Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs 2017

Transcriptie

1 Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs 2017 VOORLICHTINGSBIJEENKOMST 4 oktober 2016

2 Livestream: Vragen bij de mensen die online meekijken? Stel ze via Twitter! Gebruik de hashtag #surf_oo Antwoord volgt live.

3 Programma Achtergrond en doelstellingen Ruud Nauts, ministerie van OCW Flankerend onderzoek SOONER Martine Schophuizen, Open Universiteit Toelichting stimuleringsregeling met ruimte voor vraag en antwoord - voorwaarden - selectiecriteria en beoordelingsprocedure - sjabloon projectvoorstel en begroting - planning Impressies/resultaten van stimuleringsprojecten tranche 1 / tranche Lunchpauze incl. ontmoetingsmogelijkheid met projectleiders van stimuleringsprojecten tranche 2 Janina van Hees, SURFnet en Leo Plugge, SURF/WTR Janina van Hees, SURFnet

4 Achtergrond en doelstellingen Brief van minister aan de Tweede kamer (8 januari 2014) Kansrijke ontwikkeling en uitdaging voor hogescholen en universiteiten Brede stimulering van open en online onderwijs projecten en onderzoek Strategische agenda (juli 2015)

5 Programma Open en Online Onderwijs A. Stimuleringsregeling Projecten met open en online onderwijs die bijdragen aan tenminste één van de doelstellingen: 1. Kwaliteitsverbetering 2. Toegankelijkheid 3. Doelmatigheid 4. Verhoging van het studiesucces Projecten 2015 Projecten 2016 Projecten 2017 OCW: besluit en subsidies SURF: advies en begeleiding Projecten 2018 B. Kennisagenda

6 Flankerend onderzoek: project SOONER Projecten 2018 Projecten 2015 Projecten 2017 Projecten 2016

7 Flankerend onderzoek: project SOONER Doel SOONER: Inzicht krijgen in de structurering van OOO in het hoger onderwijs Fundamenteel & flankerend onderzoek Nieuws en meer informatie: martine.schophuizen@ou.nl

8 Flankerend onderzoek: project SOONER SOONER Onderzoeksproject FUNDAMENTEEL FLANKEREND Student niveau Student niveau Cursus niveau Organisatie niveau Zelf regulatie en OOO Motivatie, intentie en drop out en OOO Schaalbaarheid, toetsing en feedback in OOO Inbedding van OOO in de organisatie

9 Toelichting stimuleringsregeling OCW / SURFnet CC-BY Hester Jelgerhuis

10 Voorwaarden Wie mag aanvragen? Nederlandse instellingen voor hoger onderwijs (bekostigd of niet-bekostigd) die geaccrediteerd onderwijs aanbieden. Samenwerking is mogelijk, maar niet verplicht. Letter(s) of intent van CvB s alle projectpartners vereist. Doelstelling projecten tenminste één van de volgende vier: Kwaliteitsverbetering Toegankelijkheid Doelmatigheid Verhoging studiesucces

11 Definitie Open en Online Onderwijs Online onderwijs: volledig of voor een substantieel deel online Open onderwijs: In ieder geval gebruik maken van een Creative Commons licentie en op een openbaar via internet toegankelijke locatie publiceren plus één van de volgende kenmerken: - open in tijd - open in plaats - open in programma - open in toegang - gratis beschikbaar Gaat over onderwijs: binnen project minimaal één keer uitvoeren Nieuw materiaal ontwikkelen of bestaand open leermateriaal hergebruiken

12 Creative commons, wat is dat? Creative Commons laat zien welke mogelijkheden er bestaan tussen het volledige auteursrecht (copyright: alle rechten voorbehouden) en het publieke domein (geen rechten voorbehouden). Creative Commons licenties helpen je je creatieve werk met anderen te delen, terwijl het intellectueel eigendom bij jou blijft liggen. Iedere Creative Commons licentie staat toe dat anderen jouw werk mogen publiceren, kopiëren en verspreiden, mits men zich houdt aan de voorwaarden die jij zelf stelt.

13 Creative Commons Naamsvermelding Naamsvermelding Niet commercieel Naamsvermelding Gelijk delen Naamsvermelding Geen afgeleid werk Naamsvermelding Niet commercieel Gelijk delen Naamsvermelding Niet commercieel Geen afgeleid werk

14 Subsidie en looptijd Subsidiebedrag minstens 7 projecten binnen deze tranche van de stimuleringsregeling in totaal beschikbaar Per project max Subsidie max Matching Minimaal hetzelfde bedrag als subsidie Betaling per kwartaal Startdatum vrij te kiezen tussen 1 mei en 1 september 2017 Looptijd maximaal 16 maanden

15 Eindproducten, Begeleiding en kennisdisseminatie Wat levert het project op? Eindproduct afhankelijk van projectdoelstelling Eigen evaluatie + medewerking verlenen aan NRO-onderzoek Medewerking aan landelijke kennisuitwisseling tussen projecten onderling en naar rest van het hoger onderwijs (coördinatie SURFnet) SURFnet Kennisagenda: Open en online onderwijs en. - Strategie, beleid en verandermanagement - Didactische modellen voor online onderwijs - Ontwikkelen van open en online leermateriaal - Online assessment en feedback - Accreditatie en erkenning van open en online onderwijs - Evaluatie en analyse (learning analytics) - Bedrijfsvoering en organisatie - Wet- en regelgeving en juridische aspecten - Technische randvoorwaarden - Professionalisering en facilitering 4 dagen tijdsinzet per project

16 Landelijke kennisdeling Project On Being a Scientist en project Flipping the Master hebben initiatief genomen voor publicatie over video in het onderwijs Project TOOL platform anatomy.info heeft initiatief genomen voor SURFacademy seminar

17 Landelijke kennisdeling Projecten Voedselveiligheid en Systeemsanalyse hebben roadshow mee georganiseerd over online onderwijs. Project Responsible Innovation en project Denken, doen, delen hebben meegewerkt aan pressure cook sessie /publicatie

18 Procedure Deadline projectvoorstellen 15 december 2016, uur Gebruik sjabloon projectvoorstel en sjabloon projectbegroting! Indienen door College van Bestuur van HO-instelling; letter of intent en oplegbrief Let op: Deadline is deadline. Geen uitstel mogelijk. Toetsing door beoordelingscommissie WTR Voorselectie van 20 beste projecten Gesprekken met 20 indieners Reactie op conceptadvies mogelijk Besluit door OCW op basis van definitief advies

19 Beoordelingscriteria 0. Ontvankelijkheidscheck en uitsluitingscriteria op tijd, compleet, indiener behoort tot doelgroep, aanvraag heeft betrekking op kerndoelen, voldoet aan definitie open en online, subsidievraag klopt, materiaal op toegankelijke plaats, onderwijs minimaal één keer uitgevoerd in projectperiode 1. Doelstelling en doelgroep (10 punten) met o.a. helderheid van doelstellingen en achtergrond/context, geloofwaardigheid van beschreven impact, fit van de doelgroep met doelstellingen en omvang van middelen 2. Beoogd resultaat (10 punten) aansluiting op profiel, vernieuwingskarakter in eigen context, verankering, bredere relevantie, plan voor evaluatie en disseminatie 3. Plan van aanpak (10 punten) compleetheid en passendheid van de werkpakketten, SMART beschreven deliverables [ook werkpakketten voor projectmanagement, evaluatie, disseminatie en verankering] 4. Planning, kosten en organisatie (10 punten) heldere en realistische planning, risico-inschatting en kosten, adequate projectorganisatie

20 Beoordelingscommissie Commissielid Drs. P.M. (Peter) Bloemendaal Drs. J.J. (Jacco) Jasperse Dr. M. (Marijke) Kral Dr. C.P. (Kees) Stam, voorzitter Affiliatie Universitair Hoofddocent, Leids Universitair Medisch Centrum. WTR-lid, CIO en Manager Dienst Informatievoorziening en Automatisering, HZ. Lector Leren met ict, Hogeschool Arnhem- Nijmegen. WTR-lid, Voormalig Senior Director IT bij ASML. Zelfstandig adviseur. Secretaris Dr. L.A. (Leo) Plugge en Y. (Yvonne) Rouwhorst Secretaris WTR, SURF Ondersteunende secretaris

21 Aanvraagsjablonen ww.surf.nl/stimuleringsregeling-open-online-onderwijs - Sjabloon projectvoorstel - Sjabloon projectbegroting CC BY Ria Jacobi

22 Planning Datum Activiteit 15 december uur Deadline indienen projectvoorstellen Digitaal bij OCW op 15 dec 23 januari Beoordeling op basis van schriftelijke voorstellen 23 januari Bericht aan indieners over voorselectie en planning gesprekken 1, 2, 3 februari Gesprekken beoordelingscommissie met indieners van 20 beste projecten 6 maart Conceptbevindingen WTR naar indieners 8 maart Reactie indieners op conceptadvies 1 mei Besluit subsidiëring door minister OCW 19 mei Startbijeenkomst goedgekeurde projecten Tussen 1 mei en 1 september Start van de projecten

23 Extra workshops

24 FAQ- te vinden op de website

25 Impressies projecten tranche 1 Muziektheoretische educatie online Flipping the master Denken, doen en delen Data science voor alfa en gamma's From campus students to professional learners Open online Cursus Big History On being a scientist Topic oriented Open learning Anatomy.info Open en gepersonaliseerd statistiekonderwijs Open en online cursus Systeemanalyse en Duurzaamheid Open en online cursus Voedselveiligheid Codarts Rotterdam EUR/Erasmus Medisch Centrum NHL/Haagse Hogeschool Universiteit van Tilburg TU Delft Universiteit van Amsterdam Universiteit Leiden LUMC en UM Universiteit Utrecht Wageningen UR Wageningen UR

26 Lunch met projectleiders tranche 2 - Sjef Moling, Wageningen UR Practicumclips - Henk van der Kolk, Universiteit Twente Flipping Research Methods - Wouter Marra, Universiteit Utrecht Naar Buiten - Martijn Stegeman, UvA Programmeerskills

27 Lunch met projectleiders tranche 2 - Pepijn van Passel, Universiteit Twente Sketchlab - Bastiaan van der Klis, UU/UMC Bridging the gap - Francien Schoordijk, UvA/HvA Beter schrijven - Mark de Reuver, TU Delft Business Model Innovation

28 Lunch met projectleiders tranche 2 - Niels Smits, UvA Onderwijsintensivering op maat - Theo van den Bogaart, HU Open Online Bètadidactiek - Elgin Blankwater, UvA Ethical dilemmas in communication - Bram Akkermans, UM WeMediate (vandaag niet aanwezig)

29 Vragen?