Algemeen rapport resultaat

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Algemeen rapport resultaat"

Transcriptie

1 Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Newmancollege Onderzoekperiode: OT Algemeen (1/1-31/5) ( t/m ) FILTER BENCHMARK School: Alle scholen Onderzoekperiode: OT Algemeen (1/1-31/5) ( t/m ) TOON RAPPORTONDERDELEN Prognose en Ambitie: Ja (alle respondenten) Kengetallen Visueel: JA, Kengetallen: JA, Stellingen: JA, Toelichting Domeinen: JA, Stelling Details: JA, Staafgrafiek Kengetallen: JA, Grafiek Ranking: JA, Grafiek Percentielen: JA, Grafiek Scoreverloop: JA, Grafieken met spin: JA, Evaluatieformulier: JA, Open Vragen: NEE, Lijst Stellingen en Domeinen: NEE Kwaliteitscholen

2 Toelichting op onderzoek: IS AANGEPAST IVM OPTIE OM VENSTER-VRAGEN MEE TE NEMEN. TEVENS OPTIE VRAAGKEUZE MET KORTE VARIANT. Veel scholen nemen het onderzoek Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen (twee)jaarlijks af. Eventueel kan een school het ene jaar dit onderzoek doen, het andere jaar het specifieke doelgroeponderzoek naar Brugklas, Examenklas of Schoolverlaters, of Ouders over het Mentoraat". Sommige scholen bieden in leerjaar 3 zowel Vensters volgens ouders aan als dit onderzoek. Het onderzoek kent 26 domeinen. Deels zijn het dezelfde domeinen en stellingen als van het onderzoek Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen. Vanaf juli 2014 kunt u kiezen voor de standaardlijst of vragen rondom de schoolkeuze weglaten via de vraagkeuze. In nov 2015 is de Vraagkeuzelijst nog verder ingekort. Tevens is de RisicoMeter aangepast met drie aspecten die voor Veiligheid & Schoolklimaat van belang zijn (Ervaren Veiligheid, Aantasting veiligheid en Welbevinden). Op het blog van Kwaliteitscholen vindt u uitgebreide informatie hoe dit onderzoek het beste uitgezet kan worden. Het onderzoek kent het rapport "RisicoMeter Oudertevredenheid", wat een smalle versie is van de Signalering t/m Aantal scholen 162 Aantal respondenten benchmark van (28%) Gem. aantal respondenten 127 Aantal respondenten interne selectie 56 van 269 (21%) Indien het aantal respondenten van het schoolresultaat of de benchmark lager is dan 5, worden er geen resultaten getoond voor die periode. Verdeling Schooltypen Schoolresultaat Benchmark atheneum 45 % 25 % brugperiode 11 % categoriaal gymnasium 5 % gymnasium in scholengemeenschap 4 % 3 % havo 29 % 26 % isk 0 % vmbo-basis 5 % vmbo-g/t 23 % 18 % vmbo-kader 7 % :01:14 Pagina 2 van 37

3 Domein Tevredenheid Algemeen Activiteiten Begeleiding Betrokkenheid Burgerschap Communicatie Gebouw Huiswerk Informatie Leraren Lesuitval Mentoraat OT Niveau Ontwikkeling van het kind Ouderraad Resultaten Sfeer op school Veiligheid - Algemeen Veiligheid - Beleid Veiligheid - Leerlingen Veiligheid - Omgeving Voortgang Leerlingen Keuzefactoren Cijfer Totaalindex OT Pestindicator volgens ouders Venster t/m :01:14 Pagina 3 van 37

4 Domein t/m Res...Bm...R-B...Rang Tevredenheid Algemeen 7,95 7,51 0,44 37 Activiteiten 7,91 7,44 0,47 19 Begeleiding 7,02 7,02 0,00 88 Betrokkenheid 7,05 6,80 0,25 56 Burgerschap 6,88 6,99-0, Communicatie 7,03 6,87 0,16 50 Gebouw 7,73 7,43 0,30 55 Huiswerk 6,36 5,71 0,65 7 Informatie 7,41 7,19 0,22 56 Leraren 6,80 6,97-0, Lesuitval 6,45 6,36 0,09 59 Mentoraat OT 6,37 6,74-0, Niveau 8,17 7,68 0,49 11 Ontwikkeling van het kind 6,23 6,44-0, Ouderraad 5,82 6,18-0,36 88 Resultaten 6,45 6,86-0, Sfeer op school 7,70 7,35 0,35 25 Veiligheid - Algemeen 8,00 7,79 0,21 53 Veiligheid - Beleid 7,21 7,01 0,20 56 Veiligheid - Leerlingen 8,69 8,41 0,28 42 Veiligheid - Omgeving 7,04 7,04 0,00 92 Voortgang Leerlingen 7,87 7,39 0,48 17 Keuzefactoren 6,67 6,58 0,09 50 Cijfer 7,54 7,29 0,25 43 Totaalindex OT 7,32 7,25 0,07 77 Pestindicator volgens ouders 8,14 7,94 0,20 53 Venster 7,23 7,21 0, :01:14 Pagina 4 van 37

5 Overzicht stellingen (15-16 OT Algemeen (1/1-31/5) ( t/m )): Tevredenheid Algemeen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2,25 Evalueer nu de resultaten van uw school. : (zeer) ontevreden : (zeer) tevreden Per stelling worden twee balken gepresenteerd. De bovenste balk geeft het schoolresultaat, de onderste het resultaat van de benchmark. Bij negatieve stellingen (zie *) worden de resultaten in de onderstaande weergave omgedraaid. De connotatie van de gekleurde balken is nu dus: veel groen is positief, veel rood is negatief. De exacte percentages bekijken in de eerste bijlage. 1. Ik ben tevreden over deze school. 1,8 % 87,5 % B 5,2 % 79,4 % Activiteiten De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,75 / -0,4 / +0,75; en op 10-puntschaal: -1,69 / -0,90 / +1, Er worden door de school voldoende activiteiten georganiseerd. 0,0 % 91,1 % B 5,4 % 84,6 % 67. Er worden door de school leuke activiteiten georganiseerd. 0,0 % 79,6 % B 4,5 % 82,4 % Begeleiding De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2,25 Evalueer nu de resultaten van uw school. 53. De leerlingbegeleiding vind ik goed. 8,7 % 65,2 % B 9,7 % 68,3 % Betrokkenheid De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 3. Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen. 8,9 % 80,4 % B 6,8 % 74,9 % 4. Ik voel mij betrokken bij de school. 16,1 % 46,4 % B 16,5 % 47,3 % :01:14 Pagina 5 van 37

6 Burgerschap De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2,25 Evalueer nu de resultaten van uw school. 64. De school besteedt voldoende aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden. B 12,5 % 68,8 % 8,8 % 73,9 % 65. De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar. 16,2 % 73,0 % B 9,4 % 66,2 % Communicatie De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 37. Er zijn voldoende mogelijkheden om als ouder je mening te geven. 5,8 % 76,9 % B 9,3 % 72,8 % 39. De school neemt mijn klachten serieus. 7,7 % 69,2 % B 11,5 % 63,1 % 40. Ik heb weleens onenigheid met een docent zonder bevredigende oplossing. Waardering School BM Aantal zeer oneens (5) 9 % 11 % 5 oneens (4) 25 % 27 % 14 zowel eens als oneens (3) 11 % 8 % 6 eens (2) 11 % 7 % 6 zeer eens (1) 4 % 2 % 2 niet van toepassing (0) 41 % 45 % Er worden dingen beloofd die niet waargemaakt worden. * 22,0 % 65,9 % B 17,6 % 60,0 % Gebouw De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 9. De school wordt goed onderhouden. 0,0 % 89,4 % B 3,7 % 82,3 % 10. Het schoolgebouw is goed ingericht voor lessen en activiteiten. 0,0 % 82,1 % B 3,4 % 78,1 % :01:14 Pagina 6 van 37

7 Huiswerk De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0,675 Evalueer nu de resultaten van uw school. 68. Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school. * B 19,2 % 42,3 % 41,3 % 34,7 % 69. Mijn kind heeft er moeite mee om thuis het huiswerk te maken. * 8,9 % 66,1 % B 17,8 % 49,5 % 70. De spreiding van huiswerk zou beter kunnen. * 34,9 % 41,9 % B 36,7 % 32,5 % Informatie De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 33. Ik word geïnformeerd over dingen die ik als ouder moet weten. 8,9 % 71,4 % B 6,4 % 78,6 % 34. De school geeft mij nuttige informatie over de vorderingen van mijn kind. 5,4 % 73,2 % B 10,6 % 68,2 % Leraren De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 58. De school beschikt over goede, vakbekwame leraren. 7,1 % 57,1 % B 4,4 % 62,0 % 60. Leraren doen wat extra's voor mijn kind. 19,0 % 40,5 % B 17,1 % 46,8 % 61. De leraren nemen mijn kind serieus. 12,0 % 68,0 % B 4,7 % 73,5 % 62. De leraren zetten zich voor 100 procent in. 13,6 % 50,0 % B 8,9 % 57,1 % 63. Leraren staan mij goed te woord als ik vragen heb. 2,4 % 76,2 % B 3,4 % 80,9 % :01:14 Pagina 7 van 37

8 Lesuitval De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0,675 Evalueer nu de resultaten van uw school. 35. Mijn kind heeft dit schooljaar teveel lessen gemist door lesuitval. * 14,3 % 53,6 % B 21,5 % 54,6 % 36. De school heeft een duidelijk beleid om lesuitval te beperken. 22,0 % 48,8 % B 18,4 % 56,8 % Mentoraat OT De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 49. Mijn kind wordt goed begeleid door de mentor. 16,1 % 55,4 % B 9,9 % 68,9 % 50. Ik heb een goed contact met de mentor van mijn kind. 14,3 % 50,0 % B 11,8 % 63,6 % 51. Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind. * 19,6 % 51,8 % B 27,8 % 45,7 % Niveau De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 20. Mijn kind is op het goede niveau ingestroomd. 1,8 % 85,7 % B 6,8 % 81,3 % 21. Ik verwacht dat mijn kind met een goed diploma de school verlaat. 1,8 % 89,3 % B 1,9 % 88,9 % :01:14 Pagina 8 van 37

9 Ontwikkeling van het kind De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 16. De school houdt rekening met de specifieke talenten van mijn kind. 25,0 % 33,9 % B 17,9 % 43,3 % 54. Er is persoonlijke aandacht voor mijn kind. 8,2 % 73,5 % B 10,2 % 68,1 % 55. Mijn kind wordt goed geholpen als hij of zij onderpresteert. 30,6 % 44,4 % B 23,6 % 43,8 % Ouderraad De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2,25 Evalueer nu de resultaten van uw school. 44. Ik ben op de hoogte van de activiteiten van de ouderraad. 25,0 % 26,8 % B 28,6 % 43,2 % 45. Ik ben tevreden over de inzet van de ouderraad. 6,9 % 41,4 % B 4,1 % 63,7 % Resultaten De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,75 / -0,4 / +0,75; en op 10-puntschaal: -1,69 / -0,90 / +1, Ik ben tevreden over de resultaten van mijn kind. 14,3 % 73,2 % B 9,7 % 69,4 % 13. De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt. 18,9 % 37,7 % B 16,2 % 54,9 % 14. De school staat erom bekend dat leerlingen goed presteren. 11,1 % 51,1 % B 9,3 % 62,5 % 15. De school spoort aan tot betere prestaties van de leerlingen. 28,0 % 48,0 % B 13,4 % 58,9 % :01:14 Pagina 9 van 37

10 Sfeer op school Benchmark: Ruim driekwart van de ouders geeft aan dat de leerlingen met plezier naar school gaan, echter: de helft geeft ook aan de kun kind regelmatig mopperen over school. De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 6. Mijn kind gaat met plezier naar school. 7,1 % 82,1 % B 3,9 % 82,3 % 7. Mijn kind kan goed opschieten met klasgenoten. 0,0 % 96,4 % B 2,2 % 87,1 % 8. Mijn kind moppert over school. * 19,6 % 50,0 % B 11,1 % 44,8 % :01:14 Pagina 10 van 37

11 Veiligheid - Algemeen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -1,0 / -0,5 / +0,5; en op 10-puntschaal: -2,25 / -1,125 / +2,25 Evalueer nu de resultaten van uw school. 11. De omgeving van de school is aangenaam en veilig. 3,6 % 58,9 % B 5,6 % 73,0 % 22. Mijn kind voelt zich veilig op school. 5,4 % 91,1 % B 2,4 % 89,4 % 23. De leraren weten goed orde en rust te houden. 10,4 % 56,3 % B 10,9 % 51,5 % 24. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school bedreigd. * 1,8 % 92,9 % B 4,1 % 91,7 % 25. Mijn kind is dit schooljaar digitaal gepest door leerlingen van de school. * 3,6 % 91,1 % B 3,7 % 91,6 % 26. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest. * 3,6 % 85,7 % B 6,5 % 86,9 % 27. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gediscrimineerd. * 0,0 % 94,6 % B 1,9 % 94,7 % 28. Mijn kind is dit schooljaar op school bestolen. * 3,6 % 89,3 % B 4,8 % 92,7 % 29. Leraren treden goed op tegen pesten. 8,8 % 55,9 % B 8,5 % 58,2 % 30. Er wordt veel vernield in en rond de school. * 3,3 % 70,0 % B 7,7 % 68,8 % 32. De schoolregels zijn duidelijk. 3,6 % 92,9 % B 2,8 % 87,2 % :01:14 Pagina 11 van 37

12 Voortgang Leerlingen De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,5 / -0,3 / +0,3; en op 10-puntschaal: -1,125 / -0,675 / +0,675 Evalueer nu de resultaten van uw school. 46. Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind. 3,6 % 94,6 % B 3,3 % 87,5 % 47. Ik heb voldoende gesprekken over de onderwijsvorderingen van mijn kind. 10,7 % 80,4 % B 11,5 % 71,0 % Keuzefactoren De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,4 / -0,2 / +0,2; en op 10-puntschaal: -0,9 / -0,45 / +0,45 Evalueer nu de resultaten van uw school. 72. De open dag goede informatie over de school gaf 1,8 % 75,0 % B 9,0 % 70,3 % 73. De school veel activiteiten organiseert 26,8 % 44,6 % B 23,9 % 42,9 % 74. De school het maximale uit de leerling haalt en goed onderwijs geeft 19,6 % 55,4 % B 11,4 % 56,1 % 75. De inspectie een positief oordeel heeft over de school 17,9 % 57,1 % B 13,9 % 52,0 % 76. De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde 46,4 % 28,6 % B 42,4 % 31,8 % 77. Familie ook naar deze school is gegaan 61,8 % 29,1 % B 54,9 % 34,1 % 78. De school goede begeleiding geeft 17,9 % 62,5 % B 12,2 % 54,5 % 79. De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan B 10,7 % 62,5 % 7,1 % 63,3 % 80. Dit een moderne school is 10,7 % 75,0 % B 11,5 % 62,9 % :01:14 Pagina 12 van 37

13 81. Dit een school is waar je veel keuzemogelijkheden hebt 7,1 % 80,4 % B 8,8 % 68,6 % 82. De school een positief beeld laat zien bij Vensters voor Verantwoording / Schoolkompas B 23,2 % 41,1 % 15,9 % 39,9 % 83. Het gebouw er aantrekkelijk uitziet 25,0 % 48,2 % B 22,5 % 50,9 % 84. De school een veilig gevoel geeft 7,1 % 75,0 % B 5,3 % 76,8 % 85. De sfeer op de open dag goed was 1,8 % 83,6 % B 3,3 % 84,7 % 86. De school goed bekend staat 0,0 % 83,9 % B 6,7 % 72,1 % 87. De locatie gunstig is 16,1 % 67,9 % B 10,0 % 73,7 % 88. De school een duidelijke identiteit heeft 7,1 % 75,0 % B 7,7 % 70,3 % Cijfer Het percentage dat 1-5 geantwoord heeft is rood, het percentage dat 6-7 geantwoord heeft is wit, en het percentage dat 8-10 geantwoord heeft is groen. De domeingrenzen van dit kengetal zijn op 5-puntschaal: -0,75 / -0,4 / +0,75; en op 10-puntschaal: -1,69 / -0,90 / +1, Welk "rapportcijfer" zou u de school willen geven? 8,9 % 62,5 % B 5,7 % 51,8 % Venster 2. De school staat goed bekend. 0,0 % 87,5 % B 4,5 % 76,0 % 3. Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen. 8,9 % 80,4 % B 6,8 % 74,9 % 5. De sfeer op school is prettig. 0,0 % 80,4 % B 3,0 % 81,2 % :01:14 Pagina 13 van 37

14 17. Ik ben tevreden over het onderwijs zoals de school dat aanbiedt. 10,7 % 75,0 % B 10,4 % 66,3 % 18. De school biedt het onderwijs dat zij belooft. 8,9 % 67,9 % B 10,2 % 67,0 % 19. De school maakt leren voor mijn kind aantrekkelijk. 23,2 % 44,6 % B 13,8 % 49,2 % 22. Mijn kind voelt zich veilig op school. 5,4 % 91,1 % B 2,4 % 89,4 % 32. De schoolregels zijn duidelijk. 3,6 % 92,9 % B 2,8 % 87,2 % 33. Ik word geïnformeerd over dingen die ik als ouder moet weten. 8,9 % 71,4 % B 6,4 % 78,6 % 34. De school geeft mij nuttige informatie over de vorderingen van mijn kind. 5,4 % 73,2 % B 10,6 % 68,2 % 38. De mening van ouders telt mee op deze school. 7,1 % 57,1 % B 8,5 % 53,7 % 48. De school zorgt voor een goede begeleiding op keuzemomenten (niveau, leerweg, sector, profiel). B 14,3 % 71,4 % 8,9 % 65,5 % 49. Mijn kind wordt goed begeleid door de mentor. 16,1 % 55,4 % B 9,9 % 68,9 % 56. De school biedt leerlingen goede hulp bij leer- of gedragsproblemen. 12,5 % 50,0 % B 12,3 % 44,8 % 58. De school beschikt over goede, vakbekwame leraren. 7,1 % 57,1 % B 4,4 % 62,0 % 59. De leraren behandelen mijn kind met respect. 1,8 % 78,6 % B 3,1 % 76,8 % Overzicht en uitleg gebruikte antwoordmogelijkheden :01:14 Pagina 14 van 37

15 Vraagnummers Antwoordmogelijkheid Mogelijke antwoorden[waarde] 1, 2, 3, 4, 5, 10, 11, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 32, 33, 34, 38, 44, 46, 47, 48, 49, 50, 56, 58, 59, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 100, 101, 105, 106, 107, 108 Radio: zeer oneens > zeer eens, 5 keuzes (pos) 109 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k +wn/nvt (pos) 120 [geen antwoord] 24, 25, 26, 27, 28, 35, 51, 102, 103 Radio: zeer oneens > zeer eens, 5 keuzes (neg) 30, 42, 70 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + wn (neg) 31, 41, 43, 52, 57, 71, 90 Tekstvak meer regels 39, 55, 63 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + nvt (pos) 40 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + nvt (neg) zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens[3], eens[4], zeer eens[5] weet niet / nvt[0], zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens[3], eens[4], zeer eens[5] zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] weet niet[0], zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] niet van toepassing[0], zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens[3], eens[4], zeer eens[5] niet van toepassing[0], zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] 6 Radio: altijd - nooit 5 pnt-schaal, pos Nooit[1], Een heel enkele keer[2], Af en toe[3], Vaak[4], Altijd[5] 68, 104 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k +wn/nvt (neg) 7, 9, 12, 13, 14, 15, 23, 29, 36, 37, 45, 53, 54, 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 98, 99 Radio: zeer oneens --> zeer eens, 5 k + wn (pos) weet niet / niet van toepassing[0], zeer eens[1], eens[2], zowel eens als oneens[3], oneens[4], zeer oneens[5] weet niet[0], zeer oneens[1], oneens[2], zowel eens als oneens [3], eens[4], zeer eens[5] 8, 69, 110 Radio: altijd - nooit 5 pnt-schaal, neg Altijd[1], Vaak[2], Af en toe[3], Een heel enkele keer[4], Nooit[5] 89 Cijfer, berekent gemiddeld cijfer 1 t/m10 Uitleg grafische weergave: 1[1], 2[2], 3[3], 4[4], 5[5], 6[6], 7[7], 8[8], 9[9], 10[10] In de grafische weergave wordt bij een 5-puntschaal een scheiding gemaakt in het midden. Alle 3'tjes wordt wit, alle 1/2 wordt rood en alle 4/5 groen. Bij een vierpuntschaal wordt een scheiding gemaakt tussen 1/2 versus 3/4. Bij een driepuntschaal wordt 2 weer het midden, 1 wordt rood en 3 wordt groen. Alle domeinen zijn opgewaardeerd naar een 10-puntschaal, ongeacht of u een twee-, drie-, vier- of vijfpuntschaal gebruikt. De enige voorwaarde die gesteld wordt, is dat een domein bestaat uit stellingen van eenzelfde schaalindeling, dus allemaal een driepuntschaal, vierpuntschaal of vijfpuntschaal. Vanaf juli 2009 worden "weet niet"-antwoorden invraagdefinities met het cijfer 0 gewaardeerd. Deze antwoorden worden dan in de grafische weergave genegeerd. In de internettoepassing kunt u dan zien hoe groot die groep is. De open vragen komen in de Bijlage van dit rapport te staan, gerangschikt per klas :01:14 Pagina 15 van 37

16 Indicatoren Prognose en Ambitie Geselecteerde respondenten: Alle U kunt in het selectiescherm van dit rapport aangeven of u de prognose en ambitie verwerkt wilt zien. Er zijn vier scores die kunnen worden vergeleken: Prognose (P) Ambitie (A) Resultaat school (R) Benchmark (B) In totaal zijn er 6 indicatoren die kunnen worden berekend. Deze 6 indicatoren worden in deze bijlage per stelling weergegeven, op domeinniveau tonen we 3 indicatoren. Deze 3 indicatoren worden ook gebruikt als signalering in het overzicht van de stellingen wat in dit rapport is opgenomen. 1. Hoe is het zelfbeeld? Het resultaat school wordt vergeleken met prognose: (R-P). 2. Hoe groot het verschil tussen ambitie en prognose? (A-P) 3. Hoeveel sterker is de ambitie vergeleken met het resultaat? (A-R) Als de verschillen groter zijn dan 1,5 punten wordt dat weergegeven met een driehoek. De P&A is niet anoniem, u kunt binnenkort in het rapport aangeven wie van degenen die de P&A invullen betrokken worden bij de evaluatie die u gaat opstellen. Zie voor meer informatie de handleiding Prognose en Ambitie bij de handleidingen. Domein Prog. Amb. Res. Bm. R-P A-P A-R Tevredenheid Algemeen 0,0 0,0 8,0 7,5 8,0 0,0-8,0 Activiteiten 0,0 0,0 7,9 7,4 7,9 0,0-7,9 Begeleiding 0,0 0,0 7,0 7,0 7,0 0,0-7,0 Betrokkenheid 0,0 0,0 7,1 6,8 7,1 0,0-7,1 Burgerschap 0,0 0,0 6,9 7,0 6,9 0,0-6,9 Communicatie 0,0 0,0 7,0 6,9 7,0 0,0-7,0 Gebouw 0,0 0,0 7,7 7,4 7,7 0,0-7,7 Huiswerk 0,0 0,0 6,4 5,7 6,4 0,0-6,4 Informatie 0,0 0,0 7,4 7,2 7,4 0,0-7,4 Leraren 0,0 0,0 6,8 7,0 6,8 0,0-6,8 Lesuitval 0,0 0,0 6,5 6,4 6,5 0,0-6,5 Mentoraat OT 0,0 0,0 6,4 6,7 6,4 0,0-6,4 Niveau 0,0 0,0 8,2 7,7 8,2 0,0-8,2 Ontwikkeling van het kind 0,0 0,0 6,2 6,4 6,2 0,0-6,2 Ouderraad 0,0 0,0 5,8 6,2 5,8 0,0-5,8 Resultaten 0,0 0,0 6,5 6,9 6,5 0,0-6,5 Sfeer op school 0,0 0,0 7,7 7,4 7,7 0,0-7,7 Veiligheid - Algemeen 0,0 0,0 8,0 7,8 8,0 0,0-8,0 Veiligheid - Beleid 0,0 0,0 7,2 7,0 7,2 0,0-7,2 Veiligheid - Leerlingen 0,0 0,0 8,7 8,4 8,7 0,0-8,7 Veiligheid - Omgeving 0,0 0,0 7,0 7,0 7,0 0,0-7,0 Voortgang Leerlingen 0,0 0,0 7,9 7,4 7,9 0,0-7,9 Keuzefactoren 0,0 0,0 6,7 6,6 6,7 0,0-6,7 Cijfer 0,0 0,0 7,5 7,3 7,5 0,0-7,5 Totaalindex OT 0,0 0,0 7,3 7,3 7,3 0,0-7,3 Pestindicator volgens ouders 0,0 0,0 8,1 7,9 8,1 0,0-8,1 Venster 0,0 0,0 7,2 7,2 7,2 0,0-7,2 Stelling Prog. Amb. Res. Bm. R-P P-B A-P A-R A-B R-B 1. Ik ben tevreden over deze school. 0,0 0,0 8,0 7,6 8,0-7,6 0,0-8,0-7,6 0,4 2. De school staat goed bekend. 0,0 0,0 8,1 7,4 8,1-7,4 0,0-8,1-7,4 0,7 3. Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen. 0,0 0,0 7,7 7,4 7,7-7,4 0,0-7,7-7,4 0,3 4. Ik voel mij betrokken bij de school. 0,0 0,0 6,4 6,3 6,4-6,3 0,0-6,4-6,3 0,2 5. De sfeer op school is prettig. 0,0 0,0 7,8 7,5 7,8-7,5 0,0-7,8-7,5 0,3 6. Mijn kind gaat met plezier naar school. 0,0 0,0 8,0 7,8 8,0-7,8 0,0-8,0-7,8 0,1 7. Mijn kind kan goed opschieten met klasgenoten. 0,0 0,0 8,6 8,1 8,6-8,1 0,0-8,6-8,1 0, :01:14 Pagina 16 van 37

17 8. Mijn kind moppert over school. * 0,0 0,0 6,5 6,4 6,5-6,4 0,0-6,5-6,4 0,1 9. De school wordt goed onderhouden. 0,0 0,0 7,8 7,6 7,8-7,6 0,0-7,8-7,6 0,2 10. Het schoolgebouw is goed ingericht voor lessen en activiteiten. 0,0 0,0 7,6 7,4 7,6-7,4 0,0-7,6-7,4 0,2 11. De omgeving van de school is aangenaam en veilig. 0,0 0,0 6,9 7,2 6,9-7,2 0,0-6,9-7,2-0,3 12. Ik ben tevreden over de resultaten van mijn kind. 0,0 0,0 7,3 7,4 7,3-7,4 0,0-7,3-7,4-0,1 13. De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt. 14. De school staat erom bekend dat leerlingen goed presteren. 15. De school spoort aan tot betere prestaties van de leerlingen. 16. De school houdt rekening met de specifieke talenten van mijn kind. 17. Ik ben tevreden over het onderwijs zoals de school dat aanbiedt. 0,0 0,0 6,0 6,5 6,0-6,5 0,0-6,0-6,5-0,5 0,0 0,0 6,5 6,9 6,5-6,9 0,0-6,5-6,9-0,4 0,0 0,0 5,9 6,7 5,9-6,7 0,0-5,9-6,7-0,8 0,0 0,0 5,6 6,1 5,6-6,1 0,0-5,6-6,1-0,5 0,0 0,0 7,1 6,9 7,1-6,9 0,0-7,1-6,9 0,3 18. De school biedt het onderwijs dat zij belooft. 0,0 0,0 7,1 6,9 7,1-6,9 0,0-7,1-6,9 0,2 19. De school maakt leren voor mijn kind aantrekkelijk. 0,0 0,0 6,0 6,3 6,0-6,3 0,0-6,0-6,3-0,3 20. Mijn kind is op het goede niveau ingestroomd. 0,0 0,0 8,1 7,6 8,1-7,6 0,0-8,1-7,6 0,5 21. Ik verwacht dat mijn kind met een goed diploma de school verlaat. 0,0 0,0 8,3 7,9 8,3-7,9 0,0-8,3-7,9 0,3 22. Mijn kind voelt zich veilig op school. 0,0 0,0 8,0 7,9 8,0-7,9 0,0-8,0-7,9 0,0 23. De leraren weten goed orde en rust te houden. 0,0 0,0 6,6 6,5 6,6-6,5 0,0-6,6-6,5 0,1 24. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school bedreigd. * 25. Mijn kind is dit schooljaar digitaal gepest door leerlingen van de school. * 26. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest. * 27. Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gediscrimineerd. * 0,0 0,0 9,0 8,7 9,0-8,7 0,0-9,0-8,7 0,3 0,0 0,0 8,7 8,5 8,7-8,5 0,0-8,7-8,5 0,1 0,0 0,0 8,4 8,3 8,4-8,3 0,0-8,4-8,3 0,1 0,0 0,0 8,8 8,7 8,8-8,7 0,0-8,8-8,7 0,1 28. Mijn kind is dit schooljaar op school bestolen. * 0,0 0,0 8,6 8,6 8,6-8,6 0,0-8,6-8,6 0,0 29. Leraren treden goed op tegen pesten. 0,0 0,0 6,8 6,8 6,8-6,8 0,0-6,8-6,8 0,0 30. Er wordt veel vernield in en rond de school. * 0,0 0,0 7,4 7,1 7,4-7,1 0,0-7,4-7,1 0,3 32. De schoolregels zijn duidelijk. 0,0 0,0 8,0 7,6 8,0-7,6 0,0-8,0-7,6 0,3 33. Ik word geïnformeerd over dingen die ik als ouder moet weten. 34. De school geeft mij nuttige informatie over de vorderingen van mijn kind. 35. Mijn kind heeft dit schooljaar teveel lessen gemist door lesuitval. * 36. De school heeft een duidelijk beleid om lesuitval te beperken. 37. Er zijn voldoende mogelijkheden om als ouder je mening te geven. 0,0 0,0 7,4 7,4 7,4-7,4 0,0-7,4-7,4 0,0 0,0 0,0 7,4 7,0 7,4-7,0 0,0-7,4-7,0 0,4 0,0 0,0 6,6 6,3 6,6-6,3 0,0-6,6-6,3 0,3 0,0 0,0 6,2 6,4 6,2-6,4 0,0-6,2-6,4-0,2 0,0 0,0 7,3 7,1 7,3-7,1 0,0-7,3-7,1 0,2 38. De mening van ouders telt mee op deze school. 0,0 0,0 6,8 6,6 6,8-6,6 0,0-6,8-6,6 0,2 39. De school neemt mijn klachten serieus. 0,0 0,0 7,2 6,9 7,2-6,9 0,0-7,2-6,9 0,3 40. Ik heb weleens onenigheid met een docent zonder bevredigende oplossing. * 0,0 0,0 6,5 7,1 6,5-7,1 0,0-6,5-7,1-0,6 42. Er worden dingen beloofd die niet waargemaakt worden. * 0,0 0,0 6,6 6,6 6,6-6,6 0,0-6,6-6,6 0,0 44. Ik ben op de hoogte van de activiteiten van de ouderraad. 0,0 0,0 5,5 5,8 5,5-5,8 0,0-5,5-5,8-0,3 45. Ik ben tevreden over de inzet van de ouderraad. 0,0 0,0 6,4 7,0 6,4-7,0 0,0-6,4-7,0-0,6 46. Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind. 47. Ik heb voldoende gesprekken over de onderwijsvorderingen van mijn kind. 48. De school zorgt voor een goede begeleiding op keuzemomenten (niveau, leerweg, sector, profiel). 0,0 0,0 8,4 7,9 8,4-7,9 0,0-8,4-7,9 0,5 0,0 0,0 7,4 7,0 7,4-7,0 0,0-7,4-7,0 0,4 0,0 0,0 7,1 6,9 7,1-6,9 0,0-7,1-6,9 0,1 49. Mijn kind wordt goed begeleid door de mentor. 0,0 0,0 6,5 7,2 6,5-7,2 0,0-6,5-7,2-0,7 50. Ik heb een goed contact met de mentor van mijn kind. 0,0 0,0 6,5 6,9 6,5-6,9 0,0-6,5-6,9-0,5 51. Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind. * 0,0 0,0 6,2 5,9 6,2-5,9 0,0-6,2-5,9 0, :01:14 Pagina 17 van 37

18 53. De leerlingbegeleiding vind ik goed. 0,0 0,0 7,0 7,0 7,0-7,0 0,0-7,0-7,0 0,0 54. Er is persoonlijke aandacht voor mijn kind. 0,0 0,0 7,2 7,0 7,2-7,0 0,0-7,2-7,0 0,2 55. Mijn kind wordt goed geholpen als hij of zij onderpresteert. 0,0 0,0 5,8 6,0 5,8-6,0 0,0-5,8-6,0-0,2 56. De school biedt leerlingen goede hulp bij leer- of gedragsproblemen. 0,0 0,0 6,5 6,3 6,5-6,3 0,0-6,5-6,3 0,2 58. De school beschikt over goede, vakbekwame leraren. 0,0 0,0 6,8 6,9 6,8-6,9 0,0-6,8-6,9-0,1 59. De leraren behandelen mijn kind met respect. 0,0 0,0 7,5 7,4 7,5-7,4 0,0-7,5-7,4 0,1 60. Leraren doen wat extra's voor mijn kind. 0,0 0,0 6,1 6,3 6,1-6,3 0,0-6,1-6,3-0,2 61. De leraren nemen mijn kind serieus. 0,0 0,0 7,0 7,3 7,0-7,3 0,0-7,0-7,3-0,3 62. De leraren zetten zich voor 100 procent in. 0,0 0,0 6,5 6,8 6,5-6,8 0,0-6,5-6,8-0,2 63. Leraren staan mij goed te woord als ik vragen heb. 0,0 0,0 7,5 7,6 7,5-7,6 0,0-7,5-7,6-0,1 64. De school besteedt voldoende aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden. 0,0 0,0 6,9 7,2 6,9-7,2 0,0-6,9-7,2-0,3 65. De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar. 0,0 0,0 6,9 6,9 6,9-6,9 0,0-6,9-6,9 0,0 66. Er worden door de school voldoende activiteiten georganiseerd. 0,0 0,0 8,1 7,6 8,1-7,6 0,0-8,1-7,6 0,5 67. Er worden door de school leuke activiteiten georganiseerd. 0,0 0,0 7,8 7,6 7,8-7,6 0,0-7,8-7,6 0,2 68. Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school. * 69. Mijn kind heeft er moeite mee om thuis het huiswerk te maken. * 0,0 0,0 5,8 5,2 5,8-5,2 0,0-5,8-5,2 0,6 0,0 0,0 7,3 6,5 7,3-6,5 0,0-7,3-6,5 0,9 70. De spreiding van huiswerk zou beter kunnen. * 0,0 0,0 5,7 5,2 5,7-5,2 0,0-5,7-5,2 0,5 72. De open dag goede informatie over de school gaf 0,0 0,0 7,6 7,0 7,6-7,0 0,0-7,6-7,0 0,6 73. De school veel activiteiten organiseert 0,0 0,0 6,1 5,9 6,1-5,9 0,0-6,1-5,9 0,2 74. De school het maximale uit de leerling haalt en goed onderwijs geeft 0,0 0,0 6,4 6,6 6,4-6,6 0,0-6,4-6,6-0,2 75. De inspectie een positief oordeel heeft over de school 0,0 0,0 6,5 6,4 6,5-6,4 0,0-6,5-6,4 0,1 76. De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde 0,0 0,0 5,0 5,1 5,0-5,1 0,0-5,0-5,1-0,2 77. Familie ook naar deze school is gegaan 0,0 0,0 4,5 4,7 4,5-4,7 0,0-4,5-4,7-0,2 78. De school goede begeleiding geeft 0,0 0,0 6,7 6,5 6,7-6,5 0,0-6,7-6,5 0,2 79. De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan 0,0 0,0 6,9 6,9 6,9-6,9 0,0-6,9-6,9-0,1 80. Dit een moderne school is 0,0 0,0 7,3 6,8 7,3-6,8 0,0-7,3-6,8 0,5 81. Dit een school is waar je veel keuzemogelijkheden hebt 0,0 0,0 7,4 7,0 7,4-7,0 0,0-7,4-7,0 0,4 82. De school een positief beeld laat zien bij Vensters voor Verantwoording / Schoolkompas 0,0 0,0 5,9 6,0 5,9-6,0 0,0-5,9-6,0-0,1 83. Het gebouw er aantrekkelijk uitziet 0,0 0,0 6,1 6,2 6,1-6,2 0,0-6,1-6,2-0,1 84. De school een veilig gevoel geeft 0,0 0,0 7,3 7,3 7,3-7,3 0,0-7,3-7,3-0,1 85. De sfeer op de open dag goed was 0,0 0,0 7,8 7,7 7,8-7,7 0,0-7,8-7,7 0,1 86. De school goed bekend staat 0,0 0,0 7,8 7,2 7,8-7,2 0,0-7,8-7,2 0,5 87. De locatie gunstig is 0,0 0,0 6,9 7,3 6,9-7,3 0,0-6,9-7,3-0,4 88. De school een duidelijke identiteit heeft 0,0 0,0 7,3 7,2 7,3-7,2 0,0-7,3-7,2 0,2 89. Welk "rapportcijfer" zou u de school willen geven? 0,0 0,0 7,5 7,4 7,5-7,4 0,0-7,5-7,4 0, :01:14 Pagina 18 van 37

19 BIJLAGE: Percentages per antwoordmogelijkheid Aantal keren ingevuld interne selectie: 56 Tevredenheid Algemeen 1. Ik ben tevreden over deze school. Activiteiten Waardering School BM Aantal oneens (2) 2 % 4 % 1 zowel eens als oneens (3) 11 % 15 % 6 eens (4) 64 % 60 % 36 zeer eens (5) 23 % 20 % Er worden door de school voldoende activiteiten georganiseerd. zowel eens als oneens (3) 9 % 10 % 5 eens (4) 68 % 67 % 38 zeer eens (5) 23 % 14 % Er worden door de school leuke activiteiten georganiseerd. zowel eens als oneens (3) 20 % 13 % 11 eens (4) 57 % 64 % 32 zeer eens (5) 20 % 15 % 11 weet niet (0) 4 % 5 % 2 Begeleiding 53. De leerlingbegeleiding vind ik goed. Betrokkenheid oneens (2) 7 % 7 % 4 zowel eens als oneens (3) 21 % 18 % 12 eens (4) 45 % 48 % 25 zeer eens (5) 9 % 9 % 5 weet niet (0) 18 % 18 % Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen. zeer oneens (1) 2 % 1 % 1 oneens (2) 7 % 5 % 4 zowel eens als oneens (3) 11 % 18 % 6 eens (4) 54 % 57 % 30 zeer eens (5) 27 % 18 % Ik voel mij betrokken bij de school. zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 14 % 15 % 8 zowel eens als oneens (3) 38 % 36 % 21 eens (4) 34 % 42 % 19 zeer eens (5) 13 % 5 % 7 Burgerschap 64. De school besteedt voldoende aandacht aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden. zeer oneens (1) 2 % 1 % 1 oneens (2) 9 % 6 % 5 zowel eens als oneens (3) 16 % 13 % 9 eens (4) 54 % 48 % 30 zeer eens (5) 5 % 8 % 3 weet niet (0) 14 % 24 % De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar. oneens (2) 11 % 6 % 6 zowel eens als oneens (3) 7 % 18 % 4 6/1/ :01:14 AM Pagina 19 van 37

20 Burgerschap Waardering School BM Aantal 65. De leerlingen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar. eens (4) 45 % 43 % 25 zeer eens (5) 4 % 6 % 2 weet niet (0) 34 % 27 % 19 Communicatie 37. Er zijn voldoende mogelijkheden om als ouder je mening te geven. oneens (2) 5 % 7 % 3 zowel eens als oneens (3) 16 % 16 % 9 eens (4) 64 % 58 % 36 zeer eens (5) 7 % 8 % 4 weet niet (0) 7 % 9 % De school neemt mijn klachten serieus. zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 4 % 6 % 2 zowel eens als oneens (3) 16 % 17 % 9 eens (4) 38 % 34 % 21 zeer eens (5) 11 % 8 % 6 niet van toepassing (0) 30 % 34 % Ik heb weleens onenigheid met een docent zonder bevredigende oplossing. zeer oneens (5) 9 % 11 % 5 oneens (4) 25 % 27 % 14 zowel eens als oneens (3) 11 % 8 % 6 eens (2) 11 % 7 % 6 zeer eens (1) 4 % 2 % 2 niet van toepassing (0) 41 % 45 % Er worden dingen beloofd die niet waargemaakt worden. zeer oneens (5) 7 % 8 % 4 oneens (4) 41 % 38 % 23 zowel eens als oneens (3) 9 % 17 % 5 eens (2) 13 % 10 % 7 zeer eens (1) 4 % 3 % 2 weet niet (0) 27 % 23 % 15 Gebouw 9. De school wordt goed onderhouden. zowel eens als oneens (3) 9 % 12 % 5 eens (4) 63 % 56 % 35 zeer eens (5) 13 % 14 % 7 weet niet (0) 16 % 15 % Het schoolgebouw is goed ingericht voor lessen en activiteiten. zowel eens als oneens (3) 18 % 19 % 10 eens (4) 70 % 69 % 39 zeer eens (5) 13 % 9 % 7 Huiswerk 68. Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school. zeer oneens (5) 2 % 4 % 1 oneens (4) 38 % 29 % 21 zowel eens als oneens (3) 36 % 23 % 20 eens (2) 9 % 30 % 5 zeer eens (1) 9 % 9 % 5 6/1/ :01:14 AM Pagina 20 van 37

21 Huiswerk Waardering School BM Aantal 68. Mijn kind was de afgelopen maanden best moe als hij/zij thuiskwam vanuit school. weet niet / niet van toepassing (0) 7 % 5 % Mijn kind heeft er moeite mee om thuis het huiswerk te maken. Altijd (1) 2 % 4 % 1 Vaak (2) 7 % 13 % 4 Af en toe (3) 25 % 33 % 14 Een heel enkele keer (4) 39 % 33 % 22 Nooit (5) 27 % 17 % De spreiding van huiswerk zou beter kunnen. zeer oneens (5) 7 % 2 % 4 oneens (4) 25 % 26 % 14 zowel eens als oneens (3) 18 % 26 % 10 eens (2) 21 % 24 % 12 zeer eens (1) 5 % 8 % 3 weet niet (0) 23 % 15 % 13 Informatie 33. Ik word geïnformeerd over dingen die ik als ouder moet weten. oneens (2) 9 % 5 % 5 zowel eens als oneens (3) 20 % 15 % 11 eens (4) 50 % 63 % 28 zeer eens (5) 21 % 15 % De school geeft mij nuttige informatie over de vorderingen van mijn kind. zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 4 % 9 % 2 zowel eens als oneens (3) 21 % 21 % 12 eens (4) 54 % 57 % 30 zeer eens (5) 20 % 11 % 11 Leraren 58. De school beschikt over goede, vakbekwame leraren. oneens (2) 7 % 4 % 4 zowel eens als oneens (3) 36 % 34 % 20 eens (4) 48 % 57 % 27 zeer eens (5) 9 % 6 % Leraren doen wat extra's voor mijn kind. oneens (2) 14 % 11 % 8 zowel eens als oneens (3) 30 % 26 % 17 eens (4) 27 % 28 % 15 zeer eens (5) 4 % 6 % 2 weet niet (0) 25 % 27 % De leraren nemen mijn kind serieus. oneens (2) 11 % 3 % 6 zowel eens als oneens (3) 18 % 20 % 10 eens (4) 50 % 55 % 28 zeer eens (5) 11 % 11 % 6 weet niet (0) 11 % 10 % De leraren zetten zich voor 100 procent in. oneens (2) 11 % 5 % 6 zowel eens als oneens (3) 29 % 26 % 16 eens (4) 32 % 36 % 18 6/1/ :01:14 AM Pagina 21 van 37

22 Leraren 62. De leraren zetten zich voor 100 procent in. 63. Leraren staan mij goed te woord als ik vragen heb. Lesuitval Waardering School BM Aantal zeer eens (5) 7 % 7 % 4 weet niet (0) 21 % 25 % 12 oneens (2) 2 % 2 % 1 zowel eens als oneens (3) 16 % 13 % 9 eens (4) 46 % 54 % 26 zeer eens (5) 11 % 13 % 6 niet van toepassing (0) 25 % 18 % Mijn kind heeft dit schooljaar teveel lessen gemist door lesuitval. zeer oneens (5) 16 % 10 % 9 oneens (4) 38 % 44 % 21 zowel eens als oneens (3) 32 % 24 % 18 eens (2) 9 % 14 % 5 zeer eens (1) 5 % 7 % De school heeft een duidelijk beleid om lesuitval te beperken. zeer oneens (1) 4 % 4 % 2 oneens (2) 13 % 10 % 7 zowel eens als oneens (3) 21 % 19 % 12 eens (4) 29 % 36 % 16 zeer eens (5) 7 % 6 % 4 weet niet (0) 27 % 25 % 15 Mentoraat OT 49. Mijn kind wordt goed begeleid door de mentor. zeer oneens (1) 4 % 3 % 2 oneens (2) 13 % 7 % 7 zowel eens als oneens (3) 29 % 21 % 16 eens (4) 48 % 52 % 27 zeer eens (5) 7 % 17 % Ik heb een goed contact met de mentor van mijn kind. zeer oneens (1) 2 % 3 % 1 oneens (2) 13 % 9 % 7 zowel eens als oneens (3) 36 % 25 % 20 eens (4) 41 % 49 % 23 zeer eens (5) 9 % 14 % Ik zou meer contact willen hebben met de mentor van mijn kind. zeer oneens (5) 2 % 5 % 1 oneens (4) 50 % 40 % 28 zowel eens als oneens (3) 29 % 26 % 16 eens (2) 16 % 24 % 9 zeer eens (1) 4 % 4 % 2 Niveau 20. Mijn kind is op het goede niveau ingestroomd. oneens (2) 2 % 6 % 1 zowel eens als oneens (3) 13 % 12 % 7 eens (4) 55 % 63 % 31 zeer eens (5) 30 % 18 % 17 6/1/ :01:14 AM Pagina 22 van 37

23 Niveau Waardering School BM Aantal 21. Ik verwacht dat mijn kind met een goed diploma de school verlaat. oneens (2) 2 % 2 % 1 zowel eens als oneens (3) 9 % 9 % 5 eens (4) 54 % 67 % 30 zeer eens (5) 36 % 22 % 20 Ontwikkeling van het kind 16. De school houdt rekening met de specifieke talenten van mijn kind. zeer oneens (1) 7 % 3 % 4 oneens (2) 18 % 15 % 10 zowel eens als oneens (3) 41 % 39 % 23 eens (4) 30 % 38 % 17 zeer eens (5) 4 % 5 % Er is persoonlijke aandacht voor mijn kind. oneens (2) 7 % 7 % 4 zowel eens als oneens (3) 16 % 19 % 9 eens (4) 54 % 50 % 30 zeer eens (5) 11 % 11 % 6 weet niet (0) 13 % 12 % Mijn kind wordt goed geholpen als hij of zij onderpresteert. zeer oneens (1) 2 % 4 % 1 oneens (2) 18 % 14 % 10 zowel eens als oneens (3) 16 % 24 % 9 eens (4) 27 % 27 % 15 zeer eens (5) 2 % 5 % 1 niet van toepassing (0) 36 % 25 % 20 Ouderraad 44. Ik ben op de hoogte van de activiteiten van de ouderraad. zeer oneens (1) 5 % 4 % 3 oneens (2) 20 % 25 % 11 zowel eens als oneens (3) 48 % 28 % 27 eens (4) 23 % 40 % 13 zeer eens (5) 4 % 3 % Ik ben tevreden over de inzet van de ouderraad. oneens (2) 4 % 2 % 2 zowel eens als oneens (3) 27 % 18 % 15 eens (4) 18 % 31 % 10 zeer eens (5) 4 % 4 % 2 weet niet (0) 48 % 44 % 27 Resultaten 12. Ik ben tevreden over de resultaten van mijn kind. zeer oneens (1) 4 % 2 % 2 oneens (2) 11 % 8 % 6 zowel eens als oneens (3) 13 % 21 % 7 eens (4) 48 % 42 % 27 zeer eens (5) 25 % 27 % De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt. zeer oneens (1) 4 % 3 % 2 oneens (2) 14 % 12 % 8 zowel eens als oneens (3) 41 % 28 % 23 6/1/ :01:14 AM Pagina 23 van 37

24 Resultaten Waardering School BM Aantal 13. De school doet er alles aan dat mijn kind goede cijfers en resultaten haalt. eens (4) 29 % 42 % 16 zeer eens (5) 7 % 11 % 4 weet niet (0) 5 % 4 % De school staat erom bekend dat leerlingen goed presteren. zeer oneens (1) 2 % 1 % 1 oneens (2) 7 % 6 % 4 zowel eens als oneens (3) 30 % 21 % 17 eens (4) 36 % 39 % 20 zeer eens (5) 5 % 7 % 3 weet niet (0) 20 % 27 % De school spoort aan tot betere prestaties van de leerlingen. zeer oneens (1) 4 % 2 % 2 oneens (2) 21 % 10 % 12 zowel eens als oneens (3) 21 % 25 % 12 eens (4) 41 % 45 % 23 zeer eens (5) 2 % 8 % 1 weet niet (0) 11 % 11 % 6 Sfeer op school 6. Mijn kind gaat met plezier naar school. 7. Mijn kind kan goed opschieten met klasgenoten. 8. Mijn kind moppert over school. Veiligheid - Algemeen 11. De omgeving van de school is aangenaam en veilig. 22. Mijn kind voelt zich veilig op school. 23. De leraren weten goed orde en rust te houden. Altijd (5) 38 % 27 % 21 Vaak (4) 45 % 56 % 25 Af en toe (3) 11 % 14 % 6 Een heel enkele keer (2) 5 % 3 % 3 Nooit (1) 2 % 1 % 1 zowel eens als oneens (3) 4 % 11 % 2 eens (4) 55 % 54 % 31 zeer eens (5) 41 % 32 % 23 Vaak (2) 20 % 10 % 11 Af en toe (3) 30 % 44 % 17 Een heel enkele keer (4) 36 % 37 % 20 Nooit (5) 14 % 8 % 8 oneens (2) 4 % 5 % 2 zowel eens als oneens (3) 38 % 21 % 21 eens (4) 54 % 64 % 30 zeer eens (5) 5 % 10 % 3 oneens (2) 5 % 2 % 3 zowel eens als oneens (3) 4 % 8 % 2 eens (4) 68 % 69 % 38 zeer eens (5) 23 % 21 % 13 zeer oneens (1) 4 % 2 % 2 oneens (2) 5 % 7 % 3 zowel eens als oneens (3) 29 % 32 % 16 6/1/ :01:14 AM Pagina 24 van 37

25 Veiligheid - Algemeen Waardering School BM Aantal 23. De leraren weten goed orde en rust te houden. eens (4) 43 % 40 % 24 zeer eens (5) 5 % 5 % 3 weet niet (0) 14 % 14 % Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school bedreigd. zeer oneens (5) 64 % 54 % 36 oneens (4) 29 % 38 % 16 zowel eens als oneens (3) 5 % 4 % 3 eens (2) 2 % 3 % Mijn kind is dit schooljaar digitaal gepest door leerlingen van de school. zeer oneens (5) 54 % 48 % 30 oneens (4) 38 % 44 % 21 zowel eens als oneens (3) 5 % 5 % 3 eens (2) 4 % 3 % Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gepest. zeer oneens (5) 46 % 45 % 26 oneens (4) 39 % 42 % 22 zowel eens als oneens (3) 11 % 7 % 6 eens (2) 4 % 5 % Mijn kind is dit schooljaar door leerlingen van de school gediscrimineerd. zeer oneens (5) 52 % 51 % 29 oneens (4) 43 % 44 % 24 zowel eens als oneens (3) 5 % 3 % Mijn kind is dit schooljaar op school bestolen. zeer oneens (5) 52 % 51 % 29 oneens (4) 38 % 42 % 21 zowel eens als oneens (3) 7 % 3 % 4 eens (2) 4 % 3 % Leraren treden goed op tegen pesten. zeer oneens (1) 2 % 1 % 1 oneens (2) 4 % 4 % 2 zowel eens als oneens (3) 21 % 20 % 12 eens (4) 25 % 29 % 14 zeer eens (5) 9 % 7 % 5 weet niet (0) 39 % 39 % Er wordt veel vernield in en rond de school. zeer oneens (5) 9 % 6 % 5 oneens (4) 29 % 29 % 16 zowel eens als oneens (3) 14 % 12 % 8 eens (2) 2 % 3 % 1 weet niet (0) 46 % 48 % De schoolregels zijn duidelijk. oneens (2) 4 % 2 % 2 zowel eens als oneens (3) 4 % 10 % 2 eens (4) 71 % 76 % 40 zeer eens (5) 21 % 12 % 12 Voortgang Leerlingen 46. Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind. oneens (2) 4 % 3 % 2 zowel eens als oneens (3) 2 % 9 % 1 6/1/ :01:14 AM Pagina 25 van 37

26 Voortgang Leerlingen Waardering School BM Aantal 46. Ik heb een goed beeld van de studievorderingen van mijn kind. eens (4) 59 % 67 % 33 zeer eens (5) 36 % 21 % Ik heb voldoende gesprekken over de onderwijsvorderingen van mijn kind. oneens (2) 11 % 10 % 6 zowel eens als oneens (3) 9 % 17 % 5 eens (4) 66 % 60 % 37 zeer eens (5) 14 % 10 % 8 Keuzefactoren 72. De open dag goede informatie over de school gaf oneens (2) 2 % 7 % 1 zowel eens als oneens (3) 23 % 21 % 13 eens (4) 55 % 62 % 31 zeer eens (5) 20 % 9 % De school veel activiteiten organiseert oneens (2) 27 % 21 % 15 zowel eens als oneens (3) 29 % 33 % 16 eens (4) 34 % 39 % 19 zeer eens (5) 11 % 4 % De school het maximale uit de leerling haalt en goed onderwijs geeft oneens (2) 20 % 9 % 11 zowel eens als oneens (3) 25 % 33 % 14 eens (4) 50 % 49 % 28 zeer eens (5) 5 % 7 % De inspectie een positief oordeel heeft over de school zeer oneens (1) 4 % 2 % 2 oneens (2) 14 % 12 % 8 zowel eens als oneens (3) 25 % 34 % 14 eens (4) 50 % 48 % 28 zeer eens (5) 7 % 4 % De leerkracht van de basisschool mij dat adviseerde zeer oneens (1) 9 % 9 % 5 oneens (2) 38 % 34 % 21 zowel eens als oneens (3) 25 % 26 % 14 eens (4) 25 % 29 % 14 zeer eens (5) 4 % 3 % Familie ook naar deze school is gegaan zeer oneens (1) 22 % 20 % 12 oneens (2) 40 % 35 % 22 zowel eens als oneens (3) 9 % 11 % 5 eens (4) 18 % 27 % 10 zeer eens (5) 11 % 7 % De school goede begeleiding geeft oneens (2) 18 % 10 % 10 zowel eens als oneens (3) 20 % 33 % 11 eens (4) 52 % 49 % 29 zeer eens (5) 11 % 5 % De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan oneens (2) 11 % 6 % 6 zowel eens als oneens (3) 27 % 30 % 15 6/1/ :01:14 AM Pagina 26 van 37

27 Keuzefactoren Waardering School BM Aantal 79. De docenten en andere medewerkers op een leuke manier met leerlingen omgaan eens (4) 54 % 55 % 30 zeer eens (5) 9 % 8 % Dit een moderne school is zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 9 % 10 % 5 zowel eens als oneens (3) 14 % 26 % 8 eens (4) 59 % 55 % 33 zeer eens (5) 16 % 8 % Dit een school is waar je veel keuzemogelijkheden hebt oneens (2) 7 % 8 % 4 zowel eens als oneens (3) 13 % 23 % 7 eens (4) 68 % 59 % 38 zeer eens (5) 13 % 10 % De school een positief beeld laat zien bij Vensters voor Verantwoording / Schoolkompas zeer oneens (1) 4 % 4 % 2 oneens (2) 20 % 12 % 11 zowel eens als oneens (3) 36 % 44 % 20 eens (4) 38 % 37 % 21 zeer eens (5) 4 % 3 % Het gebouw er aantrekkelijk uitziet oneens (2) 25 % 18 % 14 zowel eens als oneens (3) 27 % 27 % 15 eens (4) 43 % 43 % 24 zeer eens (5) 5 % 8 % De school een veilig gevoel geeft oneens (2) 7 % 4 % 4 zowel eens als oneens (3) 18 % 18 % 10 eens (4) 64 % 65 % 36 zeer eens (5) 11 % 11 % De sfeer op de open dag goed was oneens (2) 2 % 3 % 1 zowel eens als oneens (3) 15 % 12 % 8 eens (4) 65 % 68 % 36 zeer eens (5) 18 % 17 % De school goed bekend staat zowel eens als oneens (3) 16 % 21 % 9 eens (4) 68 % 59 % 38 zeer eens (5) 16 % 13 % De locatie gunstig is zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 14 % 8 % 8 zowel eens als oneens (3) 16 % 16 % 9 eens (4) 57 % 55 % 32 zeer eens (5) 11 % 18 % De school een duidelijke identiteit heeft oneens (2) 7 % 7 % 4 zowel eens als oneens (3) 18 % 22 % 10 eens (4) 61 % 58 % 34 zeer eens (5) 14 % 13 % 8 6/1/ :01:14 AM Pagina 27 van 37

28 Cijfer Waardering School BM Aantal 89. Welk "rapportcijfer" zou u de school willen geven? Venster 4 (4) 2 % 1 % 1 5 (5) 7 % 3 % 4 6 (6) 9 % 10 % 5 7 (7) 20 % 33 % 11 8 (8) 46 % 42 % 26 9 (9) 13 % 9 % 7 10 (10) 4 % 1 % 2 2. De school staat goed bekend. zowel eens als oneens (3) 13 % 19 % 7 eens (4) 61 % 63 % 34 zeer eens (5) 27 % 13 % Ik zou andere ouders aanraden deze school voor hun kind te kiezen. zeer oneens (1) 2 % 1 % 1 oneens (2) 7 % 5 % 4 zowel eens als oneens (3) 11 % 18 % 6 eens (4) 54 % 57 % 30 zeer eens (5) 27 % 18 % De sfeer op school is prettig. zowel eens als oneens (3) 20 % 16 % 11 eens (4) 59 % 68 % 33 zeer eens (5) 21 % 13 % Ik ben tevreden over het onderwijs zoals de school dat aanbiedt. oneens (2) 11 % 8 % 6 zowel eens als oneens (3) 14 % 23 % 8 eens (4) 66 % 59 % 37 zeer eens (5) 9 % 7 % De school biedt het onderwijs dat zij belooft. zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 7 % 8 % 4 zowel eens als oneens (3) 23 % 23 % 13 eens (4) 55 % 60 % 31 zeer eens (5) 13 % 7 % De school maakt leren voor mijn kind aantrekkelijk. zeer oneens (1) 4 % 2 % 2 oneens (2) 20 % 11 % 11 zowel eens als oneens (3) 32 % 37 % 18 eens (4) 39 % 45 % 22 zeer eens (5) 5 % 4 % Mijn kind voelt zich veilig op school. oneens (2) 5 % 2 % 3 zowel eens als oneens (3) 4 % 8 % 2 eens (4) 68 % 69 % 38 zeer eens (5) 23 % 21 % De schoolregels zijn duidelijk. oneens (2) 4 % 2 % 2 zowel eens als oneens (3) 4 % 10 % 2 eens (4) 71 % 76 % 40 6/1/ :01:14 AM Pagina 28 van 37

29 Venster Waardering School BM Aantal 32. De schoolregels zijn duidelijk. zeer eens (5) 21 % 12 % Ik word geïnformeerd over dingen die ik als ouder moet weten. oneens (2) 9 % 5 % 5 zowel eens als oneens (3) 20 % 15 % 11 eens (4) 50 % 63 % 28 zeer eens (5) 21 % 15 % De school geeft mij nuttige informatie over de vorderingen van mijn kind. zeer oneens (1) 2 % 2 % 1 oneens (2) 4 % 9 % 2 zowel eens als oneens (3) 21 % 21 % 12 eens (4) 54 % 57 % 30 zeer eens (5) 20 % 11 % De mening van ouders telt mee op deze school. oneens (2) 7 % 7 % 4 zowel eens als oneens (3) 36 % 38 % 20 eens (4) 50 % 49 % 28 zeer eens (5) 7 % 4 % De school zorgt voor een goede begeleiding op keuzemomenten (niveau, leerweg, sector, profiel). zeer oneens (1) 4 % 2 % 2 oneens (2) 11 % 7 % 6 zowel eens als oneens (3) 14 % 26 % 8 eens (4) 55 % 56 % 31 zeer eens (5) 16 % 9 % Mijn kind wordt goed begeleid door de mentor. zeer oneens (1) 4 % 3 % 2 oneens (2) 13 % 7 % 7 zowel eens als oneens (3) 29 % 21 % 16 eens (4) 48 % 52 % 27 zeer eens (5) 7 % 17 % De school biedt leerlingen goede hulp bij leer- of gedragsproblemen. oneens (2) 13 % 10 % 7 zowel eens als oneens (3) 38 % 43 % 21 eens (4) 45 % 40 % 25 zeer eens (5) 5 % 5 % De school beschikt over goede, vakbekwame leraren. oneens (2) 7 % 4 % 4 zowel eens als oneens (3) 36 % 34 % 20 eens (4) 48 % 57 % 27 zeer eens (5) 9 % 6 % De leraren behandelen mijn kind met respect. zeer oneens (1) 2 % 1 % 1 zowel eens als oneens (3) 20 % 20 % 11 eens (4) 66 % 67 % 37 zeer eens (5) 13 % 9 % 7 6/1/ :01:14 AM Pagina 29 van 37

30 Score per domein over periode: OT Algemeen (1/1-31/5) ( t/m ) :01:14 Pagina 30 van 37

31 Ranking per domein over periode: OT Algemeen (1/1-31/5) ( t/m ) Domein Ranking in totaal van 162 scholen. Huiswerk 7 Niveau 11 Voortgang Leerlingen 17 Activiteiten 19 Sfeer op school 25 Tevredenheid Algemeen 37 Veiligheid - Leerlingen 42 Cijfer 43 Communicatie 50 Keuzefactoren 50 Pestindicator volgens ouders 53 Veiligheid - Algemeen 53 Gebouw 55 Betrokkenheid 56 Informatie 56 Veiligheid - Beleid 56 Lesuitval 59 Totaalindex OT 77 Venster 78 Begeleiding 88 Ouderraad 88 Veiligheid - Omgeving 92 Burgerschap 103 Leraren 103 Ontwikkeling van het kind 105 Resultaten 126 Mentoraat OT 132 Algemene uitleg bij bovenstaande grafiek: In de bovenstaande grafiek ziet u de ranking van de domeinscores van de school of het gekozen filter. Groen wil zeggen dat een domein van de school (of het filter) tot de beste helft van alle scholen behoort, rood dat de school of het filter bij die domeinen tot de slechtste helft behoort. De exacte plaats van het domein staat in de balk. Dit komt overeen met de positie die u ziet staan bij de kengetallen, eerder in het rapport :01:14 Pagina 31 van 37

32 Schoolscore per domein in percentielen. School scoort beter dan #% van andere scholen Algemene uitleg bij bovenstaande grafiek: In de bovenstaande grafiek ziet u de domeinscores van de school in percentielen. De set is opgedeeld in kwintielen (5 groepen). Van 0-20 is kwintiel V, van kwintiel IV, is kwintiel III, is kwintiel II en is kwintiel I. Dat is de kopgroep, u ziet dat ook aan de groene kleur. De balk geeft de schoolscore aan per domein. Als de balk eindigt in kwintiel I, het diepgroene kwintiel, dan weet u dat de school met dat domein behoort tot de 20% beste scholen die deelnemen aan het onderzoek. U ziet ongeveer ook het percentage. Stel dat een domein in kwintiel III valt, dan kan dat links of rechts ervan. Hoe meer naar rechts, hoe beter dat is. De absolute ranking ziet u bij de kengetallen, de scores die u hier ziet zijn omgerekend naar een 100-schaal. De percentielscore telt per domein het aantal scholen dat hoger of lager scoort. Niet meer en niet minder. Dat wil dus niet per se zeggen dat een waardering slecht is. Als een domein net als alle andere scholen een goede waardering krijgt, kunnen de onderling verschillen klein zijn. De percentielscore laat zien hoeveel scholen er op een domein beter scoren, niet meer en niet minder. Dat geeft een signaalfunctie, die in samenhang met Visueel en de score van de stellingen moet worden beoordeeld :01:14 Pagina 32 van 37

33 Kengetallen per domein in spingrafiek Kengetallen per stelling in spingrafiek Indien een domein uit één of twee stellingen bestaat, wordt deze hier niet weergegeven (grafiek is dan niet leesbaar) :01:14 Pagina 33 van 37

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen (1/1-31/5)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Het College Weert Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 15-16 OT Algemeen (1/1-31/5) (01-01-2016 t/m 31-05-2016) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Scholen op de kaart (Vensters) volgens ouders Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 Scholen op de Kaart (1/1-31/5) (01-01-

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Udens College havo-vwo Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05-

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Udens College vmbo Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert

Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen 2013-2014 Canisius College locatie De Goffert Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Het College Weert Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018) Klassen:

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Het College Weert Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018) Leerjaren:

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 11-12 OT (9/1-1/6) (09-01-2012 t/m 01-06- 2012)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Scholen op de kaart / Vensters volgens ouders Dominicus College Onderzoekperiode: 14-15 Vensters (1/1-19/6) (01-01-2015 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Scholen op de kaart (Vensters) volgens leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 Scholen op de Kaart (1/1-31/5)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Adriaan Roland Holstschool Onderzoekperiode: 11-12 nov-dec (LT Br-1) (01-11-2011

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas onnefanten College ernard Lievegoed School Onderzoekperiode: 14-15 LT r-2 (11/5-3/7)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid rugklas Isendoorn College Onderzoekperiode: 13-14 hele schooljaar (01-08-2013 t/m 31-07- 2014)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid ISK - Leerlingen Piter Jelles Eerste Opvang Anderstaligen Onderzoekperiode: 15-16 ISK (1/1-30/6) (01-01-2016 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Het Kwadrant PvH Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Eindexamenkandidaten onnefanten College ernard Lievegoed School Onderzoekperiode: 14-15 OT Ex

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 LT Brugklas 1 (1/11-18/12) (01-11- 2015

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 LT Algemeen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 LT Brugklas

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen NSG Groenewoud Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert

Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas 2013-2014 Canisius College locatie De Goffert Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Dominicus College Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m 30-04-2018)

Nadere informatie

Resultaat X-over-Y. Kwaliteitscholen

Resultaat X-over-Y. Kwaliteitscholen Copyright Kwaliteitscholen (terug naar overzicht) Resultaat X-over-Y Onderzoekdefinitie: FILTER RESPONDENTEN SCHOOL School: CW Docent door leerling Commanderij College vmbo Gemert Onderzoekperiode: 15-16

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Veiligheid Scholen Bonnefanten College sector vmbo Onderzoekperiode: 16-17 Hele schooljaar (1/9-30/6) (01-09-2016

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Vensters voor Verantwoording Adriaan Roland Holstschool Onderzoekperiode: 13-14 Vensters (1/1-6/6) (01-01-2014 t/m 06-06-2014)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Examenklas Dominicus College Onderzoekperiode: 15-16 LT Exit (1/3-31/5) (01-03-2016 t/m 31-05-2016)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: VAVO - Alumni Testschool G Onderzoekperiode: 16-17 Testperiode (26-07-2016 t/m 26-07- 2017) FILTER BENCHMARK School: Testschool

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Onderzoekperiode: FILTER BENCHMARK School: Onderzoekperiode: TOON RAPPORTONDERDELEN Quickscan Medewerkersonderzoek VO-PO Werkplaats

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas Lyceum Schravenlant Onderzoekperiode: 11-12 nov-dec (LT r-1) (01-11-2011 t/m 23-12

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Onderzoekperiode: FILTER BENCHMARK School: Onderzoekperiode: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Hervormd Lyceum Zuid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 13-14 LT Algemeen (1/1-16/5) (01-01-2014 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Cals College Nieuwegein Onderzoekperiode: 17-18 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2017 t/m

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Veiligheid Scholen Bonnefanten College sector havo/vwo Onderzoekperiode: 16-17 Hele schooljaar (1/9-30/6) (01-09-2016

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Tevredenheid tto - Ouders RSG roklede Onderzoekperiode: 14-15 TTO (1/1-30/6) (01-01-2015 t/m 30-06- 2015) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen NSG Groenewoud Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

OUDERS - BK1 - Beknopt (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters)

OUDERS - BK1 - Beknopt (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters) OUDERS - BK1 - Beknopt - 2018-2019 (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid Ouders - Brugklas

Nadere informatie

Leerlingtevredenheid leerjaar 3

Leerlingtevredenheid leerjaar 3 Leerlingtevredenheid leerjaar 3 Opgevraagd: 9 mei 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Leerlingtevredenheid leerjaar 3. Dit gebeurt zowel op basis van domeinen

Nadere informatie

Leerlingtevredenheid - examenklas

Leerlingtevredenheid - examenklas Leerlingtevredenheid - examenklas Opgevraagd: 8 mei 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Leerlingtevredenheid - examenklas. Dit gebeurt zowel op basis van domeinen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Isendoorn College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Leerlingen (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Veiligheid Scholen Het College, locatie Weert Onderzoekperiode: 12-13 hele schooljaar (01-08-2012 t/m 31-07- 2013)

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Monitoring Tevredenheid tto - Leerlingen RSG Broklede Onderzoekperiode: 14-15 TTO (1/1-30/6) (01-01-2015 t/m 30-06- 2015) FILTER

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 15-16 LT Algemeen (1/1-30/4) (01-01-2016 t/m 30-04-2016) FILTER

Nadere informatie

LEERLINGEN - VW3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - VW3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - VW3 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Ouders Isendoorn College Onderzoekperiode: 16-17 Tevredenheid Ouders (1/11-30/4) (01-11-2016 t/m 30-04-2017) Schooltypen:

Nadere informatie

LEERLINGEN - HA3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - HA3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - HA3 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - VW1 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: Quickscan Medewerkersonderzoek School: Christelijk Lyceum Veenendaal Onderzoekperiode: 01-08-2013 t/m 1-06-2014 Benchmark: Alle scholen Kwaliteitscholen 26-05-2014

Nadere informatie

BIJLAGE VENSTERS. Bijlage Vensters voor Verantwoording Schooljaar Erasmiaans Gymnasium

BIJLAGE VENSTERS. Bijlage Vensters voor Verantwoording Schooljaar Erasmiaans Gymnasium BIJLAGE VENSTERS Bijlage Vensters voor Verantwoording Schooljaar 2013-2014 Erasmiaans Gymnasium BvPO Bureau voor praktijkgericht onderzoek, Groningen Inhoudsopgave: pg Leeswijzer 1 Grafiek: Resultaten

Nadere informatie

Tevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013

Tevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013 Deze nieuwsbrief is een uitgave van het Olympus College en Quadraam Inhoud Uitkomsten per rubriek o Algemeen o Veiligheid o Informatie en communicatie o Onderwijsleerproces o Imago o Begeleiding o Schoolgebouw

Nadere informatie

Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in , uitgesplitst naar onderwijssoort? Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in ?

Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in , uitgesplitst naar onderwijssoort? Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in ? Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in 2015-2016? De vergelijking met de landelijke gegevens is uiterlijk op 1 september 2016 beschikbaar. Aantal leerlingen: 376 (op 1 oktober) - Aantal respondenten:

Nadere informatie

Bestuursrapportage Oudertevredenheidspeiling Basisonderwijs 2012

Bestuursrapportage Oudertevredenheidspeiling Basisonderwijs 2012 Bestuursrapportage Oudertevredenheidspeiling Basisonderwijs 2012 Stichting CSO Haarlem, mei 2012 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

Schoolklimaat en Veiligheid

Schoolklimaat en Veiligheid Schoolklimaat en Veiligheid Inhoud: Voor het monitoren van alleen Schoolklimaat en Veiligheid kunt u twee varianten kiezen: de smalle Vensters-variant of de uitgebreide variant van Kwaliteitscholen. Inhoud

Nadere informatie

Berekeningen in Kwaliteitscholen

Berekeningen in Kwaliteitscholen Berekeningen in Kwaliteitscholen Inhoud: Dit document geeft uitleg hoe de berekeningen in Kwaliteitscholen plaatsvinden. Leidraad is de opbouw in informatieblokjes van een rapport: respondentgroepen domeinen

Nadere informatie

Tevredenheid leerlingen

Tevredenheid leerlingen Tevredenheid leerlingen 2015-2016 Dit rapport toont de uitkomsten van het leerlingtevredenheidsonderzoek. In het leerlingtevredenheidsonderzoek zijn de leerlingen bevraagd naar hun algemene tevredenheid

Nadere informatie

Resultaten vrije rapportage

Resultaten vrije rapportage Resultaten vrije rapportage Inhoud: Er zijn twee manieren om een resultaten op te vragen: 1) een standaardrapport via Beheer Onderzoek en via Vrije Rapportage; 2) antwoorden exporteren van domeinen, vraagdate

Nadere informatie

Tevredenheid leerlingen

Tevredenheid leerlingen Tevredenheid leerlingen 2017-2018 Venster College X Tevredenheid leerlingen Het eerste gedeelte van dit rapport geeft de leerlingtevredenheid op uw school (per onderwijssoort en leerjaar) weer. Daarnaast

Nadere informatie

Tevredenheid ouders Roncalli Scholengemeenschap

Tevredenheid ouders Roncalli Scholengemeenschap Tevredenheid ouders 2017-2018 Roncalli Scholengemeenschap Inleiding In dit rapport vindt u de gegevens van het oudertevredenheidonderzoek. U krijgt informatie over de responsaantallen, de gemiddelde tevredenheid

Nadere informatie

OBS De Moolhoek Kapelle. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2017

OBS De Moolhoek Kapelle. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2017 OBS De Moolhoek Kapelle Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2017 Haarlem, mei 2017 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Primair Onderwijs KS St. Joseph Onderzoekperiode: 12-13 PO (1/3-30/6) (01-03-2013 t/m 30-06-

Nadere informatie

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15 Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15 1. Vorig schooljaar was mijn kind leerling in de afdeling: Respondenten 122 A. Havo 53 43% B. Atheneum 61 50% C. Gymnasium 8 7% 2. Dit schooljaar is mijn kind

Nadere informatie

Vensters voor Verantwoording (ouders )

Vensters voor Verantwoording (ouders ) Vensters voor Verantwoording (ouders 2015-2016) Naam VvV ouders klas 3 DL 15-16 Locatie Drachtster Lyceum Datum enquête 11-1-2016 Datum analyse 04-04-2016 1. Vorig schooljaar was mijn kind leerling in

Nadere informatie

Kwaliteitsonderzoek op CSG Liudger onderwijs. Verslag van de tevredenheidonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers van CSG Liudger

Kwaliteitsonderzoek op CSG Liudger onderwijs. Verslag van de tevredenheidonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers van CSG Liudger Kwaliteitsonderzoek op CSG Liudger onderwijs Tevredenheid in najaar 2013 onderzoeken 2013 Verslag van de tevredenheidonderzoeken onder leerlingen, ouders en medewerkers van CSG Liudger tevredenheid ten

Nadere informatie

Cornelis Zeemanschool Urk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2017

Cornelis Zeemanschool Urk. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2017 Cornelis Zeemanschool Urk Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2017 Haarlem, november 2017 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018 O.G. Heldringschool Den Haag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, november 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel:

Nadere informatie

RKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018

RKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018 RKBS Bocholtz Bocholtz Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, mei 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Tevredenheid Leerlingen Scholengemeenschap Lelystad Onderzoekperiode: 15-16 LT Algemeen (1/1-30/4) (01-01-2016 t/m 30-04-2016)

Nadere informatie

Tevredenheid leerlingen Vmbo t Venster

Tevredenheid leerlingen Vmbo t Venster Via deze nieuwsbrief wil Quadraam, het schoolbestuur van Vmbo t Venster, alle betrokkenen inlichten over de resultaten van de enquête die gehouden is onder de leerlingen van Vmbo t Venster. Inhoud Aanpak

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoeken onder ouders/verzorgers van het Scala College, schooljaar : een verslag

Tevredenheidsonderzoeken onder ouders/verzorgers van het Scala College, schooljaar : een verslag Tevredenheidsonderzoeken onder ouders/verzorgers van het Scala College, schooljaar 2016-2017: een verslag In beeld brengen van tevredenheid: niet alleen schriftelijk, ook in dialoog Ook dit jaar zijn weer

Nadere informatie

ISK-MONITOR TEVREDENHEID LEERLINGEN. Verantwoording

ISK-MONITOR TEVREDENHEID LEERLINGEN. Verantwoording ISK-MONITOR TEVREDENHEID LEERLINGEN Verantwoording Kort Uitleg over de inrichting van de ISK_Monitor Tevredenheid Leerlingen. Deze vragenlijst heeft de mogelijkheid om vragen met een koptelefoon te beluisteren.

Nadere informatie

4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018

4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018 4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, oktober 2018 Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Samenvatting. VSO De Piramide/ Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) VSO De Piramide

Samenvatting. VSO De Piramide/ Den Haag. Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) VSO De Piramide VSO De Piramide/ Den Haag Samenvatting Resultaten Leerlingtevredenheidspeiling (LTP) VSO De Piramide Eerder dit jaar heeft onze school VSO De Piramide deelgenomen aan een tevredenheidspeiling onder leerlingen

Nadere informatie

Samenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid

Samenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft Vrije School De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze school hebben 171 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 94 uit groep

Nadere informatie

Vondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016

Vondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016 Vondelschool Bussum Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, april 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE SLEUTELBLOEM BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De

Nadere informatie

Resultaten OTP AVL SBO De Prinsenhof Apeldoorn. Oudertevredenheidspeiling Speciaal Basisonderwijs Haarlem, mei Scholen met Succes

Resultaten OTP AVL SBO De Prinsenhof Apeldoorn. Oudertevredenheidspeiling Speciaal Basisonderwijs Haarlem, mei Scholen met Succes SBO De Prinsenhof Apeldoorn Oudertevredenheidspeiling Speciaal Basisonderwijs 2012 Haarlem, mei 2012 1 Scholen met Succes SBO De Prinsenhof, Apeldoorn SBO De Prinsenhof Apeldoorn Oudertevredenheidspeiling

Nadere informatie

Samenvatting. Maerlant-Lyceum/ Den Haag. Resultaten Oudertevredenheidspeiling (OTP) Maerlant-Lyceum

Samenvatting. Maerlant-Lyceum/ Den Haag. Resultaten Oudertevredenheidspeiling (OTP) Maerlant-Lyceum Resultaten Oudertevredenheidspeiling (OTP) Maerlant-Lyceum Eerder dit jaar heeft onze school Maerlant-Lyceum deelgenomen aan een tevredenheidspeiling onder ouders en verzorgers van leerlingen van scholen

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE PLATAAN BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Plataan.

Nadere informatie

3e klas vmbo beroepsgericht (#2) 3e klas vmbo theoretische leerweg (#22) 4/5 havo (#50) 4/5/6 vwo (#62)

3e klas vmbo beroepsgericht (#2) 3e klas vmbo theoretische leerweg (#22) 4/5 havo (#50) 4/5/6 vwo (#62) Praktijkonderwijs Onderwijs en leren Leren 3,1 2,9 2,9 3,2 2,8 3,2 3,2 3,1 3,3 3,3 3,6 B De meeste leraren maken de lessen aantrekkelijk. 3,0 2,8 0,0 2,9 2,6 2,9 2,9 2,8 3,3 3,2 3,5 B Op deze school ontwikkelen

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE LUNETTEN BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Lunetten.

Nadere informatie

RESULTATEN. Saenstroom OPDC, Wormerveer april 2018

RESULTATEN. Saenstroom OPDC, Wormerveer april 2018 ! RESULTATEN Saenstroom OPDC, Wormerveer april! 1. ALGEMEEN 1.1. Inleiding Algemeen Het instrument Qschool is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur in kaart te brengen. Het

Nadere informatie

Voorbeeldschool OUDER RAPPORTAGE. Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem tel:

Voorbeeldschool OUDER RAPPORTAGE. Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem   tel: Voorbeeldschool OUDER RAPPORTAGE Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11 58 Datum: 26-7-2019 LEESWIJZER Hartelijk dank voor uw deelname

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE ANJELIER BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Anjelier.

Nadere informatie

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015 Achtergrondgegevens Eerder dit jaar hebben jullie deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van BS Sint Franciscus hebben 49 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 28 uit groep 7 en 8. Dit

Nadere informatie

Berekeningen in Kwaliteitscholen

Berekeningen in Kwaliteitscholen Berekeningen in Kwaliteitscholen Inhoud: Dit document geeft uitleg hoe de berekeningen in Kwaliteitscholen plaatsvinden. Leidraad is de opbouw in informatieblokjes van een rapport: Inhoudsopgave Berekeningen

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs

Tevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs leerlingen Produs Praktijkonderwijs Juni 2013 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Inleiding... 3 1.1 Kader... 3 1.2 Doelstelling tevredenheidsonderzoek... 3 1.3 Methode van onderzoek... 3 2 Onderzoek tevredenheid

Nadere informatie

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017 DE HOEKSTEEN BAKEN ADVIESGROEP JUNI 2017 AUTEUR: ANNE MOSTERT 1 INLEIDING Voor u ligt de eindrapportage Oudertevredenheidsonderzoek van basisschool De Hoeksteen.

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek CSG Liudger Leerlingen, ouders en medewerkers

Tevredenheidsonderzoek CSG Liudger Leerlingen, ouders en medewerkers Tevredenheidsonderzoek CSG Liudger 2019 Leerlingen, ouders en medewerkers Voorwoord Het is inmiddels de vijfde keer dat we een groot kwaliteitsonderzoek doen bij CSG Liudger. In 2007, 2010, 2013 en in

Nadere informatie

Venster voor Verantwoording (leerlingen 2015-2016)

Venster voor Verantwoording (leerlingen 2015-2016) Venster voor Verantwoording (leerlingen 2015-2016) Naam VvV: leerlingen klas 3 DL 15-16 Instelling Drachtster Lyceum Enquête Jan/feb 2016 Analyse Maart 2016 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling:

Nadere informatie

Samenvatting. Rijswijks Lyceum/ Van Vredenburch College / Rijswijk

Samenvatting. Rijswijks Lyceum/ Van Vredenburch College / Rijswijk Resultaten Oudertevredenheidspeiling (OTP) Rijswijks Lyceum/ Van Vredenburch College Eerder dit jaar heeft onze school Rijswijks Lyceum/ Van Vredenburch College deelgenomen aan een tevredenheidspeiling

Nadere informatie

Uitleg gebruik Prognose & Ambitie

Uitleg gebruik Prognose & Ambitie Uitleg gebruik Prognose & Ambitie Inhoud: over gebruik van Prognose & Ambitie als optie bij een domein, vragenlijst en XY-vragenlijst. Het inrichten en opvragen van resultaten zijn heel eenvoudig. Communicatie

Nadere informatie

(V)SO De Piramide Den Haag. Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs

(V)SO De Piramide Den Haag. Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs Den Haag Oudertevredenheidspeiling Voortgezet Onderwijs 2015 Additionele vragen Voortgezet Speciaal Onderwijs Haarlem, december 2015 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl

Nadere informatie