Kwaliteitsproject AVG-opleiding / Prinsenstichting

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Kwaliteitsproject AVG-opleiding / Prinsenstichting"

Transcriptie

1 Kwaliteitsproject AVG-opleiding / Prinsenstichting De AVG brief aan de huisarts (De positie en werkwijze van de AVG binnen Zodiak) Verslag Erik Boot, Arts voor Verstandelijk Gehandicapten (AVG)i.o. November 2004 Uitgangssituatie Achtergronden De AVG opleiding. In het laatste jaar van de specialisatie tot AVG wordt alle AVGi.o. s gevraagd een kwaliteitsproject uit te voeren. Dit verslag beschrijft het project dat ik in dat kader heb uitgevoerd. Zodiak. Zodiak is het deskundigheidscentrum van de Prinsenstichting, een organisatie die zorg en ondersteuning biedt aan mensen met een verstandelijke handicap in Purmerend en omgeving. Zodiak is een onderdeel van de sector zorginhoudelijke ondersteuning. Binnen Zodiak is de positie en werkwijze van de AVG niet concreet uitgewerkt. Bij de start in 2002 is gekozen voor een pragmatische insteek. Buiten de keuze te werken met probleem georiënteerde teams en een diagnostisch team, waarin een orthopedagoog en arts samen bekijken hoe het individuele traject er per casus uit moet zien, zijn er weinig processen vastgelegd. Enkele voorbeelden: er was tot voor kort geen model voor de intake en er vindt geen systematische evaluatie van de behandeling en adviezen plaats. Ook zijn en worden er geen afspraken gemaakt over het tijdspad van afhandeling van een casus. Dit kan enerzijds leiden tot verwarring op de werkvloer bij de aanpak van een probleem en onhelderheid over de communicatie met de aanmelder, maar anderzijds tot een inefficiënte inzet van de AVG. Doelstellingen van het project waren in eerste instantie te komen tot een situatie waarin de positie van de AVG is verhelderd en de werkwijze eenduidig is vastgelegd. Achterliggend doel was het optimaliseren van de inzet van de AVG binnen Zodiak. Gedurende de uitvoering van het project werd duidelijk dat de doelstellingen veel te hoog waren gegrepen. Het expliciteren van positie en werkwijze bleek veel te uitgebreid. Dit gezien de periode die voor het project staat en naast mijn andere werkzaamheden (binnen de instelling en vanuit de opleiding.) Zeker niet minder belangrijk is dat de positie van de AVG nauw samenhangt met de andere disciplines. Dit betekent dat als ik een voorstel doe voor de positie of werkwijze van de AVG, automatisch iets zou moeten zeggen over de andere disciplines. Al met al een niet haalbaar project. Na gesprekken met verschillende personen binnen de instelling heb ik de doelstellingen sterk aangepast en verkleind. Ik heb me binnen het project beperkt tot slechts een klein onderdeel van de werkwijze van de AVG, namelijk de rapportage na een 1 e consult aan de huisarts. 1

2 Probleemstelling De positie en werkwijze van de AVG binnen Zodiak is niet concreet uitgewerkt. Onderdeel hiervan is dat er geen afspraken gemaakt zijn over de terugrapportage aan de huisarts na een verwijzing naar de AVG. Projectresultaat Doelstellingen - Een (tijdelijke) rapportage aan de huisarts door de AVG vindt plaats binnen 2 weken na het 1 e consult. - De rapportage betreft ofwel een afrondend verslag, ofwel een 1 e beeldvorming met benoemen van de hulpvraag, een 1 e hypothese en een voorstel voor vervolg. Achterliggend doel Er is een tijdige en efficiënte (terug) rapportage aan de huisarts na een eerste consult. Looptijd van het project Het project in zijn geheel liep van begin 2004 en zal in principe worden afgerond met een presentatie op de AVG opleiding op 15 november. Projectfasering De voorbereiding Probleemstelling Op 15 maart werd de 1 e probleemstelling geformuleerd en besproken op een terugkomdag van de AVG opleiding. Aan de hand van de feedback en discussie werd een uitvoeringsplan opgesteld, welk op 3 mei op een zelfde manier werd besproken. Het uiteindelijke uitvoeringsplan, dd. 1 september, werd geschreven aan de hand van feedback door verschillende personen die bij Zodiak betrokken zijn (coördinator, orthopedagogen, artsen) en de kwaliteitsmedewerker van de Prinsenstichting. Uitvoering Beschrijving van huidige procedures Na een consult door de AVG van Zodiak is er altijd een (terug)rapportage aan de huisarts. Het is hierbij niet van belang wie de verwijzer of aanmelder is. Dit geldt ook als het consult voortkomt uit een aanmelding bij een andere discipline. Het moment van rapportage is afhankelijk van de verantwoordelijk arts. Probleem hierbij is dat deze rapportage soms pas in een laat stadium plaatsvindt. Bijvoorbeeld omdat uitslagen of verslagen van nadere diagnostiek afgewacht worden, en gekozen wordt om één volledige en afrondende brief te schrijven. Er zijn geen heldere afspraken gemaakt over de inhoud van de brief. Laat staan dat er een vaste systematiek is, die door alle artsen wordt aangehouden. 2

3 Voorstel voor verandering Het voorstel voor verandering zoals hierboven beschreven bij de doelstellingen werd voorgelegd aan de coördinator van Zodiak. Met de bij Zodiak betrokken AVG s werden de aanpassingen besproken. Aan hen werd gevraagd volgens het plan te werken. Allen waren enthousiast over de opzet en het achterliggend doel. Evaluatie Vraag bij de evaluatie was of de bij Zodiak betrokken artsen / AVG s daadwerkelijk binnen 2 weken een rapportage aan de huisarts schreven en of de rapportage een afrondend verslag of een 1 e beeldvorming met hulpvraag, 1 e hypothese en een voorstel voor vervolg bevatte. Deze evaluatie werd gehouden in de 2 e week van november. Uitvoering en resultaten Vóór 1 september werd met de andere bij Zodiak betrokken artsen, beiden AVG, besproken wat de uiteindelijke opzet van het project was en werd hun gevraagd volgens het voorstel te werken. Ook werd gevraagd een kopie van de brief aan mij te geven.zij kregen het uitvoeringsplan opgestuurd. Beide gaven aan dit te zullen doen. Bij het uitwerken van de resultaten heb ik de verzamelde brieven samengevoegd en het intranet afgezocht in de mappen cliëntgebonden correspondentie en Zodiak. Hierna heb ik geselecteerd op alle brieven na 1 september beginnend met Zodiak Ook heb ik de collega s gevraagd of zij nog niet afgeronde cases hadden. In de periode van 1 september tot 10 november waren er (slechts) 7 nieuwe AVG consulten. Van de 3 betrokken AVG(i.o.) s heeft 1 AVG géén nieuwe consulten gehad. Van 6 nieuwe consulten was er binnen 2 weken een brief gestuurd. Van één consult moet de brief nog volgen. Dit consult vond 22 dagen voor dit schrijven plaats. Redenen dat er nog geen rapportage is: het gaat om een multidisciplinaire casus waarbij het lastig blijkt om in de wandelgangen overleg te voeren. Tevens blijken er in de loop van het traject meerdere verwijsvragen te zijn, die door verschillende mensen / disciplines zijn opgepakt, maar die wel met elkaar te maken hebben. In alle brieven die geschreven zijn is een voorstel voor vervolg gedaan. Ook is er bij alle een 1 e beeldvorming, een 1 e hypothese of afrondend verslag. Opvallend bij het uitvoeren van het project blijkt dat er geen vaste opzet is voor de brief, een ander gebruik is in lay out van de brieven, er verschillende lettertypen worden gebruikt en dat het op een andere plek en via een niet eenduidige systematiek in benaming op het intranet word opgeslagen. Bespreking Bij bijna alle (6 van de 7) 1 e consulten vond een (terug-) rapportage aan de huisarts binnen 2 weken plaats. Bij 1 casus was dit niet het geval doordat er nog gewacht werd op multidisciplinair overleg en doordat er tijdens het traject meerdere vragen lagen die met elkaar in samenhang hingen. Ook een 1 e beeldvorming, hypothese of afronding en een voorstel voor vervolg vond altijd plaats. De aandacht zal moeten blijven uitgaan naar het vasthouden van deze werkwijze na de projectfase en in een drukkere periode. In de aanbevelingen zal ik hier voorstellen voor doen. 3

4 Aanbevelingen Het lijkt me zinvol om het in dit project gebruikte tijdspad over te nemen in de uiteindelijke werkwijze van Zodiak. Dit temeer daar huisartsen ook in het verleden hebben aangegeven dat ze vaak laat geïnformeerd worden. Het uitzetten van een tijdspad zou niet alleen moeten gelden voor de huisarts brief, maar voor het gehele traject van aanmelding tot afronding. (Voor zover dit mogelijk is natuurlijk.) Het advies aan (de coördinator van) Zodiak is om alle intakes binnen 2 weken na bespreking in het diagnostisch team te plannen i.o.m. de betrokken arts. In het reguliere arts overleg zal ik voorstellen de huidige werkwijze vast te houden. Wellicht is het mogelijk om in de database van Zodiak bij te houden (aan de hand van datum 1 e consult en brief) of het daadwerkelijk gebeurt. Ook een 1 e beeldvorming, een 1 e hypothese of afrondend verslag zou standaard moeten terugkomen in de brief aan de huisarts. Ik zal ook dit voorstel doen in een artsoverleg. Voor de herkenbaarheid van Zodiak is het wenselijk om dezelfde opzet voor de brief, gebruik van hetzelfde lettertype en lay out aan te houden. Ik zal aan Jose Komen (secretariële ondersteuning Zodiak) vragen een sjabloon hiervoor te maken. Dit zal worden voorgelegd in het arts overleg. Voor interne duidelijkheid en herkenbaarheid zal er op korte termijn een nieuwe structuur voor het intranet (moeten) komen met eenduidige naamvoering. Het verdient aanbeveling om sectorbreed een discussie te voeren over de werkwijzen en taakverdeling van de verschillende disciplines in zijn algemeenheid. Dit kan de samenwerking vergemakkelijken en zal uiteindelijk ook een kwaliteitswinst kunnen opleveren voor de verschillende betrokkenen. Ik sluit me aan bij het advies van Titia van der Kooij; literatuur kan mogelijk richting geven aan deze discussie. Mogelijk kan de opzet voor het verslag in een eerdere fase van het project, met de oude doelstellingen, gebruikt worden bij het uitwerken van taken en verschillende werkwijzen binnen Zodiak. Het verslag is een eerste aanzet tot het expliciteren van de positie en werkwijze van de AVG. Leerervaringen Bij het vorderen van de tijd en het project is duidelijk geworden dat de eerste opzet veel te uitgebreid was. Van verschillende kanten kreeg ik het advies mijn opzet te versmallen. Het uitvoeren van een project op zich vraagt al veel van een organisatie, communicatie binnen de organisatie etc. Ik heb hieruit geleerd dat de reikwijdte van het project zo beperkt mogelijk moet zijn. (Ook al gaat dit in tegen het gevoel meer te willen aanpakken.) Tweede punt is dat ik bij mijn eerste project verder zou gaan dan alleen mijn eigen discipline. Dit is niet haalbaar binnen een leerproject en sowieso een lastig punt in een kwaliteitsproject. Een aanpassing in de werkwijze of positie van een discipline heeft bijna automatisch een verandering in positie of werkwijze van een andere discipline tot gevolg. Dit is niet alleen aan de uitvoerende van een project, maar is een discussiepunt voor alle betrokkenen. Een belangrijk aandachtspunt is de opzet van een project. Indien er onvoldoende expliciet is opgeschreven hoe het project er uit ziet, is het voor een buitenstaander lastig om er goed op 4

5 te reflecteren. Terugkijkend op de terugkomdagen is er bij beide voorbereidingen aangegeven dat men de indruk had dat het breed was, maar werd er ook aangegeven dat het lastig oordelen was over het project o.b.v. het plan. Mogelijk ben ik hier onvoldoende expliciet in geweest. Projectkader De opdrachtgever Opdrachtgever van dit project was de AVG-opleiding vanuit de Erasmus MC Rotterdam. Aangezien het een project is dat binnen de Prinsenstichting werd uitgevoerd binnen de sector Zorginhoudelijke Ondersteuning, was het plan tevens aan Nanda van Loen, sectormanager, voorgelegd. Projectondersteuning Cor van Rongen (coördinator Zodiak), Onno van Assema (kwaliteitsfunctionaris van de Prinsenstichting) en Frans Ewals (AVG-opleider) zijn bij bij het project betrokken geweest. Allen werden geïnformeerd en gevraagd om vanuit hun verschillende achtergronden feedback te geven op de voorbereiding en uitvoering. Tevens werden de documenten ter becommentariëring aan hen voorgelegd. Aan Petra Buijs, Titia van der Kooij en Simone Schipper, orthopedagogen van het diagnostisch team van Zodiak en Sylvia Huisman, AVG werd gevraagd te reflecteren op het uitvoeringsplan. Aan de hand hiervan zijn de doelstellingen en het plan meermaals aangepast. Financiën Met de uitvoering van het project waren, behoudens de inzet van de verschillende betrokkenen, geen (extra) kosten gemoeid. Dankwoord Ik wil alle bovengenoemde betrokken bedanken voor hun tijd en hulp. Literatuur - Projectplan Invoering kwaliteitsmanagementsysteem Prinsenstichting, 12 februari P.P.M. Harteloh, A.F. Casparie. Kwaliteit van Zorg. 5

6 Bijlage I Registratie formulier 1 De AVG brief aan de huisarts. Nummer Datum 1 e consult Datum brief Brief is binnen 2 weken verstuurd? Als nee; waarom niet? Afrondend verslag, 1 e beeldvorming met hulpvraag of 1 e hypothese? Voorstel voor vervolg? Ja Nee Registratie formulier 2 De AVG brief aan de huisarts, cumulatief. Totaal aantal consulten 7 Totaal aantal brieven 6 Aantal brieven binnen 2 weken 6 Redenen als niet binnen 2 weken Multidisciplinaire casus: wandelgang overleg lastig Meerdere, met elkaar samenhangende vragen op wisselende momenten aangemeld Afrondend verslag / 1 e beeldvorming met hulpvraag of 1 e hypothese 6 Voorstel voor vervolg 6 6

Still on the right pill?

Still on the right pill? Kwaliteitsproject Still on the right pill? Een pilotstudy naar de bewaking van medicatie-evaluatie in de semi-murale setting. In het kader van de opleiding tot AVG Madelon Toepoel AVG i.o. 2007 Inleiding:

Nadere informatie

Veilig spuiten en slikken (verbeteren van de medicatie-evaluatie)

Veilig spuiten en slikken (verbeteren van de medicatie-evaluatie) Veilig spuiten en slikken (verbeteren van de medicatie-evaluatie) Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk gehandicapten Marlies Adriaans AIOS-AVG Lunet zorg Mei 2014

Nadere informatie

Het invoeren van een EINDFORMULIER in het SLIKTEAM. de kwaliteit van verslaglegging en overdracht van gegevens

Het invoeren van een EINDFORMULIER in het SLIKTEAM. de kwaliteit van verslaglegging en overdracht van gegevens KWALITEITSPROJECT Het invoeren van een EINDFORMULIER in het SLIKTEAM ter bevordering van de kwaliteit van verslaglegging en overdracht van gegevens in de instelling voor verstandelijk gehandicapten, locatie

Nadere informatie

Programma Groepsontwikkeling Werkwijze programma Groepsontwikkeling. Inhoudsopgave

Programma Groepsontwikkeling Werkwijze programma Groepsontwikkeling. Inhoudsopgave Programma Groepsontwikkeling Werkwijze programma Groepsontwikkeling Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Beschrijving werkwijze 3. Uitvoerige toelichting werkwijze Stap 1: Voor de start Stap 2: Intake Stap 3:

Nadere informatie

Optimaliseren samenwerking artsen en fysiotherapeuten Talant locatie Drachten

Optimaliseren samenwerking artsen en fysiotherapeuten Talant locatie Drachten Optimaliseren samenwerking artsen en fysiotherapeuten Talant locatie Drachten Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot Arts Verstandelijk Gehandicapten Talant locatie Drachten Rixt Huls, 2013

Nadere informatie

De AVG: Een eigen briefformat waard! Kwaliteitsproject in kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten

De AVG: Een eigen briefformat waard! Kwaliteitsproject in kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten De AVG: Een eigen briefformat waard! Kwaliteitsproject in kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten Susanne Neuvel Prinsenstichting 2011 0 Inhoudsopgave 1. Inleiding 1-2 2. Plan

Nadere informatie

Laagdrempelige toegang voor mensen met een beperking

Laagdrempelige toegang voor mensen met een beperking Laagdrempelige toegang voor mensen met een beperking Evaluatie Pilot clientondersteuning in de Rotterdamse Vraagwijzers MEE Rotterdam-Rijnmond Datum Januari 2017 Opdrachtgever Opdrachtnemer Status Gemeente

Nadere informatie

Ideaalproces en verbeterruimte

Ideaalproces en verbeterruimte Ideaalproces en verbeterruimte 1. Arts schrijft een volledige verwijzing Ideaalproces De verwijzer selecteert de patiënt in het eigen informatiesysteem en start de verwijzing. De verwijzer vult (volgens

Nadere informatie

Invoering van teledermatologie in de AVG-praktijk van Zozijn Kwaliteitsprojekt i.h.k.v. opleiding tot AVG Erasmus MC, Rotterdam.

Invoering van teledermatologie in de AVG-praktijk van Zozijn Kwaliteitsprojekt i.h.k.v. opleiding tot AVG Erasmus MC, Rotterdam. Invoering van teledermatologie in de AVG-praktijk van Zozijn Kwaliteitsprojekt i.h.k.v. opleiding tot AVG Erasmus MC, Rotterdam foto computer dokter Door: Nienke van der Schaaf, AIOS AVG, Zozijn december

Nadere informatie

Procedure Jeugdafdeling

Procedure Jeugdafdeling Procedure Jeugdafdeling Procedure voor begeleiding van kinderen met een visuele handicap: De procedure of het traject bestaat uit verschillende fasen. De fasen die Pro Bista onderscheidt zijn de volgende:

Nadere informatie

Spoed MDO - Spoedig meer efficiënt

Spoed MDO - Spoedig meer efficiënt Spoed MDO Spoedig meer efficiënt Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot AVG Erasmus Universiteit Rotterdam Dennis Wanrooij, AVG i.o. ASVZ Inhoud Inleiding blz. 3 Huidige situatie blz. 3 Probleemstelling

Nadere informatie

PATIËNTENPARTICIPATIE OP DE INTENSIVE CARE VAN TERGOOIZIEKENHUIZEN

PATIËNTENPARTICIPATIE OP DE INTENSIVE CARE VAN TERGOOIZIEKENHUIZEN PATIËNTENPARTICIPATIE OP DE INTENSIVE CARE VAN TERGOOIZIEKENHUIZEN Projectgroep Patiëntenparticipatie September 2011 Patiëntenparticipatie op de Intensive Care van Tergooiziekenhuizen Steeds meer leeft

Nadere informatie

REFLECTIEVERSLAG POP ANIO Afdeling Cardiologie

REFLECTIEVERSLAG POP ANIO Afdeling Cardiologie REFLECTIEVERSLAG POP ANIO Afdeling Cardiologie Naam: Besproken met opleider: Periode: Betreft de 7 competenties in het algemeen: 1. Medisch handelen -Wat ging goed: 2. Communicatie -Wat ging goed: 3. Samenwerken

Nadere informatie

Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC. Inhoud. Inleiding

Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC. Inhoud. Inleiding Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC Inhoud Inleiding Schema voortgangs- en beoordelingsgesprekken Jaar 1 Eerste voortgangsgesprek (maand 2) Tweede voortgangsgesprek (maand

Nadere informatie

het Diagnostiek, Advies en ConsultatieTeam

het Diagnostiek, Advies en ConsultatieTeam het Diagnostiek, Advies en ConsultatieTeam informatie voor patiënten en verwijzers november 2016 centrum voor autisme dr. leo kannerhuis verder met autisme Wat is het Diagnostiek, Advies en ConsultatieTeam?

Nadere informatie

Handelingsgericht integraal arrangeren

Handelingsgericht integraal arrangeren Handelingsgericht integraal arrangeren Schoolpsychologen congres 15 maart 2013 Mirella van Minderhout Senior onderwijs adviseur CED-groep NVO-orthopedagoog-Generalist Cognitief gedragstherapeut VCGt Bureau

Nadere informatie

Implementatie van een digitaal consultatie formulier. Kunnen we de communicatie rond arts bezoek verbeteren?

Implementatie van een digitaal consultatie formulier. Kunnen we de communicatie rond arts bezoek verbeteren? Implementatie van een digitaal consultatie formulier Kunnen we de communicatie rond arts bezoek verbeteren? Miriam ter Horst AVG opleiding Erasmus MC 2015 Inleiding. In het kader van het derde jaar van

Nadere informatie

(voorbeelden van wat we willen zien)

(voorbeelden van wat we willen zien) Formatief beoordelingsformulier Assistent Communicatiemedewerker niv. 4 crebo 90531 - Studentenversie - Praktijkroute Friesland College Naam student: Datum: Coach: Onderdelen Kerntaak 1: Assisteert bij

Nadere informatie

Handleiding voor het maken van een verbeteringsplan

Handleiding voor het maken van een verbeteringsplan Handleiding voor het maken van een verbeteringsplan Algemeen Deze handleiding geeft informatie over het schrijven, evalueren en borgen van verbeteringsplannen. In een verbeteringsplan legt u vast voor

Nadere informatie

Werksessie HGD in CLB Ervaringen en ontwikkelingen in de vijf fasen

Werksessie HGD in CLB Ervaringen en ontwikkelingen in de vijf fasen Werksessie HGD in CLB Ervaringen en ontwikkelingen in de vijf fasen Noëlle Pameijer, schoolpsycholoog 15 september 2011 Doel en werkvormen De 5 fasen als theoretisch kader: - Recente ontwikkelingen in

Nadere informatie

Bijlage C behorende bij artikel 2 lid 3 Besluit personeel veiligheidsregio

Bijlage C behorende bij artikel 2 lid 3 Besluit personeel veiligheidsregio Bijlage C behorende bij artikel 2 lid 3 Besluit personeel veiligheidsregio Supplement f. Functie procesmanager multidisciplinair oefenen Functie zoals genoemd in artikel 2 lid 3 sub f Besluit personeel

Nadere informatie

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Kim Zijlstra Datum: 10-01-2017 SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel

Nadere informatie

Invoering van de Health Watch Down Syndroom. Kwaliteitsproject in het kader van de AVG opleiding

Invoering van de Health Watch Down Syndroom. Kwaliteitsproject in het kader van de AVG opleiding Invoering van de Health Watch Down Syndroom Kwaliteitsproject in het kader van de AVG opleiding Gerjanne Vlasveld Reinaerde, de Heygraeff, Woudenberg 2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Cirkel van Deming 4

Nadere informatie

Module kwaliteit van zorg

Module kwaliteit van zorg Module kwaliteit van zorg 1. Inleiding Kwaliteit gedefinieerd als de mate waarin de zorg voldoet aan de eisen en behoeften van de cliënten, is inmiddels een vast onderdeel van beleid in zorginstellingen.

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE Plaats : Kampen BRIN-nummer : 13KB Onderzoeksnummer : 119040 Datum schoolbezoek : 30 Rapport vastgesteld te Zwolle op 9

Nadere informatie

MEDISCHE GEGEVENS TEN BEHOEVE VAN TANDHEELKUNDIGE BEHANDELING ONDER NARCOSE

MEDISCHE GEGEVENS TEN BEHOEVE VAN TANDHEELKUNDIGE BEHANDELING ONDER NARCOSE MEDISCHE GEGEVENS TEN BEHOEVE VAN TANDHEELKUNDIGE BEHANDELING ONDER NARCOSE Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten Rob Jongbloed oktober 2014 1. Inleiding

Nadere informatie

De aios-avg als CCE-consulent. Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC

De aios-avg als CCE-consulent. Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC De aios-avg als CCE-consulent Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC Maart 2017 Herziene versie Goedgekeurd door het MT CCE en AVG-opleiding Inhoud

Nadere informatie

Evaluatie P&C Cyclus Projectdefinitie

Evaluatie P&C Cyclus Projectdefinitie Evaluatie P&C Cyclus 2014 Projectdefinitie februari 2015 INLEIDING Als onderdeel van het implementatietraject CGM is in 2013 in de 3 afzonderlijke raden van Cuijk, Grave en Mill en st Hubert besloten tot

Nadere informatie

Module kwaliteit van zorg

Module kwaliteit van zorg Module kwaliteit van zorg 1. Inleiding Kwaliteit gedefinieerd als de mate waarin de zorg voldoet aan de eisen en behoeften van de cliënten, is inmiddels een vast onderdeel van beleid in zorginstellingen.

Nadere informatie

Model cliëntendossier

Model cliëntendossier Model cliëntendossier Modelproduct van OKAB, Ondersteuning Kwaliteitszorg Alternatieve Behandelwijzen Kwaliteitsinstituut voor de Gezondheidszorg CBO INLEIDING In het kader van het project Ondersteuning

Nadere informatie

Technisch projectmedewerker

Technisch projectmedewerker Technisch projectmedewerker Doel Bijdragen aan de uitvoering van projecten vanuit de eigen discipline, uitgaande van een projectplan en onder verantwoordelijkheid van een Projectmanager/ -leider, zodanig

Nadere informatie

Overdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter gemeente Oss

Overdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter gemeente Oss Overdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter gemeente Oss Mei 2017 1 Overdrachtsprotocol behorend bij het overdrachtsformulier peuter-kleuter Gemeente Oss Wat is het doel van

Nadere informatie

RAADSVOORSTEL EN ONTWERPBESLUIT

RAADSVOORSTEL EN ONTWERPBESLUIT RAADSVOORSTEL EN ONTWERPBESLUIT Registratienummer raad 1076608 Behorend bij het B&W-advies met registratienummer 1076607 Moet in elk geval behandeld zijn in de raadsvergadering van de gemeente Ptjrmerend

Nadere informatie

Inhoud Voorwoord Hoofdstuk 1 Proces, instrumenten, beoordeling en besluitvorming Hoofdstuk 2 Aanvraag, hulpvraaganalyse en eerste contact

Inhoud Voorwoord Hoofdstuk 1 Proces, instrumenten, beoordeling en besluitvorming Hoofdstuk 2 Aanvraag, hulpvraaganalyse en eerste contact Inhoud Voorwoord 7 Hoofdstuk 1 Proces, instrumenten, beoordeling en besluitvorming 11 1 Inleiding: wat is psychodiagnostiek? 11 2 Het diagnostische proces 12 3 Het gebruik van instrumenten 13 4 Oordelen

Nadere informatie

Medische intake nieuwe cliënten

Medische intake nieuwe cliënten Medische intake nieuwe cliënten Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot AVG Erasmus Universiteit Rotterdam Karine Miedema-Loo, AIOS AVG s Heeren Loo Midden Nederland, lokatie Ermelo november

Nadere informatie

Onderzoeksopzet De Poort van Limburg gemeente Weert

Onderzoeksopzet De Poort van Limburg gemeente Weert Onderzoeksopzet De Poort van Limburg gemeente Weert Weert, 6 september 2011. Rekenkamer Weert Inhoudsopgave 1. Achtergrond en aanleiding 2. Centrale vraagstelling 3. De wijze van onderzoek 4. Deelvragen

Nadere informatie

Algemeen Formulier Aanmelding Zodiak. Persoonlijke gegevens cliënt Achternaam: Voorna(a)m(en): m v

Algemeen Formulier Aanmelding Zodiak. Persoonlijke gegevens cliënt Achternaam: Voorna(a)m(en): m v Algemeen Formulier Aanmelding Zodiak Persoonlijke gegevens cliënt Achternaam: Voorna(a)m(en): m v Geboortedatum: Woonadres: Geboorteplaats: Nationaliteit: Geloofs-/Levensovertuiging: Burgerlijke staat:

Nadere informatie

De aios-avg als CCE-consulent. Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC

De aios-avg als CCE-consulent. Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC De aios-avg als CCE-consulent Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC Februari 2009 eerste versie Oktober 2015 7 e (herziene) versie Goedgekeurd door

Nadere informatie

Landelijke Toegangspoort. Update projectplan LOHL

Landelijke Toegangspoort. Update projectplan LOHL Landelijke Toegangspoort Update projectplan LOHL 05-04-2019 Bespreking LOHL vs. LCO LOHL: - Projectplan toelichten en update geven (ter informatie) LCO: - Inhoudelijk bespreken projectplan - Ophalen van

Nadere informatie

Werkwijzen ervaringsgerichte evaluatie 1. Open evaluatieverhaal 2. Gestructureerde evaluatievragen

Werkwijzen ervaringsgerichte evaluatie 1. Open evaluatieverhaal 2. Gestructureerde evaluatievragen Werkwijzen ervaringsgerichte evaluatie Het ervaringsgericht evalueren gebeurt bij voorkeur door een gesprek in een groep. Mensen vertellen hun verhaal over het van tevoren vastgestelde evaluatieonderwerp.

Nadere informatie

Aanpak: Voorwaardelijke Interventie Gezinnen. Beschrijving

Aanpak: Voorwaardelijke Interventie Gezinnen. Beschrijving Aanpak: Voorwaardelijke Interventie Gezinnen De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld

Nadere informatie

De aios-avg als CCE-consulent. Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC

De aios-avg als CCE-consulent. Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC De aios-avg als CCE-consulent Samenwerkingsafspraken Centrum voor Consultatie en Expertise (CCE) en AVG-opleiding Erasmus MC Februari 2009 eerste versie April 2010 2 e (herziene) versie Maart 2011 3 e

Nadere informatie

Stappenplan nieuwe Dorpsschool

Stappenplan nieuwe Dorpsschool Stappenplan nieuwe Dorpsschool 10 juni 2014 1 Inleiding Het college van burgemeester en wethouders heeft op 10 juni 2014 dit stappenplan vastgesteld waarin op hoofdlijnen is weergegeven op welke wijze

Nadere informatie

ROUTEPLANNER BIJ GROEIDOCUMENT HANDELINGSGERICHT INTEGRAAL ARRANGEREN

ROUTEPLANNER BIJ GROEIDOCUMENT HANDELINGSGERICHT INTEGRAAL ARRANGEREN ROUTEPLANNER BIJ GROEIDOCUMENT HANDELINGSGERICHT INTEGRAAL ARRANGEREN Bronnen: Handelingsgericht werken: een handreiking voor het schoolteam (Pameijer, Van Beukering & De Lange, 2009, ACCO) Handelingsgerichte

Nadere informatie

CMWW. Evaluatie Jeugd Preventie Programma Brunssum

CMWW. Evaluatie Jeugd Preventie Programma Brunssum CMWW Evaluatie Jeugd Preventie Programma Brunssum 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding Blz. 3 2. Uitvoering Blz. 3 3. Aanpak Blz. 4 4. Ontwikkelingen van het JPP Blz. 5 5. Conclusies en Aanbevelingen Blz. 6

Nadere informatie

Workshop oncologisch MDO 1ste NVvO Nascholingsdag Oncologische Kennis, Communicatie en Toepassing

Workshop oncologisch MDO 1ste NVvO Nascholingsdag Oncologische Kennis, Communicatie en Toepassing Workshop oncologisch MDO 1ste NVvO Nascholingsdag Oncologische Kennis, Communicatie en Toepassing Marlous de Vroome, coördinator Oncologische Zorg Noordwest Ziekenhuisgroep, 24 mei 2018 Onderwerp Deelname

Nadere informatie

STAPPENPLAN: ONTWIKKELEN VAN VRAAGGERICHTE MODULAIRE ZORG EN DIENSTVERLENING

STAPPENPLAN: ONTWIKKELEN VAN VRAAGGERICHTE MODULAIRE ZORG EN DIENSTVERLENING STAPPENPLAN: ONTWIKKELEN VAN VRAAGGERICHTE MODULAIRE ZORG EN DIENSTVERLENING Inhoudsopgave Inleiding Stap 1: Identificeren van doelgroepen en hun behoeften Stap 2: Samenstellen multidisciplinaire projectgroep

Nadere informatie

Kwaliteitsproject Botuline behandeling op locatie door Annelies Immink

Kwaliteitsproject Botuline behandeling op locatie door Annelies Immink Kwaliteitsproject Botuline behandeling op locatie door Annelies Immink Inleiding Tijdens mijn stage revalidatiegeneeskunde in het Meander MC (Amersfoort) heb ik meerdere keren mee gelopen met het botuline-spreekuur.

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek

Nadere informatie

Beweegmakelaar Intake * (vragenlijst) Voeding. Diëtist **

Beweegmakelaar Intake * (vragenlijst) Voeding. Diëtist ** Beweegmakelaar Intake * (vragenlijst) Bewegen Voeding Gedrag Geneesmiddel *** Fysio ** Sport Diëtist ** POH GGZ Apotheek/ Huisarts GZ Psycholoog ** *) Intake vindt plaats bij de beweegmakelaar = aanmeldpunt.

Nadere informatie

EVALUATIE GEMEENTEBELASTINGEN KENNEMERLAND ZUID. Korte inhoud voorstel

EVALUATIE GEMEENTEBELASTINGEN KENNEMERLAND ZUID. Korte inhoud voorstel MID10/011 EVALUATIE GEMEENTEBELASTINGEN KENNEMERLAND ZUID Korte inhoud voorstel In opdracht van de stuurgroep is door het bureau Haute Equipe een evaluatierapport opgesteld, over het functioneren van het

Nadere informatie

Checklist voor kwaliteit van de uitvoering van de groep Daar waar groep vermeld staat kan ook cursus of training gelezen worden.

Checklist voor kwaliteit van de uitvoering van de groep Daar waar groep vermeld staat kan ook cursus of training gelezen worden. Checklist voor kwaliteit van de uitvoering van de groep Daar waar groep vermeld staat kan ook cursus of training gelezen worden. Nr. Werving/eerste contact/aanmelding 1. Op de doelgroep gerichte publiciteit

Nadere informatie

Plan van aanpak 2009. Optimalisatie doelmatigheid incidentele inhuur derden

Plan van aanpak 2009. Optimalisatie doelmatigheid incidentele inhuur derden Plan van aanpak Optimalisatie doelmatigheid incidentele inhuur derden Inhoud 1 Inleiding 3 2 Aanbevelingen en voorgestelde acties 4 3 Voortgang en terugkoppeling 8 2 1. Inleiding Dit Plan van Aanpak is

Nadere informatie

Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC Definitieve versie Herzien Marijke Meijer/Hanneke Veeren

Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC Definitieve versie Herzien Marijke Meijer/Hanneke Veeren Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC Praktische uitwerking van het hoofdstuk uit het opleidingsplan Voortgangs- en beoordelings systematiek AVG opleiding Erasmus MC Definitieve

Nadere informatie

1 DEMP Dutch Educational network Masters of Physiotherapy

1 DEMP Dutch Educational network Masters of Physiotherapy Rol van Innovator Onderliggende competentie is wetenschappelijk onderbouwen van fysiotherapeutisch handelen (Hullegie, et al. 2007). Deze competentie dient binnen het specialisme waarvoor vrijstelling

Nadere informatie

Werkinstructie benaderen intermediairs Sense

Werkinstructie benaderen intermediairs Sense Werkinstructie benaderen intermediairs Sense Een handleiding voor het intensiever betrekken van intermediairs die jongeren kunnen verwijzen naar de Sense-spreekuren. Auteur Janny Klein, Renate van Galen,

Nadere informatie

GGzE centrum autisme volwassenen

GGzE centrum autisme volwassenen GGzE centrum autisme volwassenen GGzE centrum autisme volwassenen Centrum voor specialistische zorg, kennis en ontwikkeling op het gebied van autisme Informatie voor verwijzers >> GGzE centrum autisme

Nadere informatie

Lab top hoe effectief en doelmatig laboratoriumbepalingen aan te vragen bij nieuwe cliënten

Lab top hoe effectief en doelmatig laboratoriumbepalingen aan te vragen bij nieuwe cliënten Kwaliteitsproject Lab top hoe effectief en doelmatig laboratoriumbepalingen aan te vragen bij nieuwe cliënten Hetty Spijker november 2015 Inleiding Net als in andere onderdelen van de samenleving, zoals

Nadere informatie

Raadsvoorstel. 3. Inleiding

Raadsvoorstel. 3. Inleiding Raadsvoorstel Agenda nr. 6 Onderwerp: Reactie geven op de onderzoeksvraagstelling en uitwerking daarvan voor de evaluatie van de Metropoolregio Eindhoven Soort: Besluitvormend Opsteller: J. v.d. Kolk Portefeuillehouder:

Nadere informatie

hoofdstuk 1 doelstellingen hoofdstuk 2 diagnosen

hoofdstuk 1 doelstellingen hoofdstuk 2 diagnosen Dit proefschrift gaat over moeheid bij mensen die dit als belangrijkste klacht presenteren tijdens een bezoek aan de huisarts. In hoofdstuk 1 wordt het onderwerp moeheid in de huisartspraktijk kort geïntroduceerd,

Nadere informatie

Integrale Vroeghulp/Goudvis Midden-Holland. Voor advies en coördinatie van hulp aan jonge kinderen met problemen in de ontwikkeling

Integrale Vroeghulp/Goudvis Midden-Holland. Voor advies en coördinatie van hulp aan jonge kinderen met problemen in de ontwikkeling Integrale Vroeghulp/Goudvis Midden-Holland Voor advies en coördinatie van hulp aan jonge kinderen met problemen in de ontwikkeling Goudvissen? Goudvis? 2 Landelijk netwerk Integrale Vroeghulp heeft 37

Nadere informatie

Quickscan Revalidatiecentrum Breda

Quickscan Revalidatiecentrum Breda Quickscan Revalidatiecentrum Breda Inleiding U bent door uw arts (huisarts, specialist of bedrijfsarts) naar Revant Revalidatiecentrum Breda verwezen om een observatie te laten uitvoeren. Door de klachten

Nadere informatie

HET ZELFSTANDIG UITVOEREN VAN EEN ONDERZOEK

HET ZELFSTANDIG UITVOEREN VAN EEN ONDERZOEK HET ZELFSTANDIG UITVOEREN VAN EEN ONDERZOEK Inleiding In de beroepspraktijk zal het geregeld voorkomen dat u een beslissing moet nemen ( moet ik dit nu wel of niet doen? ) of dat u inzicht moet krijgen

Nadere informatie

Project Een landelijke database met toetsvragen

Project Een landelijke database met toetsvragen Project Een landelijke database met toetsvragen DAS fase 1, een samenwerking tussen Hogescholen Introductie 1. Wie zijn wij? 2. Programma Aanleiding Het project een korte schets Voortgang behaalde resultaten

Nadere informatie

Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012)

Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) -1- Projectplan Monitor bevordering arbeidsparticipatie (2009-2012) 1 Aanleiding voor het project Arbeidsparticipatie is een belangrijk onderwerp voor mensen met een chronische ziekte of functiebeperking

Nadere informatie

KAIRO. Doel van KAIRO

KAIRO. Doel van KAIRO kairo arnhem een onderwijs-behandelprogramma voor jongeren met een autisme-spectrumstoornis (ASS) informatie voor cliënten, ouders en verwijzers november 2016 centrum voor autisme dr. leo kannerhuis verder

Nadere informatie

Lijst van vragen - totaal

Lijst van vragen - totaal Lijst van vragen - totaal Kamerstuknummer : 33149-30 Vragen aan Commissie : Regering : Volksgezondheid, Welzijn en Sport 33 149 Inspectie voor de Gezondheidszorg (IGZ) LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN Vastgesteld------------------

Nadere informatie

Methodische en multidisciplinaire analyse probleemgedrag. CCE-Model Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot AVG

Methodische en multidisciplinaire analyse probleemgedrag. CCE-Model Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot AVG Methodische en multidisciplinaire analyse probleemgedrag CCE-Model Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot AVG Matijn Coret, aios AVG AVG-opleiding Erasmus MC Opleiding tot arts voor verstandelijk

Nadere informatie

Werkwijzer Onderwijsondersteuners

Werkwijzer Onderwijsondersteuners Werkwijzer Onderwijsondersteuners De onderwijsondersteuners zijn sinds de invoering van passend onderwijs actief op de scholen in het samenwerkingsverband. Zij leveren middels hun inzet een bijdrage aan

Nadere informatie

Essay Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten (AVG)

Essay Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten (AVG) Health Watch - Goede zorg voor genetische syndromen Essay Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot Arts voor Verstandelijk Gehandicapten (AVG) Saskia de Klein AIOS AVG jaar 3 Opleidingsjaar:

Nadere informatie

Samenwerkingsafspraken crisisinterventie Jeugd in de Gelderse jeugdhulpregio s

Samenwerkingsafspraken crisisinterventie Jeugd in de Gelderse jeugdhulpregio s CONVENANT DEEL 1 ALGEMEEN 1. Aanleiding Door de decentralisatie van de jeugdzorg in 2015 zijn de gemeenten verantwoordelijk geworden voor de crisishulp aan jeugdigen en hun ouders. Voor het maken van een

Nadere informatie

Raadsbrief. Datum: 15 mei 2018 Verzenddatum 22 mei Behandeld door: Zaak: Herman Kamminga

Raadsbrief. Datum: 15 mei 2018 Verzenddatum 22 mei Behandeld door: Zaak: Herman Kamminga Raadsbrief Datum: 15 mei 2018 Verzenddatum 22 mei 2018 : Behandeld door: Zaak: Herman Kamminga 2018-007709 Mailadres: herman.kamminga@middengroningen.nl Onderwerp: Implementatieplan Jeugdhulp Geachte leden

Nadere informatie

Beoordelingsformulier KET 13 (stage 3.2) versie januari 2017

Beoordelingsformulier KET 13 (stage 3.2) versie januari 2017 Beoordelingsformulier KET 13 (stage 3.2) versie januari 2017 Voorwaarden voor het nakijken van het projectplan: De omvang van het plan is maximaal 4000 woorden. (excl. tabellen, figuren, bijlagen, literatuurlijst).

Nadere informatie

Leergang Ambtelijk Secretaris II

Leergang Ambtelijk Secretaris II Cursusdag 1 09:30 uur Kennismaking We starten de leergang met een uitgebreide kennismaking. We inventariseren de verwachtingen van alle deelnemers. U krijgt een toelichting op het programma en de werkwijze.

Nadere informatie

TRAINING AUDIT. Doelen van deze training is: Leden van de auditteams trainen in het uitvoeren van een audit. Voorbereiden van de audit.

TRAINING AUDIT. Doelen van deze training is: Leden van de auditteams trainen in het uitvoeren van een audit. Voorbereiden van de audit. TRAINING Doelen van deze training is: Leden van de auditteams trainen in het uitvoeren van een audit. Voorbereiden van de audit. DAGAGENDA 09.00 09.15 uur: Inloop en koffie 09.15 09.30 uur: Kennismaking

Nadere informatie

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Datum: SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel Kerntaak 1: Assisteert

Nadere informatie

Handleiding 360 feedback. Informatie voor de gebruiker van het 360 feedback instrument bij de Avans gesprekkencyclus

Handleiding 360 feedback. Informatie voor de gebruiker van het 360 feedback instrument bij de Avans gesprekkencyclus Informatie voor de gebruiker van het 360 feedback instrument bij de Avans gesprekkencyclus pagina 2 van 6 Colofon pagina 3 van 6 datum 2-10-2012 auteurs Linda Lemmens status Definitief (geactualiseerd

Nadere informatie

KWALITEITSPROJECT. medische informatie overdracht. In kader van de opleiding tot arts voor verstandelijk gehandicapten. Claudia van Alfen, AIOS

KWALITEITSPROJECT. medische informatie overdracht. In kader van de opleiding tot arts voor verstandelijk gehandicapten. Claudia van Alfen, AIOS KWALITEITSPROJECT medische informatie overdracht In kader van de opleiding tot arts voor verstandelijk gehandicapten. Claudia van Alfen, AIOS 2008 2 Inhoud: Inhoud: Inhoud: Inhoud: Inleiding: Inleiding:

Nadere informatie

Inhoud Resultaten enquête... 3

Inhoud Resultaten enquête... 3 Evaluatie Project Er Op Af Mei 2018 1 Inhoud Resultaten enquête... 3 Bekendheid van het project... 3 Aanmelden bij het project... 3 Bereikbaarheid Schoolmaatschappelijk werker Verzuim... 4 Tevredenheid...

Nadere informatie

PILOT CONSULTATIEFUNCTIE 2018

PILOT CONSULTATIEFUNCTIE 2018 PILOT CONSULTATIEFUNCTIE 2018 Aanbieders van specialistische jeugdhulp en ondersteuning kunnen vanaf 01-06-2018 deelnemen aan de pilot consultatiefunctie. De pilot loopt tot eind 2018. Aanbieders kunnen

Nadere informatie

Participatieplan afstoten gemeentehuizen

Participatieplan afstoten gemeentehuizen plan afstoten gemeentehuizen Herontwikkeling / nieuwe invulling gemeentehuis Muiden en Stadskantoor Naarden 14 juni 2016 1 Inleiding 1.1 Uitgangspunt Dit participatieplan hoort bij de Project Initiatief

Nadere informatie

Slotsymposium. 31 mei 2017

Slotsymposium. 31 mei 2017 Slotsymposium 31 mei 2017 Ronald Duzijn (KAMG) Marjolein Bastiaanssen (NVAB) Jacqueline Gerritsen (NVAB) Cecile de Ruiter (Opleidingsinstituten) Tineke Woldberg (NVVG, GAV) Kwaliteitsborging opleidingen

Nadere informatie

Aanmeldprocedure OZAPP

Aanmeldprocedure OZAPP Aanmeldprocedure Inleiding Met de komst van passend onderwijs wordt getracht meer leerlingen binnen het regulier onderwijs de ondersteuning te bieden die ze nodig hebben. Dat maakt dat er ook leerlingen

Nadere informatie

Grondbeleid en grondprijsbeleid Gemeente Weert

Grondbeleid en grondprijsbeleid Gemeente Weert Onderzoeksaanpak Grondbeleid en grondprijsbeleid Gemeente Weert september 2013 Rekenkamer Weert 1. Achtergrond en aanleiding Het grondbeleid van de gemeente Weert heeft tot doel bijdrage te leveren, met

Nadere informatie

Plan van aanpak. Aanleiding en probleemomschrijving. Gevraagd eindproduct. Probleembeschrijving en analyse. Stappenplan: Subdoelen en fasering

Plan van aanpak. Aanleiding en probleemomschrijving. Gevraagd eindproduct. Probleembeschrijving en analyse. Stappenplan: Subdoelen en fasering Aanleiding en probleemomschrijving Dit project wordt uitgevoerd in opdracht van het Financieele Dagblad (FD). Het FD is dé dagelijkse kwaliteitskrant in Nederland met financieel-economische focus. Het

Nadere informatie

Portfolio Jobcoach. Richtlijnen t.a.v. werkwijze en inhoud t.b.v. toetsing Register voor jobcoaches

Portfolio Jobcoach. Richtlijnen t.a.v. werkwijze en inhoud t.b.v. toetsing Register voor jobcoaches Portfolio Jobcoach Richtlijnen t.a.v. werkwijze en inhoud t.b.v. toetsing Register voor jobcoaches 1 Inhoudsopgave Doel portfolio... 3 Procedure indiening portfolio... 3 Verplichte onderdelen portfolio...

Nadere informatie

Samen werken: het moet wel leuk blijven!!

Samen werken: het moet wel leuk blijven!! Samen werken: het moet wel leuk blijven!! Kwaliteitsproject in het kader van de AVG opleiding Door: Marian de Jeu Jaargroep 2007 s Heerenloo Midden Nederland Lokatie Apeldoorn Periode kwaliteitsproject:

Nadere informatie

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie Instituut voor Leraar en School

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie Instituut voor Leraar en School Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Faculteit Educatie Instituut voor Leraar en School Beoordeling Afstudeeronderzoek eindfase 2014-2015 VT-DT ONDERZOEKSVERSLAG 1 Bijlage 5c Beoordelingsformulier onderzoeksverslag

Nadere informatie

Het medische deel binnen het periodiek MDO: hoe maken we het uniform?

Het medische deel binnen het periodiek MDO: hoe maken we het uniform? Het medische deel binnen het periodiek MDO: hoe maken we het uniform? Kwaliteitsproject in het kader van de opleiding tot AVG Erasmus Universiteit Rotterdam Jolinda van den Beukel, AIOS AVG Abrona, Huis

Nadere informatie

Deel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017

Deel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017 Deel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017 Introductie Dit is de checklist voor de aios en opleider om halverwege de periode samen te bespreken hoe het opleiden gaat.

Nadere informatie

WAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT

WAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT WAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT STATUS VAN HET STAGE CONTRACT - Het stagecontract dient om de afspraken met betrekking tot het doen van een stage vast te leggen tussen student, departement en stage-instelling.

Nadere informatie

Raadsstuk. Voorstel gezamenlijke Europese aanbesteding accountantsdiensten met Zandvoort. 6.2 Gemeentelijk bestuur

Raadsstuk. Voorstel gezamenlijke Europese aanbesteding accountantsdiensten met Zandvoort. 6.2 Gemeentelijk bestuur Gemeente Haarlem Raadsstuk Onderwerp Voorstel gezamenlijke Europese aanbesteding accountantsdiensten met Zandvoort Nummer 2019/170302 Programma/beleidsveld Afdeling Auteur 6.2 Gemeentelijk bestuur Griffie

Nadere informatie

Het organiseren van een MDO

Het organiseren van een MDO Het organiseren van een MDO Handreiking voor de organisatie van Multidisciplinair Overleg i.h.k.v. de keten ouderenzorg ZIO, Zorg in ontwikkeling VERSIE 1.0, 170131 Inleiding Gezien het multidisciplinaire

Nadere informatie

Doorkiesnummer : (0495) Agendapunt: - ONDERWERP

Doorkiesnummer : (0495) Agendapunt: - ONDERWERP Eggengoor, Harriet PO S1 RAD: RAD131211 2013-12-11T00:00:00+01:00 BW: BW131105 voorstel gemeenteraad Vergadering van de gemeenteraad van 11 december 2013 Portefeuillehouder : H.A. Litjens Behandelend ambtenaar

Nadere informatie

Ergotherapeutische conceptrichtlijn voor de individuele behandeling van borstkankerpatiënten in de nazorgfase

Ergotherapeutische conceptrichtlijn voor de individuele behandeling van borstkankerpatiënten in de nazorgfase Ergotherapeutische conceptrichtlijn voor de individuele behandeling van borstkankerpatiënten in de nazorgfase In het kader van: Toegepast Onderzoek Kwaliteitszorg en Ondernemen Realisatiefase 18 december

Nadere informatie

DOORGAANDE ZORGLIJNEN IN DEN HAAG

DOORGAANDE ZORGLIJNEN IN DEN HAAG DOORGAANDE ZORGLIJNEN IN DEN HAAG Eindrapportage Hans Kruijssen, adviseur m.m.v. Rineke Huysmans, ROC Mondriaan juni 2010 Vooraf Met deze eindrapportage aan de stuurgroep Spirit4you rondt de projectleider

Nadere informatie

Audiologisch Centrum voor gehoor, spraak en taal Diagnose, advies en behandeling

Audiologisch Centrum voor gehoor, spraak en taal Diagnose, advies en behandeling Audiologisch Centrum voor gehoor, spraak en taal Diagnose, advies en behandeling Heer Bokelweg 143 T (010) 413 22 80 E acrotterdam@auris.nl 3032 AD Rotterdam F (010) 414 94 83 W www.audiologischcentrum.nl

Nadere informatie

Plan van aanpak voor een tussentijdse evaluatie beleidsplan Sociaal Domein

Plan van aanpak voor een tussentijdse evaluatie beleidsplan Sociaal Domein Plan van aanpak voor een tussentijdse evaluatie beleidsplan Sociaal Domein Gemeente Bronckhorst, 23 augustus 2016 1. Aanleiding We willen het beleidsplan Sociaal Domein 2015-2018 gemeente Bronckhorst tussentijds

Nadere informatie

FACT. Informatie voor verwijzers en professionals

FACT. Informatie voor verwijzers en professionals FACT Informatie voor verwijzers en professionals FACT Heeft u te maken met mensen met een lichte verstandelijk beperking, waarbij sprake is van psychiatrische problematiek en/of ernstige gedragsproblemen?

Nadere informatie

Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017

Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017 Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017 Om de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde te behouden en te verbeteren worden met ingang van december

Nadere informatie