Transforma)oneel leiderschap en goed ouderschap
|
|
- Evelien van den Brink
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Transforma)oneel leiderschap en goed ouderschap Lezing op managementconferen)e Teamontwikkeling en kwaliteitscultuur en de rol van het management dr. Joost Kampen 14 december heps://joostkampen.nl
2
3 Er voor -veranderbenaderingen... 3
4 Er na : Change fatique McMillan & Perron, 2013!
5 We negeren de geleefde werkelijkheid!
6 De geleefde werkelijkheid
7 One only understands a system when one tries to change it (Lewin, 1946, 1948) Reports from the firing line Frost, Mitchell & Nord, 1991 Het is altijd erger dan je denkt Het zit altijd dichterbij dan je denkt
8 Transforma)oneel leiderschap en goed ouderschap
9
10
11 Leiderschapss)jlen Participatief Toegeeflijk Considera)on Responsief Laissez faire Ini)a)ng structure Begrenzend Autoritair
12
13 Lev Vygotsky
14 Leiderschap en vertrouwen De verwach)ng, interpreta)e en beoordeling van leiderschapsgedrag, dat past bij de situa)e, bepaalt of de leider wordt gezien als vertrouwenwekkend of onbetrouwbaar
15 Destruc)ef leiderschap: vormen Thoroughgood, Swayer & Jacobs, 2012 p.3
16 Emo$onele verwaarlozing is het aanhoudend tekortschieten door de opvoeder om het kind de steun, aandacht en affec$e te geven die nodig is om het kind zich sociaal, cogni$ef en emo$oneel te laten ontwikkelen (Van der Ploeg 2010 in Kampen 2011, p.54)
17 Het verwaarloosd zijn van organisa)es blijkt wanneer een organisa)e moeite heey om belangrijke opgaven te realiseren (Slot en Spanjaard 2009 in Kampen 2011)! Veranderingen* in de context van organisa)es vragen om een ontwikkelslag! Het ontbreekt aan competen)es om die ontwikkelslag te maken! Veranderingen / projecten mislukken voortdurend! Weerstand tegen verandering heey andere betekenis dan 'hoort erbij'!! Essen$e: wederkerigheid ontbreekt Responsiviteit of sensi)viteit!!! *Bijvoorbeeld hogere eisen aan kwaliteit van werk, lagere kosten, bezuinigingen, strengere weeelijke vereisten, mondiger cliënten
18 Vorm Verwenning Gedrag ouders Ouders staan al)jd open voor behoeyen/wensen van het kind en stellen geen eisen of grenzen: ouders hebben geen posi)e als opvoeder Veronachtzaming Overschadng Ouders negeren verlangens of capaciteiten van het kind Psychological unavailable Parental unsensi)vity Verwach)ngen zijn te hoog in verhouding tot capaciteiten van het kind Dominant of autoritair Ouders stellen eisen zonder rekening te houden met het kind: veel controle Uitgaan van behoeyen van ouders
19 Probleemgedrag Ui2ngsvorm Diagnos2sche betekenis: indica2e Uit onvermogen Vermijdende of heyige reac)e Niet aankunnen van onzekerheid Belachelijk maken Wat nieuw is, is eng Overvragen en dan teleurgesteld zijn Beves)ging slechtheid ouder Niet kunnen reflecteren Bang voor afwijzing Slim afweergedrag Geringe betrouwbaarheid en liegen Angst voor represailles Schijnaanpassing Vermijden confronta)es Ontkennen van verantwoordelijkheid Angst voor schuldig-zijn Volwassenen kunnen peilen Weten wanneer je iets gedaan krijgt en geen gevaar loopt
20 Probleemgedrag Ui2ngsvorm Diagnos2sche betekenis: indica2e Uit onvermogen Vermijdende of heyige reac)e Niet aankunnen van onzekerheid Belachelijk maken Je moet het aangaan! Wat nieuw is, is eng Overvragen en dan teleurgesteld zijn Beves)ging slechtheid ouder Niet kunnen reflecteren Bang voor afwijzing Slim afweergedrag Geringe betrouwbaarheid en liegen Angst voor represailles Schijnaanpassing Vermijden confronta)es Ontkennen van verantwoordelijkheid Angst voor schuldig-zijn Volwassenen kunnen peilen Weten wanneer je iets gedaan krijgt en geen gevaar loopt
21 Is dit nou een verwaarloosde organisatie?!
22 (Kampen, 2011) 1. Iedereen in rol 2. voorspelbaarheid en regelmaat in werkuitvoering 3. heldere individuele presta)everwach)ngen 4. heldere omgangsvormen en grenzen 5. consequent handelen 6. stabiele 1 op 1 verhouding van medewerker en leidinggevende: wij (er-)kennen elkaar als basis 7. voorspelbaar teamfunc)oneren
23 Herstel normale leven: dus vertrouwen Medewerkers (90%) doen weer normaal (10% blijy klieren) Medewerkertevredenheid neemt eerst af: s)jging verzuim Leidinggevenden die het snappen blijven overeind (assessmentwerking traject) Stabiliteit dagelijks organisa)eleven keert terug (voorspelbaar, veilig) Bereidheid medewerkers om ontwikkelingstaak op te pakken komt na ervaren betrouwbaarheid leiding Performance indicatoren s$jgen in derde jaar herstel 'Goed leiderschap' volhouden: het is nooit 'klaar'
24 Hoe ontstaat verwaarlozing Langdurig ontbreken van leiderschap op de werkvloer Structuur en aandacht! leiding niet (emo)oneel) beschikbaar Ambi$euze (gestapelde) verandertrajecten Geen )jd voor leren van mislukkingen! Weerstand niet begrepen! Vaak escala)e in emo)e en (on)macht Top en senior management negeren signalen: Bestuur op afstand Daadkracht als antwoord, meer van hetzelfde! Niet naar werkelijkheid kijken
25 10 jaar concept van de verwaarloosde organisa)e 2005: artikel M&O : reeks op Managementsite 2009: M&C 2011: dissertatie en boek : Award OOA 2012: O&O, OR-Informatie 2013: O&O met Hans Vermaak 2013 : MT : 19 signalen 2014: M&C Transformeren : Derde herziene druk van boek 2014: artikel met Hans Vermaak in HMR 2014: paper Engelstalig symposium PROS! 2015: artikel M&O! Mastertheses Koridon, Lamé, Willemsen, Spoelstra 2011: leergang interveniëren in verwaarloosde organisa)es 2013: deel twee van leergang 2014 PDW )jdens Academy of Management 2015: English edi)on
26 Wat vind je in het boek Een nieuw organisatieconcept op basis van literatuuronderzoek orthopedagogiek Een instrument en methode voor het stellen van de diagnose Werkzaamheid getoetst in 3 casus Hoe overleef ik in een verwaarloosde organisatie Een set van voorwaarden en interventies voor herstel: Criteria voor herstel: 3 casus Programma voor verandering leiderschapsstijl Een interventiestrategie Wie doet wat Effecten in fasen merkbaar Valkuilen en tips voor adviseurs/veranderaars
STRATEGIEVORMING EN ORGANISATIEONTWIKKELING
STRATEGIEVORMING EN ORGANISATIEONTWIKKELING Strategie en verwaarlozing Dr. Joost Kampen Dr. Ir. André Henken Collegedag 27 november 2015 jk@vandebunt.nl! andre@henkenadvies.nl!! Programma Ronde verwach0ngen:
Nadere informatieLeergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties (LIVO)
Leergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties (LIVO) Veranderen is altijd weerbarstig Het is uit onderzoek bekend dat 70% van de geplande veranderingen in organisaties mislukt. In veel verandertrajecten
Nadere informatieLeergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties (LIVO)
Leergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties (LIVO) Veranderen is altijd weerbarstig Het is uit onderzoek bekend dat 70% van de geplande veranderingen in organisaties mislukt. In veel verandertrajecten
Nadere informatieLeergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties (LIVO)
Leergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties (LIVO) Veranderen is altijd weerbarstig Het is uit onderzoek bekend dat 70% van de geplande veranderingen in organisaties mislukt. In veel verandertrajecten
Nadere informatiePublicatie datum: Ruimte voor professionals: een kwestie van leiderschap
Ruimte voor professionals: een kwestie van leiderschap Publicatie datum: 14-02-2018 1 Verandering leiden in een verwaarloosde organisatie, hoe doe je dat? 2 Uit de praktijk gegrepen: de lerende organisatie
Nadere informatieLeergang Interveniëren in Verwaarloosde Organisaties (LIVO) Groep 20
Leergang Interveniëren in Verwaarloosde Organisaties (LIVO) Groep 20 In dit whitepaper lees je wat de leergang inhoudt, voor wie deze bestemd is en hoe geleerd wordt. Daarnaast vind je informatie over
Nadere informatieOR-Leergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties. Voorjaar 2017
OR-Leergang Interveniëren in verwaarloosde organisaties Voorjaar 2017 In een verwaarloosde organisatie hebben mensen elkaar langdurig genegeerd omdat zij niet weten hoe ze contact kunnen maken of te druk
Nadere informatieLeergang Interveniëren in Verwaarloosde Organisaties (LIVO) Groep 21
Leergang Interveniëren in Verwaarloosde Organisaties (LIVO) Groep 21 In dit whitepaper lees je wat de leergang inhoudt, voor wie deze bestemd is en hoe geleerd wordt. Daarnaast vind je informatie over
Nadere informatieVerwaarloosde organisaties
Verwaarloosde organisaties Introductie van een nieuw concept voor organisatieprofessionals Leidinggevenden zijn net ouders Joost Kampen, 2011, 201 pag., 1ste druk, ISBN 9789013097078 Als gedrag van ouders
Nadere informatieAngst. herkenning in de huisartsenpraktijk
Angst herkenning in de huisartsenpraktijk Errez Bar (GZ- psycholoog, docent huisartsenopleiding Radboud UMC) Mar@n Beeres (Kaderhuisarts GGz, docent huisartsenopleiding Radboud UMC) Leerdoelen De verschillende
Nadere informatieLeiderschap in alle lagen Kennisprogramma Waardigheid & Trots
Leiderschap in alle lagen Kennisprogramma Waardigheid & Trots Nick Zonneveld 31 januari 2019 www.vilans.nl Leiderschap: een introductie Goede zorg vraagt om goed leiderschap (Staatssecretaris van Rijn
Nadere informatieorganisatie. Ontwikkeling vanuit een achterstand Verwaarloosde
Ontwikkeling vanuit een achterstand Verwaarloosde organisaties Wat doe je als veranderaar wanneer (leer)interventies geen enkele weerklank hebben, zelfs geen weerstand. Het concept van de verwaarloosde
Nadere informatieDE OUDER-KIND RELATIE EEN KWALITATIEVE ANALYSE VAN GESPREKKEN MET AWEL
DE OUDER-KIND RELATIE EEN KWALITATIEVE ANALYSE VAN GESPREKKEN MET AWEL HALLO Hallo. Ik ben een meisje van 12, mijn ouders zijn gescheiden en mijn moeder heeft nu een nieuwe man en ik kan hem niet goed
Nadere informatieOpvang en nazorg na een schokkende gebeurtenis
Opvang en nazorg na een schokkende gebeurtenis 24/7 crisisdienst Zinthese Plus Doel organisa=e opvang en nazorg Goed werkgeverschap De emo=onele gevolgen van een schokkende gebeurtenis reduceren Indien
Nadere informatieVraagsturing en ontwikkeling van organisaties
Vraagsturing en ontwikkeling van organisaties Vraaggericht en vraaggestuurd Gevolgen voor organisaties Organisatieverandering De rol van consultants Casus: twee woonzorgcentra Tips vanuit theorie en praktijk
Nadere informatieProgramma BA&O en Ooa bijeenkomst april 2017
Programma BA&O en Ooa bijeenkomst april 2017 Inleiding werkstress en Psychosociale arbeidsbelas@ng Korte interviews Bevindingen en wanr gezondheidsrisico? Hoe zit het met cultuur? Preven@ef medisch onderzoek,
Nadere informatieWillen leiders leren van incidenten?
Willen leiders leren van incidenten? Een voorbeeld uit de praktijk van Schiphol Robert van den Bergh 7 februari 2019 1 Wat wil ik met jullie delen? Schiphol werkt langs meerdere lijnen aan een proactieve
Nadere informatieDonderdag 19 januari Kennisdeling NLQAVET
Donderdag 19 januari 2012 Kennisdeling NLQAVET Doel en programma Leren van elkaar Inhoudelijke verdieping Verdiepen cultuuraspect van je pilot Intro Uitwisselen stand van zaken pilots Verdiepen cultuuraspect
Nadere informatieRUZIE MET VRIENDEN, LIEFDESVERDRIET EN DE RELATIE TOT DE OUDERS AAN DE LIJN OF OP HET SCHERM BIJ AWEL.
RUZIE MET VRIENDEN, LIEFDESVERDRIET EN DE RELATIE TOT DE OUDERS AAN DE LIJN OF OP HET SCHERM BIJ AWEL. HALLO Hallo. Ik ben een meisje van 12, mijn ouders zijn gescheiden en mijn moeder heeft nu een nieuwe
Nadere informatieEen innovatief behandelprogramma voor jongeren ( jaar) Aangevuld en verrijkt met evidence en practice based methodieken
Zomerschoolwerkhuis Het meervoudig risicomodel Van der Ploeg (2007) Omgezet in een behandelprogramma met de vier leefgebieden vrije tijd, school, werk, huis Ter verbetering van de zelfstandigheid, zelfredzaamheid
Nadere informatieOog voor de werkelijkheid in Verwaarloosde organisaties
Oog voor de werkelijkheid in Verwaarloosde organisaties Onlangs verscheen het nieuwe boek van Joost Kampen, over interveniëren in verwaarloosde organisaties. Joost beschrijft hierin de inzichten die hij
Nadere informatieNFMD - Rijnstate. RVE, ondernemerschap, duaal management, management development
NFMD - Rijnstate RVE, ondernemerschap, duaal management, management development Papa Professional Rijnstate zit in een transi>e van 'oud' naar 'nieuw'. Als gevolg daarvan maken we een aantal ontwikkelingen
Nadere informatieMijn kind heeft een LVB
Mijn kind heeft een LVB Wat betekent een licht verstandelijke beperking nu precies? Informatie voor ouders van kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking in de leeftijd van 6 tot 23 jaar
Nadere informatiePresentie & kwaliteit van zorg 2.0
15 december 2011 Presentie & kwaliteit van zorg 2.0 prof. dr Anne Goossensen Universiteit van Tilburg 1 Kwaliteit van zorg Centrale vraag: wat maakt dat zorg goede zorg is? Deze presentatie: zorgethisch
Nadere informatieBegrijpen van gedrag. Aleid H.M. Beets Kessens Fontys OSO HJK 4 november 2014
Begrijpen van gedrag Aleid H.M. Beets Kessens Fontys OSO HJK 4 november 2014 a.beets@fontys.nl Activiteitenoverzicht Mijn bedoeling Inleiding Je eigen casus! Relatie SEO en gedrag Begrijpen van gedrag:
Nadere informatieLeiderschap bij organisatie verandering. Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015
1 1 Leiderschap bij organisatie verandering Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015 Het belang van leiderschap: overal om ons heen 2 Thema s 3 1. Wat is leiderschap?
Nadere informatieB².DNA Strategische GedragsVerbetering. Coachend Leiderschap De Basis. www.b2dna.nl
Coachend Leiderschap De Basis Leiderschapsstijlen Dwingend: Doe wat ik zeg., effect: negatief Gezaghebbend: Volg mij., effect: sterk positief Affiliatieve: Mensen komen eerst., effect: overwegend positief
Nadere informatieOmgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser
Omgaan met faalangst en weerstanden! Trainer: Gijs Visser Hoe ga jij om met gevoelens van falen of een verlieservaring?? Iedereen krijgt er vroeg of laat mee te maken Er rust een taboe op dit onderwerp
Nadere informatieDe Kracht van Consequenties. Brussel, 27 januari 2017
De Kracht van Consequenties Brussel, 27 januari 2017 Agenda Slagingskansen bij verbetertrajecten Wat is de rol van gedrag daarbij? De 3 valkuilen en 4 strategieën bij gedragsbeïnvloeding Wetenschappelijk
Nadere informatieInschrijven. Waar gaat deze leergang over? Leergang strategische personeelsplanning (SPP) LEERGANG HR BUSINESSPARTNER: STRATEGISCHE PERSONEELSPLANNING
LEERGANG HR BUSINESSPARTNER: STRATEGISCHE PERSONEELSPLANNING Grip op personele kwaliteit, grip op de toekomst! Leergang strategische personeelsplanning (SPP) Exclusief voor: HR managers, HR businesspartners
Nadere informatieKINDEREN OPVOLGEN WAAROVER MEN ZICH ZORGEN MAAKT OF WAAR DE RELATIE MEE DREIGT VAST TE LOPEN Leidraad en instrumenten (Sofie De Bie)
KINDEREN OPVOLGEN WAAROVER MEN ZICH ZORGEN MAAKT OF WAAR DE RELATIE MEE DREIGT VAST TE LOPEN Leidraad en instrumenten (Sofie De Bie) Verloop van een conflict Emotionele breuk handelingsbreuk HERSTEL Herstel
Nadere informatieLicht verstandelijke beperking. Praktische tips voor herkennen. voor professionals
Licht verstandelijke beperking Praktische tips voor herkennen voor professionals Begrijp je wat ik bedoel? Kinderen en jongeren zijn er bij gebaat wanneer vroegtijdig wordt herkend of er sprake is van
Nadere informatieManager van nu... maar vooral van morgen
Manager van nu... maar vooral van morgen Leidinggeven met inhoud en in verbinding, met inspiratie, energie en plezier, en dat binnen je organisatie mogelijk maken Er kan zoveel meer Uitgaan van klanten,
Nadere informatieDE 19 SIGNALEN VAN EEN VERWAARLOOSDE ORGANISATIE
DE 19 SIGNALEN VAN EEN VERWAARLOOSDE ORGANISATIE De wereld kent ontelbaar veel verwaarloosde bedrijven, zegt Joost Kampen. Wat eraan te doen? Dit zijn de 19 signalen. De vergadering van het managementteam
Nadere informatieHARTELIJK WELKOM. Masterclass Psychologie voor managers
HARTELIJK WELKOM Masterclass Psychologie voor managers Bongers & Partners Wie zijn wij? Specialisten in Management van mensen Onze visie Wat doen wij? Organisatieontwikkeling Maatwerkprogramma s (Teambuilding
Nadere informatie(c) en 1
Gezag vanuit verbinding Kennismaking met Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet Vrije Lagere School Hollebeek, Temse 29 november 2016 Begeleiding: Hilde Leonard 1965, opleiding pedagogiek KUL 10 jaar vormingswerk
Nadere informatieOntwikkeling met impact (9): Een situationele benadering van stagnatie in organisaties Verwaarloosd of taai?
Ontwikkeling met impact (9): Een situationele benadering van stagnatie in organisaties Verwaarloosd of taai? Taaiheid kom je in verschillende verschijningsvormen tegen in organisaties: van het niet op
Nadere informatiePraktijkopdracht. Praktijktest. Klanttypologieën - DAS-profielen. DAS-test
Praktijktest Klanttypologieën - DAS-profielen De 1. Mijn benadering van collega s is meestal strijdlustig en rechtstreeks. 2. Als ik iets met een collega afspreek controleer ik meestal of deze het eens
Nadere informatieProgramma Commissaris Leergang Persoonlijke Ontwikkeling. Joost Imthorn. Senior Consultant bij Seastarters
Leiderschap Programma Commissaris Leergang Persoonlijke Ontwikkeling Joost Imthorn Senior Consultant bij Seastarters 06 42028062 - j.imthorn@seastarters.nl Leiderschap Ten slotte jouw rol als leider: Hoe
Nadere informatieARGOS-methodiek. Handvatten voor de begeleiding van personen met een hechtingsstoornis en een lichte verstandelijke beperking. Hét Congres 25/11/2016
ARGOS-methodiek Hét Congres 25/11/2016 Handvatten voor de begeleiding van personen met een hechtingsstoornis en een lichte verstandelijke beperking Matthijs Heijstek & Henri Koelewijn Programma Inleiding:
Nadere informatieMag ik triest zijn? Claire Wiewauters. Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen
Mag ik triest zijn? Claire Wiewauters Inhoudsoverzicht: Mag ik triest zijn? 1. Wat is triest zijn? de 3 G s 2. Hoe komt het dat kinderen triest zijn? samenspel tussen kind en omgeving: O.K of K.O : okay
Nadere informatieMag ik triest zijn? Claire Wiewauters. Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen
Mag ik triest zijn? Claire Wiewauters Inhoudsoverzicht: Mag ik triest zijn? 1. Wat is triest zijn? de 3 G s 2. Hoe komt het dat kinderen triest zijn? samenspel tussen kind en omgeving: 3. Hoe gaan we om
Nadere informatieVerwaarloosde organisaties (deel 1)
Verwaarloosde organisaties (deel 1) Wat de pedagogie ons leert door: Joost Kampen en Gertjan Schuiling Managementsite.nl Verandermanagement, Artikelen [ geplaatst op 13-02-2007 ] Als je er oog voor hebt,
Nadere informatieGastvrijheid op de Werkvloer
Welkom Harold Sanches Gastvrijheid op de Werkvloer Xperience Xperience Onze Missie Van business naar beleving If you can dream it, you can achieve it Onze Missie Van business naar beleving If you can dream
Nadere informatieOmgaan met Borderline
PAOG 26 maart 2013 Maastricht Borderline 50 jaar geleden: de cliënt: reddeloos de hulpverlener: radeloos de situatie: hopeloos Borderline nu: De best behandelbare persoonlijkheidsstoornis Persoonlijkheidsstoornissen
Nadere informatieDe Nieuwe Bestuurstafel Burgemeesters. Bijeenkomst 2 (in een serie van 3) Samenvatting. Maandag 28 november Kasteel de Hooge Vuursche, Baarn
De Nieuwe Bestuurstafel Burgemeesters Bijeenkomst 2 (in een serie van 3) Samenvatting Maandag 28 november 2011 Kasteel de Hooge Vuursche, Baarn De context van de bijeenkomst De context van de eerste bijeenkomst
Nadere informatieIntroduc)e IVAN voor personeel
Introduc)e IVAN voor personeel IVAN: Wat en waarom? Aanleiding om IVAN te ontwikkelen Agressienazorg niet al3jd goed uitgewerkt binnen agressiebeleid van een organisa3e Leidinggevenden willen meer steun
Nadere informatieEen directeur wil geen coach?
auteur: Loes Bon MCM MScBA MS Een directeur heeft grote invloed op het bedrijf en krijgt in die functie vaak gebrekkig feedback. Steeds vaker bieden directeuren hun leidinggevenden een coach aan. Dat is
Nadere informatieNIEUWS UIT HET SPANNINGSVELD waarin emoties en gevoel de grenzen van gezamenlijke mogelijkheden bepalen
Pagina 1 van 5 - scroll September 2011 NIEUWS UIT HET SPANNINGSVELD waarin emoties en gevoel de grenzen van gezamenlijke mogelijkheden bepalen Vrij maken van Onbenut Vermogen Het meest duurzame bezuinigingsalternatief
Nadere informatieleef gemeenschap kent 5 posities leef gemeenschap kent 5 posities leef gemeenschap kent 5 posities Respectvol begrenzen en lichaamstaal.
leef gemeenschap kent 5 posities Respectvol begrenzen en lichaamstaal. 1. Kordaat (agressief) leider 1908 Avondschool VTI Brugge, Groeninge. leiden 2. Vriendelijk leider begeleiden 3. Gewelddadig leider
Nadere informatieJongeren in therapie
Jongeren in therapie Jongeren in therapie: begrenzing verruimd Voorstelling For K Voorstelling team Begrenzing verruimd Nabijheid Teamproces Beleving jongere Interactie Literatuur Voorstelling For K Start:
Nadere informatieIk-Wijzer Voor de begeleider
Ik-Wijzer Voor de begeleider Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. De uitslag van Lisa Westerman... 5 3. Toelichting aandachtspunten en leerdoelen van Lisa Westerman... 7 4. Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 1.
Nadere informatieLeiderschapsontwikkeling: Welk leiderschap is er nodig, en hoe krijg je dat?
Leiderschapsontwikkeling: 11 Welk leiderschap is er nodig, en hoe krijg je dat? Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde NVP leiderschapscongres 31 oktober, 2013 Welkom! 2 3 vragen staan
Nadere informatieINNOVATIEMANAGEMENT HOOFDSTUK 14 INNOVEREN ORGANISEREN. Eva Strengers & Stéphanie Konings & Jacky van Angelen
INNOVATIEMANAGEMENT HOOFDSTUK 14 INNOVEREN ORGANISEREN Eva Strengers & Stéphanie Konings & Jacky van Angelen 14.1 MANAGEMENT VAN INNOVEREN Twee verantwoordelijkheden van het topmanagement ten aanzien van
Nadere informatieKoffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE
Koffieochtend 20 oktober 2016 OPVOEDING IN DE FAMILIE Voorstelronde Mesut Cifci, onderwijsondersteuner/oudercontactpersoon Welke ouders zijn er vandaag aanwezig? Samen met en van elkaar leren! Het belang
Nadere informatieLeeggezogen: leiding geven aan of in een verwaarloosde organisatie door: Joost Kampen
Verwaarloosde organisaties (5) Leeggezogen: leiding geven aan of in een verwaarloosde organisatie door: Joost Kampen In deze aflevering van mijn serie artikelen over verwaarlozing van organisaties beschrijf
Nadere informatieRed Belt. To make it work as a flow experience
Red Belt To make it work as a flow experience Houding, gedrag, competenties en toolbox gericht stimuleren van gedrag dat verbeteren en groeien ondersteunt. Red Belt Training Met de Red Belt training leert
Nadere informatieInstrumenten in Teamcoaching
Instrumenten in Teamcoaching Dr. Helga Hohn Leiderschap, Teamontwikkeling, Coaching Instrumenten en vertalingen naar de praktijk Doelstelling Verkennen van mogelijkheden Orientatie op thematiek Kennismaken
Nadere informatieIk heb een ziekte, maar ik ben die ziekte niet!
Ik heb een ziekte, maar ik ben die ziekte niet! Langdurig Zieke Leerlingen in reguliere onderwijs Hélène Sieljes ambulant begeleider Partner Passend Onderwijs Tarweweg 3 6534 AM Nijmegen tel. 024-3602873
Nadere informatieHOE KRIJG IK ARTSEN MEE?
Deze WORKSHOP vormt onderdeel van het teamwork curriculum 'TeamSHOPP'. TeamSHOPP is een wetenschappelijk onderbouwd en op-maat toe te passen curriculum dat multidisciplinaire zorgteams ondersteunt in het
Nadere informatieZorgevent medezeggenschap bij zelfsturing. Invoeren is maatvoering. 10 november 2015 Marcel Kruger
Zorgevent 2015 medezeggenschap bij zelfsturing Invoeren is maatvoering 10 november 2015 Marcel Kruger Programma In voor zorg! Wat is zelfsturing? Resultaten na invoering zelfsturing Variaties in aanpak
Nadere informatieContact de motor in zorg. De verwarde hulpverlener zoekt verbinding
Contact de motor in zorg De verwarde hulpverlener zoekt verbinding TOP 3 van Geluk: Autonomie : basic trust Erik Erickson Waardevolle relaties: mensen die er toe doen Zinvolle dagbesteding: reden om uit
Nadere informatieCorine Nierop- van Baalen 3 april 2017 Utrecht
Corine Nierop- van Baalen canierop@alrijne.nl 3 april 2017 Utrecht Inhoud Casus Betekenis hoop palliatieve patiënten met kanker Moeilijkheden die hulpverleners hierbij ondervinden Casus Wat kunnen we doen?
Nadere informatieHoe doorbreek je als begeleider de dynamiek : Alsmaar doorgaan ondanks de pijn en/of aanhoudende lichamelijke klachten (overactiviteit)
Hoe doorbreek je als begeleider de dynamiek : Alsmaar doorgaan ondanks de pijn en/of aanhoudende lichamelijke klachten (overactiviteit) Doelstelling - Dynamiek m.b.t. doorzetten (persisteren ondanks pijn,
Nadere informatieEffectief Sturen op Gedrag: De Kracht van Consequenties
Effectief Sturen op Gedrag: De Kracht van Consequenties RO Masterclass Joost Kerkhofs 24 november 2016 Introductie spreker OBM: Organizational Behavior Management 2 Agenda Slagingskansen bij verbetertrajecten
Nadere informatieHet uur van de waarheid
BDO ONDERZOEK VERANDERCAPACITEIT GEMEENTEN Het uur van de waarheid Integrale uitvoering Participatiewet bij SW/SD; hoe vergroot je de verandercapaciteit? Saar Spanjaard, algemeen directeur Avres Anton
Nadere informatieCompassie of professionele afstand?
Compassie of professionele afstand? Ziel en zakelijkheid in de zorg Monique Harskamp 30 november Compassie of professionele afstand? Compassie Compassiemoeheid en compassievoldoening. Oorzaken van compassiemoeheid.
Nadere informatieVeranderen als avontuurlijke tocht
Wie op reis gaat, moet eerst gaan zitten Veranderen als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op
Nadere informatieLeiderschap. Light Medium Strong. The Black Box. Drie invalshoeken. 1. Zo doe je dat. 2. Wat blijft er liggen? 3. De rotklussen horen er bij
Leiderschap Light Medium Strong Overal werken mensen in teamverband onder leiding van teamleiders. Het is een populair concept The Black Box The Black Box brengt bespreken, analyseren en verbeteren van
Nadere informatieKOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling
KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling Koersen op Succes Of het nu gaat om het verwezenlijken van plannen, het behalen van gestelde doelen, het leuker maken van een organisatie of het
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. De uitslag van Johan Vosbergen... 5 3. Toelichting aandachtspunten en leerdoelen van Johan Vosbergen... 7 4. Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 1. Inleiding
Nadere informatieInhoud. Deel I Ervaringen uit de praktijk
Inhoud Deel I Ervaringen uit de praktijk Hoofdstuk 1 Inleiding: wat werkt? 15 Deel I Ervaringen uit de praktijk 18 Deel II Reflecties op de praktijk 19 Deel III Het leefklimaat op de groep 20 Vragen voor
Nadere informatieZo zorg je voor meer gelukkige Y-ers op de werkvloer. Jasper Scholten Founder Business Monks
Zo zorg je voor meer kige Y-ers op de werkvloer Jasper Scholten Founder Business Monks Genera@es Een genera@e is een groep leebijdsgenoten die zich met elkaar verbonden voelt door: Vergelijkbare opvoeding
Nadere informatieStilte is soms het beste antwoord! Dalai Lama
Stilte is soms het beste antwoord! Dalai Lama Interventies Verbindend Gezag Toepassing: Gezinnen Scholen Leefgroepen Wijken Problematiek Escalaties Negatieve spiraal van toegeven Gevoel van machteloosheid
Nadere informatieYoung Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma
Young Professional programma Voorbeeld van de opbouw van een YP programma 1 Flow van het programma: Het programma Intake (½ dag) Ik & mijn leiderschap (2 dagen groepsprogramma) Ik & de ander (2 dagen groepsprogramma)
Nadere informatieHechting en hechtingsproblemen. Risico- en beschermende factoren
Hechting en hechtingsproblemen Risico- en beschermende factoren September 2017 2017 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk,
Nadere informatieHelder zicht: meet het verandervermogen van uw organisatie
Helder zicht: meet het verandervermogen van uw organisatie Zou het niet heerlijk zijn als: veranderingen soepeler verlopen, medewerkers er minder weerstand tegen hebben, projecten eerder klaar zijn en
Nadere informatieVISIETREK een eigen wijze van visie en strategievorming
VISIETREK een eigen wijze van visie en strategievorming Een presenta8e Wie? new shoes today : een sterke drie- eenheid: crea8ekracht / innova8e / change Crea8ekracht: crea8eve impulsen Innova8e: werkvormen
Nadere informatieJoost Kampen LEREN INTERVENIËREN VERWAARLOOSDE ORGANISATIES. lessen uit de geleefde werkelijkheid
Joost Kampen LEREN INTERVENIËREN IN VERWAARLOOSDE ORGANISATIES lessen uit de geleefde werkelijkheid Vakmedianet Uitgebreide inhoudsopgave Voorwoord door Léon de Caluwé 11 Inleiding 13 Doel van het boek
Nadere informatieBestuur en toezicht in het (semi)publieke domein
1 Bestuur en toezicht in het (semi)publieke domein Prof. dr. ir. Rienk Goodijk, r.goodijk@vu.nl Workshop in het kader van de Van Egtenlezing 2016 www.hetzijlstracenter.nl 1 2 Governance codes en principes
Nadere informatieVitaal Leiderschap Inzet op Maat
Vitaal Leiderschap Inzet op Maat Wat wil je graag weten? Waar zit je niet op te wachten? Paul Rijnierse Vitaliteitspecialist Ik help mensen en organisaties het beste uit zichzelf en elkaar te halen! www.adaptics.nl
Nadere informatieIOD Crayenestersingel 59, 2101 AP Heemstede Tel: 023 5283678 Fax: 023 5474115 info@iod.nl www.iod.nl. Leiding geven aan verandering
Leiding geven aan verandering Mijn moeder is 85 en rijdt nog auto. Afgelopen jaar kwam ze enkele keren om assistentie vragen, omdat haar auto in het verkeer wat krassen en deuken had opgelopen. Ik besefte
Nadere informatieOntwikkelingsproblemen bij kinderen in de huisartsenpraktijk
Ontwikkelingsproblemen bij kinderen in de huisartsenpraktijk Signalen van kind en ouders Chris2ne Weenink en Emma van Daalen Huisarts en Psychiater (poten2ële) belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk
Nadere informatieTien &ps om de kloof tussen training en werkplek te overbruggen
Tien &ps om de kloof tussen training en werkplek te overbruggen Een leertraject kan nog zo mooi zijn, en de reac&es van de deelnemers nog zo posi&ef, maar dat betekent nog niet dat het traject effec&ef
Nadere informatieHet engageren van werknemers via werkgoestingdialogen. Prof. Dr. Peggy De Prins
Het engageren van werknemers via werkgoestingdialogen Prof. Dr. Peggy De Prins Engagement: what s in a name? Engagement versus burnout Vitaliteit Toewijding Absorptie Engagement versus werkverslaving Engagement
Nadere informatieHerkennen van signalen op de werkvloer... Wat kun je ermee?
Herkennen van signalen op de werkvloer... Wat kun je ermee? Wie zijn wij? Samantha van Engeland & Marianne Stevens Even voorstellen... Maar dan net even anders... Knelpunten voor mensen met een licht verstandelijke
Nadere informatieAutisme NetwerkCafé Krimpen. Willeke van den Hoek
Autisme NetwerkCafé Krimpen Willeke van den Hoek Breng hem maar een weekje bij m Waarin verschilt opvoeden van een kind met autisme met gewoon opvoeden? duurt langer 8% geen verschil 2% 0% veel intensiever
Nadere informatieOuderavond CLZ Ouderavond. Voorstellen. Kelly Roelofs. Onze insteek
24-11-16 Ouderavond Ouderavond CLZ 21-11-2016 Voorstellen Kelly Roelofs kelly.roelofs@stichting-be-aware.nl Onze insteek Overmatig versus gezond Vroeg signalering Preventie Kind bewust maken, eigen verantwoordelijkheid
Nadere informatieDeel I Ervaringen uit de praktijk 13
Inhoud Deel I Ervaringen uit de praktijk 13 Hoofdstuk 1 Inleiding: wat werkt? 15 Deel I Ervaringen uit de praktijk 18 Deel II Reflecties op de praktijk 19 Deel III Het leefklimaat op de groep 20 Vragen
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE. pagina 1
INHOUDSOPGAVE Achtergrond en inhoud Kottermodel Inleiding Inzet en toepassing Leeswijzer Score en kleuraanduiding Interpretatie van de score Gemiddelde Terugkoppeling Interventies Vertrouwelijkheid ChangeKitchen
Nadere informatieDe fasen die in een succesvol en duurzaam veranderingsproces belangrijk zijn.
One Minute Pitch De CRI is een diagnose instrument dat de kwaliteit van een veranderproces in kaart brengt. Door verschillende medewerkersgroepen uit een organisatie te vragen naar hun persoonlijke mening
Nadere informatieThema 4. Leiding geven, plannen en controleren
Thema 4 Leiding geven, plannen en controleren 1. Controleren Het controleproces bestaat uit 3 fasen 1 2. Leiding geven Bron: De Tijd (20/11/2014) a) Leiderschap is het vermogen om groepen of individuen
Nadere informatieVUB 13/05/2015 Symposium HSP LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.be. linda@gevoeligopvoeden.be LINDA T'KINDT. www.gevoeligopvoeden.
Hoogsensitieve kinderen en uitdagingen voor ouders http//: http//:www.hspvlaanderen.be linda@hspvlaanderen.be VUB 13/05/2015 Symposium HSP Wie ben ik? Linda T Kindt Mede auteur van het boek Mijn kind is
Nadere informatieIs er ander leiderschap nodig in de logistiek?
Is er ander leiderschap nodig in de logistiek? Is het zo dat bepaalde leiderschapsgedragingen in de logistiek en supply chain effectiever zijn dan in andere branches en andersom? Pieter Keeris en Roland
Nadere informatieInterventies bij organisatieverandering Succesvol veranderen
Interventies bij organisatieverandering Succesvol veranderen Het succesvol doorvoeren van organisatieverandering vraagt nogal wat. De uitdaging is om de beoogde verandering werkbaar te maken en te borgen
Nadere informatieLeiderschap in planning & control
Leiderschap in planning & control A3 netwerkbijeenkomst, 20 januari 2015 Henk Doeleman Leiderschap in planning & control? Minder papier Meer participatief en versterkte betrokkenheid Versterking van de
Nadere informatieOmgaan met weerstanden Gedreven mensen bevlogen scholen. 28 april 2017 Lieve Peeters
Omgaan met weerstanden Gedreven mensen bevlogen scholen 28 april 2017 Lieve Peeters Omgaan met weerstand Wie in huis de trekker is van veranderingen, weet dat je dan kunt rekenen op een hoeveelheid weerstand
Nadere informatieSRS-A. Screeningslijst voor autismespectrumstoornissen bij volwassenen. HTS Report. Elizabeth Smit ID Datum Zelfrapportageversie
HTS Report SRS-A Screeningslijst voor autismespectrumstoornissen bij volwassenen ID 255-2 Datum 15.01.2016 Zelfrapportageversie SRS-A Profielformulier 3 / 9 PROFIELFORMULIER Screeningslijst voor autismespectrumstoornissen
Nadere informatie