Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST

Transcriptie

1 Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST 18 april 2016

2 Welkom en inleiding Wat is een SIG? Special interest groups (SIG's) van SURF zijn kennisgemeenschappen (communities) rondom specifieke thema s gericht op ICT-innovatie in het onderwijs en onderzoek. Een SIG faciliteert en bevordert communityvorming, kennisontwikkeling, kennisdeling, samenwerking en visievorming rondom een specifiek thema binnen het onderwijs en onderzoek in Nederland.

3 Survey: Wat moet er bij de kick-off bijeenkomst zeker besproken worden? Wat de functie en het doel van de SIG zijn. Hoe de SIG de term blended learning zelf heeft gedefinieerd / afgebakend en hoe de nieuwe SIG zich verhoudt tot / positioneert ten opzicht van de andere reeds bestaande SIGs. De agenda; Wat gaan we wel en wat gaan we niet doen, hoe gaan we samenwerken en bij welk resultaat (over ong. een jaar) zijn we tevreden. Kijken of het zinvol is om doelgroep gericht aan de slag te gaan. Dus deel van de bijeenkomsten voor HBO of WO. Prioritering van mogelijk uit te voeren activiteiten Kijken welke rollen in de SIG vertegenwoordigd zouden moeten zijn. Vorming kernteam. Brainstorm over roadmap. Onderwerpen/themas identificeren die relevant zijn voor deze SIG.

4 Wat doet SURFnet op dit moment met blended learning? CC BY NC Simumak

5 Onderwijs op maat Inzicht in Onderwijs op Maat Open en online onderwijs Toetsing en toetsgestuurd leren Flexibele en persoonlijke digitale leeromgeving Learning analytics KENNIS EXPERIMENTEN DIENSTEN Proeftuin voor innovatieve ICT-toepassingen

6 Open en online onderwijs Instellingen zijn in staat om open en online onderwijs te integreren in hun curriculum, om zo de kwaliteit, toegankelijkheid, efficiëntie en studiesucces van het hoger onderwijs te verbeteren.

7 Drievoudige aanpak Kennis Experimenten Diensten

8 Stimuleringsprojecten A. Stimuleringsregeling Projecten met open en online* onderwijs die bijdragen aan: 1. Kwaliteitsverbetering 2. Toegankelijkheid 3. Doelmatigheid 4. Verhoging van het studiesucces OCW: besluit en subsidies SURF: advies en begeleiding Projecten 2015 Projecten 2016 Projecten 2017 Projecten 2018 *Online onderwijs = volledig of voor een substantieel deel online

9 Stimuleringsprojecten 2015 Codarts Rotterdam - Erasmus Universiteit Rotterdam - Muziektheoretische educatie online NHL Hogeschool, Haagse Hogeschl. - Denken, doen, delen Flipping the Master - Efficiëntere voorbereiding van de klinische stages Tilburg University, Open Universiteit - Data Science voor alfa en gamma TU Delft - Universiteit van Amsterdam - Universiteit Leiden - Univ. Leiden en Univ. Maastricht - Universiteit Utrecht - Wageningen University - Wageningen University - Flexibele leerroutes in Responsible Innovation Open Online Cursus Big History On Being a Scientist Topic Oriented Open Learning (TOOL) platform anatomie Open en Gepersonaliseerd Statistiekonderwijs Open en online cursus Systeemanalyse en Duurzaamheid Open en online cursus Voedselveiligheid

10 Stimuleringsprojecten 2016 Hogeschool Utrecht, Univ. Utrecht - Technische Universiteit Delft - Open Online Bѐtadidactiek Online training in business model innovation for SMEs UvA en Hogeschool van Amsterdam - Open online course Beter schrijven in het hoger onderwijs Universiteit van Amsterdam - Universiteit van Amsterdam - Universiteit van Amsterdam - Universiteit Maastricht - Universiteit Twente - Universiteit Twente - Universiteit Utrecht - Universiteit Utrecht - Wageningen University - Ethical Dilemmas in Communication Onderwijsintensivering op maat via formatief toetsen Wetenschappelijke programmeerskills voor iedereen WE-Mediate: an online course developed to enhance 21st century skills through mediation Flipping research methods education Sketchlab, een digitaal platform voor het leren van schetsvaardigheden voor ingenieurs Bridging the gap dokters met verstand van zaken Naar buiten! Open en online onderwijs op locatie Practicumclips life sciences

11 Kennisagenda: tien thema s Open en online onderwijs en. - Strategie, beleid en verandermanagement - Didactische modellen voor online onderwijs - Ontwikkelen van open en online leermateriaal - Online assessment en feedback - Accreditatie en erkenning van open en online onderwijs - Evaluatie en analyse (learning analytics) - Bedrijfsvoering en organisatie - Wet- en regelgeving en juridische aspecten - Technische randvoorwaarden - Professionalisering en facilitering

12 Definitie in begrippenkader open en online onderwijs: Blended learning is een mengvorm van face-to-face en online onderwijs, waarbij 30% tot 80% van de leermaterialen, tools en diensten online beschikbaar zijn. Het doel is onderwijs te ontwikkelen waarbij gebruik wordt gemaakt van ICT om effectief, efficiënt en flexibel leren mogelijk te maken.

13 SURFacademy MOOC café Blended learning

14 SURFacademy MOOC café Blended learning embedding practice Data: 8 juni, 22 juni 2016 Tijdstip: uur (of één dagdeel als je de MOOC in eigen tijd volgt: zie programma) Locatie: SURFnet, Utrecht Kosten: gratis Voorkennis nodig: nee Aanmelden: op korte termijn mogelijk via

15 MOOC café Blended learning - 8 en 22 juni

16 Roadshow onderwijsinnovatie & ICT: bezoek Hogeschool Utrecht 26 mei Ben je gestart met een onderwijsinnovatieprogramma of ben je de mogelijkheden voor blended onderwijs aan het verkennen? Ben je op zoek naar inspirerende voorbeelden en wil je horen wat wel of niet werkt? En ga je daarover graag in gesprek met peers? Maak dan op donderdag 26 mei van uur kennis met het onderwijsinnovatieprogramma van Hogeschool Utrecht. Programma wanneer: locatie: donderdag 26 mei 2016, uur Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie, Padualaan 97, Utrecht Meer informatie en inschrijven: binnenkort via

17 Huidige Special Interest Groups - Raakvlakken SIG Media & Education: - bijvoorbeeld inzet van video in de les, weblectures SIG Open Education: - bijvoorbeeld trendrapport, strategieworkshops SIG Digitaal toetsen - bijvoorbeeld themauitgave over online proctoring SIG Digitale leer- en werkomgeving -bijvoorbeeld challenge day voor leveranciers Werkgroep bibliotheken en open en online onderwijs (SHB/UKB/SURF) - bijvoorbeeld good practices SPECIAL INTEREST GROUPS COMPUTE RESOURCES FOR LIFE SCIENCE RESEARCH DIGITAAL TOETSEN DIGITALE LEER- EN WERKOMGEVING EDUSTANDAARD GROENE ICT EN DUURZAAMHEID IDENTITY MANAGEMENT LEARNING ANALYTICS MEDIA & EDUCATION ONDERWIJSLOGISTIEK OPEN EDUCATION RESEARCH DATA RESEARCH INFORMATION RESEARCH SUPPORT UNWIRED VIRTUALITY VISUALISATIE

18 Hoe nu verder? Kernteam samenstellen Jaarplan opstellen Pagina op SURFspace inrichten Beginnen met het organiseren van activiteiten Alle belangstellenden informeren