Werkinstructie benaderen intermediairs Sense
|
|
- Frieda de Koning
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkinstructie benaderen intermediairs Sense Een handleiding voor het intensiever betrekken van intermediairs die jongeren kunnen verwijzen naar de Sense-spreekuren. Auteur Janny Klein, Renate van Galen, Simone van Bergen GGD-en Brabant en Zeeland Datum september 2011 Titel Werkinstructie benaderen intermediairs Sense Versie 1
2 Inhoudsopgave 1. Introductie Voorwoord voor teamleiders Verzamelen materiaal Verzenden materiaal Natraject...15 Pagina 3 van 17
3 Pagina 4 van 17
4 1. INTRODUCTIE 1. Introductie Het project Sense bestaat sinds In de eerste periode is de nadruk gelegd op het bekendmaken van Sense onder de jongeren zelf. Omdat de partners in de zorg ook jongeren zien, is het zinvol om ook hen te informeren over Sense, om hen zo als intermediair te kunnen gebruiken. Daarmee vergroten we ons bereik. De opdracht voor dit project komt uit het regionaal overleg SOA en Sense organisatie (ROS-O). Er is een werkgroep samengesteld die de werkinstructie heeft gemaakt. Deze werkinstructie wordt aangeboden aan alle GGD-en die bij het ROS-O zijn aangesloten. Deze werkinstructie vormt een onderdeel van het project benaderen intermediairs Sense. Onder intermediairs worden verstaan: 1. Verwijzers die rechtstreeks contact hebben met jongeren en hen (kunnen) doorsturen naar de spreekuren van Sense 2. Degenen die jongeren kunnen wijzen op het bestaan van Sense, die weten wat Sense doet en die signalen aan Sense kunnen doorgeven In deze instructie worden alle stappen beschreven die gezet moeten worden om de intermediairs die het meest van belang zijn voor het verwijzen naar de spreekuren van Sense, te benaderen. Zij immers kunnen de jongeren toeleiden naar Sense. Het is daarom belangrijk dat intermediairs goed geïnformeerd zijn over Sense en weten hoe en wanneer zij de jongeren waarmee zij in aanraking komen kunnen doorverwijzen. Er is speciaal materiaal ontwikkeld voor intermediairs, waarnaar in deze instructie wordt verwezen. Een groot deel daarvan is opgenomen in de bijlagen bij deze werkinstructie. Doel van het informeren van de intermediairs is dat zij na het doornemen van het materiaal en/of aanwezigheid bij een presentatie: Kennis: Weten wat Sense is Weten wat Sense-gerelateerde vragen/problemen zijn Weten wat Sense jongeren te bieden heeft Weten hoe zij jongeren kunnen doorverwijzen. Houding: Het idee hebben dat Sense jongeren verder kan helpen Alert zijn op signaleren van vragen/problemen op het gebied van seksualiteit bij jongeren. Gedrag: Jongeren wijzen op het bestaan van Sense en de verschillende mogelijkheden. Pagina 5 van 17
5 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE Deze werkinstructie omvat de volgende onderdelen: Introductie van het deelproject Voorwoord voor teamleiders Het inventariseren van de relevante stakeholders (1) Het beschikbare materiaal Het leggen van contact met de stakeholders, schriftelijk of via presentaties Vervolgacties Actielijst Bijlagen. (1). Onder een stakeholder wordt verstaan een organisatie/instelling, waarbinnen de intermediairs werkzaam zijn. Dus bijvoorbeeld een school, een instelling voor maatschappelijk werk of een huisartsenpraktijk. Een intermediair is de medewerker die daadwerkelijk contact heeft met jongeren. Pagina 6 van 17
6 3. VERZAMELEN MATERIAAL 2. Voorwoord voor teamleiders. Opdracht. De opdracht voor het project benaderen intermediairs Sense komt uit het regionaal overleg SOA en Sense organisatie (ROS-O). Aanleiding hiervoor was de constatering dat er door intermediairs weinig verwezen wordt naar de spreekuren van Sense. Als gewenst resultaat voor het deelproject is geformuleerd: Als resultaat voor de werkgroep: 1. Er is een overzicht van intermediairs binnen ZeeBra 2. Er is een regionaal stappenplan voor de benadering van deze intermediairs Resultaten per GGD: 1. Prioriteiten zijn per GGD gesteld: welke intermediairs zijn het meest van belang 2. Per GGD zijn de contacten voor de opbouw van het netwerk gelegd 3. De verwijzers kennen Sense en weten hoe te verwijzen naar het spreekuur 4. Aanbevelingen voor het vervolg zijn gedaan: het daadwerkelijke onderhouden van het netwerk. Voor de uitwerking is door een werkgroep bestaande uit Simone van Bergen, (regionaal coördinator Sense), Renate van Galen (GGD Hart voor Brabant) en Janny Klein(extern) een stappenplan opgesteld. Dit plan is goedgekeurd in het ROS O op 27 maart Onderdeel van de stappen vormt het opstellen van deze werkinstructie. Toelichting: Deze werkinstructie moet worden gezien als een leidraad. Beschreven is hoe idealiter alle intermediairs benaderd kunnen worden. Iedere GGD zal echter vooraf moeten besluiten in hoeverre deze instructie gevolgd gaat worden, afhankelijk van de beschikbaarheid van capaciteit en middelen. Getracht is de opzet zo uit te werken dat een gefaseerde of gedeeltelijke uitvoering geen problemen oplevert. Van de hierboven genoemde resultaten is naast het stappenplan het (algemene) overzicht van intermediairs beschikbaar. Prioriteiten m.b.t. het benaderen van intermediairs zijn hierin aangegeven. De resultaten 1, 2 en 3 zijn daarmee gerealiseerd. De volgende resultaten: het verzamelen van adresgegevens en het daadwerkelijk leggen van de contacten zal per GGD nog ingevuld moeten worden, met ondersteuning door deze werkinstructie. Pas daarna kan resultaat 5 worden bereikt: verwijzers zijn geïnformeerd en verwijzen naar Sense. In deze Pagina 7 van 17
7 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE werkinstructie is een voorstel opgenomen voor de evaluatie van het project (punt 6). PR Er is voor gekozen geen apart PR-plan te schrijven. PR-aspecten zijn geïntegreerd in deze werkinstructie. Per GGD kan besloten worden of er behoefte bestaat aan PR nog aanvullende aandacht te besteden. Uitvoering Voor de uitvoering van het plan, uitgewerkt in deze instructie, is het gewenst per GGD een coördinator aan te wijzen, die de volgende taken oppakt: Voorbereiden en bewaken van besluitvorming over de uitvoering in het eigen werkgebied Inschakelen van benodigde capaciteit Uitzetten van acties Bewaken van de voortgang van acties Aansturen van secretariaat en ondersteuning Oplossen van knelpunten Voorstellen doen voor de follow-up Uitvoeren/begeleiden van de evaluatie. Naast een coördinator zijn voor de uitvoering gewenst: Capaciteit bij het secretariaat, evt. projectassistent Medewerkers Sense en JGZ, GB Eventueel andere medewerkers intern. In de voorgestelde opzet is de benodigde capaciteit geschat op ongeveer 255 uur. Hiervan is 83 uur bestemd voor de coördinator, 90 uur voor het secretariaat en 82 uur voor andere GGD-medewerkers. De onderbouwing van deze uren is te vinden in bijlage 4. Binnen iedere GGD moeten nog afspraken worden gemaakt of de contactpersonen voor de scholen voor VO en de ROC s bij JGZ of GB kunnen/willen meewerken aan dit project. (Verschillende GGD organisaties hanteren uiteenlopende functiebenamingen. Hier is uitgegaan van de benamingen binnen de GGD Hart voor Brabant). Bij de uitwerking van de te nemen stappen wordt een aantal keren nadruk gelegd op het vastleggen van gegevens. Deze registratie is van belang om na afloop van het project een evaluatie te kunnen uitvoeren van de wijze van aanpak en de resultaten daarvan. Een voorstel voor evaluatie en effectmeting wordt voorgelegd aan ROS O. Pagina 8 van 17
8 3. VERZAMELEN MATERIAAL 3. Verzamelen materiaal Informatiepakket In dit hoofdstuk wordt gesproken over een informatiepakket en een toolkit. Om verwarring te voorkomen worden beide begrippen eerst toegelicht. Onder het informatiepakket wordt verstaan: het P.R. materiaal dat wordt uitgereikt of opgestuurd aan de intermediair, voor eigen gebruik of om door te geven aan een jongere. Onder de toolkit wordt verstaan: al het materiaal dat de GGD-medewerkers ter beschikking krijgen voor het benaderen van de intermediairs, inclusief het informatiepakket. Een overzicht van de inhoud van de toolkit is opgenomen in bijlage 5. Ter ondersteuning van dit project is een informatiepakket beschikbaar. Afhankelijk van de wijze van benaderen van een instelling wordt dit ongevraagd gestuurd aan de contactpersoon, getoond tijdens een presentatie en/of kan dit besteld worden. Dit informatiepakket bevat voor de intermediair: 1. Begeleidend schrijven/toelichting 2. Handreiking in de vorm van een staande klapper voor de intermediair zelf 3. Brochure om uit te reiken aan jongeren over het Sense spreekuur 4. Visitekaartjes 5. Informatie over Sense voor de eigen website/personeelsblad 6. Voorbeeld van een spreekuur (beschikbaar vanaf eind 2011) 7. Bestelformulier. De inhoudelijke boodschap voor de intermediairs is verwerkt in een wegwijzer in de vorm van een staande klapper. Gekozen is om Sense neer te zetten als GGDproduct. Als huisstijl is daarom de GGD-huisstijl gebruikt. Het betreft de reguliere GGD-huisstijl en niet de jongerenhuisstijl, omdat het middel niet op jongeren is gericht. De handreiking is een gezamenlijke ZeeBra uitgave met de logo s van de drie Brabantse GGD-en en de GGD Zeeland. Onderwerpen in de klapper zijn: 1. Wat is Sense 2. Wanneer Sense? Het Sense consult 5. Doorverwijzen 6. Meer informatie. Pagina 9 van 17
9 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE Te nemen stappen: 1. De toolkit wordt door de regionaal coördinator Sense verzonden naar de coördinator die voor dit project Sense Intermediairs, is aangewezen in iedere GGD-organisatie. Deze coördinator zorgt zelf voor vermenigvuldiging van een gedeelte van het materiaal (bijv. de brieven) en voor verspreiding van relevante materiaal binnen de eigen organisatie. Zij/hij dient daarvoor voldoende ondersteuning van een projectassistent en/of secretariaat te krijgen. 2. Per stakeholder wordt vastgesteld of de voorgestelde prioriteit in de eigen GGD gevolgd wordt of wordt aangepast. 3. Daarna worden de stakeholder schriftelijk benaderd. Hiervoor is een voorbeeldbrief gemaakt, met keuze uit verschillende alinea s. Hieronder volgt een overzicht. De brief zelf is opgenomen in bijlage 6. Instructie voor de collega s binnen de GGD (m.n. bij JGZ) met informatie over de opzet van dit project, hun rol daarin en instructie over de afgifte van de brieven op scholen/andere instellingen (bijlage 10) Begeleidend schrijven bij het informatiepakket t.b.v. scholen, met informatie over Sense, de materialen, en het aanbod om de contactpersoon een presentatie te laten verzorgen, evenals de optie om rechtstreeks materiaal te bestellen ( zie bijlage 6 en 11) en informatie over de evaluatie van het project Brief voor overige instellingen, die niet gebeld worden 4. Met een aantal stakeholders wordt telefonisch contact gezocht met het aanbod een presentatie te houden. Voor de hand ligt om dit vooral voor de intermediairs met een hoge prioriteit te doen. Dit kunnen zijn: Collega s binnen de GGD Medewerkers van scholen, via de contactpersonen bij JGZ Schoolmaatschappelijk werk Aandachtsfunctionarissen jongeren bij welzijnsorganisaties Huisartsen in groepsverband Medewerkers van CJG s Vervolgens wordt de presentatie gehouden en worden vervolgafspraken gemaakt. Voor de presentatie is een opzet met een PowerPoint presentatie beschikbaar, evenals een lijst met bespreekpunten. Zie bijlage Scholen worden benaderd via de contactpersonen bij JGZ. Voor hen is een aparte instructie geschreven ( bijlage 10) evenals een begeleidend schrijven, met een bestelformulier, dat zij op de scholen kunnen afgeven. Zie bovenstaande bij brieven. Pagina 10 van 17
10 3. VERZAMELEN MATERIAAL 6. In de toolkit is een infosheet opgenomen voor de eigen GGD website over Sense. Bedoeling is dit op de site te plaatsen, zodanig dat dit door intermediairs gedownload kan worden en op de eigen website kan worden overgenomen. Eventueel kunnen onderdelen worden omgezet in schriftelijk materiaal, bijvoorbeeld voor een magazine. Deze te nemen stappen zijn uitgewerkt in concrete acties. Deze zijn opgenomen in een apart bestand, dat als bijlage 1 is opgenomen in deze werkinstructie. Pagina 11 van 17
11 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE Pagina 12 van 17
12 4. VERZENDEN MATERIALEN 4. Verzenden materiaal Nadat bepaald is welke stakeholders benaderd worden en op welke wijze dat gebeurt, moet het materiaal daadwerkelijk verzonden worden en moeten afspraken worden vastgelegd. Op praktische gronden worden mogelijk tijdens de uitvoering nog wijzigingen aangebracht. De coördinator per GGD blijft degene die hierin beslissingen neemt en het proces bewaakt. Te zetten stappen: 1. Er is een format met relevante stakeholders, in de vorm van een Excel bestand. Iedere GGD-organisatie voegt daarin zelf de adresgegevens toe, evenals de namen van contactpersonen. Check dit bestand op volledigheid. 2. Verzending van brieven/pakketjes gebeurt op naam van een contactpersoon/contactpersonen. Is deze naam onbekend, dan wordt deze telefonisch opgevraagd en toegevoegd in het Excel bestand. 3. Ga per stakeholder na welke brief/begeleidend schrijven verstuurd moet worden. Elke contactpersoon ontvangt minimaal één informatiepakket (t.w. staande klapper, cliëntenbrochure en visitekaartje). Naar keus ontvangen sommige contactpersonen meerdere materialen om te verspreiden binnen de eigen organisatie. Zorg voor het maken van de pakketjes. Leg in het Excel bestand vast wat verzonden wordt, met aantallen en verzenddatum. 4. Enkele groepen (scholen, huisartsen) krijgen een brief met één informatiepakket. Zij kunnen zelf, d.m.v. het bestelformulier, meer materiaal opvragen. Inventariseer de bestellingen hiervan, zorg voor verzending van het materiaal en leg vast wat wanneer verzonden is, in het Excel bestand. 5. Bij een aantal stakeholders worden presentaties verzorgd. Dit kan leiden tot nieuwe vragen om toezending van materiaal. Zorg voor verzending en leg dit vast in het Excel bestand. Deze te nemen stappen zijn uitgewerkt in concrete acties. Deze zijn opgenomen in een apart bestand, dat als bijlage 1 is opgenomen in deze werkinstructie. Pagina 13 van 17
13 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE Vervolgacties. Het versturen van materiaal is alleen zinvol als ook opvolging plaatsvindt. Dit kan op verschillende manieren. Te nemen stappen: 1. Nabellen of het materiaal ontvangen is. Is het materiaal terecht gekomen bij de juiste persoon, weet deze wat er mee gebeuren moet, zijn er vragen. Bepaal bij welke intermediairs het contact beperkt blijft tot nabellen. Spreek af wie dit doet en leg het contact vast op het informatieformulier van deze stakeholder(opgenomen in de belinstructie). 2. Eerder is bepaald bij welke instellingen je een presentatie wilt houden of een gesprek wilt hebben. Stel vast wie dit gaat doen en wie het contact legt. Benader de betrokkene en maak een afspraak. Een opzet voor de presentatie is opgenomen in bijlage Verzorg de afgesproken presentaties. Geef aanvullende bestellingen van materiaal door aan het secretariaat. Leg gemaakte afspraken vast op het informatieformulier van de stakeholder en handel aanvullende acties af. Deze te nemen stappen zijn uitgewerkt in concrete acties. Deze zijn opgenomen in een apart bestand, dat als bijlage 1 is opgenomen in deze werkinstructie. Pagina 14 van 17
14 5. NATRAJECT 5. Natraject Afronding Na afronding van de beschreven stappen, verzending van materiaal en geven van presentaties, blijven een aantal acties over: Intermediairs kunnen blijvend materiaal van de website halen en op hun eigen site plaatsen. De regionaal coördinator Sense zorgt zo nodig voor updates van het materiaal. Dit zal door de coördinator per GGD op de eigen website moeten worden opgenomen, zodat ook intermediairs hun informatie kunnen verversen. Het informeren van intermediairs over de beschikbaarheid van nieuwe informatie is de verantwoordelijkheid van de GGD-en afzonderlijk Intermediairs kunnen bij de eigen GGD aanvullend materiaal bestellen, zo lang de voorraad strekt. Er is vooralsnog niet besloten de handreiking opnieuw te drukken Intermediairs kunnen alsnog bij de coördinator van de eigen GGD verzoeken doen om een presentatie te houden of vragen indienen Aanvullende scholing voor intermediairs is niet opgenomen in dit project. Verzoeken daartoe zullen apart beoordeeld moeten worden Wanneer de rol van de coördinator wordt beëindigd, zal een contactpersoon aangewezen moeten zijn die bovenstaande acties in het natraject afhandelt en bewaakt. Dit kan één persoon zijn of een reguliere contactpersoon voor de stakeholder. Wanneer gekozen is voor een gefaseerde uitvoering van de benadering van groepen stakeholders wordt het traject opnieuw gestart voor de volgende groep. Evaluatie Van belang is dat gegevens nu al zodanig worden vastgelegd, dat een evaluatie na afloop van het traject mogelijk is. Daarbij hoort dat alle betrokkenen, in- en extern weten dat er een evaluatie volgt. Ook de intermediairs wordt immers achteraf naar hun mening en gebruik van materiaal gevraagd. Bij de uitwerking van de evaluatie wordt een epidemioloog betrokken. In het natraject is het zinvol onderzoek te doen naar meerdere aspecten: 1. Tevredenheid van de intermediairs over de opzet en uitvoering van het project en de tevredenheid met het materiaal 2. Tevredenheid van coördinatoren en uitvoerenden binnen de GGD-organisaties, over het proces en het materiaal (deze werkinstructie) 3. Effecten van de benadering van de intermediairs: a. Naamsbekendheid van Sense onder de intermediairs b. Het aantal jongeren dat informatie over Sense heeft meegekregen c. Het aantal jongeren dat daadwerkelijk op een Sense-spreekuur komt na verwijzing door een intermediair. Pagina 15 van 17
15 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE Aangezien de uitvoering van dit project per GGD uiteenlopend ingevuld zal worden, zal ook de evaluatie per GGD uitgevoerd moeten worden. Vervolgens kunnen de resultaten voor heel ZeeBra vergeleken worden en kunnen conclusies m.b.t. resultaten getrokken worden. Een voorstel voor een dergelijk onderzoek wordt voorbereid, in overleg met een epidemioloog, en voorgelegd aan ROS O. Het daadwerkelijk uitvoeren van de evaluatie maakt geen deel uit de deze werkinstructie. Hierover wordt apart afspraken gemaakt. Om de benodigde gegevens voor een evaluatie beschikbaar te hebben, moet er coördinator er zorg voor dragen, dat de verwijzingen gedurende één jaar, vanaf de start van het project, worden vastgelegd in het EPD (onder het kopje doorverwezen door huisarts of specialist). De GGD-medewerkers vragen alle jongeren gedurende deze periode of zij zijn doorverwezen en zo ja, door welke instelling. Deze informatie registreren ze. De coördinator bewaakt dat de overzichten van verwijzingen vervolgens uit het SOAP gehaald kunnen worden. Pagina 16 van 17
16 5. NATRAJECT Overzicht van bijlagen. Bijlage 1: A. overzicht van te nemen acties bij uitvoering werkinstructie B. de acties in een flowchart Bijlage 2: Excel bestand intermediairs Bijlage 3: registratieformulier per instelling/samenwerkingspartner, inclusief nabelinstructie Bijlage 4: tijdslijn uitvoering acties Bijlage 5: overzicht van de inhoud van de toolkit. Bijlage 6: voorbeeldbrief. Bijlage 7: voorbeeld van de opzet van de presentatie+ PowerPoint + film van spreekuur Bijlage 8: infosheet website Bijlage 9: evaluatie Bijlage 10: instructie voor JGZ Bijlage 11: bestelformulier Pagina 17 van 17
17 WERKINSTRUCTIE BENADEREN INTERMEDIAIRS SENSE Pagina 18 van 17
Werkinstructie benaderen Intermediairs Sense
Werkinstructie benaderen Intermediairs Sense BIJLAGE 1 Overzicht van te nemen acties bij uitvoering werkinstructie plus flowchart Bijlage 1: Actielijst bij werkinstructie benaderen intermediairs Sense
Nadere informatieWerkinstructie benaderen intermediairs Sense
Werkinstructie benaderen intermediairs Sense BIJLAGE 7 Voorbeeld van de opzet van de presentatie in PowerPoint BIJLAGE 7 VOORBEELD VAN DE OPZET VAN DE PRESENTATIE IN POWERPOINT] 1 WERKINSTRUCTIE BENADEREN
Nadere informatiePLASSEN EN POEPEN. Vocht, Eten, Toiletgedrag, MOEILIJK!!
Werkwijze lesprogramma Stap 1 Benader een basisschool in de buurt. Maak hierbij eventueel gebruik van de briefopzet in de bijlage van dit document. Gespreksonderwerp is: Is er behoefte aan informatie en
Nadere informatieVrijwilligersbeleid vereniging X
Vrijwilligersbeleid vereniging X Visie t.a.v. Vrijwilligers: Vrijwilligers zijn het kapitaal van onze vereniging: Vrijwilligers zijn een onmisbare schakel binnen onze vereniging Vanuit deze visie willen
Nadere informatieHet rondetafeloverleg (i.v.m. 1Gezin1Plan)
Het rondetafeloverleg (i.v.m. 1Gezin1Plan) Inleiding Tijdens een rondetafeloverleg of -bijeenkomst overlegt een gezin met personen uit het sociale netwerk en betrokken zorg- en dienstverleners over het
Nadere informatietitel Protocol: Voorraadbeheer medische Achtergrondinformatie Randvoorwaarden Werkwijze Logo van de praktijk
Logo van de praktijk titel Protocol: Voorraadbeheer medische verbruiksartikelen huisartsenpraktijk doel Efficiënt organiseren en borgen voorraadbeheer beheerder naam, functie vastgesteld datum bestemd
Nadere informatieIdeaalproces en verbeterruimte
Ideaalproces en verbeterruimte 1. Arts schrijft een volledige verwijzing Ideaalproces De verwijzer selecteert de patiënt in het eigen informatiesysteem en start de verwijzing. De verwijzer vult (volgens
Nadere informatietitel Protocol: Voorraadbeheer medische Achtergrondinformatie Randvoorwaarden Werkwijze Logo van de praktijk
Logo van de praktijk titel Protocol: Voorraadbeheer medische verbruiksartikelen huisartsenpraktijk doel Efficiënt organiseren en borgen voorraadbeheer beheerder naam, functie vastgesteld datum bestemd
Nadere informatieIntern Besluitvormingsproces ROAZ regio AMC/VUmc. Ter vaststelling op 19 juni 2015
Intern Besluitvormingsproces ROAZ regio AMC/VUmc Ter vaststelling op 19 juni 2015 1 Structuur en besluitvorming van het ROAZ In het Regionaal Overleg Acute Zorg (ROAZ) voor de regio s AMC en VUmc maken
Nadere informatieRecht op inzage Kinderen Klinisch dossier, poliklinisch dossier en radiologische gegevens Klinisch dossier
Recht op inzage Indien u bij een specialist onder behandeling bent (geweest), worden gegevens over u vastgelegd in een dossier. In dit patiëntendossier staan alle gegevens die betrekking hebben op uw behandeling,
Nadere informatieReglement visitaties van REC's (regionale expertisecentra) voor tbc-bestrijding
Reglement visitaties van REC's (regionale expertisecentra) voor tbc-bestrijding Reglement visitaties van REC s (regionale expertise centra) voor tbc-bestrijding Colofon Opgesteld door de Plenaire Visitatiecommissie
Nadere informatieKwaliteitsplanning 2014
Kwaliteitsplanning 2014 Lokaal dienstencentrum De Stille Meers OCMW Middelkerke Sluisvaartstraat 17 8430 Middelkerke Voorzitter: Dirk Gilliaert Secretaris: Pierre Ryckewaert 1 Inhoudstafel 1. Evaluatie
Nadere informatieFormat Teamplan Samenspel met informele zorg
Informele zorg in Het Dorp Format Teamplan Samenspel met informele zorg Dit document is te vinden op: www.hetdorp.net/aandeslag Dit teamplan is ontwikkeld in samenwerking met 1 Inleiding Team [naam team
Nadere informatieUitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 VVE beoordeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau Jeugdgezondheidszorg (JGZ) (Uitvoerend: JGZ) 1.2 VVE
Nadere informatieDIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND
DIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND Een no-nonsense benadering vormgegeven door gedreven en erkende professionals DIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND Hoofdlocatie: Oostwaarts 5 E,2711 BA Zoetermeer Telefoonnummer:
Nadere informatieInformare. voor introductie van de Informare in het Netwerk Palliatieve Zorg. Handleiding
Informare Handleiding voor introductie van de Informare in het Netwerk Palliatieve Zorg Prof. Dr. G.A. Lindeboom Instituut Centrum voor medische ethiek Utrechtse weg 1a, 3811 NA Amersfoort (033) 4647779
Nadere informatieKlachtenreglement. Kliniek Kop & Lijf
Klachtenreglement Kliniek Kop & Lijf Inhoud Doel klachtenregistratie... 3 Aannemen van een klacht... 3 Afhandeling van een schriftelijke klacht... 3 Afhandeling van mondelinge / telefonische klachten...
Nadere informatieBijlage 2: Klachten regelement Klachten regelement Autstekend
Bijlage 2: Klachten regelement Klachten regelement Autstekend 1 Inhoud 1. Doelstelling... 3 2. Verantwoordelijkheden... 3 3. Beschrijving procedure... 3 3.1 Interne klachten... 4 3.2.Vertrouwenspersoon...
Nadere informatieProtocol schorsen en verwijderen van leerlingen Schorsen van leerlingen Sociale veiligheid handboek - versie 3 3 (augustus 2010)
Protocol schorsen en verwijderen van leerlingen P6.1 Wettelijk kader P6.2 Protocol schorsen en verwijderen 6.2.1 Schorsen in SO 6.2.2 Schorsen in VSO 6.2.3 Verwijderen P6.3 Voorbeeldbrief schorsing P6.4
Nadere informatieKWALITEITSJAARVERSLAG OSTEOPOROSE
KWALITEITSJAARVERSLAG OSTEOPOROSE 2017 Pagina 1 van 7 Auteurs: Sofia Bosch, coördinator osteoporosezorg Jan Rauws, medisch adviseur mei 2018, THOON Uitgegeven in eigen beheer Sabina Klinkhamerweg 21 7555
Nadere informatieVoorbeeld Praktijkopdracht. Bibliotheekmedewerker niveau 4
Voorbeeld Praktijkopdracht Bibliotheekmedewerker niveau 4 Betreft: Dagelijkse werkzaamheden coördineren Kwalificatiedossier Medewerker informatiedienstverlening 2011-2012 Kwalificatie Bibliotheekmedewerker
Nadere informatieOnderzoeksplan. Audit Nieuw!Zeeland
Onderzoeksplan Audit Nieuw!Zeeland Nicoline Craste Versie: 9-11-2009 Inhoudsopgave 1 INLEIDING... 3 1.1 ALGEMENE AANLEIDING EN KADER... 3 1.2 OPDRACHT... 3 2 ONDERZOEKSKADER... 3 2.1 DOELSTELLING... 3
Nadere informatiePlan van aanpak 2014. Werkgroep Gezondheidsvaardigheden. GGD Twente 2014 04-02-2014
Plan van aanpak 2014 Werkgroep Gezondheidsvaardigheden GGD Twente 2014 04-02-2014 Namens de werkgroep Gezondheidsvaardigheden: Christa Molenveld Ilona Reilink Judith Keizers Karlien Zomer Marlie Cerneus
Nadere informatieProjectvoorstellen maken
Projectvoorstellen maken 1. Kader 1.1. Gebruiksaanwijzing 1.2. Wat zijn de eisen aan een projectvoorstel? 2. Inleiding 2.1 Signalering 2.2 Vooronderzoek 2.3 Probleemsituatie 3. Doelstellingen en randvoorwaarden
Nadere informatieDe2e begrotingswijziging 2017 wordt besluitvormend geagendeerd voor de vergadering van het Algemeen Bestuur op 14 juli 2017.
Gemeenschappelijke Zeeland Doorkiesnummer : 0113-249370 Uw kenmerk Uw brief van Ons kenmerk : 170428 PKat/CvD De raden van de Zeeuwse gemeenten Datum : 28 april 2017 Onderwerp : r begrotingswijziging 2017
Nadere informatieResultaten Evaluatie Pilot Bloeddrukmeting Augustus 2015
Resultaten Evaluatie Pilot Bloeddrukmeting Augustus 2015 Achtergrond In september 2014 is GGD Noord- en Oost-Gelderland gestart met de implementatie van de landelijke JGZrichtlijn Overgewicht. Het NCJ
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Purmerend
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Purmerend Plaats : Purmerend Gemeentenummer : 0439 Onderzoeksnummer : 278362 Datum onderzoek : 24 november 2014
Nadere informatieCommunicatieparagraaf project vrijwilligers in de bibliotheek - Breda
Communicatieparagraaf project vrijwilligers in de bibliotheek - Breda Naast de reguliere projectcommunicatie (informeren over project, voortgang en resultaten) en de communicatie gericht op het werven
Nadere informatieMELDFORMULIER VEILIG THUIS
MELDFORMULIER VEILIG THUIS Meldingsformulier voor professionals bij (vermoedens) van huiselijk geweld en/of kindermishandeling en/of ouderenmishandeling Toelichting Veilig Thuis spant zich in voor het
Nadere informatieFactsheet Jeugd GGZ- aanbieders in Zwolle
Factsheet Jeugd GGZ- aanbieders in Zwolle - 1 december 2015 - Deze factsheet is voor jeugdaanbieders GGZ Zwolle. In deze factsheet zijn een processchema, beschrijving en veel gestelde vragen met antwoorden
Nadere informatieKlachtenbehandeling 2015
Klachtenbehandeling 05 Ria Kruiper INLEIDING Alle kinderopvang voorzieningen / welzijnsorganisaties in Nederland dienen in gevolge de Wet Klachtrecht Cliënten Zorgsector te beschikken over een klachtenreglement
Nadere informatie9 COMMUNICATIEPLAN. Een communicatieplan bestaat uit de volgende onderdelen:
59 9 COMMUNICATIEPLAN Op het moment dat een afdeling de beoordeling zwak of zeer zwak krijgt, komt er meteen veel op de schoolleiding af. Een zeer zwakke school heeft zes weken de tijd om een verbeterplan
Nadere informatieTeamplan samenwerking huisarts - wijkteam
Project Het Dorp Samenwerking Huisarts- wijkteam: Teamplan Teamplan samenwerking huisarts - wijkteam Dit document is te vinden op: www.hetdorp.net/aandeslag Inleiding Om de samenwerking met de huisarts
Nadere informatieBesluit college van Burgemeester en Wethouders
Registratienr: 2013/4471 Registratiedatum: 27-11-2013 Afdeling: BOV Agendapunt: 49-B-02 Openbaar: Ja Nee Reden niet openbaar: Onderwerp: Buurtbemiddeling Besluit: Opdracht verstrekken aan Synthese voor
Nadere informatieInstructie GIR Handhaven. Afhandelen postvak Met overtredingen. Juli 2017 Versie
Instructie GIR Handhaven Afhandelen postvak Met overtredingen Juli 2017 Versie 17.2.1 Inhoudsopgave 1 Procesbeschrijving... 3 1.1 Postvak Met overtredingen... 3 1.2 Beoordelen van het inspectierapport...
Nadere informatieRichtlijn problemen in de opleidingssituatie, inclusief ontkoppelingen. mei 2018, Jan Winters.
Richtlijn problemen in de opleidingssituatie, inclusief ontkoppelingen. mei 2018, Jan Winters. Bedoeld voor: aios, opleiders * en stafleden Inleiding Zowel de opleider als de aios kunnen voor de vraag
Nadere informatieSTICHTING BASISVOORZIENING PEUTERSPEELZAALWERK ERMELO
STICHTING BASISVOORZIENING PEUTERSPEELZAALWERK ERMELO INTERNE WERKWIJZE SBPE MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING juli 2014 Inhoud MELDCODE HUISELIJK GEWELD EN KINDERMISHANDELING... 3 1. ALGEMEEN...
Nadere informatieOndersteuning. Proces: Preparatie nafase. Positionering van proces in structuur
Ondersteuning Proces: Preparatie nafase Positionering van proces in structuur Doel van proces Ondersteunen van de overdracht van de crisisorganisatie naar de projectorganisatie Nafase 11, door in de acute
Nadere informatieeind november 2015 in beeld kwam en het personen zijn die bewust voor een
Gemeenteraad GEMEENTE \. u. \ VAL KE NS WAARD 6 0 nar Postbus 10100 \ 5550 GA ValkensWgard T (040) 208 34 44 F (040) 204 58 90 Qemeente@valkenswaard-.nl www.valkenswaard.nl Uw kenmerk Kenmerk 22001/37318
Nadere informatieInstructie Fractuurpreventie RCH18.245b-1.0
Instructie Fractuurpreventie RCH18.245b-1.0 Wat verwachten wij van U? STROOMSCHEMA FRACTUUR-PREVENTIE Zie website RCH / professionals / zorgprogramma s / fractuurpreventie Scholing Protocol maken in HIS:
Nadere informatieHandleiding rekenmodel t.b.v. accreditering en certificeren van opleidingen en het registreren van HBO-jeugdzorgwerkers
Handleiding rekenmodel t.b.v. accreditering en certificeren van opleidingen en het registreren van HBO-jeugdzorgwerkers Dit document is geschreven in het kader van het implementatieplan Professionalisering
Nadere informatieJAARVERSLAG KLACHTEN 2013 Stichting voor peuterspeelzaalwerk en voorschoolse educatie
JAARVERSLAG KLACHTEN 2013 Stichting voor peuterspeelzaalwerk en voorschoolse educatie 7 januari 2014 Omschrijving van de klachtenregeling De klachtenregeling kan een goed instrument zijn om de kwaliteit
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. De Friese Meren
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE De Friese Meren Gemeentenummer : 1921 Onderzoeksnummer : 287893 Datum onderzoek : 25 februari 2016 Datum vaststelling
Nadere informatieEvaluatieverslag SIS-oefening De Wissel Veiligheidsregio Brabant-Noord op 19 mei 2015
Evaluatieverslag SIS-oefening De Wissel Veiligheidsregio Brabant-Noord op 19 mei 2015 Samenvatting Inhoud 1. Inleiding 2. Verloop van de SIS-inzet in een oogopslag 3. Bevindingen 4. Aanbevelingen Kees
Nadere informatieAan de slag met de Startwijzer-mbo Handleiding
Aan de slag met de Startwijzer-mbo Handleiding Inleiding De Startwijzer-mbo is een digitale scan die in beeld brengt hoe starters op dit moment worden ingewerkt en begeleid en op welke onderdelen er (nog)
Nadere informatieKadernota xteme inhuur
Kadernota Externe inhuur Stuknummer: b!07.00560 gemeente Den Helder Concept Kadernota xteme inhuur Inhoudsopgave Kadernota Externe inhuur 1. Inleiding 3 2. Kaders 3 2.1. Definitie 3 2.2. Reikwijdte van
Nadere informatieAlgemene Handleiding KNGF. handleiding aanvragen accreditatie
Algemene Handleiding KNGF handleiding aanvragen accreditatie versie 1.1 25-9-2015 1 Inhoudsopgave 1. Introductie... 3 1.1 Voordat u kunt inloggen... 3 1.2 Navigeren op de site voor scholingsaanbieders...
Nadere informatieJaarwerkplan Netwerk Palliatieve Zorg regio Arnhem 2016 Ans Blom, netwerkcoördinator,
Jaarwerkplan Netwerk Palliatieve Zorg regio Arnhem 2016 Ans Blom, netwerkcoördinator, Beleidsdoelstellingen Netwerk Beter werken door netwerken Ambities I. Het netwerk zelf is een inspiratiebron en voedingsbodem
Nadere informatieStichting Jeugd en Jongerenwerk Midden-Holland 2005. Hoe maak ik een jeugdenquête
Stichting Jeugd en Jongerenwerk Midden-Holland 2005 Hoe maak ik een jeugdenquête Inhoudsopgave Inleiding 3 Hoofdstuk 1 Wanneer een enquête 4 Hoofdstuk 2 Hoe maak ik een enquête 5 Hoofdstuk 3 Plan van aanpak
Nadere informatieRapportage Compliance-Assistance-activiteiten stimulering vervanging open verbrandingstoestellen. Datum 15 september 2010
Rapportage Compliance-Assistance-activiteiten stimulering vervanging open verbrandingstoestellen Datum 15 Colofon VROM-Inspectie Directie Uitvoering Programma Bouwen aan kwaliteit Rijnstraat 8 Postbus
Nadere informatieZiek, verzuim, reïntegratie
Ziek, verzuim, reïntegratie Stappenplan voor de zieke medewerker, de leidinggevende, HR en de bedrijfsarts Tijdsverloop in ZIEKMELDING 1 e kalenderdag meldt zich voor 10.00 uur telefonisch of per e-mail
Nadere informatieHandleiding Bestelmodule Platform P. 1. Introductie. Versie 1.0 november 2007
Handleiding Bestelmodule Platform P Versie 1.0 november 2007 1. Introductie Wat kan je doen met de bestelmodule? Met de bestelmodule kun je regulier drukwerk bestellen. Er wordt onderscheid gemaakt tussen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Leeuwarderadeel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Leeuwarderadeel Plaats : Stiens Gemeentenummer : 0081 Onderzoeksnummer : 288786 Datum onderzoek : 21
Nadere informatieProgramma Groepsontwikkeling Werkwijze programma Groepsontwikkeling. Inhoudsopgave
Programma Groepsontwikkeling Werkwijze programma Groepsontwikkeling Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Beschrijving werkwijze 3. Uitvoerige toelichting werkwijze Stap 1: Voor de start Stap 2: Intake Stap 3:
Nadere informatieBenaderingswijzen. voor perspectief op activiteiten van secretaresses
Benaderingswijzen voor perspectief op activiteiten van secretaresses Benaderingswijzen Verschillende benaderingswijzen om naar keuze te gebruiken in de perspectiefsessies. De UFO-kernactiviteiten en achterliggende
Nadere informatieMemo. Werkinstructie Berichtenbox voor bedrijven en IMI
Provincie Noord-Brabant Memo Onderwerp Werkinstructie Berichtenbox voor bedrijven en IMI Inleiding Deze notitie bevat een korte instructie voor het werken met de Berichtenbox voor bedrijven en het IMI
Nadere informatieWERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND
3. Pedagogisch beleid.1 werkinstructie VVE medewerkers 1 van 6 WERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND Aanmelding kind voor deelname aan VVE programma. Wanneer er kinderen op
Nadere informatieWerkinstructies SPIC-wissel
Werkinstructies SPIC-wissel In dit document treft u de werkinstructies voor een SPIC-wissel. De werkinstructies zijn gericht op gecontracteerde aanbieders, lokale teams, Gecertificeerde Instellingen (GI
Nadere informatieHandreiking voor vaststellen van verantwoord 1-op-1 vrijwilligerswerk
Fase 2 is een implementatieproject van Vilans, MOVISIE en Fonds NutsOhra. Handreiking voor vaststellen van verantwoord 1-op-1 vrijwilligerswerk Vrijwilligers ondernemen meer en meer 1-op-1 activiteiten
Nadere informatieScreenen naar colorectale kanker in de huisartspraktijk
Frans Govaerts (Domus Medica) Jessy Hoste (Domus Medica) Screenen naar colorectale kanker in de huisartspraktijk Handleiding voor de moderator Handleidingen voor Kwaliteitsbevordering Antwerpen 2014 Domus
Nadere informatieImplementatieplan interactief beleid
Implementatieplan interactief beleid (juni 2010 t/m mei 2011) Gemeente Weert, 15 juli 2010 Portefeuillehouder interactief beleid: wethouder H. Litjens Regisseur wijkgericht werken: Marianne Schreuders
Nadere informatieMeldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld
Meldcode Kindermishandeling en Huiselijk Geweld Zorgroutes interne en externe zorgstructuur in basisscholen 23 juni 2014 1 Inhoud INLEIDING... 3 MELDCODE KINDERMISHANDELING EN HUISELIJK GEWELD... 3 CRITERIA
Nadere informatieMeldcode Excellent Leven Stappenplan Ouderenmishandeling, Huiselijk geweld, Kindermishandeling
Meldcode Excellent Leven Stappenplan Ouderenmishandeling, Huiselijk geweld, Kindermishandeling Stap 1 Vermoeden van mishandeling klik hier Stap 2 Overleg Stap 3 Informatie verzamelen Stap 4 Actie Stap
Nadere informatieKlachtenprocedure voor Huisartsenpraktijk Beukema
Klachtenprocedure voor Huisartsenpraktijk Beukema Patiënt doet een melding van een klacht. Wij verzoeken patiënt een klachtenformulier in te vullen. Het klachtenformulier wordt dezelfde dag voorgelegd
Nadere informatieStappenplan Cliëntbehoefteonderzoek
Stappenplan Cliëntbehoefteonderzoek Project Centraal servicepunt Resultaat: Cliëntbehoefte Verantwoordelijke: Femke de Jong Gereed: 1 september 2011 Inleiding In het plan van aanpak centraal servicepunt
Nadere informatieKwaliteitsproject AVG-opleiding / Prinsenstichting
Kwaliteitsproject AVG-opleiding / Prinsenstichting De AVG brief aan de huisarts (De positie en werkwijze van de AVG binnen Zodiak) Verslag Erik Boot, Arts voor Verstandelijk Gehandicapten (AVG)i.o. November
Nadere informatieDe werkgroep ziet ook voor 2011 de volgende opdracht voor zichzelf:
JAARPLAN 2011 In 2010 heeft de werkgroep opleidingen een gedetailleerd jaarplan gemaakt, waarin ze haar opdracht en deelopdrachten heeft benoemd en gekoppeld aan een jaarplanning. Enkele opdrachten uit
Nadere informatieEVALUATIE PLAN. {Voeg naam GB programma in} Gemaakt door: {voeg in namen van auteurs en naam van organisatie} {Datum}
EVALUATIE PLAN {Voeg naam GB programma in} Evaluatie plan voor {tijdsperiode in jaren} Gemaakt door: {voeg in namen van auteurs en naam van organisatie} {Datum} 1 Introductie Introduceer hier de onderdelen
Nadere informatieHandleiding Online Tool Dag van de Zorg 2019
Handleiding Online Tool Dag van de Zorg 2019 TOEGANG DEELNEMERS/INLOGGEN... 2 ACCOUNT DEELNEMER... 3 MIJN GEGEVENS... 4 Logo opladen... 4 WEBPAGINA... 7 Foto persoonlijke webpagina... 7 AFFICHE AANMAKEN...
Nadere informatieDatum: 28-10-2010 L.Bongarts J.Wauben, JP Spelthan, S.Niekamp Mariena van der Slot, Ineke van der Laan, Alf Schösser
Projectplan samenwerking Onderdeel Week van de Jeugd Opdrachtnemers Werkgroep Datum: 28-10-2010 L.Bongarts J.Wauben, JP Spelthan, S.Niekamp Mariena van der Slot, Ineke van der Laan, Alf Schösser 1. Projectomschrijving
Nadere informatieInterview Irene van Oostrum (GGD GHOR Nederland): De bereidheid om mee te denken is groot
Juni/juli 2014 In deze nieuwsbrief Uitvraag 2013 Rapport onderzoek stagiaire Daphne Vermeulen Interview Irene van Oostrum (GGD GHOR Nederland): De bereidheid om mee te denken is groot Tijdsbalk Agenda
Nadere informatieRecht op inzage Hoe vraag ik inzage in een patiëntendossier?
ALGEMEEN Recht op inzage Hoe vraag ik inzage in een patiëntendossier? In deze folder vindt u de volgende informatie: Onderscheid klinisch dossier, poliklinisch dossier en radiologische gegevens Verzoek
Nadere informatieNationale Staalbouwdag 2015! Arend Dolsma en Erik de Jong!
Nationale Staalbouwdag 2015 Arend Dolsma en Erik de Jong Waarom participeren in de Nationale Staalbouwdag? De Nationale Staalbouwdag is uniek Bij een beursbezoek worden alle zintuigen geraakt enkel medium
Nadere informatieHoe manage ik een incident / recall
Hoe manage ik een incident / recall 17 september 2014 Jan Hazelhof DSMH+E Diaconessenhuis Meppel Incident op de poli urologie 23 december 2013, Diaconessenhuis Meppel Dienst Medische Techniek Constateert
Nadere informatieFactsheet jeugdhulp, algemene informatie over de (toegang tot) jeugdhulp voor asielzoekerskinderen en amv
Factsheet jeugdhulp, algemene informatie over de (toegang tot) jeugdhulp voor asielzoekerskinderen en amv Versie 2019 Doel van deze factsheet Deze factsheet dient als handleiding voor de samenwerking tussen
Nadere informatieMutatieprocedure per aangetekende . proefproject
Mutatieprocedure per aangetekende e-mail proefproject 1. Algemeen principe en voorwaarden... 3 2. Procedure... 3 3. Handleiding... 4 1. Algemeen principe en voorwaarden a) Dezelfde formulieren dienen gebruikt
Nadere informatieBereikbaarheid Huisartsenpraktijken Nijmegen en omgeving
Bereikbaarheid Huisartsenpraktijken Nijmegen en omgeving Voorwoord In het voorliggende rapport worden de resultaten van het onderzoek weergegeven die de HA Kring Nijmegen en omgeving heeft verricht om
Nadere informatieMeldcode Cibap Vakschool
Meldcode Cibap Vakschool Breng de signalen in kaart Overleg met BSS en eventueel het Steunpunt Veilig Thuis Bespreek de signalen met de student Weeg het risico op gevaar voor de student: terugkoppeling
Nadere informatieCMWW. Evaluatie Jeugd Preventie Programma Brunssum
CMWW Evaluatie Jeugd Preventie Programma Brunssum 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding Blz. 3 2. Uitvoering Blz. 3 3. Aanpak Blz. 4 4. Ontwikkelingen van het JPP Blz. 5 5. Conclusies en Aanbevelingen Blz. 6
Nadere informatieDraaiboek voor het team Kwaliteit van verzorging en opvoeding in de residentiële jeugdzorg
Draaiboek voor het team Kwaliteit van verzorging en opvoeding in de residentiële jeugdzorg Marjan de Lange Cécile Chênevert Utrecht, september 2011 2011 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave
Nadere informatieéótèéi PARTICIPATIERAADHAARLEM
éótèéi Aan het college van Burgemeester en Wethouders van Haarlem Datum 29 augustus 2014 Ons kenmerk 2014/12 Contactpersoon S.K. Augustin Doorkiesnummer 023-511 5273 E-mail augustsk@haarlem.nl Kopie aan
Nadere informatiePraktijkinstructie Woningfinanciering 4 (CBV03.4/CREBO:50166)
instructie Woningfinanciering 4 (CBV03.4/CREBO:50166) pi.cbv03.4.v1 ECABO, 16 juni 1997 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd
Nadere informatieHandleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP)
Handleiding bij het opstellen van een Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) In de voorbereiding op het Pop gesprek stelt de medewerker een persoonlijk ontwikkelingsplan op. Hierbij maakt de medewerker gebruik
Nadere informatieKLACHTENPROCEDURE RBO
KLACHTENPROCEDURE RBO RBO Damsport 1 9728 PP Groningen telefoon: (050) 526 29 00 fax: (050) 525 97 77 Inhoudsopgave 1. Algemeen 2 2. Wat is een klacht? 3 3. Wie behandelt klachten? 4 3.1 Klacht is gericht
Nadere informatieVoorbeeld Praktijkopdracht. Commercieel medewerker binnendienst niveau 3. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie
Voorbeeld Praktijkopdracht Commercieel medewerker binnendienst niveau 3 Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie Kwalificatiedossier Commercieel medewerker 2011-2012 Kwalificatie
Nadere informatieProtocol voor het handelen bij ongevallen
Protocol voor het handelen bij ongevallen Maart 2016 Op grond van de Arbeidsomstandighedenwet, kortweg de Arbowet, is de werkgever verplicht om ongevallen op te nemen in een ongevallenregister en ernstige
Nadere informatieTechniek en Technologie. NIVEAU: 1 t/m 4
INSTRUCTIES BETROKKENEN: Certificaat B Duurzaamheid DOMEIN: Techniek en Technologie LEERWEG: BOL en BBL NIVEAU: 1 t/m 4 BETROKKENEN: ROC-begeleider ROC-beoordelaar Praktijkbegeleider Praktijkbeoordelaar
Nadere informatieMeldplicht Datalekken Vereniging Beveiligingsprofessionals Nederland
Meldplicht Datalekken Versie : 0.2 concept Auteur : Peter Meijer Datum : december 2017 Pagina 1 van 5 Inleiding Dit document beschrijft de verschillende stappen die binnen de VBN genomen worden bij een
Nadere informatieInstructie informatiematerialen Gemeentepolis
Instructie informatiematerialen Gemeentepolis Inhoud 1. Doel campagne en doelgroepen 2. Campagneaanpak a. Menzis campagne b. Doorvertaling naar doelgroepen 3. Campagnemiddelen a. Totaaloverzicht middelen
Nadere informatieStappenplan Casuscoördinatie en Casusautoriteit
Stappenplan Casuscoördinatie en Casusautoriteit Inleiding Kinderen en jongeren in Lelystad laten opgroeien tot burgers die volwaardig meedoen! Dat is de ambitie van alle ouders/opvoeders en de partners
Nadere informatieproject: Behoefteonderzoek
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Lex van der Kruk en ROC Mondriaan
Nadere informatieCONCEPT Visieontwikkeling Informatie, Advies, Cliëntondersteuning: Wmo-loket Dalfsen
CONCEPT Visieontwikkeling Informatie, Advies, Cliëntondersteuning: Wmo-loket Dalfsen 1. Inleiding Als het parlement akkoord gaat, treedt de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) op 1 januari 2007 in
Nadere informatieOm na te gaan of je klachtenprocedure zinvol is kan je jezelf de volgende vragen stellen:
Leidraad omgaan met klachten : klachtenprocedure Wat is een klacht? Een klacht is een uiting van ontevredenheid van een ouder over een aspect van de werking. Ze komt tot stand als het overleg tussen de
Nadere informatieProtocol Pagina 1 van 6
Protocol Pagina 1 van 6 Vrijwilligers 02--2015 Documenteigenaar Bekrachtigd : HMT RvB Laatste evaluatie: Juni 2015 Evaluatiecyclus: 2 jaar 1. DOEL Het beschrijven hoe het vrijwilligersbeleid van Stichting
Nadere informatieCURSUS OPLOSSINGSGERICHTE LEERLINGBESPREKING IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS
CURSUS OPLOSSINGSGERICHTE LEERLINGBESPREKING IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS Oplossingsgerichte Leerlingbespreking Is het docententeam met elkaar onvoldoende in staat alle informatie die er over een leerling
Nadere informatieeservice Gebruikershandleiding eservice Gebruikershandleiding v1.0 Pagina 1
eservice Gebruikershandleiding eservice Gebruikershandleiding v1.0 Pagina 1 Inhoud Inhoud... 2 Maak een nieuwe gebruiker aan... 3 Registreer een machine... 8 Nieuwe tellerstand doorgeven... 11 Nieuwe bestelling
Nadere informatieHandleiding Abakus compleet
Handleiding Abakus compleet SMS- en E-mail-Service Abakus Compleet Pagina 1 / 13 Inhoud Inhoud... 2 Inleiding... 3 Instellingen... 4 Globale instellingen... 4 Praktijk instellingen... 7 E-mail- en SMS-Service
Nadere informatieProtocol Ziekteverzuim in het basisonderwijs
Protocol Ziekteverzuim in het basisonderwijs 1. Kader Als je ziek bent blijf je thuis en doe je even niet mee. Incidenteel niet erg. Het wordt pas erg als het schoolziekteverzuim lang duurt of zeer regelmatig
Nadere informatieCommunicatieplan Wmo-raad Hellendoorn
Communicatieplan Wmo-raad Hellendoorn 01. Communicatiemiddelen en wanneer en / of waarom. Communicatiemiddel Mondeling Bijeenkomst Wmo-raad Circa een keer per zes weken regulier overleg over zaken aangaande
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN IN DE GEMEENTE. Weststellingwerf
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2016-2017 IN DE GEMEENTE Weststellingwerf Plaats : Wolvega Gemeentenummer : 0098 Onderzoeksnummer : 292793 Datum onderzoek : 10
Nadere informatie