Psychosociale hulpverlening aan getroffenen van collectieve urgenties

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Psychosociale hulpverlening aan getroffenen van collectieve urgenties"

Transcriptie

1 Psychosociale hulpverlening aan getroffenen van collectieve urgenties Elke Allaert PsychoSociaal Manager Oost- en West-Vlaanderen Erik De Soir Koninklijke militaire school Studiecentrum Stress en trauma

2 Wat is voor u een crisissituatie?

3 Enkele stellingen

4 Psychosociale hulpverlening aan de getroffenen van calamiteiten en rampen is nooit gewoon het afwikkelen van een gestandaardiseerd en pre-geformatteerd protocol of draaiboek

5 Het is belangrijk om te beschikken over een draaiboek voor psychosociale interventie, maar daarbinnen moet ruimte blijven voor een initiële kwalitatieve analyse, gedifferentieerde hulp op maat van de getroffen groepen en soepele aanpassing in functie van de veranderende realiteit.

6 A. Wanneer is een collectieve noodsituatie een traumatische ervaring?

7 Stress, Trauma en PTSS

8 Wat is stress? Een niet aangepaste reactie aan verhoogde eisen uit de omgeving Post traumatische stress Continue werkstress Mogelijke stressoren: slaaptekort, werklading, gebrek aan communicatie, gebrek aan contact met thuis Cumulatieve stress

9 1. Wat is een traumatische gebeurtenis? CENTRALE KENMERKEN

10 Traumatogene gebeurtenissen zeer ernstige en extreme confrontatie met de dood overweldigend, gevaarlijk, bedreigend en vereisen van de getroffene(n) buitengewone coping mechanismen. vernietigen in één klap de basisassumpties en/of -verwachtingen die mensen over het leven koesteren: voorspelbaarheid, veiligheid, (zelf)controle en rechtvaardigheid

11 Wat is het verschil tussen stress en trauma? Soorten stress en gevolgen lange termijn -Traumatogene stress -> ASS* -> PTSS** -Depressogene stress -> Depressie -Cumulatieve stress -> Uitputting -Emotionele } Professionele } stress -> Burnout Fysieke } *ASS **PTSS : Acute Stress Stoornis : Post-Traumatische Stress Stoornis

12 Wat is de kern van de traumatische ervaring? Door de confrontatie met het werkelijke gezicht van de dood ontstaat een overweldiging van het psychisme Deze overweldiging is onuitspreekbaar en woordenloos. In het psychisme zijn geen woorden, betekenisdragers of symbolen beschikbaar om de absolute horror en gruwel omtrent dit doodsbeeld aan vast te hangen. De getroffenen van dit soort ervaringen voelen zich totaal uitgesloten en niet meer behoren tot «de wereld van de sprekenden»

13 Type ervaringen Depressogeen: verbreekt routine, verlies, verdriet, intense emoties (onmacht, schuld), emotioneel schokkend Traumatogeen: ruptuur met verleden, heden en toekomst, hyperarousal, levensbedreiging (confrontatie met eigen dood), lichamelijke activatie: stijging hartritme, ademhaling

14 Modulation Model: Optimum Arousal Zone Minton & Ogden (2000); Siegel (1999) High Arousal A R O U S A L Optimum Arousal Zone Arousal Capacity: window of tolerance Low Arousal

15 2. Gevolgen van traumatische ervaringen In principe normale reacties op abnormale gebeurtenissen

16 Post-traumatische reacties (1) Getroffenen voelen fysieke en psychische weerslag van confrontatie met de traumatogene gebeurtenis. Tijdens verkeerde het organisme in hyperactivatie. Resten niet gemetaboliseerde gekanaliseerde energie geven aanleiding tot beven en natrillen. Hyperactivatie had tot doel getroffene te doen vluchten, vechten, reageren en overleven.

17 Post-traumatische reacties (2) Getroffenen worden makkelijk terug getriggerd en kunnen (opnieuw) dissociatief gedrag vertonen Dissociatief gedrag: afsplitsing uit de realiteit (derealisatie), niet beseffen wat gebeurt met eigen persoon (depersonalisatie), tunnelzicht, black outs, amnesie, verdoving, helicopterzicht, etc.

18 Gevolgen van traumatische ervaringen Primaire gevolgen: onmiddellijke weerslag op fysisch en op psychisch vlak bv.: Slaapstoornissen Hartkloppingen Emotionele labiliteit Duizeligheid Neiging tot slappe lach Overmatige bewegingsdrang Pijn in de nek...

19 Secundaire gevolgen: uitgestelde gevolgen bv. Hartkwalen Angststoornissen Relatieproblemen Ontslag...

20 Post-Traumatische Stress Stoornis (volgens de DSM-IV of de ICD-10) Gebeurtenis en de manier van ze te beleven voldoet aan de criteria A1 en A2 van de DSM-IV Criterium B Minstens één symptoom van herbeleving Criterium C Minstens drie symptomen van vermijding en ontkenning Criterium D Minstens twee symptomen van verhoogde activatie en prikkelbaarheid Criterium E Verstoring van het sociale-, beroepsmatigeof privé-leven op verschillende domeinen Criterium F -Duur van de stoornis = minstens 1 maand

21 3. Psychosociale opvang na een traumatisch keerpunt THEORIE

22 Psychosociale opvang na een traumatisch keerpunt Het doorwerken in fasen 1. Acute impact fase: van 24 à 72 uur post-impact 2. Doorwerkingsfase: van enkele dagen tot 4 à 6m 3. Trauma-fixatiefase: restletsels na 6m à 2 jaar - De grote meerderheid van de hulpverleners verwerkt een traumatogene gebeurtenis of interventie spontaan, slechts een minderheid kampt met blijvende restletsels - Grosso modo: 70 à 80% herstelt spontaan, 15 à 20% heeft ernstige doorwerkingsproblemen en ongeveer 1,5 à 3% zal er een blijvend trauma aan overhouden - In sommige situaties zullen die cijfers beduidend hoger liggen: brandrampen (verminkingen), rampen met eigen collega s zwaar gewond of dood, rampen met kinderen

23 Psychosociale opvang na traumatogene gebeurtenis: acute fase Machteloosheid en hulpeloosheid, in een traumatische Mogelijkheid roes verkeren, om veiligheid, onbesef van geborgenheid draagwijdte en van rust gevolgen, periodes van derealisatie, hyper/hypo-actief gedrag, aan paradoxaal, te bieden zodat agressief de impact en cynisch langzaam gedrag kan doordringen Informatie verschaffen (over de situatie, de feiten, de gevolgen,de voorziene hulp, etc.) Ventilatie: praten, gevoelens uiten, tijd

24 Psychologische stabilisatie De getroffene/hulpverlener binnen een venster van aangepaste activatie houden Recuperatieherstel: lichamelijke rust Gronden: goed en diep inademen en ademhaling vertragen, voor jezelf stop-signalen gebruiken, controle nemen.

25 Psychosociale opvang na traumatogene gebeurtenis: doorwerkingsfase De omgeving kan helpen: luisteren, begrip tonen, Dialectiek van emoties, heen en weer beweging tussen erkenning de herbeleving bieden en dingen van de bespreekbaar gebeurtenis maken vermijding van de herinneringen die de getroffene Ondersteunende terug met werkomgeving, de gebeurtenis ook van de leiding confronteren Trauma-doorwerking op collectieve wijze: contact met lotgenoten (community-based response) Praatgroepen, debriefings met hulpverleners, etc.

26 Psychosociale opvang na traumatogene gebeurtenis: de fase van trauma-fixatie De traumatogene gebeurtenis is niet kunnen doorgewerkt worden en heeft nog geen vaste plaats in het leven gekregen Getroffenen zijn volledig komen vastzitten in herbeleving en/of vermijding/ontkenning van de traumatogene gebeurtenis die steeds meer van hun dagelijkse energie opeist Steeds meer en steeds heviger trauma-symptomen Curatieve aanpak dringt zich op, in de vorm van een psychotrauma therapie bij een gespecialiseerde psychotherapeut (psycholoog of psychiater)

27 Hoe kan je deze theorie omzetten in praktijk?

28 Psychosociale opvang na een traumatisch keerpunt PRAKTIJK

29 Psychosociale opvang - praktisch Primaire preventie: bijvoorbeeld een cursus of training met de voorlichting van reacties na schokkende gebeurtenissen en methodes voor begeleiding (H)erkenning van de effecten van herhaaldelijke blootstelling aan stresserende en traumatiserende incidenten Uitbouwen van buddy aid en peer support

30 Psychosociale opvang - praktisch Rol van het diensthoofd / leiding in de uitbouw van een opvangnetwerk! Wetgeving op de psychosociale arbeidsbelasting Belang van een goede team spirit: collega s vangen elkaar op (na opleiding en training) Groepsactiviteiten niet op het werk Belang van opvolging van crisisopvang Zich kwetsbaar willen en durven opstellen Cultuur binnen de organisatie

31 Psychosociale opvang - praktisch Opvang in groep / individueel -> stress buster sessies en psychologische defusing/debriefing Structuur? Intramuros structuur of outsourcing? Stress-teams, FIST, multidisciplinaire netwerken, etc. Hulp door externen: psychologen uit de boekjes, commercieel uitgebouwde trauma-opvang, etc.

32 Oefening Gasontploffing Gellingen

33 De getroffenen Primaire G: de direct getroffenen: alle slachtoffers die aanwezig waren op het rampterrein. Secundaire G: de betekenisvolle anderen: familie, vrienden, collega s Tertiaire G: hulpverleners die rechtstreeks contact hebben gehad met de primaire en secundaire SO

34 Preventie Primaire P: voorbereiding, opleiding, structuren ter preventie van psychosociale trauma s + eerste psychologische hulp Secundaire P: detecteren van posttraumatische psychosociale problemen d.m.v. de gepaste interventie Tertiaire P: de curatieve hulpverlening

35 Primary Victims Secondary Victims Tertiary Victims Framework for Psychosocial Crisis Response THE PSYCHOSOCIAL MATRIX FOR THE PREVENTION OF POST-TRAUMATIC TRAUMATIC SEQUELAE M S O = MOST SIGNIFICANT OTHERS Primary Prevention Psychological First Help Immediate Support Psychological First Help Immediate Support Demob/Defusing Immediate Recuperative Support Sessions Secondary Prevention Individual Trauma Counseling Trauma Counseling for MSO Postimmediate Uncoupling Sessions Tertiary Prevention Individual Trauma Therapy Trauma Therapy Victims & MSO Trauma Therapy & Individual Treatment

36 Oefening psychosociale matrix

37 B. Principes van eerste psychologische hulp

38 Belang van psychosociale zorg Preventie van psychosociale en postimpact restletsels bij getroffenen Big Five (REIMS) van de Victimologie 1. Rituelen 2. Erkenning 3. Informatie 4. Mantelzorg 5. Secundaire victimisatie

39 Rituelen Geven een uiterlijke vorm aan menselijk leed

40 Erkenning Betekent respect voor de beleving van de getroffenen Ere-Gouverneur Balthazar op het rampenterrein (kettingbotsing op de E-17 te Nazareth) Belangenvereniging Slachtoffers - BSVE (vuurwerkramp Enschede)

41 Informatie Als beginpunt voor het aanvaardings- en doorwerkingsproces

42 Mantelzorg De natuurlijke hulp vanuit het sociale weefsel rond de getroffenen

43 Secundaire Victimisatie Onhandigheden, fouten, gebrek aan begrip, respect en erkenning treffen de getroffenen een tweede keer Aspecten van crisisbeheer- en communicatie! Geruchten, onnauwkeurigheden, vergeten van bepaalde groepen getroffenen, administratie, procedures, juridisch onderzoek, pers, etc.

44 Principes van Eerste Psychologische Hulp De ONVEE - principes Onmiddellijkheid -Werken volgens het principe van proactiviteit d.w.z. een actieve contactname met groepen getroffenen vanuit een preventieve ingesteldheid i.p.v. af te wachten Nabijheid -Werken met getroffenen volgens het principe van geografische en sociale nabijheid t.a.v. de ramp, bijzonder contact tussen lotgenoten gebruiken in opvang Verwachting Eenvoud -Vanuit de verwachting van legitimiteit en normaliteit van de reacties vanwege de groepen slachtoffers en de verwachting van een return to normal life (ASAP) - Acute psychosociale hulp berust op eenvoudige handelingen (herstellen van gevoel van veiligheid, geborgenheid, basisbehoeften, emotionele steun, etc.) maar dat is daarom niet gemakkelijk Eenheid -Vanuit een eenheid van visie (vanwege de psychosociale intervenanten) en een éénduidigheid in aanpak en nazorg

45 Oefening Opvang na een dodelijk ongeval

46 Dodelijk ongeval 1. Situatie Een leerlinge van een secundaire school overlijdt door een ongeval tijdens een schoolreis in het buitenland. Een groep van 50 leerlingen van ong.17 jaar en 5 begeleiders/leerkrachten.

47 Dodelijk ongeval Noden Opvang van de familie van Gwen Onmiddellijk Opvang van de groep leerlingen en leerkrachten bij terugkeer Eenvoud Opvang van de begeleiders Wie? Directeur heeft het overlijden aan de familie gemeld. Iemand van DSI heeft de familie begeleid naar het buitenland. Directeur, leerkrachten, CLB en DSI Nabijheid DSI

48 Dodelijk ongeval Debriefing klasgenoten van Gwen Verwachting Bezoek van de begeleiders aan de ouders van Gwen. Titularis, graadcoördinator en onderdirecteur. Voorbereidend gesprek met de dokter van het CLB. Nabijheid Ondersteunig voor de familie. Slachtofferhulp. Eenheid

49 Specifieke acties 1 minuut stilte. Overlijdensbericht. Weekkalender voor de leerkrachten. Nabijheid Informatievergadering voor de ouders en medeleerlingen. Eenheid V e r w a c h t i n g

50 C. PsychoSociaal InterventiePlan THEORIE

51 Algemene noodplanning medische hulpverlening MIP psychosociale hulpverlening PSIP Federaal gezondheidsinspecteur 1 half time psychosociaal manager per provincie

52 Doel van het PSIP coördinatie en activering van ondersteunende acties voor de getroffenen herstel psychosociaal evenwicht preventie restletsels / PTSS Stimuleren van hulpverlening tussen de betrokkenen voor alle betrokkenen

53 PROACTIEF MULTI- DISCIPLINAIR P R E V E N T I E F C O N T I N U I T E I T COLLECTIEF OP BASIS VAN LOKALE NETWERKEN PSIP REACTIEF UNI-DISCIPLINAIR C U R A T I E F D I S C O N T I U I T E I T INDIVIDUEEL SPECIFIEKE HULP- STRUCTUUR Hulpdiensten dagelijks leven

54 Interdisciplinaire samenwerking in collectieve urgenties vergt dus veel flexibiliteit en openheid van geest Volgens de 4 C s van crisis management Communication, Compentences, Coordination, Cooperation

55 PSIP PRAKTIJK

56 I. Eerste acties 1. Opvang van de niet gewonden op het rampterrein 2. Transport van de niet gewonden weg van het rampterrein 3. Opvang van de niet gewonden in een onthaalcentrum 4. Het openen van een telefooninformatiecentrum 5. Het verwerken van de namenlijsten 6. Opvang van familie en vrienden van slachtoffers

57 1. OPVANG VAN DE NIET GEWONDEN OP HET RAMPTERREIN ONTHAALCENTRUM IN DE GEMEENTE

58 2.TRANSPORT VAN DE NIET GEWONDEN: bvb. BURGEMEESTER VORDERT EEN BUS ONTHAALCENTRUM IN DE GEMEENTE

59 3. Openen van een onthaalcentrum: A. Een eerste opvang bieden (rust, veiligheid, drankje, informatie)

60 3. Openen van een onthaalcentrum: B. Registratie van de aanwezigen (naam,adres, leeftijd, telefoon, etc.)

61 De eerste hulpverlener vergeet men nooit

62 4. TELEFOONINFORMATIE- CENTRUM EEN TELEFOONNUMMER WAAROP FAMILIE EN VRIENDEN VAN SLACHTOFFERS KUNNEN BELLEN

63 5. CENTRAAL INFORMATIEPUNT: de namenlijsten van de slachtoffers Ziekenhuis X Ziekenhuis Y Wie is waar? Centraal informatiepunt onthaalcentrum overledenen

64 Disaster Information System Registratie van slachtoffers: gewonden en niet gewonden

65 6. OPVANG VAN FAMILIE EN VRIENDEN

66 II. De spelers in het PSIP RAMP Dir-Med Dsi Lokale actoren Burgemeester/ Gouverneur Fgi Psm Onthaalcentrum Telefooninformatiecentrum Opvang verwanten Dsi LokaleZiekenhuizen actoren Centraal informatiepunt Dsi Lokale actoren Coördinatiecomité gem/prov

67 PsychoSociaal Manager Functie: (PSM) Federaal vertegenwoordiger (FOD VG) van het PSIP bij de provincies Psychosociaal raadgever FGI Psychosociaal raadgever gouverneur Taken: Preventief: uitbouw psychosociaal netwerk Operationeel: coördinatie psychosociale hulpverlening tijdens acute- en nazorgfase

68 basisstructuur actiekaarten aandachtspunten Draaiboek PSIP Hoe uitwerken? Door middel van een Psychosociaal Hulpverleningsnetwerk (lokaal verankerd) Criteria: -transport van de niet gewonden binnen het uur -opening onthaalcentrum binnen het uur -opening telefooninformatiecentrum binnen het uur

69 Lokale actoren in het PSIP: psychosociaal hulpverleningsnetwerk Kennis van de lokale structuur Kennis van de lokale cultuur Vlug ter plaatse ocmw, politie, mutualiteit, sociale dienst stad, sociale dienst ziekenhuis, Oost-Vlaanderen: Aalst en Eeklo West-Vlaanderen: Oostende, Kortrijk, Roeselare; Politiezones: Grensleie,Westkust, Polder, Spoorkin

70 Een goed psychosociaal noodplan wordt warm gehouden door een motor.

71 III. Na de acute fase Psychosociaal coördinatiecomité: PSM roept comité samen met mandaat van burgemeester/ gouverneur Informatiebijeenkomst Psychologische debriefing Herdenking Formeel deel Informeel deel Contact Informatie Erkenning Ritueel

72 Hulp aan getroffenen Slachtofferbejegening: in de schoot van de politie Slachtofferonthaal: diensten van het parket Slachtofferhulp: Centra Algemeen Welzijnswerk Fire Stress Teams (FiST) Lokale multidisciplinaire netwerken (vb. Stressteam Tielt, COP-teams, ASPIC Namur, etc.)

73 Onmiddellijke acties Eerste opvang, registratie, informatie, namenlijsten, opvang familie Post crisis balans Psychosociaal coördinatiecomité 1. Doelgroepen 2. Impact 3. Behoeften 4. Acties 5. Wie? 6. Evaluatie Acties in de nazorg Informatiebijeenkomst, psychologische debriefing, Praktische regelingen, herdenking

74 Psychosociaal coördinatiecomité: Aandacht voor de getroffenen: slachtoffers EN hulpverleners FIST: Fire Stress Team

75

76

77 Wat? Collegiale opvang binnen de brandweer Vrijwillige deelname Nationaal en provinciaal gestructureerd: Supervisor, coördinatieteam, dokter, secretaris, antennes, debriefers Nationaal coördinator: Erik de Soir Opleiding: Je hoeft geen psycholoog te zijn om een eerste opvang te doen Tussenkomst van FiST is niet beperkt tot het eigen korps

78 Waarom? usystematische, gestructureerde interventie tveiligheid, rust en sereniteit creëren tdoorwerkingsproces op gang brengen teigenwaarde en controle op situatie herwinnen ucognitieve herstructurering treconstructie traumatic incident puzzle tnormaliseren, legitimeren emotionele reacties tpsychotrauma educatie uversterking collectieve identiteit

79 Te exploreren binnen eerste opvang Emotionele steun (veilige omgeving, luisteren, lichamelijk contact kan!) Informatie en advies geven (over feiten en emoties) Gezelschap (Mantelzorg) isolatie tegengaan Praktische hulp verschaffen (gedoseerd, oppassen met verwachtingen scheppen)

80 Hoe de nabespreking organiseren in de tijd? Eerstelijns vs Tweedelijnsopvang FiST ANTENNES FiST DEBRIEFFERS Psychotrauma-educatie onmiddellijk na inzet collegiale steun 1ste ontladingsgesprek t wat is er gebeurd? t wat heb ik gedaan? t wat was moeilijk? t hoe gaat het nu? t verder praten? follow up FiST antennes: Psychologische stabilisatie en triage Interventies FIST debriefers voorbereiden Psychotrauma-educatie -opvang gespreid in tijd -collegiale en prof steun -ontlading & loskoppeling t1ste ontladingsgesprek t follow up (management) t doorwerkingsproces t multidisciplinair gesprek t hulp/steunschema So -follow up FiST debriefers

81 > Debriefing fasen Feitenfase Leerfase Rondvraag Reacties Gedachten Introductiefase Gevoelensfase Symptoomfase

82 > Feiten Leerfase versus emoties Wat is er veranderd in je werk? Vragen naar tekenen van herstel Dag nadien tov nu

83 > Leerfase Tunnelervaring = aanvankelijk (op het terrein) normaal mechanisme, maar nu bij triggering teken van mogelijke chronificatie

84 > Leerfase Draagvlak

85 D. Uitdieping van enkele interventies

86 Interventies Busongeval Limoges maart 2001 Busongeval Denderhoutem juni 2001 Voedselvergiftiging Kortrijk september 2001 Ongeluk Como - school Deinze april 2002 Ontploffing Sidmar Gent mei 2002

87 Ongeval E40 Nevele juli 2002 Treinongeval Lede juli 2002 Interventies Kettingbotsing Waasmunster augustus 2002 Brand Gent november 2002 Overstromingen december 2002 januari 2003

88 Interventies Busongeval Duitsland januari 2003 Busongeval E17 Destelbergen april 2003 Busongeval E17 St-Niklaas april 2003 Busongeval E17 Gentbrugge mei 2003 Busongeval E40 Merelbeke juli 2003

89 Interventies Gasontploffing Gellingen juli 2004 Tsunami - december 2004 Herdenking 10 jaar na de kettingbotsing E17 Nazareth - juni 2006 Busongeval Duitsland -januari 2007 Treinongeval Izegem april 2007

90 Samenwerking overheidsdiensten -Infonummer call-center Volksgezondheid -training telefonisten Opvang Families overledenen TSUNAMI Informatiebijeenkomst Opvang families vermisten folder Herdenking na 1 jaar

91 Een ruimte voor het PSH om informatie te verzamelen Namenlijsten van de getroffenen Opvang van verontruste familie Beantwoorden oproepen nr telnr.vrijgegeven in de media Treinongeval Izegem PSCC met burgemeester, NMBS, PSH en PSM Informatiebijeenkomst 25 mei

92 Herdenking kettingbotsing Nazareth 10 jaar na de kettingbotsing op de E17 in Nazareth. Organisatie door de gouverneur en de burgemeester.

93 Herdenking kettingbotsing Nazareth Bijeenkomst van families van overledenen, getroffenen, hulpverleners.

94 Herdenking kettingbotsing 10 overledenen Nazareth

95 Herdenking kettingbotsing Nazareth Erkenning geven door zang

96 Herdenking kettingbotsing Nazareth Ritueel. Bezoek aan de plaats naast de E17 waar een gedenksteen werd geplaatst 1 jaar na de ramp. Bloemen worden neergelegd.

97 Kettingbotsing Waasmunster (1) 5 augustus 2002 Afkondiging MIP 2 overledenen, 12 gewonden, 15 niet-gewonden Eerste opvang door DSI en de politie

98 Kettingbotsing Waasmunster (2) PSCC 08/08/03 onder mandaat van de burgemeester Aanwezig: de burgemeester, de gemeentesecretaris, de rampenambtenaar, de geneesheer van de brandweer, lokale politie, verkeerspolitie, slachtofferonthaal, slachtofferhulp, DSI, CCP en de PSM.

99 Kettingbotsing Waasmunster (3) Doelgroepen: 1. Families van de overledenen 2. Gewonden en niet-gewonden (waaronder 8 personen afkomstig van Frankrijk) 3. Hulpverleners

100 Kettingbotsing Waasmunster (4) Acties 1. Individuele begeleiding 2. Brief naar alle betrokkenen 3. Meldpunt binnen de gemeente 4. 1 jaar later: brief naar hulpverleningsdiensten

101 Aandachtspunten voor de brandweer Opvang op het rampterrein: - toegang tot de rode en oranje zone Communicatie op terrein: V-PSH? Communicatie vooraf: PSH? Onthaalcentra? Transport niet gewonden Nafase Opvang in eigen team

102 Dank je wel voor de aandacht.?vragen? De psychosociale zorg start onmiddellijk na de crisis maar stopt niet wanneer de laatste hulpverlener het rampterrein verlaten heeft.

Psychosociale zorg. binnen de noodplanning. Erik DE SOIR

Psychosociale zorg. binnen de noodplanning. Erik DE SOIR Psychosociale zorg binnen de noodplanning Erik DE SOIR Inhoud 1. Wat t is psychop sycho-sociale sociale zorg? 2. Historiek: : van blauwdruk tot studieconventie 3. Situering PsychoSociaal InterventiePlan

Nadere informatie

FiST-debriefing Treinramp Buizingen Gemeentehuis Halle

FiST-debriefing Treinramp Buizingen Gemeentehuis Halle FiST-debriefing Treinramp Buizingen Gemeentehuis Halle Welke psychische reacties kunnen we nu verwachten bij getroffenen, families en hulpverleners? FiST Vlaams-Brabant 1 Meeting Rules van de psychologische

Nadere informatie

Omgaan met de PP ramp Welke reacties kunnen we nu verwachten bij de hulpverleners? FiST Limburg

Omgaan met de PP ramp Welke reacties kunnen we nu verwachten bij de hulpverleners? FiST Limburg www.fist.be Omgaan met de PP ramp Welke reacties kunnen we nu verwachten bij de hulpverleners? FiST Limburg getroffenen - reactieverloop 18 augustus 2011 26 augustus 2011 18 september 2011 acuut doorwerking

Nadere informatie

PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING BIJ INCIDENTEN

PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING BIJ INCIDENTEN 1 PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING BIJ INCIDENTEN Wim Hermans, Psychosociaal Manager (PSM) PSYCHOSOCIAAL MANAGER (PSM) - Vertegenwoordigt het psychosociaal luik binnen de noodplanning; - Werkend bij de FOD

Nadere informatie

Voorwoorden 11 Voorwoord Erik De Soir 11 Voorwoord Patrick Van den Steene 14 Voorwoord Frédéric Daubechies 16

Voorwoorden 11 Voorwoord Erik De Soir 11 Voorwoord Patrick Van den Steene 14 Voorwoord Frédéric Daubechies 16 Inhoudstafel Inhoudstafel 5 Voorwoorden 11 Voorwoord Erik De Soir 11 Voorwoord Patrick Van den Steene 14 Voorwoord Frédéric Daubechies 16 Inleiding 19 1 Stress als optimale spanning 19 2 Vroeger hadden

Nadere informatie

FiST Fire Stress Team

FiST Fire Stress Team FiST Fire Stress Team Opleiding 5 mei Oost- Vlaanderen Hulpverleners Voor Hulpverleners Programma Inleiding Voorstelling 2 scenario s Soorten interventies in de opvang FiST-antenne en FiST-debriefer Profiel

Nadere informatie

C R A S H COURSE Calamiteiten en Rampen Aanpak bij Slachtoffers en Hulpverleners

C R A S H COURSE Calamiteiten en Rampen Aanpak bij Slachtoffers en Hulpverleners DE WEG WIJZER Centrum voor Trauma- en Rouwbegeleiding Lommelsesteenweg 361 B-3970 LEOPOLDSBURG erik.de.soir@telenet.be www.erikdesoir.org www.dewegwijzer.org GSM 0476 22 80 16 INFORMATIEBROCHURE C R A

Nadere informatie

26 januari januari 2009

26 januari januari 2009 FiST-debriefing Dendermonde 26 januari 2009 29 januari 2009 Welke psychische reacties kunnen we nu verwachten bij getroffenen, families en hulpverleners? FiST Team Oost-Vlaanderen getroffenen - reactieverloop

Nadere informatie

Het Psychosociaal Interventieplan (PSIP)

Het Psychosociaal Interventieplan (PSIP) 1 Het Psychosociaal Interventieplan (PSIP) Wim Hermans Psychosociaal Manager (PSM) 2 Introductie Psychosociaal Interventie Plan (PSIP) 3 Introductie Ergens in Vlaanderen: een brand in een appartementsgebouw

Nadere informatie

Inzet van vrijwilligers in het kader van het Psychosociaal Interventieplan (PSIP)

Inzet van vrijwilligers in het kader van het Psychosociaal Interventieplan (PSIP) 1 Inzet van vrijwilligers in het kader van het Psychosociaal Interventieplan (PSIP) Astrid Fortuin Psychosociaal Manager (PSM) 2 Het psychosociaal interventieplan Introductie Psychosociale hulpverlening

Nadere informatie

Opvolging slachtofferschap Onderzoek naar de nazorg bij slachtoffers van rampen Evelien De Pauw Inhoudstafel Aanleiding onderzoek Onderzoeksdoelstellingen Methodologie Resultaten Inhoudstafel Aanleiding

Nadere informatie

Kinderdagverblijf Fabeltjesland: gebeurtenissen op 23/01/09.

Kinderdagverblijf Fabeltjesland: gebeurtenissen op 23/01/09. Kinderdagverblijf Fabeltjesland: gebeurtenissen op 23/01/09. Kwalitatieve multidisciplinaire samenwerking in crisisomstandigheden. Toelichting gebeurtenissen Multidisciplinaire samenwerking Hoe aangepakt

Nadere informatie

Studiedag Verpleegkundigen Kritieke Diensten Maandag 19 maart Kursaal Oostende

Studiedag Verpleegkundigen Kritieke Diensten Maandag 19 maart Kursaal Oostende Studiedag Verpleegkundigen Kritieke Diensten Maandag 19 maart 2018 - Kursaal Oostende Fysische, psychische en chemische incidenten: Ruggengraat voor kritieke zorg 3 1979 > auto-ongeval, inzittende 1982

Nadere informatie

OPVANG D2 INTERVENTANTEN Aanslagen 22 maart

OPVANG D2 INTERVENTANTEN Aanslagen 22 maart 1 OPVANG D2 INTERVENTANTEN Aanslagen 22 maart Wim Hermans, Psychosociaal Manager (PSM) 2 INLEIDEND - Vele D2 intervenanten hebben vanuit hun dagdagelijkse beroepscontext een (hoog) risico om blootgesteld

Nadere informatie

Business continuity garanderen bij kritische gebeurtenissen

Business continuity garanderen bij kritische gebeurtenissen Business continuity garanderen bij kritische gebeurtenissen De driehoeksamenwerking tussen organisatie, arbeidsgeneesheer en psycholoog B. Vriesacker, K. Van Hulst, U. Van Soom Bart Vriesacker Psychosociaal

Nadere informatie

Zorg voor de hulpverlener: een must!

Zorg voor de hulpverlener: een must! 1 Zorg voor de hulpverlener: een must! Project Opvang van hulpverleners binnen de Dringende Geneeskundige Hulpverlening Astrid Fortuin, Psychosociaal Manager FOD Volksgezondheid 2 INLEIDEND - Hulpverleners

Nadere informatie

BUIZINGEN GEZIEN VANUIT HENEGOUWEN. Getuigenis van het beheer na de acute fase

BUIZINGEN GEZIEN VANUIT HENEGOUWEN. Getuigenis van het beheer na de acute fase BUIZINGEN GEZIEN VANUIT HENEGOUWEN Getuigenis van het beheer na de acute fase Bruno ZORZI: Noodplanambtenaar Didier TAMINIAU: Federaal gezondheidsinspecteur- Provincie Henegouwen Waarschuwing Deze presentatie

Nadere informatie

opleiding FiST API - antennes 2 februari 2013

opleiding FiST API - antennes 2 februari 2013 opleiding FiST API - antennes 2 februari 2013 Inhoud Dag 1 [theorie] - 2 februari 2013 - Ervaringsgerichte inleiding van type interventies - Typologie van ingrijpende interventies: CRASH model - Onmiddellijke

Nadere informatie

GEWELDDADIG GEDRAG naar medeleerling(en), personeel en/of zichzelf

GEWELDDADIG GEDRAG naar medeleerling(en), personeel en/of zichzelf GEWELDDADIG GEDRAG naar medeleerling(en), personeel en/of zichzelf Melding van incident aan directie/ontvanger Ontvanger doet melding aan directie Opvang van de melder Directie of ontvanger verifiëren

Nadere informatie

INFORMATIE GEZOCHT! Communicatie tussen slachtoffers en hulpdiensten na een ramp.

INFORMATIE GEZOCHT! Communicatie tussen slachtoffers en hulpdiensten na een ramp. INFORMATIE GEZOCHT! Communicatie tussen slachtoffers en hulpdiensten na een ramp. Achtergrond Onderzoek in opdracht van FOD Binnenlandse Zaken Algemene Directie Crisiscentrum Eindrapport Opvolging slachtofferschap.

Nadere informatie

Instructies. Oefen Stelling. Stelling 1. Stelling 3. Stelling 2. Waar. Niet Waar. Niet verlegen zijn!

Instructies. Oefen Stelling. Stelling 1. Stelling 3. Stelling 2. Waar. Niet Waar. Niet verlegen zijn! Instructies NIK Themadag Sterke schouders: De mens achter de professional = = Waar Niet Waar drs. Leonie Hoijtink dr. Hans te Brake dr. Michel Dückers 22 april 2010, Ede Niet verlegen zijn! Oefen Stelling

Nadere informatie

Eerste hulp aan hulpverleners die slachtoffer zijn van traumatische stress. Paul De Vuyst Preventieadviseur PSA Zeebrugge

Eerste hulp aan hulpverleners die slachtoffer zijn van traumatische stress. Paul De Vuyst Preventieadviseur PSA Zeebrugge Eerste hulp aan hulpverleners die slachtoffer zijn van traumatische stress Paul De Vuyst Preventieadviseur PSA Zeebrugge 1 Eerste hulp aan EHBO hulpverleners Dodelijke en zware ongevallen zijn situaties

Nadere informatie

PSYCHOSOCIAAL WELZIJN MODULE 3

PSYCHOSOCIAAL WELZIJN MODULE 3 PSYCHOSOCIAAL WELZIJN MODULE 3 PREVENTIE VAN PSYCHOSOCIALE PROBLEMEN BIJ SLACHTOFFERS EN GETUIGEN VAN ARBEIDSONGEVALLEN EN/OF SCHOKKENDE GEBEURTENISSEN IN DE WERKSITUATIE Sofie D Ours Preventieadviseur

Nadere informatie

Haïti. Anneke Vinke, 19 januari 2010

Haïti. Anneke Vinke, 19 januari 2010 Haïti Anneke Vinke, 19 januari 2010 Opzet Korte introductie Feiten en verder Morgen... PAUZE --> daarna vragen/discussie 2 Situatie: RAMP in Haïti TV beelden & leed: zien van pijn van kinderen niet te

Nadere informatie

Bijscholing: Mogelijkheden eerste lijn

Bijscholing: Mogelijkheden eerste lijn Bijscholing: Mogelijkheden eerste lijn T R A U M A C E N T R U M B E L G I Ë 3 0 A P R I L 2 0 1 3 C O P Y R I G H T D O R I S D H O O G H E Welke hulp hebben mensen nodig? Studie van Dyregrov & Nordanger,

Nadere informatie

Thierry De Coninck. Draaiboek. Psychosociaal Interventieplan (PSIP)

Thierry De Coninck. Draaiboek. Psychosociaal Interventieplan (PSIP) Thierry De Coninck Draaiboek Psychosociaal Interventieplan (PSIP) BookNL.indd 1 21/12/06 16:46:50 Oplage: 1500 exemplaren Druk voltooid in december 2006. 2006, FOD Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen

Nadere informatie

FiST, of hulp voor brandweerlui in eigen rangen

FiST, of hulp voor brandweerlui in eigen rangen Brandweerlui worden gemakkelijk gecatalogeerd als stoere mannen die zware klussen aankunnen. Fysiek kunnen ze inderdaad het een en ander aan, maar emotioneel is het niet steeds vanzelfsprekend. Drenkelingen

Nadere informatie

Debriefing. Opvang na een schokkende gebeurtenis. Geert Taghon 2013

Debriefing. Opvang na een schokkende gebeurtenis. Geert Taghon 2013 Debriefing Opvang na een schokkende gebeurtenis Geert Taghon 2013 Definitie schokkende gebeurtenis Een gebeurtenis die buiten het patroon van gebruikelijke menselijke ervaringen ligt en duidelijk leed

Nadere informatie

PTSS - diagnostiek en behandeling. drs. Mirjam J. Nijdam psycholoog / onderzoeker Topzorgprogramma Psychotrauma AMC De Meren

PTSS - diagnostiek en behandeling. drs. Mirjam J. Nijdam psycholoog / onderzoeker Topzorgprogramma Psychotrauma AMC De Meren PTSS - diagnostiek en behandeling drs. Mirjam J. Nijdam psycholoog / onderzoeker Topzorgprogramma Psychotrauma AMC De Meren Opbouw Diagnose PTSS Prevalentiecijfers PTSS en arbeid Preventie van PTSS Behandeling

Nadere informatie

En, als het bij jou blijft smeulen

En, als het bij jou blijft smeulen En, als het bij jou blijft smeulen 1 Voorwoord: Traumatische gebeurtenissen doen de fundamenten van een mens trillen op hun grondvesten: ze wijken af van onze gebruikelijke belevingen en veroorzaken vrijwel

Nadere informatie

Terrorisme en dan verder

Terrorisme en dan verder Terrorisme en dan verder Hoe kunt u omgaan met de gevolgen van een aanslag? - Ga zo veel mogelijk door met uw normale dagelijkse activiteiten. Dat geeft u het gevoel dat u de baas bent over de situatie.

Nadere informatie

Compassie of professionele afstand?

Compassie of professionele afstand? Compassie of professionele afstand? Ziel en zakelijkheid in de zorg Monique Harskamp 30 november Compassie of professionele afstand? Compassie Compassiemoeheid en compassievoldoening. Oorzaken van compassiemoeheid.

Nadere informatie

SOCIALE COMMUNICATIE 3. Les 5: Thema 9 Reageren op onvoorzien en crisissituaties

SOCIALE COMMUNICATIE 3. Les 5: Thema 9 Reageren op onvoorzien en crisissituaties SOCIALE COMMUNICATIE 3 Les 5: Thema 9 Reageren op onvoorzien en crisissituaties Vorige les/ vandaag Hoofdstuk 13 Intimiteit en ongewenste intimiteit Hoofdstuk 19 tot en met 19.5 Reageren op onvoorziene

Nadere informatie

Oud worden en sterven met de oorlog

Oud worden en sterven met de oorlog Oud worden en sterven met de oorlog Mede mogelijk gemaakt door de Stichting 1940-1945 1 Oud worden en sterven met de oorlog Over wie gaat het Schokkende gebeurtenissen Kenmerken en stressreacties Verwerking

Nadere informatie

De ontwikkeling en evolutie van posttraumatische stressklachten bij mensen met brandwonden na een ramp

De ontwikkeling en evolutie van posttraumatische stressklachten bij mensen met brandwonden na een ramp De ontwikkeling en evolutie van posttraumatische stressklachten bij mensen met brandwonden na een ramp Nancy Van Loey Wetenschappelijk onderzoeker VSBN Corinne Reynders Onderzoekscoördinator België Inhoud

Nadere informatie

Hulp nodig binnen uw organisatie? Wij staan voor u klaar!

Hulp nodig binnen uw organisatie? Wij staan voor u klaar! www.emergenz.nl Gespecialiseerd in: 24/7 Trauma opvang & Nazorg Bedrijfsmaatschappelijk werk Trainingen EMDR Vertrouwenspersoon Management coaching Hulp nodig binnen uw organisatie? Wij staan voor u klaar!

Nadere informatie

OPVANG EN NAZORG BRANDWEER. Collegiale opvang en Steunpunt Brandweer

OPVANG EN NAZORG BRANDWEER. Collegiale opvang en Steunpunt Brandweer OPVANG EN NAZORG BRANDWEER Collegiale opvang en Steunpunt Brandweer Door je werk bij de brandweer kom je in veel verschillende situaties terecht. Sommige gebeurtenissen hebben een grote impact. Bijvoorbeeld

Nadere informatie

Schokkende gebeurtenissen in het onderwijs. Ine Spee, 17 april 2019

Schokkende gebeurtenissen in het onderwijs. Ine Spee, 17 april 2019 Schokkende gebeurtenissen in het onderwijs Ine Spee, 17 april 2019 Achtergrond Onderwijs(-advies) tot 2012 Projectleider KPC Calamiteitenteam 2001-2013 Calamiteitenteam School en veiligheid 2016- Crisisadviseur,

Nadere informatie

DEEL I DE GEVOLGEN VOOR SLACHTOFFERS VAN VERKEERSONGEVALLEN, DE REGELGEVING EN DE VOORZIENINGEN

DEEL I DE GEVOLGEN VOOR SLACHTOFFERS VAN VERKEERSONGEVALLEN, DE REGELGEVING EN DE VOORZIENINGEN INLEIDING 1. Aanleiding en doelstelling van het onderzoek 1.1. De aanleiding 1.2. De doelstelling 1.3. De uitwerking 1.4. De rapportage 2. De problematiek ingeleid 2.1. Enkele cijfers 2.2. Het ontstaan

Nadere informatie

Als een ramp de school treft

Als een ramp de school treft Als een ramp de school treft Schokkende gebeurtenissen in het onderwijs 14 november 2013 Ine Spee Pedagogische opdracht van de school Kennis en vaardigheden Recht doen aan verschillen Brug tussen school

Nadere informatie

Social practise lab. Peer support na een ingrijpende gebeurtenis

Social practise lab. Peer support na een ingrijpende gebeurtenis Social practise lab Peer support na een ingrijpende gebeurtenis Mensen weten natuurlijk in wat voor werk ze stappen en wat je daarin kan tegenkomen, maar niet alles wat je meemaakt is daarmee ook normaal

Nadere informatie

NIP Crisis Interventie Netwerk Schoolpsychologen (NIP-CINS)

NIP Crisis Interventie Netwerk Schoolpsychologen (NIP-CINS) NIP Crisis Interventie Netwerk Schoolpsychologen (NIP-CINS) Een gespreksmodel Praktische suggesties voor een groepsgesprek na een schokkende gebeurtenis op een school (geleid door een groepsleerkracht,

Nadere informatie

Psychosociale begeleiding

Psychosociale begeleiding Borstkliniek Voorkempen Psychosociale begeleiding Borstkliniek Voorkempen Sofie Eelen psychologe AZ St Jozef Malle 9-12-2008 1 Diagnose van kanker Schokkende gebeurtenis Roept verschillende gevoelens en

Nadere informatie

Als een ramp de school treft: Hoe om te gaan met incidenten op scholen? Ine Spee. MBO-Raad, Platform Veiligheid 28 maart 2013.

Als een ramp de school treft: Hoe om te gaan met incidenten op scholen? Ine Spee. MBO-Raad, Platform Veiligheid 28 maart 2013. Als een ramp de school treft: Ine Spee Hoe om te gaan met incidenten op scholen? Ine Spee MBO-Raad, Platform Veiligheid 28 Achtergronden Calamiteitenteam KPC Groep 2000- gratis ondersteuning voor scholen

Nadere informatie

DRAAIBOEK Samenwerking bij rampen

DRAAIBOEK Samenwerking bij rampen Slachtofferhulp DRAAIBOEK Samenwerking bij rampen Afspraken omtrent de samenwerking tussen de psychosociaal managers en de diensten Slachtofferhulp in de psychosociale nazorg van slachtoffers van rampen

Nadere informatie

Crisismanagement op scholen: de rol van de schoolpsycholoog

Crisismanagement op scholen: de rol van de schoolpsycholoog Crisismanagement op scholen: de rol van de schoolpsycholoog 25 maart 2011 Wil Koning, gz-psycholoog i.s.m. Odeth Bloemberg-Van Bekerom, schoolpsycholoog Een schokkende gebeurtenis op een school Een man

Nadere informatie

Psychosociale hulpverlening DSI

Psychosociale hulpverlening DSI sychosociale hulpverlening DSI sychosociale interventiedienst Rode Kruis-Vlaanderen Ontstaan Tijdens rampen kan de federale, provinciale of lokale overheid beroep doen op het Rode Kruis voor ondersteuning

Nadere informatie

Voorwoord 7 Leeswijzer 9

Voorwoord 7 Leeswijzer 9 Inhoudsopgave Voorwoord 7 Leeswijzer 9 Deel I Traumatische ervaringen 1 Wat kinderen kunnen meemaken 15 2 De reacties van kinderen op trauma 21 3 De impact op het gezin en de school 33 Deel II Kinderen

Nadere informatie

Psychologische opvang na de hel van Gellingen: Primo Non Nocere!

Psychologische opvang na de hel van Gellingen: Primo Non Nocere! Psychologische opvang na de hel van Gellingen: Primo Non Nocere! Erik DE SOIR 1 Majoor Psycholoog-Psychotherapeut In onderstaand artikel wordt stilgestaan bij de psychologische impact van grootschalige

Nadere informatie

Discipline 2. Inhoud. KB 16 febr 2006. Art 11. Wetgeving Hierarchie Medische definitie Medische keten

Discipline 2. Inhoud. KB 16 febr 2006. Art 11. Wetgeving Hierarchie Medische definitie Medische keten Discipline 2 Prof Dr Marc Sabbe Urgentiegeneeskunde Post-graduaat Rampengeneeskunde & management UZ Gasthuisberg, KULeuven Inhoud Wetgeving Hierarchie Medische definitie Medische keten KB 16 febr 2006

Nadere informatie

Screen & Treat. Sjef Berendsen

Screen & Treat. Sjef Berendsen Screen & Treat Sjef Berendsen 19-4-2012 Handboek PTSS Natuurlijk verloop stress reacties Het IVP stepped care model watchfull waiting door interne opvang, professionele back-up en monitoring eerste opvang

Nadere informatie

Notitie. Traumaopvang De Lichtenvoorde. P.R. Stroeve, Arbocoördinator

Notitie. Traumaopvang De Lichtenvoorde. P.R. Stroeve, Arbocoördinator Notitie P.R. Stroeve, Arbocoördinator 1 Inhoud Inhoud... 2 1. Inleiding... 3 2. Doelen opvang... 4 2.1 Preventie... 4 2.2 Eerste opvang na een traumatische gebeurtenis...4 2.3 Gestructureerde nazorg /

Nadere informatie

Terrorisme en dan verder Wat te doen na een aanslag?

Terrorisme en dan verder Wat te doen na een aanslag? Terrorisme en dan verder Wat te doen na een aanslag? Publieksversie Ga zo veel mogelijk door met uw normale dagelijkse activiteiten. Dat geeft u het gevoel dat u de baas bent over de situatie. Dit is ook

Nadere informatie

Ingrijpende gebeurtenissen Agressie en geweld Preventie Opvang Behandelen van PTSS. Jaap Dogger

Ingrijpende gebeurtenissen Agressie en geweld Preventie Opvang Behandelen van PTSS. Jaap Dogger Ik zal handhaven Ingrijpende gebeurtenissen Agressie en geweld Preventie Opvang Behandelen van PTSS Jaap Dogger Definitie. Onder een traumatische ervaring wordt verstaan: een gebeurtenis die een dreigende

Nadere informatie

Psychosociale aspecten bij longkankerpatiënten. Christine De Coninck Palliatief Support Team UZ Gent 1 december 2007

Psychosociale aspecten bij longkankerpatiënten. Christine De Coninck Palliatief Support Team UZ Gent 1 december 2007 Psychosociale aspecten bij longkankerpatiënten Christine De Coninck Palliatief Support Team UZ Gent 1 december 2007 Overzicht Inleiding Prevalentie psychosociale problemen Specifieke aspecten bij longkanker

Nadere informatie

Schokkende gebeurtenissen. PVI navorming

Schokkende gebeurtenissen. PVI navorming Schokkende gebeurtenissen PVI navorming Inhoud 1. Een potentieel traumatische gebeurtenis 1.1 Wat is een schokkende gebeurtenis? 2. Van een schokkende gebeurtenis naar een trauma 2.1 De verschillende stappen

Nadere informatie

sychosociale specten an crises en Psychosociale aspecten van crises en rampen Psychosociale aspecten van crises en rampen

sychosociale specten an crises en Psychosociale aspecten van crises en rampen Psychosociale aspecten van crises en rampen sychosociale specten Psychosociale aspecten van crises en rampen an crises en Psychosociale aspecten van crises en rampen Preparatie, crisismanagement, opvang en nazorg Fotografie: Hollandse Hoogte Psychosociale

Nadere informatie

25-9-2014. Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505

25-9-2014. Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Lichamelijk: pijn, fysieke beperkingen, afweging behandeling vs bijwerkingen Angst en onzekerheid: verloop ziekte,

Nadere informatie

Crisisbegeleiding in de school

Crisisbegeleiding in de school Ine Spee Crisisbegeleiding in de school The Chowchilla schoolbus kidnapping 15 juli 1976 Chowchilla, Californie Vught 19 januari 2010 Wat is er geleerd? Ontwikkeling van trauma bij kinderen en volwassenen

Nadere informatie

Soms gebeurt het toch...

Soms gebeurt het toch... Soms gebeurt het toch... Informatie over stressreacties na schokkende gebeurtenissen K E N N I S E R VA R I N G K U N D E 25 jaar kennis, ervaring, kunde Verbijsterd, machteloos, angstig, verdrietig en

Nadere informatie

Boek Slapende honden? Wakker maken!

Boek Slapende honden? Wakker maken! Boek Slapende honden? Wakker maken! A.Struik, ontwikkelingspsycholoog/ systeemtherapeut Joany Spierings Drie testen Weinig theorie en veel praktijk CD-Rom/ werkbladen Formulier zes testen Geen protocol

Nadere informatie

Opvang na calamiteiten

Opvang na calamiteiten Opvang na calamiteiten 2011 Inleiding Je moet genieten van het moment, want voor je het weet is het voorbij. Je kunt geen plannen maken op lange termijn. Ik heb nu geleerd wie ik echt kan vertrouwen en

Nadere informatie

Psychosociale opvang geüniformeerden bij CBRN incidenten. Magda Rooze MA/MBA Senior adviseur

Psychosociale opvang geüniformeerden bij CBRN incidenten. Magda Rooze MA/MBA Senior adviseur Psychosociale opvang geüniformeerden bij CBRN incidenten Magda Rooze MA/MBA Senior adviseur Richtlijn psychosociale opvang geüniformeerden Geüniformeerden worden regelmatig blootgesteld aan potentieel

Nadere informatie

Madelon Bronner Emma Kinderziekenhuis 30 september 2010

Madelon Bronner Emma Kinderziekenhuis 30 september 2010 Madelon Bronner Emma Kinderziekenhuis 30 september 2010 Aanwezigen Bijna 70 deelnemers 80% psychologen pedagogisch medewekers maatschappelijk werk 20% verpleegkundigen artsen anders Programma 15.15-16.00

Nadere informatie

Noodplanning, civiele veiligheid en crisisbeheer in België

Noodplanning, civiele veiligheid en crisisbeheer in België Noodplanning, civiele veiligheid en crisisbeheer in België De wet van 31 januari 1963 betreffende de civiele bescherming, vervolledigd door het Koninklijk Besluit van 16 februari 2006 betreffende de nood-

Nadere informatie

Pediatrische Medische Stress.

Pediatrische Medische Stress. Pediatrische Medische Stress www.zorgvoorhetziekekind.nl @zorgvhziekekind Medisch traumatische stress Wat is het? Hoe herken je het? Wat kunnen we doen? www.nahetziekenhuis.nl www.hetouderkompas.nl www.opkoersonline.nl

Nadere informatie

TOM Zorg voor zorgverleners. Kizzy Van Gansen, psycholoog Ilse Loubele, diensthoofd patiëntenbegeleiding/coördinator TOM supportteam

TOM Zorg voor zorgverleners. Kizzy Van Gansen, psycholoog Ilse Loubele, diensthoofd patiëntenbegeleiding/coördinator TOM supportteam TOM Zorg voor zorgverleners Kizzy Van Gansen, psycholoog Ilse Loubele, diensthoofd patiëntenbegeleiding/coördinator TOM supportteam Inhoud Ontstaan Structuur - Preventie en sensibilisatie - Procedure TOM

Nadere informatie

Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505

Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Lichamelijk: pijn, fysieke beperkingen, afweging behandeling vs bijwerkingen Angst en onzekerheid: verloop ziekte,

Nadere informatie

Dia s. Dia 1. Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders Welkom. Dia 2

Dia s. Dia 1. Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders Welkom. Dia 2 1 Welkom Wanneer kinderen of jongeren niet veilig in hun ouderlijk huis kunnen blijven, worden ze vaak tijdelijk bij familieleden, bij pleegouders of in andere vervangende opvoedingssituaties geplaatst.

Nadere informatie

Er wel/niet zijn voor je pleegkind. Symposium Pleegzorg Waar blijft het kind 19 juni 2014 Ede

Er wel/niet zijn voor je pleegkind. Symposium Pleegzorg Waar blijft het kind 19 juni 2014 Ede Er wel/niet zijn voor je pleegkind Symposium Pleegzorg Waar blijft het kind 19 juni 2014 Ede 22-6-2014 de Zeeuw & Brok Inhoud 1. Lawaaiboek 2. Zorg voor het kind: houdt rekening met gevolgen van Verlating

Nadere informatie

..en. rouwend. VOOK 6 oktober 2011 ( )Carine. Kappeyne van de Coppello

..en. rouwend. VOOK 6 oktober 2011 ( )Carine. Kappeyne van de Coppello Jong, eigen-wijs..en rouwend VOOK 6 oktober 2011 ( )Carine Kappeyne van de Coppello Krijgen kinderen met de dood te maken? Internationaal onderzoek wijst uit dat van ongeveer 5% van de kinderen tot 16

Nadere informatie

Na de schok... de draad weer oppakken. Informatie voor volwassenen die betrokken zijn geweest bij een schokkende of ingrijpende gebeurtenis.

Na de schok... de draad weer oppakken. Informatie voor volwassenen die betrokken zijn geweest bij een schokkende of ingrijpende gebeurtenis. Na de schok... de draad weer oppakken Informatie voor volwassenen die betrokken zijn geweest bij een schokkende of ingrijpende gebeurtenis. Na de schok de draad weer oppakken Informatie voor volwassenen

Nadere informatie

Noodplanning in scholen. Theorie

Noodplanning in scholen. Theorie Noodplanning in scholen Theorie 1. Wettelijke basis Noodplanning in scholen (theorie) ARAB: algemeen reglement voor de arbeidsbescherming De werkgever is verplicht om de nodige maatregelen te nemen om

Nadere informatie

Wat hebben slachtoffers nodig? Kris De Groof

Wat hebben slachtoffers nodig? Kris De Groof Wat hebben slachtoffers nodig? Kris De Groof Wie is het slachtoffer? Van Dale: (historiek) offerdier dat op een altaar werd geslacht Van Dijk: dit onderstreept het etiket dat SO zielig is en verwachting

Nadere informatie

Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen

Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen AIT Studiedag 21 november 2016 Leony Coppens Klinisch psycholoog Programma Trauma: wat is het en welke vormen zijn er? Gevolgen van vroegkinderlijk trauma op de ontwikkeling

Nadere informatie

Vertrouwen. De professionals van IVP staan altijd voor u klaar

Vertrouwen. De professionals van IVP staan altijd voor u klaar Vertrouwen De professionals van IVP staan altijd voor u klaar 3 CRISIS Harmonie Een crisis kondigt zich zelden aan. Het is meestal kort en krachtig en altijd onverwachts. Crisisopvang bij bedrijfsongevallen,

Nadere informatie

Zorgmogelijkheden na NAH: Waar vinden we hulp? Katrijn Van Den Driesche - maandag 3 oktober 2011

Zorgmogelijkheden na NAH: Waar vinden we hulp? Katrijn Van Den Driesche - maandag 3 oktober 2011 Deze activiteiten worden aangeboden in samenwerking met dynahmiek www.dynahmiek.be info@dynahmiek.be Gespreksavonden over NAH Praten met lotgenoten over de gevolgen van een niet-aangeboren hersenletsel

Nadere informatie

Omgaan met littekens. Els Vandermeulen. Psychologe BWC Neder-over-Heembeek Februari 2014

Omgaan met littekens. Els Vandermeulen. Psychologe BWC Neder-over-Heembeek Februari 2014 Omgaan met littekens Els Vandermeulen Psychologe BWC Neder-over-Heembeek Februari 2014 1. Huid 2. Brandwonden 3. Littekens 4. Traumatische gebeurtenis 5. Onzichtbare littekens 6. Psychische problemen 1.

Nadere informatie

Noodplanning en crisisbeheer in België

Noodplanning en crisisbeheer in België Noodplanning en crisisbeheer in België Welzijnsdag 18 november 2013 Chris Chantrain coördinerend preventieadviseur GID Voorkempen Noodplanning en crisisbeheer in België Wettelijk kader Noodsituatie Doel

Nadere informatie

Molenstraat 25 8331 HP Steenwijk Tel/fax 0521-512820 directie@clemensschool.nl. Protocol voor opvang bij ernstige incidenten. Sint Clemensschool

Molenstraat 25 8331 HP Steenwijk Tel/fax 0521-512820 directie@clemensschool.nl. Protocol voor opvang bij ernstige incidenten. Sint Clemensschool Molenstraat 25 8331 HP Steenwijk Tel/fax 0521-512820 directie@clemensschool.nl Protocol voor opvang bij ernstige incidenten Sint Clemensschool School Sint Clemensschool Bevoegd gezag Stichting Catent Bestuursnummer

Nadere informatie

OMGAAN MET JE BELEVING VAN PUKKELPOP Tips bij de emotionele doorwerking van schokervaringen

OMGAAN MET JE BELEVING VAN PUKKELPOP Tips bij de emotionele doorwerking van schokervaringen OMGAAN MET JE BELEVING VAN PUKKELPOP 2011 Tips bij de emotionele doorwerking van schokervaringen Op zoek naar een nieuw evenwicht Erik De Soir 1 Wat kan je doen om jezelf te behelpen? Hoe omgaan met emotionele

Nadere informatie

OMGAAN MET JE BELEVING VAN PUKKELPOP Tips bij de emotionele doorwerking van schokervaringen OP ZOEK NAAR EEN NIEUW EVENWICHT.

OMGAAN MET JE BELEVING VAN PUKKELPOP Tips bij de emotionele doorwerking van schokervaringen OP ZOEK NAAR EEN NIEUW EVENWICHT. OMGAAN MET JE BELEVING VAN PUKKELPOP 2011 Tips bij de emotionele doorwerking van schokervaringen OP ZOEK NAAR EEN NIEUW EVENWICHT Erik de soir WAT KAN JE DOEN OM JEZELF TE BEHELPEN? HOE OMGAAN MET EMOTIONELE

Nadere informatie

DSM-5: Nieuw, maar ook beter? Arq Herfstsymposium vrijdag 25 november 2016

DSM-5: Nieuw, maar ook beter? Arq Herfstsymposium vrijdag 25 november 2016 DSM-5: Nieuw, maar ook beter? Arq Herfstsymposium vrijdag 25 november 2016 Psychotrauma en stressorgerelateerde stoornissen Marloes de Kok, GZ-psycholoog Marthe Schneijderberg, orthopedagoog Psychotrauma

Nadere informatie

WELZIJN VAN ARTSEN: ZORG VOOR ZICHZELF & DREMPELS TOT HULP. Saartje Jooris, huisarts Eline Van Tilburgh, huisarts

WELZIJN VAN ARTSEN: ZORG VOOR ZICHZELF & DREMPELS TOT HULP. Saartje Jooris, huisarts Eline Van Tilburgh, huisarts WELZIJN VAN ARTSEN: ZORG VOOR ZICHZELF & DREMPELS TOT HULP Saartje Jooris, huisarts Eline Van Tilburgh, huisarts Er was eens Jaarlijks: Ø 25,53 / 1000 artsen Ø 20,23 / 1000 advocaten Ø 15,93 / 1000 dominees

Nadere informatie

Herstellend handelen in onderwijs. Programma. Programma

Herstellend handelen in onderwijs. Programma. Programma Herstellend handelen in onderwijs Dag van de opvoeder Kortrijk Februari 2012 Lieve Windels / Stijn Deprez Programma Situering Ligand (vzw Oranjehuis) Centrum voor herstel / preventie (om uitsluiting te

Nadere informatie

OMGAAN MET DREIGEND EN DESTRUCTIEF GEDRAG

OMGAAN MET DREIGEND EN DESTRUCTIEF GEDRAG OMGAAN MET DREIGEND EN DESTRUCTIEF GEDRAG Inleiding Geweld lijkt toegenomen binnen onze samenleving; in ieder geval is de gevoeligheid en aandacht voor deze problematiek de laatste jaren duidelijk toegenomen.

Nadere informatie

VERZORGINGSINSTELLINGEN MODULE 1

VERZORGINGSINSTELLINGEN MODULE 1 VERZORGINGSINSTELLINGEN MODULE 1 WIE DOET WAT BIJ INGRIJPENDE EVENTS OF CALAMITEIT? An Martens, Klinische psychologe, Ziekenhuis Oost Limburg Prenne 18 september 2012 Kursaal Oostende PREBES VZW DIESTERSTERSTEENWEG

Nadere informatie

Angstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries

Angstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries Angstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries Aandachtspunten in de klas Het Vriendenprogramma Onderdelen Vriendenprogramma in de klas Online programma s voor jongeren Aandachtspunten

Nadere informatie

Vluchten als identificatieproces: hoe kunnen we dit vanuit de hulpverlening overstijgen?

Vluchten als identificatieproces: hoe kunnen we dit vanuit de hulpverlening overstijgen? Vluchten als identificatieproces: hoe kunnen we dit vanuit de hulpverlening overstijgen? Het psychisch parcours bij vluchtelingen: traumatisch of therapeutisch? Steunpunt Cultuursensitieve Zorg CGG Brussel

Nadere informatie

Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting j.v.erp@hartstichting.nl. Stress en hart- en vaatziekten

Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting j.v.erp@hartstichting.nl. Stress en hart- en vaatziekten Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting j.v.erp@hartstichting.nl Stress en hart- en vaatziekten Indeling Het stressmechanisme Psychologische stress Stress en het ontstaan

Nadere informatie

LEIDRAAD VOOR LEIDINGGEVENDEN. Samenwerken om te verwerken

LEIDRAAD VOOR LEIDINGGEVENDEN. Samenwerken om te verwerken LEIDRAAD VOOR LEIDINGGEVENDEN Samenwerken om te verwerken LEIDRAAD VOOR LEIDINGGEVENDEN Voor het begeleiden van medewerkers die het slachtoffer zijn geworden van een schokkende gebeurtenis.mensen die geconfronteerd

Nadere informatie

E M D R een inleiding

E M D R een inleiding E M D R een inleiding Lucinda Meihuizen GZ-psycholoog Zorgpartners Midden-Holland lucinda.meihuizen@zorgpartners.nl Wietske Soeteman GZ-psycholoog Pro Persona w.soeteman@propersona.nl Wat haal je uit deze

Nadere informatie

Rondpunt vzw Uitbreidingstraat 518 bus Berchem Tel.:

Rondpunt vzw Uitbreidingstraat 518 bus Berchem Tel.: Rondpunt vzw Uitbreidingstraat 518 bus 2.01 2600 Berchem Tel.: 03 205 74 80 - info@rondpunt.be www.rondpunt.be 25 080 Slachtoffers 0-14 jaar Doden (30 dagen) 11 Zwaargewonden 146 Lichtgewonden 2 220 Meerderheid

Nadere informatie

Sociale steun na schokkende gebeurtenissen

Sociale steun na schokkende gebeurtenissen Sociale steun na schokkende gebeurtenissen Sjef Berendsen Directeur Zorg Stellingen Mensen beschikken over een groot zelfherstellend vermogen, opvang c.q. debriefing kan zelfs een negatief effect hebben.

Nadere informatie

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders

Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders Leony Coppens Carina van Kregten Symposium Pleegzorg 2014 Waar blijft het kind? 11 maart 2014 Wat gaan we vandaag doen? Wie zijn wij?

Nadere informatie

Protocol calamiteiten en trauma s op school

Protocol calamiteiten en trauma s op school Protocol calamiteiten en trauma s op school Reutum juli 2012 PROTOCOL CALAMITEITEN EN TRAUMA S OP SCHOOL Steeds vaker worden scholen geconfronteerd met calamiteiten of schokkende gebeurtenissen, waarbij

Nadere informatie

De gevolgen van trauma en stress in de volwassenheid en uitgestelde klachten

De gevolgen van trauma en stress in de volwassenheid en uitgestelde klachten De gevolgen van trauma en stress in de volwassenheid en uitgestelde klachten Cogis Symposium Trauma: late gevolgen voor kinderen en volwassenen 12 oktober 2011 Geert Smid Paul Celan: late gevolgen van

Nadere informatie

Interculturele communicatie

Interculturele communicatie Interculturele communicatie 11 november 2014 Andre van Houwelingen, Klinisch psycholoog, psychotherapeut Medisch Centrum Haaglanden 1 Programma Inleiding en kennismaking Wat is cultuur Wat is communicatie

Nadere informatie

Narratieve Exposure Therapie

Narratieve Exposure Therapie Narratieve Exposure Therapie MANP jubileumcongres Patricia Strijk Even voorstellen Wat doet Stichting Centrum 45: Diagnostiek en behandeling complexe psychotraumaklachten VS-GGZ: Werkzaam op de polikliniek

Nadere informatie

Overdracht naar de Nafase (advies aan lokale gemeente)

Overdracht naar de Nafase (advies aan lokale gemeente) Overdracht naar de Nafase (advies aan lokale gemeente) Format Plan van Aanpak (PvA) Nafase Omschrijving incident Locatie/gemeente(n) Datum 1. Opdrachtbeschrijving Het

Nadere informatie