dan een belangrjke rol spelen. Maar hoe reageer je als leerkracht naar het knd of de klas? De ZEBRA-kt kan herbj helpen. In deze kt ztten lesmappen, voorleesboeken, prenten bj voorleesverhalen, achtergrondnformate en praktsche tps voor ouders en leerkrachten. Maar ook een knuffel, emoborden (verkeersborden de de bassgevoelens utdrukken), een troostkussen, een gevoelswaaer,... De kt reserveer je bj Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be Afhalen kan n het Provncehus n Leuven. Bj een noodgeval kan de ZEBRA-kt ook grats aan de school geleverd worden. De provnce Vlaams-Brabant heeft een utleendenst met heel wat educatef materaal, ook voor je verkeerslessen. Met dre utleenbales (Asse, Bekkevoort en Leuven) s er vast wel eentje bj jou n de buurt. Ontdek het aanbod, laat je overtugen en reserveer nu al een leskoffer, camera of verkeerspark. NIEUW! 3e Mobel verkeerspark n Bekkevoort Wat s mjn rol als voetganger of fetser n het verkeer? Knderen krjgen dankzj het mobel verkeerspark meer nzcht n het verkeer en hun rol. Vanaf 1 me 2016 kan je het mobel verkeerspark ook afhalen n Bekkevoort. Het n euwe park bestaat ut lchtere materalen en zt n een lchte aanhangwagen. Een rjbewjs B volstaat om deze aanhangwagen te trekken. Je neemt een egen nummerplaat mee. De aanhangwagens n het PIVO zjn van een zwaarder type. De chauffeur moet over een rjbewjs BE beschkken. Afhaalpunten: Utleenbale Asse - Utleenbale Bekkevoort Leskoffer fetsbehendghed Test de behendghed van je leerlngen als fetser. Dankzj 8 oefenopstellngen oefenen ze hun fets- en verkeersvaardghed. Afhaalpunten: Utleenbale Leuven - Utleenbale Asse - Utleenbale Bekkevoort Dode hoek Het dodehoekprobleem op kndermaat utgelegd. Afhaalpunten: Utleenbale Leuven - Utleenbale Asse - Utleenbale Bekkevoort GoPro sportcamera Maak de camera stevg vast op fetsstuur of -helm, flm de weg van of naar school en bespreek de beelden n de klas. Interacte en succes gegarandeerd: je verkeerslessen zullen noot meer dezelfde zjn. Meer nfo en onlne reservates: Utleenbale Leuven utleenbale.leuven@vlaamsbrabant.be Utleenbale Asse utleenbale.asse@vlaamsbrabant.be Utleenbale Bekkevoort utleenbale.bekkevoort@vlaamsbrabant.be Het fetsexamen voorbereden doe je zo! Meester Chrstophe van BSGO Hertog Karel Kortenberg gng aan de slag met de lesfche Roadmove van Dr. Mob. De school kocht dre GoProcamera s aan: de leerlngen flmden het parcours, leerden van elkaar, maar zagen ook hun egen werkpunten. Een fetsexamen en roadmove later bljkt: deze verneuwende aanpak werkt! Bj het offcële fetsexamen dat n onze gemeente wordt afgenomen door de polte, bevestgde men dat de leerlngen dt jaar een pak geconcentreerder en zorgvuldger waren dan de vorge jaren aldus meester Chrstophe. Ook de leerlngen zelf vertelden me dat ze veel aandachtger waren n het verkeer, zowel tjdens de voorberedng als tjdens het egenljke examen zonder camera. Voor herhalng vatbaar! Ok, het vraagt allemaal wel wat tjd en energe geeft meester Chrstophe nog toe Maar k vnd het superplezant om te doen. We werken vakoverschrjdend en zen dudeljke resultaten, dus het s het allemaal waard! WIL JIJ HET VOORBEELD VAN MEESTER CHRISTOPHE VOLGEN? MAAR HEBBEN JULLIE GEEN GOPRO-CAMERA? Leen er eentje ut bj de utleendenst

9 Bewust n het verkeer dankzj Booster en Getugen onderweg Hoe maak je jongeren bewust(er) van hun gedrag n het verkeer en de mogeljke gevolgen van een verkeersongeval? Rondpunt vzw heeft met Booster en Getugen onderweg een moo aanbod voor secundare scholen. moed Vrendschap utkjken plezer vrenden groepsgevoel ondersteunng passager atttude Egen velg gedrag n het verkeer zchtbaarhed samen zchtbaar omgevng postef gevoel Kracht van een groep power Impact eenhed nvloed socaal onzchtbaar gevolgen Lesmateraal bestaande ut ver utdagende en nteracteve lessen waarn leerlngen stlstaan bj hun gedrag n het verkeer en de gevolgen van een verkeersongeval gebaseerd op de flm Booster Raar om te zeggen, maar k denk dat k nog noot zo dep n een verhaal heb meegeleefd. Ik ze n dat een ongeval sneller gebeurt dan je denkt. Ik ga er alles aan doen om me zo velg mogeljk te gedragen n het verkeer, want het begnt tenslotte bj jezelf, net? Bedankt om naar onze school te komen. Nog heel veel succes gewenst. BOOSTER Wat? Grats lesmateraal bestaande ut ver utdagende en nteracteve lessen rond de boscoopflm Booster. Doel? Jongeren ut de 1 e en 2 e graad secundar onderwjs bewust maken van hun gedrag n het verkeer en de mpact van een verkeersongeval op het leven van verkeersslachtoffers en hun omgevng. Inhoud - DVD Booster - 4 nteracteve lessen - werkbladen GETUIGEN ONDERWEG Wat? Een betrokkene bj een verkeersongeval vertelt over de mpact van een zwaar verkeersongeval op zjn leven. Doel? Jongeren ut de 3 e graad secundar onderwjs ervaren waarom het belangrjk s dat ze zch velg gedragen n het verkeer. Getugen onderweg s bedoeld als nledng op lessen of een project van de school over velg verkeersgedrag. Inhoud Een getugens van een verkeersslachtoffer of een nabestaande gedurende een lesuur. Nabesprekng door een leerkracht van de school tjdens het tweede aanslutende lesuur, op bass van het neuwe lesmateraal met nabesprekngsoefenngen van Rondpunt. Aanvragen va Een getugens aanvragen doe je best dre maanden op voorhand. De kostprjs van een getugens bedraagt 75 euro. INFO@RONDPUNT.BE WIL JIJ HET LES- MATERIAAL BOOSTER GRATIS TOEGESTUURD KRIJGEN? DAT KAN! De provnce Vlaams-Brabant heeft van Rondpunt vzw 100 pakketten gekregen. Doe mee aan de grote weggeefacte en krjg een lespakket bj jou n de bus. De eerste 100 aanvragers hebben prjs. Vraag je pakket* onlne aan va Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be WEGGEEF- ACTIE BOOSTER *enkel voor secundar onderwjs! 16 17

10 Ik ze je graag De provnce Vlaams-Brabant organseert voor de verde keer een grootschalge fetslchtcampagne voor secundare scholen en poltezones. Met een eenvoudge boodschap en leuk campagnemateraal wl het provncebestuur alle jongeren goed verlcht de fets op. We roepen alle secundare scholen en poltezones op om fetsverlchtng te controleren. Alles wat je nodg hebt zt n het actepakket: fetslampjes, fetsplaatjes, posters en V-borden. Voor elke leerlng valt er wat te rapen. We n orde s krjgt een reflecterend fetsplaatje. We bj een controle door de mand valt krjgt een set noodlampjes om velg naar de fetsenmaker te fetsen. Schrjf je nu al n voor de volgende edte en vraag je campagnemateraal aan va kzejegraag De gordel s een eenvoudge en effcënte beschermng bj een verkeersongeval. Moest edereen - bestuurders en passagers - de gordel dragen, dan zouden we jaarljks tentallen mnder doden en gewonden hebben. Met de campagne Bj mj ben je velg rchten we ons tot jongeren van de derde graad van het secundar onderwjs. EDUCATIEVE HANDLEIDING GORDELWEGWIJZER Ga aan de slag met de werkfches en dscusseer over verkeersstuates waarn de gordel crucaal s. De opdrachten passen n de uren Vrje rumte (projectwerk en semnares) of n het project Algemene vakken. Bovenden kan je de educateve aanpak nzetten bj het utwerken van een schoolvervoerplan. GRATIS MATERIAAL Affches, folders en bladwjzers van deze campagne bevatten heel wat nformate de jongeren kunnen overtugen om altjd de klk te maken. Bestel het nu op Voor we op een snelle maner zjn kenns over de gordel wl testen of snel wl bjleren, s er de gordeltest: een onlne quz met ten meerkeuzevragen op de webste van de provnce. Na elke vraag krjg je het juste antwoord en op het ende weet je meteen je totaalscore. Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be SLIM mobel vroeg aan hoofdnspecteur Ruud Lauwens, van Poltezone Kapelle-op-den-Bos, Londerzeel, Mese, waarom zj meewerken aan de acte. HOOFDINSPECTEUR LAUWENS: Controle op fetsverlchtng s belangrjk en er waren reeds plannen om her op een georganseerde maner controles op te doen. Dt ntatef van de provnce was deaal om deze plannen te kaderen. Het kwam ook op het juste moment. Bovenden hadden we neens héél wat mooe mddelen zoals een affche, fetslchtjes en fetsplaatjes ter beschkkng. Hoe reageren jongeren op de controleactes? HOOFDINSPECTEUR LAUWENS: We controleerden 650 jongeren en de reactes waren erg verschllend. Teners reageerden soms onverschllg of waren zch van geen kwaad bewust. Het fet dat ze een lchtje kregen om hun weg velg verder te zetten werd erg postef onthaald. De meeste waren wel blj met een fetsplaatje. 85% van de gecontroleerde fetsers had een goed werkende fetsverlchtng. PZ KLM communceerde actef op socale meda over de resultaten van de controles. Welke voordelen levert dat op? HOOFDINSPECTEUR LAUWENS: Vooral posteve reactes waardoor het hopeljk even werd besproken op school of thus. We gebrukten ook nog klassekere communcatemddelen. Alle fetsers waarvan de fetsverlchtng net n werkng was of defect was kregen een bref thus toegestuurd. Op de maner vragen we ook meer aandacht van de ouders voor de fetsverlchtng van hun knderen. Samen met hen kunnen we er dan voor zorgen dat de verplaatsng naar school velger wordt. Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be Slmme Mobele Scholen Wl je verkeer en mobltet wat regelmatger aan bod laten komen n je school, maar heb je de mddelen net? Of we weet, doe je al veel maar s extra ondersteunng welkom? Dan s Slmme Mobele Scholen (SMS) ets voor jouw school. Schrjf je nu n op SMS BIEDT: 1 een dudeljk, actueel en laagdrempelg overzcht van wat er op de markt s over verkeer en mobltet; 2 grats professonele begeledng; 3 maxmaal 700 euro startsubsde voor de aankoop van materalen, publcates en educateve pakketten of voor de organsate van actes en ntateven zoals theatervoorstellngen, vormngen en begeledng. Slmme Mobele Scholen (SMS) s een ntatef van de Vlaamse Stchtng Verkeerskunde n opdracht van Vlaams mnster van Mobltet OOK VOOR DEZE SCHOOLFIETSEN KAN JE EEN SUBSIDIE ONTVANGEN meer nfo: Jeroom

11 GRATIS VOORSTELLING 2E GRAAD BASISONDERWIJS Theatervoorstellng - verkeerseducate STAND UP! IN HET VERKEER Fetsen met zjn ogen dcht. Boem patat! Op zjn gezcht. Wm gaat met zjn grote mond heel potserljk op de grond. Nu rjdt hj braaf met fluo aan. Ze je hem van ver al staan? Net zomaar voor het goede doel. Fluo vndt hj echt wel cool! Humorstsche voorstellng waarbj Wm terugblkt op zjn schooltjd. Wat bljkt: hj was een echte wegpraat! Hoe gaat het nu? Stand up! In het verkeer wordt gespeeld door Wouter en Wm, twee muzkale duzendpoten van het gezelschap Levende muzek. De voorstellng duurt 45 en s geschkt voor knderen van de tweede graad BaO met volgende verkeersthema s: zchtbaar zjn, gordeldracht, oversteken als fetser en voetganger en de staat van de fets. SPEELDATA Telkens 3 voorstellngen per dag: aanvang 9.15, en uur Op woensdag 11 januar 2 voorstellngen: aanvang 9.15 en uur 2016 Leuven - Provncehus maandag 19 september Aarschot - CC Het Gasthus maandag 26 september Roosdaal - GC Het Koetshus dnsdag 27 september Vlvoorde - CC Het Bolwerk vrjdag 28 oktober 2017 Halle - CC t Vondel woensdag 11 januar Leuven - Provncehus dnsdag 17 januar Tenen - CC De Krusboog donderdag 19 januar Wemmel - GC De Zandloper dnsdag 7 februar Krsty Bamps, , verkeersvelghed@vlaamsbrabant.be Altjd op de hoogte met de DgSLIM! Elke maand neuwe studedagen voor leerkrachten en actvteten voor leerlngen n uw malbox? Abonneer u op de dgtale neuwsbref va