Noodplanning in scholen. Theorie

Transcriptie

1 Noodplanning in scholen Theorie

2 1. Wettelijke basis Noodplanning in scholen (theorie) ARAB: algemeen reglement voor de arbeidsbescherming De werkgever is verplicht om de nodige maatregelen te nemen om noodsituaties te voorkomen en te bestrijden. KB van 27 maart 1998 betreffende het beleid inzake het welzijn van de werknemers De werkgever voorziet in een intern noodplan. KB van 16 februari 2006 op de nood- en interventieplannen Dit KB bepaalt de principes van coördinatie, samenwerking en communicatie in het geval van noodsituaties. Het KB bepaalt dat iedere instelling moet beschikken over een intern noodplan. Een intern noodplan is een document op het niveau van het bedrijf en/of instelling, dat erop gericht is de schadelijke gevolgen van een noodsituatie te beperken door het uitwerken van aangepaste materiële en organisatorische noodmaatregelen, opgesteld door het betrokken bedrijf of de betrokken instelling. 2

3 2. Waarom een noodplanning? Om bij een noodsituatie te kunnen terugvallen op vooraf afgesproken en ingeoefende procedures, waarbij het de bedoeling is om de nodige verwittigingen te doen en de hulpverlening op te starten zodat de schade naar mens en omgeving zo beperkt mogelijk blijft. 3

4 3. Doelstellingen Alarmeren Evacueren ontruimen Bestrijden Communiceren Acties in de nazorg 4

5 4. Noodsituaties Crisis binnen de school met evacuatie geen evacuatie vereist Crisis buiten de school met mogelijke dreiging voor de school schuilen en ramen/deuren dicht met evacuatie Crisis buiten de school met betrokkenheid van leerlingen en/of personeel: in schoolverband niet in schoolverband 5

6 5. Crisisstructuur van algemene noodplanning Iedere gemeente heeft een gemeentelijk algemeen nood- en interventieplan (GANIP). Iedere provincie beschikt over een provinciaal algemeen nood- en interventieplan (PANIP). Bij een noodsituatie kan een fase worden afgekondigd: de gemeentelijke Noodplanning in scholen (theorie) burgemeester gemeentelijk niveau de provinciale gouverneur gemeentegrensoverschrijdend de federale minister bz noodsituaties die nationaal gecoördineerd moeten worden. 6

7 6. Coördinatie Bij elke noodsituatie moet er een coördinatie bestaan om de ramp zo beperkt mogelijk te houden. Deze coördinatie gebeurt op 2 niveaus: operationeel niveau: Operaties (CP-Ops), dicht bij het gebeuren. beleidsniveau: Coördinatiecomité (CC) onder leiding van de burgemeester bij een gemeentelijke fase en/of gouverneur bij een provinciale fase. 7

8 7. Deelname van de school aan coördinatie De afgevaardigde van de school staat in voor het doorgeven van gegevens van de school aan de CP-Ops en/of het CC: het aanwijzen van de in- en uitgangen van de school; het aanduiden van de lokalen waar de noodsituatie zich voordoet; het meedelen van het aantal leerlingen en leerkrachten op de verzamelplaats; het melden van eventuele afwezigen of vermiste personen; 8

9 8. Mogelijke noodsituaties Brand, explosie en gasdetectie Bommelding Criminaliteit Ongeval Voedselvergiftiging Infectieziekten Zelfdoding, zelfmoordpoging of plots overlijden op school Vermiste persoon Schooluitstappen/busongeval Crisis buiten de school met mogelijke dreiging voor de school 9

10 9. Vragen??? 10

11 10. Meer info? 11