Informatiemodel. Maatschappelijke dienstverlening Versienummer: 1.0
|
|
|
- Sebastiaan van Dongen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 2012 Versienummer: 1.0
2 Colofon Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 2012 Versienummer 1.0 Uitgave! "#$%# & '()*+$# )%,)%'%! Opgesteld#-"*." Redactie(/ Eindredactie&7318//(/01 Bestelwijze 9!1$!77#/#:!4;+<$!!+79$/ / $,!-#$#/###/!211) 49(6 =/ 9;!1$1 //#:!&$1#;1 / #///1# #>! 7###/#17=7!=!7#+;7=;#/) #$ /#:!(+/$/# /!
3 Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 2012 Versienummer: 1.0
4
5 Inhoudsopgave -#.# * $/##+7 $ ' #+7## ' /$#$/ '?#$$ ($#1+ /$#7 $ % /$#7 % #.#$!!+7#$/ 9$ (+ 4.#$!!+7#$/ %
6
7 Verantwoording.#$!!+7#$/ $!## 7!-"*.".$!$.#$!!+7#$/ /$/ #($11 ##.#7!-"*."#/ #$# ",#(+ 993 $($ -$ 41(1+ 3## 4(/ 3## A/B!$ B4; CD1$9+7$ 4&4 B$B$ 3## (/ =!+# =## &7318// :!4;+<$!!+79$/ E$*#1$ :!4;+<$!!+79$/ 1
8 2
9 Inleiding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
10 1 Regels voor de landelijke registratie.##$17## $/# $ /9 ) 1$#$+/ /#!1/# $2?$1$+ 6-/ $#$!7!7$/#; $) ##.#; $$1$1## +.#+ #!###!#!#!$$ /#/#977## # /$#77!# /$#!#+7/1/;# ####+7#$#1$!7/ ##) #;+!$#$$8$##$ Het landelijk model in beeld.#$#$$$ // /$#) $!!+7#$/ Instelling Niet-declarabele werkzaamheden Middelen en personeel Niet individueel cliëntgericht Declarabele werkzaamheden Casus Traject Contacten / activiteiten Individueel cliëntgericht Cliëntdossier Contract Opdrachtgever Diensten / producten 4
11 1.2 Het gegevensmodel beschreven.$ $1/#/#=#7$) =/#$>!#19$ ##!$!$ /7;#$1$$9;$1$$71#/#1? #/#1? 2#1$+/#!!/?) 6;+$1$$;+#1!)#$/ #$ ##) $>!#1$##;+ $!7 91!)#$/ #1 /#7#/!# 2#$ =/#?##6# #+ /#$>!#197$/1!)#$/ #!# ##7$/###!$## ;# $1$$1!)#$/ #1 /##1!)#$/) $/#$ =;# $ $7,1!) #$/$ 9#/#1? 1!)#$/ #/#? -?$?#$$#/; #$##?) / /# $ 9#/#1? 1!)#$/ #/# #/#1?=#!#/#!# /1 /# +/#$1=1$1$$/ =7#$) / +#$?#! /# -;#/#1? #/#1? 1!)#$) / #$1$ 7.#$1$/# //##/#1? 1!)#$/ #/ /?$8$!$E $1$77 #17D1!78!+/1#!,;+91!)#$/ /#!$HH#+) 9//#!$#+ 1.3 Cliëntdossier E?#$$$#/; $1$$/??#$$/ #1!/ #?/# $/ =/1# /$##$!$E?#$$##!! $= +!$ E?#$$#+##$$1$$ $# +/: $$71;! #?#$$$#+/ 07$71#2+76$ #;/#) + -$1$$+? /$# $#=##$1$ 7!!#?#$$ Registratie-items in cliëntdossier.#$#$$/7$?#$$# $# #$# 17#/## #1?F F $F #?F #/#?F ##?F 5
12 1.4 Casus E$1$$$ /#/#1? #/#1? ) 7;## // 1!E$1$$ //1!)#$/ E$1$$1HH+ E#/#1? $1$$!# 7!!#HH#) #$$$=7+7/7?!!#1!)#$/ E?$8$$1HH!$#1!/ 1! #?$8$#!##$1$E#/#1?) $1$/7;## 7!!#;+#/#1? 1#+7 ;+!##! E$1$ # 7# ;+##) =/1//+; =7$ # / +7?=;$#1#1!/ $1/ /) 7! 9 #?$##/#$1/# $/ 1#1!/ 9!$7$$;2 6? /# $=$/ ### $ #1!/ ) #$I #?I 9//#1#1!/ ;+!#/1!)#$/ #;!$-#; /#?#$$ 7=#$1$/#?$ #:!##?##7+71!/ / = #?/#;$1$# 1? 9 $ $#+7!+#7/#$1$ # 7 # 1?&$1 / #$1$##;/!1 $# 4$ 1$1$!=$!!$ $#9 +/#/#$!7##2$6;+ 7:# #/ $/#=$#$#7##/$1 ) 7$1$#!# $ Registratie-items in de casus.#$#$$/7$#$1$# ) $##7$# # $#1$1$#1!#$1$#!#=#!! /1## $$8$ ##1$1$#1!#$1$# $=#!! /1## $$8$ 7$#7$##$1$1/F#$$#$8$ /1#$$###7# $F#7$77 +# $#F $/ $/# $)=1;# /##/#1? 7;#F De vraag of instellingen voor maatschappelijke dienstverlening beoogde cliënten mogen registreren met het oog op privacyregels is neergelegd bij de helpdesk privacy van het ministerie van Justitie. Deze heeft aangegeven dat gegevens verwerken, zonder toestemming van de cliënt mag, als dit in het gerechtvaardigd belang van de maatschappelijke dienstverlener is. Dit is bijvoorbeeld het geval als de betreffende gegevensverwerking noodzakelijk is om de reguliere bedrijfsactiviteiten te kunnen verrichten. De instelling dient voordat deze de gegevens kan verwerken en de belangenafweging kan maken het doel voor de gegevensverwerking vast te stellen. Daarnaast is het aan te bevelen dat in elke casus gemotiveerd wordt waarom overgegaan wordt tot registratie zonder toestemming. Overigens is het zo dat een instelling voor maatschappelijk werk behoort tot de organisaties die ook gezondheidsgegevens zonder toestemming van de cliënt kunnen verwerken. 6
13 /7$ $)=1;# /##/#1? 7;#F $1$?$1$ $)=1;# /##/#1? 7;# : $$71/7;$$/ $/#/ 7$ $++/#7/#!$$ $$/#!# 1.5 Trajecten E+$$ ###/#1!)#$/ E$1$ $1HH+F+$1HH/ J#+7$1 #$8!+ ##.#/ / $/!$#.$ 71#/=!1#+) 7>#$ #=;!7+$1$#;7+7 ;+.# /## /$ $##+ #8!+ $ +$!!/+.7+!.###! Registratie-items in traject.#$#$$/7$#+# ) $##7$# # #1+#1!+# $F ##1+#1!+#?# #F #?++#?) $8$!#F$ /1#+?#)? 7;#F 8!7!#7/# $# ; $=1#=#$ 7#/+ //+; $7 F +;/# +;!##!$ /#2 /# $+$ $6 # +;!## $#$ 72 /# $+$ $6F 8!/+;28!7!6#7/# ) $#; $=1#=##?/;# $ F #?# ###$1$# $F /+; 8!7!$/;K 8!/+;28!7!6# $#; $= 1#=#$ #?##/;F $!#!7/#?/ /##F 8!1!/ # #1!=#1!/ ) $!$ 7#1!/ K.$ /1#+?#)? 7;#F 7$#7$#+1/F#$$#$8$ /1#$$###7# $F#7$77 #$1$# $#F 7
14 1.6 Activiteiten 9//#!$7#/+5$ ; #=$ +1HH/E/$$=E /1!)#$/7!$/#/2 #) 6?=7!?7!9$7 /?7!# =#)$=# $#$/:7 #1!/ $+;/ Registratie-items in activiteit.#$#$$/7$#$1$# ) $##7$# # #1/#1!#/!$ /#F /#?/#?F +;/!$ /#F7#) $1!/ # $#F 8!7!78!7!$ $F 8!7!#7/# $# ; $=1#=#$ 7#/+ //+; $7 F 911/#/#+###/ #11#2 / #/ B*46F +;/# #+;!#/ $ ##F +#?# $+#/#?2 / #/B*46 "# $/#/717 # /$/#? # 7!!#5/7+!.# 1.7 Besteden uren aan traject :7###$#1!+/;#9$#1 71!#/$ ##$# $/+#!+!$$/#+#$+ $E# #) $# 7/$1#;+2;$+/#?#$= $+#65##/#$!7F B!7/B*4$##11/ / #97#) $#+ 1# 8
15 2 Gegevenswoordenboek registratie.#$#/;$ /$#7/#"4>.##$/ /$#7!# ###$!.#"4>$!!+7 #$/ #7$$! ; 2.1 Gegevenswoordenboek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
16 ?$8$ 91?# ) $1$ 91 $1$ :$+/ # 7 / $!7=#+#$#!!) #$$/ =!?=# E!$## =#;# 1!/ #$1!/ 7+! "# " 91!#1!)#$/?$8$$?# # 91/$1!)#$/ $$ !+ #1? 9#1!#? $ #? 9##17# /#?# $?! E#1# # ##?/1$=# $2 67#$ E?/ +7!#!$/) #1!)#$/ / E$ # E$$!/ #/#?=/#/# /##/ $#?#/(B9;#) 1#!$## 7#$ $HH1#1#$ =+ ) #/###$ /#$ 1!)#$/ E#7/# $ ##1!)#$/) 1/ $ #1!) 1!/ 9$$!!+7!7##?;2 6 7/#9;# ###!$$ 7 #/1! 9#/ /?1!) #$/ 9$#1!/ /#?;+) 7$ $ $" "!"!$!%& #!" #.# 4+;!$#$ 7.$ E $/$!!+7#$/ 10
17 J#+74;+$# 2J496 :$+/ $!!+7 #$/ $! &7! 9)? 7) ;# *#?# 1!) / 9$!!+7#$/ $/; /$) $7$/; 9$!/#1!/!7# 1!)#$/ 7#=/##+$ I$!I # ##!#/ 1!/?;$# 17#/1!/) $! E#7/# $#;) $=1#=#$ //+; $7 /#/1!)#$/ "##? 7;#/$ # #;+7#/#) 2$6/;+/$#+#! ) "#1# /##?# 1!/ *?$8$ 8!# #?+ + 8!+ >/ E##/#1!)#$/ $1$ $1# 9$ $7+;##1!)#$/)!$$#!#/ /#? #?.$#?/#?7!) $ 8!7! 8!17##$!!+) 7#$/ 7$ # 8!7! /; 8!1!)#$/17/;$ E,/+;.$#?/;##$!!+7#$/ 47$ E$!$#$ $!$$$2;$) 11
18 :$+/ $!!+77=$$!!+77= $1#1!/ =$#$#7=1##/$16 4+;/# 4+;!##!$ /# 4+;/ 40$/# 4+;!$?$8$)!$ /# 94$!!+7#$1 7 #$/#!$/##/#!L$!!+7 #$1 M 12
19 2.2 Codetabellen Informatiemodel AMW / Maatschappelijke dienstverlening.###$#$$!+91+$$1 /#!#- ## +7$ $1#$79;# 7;+##$.) #9+;!;/.#;+1$ ) 79#;+#/#####.## #$17$##$/##-#!$$! /#/+;7+!.#% A Cliëntgegevens ( # :$+/ -1 :7# ) # :$+/ E!$$1$1#2$#6 B#!;#7# B#!7#26 ' E1#1$1# B $# ;.#+1#$> % :7# '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# * # :$+/.7$1;$#! #+.7$1#$.7$1;7 47$#$17 244F$ F #6 "#$ $7#$17 24."=4+ F4F/#$!$6 B/; 244(F.:"5F.:"46 ' B1# ' ":4F"&42$#!$6 ' 0$>+ " 5#7 J/7/# %% :7# '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# 13
20 & 9+##!! #/# #1?#$$.# #? /$#$1$+# 7!!#=#7#/ # ## #J+#7 $## # :$+/ + ' >'+ >'+ N ##$ # :$+/ &##$ 4$$#$$7$## 7##E1!2;#17+6=&#) "7=:?=C!.#$?2!/ / &##$).#?6 &)$$9)$$7$#;+ 17+#"7=J+$)"7";?2 1;# /C!.#$?6 :/ $$ 17$ 77$ B1$ &##$">"1 %%% %%% :7# '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7#&/!1/ +, # :$+/!$ 26! :1#2$67#26 ' 0 1#2$67#26 (2$6;1$2$6 J") E,)! % :/ '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# Geboorteland (CBS-lijst) 14
21 .##/####+$# $!##/$$ $71#;##$$7$/ # $57#/#1+$ Gemeente (CBS-lijst).##/####+$# $!##/$$ $71#;##$$7$/ # $57#/#1+$ *-. Initiatief tot Aanmelding # :$+/ :!/? :!/#7 -; ' "#$ '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# Wijze van aanmelding # :$+/ $7+#21$!7116 B+7+#$7+# O))+#$7+#.7#$#$171 "#$.> '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# Werksoort # 47$ 4 B1# B17$ "4 B-2$1#1!/ 6 B42$$!!+776 ' 42#$$!! ;-! 1;6 4"2$!!+77/$) ;7$ $ 6 B*42B*#$) #76 :"421##/$1$) 76 ' B1)#/$!1 15
22 ' B1!11$+7 # ' 4:)7 ' /C1 #; % :/ '"$ E / ;+ +7#,1$/ E/# 1$!$ 2$167$##$#1 / 91$/#1$!$ /#$17$"41#/ # %%9;1$/#/ # #+7 /$/; # ##+7#9 $+$# +7;+##+7# Reden Beëindiging Hulpverlening # :$+/ 1!/ # -+# $!!!/? -+# $!!!/$!!+77 -+# $!!/ /1; -+# $!!/ /+# :/!1#$=7## / '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# Soort probleem #! ## :$+/ B1# :$+/ B?!) O? O?.7 B1# $/# 47$!!+) 47$!!+7 7!!!! -/ /7 $!!+7!! $/#& 17 1$/$ 1$/$ $/#& 17 ' B=!# ' B=!# ' $/#& 17 $!!+7 ) $!!+7 $$ $$ $/#& 17 $/#& $/#& 17 O O 16
23 $/#& 17 % (11 % (11 % $/#& 17 *$ *$ $/#& 17 *7 *7 $/#& 17 1$+7 # 1$+7 # $/#& 17 J+7$# ' 0$8$ B7$1 # :/ # :/ # $/#& 17-7 # $#> #!$1 ' 111/$ ' 111/$ ' $/#& 17 B!$8$!) E;# E;# ;## @ $/#& 17 -$/ -$/ $/#& 17 ;## ;## 9!$$/72+#+7 #P6 0$8$!7 0$8 $! J+7 ;## -; % -7 % -7 % $/#& 17 C1#$7$$ C1#$7$$ $/#& 17 Vervuiling Vervuiling Administratie Administratie $/#& 17 Verzameldwang $/#& 17 17
24 '"$ E / ;+ +7#,1$/ E/# 1$!$ 2$16!7##$#1 /91$/#1$!$ /#$1!7.7 1#/# %%9;1$ /#/ ##+7 /$/; # ##+7#9$+$# +7;+# #+7# / ) 0 ' 1) #B1; :#! #.## 47$#$ ' 4.">4": ' 5 /;7 $ ( ' "4(5 ( '' 0(24:"4(56 ( ' 5 $ 2#6 ":4 "&4 ' 0$ % "$ J #1 1 :/ :/ 7 3#+$ 4B4 ' * ) -; / "#$/7$ J/7 # ' "#$$# # % :/ ;7"#$ :# $;7 ( >/#$216 ' 3+$#$216 " 7$$216 J$>) 216 "$ 7$$216 ' -! "$ 216 3# #1# 3#!/ $ 2#6 % :/;7> (0216 % :/ $ 216 '' 3+$# $ ' 3+$# /# 18
25 '% :/ $ /# ' 11/7$ * ' $1#$ * ' 11$ 2#6 ' :#1#11 * ' 1$ # * ' (+;#1$/$ * '' 41/# 21 6 * ''' 4$1$#$ * ''% :/ ;7 * :/7$ # ( :/7$#$2=76 ( ' 4) #+/ ( % :/ $1;7 ( 3#> # B1#>1# ' 4B&0 % :/ ;7 # B#/;7 % :/ (1 0$$ /$#29 :/ ;71 J)17 ;$ :/ +1#$7$$ :1#+7 ; >/ #+ + % :/ ;7!$) 1+7>$, E$#, ' :#1#$!>>J(.: E :#+$ ) 4B1# ) 7 $1#7$ ) % :/ ;7$1#7$ ) % ;##$; - % 0$+7>!, % :/ #$ %' -; /! - % -7/++# - %@ O#$ %% :/ $!!+7#! ( Type netwerkpartner ## :$+/ B1# :$+/ $+$ ;##$; $+$ ;##$; 1$$ 9 #$ ' $1117#>C5 O8$! 19
26 % :/ $+$ ;##$; # +$ ;##$; # +$ ;##$; 5 -$/ $; 0$8$;71$ ' 1$; -! )/; */#1 9 $# -. % :/ # + 1!)#$/ 1!#$/ >#$1 * 1"4-1 7 B!77$$!!+77 ' :1#7 B1147.$$/#/$>$ #$#>B:B>B$=7# $!!+7!/ % :!17 C1 #1!/ (11C1 #; >"3 37+7/$$1+7 $$ % :/ 1!)#$/ ' C1#$>+1$ ' C1#$>+1$ ' C1#$7>$7 ' & ' "#/11 '' +7$$ ' 91#>$$11 '@ 0 ' *#/#3#$ '% :/ +1$?$$ /# /# +7$#$2B96 B1#1!/.7$>1$#$ ' 4:2)76 4$!$$.5 :/ $$1 /# % :/ 4 :/ B1!1$1# >.( 20
27 @% :/ $$ B-;7 $7 :/ $ $;7# ' ($ #$. ($ :/ $$$ 4-7#+ 47 / % :/ $$# (#/ $ $ % :/ 77 $1;7 $1;7 $1 $ (7)>7#$ -;7 $$ ' &1$#+/ 577$/;7 % :/ $$$1;7 % 5 % 5 % $! % 9 $# % 9 %' 9 /; %% :/ ; &)!$$ &)!$$ O (1 -# ' -+ $ $$ % :/ )!$$ '"$ E / ;+ +7#,1$/ E/# 1$!$ 8!7!##$#1 /91$/#1$!$ /#7!1$$1 #/# %%9;1$/# / ##+7 /$/; # # #+7#9$+$# +7;+##+7# Koppeltabel Netwerkpartners SRW en Informatiemodel Madi 2008 #+$B*4 :$+/ 4- ' 57#$ B-;7 B#$>4.5 % :/ $ $;7# 4-7#+ 21
28 47 / % :/ $$# ($ 7 ' $ 4$!$$ % :/ $$$ ' 11$$ ' 4! '% :/ $$ $1 $ (7)>7#$ -;7 $$ ' &1$#+/ "1$11 % :/ :/ $$1 )/# J & % :/ $$!$)> :#+$$ J! B1!1$1# >.( % :/ $$#+$ % +$ ;##$; %@ 0? $$ %% :/ /; ;##$; 4: $!!+747 :1#7 ' EE -1 7 (11C1 #; "#B*411 % :/ @ ' % ' ' '@ '@ ' ' ' ' ' % % % ' ' % Type hulpvraag # :$+/ $ #1! 1!/ $! '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# 22
29 Status cliënt in casus # :$+/ * 1 ( # " Type traject 3 Voor de toepassing en interpretatie van deze codetabel verwijzen we naar het boekje Toelichting op het Informatiemodel (3(453-2 / 0!" "# 1 0!" "#.7=.# -+; 5203(453-2.<"#/$.7=.#-+;.# / #$/).<"#/$."#/$./$B1# (1# ' 9$/) ' 9$/ ' 9$/ './11 ' (;>(! ( # ( # 4+# # - /# 2- >.)!6 0$8$ # ' 0# $ # 07$? "/# # (1# # > (1# &; % ( $ % ($ :#$1!! "!!! 23
30 @ B$# B1)120!> :#$1 +!1 /$7/$ (; (; 3#1#1#1!/) J #1#1#1!/) # $+ $!$#; :#;7<*!! :#;7<*!! % (## % (## % (## % -+; % 2Q$$ 6 % B1# % " O4/7 24B&06 $ $$/ $ $$/ $$1!/ 0$8$1!/ + +)!# 1$$ 0$8$1!/ +; /!!$7!$7 "$1 "$1 ' $1 ' $1 B '"$ E / ;+ +7#,1$/ E/# 1$!$ 2$16+##$#1 / 91$/#1$!$ /+0# $ # 1#/# ''%%9;1$ /#/ ##+7 /$/; # ##+7#9$+$# +7;+# #+7# 24
31 Externe Verwijzing # :$+/ C=7 C=+#$1!/ C=+$1/#1!/ ' & '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# Landelijk Welzijnsdoel 4 # :$+/ 5#;# 9$!!+7/7 $!!+7; ' B$ Wmo Prestatievelden 5 # :$+/ J#$$ 0//#$1 C1 #.=#/$?#$1 ' ; /+ $ -#/#1/; $!!+7!/ :! $+7 ;##$; % -$/ $# WILL Producten 6 # :$+/ ( # (+7$ 1$1$ ' 9$/ 9$/ O O, # O % 1!/. &7R# &7# :!$ ' 01$!; B 4 (B/!14;+$-#;#=#4:)!$/##4.JJ)!#1$##! $##1#+77!! $##7 5 #! 6 #! 25
32 C Contacten Contact met # :$+/? 7!?7! '"$ E / ;+ +7#,1$/.#/ ##+7 /$/; ##;,1 ## #+7# Wijze van contact # B1# :$+/ O (#$/ >11 B!711#$ 1$;7 ' E#$ $ B+721$,)6 ' '?!7# 2$6 ( ( 2 '"$ E / ;+ +7#,1$/ E/#1) $!$ 2$16#+;/##$#1 /91$/#1$!$ /#$1#1$;71 #/# %9;1$/#/ # #+7 /$/; # ##+7#9 $+$# +7;+##+7# Bestede tijd 9$#171!#/$ ## ) +#$+/#1$#+E# $! ) / #/#15##/#$!7F ) 911/### $#+ 1# )'1 %)1 % & $# 26
33 3 Definities.##$17##$ ///##/!) $/#-#!$$!/# /+;7+!.# A Cliëntgegevens ( De codetabel geslacht wijst voor zich. Onbekend is bedoeld voor de anonieme korte informatie en adviestrajecten. ) 9#$/ $/#$$/#$) 7$/#/#1#$;# 7$8!#??$8$ # :$+/ 9 E!$$1$1#2) E!$$1$1#$# $#6 $##!= # +7$#1#/; B#!;#7# 011$1#$#11$1) #;#1$#7#=) +7/ #/1$1# B#!7#26 011$1#$#11#$ $HH1$#7#2 +7 7/ #6 ' E1#1$1# 011$1#$#1HH1# 1$#7# :/!$$1$1# 011$1#$#1!;) #1$#7#/ #!11$1#1$1#/ ) EH!$#$1 ##+$ #/; # +7$/$:7#1$/$ /##+$!$ B $# ; 011$1#$#11#$ $HH1$#7#2 +7 7/ #6/$HH1#$ $##1>#1$ # $ $) $ 1#/>;+ 7#26.#+1#$>?+#1#$1$+ 1$ % :7# :/ //$/ $/# * De bron van inkomsten is de voornaamste bron van inkomen van het huishouden waar de cliënt deel van uitmaakt. De meeste codes wijzen voor zich. # :$+/.7$1;$#! #+.7$1#$.7$1;7 47$#$17 244F$ F #6 27
34 "#$ $7#$17 24."=4+ F4F/) #$!$6 B/; 244(F.:"5F.:546 ' B1# ' ":4F"&42$#!$6 ' 0$>+ " 5#7 J/7/# %% :7# & 9;##1$1# 17/# $/7) #/$+#;#$ +7#2 $6+# /#? $9;###1$ 17/?/?#$$/# # $#9+#7#$/# #1# # E$ ;7;;+# $#/$$# #/# #=###$1!/ $ 7/7;##$ # $)!# $/$ #$/# 7+!.# +, 9;#+$/; 9;## 17## # :$+/ :!/?.##?;# # :!/#7.###7; ## -;.##?$/;#) 7! ' "#$.#/$#/!$$ $ 9;## 17## # :$+/ $7+#21 B!7/; $!7116 B+7+#$7+# B!7/; O))+#$7+# B!7/; '.7#$#$171 B!7/; "#$ :7## /# $1!/) /# 28
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
36 B*42B*#$) #76 :"421##/$1$) 76 1$1$/7##+ 12$1#61M$!! B*#$#7$ #! $) +1#$#$/ # / / 1 $=7/7$1 $=# #/$=?#$1 $ ) 91##/$1=#/$= # #$1# ##/#11# ;+$8$!/=; =;+?=;##1#$$;# / /1#.#) # #$1#1##/$1#;; # #/$ =/$) 7=!$8$1!/ =$) +#+7//7 4# /+$#1##/$1#) $ +7$7+/+) $91##/$171#= #7+7/ $11# $!1#+;+#$ /#1#;B / 7!1##$/ /$ 7 #/#1##/$191#) #/$1#!=+ /71$!!+77 ' B1)#/$!1 ///$!7#)!!/ #=#/+) ; /#/$ ' B1!11$+7 ) # ' 4:)7 ' /C1 # ; % :/ Definities soort probleem (# #! #/$)/+$1 /77+1$+7 #2$) $=! $=77!$$$6 /#!$R#/+#+71$) /#1 (##/$//=#/$ #/# +7#/ # 1!#$1 /#4:/; E!!1/ ;=1#$=7#) =+ +!$$$5+ 71/ /!) /#! 3 0!" & O? 0//>$#/7 +7 ##$.7 0///7+7 ##$ B1# 0#$# /7= 77 1#$1#$ 1# 47$!!+) 0/7+ 7/!$$#) 7!! #=$!!+7!!;/# $# -/ /7?!/7+ /7 30
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
38 J+7 ;##?!/## =/; /! $ / /+7 ;##/;; /#!=7##1#$ / -; ;#)?!/# /!) # =/7+ ;##$7##!7;+ % -7 0# / 1$2$ /= $ ;7=#$ $7#=7$#6=##?$ +!#+77/7 C1#$7$$ 01$$$ $$$# #1#71#! $ -/1 E///; #;71/) ##;; = //1 =//1 #1$#= //1 #1$ -;# 07+2,6/;/$!1 8$7>$/$/;7 "#$ 9/?1!/ "4E? ##1!/#$1#+!#) /#?1$1# Definities trajecten 1 0!" & "# E7#1# $!7#/ /#?#!#91 #!#= / # ##/$7#/1// +!#=E7# 7###) /;E# 7$1#/).7=.# -+;.# / #$/ B#?8$>,7/#!) $#!7#;;7 1!/./ 1!/ $!!$(7) 7 +$7=/$77!$ / +/#;7!7; / ;?# #?!$$#/ 7 7/$/.<"#/$ E $!7!/#?#$ #/$ /=#$1$1##?) #!/$$.## # #$/ =;$#/1!+/1/ 1 #."#/$ 5./$./$/ /$;# +7$7 8$!/!7 (1#?=$1=/#$1/!$/7+ /;#7$1) /=///;+7#$ $/#1 /!$71# =;# ##$1## $>#7$ 216$1#$ ' 9$/) #$/ // /#; ;/#$71#!$$$/) $ 32
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
42 @ 7#7/1#$;$ +7 E1$1$$7#1#$!##/ HH26#!#E1$1$71# +7$$1HH$27$!6 "/+# =$+7##2 /6#$!D7$/)!##!#/ #!# ##/#1#/#!1 =1# ) # /# Landelijk Welzijnsdoel 7 # :$+/ 5#;# 5 /+;>+ 1$1# 9$!) :! /#/#1/ $!+7/7 26##=111=#1=$!=$=8M$ 1 ///+ $7$+ #!; $!!+7; J//+# #$/ ##/#1 #!!; =/+ $7 $) // ///+ $7$ +##$1#/#17 ' B$ /#!17/#$/ / #771 #; /1=#1$1## / #"$/## #$$1) 11;+B$111$1/;) $$1 $;+ Wmo Prestatievelden 8 # :$+/ J#$ $ 0//#$1) C1 # /#/#$$ ) #/#!=+711 :!!/ #$1 /+1 #!! /1#$!!/# //=#/$?#$1.=#/$?#$1 ' ; </+ $ #$1/; $/+ $ (/## /#/##$!!+7 /7/!7 $!$8$!/$;$# 1) -#/#1 ///; $ /;!7 $!$8$! $!$8$!// 1#/1;$# 11#) $!!+7/7 $!!+7!/ #/$!!+7!/ =# /1!/ :! $+7 ;##$; /#/! $+7 ;##$) ; =1;# /#/!$8$ 7 (B/!14;+$-#;#=#4:)!$/##4.JJ)!#1$##! $##1#+77!! $##7 8 #! 36
43 % -$/ $# 1!+! /#//$/ $# WILL Producten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
44 38
45 Bijlage 1 Waarom een Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 9$!!+7#$/ "4+;#7 $! #/ $ $#$%%! $#=+#+/# / 1#+7/"4#/;#.# #$17!#$$ $#$/.) #$!!+79$/ B1.1 Versiegeschiedenis informatiemodellering in het AMW Voorgeschiedenis "$#$#+I@/#/ 1$"4/) 7$8$/? $-!$!!/ /1#$ J1 = 5#=## 1$#$8$#2$!/+7J.*B=-)B :*3"6.#+I### #+7 $ C#+7$8$/? $2I(*")$8$I6 9 /$/###$ ##$!7#/;##+7#7(+; /#C=#+I=!/J1 $#) $1 $$11/"42O9J*#6#C) #7/ # $/##+7 /$) /; ;7 $# Versie 1.0: 1992.% =+#/ /#4;+$=# / "4//$# 9 7 +#/; /"49 $/$/.#"4$77## /$/-4B=#-&#-/ 9$8$7 /#? $=17 /.#=# 77###-/B11!.#=-B.=7 #/ #-:# #!-"*."-: "#/$#/.$ "1$ -$1#/!##/? $ "4-$$/$ $#%% /7! +1%%.!!+#-: $$) /"4##? $!$$/.) #.#"4/$7#1#+7) $ +79 $ /$#=/7+7 /!!! $7# =! $11### /#J#+7972#O9J*#6=## /$!$!! $7E*#/;$) /#J#+797##!/8 /# /$ 39
46 .$7 (B/;##J#+797 ##$++7$D1G7#+$ /$2 $=!) $=?6:!$$/#777#= ##I(#+$$! 4I9$(#+$$! /$ %%//$ +%%' Versie 1.1: 1995.%%/-"*."7#1#9 +7$+;) $###+$/$0I1!) ;I# / # Versie 2.0: ? $"4$$#$!# #) 77 / 1$#$8$.## /#+I% #$8$; #+77) 7 7$?#$$$/ $8$97 #$ /.##;7+7 9-:7 #%%$1$#/54/ :#1#/.#"4.+1%%%!+:#1#.#"4/$9!+)!$$ $#1-"*."!1$,# 2&.54=/$2$$!!+7476(B6 9;/$/.##$/$ 1 $$8$2#$ #$1 $$8$ B)9:B6 +!#!#7$?#$$$> / $8$2#B)4#$6##$8$) //#1/#$!!+77$: #7$#$$$717=$#7!77 /#$!!+77$ 1$#;+" ;# $/## /$#$) $ /"4 #;72;+76/$# 1$ 2#7=7=$=$ 6 9#;$# ###!+!/### ;$!###!//$/.) #"4;#+7 ;1/!#/ +9# / #####+7? ) $#(B)D1G/#+ $ Versie 2.1: 2002 &#$//$+1#-"*."#/1) $#1#+7##1$8$71#+7;/) $##-#$#/$#/ /7$?#$$$/ $8$=/.#$ #+7$## #&#$#77!!# 1$8$7#1#!#=I#$) $II+I.7#1#/17# 4#7#$ $! #72 76 $!#1/$ $7#+;//; /##-$# /;#/## 9-/$%%##+77!/#$ /" ) $!!+747&##-/$! #-:2 # :!6=;# -:##!+.#"4/ 40
47 Versie 2008: van AMW naar maatschappelijke dienstverlening B#$#/ /.#"4/$;+7)!1$ $ #97!17/1#)!$$ /.#"4=#$177 #4;+<$!!+79$/ E#/) $# /#77 /.# E# ///1#$ #;/$#!$$ #/#L#$$M= L+ML7M" ;####+7+$ #17=#7// #1#) +7#+$ #!# /$97!17 #;7+7#$111/# +! 9$$#+$1$9+ ##+$L$!M=L8!1!/) M2/+;6L8!1!/ M E# +777 $$# #;+$ $$"4##$#$!)!//$!!+7#$/ 9/##/1$1#"4 $.#$!!+7#$/ #;7+7=;## $$/#/$#7$! 7$1 9)/$$#+1 ## ) $!!+7#$/ =#1$1$$1#1!/ =1#) #/$7$#$#79+;! #!7/#9## #7#1 /#/ $$#+;!/#/ 1 $$8$) / 17$8$ Versie 2011 en verder: informatiemodel maatschappelijke dienstverlening #/ /1##/$7#.) #$!!+79$/..#$ # $#$/"4 ;=#) #$ #/$# $$/# $9$$.) #7 $7/1# #//) ;+$7 41
Deze actie kadert binnen het project SOLABIO-'Soorten en landschappen als dragers voor biodiversiteit', mede gefinancierd door het Europees programma
!"#" $% #!&'!()!!$% *!$ + ), -!. /!& $ 0 ( 1 & & $ $ 1 ( #!& #!& #!& &% 2/3*""4 $$%/"32"4 5 ) 66 &. ) #!& ) 7 &, 89 8.9,7 !!:%$ " # $ # % $ & $ ;!!! $!:%$ 1!!! 0 0!!! ;, *!$ *!# + ; *! *!* *!-
! " # $ # # % & '( ) ( $ # $ # *#
! " $% & '()( $$* II " +,--. /,--. + (+&( + &(+ ++& (+( & ( & & $ ( &( +!+ & )( ( " 4 + &)(+ ( $ ( + & & ( $ + & + + + ( % &+(+" 4 5& +( & ( + ( 6 & 6 * + ( 6 ( &$& (+ 5 '7-- + + 6 &+ + (...... 6 77...
!" # $# %&''& ()''!* (&+,(-+..("! +..$&(/- +&!"/.! 4 +&0* &#'1 +-/!# (+.22!!..(+ " $!!# $..%' %!',*.3
!" # $# %&''& ()''!* (&+,(-+..("! +..$&(/- +&!"/.! +&0* &#'1 +-/!# (+.22!!..(+ " $!!# $..%' %!',*.3!" # $# %&''& ()''!* (&+,(-+..("! +..$&(/- +&!"/.! 4 +&0* &#'1 +-/!# (+.22!!..(+ " $!!# $..%' %!',*.3
! " # $ % & ' ( "( ) *+ $& ' ( "( %, -'./ 0! 1. 0 & " - "( 2 3 + 4. 5*2 0
! "#$ % &'("()*+$&'("(%,-'./0!1.0 & "- "(23+ 4.5*20 Inhudspgave &+((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((7 (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((8
# $% % & ' ( )*' + %&'& ',-./+
# $% % & ' ( )*' + %&'& ',-./+ 0!"! / / % 1!,/ 02,// 3 /4 5. '& 6 7 7 % ' 6 2 2, ( " ".8('& 9! " /% '' 8& : 7, %& 7 ; 7? 7 7 7 2. 6 # $% 7.( ' 71 7 0 %& ( " 7 7 0 & & ( 9 7 2 % %%& (!
!"!!!""!# "$% &'(!")!" #*#+
!"!""!# "$% &'(!")!" #*#+ ,-. /& 0102222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222223
li d a l n s V a l GEMEENTE MAARTENSDIJK r Nbo bestemmingsplan buitengebied g g Nbo Nbo Schaal 1:5000 plankaart noord
Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 2013. Versienummer:1.0
Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 2013 Versienummer:1.0 Colofon Informatiemodel Maatschappelijke dienstverlening 2013 Versienummer 1.0 Uitgave MOgroep (brancheorganisatie voor Welzijn &
Voetballen zonder doel
Voetballen zonder doel Onderzoek naar het economisch beleidsplan 2002-2007 van de gemeente Borger-Odoorn April 2008 Rekenkamercommissie Borger-Odoorn Rekenkamercommissie Borger-Odoorn April 2008 ! " #
" & ' ( ) % " % * + & " ' % " " + & " " 3
1 "# $% 2 "&'( )% " % *+& "'% " "+& " " 3 ,% -./"0 -./*1& $02& 3 3 5 $0*, $0/ ) $0/ )42+ $06* 7./* 8.*9' :/./*./.(% 4 " # $ -% % -% ;% * + % *'(% % * % % *&++&+%&4% %&+& *&+ +&&+'.1?+&
A 9B 9 +1? & '( )(%%* +,'#-%.$/'$0/$0/ 1223,'#-%.$/')%4()) 3*5 ;;;78 9+7! 12 21 *%4#$$()# << * */04$'/'$# * < 1!12 ! "*=1*!" *1> #$$%#% ?1*1>?
!" #$$%#% & '( "&#(# )(%%* +,'#-%.$/'$0/$0/ 1223,'#-%.$/')%4()) 3*5 6+78 9+7 2:*! *! ;;;78 9+7! 12 21 *%4#$$()# #$$%#%?1*1>? >2 4(#'(7%@%%%#@4%#$4$@ A 9B 9 +1?
!"#$%&'()*"#) +''$),-)./012''$)
"#$%""&'(*+&#&',-.'$/%&0###&'1$121'3455"#6789 "#$%&'(*"# +''$,-./012''$ "#$%&'( 3'4"5"'4%("#$%&',67-,859:';
+,%-. )%+%/() )( 0 %.11/()
+,%-. )%+%/() )( 0 %.11/() %()2*(+%1 (%*()(1%()&%.-.) 3(1%))% %'4% 54,/65 7( #% 8(9 " #$#% &&&'()* ' :;+32+4:? >2:2:;@32: +71/)( */A B 7(CCCCCCCCCCCC %*(8D% 1%(.% CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC
Inhoudsopgave ( )& % ( *$))& ( +, ## (, ## -,## ( &) (,# ( #( (. ( ( +# #, ( 0(,1#(, ( /2 ( ( . *$)#. (. )#. (. -#. (. 34 #. (.
Inhoudsopgave! "#$% &'(#% ( )& % ( *$))& ( +, ## (, ## -,## ( &) (,# ( ( #( (. ( /# ( +# #, ( 0(,1#(, ( /2 ( (. *$)#. (. )#. (. -#. (. 34 #. (. (, # ( 5 ( ( 6( ( -,)(,) # 7% )( )% )( % 6( "((% 6( 6 88888888888888888888888888888888888
Uitwerkingen bij 1_1 Boomdiagrammen
Toets om inhoudsopgave (bladwijzers) wel/niet te tonen Uitwerkingen bij 1_1 Boomdiagrammen!!"# $%% &!!" # '&!!" # ( &% H4a H4b H4c pw-2 pw-3 pw-1 pw-3 pw-2 pw-1 pw-3 pw-2 pw-3 pw-1 pw-1 pw-2 pw-3
! " # % $ # & ' " ( % ) '# *+,+--.
! " $ % $ & " ( % ) *+,+--. !"/ )0 1 *) *)/ 2 ( /2 3 4 5 "3 6! 2 2 6 6* * / $"6! 7 85/7 *+5 / *95: *;5/ 7 *5% " 272 * * * / 6? $ * 7! 1 / / % &!!( "( ) 2 @7 4 5 ( "! $ *! *! 4 5 A * ( (
RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN
RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN Blad 1 RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN!" Auteur: Ricardo Mulder Opleiding: Facility Management Opdrachtgever: Gemeenschappelijke Interne Dienst Faculteiten Rechtsgeleerdheid en
)*$ +, -! ($.!$/, "3!$ 4$"$%,!(!"!$, 4$) 5!%!, 7 $ 8" 7 )$$%9! 7 :$% $8" 7, : (!, 0 167
!"#$%!&"'!!($" )*$ +, -! ($.!$/ 012, "3!$ 4$"$%,!(!"!$, 4$) 5!%!, 0162 -#$%", 01,2 7 $ 8" 7 )$$%9! 7 :$% $8" 7, : (!, 0 167 ;!*7 +!! $$"$%3!$ " (! $%(&!!(83!(33"!("
!!" # $ %&' )!!! 12--1!33
!!" # $ %&' ('''$ )!!! ""%*+, -.''/-&.0(-.'' 12--1!33 !"#$%& '( ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((' )( *+
#$%"#& # '( ) ** +/++,. -".' +)+ + $. & #&-".' +,+)+. -".' -%" +0+"+1 -%" 2 & #$& 2# +
!" #$%"#& # '( ) ** +++ + ", -".' +/++,. -".' +)+ + $. & #&-".' +,+)+. -".' -%" +0+"+1 -%" & #$& # + 3 &+++++++++++4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 +5
Uitwerkingen bij 1_0 Voorkennis: Centrummaten
Uitwerkingen bij 1_0 Voorkennis: Centrummaten + + + + + + = + + + + + + =! " "" ## $!! % &#' % #! %!% $ % "$ ()*+," "!!""-.$!"" -.!-!%! " $-.#" &#! / 0 & ) ))) ))))), 1 & )))) ) ))) ), $ " % "-! #-!-!""
BEDRIJFSECONOMISCHE WETENSCHAPPEN master in de toegepaste economische wetenschappen: beleidsmanagement
BEDRIJFSECONOMISCHE WETENSCHAPPEN master in de toegepaste economische wetenschappen: beleidsmanagement 2010 2011 Masterproef Windenergie in Limburg: een economische analyse. Onderzoek naar het potentieel
!"!#!!!$ % %& '" (% ) * +, --+./ +,0- +1 23.4$ 5 +,16-0 2 +6++ 7$5 +6 10, *8 +6++1+
" # $ % %& '" (% ) * +, --+./ +,0- +1 23.4$ 5 +,16-0 2 +6++ 7$5 +6 10, *8 +6++1+ #55 $% +6 $ 5%9% ' " 55 5 5% 5 5. '.5 +6 : +6 ( # ;& < 5% 5 5 555" 5 5 ;& # % $ % +6% 55 55 5 5% 5 5 5= 52 % +6 > 5 5 55
! "! # $ % &' (" ) " % *!!
! "! #$%&(") " %*!! +,&-&.&/.01-2/&&13&3&-/&1&4.3&/3 ++ " +++ " ++ -$ ++6 7 ++8 17 ++9 :$7 ++; /$ + /# +6 1!,&/3/."/.01-2/&% + &1,&&:
#!!$!"%$!!!&!'"#(' " '!"%"$" "$! )! * )! '* +&!' $$"!!$!#+ $! $ #('! $!','' $! " ' -!$$ #.!$'! " ' $$$ /!.-!0! &##23- '!' ' &###4- ' $"!
!" #!!$!"%$!!!&!'"#(' " '!"%"$" "$! )! * )! '* )!$'! "* +&!' $$"!!$!#+ $! $ #('! $!'!'!#,'' $! " ' -!$$ #.!$'! " ' $$$ /!.-!0!!' '&$!$' $' "'"!1 &##23- '!' ' 1 &###4- ' $"!!!!!""'#."!'!' - " 556' $ &'!!
! " "" "#$%&$'%%( "$"
!" #$ % &"'(%(&))( *+)$#%$,-,#$ / 01 #) ( 2,,0 20!" #$ % &"'(%(&))( *+)$#%$,-,0#$ 1/!"()% )))1" )%))#, "# *+)))#) 3(&))))$ % (!)% )))3(&))))$ % 4 ( 4!)% )))'" #$ % &"3(&))))$ %! " "" "#$%&$'%%( "$" ' ""
LEADING(WITH(THE(BRAIN(IN(MIND
! " tim a e& toch&nge" LEADING(WITH(THE(BRAIN(IN(MIND" Twee&intensieve&dagen& with%the%brain%in%mind.&& Van%en%met%elkaar%leren%over%een%intrigerend%onderwerp%toegepast%in%een% inspirerend%vakgebied.%%
^å~äóëé=î~å=üéí=céçéê~~ä=~åíáééä~å=îççê=êéçìåíáé=î~å= ~êäéáçëçåöéî~ääéå=ec^o^lf=w=îéêçáéåëíéå=éå= îççêëíéääéå=íçí=îéêäéíéêáåö
^å~äóëé=î~å=üéí=céçéê~~ä=~åíáééä~å=îççê=êéçìåíáé=î~å= ~êäéáçëçåöéî~ääéå=ec^o^lf=w=îéêçáéåëíéå=éå= îççêëíéääéå=íçí=îéêäéíéêáåö bîá=abhbkp éêçãçíçê=w mêçñkçêkáê=cê~åë=ibjbfob = báåçîéêü~åçéäáåö=îççêöéçê~öéå=íçí=üéí=äéâçãéå=î~å=çé=öê~~ç=
!"#$%#&'()##*%'*##+%,#-..&'-/,'012#34''!"#$%&'()*$+$,(-$#('#$$.'(/$$&(0,(.$(1$&+$203+-$0.(! 56!789:86;<9=>>8?' @' 50%#.&(' 3/#' *1(,#(' ##+' )&$$%,#'
"#$%#&'()##*%'*##+%,#-..&'-/,'012#34'' "#$%&'()*$+$,(-$#('#$$.'(/$$&(0,(.$(1$&+$203+-$0.( 56789:86;>8?' @' 50%#.&(' 3/#' *1(,#(' ##+' )&$$%,#' (*$$+' 2#%' "#%' ).-*/#AB'3/#'-1.3#'(%#**/+C#+'3#'D$$*'/+C11/#+'#+'3/#'2##&'3$+'11/%'D/0"D#*E'
" "" "#$%&$'%%( "$" * + ) ) ), -- "" "#$%&$'%%(,$" 7 8 # 1 9 $3 6% $ 1 #. "" "#$%&$'%%( #$" / - / / : $$ '-$ /
! "#$ % &#'('%&$!)*$$ % +, + -. / ++/+0+ 12-/+0! "' -$ -% -3 #' -$$% $ +33 #!)* $ ' 4&% /! "-' -$ -% 4&% /! "-' -$ -% (#$ % &#'4&%! " "" "#$%&$'%%( "$" 5$3' 6 '$$ ' ) ) ) * + ) ) ), -- "" "#$%&$'%%(,$"
!""#$"%$&'&(&%)*+,-+#&./01&(&%2,,+#&' !"#$!"#$ Huisblad van Hanzeheerd De Bongerd en Brinkhoven %&'"()*+$",$-%*".$&/ 0!"#$)$$&/
!""#$"%$&'&(&%)*+,-+#&./01&(&%2,,+#&'!"#$!"#$ Huisblad van Hanzeheerd De Bongerd en Brinkhoven %&'"()*+$",$-%*".$&/ 0!"#$)$$&/ Voor slechts 20 euro plaatst u al een Hanzemini! Staat u hier in onze volgende
#$%&'()*' ' + ', -#./$/#0 12, -#./304/ (5, ''6!""5 " 75,
!" #$%&'()*' ' + ', -#./$/#0 12, -#./304/ (5, ''6!""5 " 75, !" +5!+ 8 ++9" + :!! 5 + "*!!!5 :+;! " 78+5"5 +! 58+=!: 5!85" >+! =8!8? +' +"* + + ' +@8:+8 "(855
Ik hoop dat dit leerlingenstatuut bijdraagt tot een goed functioneren van alle mensen die binnen onze scholengemeenschap samenwerken.
Als leerling van het Veluws College heb je verschillende rechten en plichten. In dit leerlingenstatuut staat nauwkeurig aangegeven wat we van jou mogen verwachten en wat jij van het Veluws College kunt
! "!""#$! $( )!*!+,-.// ""#$ +$$!$ 0 1!! $!'""!2! +%&" + # $5 6(" $5(" $"$! <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<
! "# $%" $&"' $ ' ()*$ *+! "!""#$! %&"'"" $( )!*!+,-.// ""#$ +$$!$ 0 1!! $!'""!2! +%&" + %&"%"+- '3+'3!2$4" # $5 6(" $5(" $"$! "!*"!$! & " $7#)8 9*6$!! $"'""!'178::!0;
Handleiding Nobelprijs Fysica 2013
Laura Tamassia Goele Cornelissen Fien Depaepe Maarten Simons Thomas Storme Kristof Van de Keere Stephanie Vervaet Handleiding Nobelprijs Fysica 2013 Voor lerarenopleiders Onderzoek in Beweging "$%&'(%($*$%'+,'.($/'0'($1/&2./345'&6+(789:8(2;
! "# $%"# & " # $% ' ( )* +***( $ 2..33
! "# $%"# & " # $% ' ( )* +***(!!, " -& "#./**0.)/1+.*1/ $ 2.. %&'(")*+ ",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,-.
Appeltaart voor managers
Appeltaart voor managers Recepten om te coachen Donatus Thöne & Judith de Koeijer!"#$""%$&'()*+,"$-+%$!'*(+.$/0""1.+%2$ Inhoud Inleiding Deel 1_ Het 9C Coachingmodel!"#$%&$&'()*+,-.'/"0 1.1$ 1"$20"34",
Actieplan tegen geweld
Actieplan tegen geweld 4299 0609 Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2005 2006 28 684 Naar een veiliger samenleving Nr. 65 BRIEF VAN DE MINISTERS VAN JUSTITIE EN BINNENLANDSE ZAKEN EN KONINKRIJKRELATIES
Voor Bruiloft * Familie Feest Vergadering * Receptie * Diner Zakenlunch * Koffietafel. Gravenstraat 172 4567AN CLINGE Tel.
Voor Bruiloft * Familie Feest Vergadering * Receptie * Diner Zakenlunch * Koffietafel Gravenstraat 172 4567AN CLINGE Tel. 0114-312156 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...3 Van de Redactie...4 Carnaval 2006...5
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"#$%&'(')*+,-.$%./$.$01+2*33$04506$789$:1;79$301.%.,,.?997@*.,,74$0A91906$789$:B>@A5CD "##$%$&'($)*++%,$'+-.$)/01$(2-1(.$3$-1(45*$6547+%.$)*$%6$)14*-#.14.$)8+9 +:$),55%4$655;(7+%.$).++%61..$#*5).%-;
Indicatiestelling voor de
Indicatiestelling voor de Jeugd-GGZ Indicatiestelling voor jeugdigen met psychiatrische problematiek door Bureau Jeugdzorg in het kader van de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten en de Zorgverzekeringswet
!"#$ %#&'( )* + * *$ *$! ")*!"( '$, - * $)* $ ** * $* "!.
!"#$ %#&'( )* + * *$ *$ &$ *)))*! ")*!"( '$, - * $)* $ **!"!" #!$! * $* "!. +/)0 '1$ !" #$!... 4!!"... 4 +"%2&"!"1"3&'... 4 +224&"5/"651&75"5.!%+2"7... 4 1-8"%%2%66565!%+265&'... 5 % &&... 5 ' &$!# (!!
Betrokkenheid in kaart gebracht
Betrokkenheid in kaart gebracht Uitgave in de RGOc-reeks, nummer 20 Betrokkenheid in kaart gebracht Ontwikkeling en gebruik van de Triadekaart in de GGZ Jooske T. van Busschbach Kerstin J.K. Wolters Hannie
Raad van 25 maart 2015
Raad van 25 maart 2015 Aanwezig: De Meersman A., voorzitter; D Haese J., De Clercq A., Debusschere M.-T., Heirman K., Henderickx S., Lemmens J., Matthys R., Meuleman G., leden; Vandermeersch P., secretaris.
"#$#%#&' ()#$#* ()#+, (-#.#- $3+, $3
=! "$%&' ()$* ()+, (-.- /%01 22 /2'/ $3435627 $3+, $3 12 1 / /% 22 2 0 ' 1 8 $(7 323(23 23, - 3 7 97 *, 8 42,, + :,, : ; 7 ; 2 ;, /22 ; / 2 3 7 2 7 7 2 1, &, 2 < /22 3 '5: ' 22 ' 22'37 7 ' 32 (7' 3'77'3
Vervolgonderzoek opbrengsten traject HKZ-certificatie bij instellingen voor Jeugdzorg
Vervolgonderzoek opbrengsten traject HKZ-certificatie bij instellingen voor Jeugdzorg Belevingen en verwachtingen van bestuur en betrokkenen bij de hulpverlening Colofon Uitgave!" # $$$% $&'%() *'$'+%,-$.$.
160122_YENLO_KOSTENSHEET7marktscan7Digikoppeling
Document Versie Datum Onderwerp Toelichting 160122_YENLO_KOSTENSHEET7marktscan7Digikoppeling definitief 22C01C16 Marktscan7Digikoppeling72016 Deze7kostensheet7behoort7bij7de7Marktscan7Digikoppeling720167en7is7bedoeld7voor7leveranciers7om7de7kosten7van7het7inrichten7en7toepassen7
/ ), '/ ;8 (,$+4<5""
"##$ & ' )* +, -**.- /001.- /---2.-3 '" 4 2, ) '30 "5 ""/ 62,$+454$ *+,307 8 9:. 2.2 / ), '/ ;8,$+4
$ % "! "#$ $ " % & ' " / 0 ++#11--1- #0 2 3 ) /!4 "!#
! ! $ % "! "#$ $ " % & & " '( && )!"$)*++*,-*." ' " / 0 ++#11--1- #0 2 3 (" ) /!4 % " $ " *56*++ ' 0. SAMENVATTING... 11 0.1 EFFECTEN VOLGENS HET MER... 11 0.2 EFFECTEN WAARDERING VOLGENS DE NB-WET
!"# $ $ % & ' ( )!*) +,' ( )!*)" -. ' &/0 1 0 * *))!2
!"#$ $ %&'()!*) +,'()!*)" -.'&/010 **))!2 3! 42 45122 2 6 2 22 512 2. 52 22 512 2 512) 2) 712 28 970772" +:10 ;&7:0 < 2 6 &:10 ;&7:0 < 2 =1 70 1 &:10 ;001
! " # # $ ( ) * +, ( " - +. ( '. / 0 0 + 3 / #
! " # # $ % & ' ! " # # $! """" #### #### """" $" """ #### #### %%%% &&&& '''' (((( (((( )))) ( ) * +, ( " - +. ( '. / 0 0 + + ( + ( ' ( 1 ( 1 / *! ( 0 2 /! " 3 / # - +. 1 ,,,, %%%% //// + + + + + + +
$ % & Handleiding traktatie- en tussendoortjesbeleid basisscholen September 2011
!" "# $ % & $$ ' ()( '*+ '%,'-./012& /0.3.-4,4, 5 5 1 %++& & & $ &&& + ' 7+' ' +'& 8 9: 1 && 7+"& 7+ + 9&: && +& & %&+& && ()( '*+ '%,'-./012& ; /0.3.-4,? ; /@@0.///// 1&5 2
! &'(!)*+,-!'+!./01'23'+(4/.!
&'()*+,-'+./01'23'+(4/. GEZAMENLIJKE ARTISTIEKE EN ZAKELIJKE VISIE I NHOUDSOPGAVE I n t e g r a t i n g d a n c e a n d m u s i c i n t o o u r d a i l y l i v e s KUNST BINNENSTEBUITEN 5 617+)*+,-'+./01'23'+(4/.8+9
) * $*+$,*-. $.*!- 0*!/ *$/1/2 $! #!$%&# '&( $$. + /%$,, $*- *$+/ * +$, - +/3$.,!$ -$ $,, * /% $,$+. /
!" #!$%&# '&( ) * $*+$,*-. */(+* $! $.*!- *!/ *$/1/2 $! #!$%&# '&( $$. + /%$,, $*- *$+/ * +$, - +/3$.,!$ -$ */#!!* $,, * /% $,$+. / &**$,+*+*$,, $,, */"$, /'$,/ %$-+*$!$-$,* -.*/ 2 4/% 4/45. 4/2 +-. 4/6-.
!" # $%##&&' $ (! (' ( ' ( $&,+!. / 0!, (+# 1'!" % #' ## #% # $,(#%,$, $#' $' % $!$0## 20# &,, (--#% $, $&0(&,-(%3# 2!% #' ## 4,& $&.
!" # $%##&&' $ (! (' )$ *(+&,-(% ( ' ( $&,+!. / 0!, (+# 1'!" % #' ## #% # $,(#%,$, $#' $' % $!$0## 20# &,, (--#% $, $&0(&,-(%3# 2!% #' ## 4,& $&. 1 INLEIDING... 4 2 DE WERKING VAN HET ESF-AGENTSCHAP VLAANDEREN
Gezondheidsindicatoren 2006 Vlaams Gewest. Algemene sterftecijfers
Vlaams Gewest Gepubliceerd op: http:www.zorg-en-gezondheid.bealgemene-sterftecijfers.aspx - juli 2008 Door: Cloots Heidi, De Kind Herwin, Kongs Anne, Smets Hilde Afdeling Informatie & Ondersteuning Inhoudsopgave...
Werkgroep Fysieke Stad - 1. Stad in ontwikkeling
W Fy S - 1 S D f (), H D f Ef f, H z, f ; M H f z z H L? O W z ë f z? W? H f? W z? W? W H ( ),,? H z L f? N, E O N B W N z I G S E C C f z, V, C f, N, A I S L f D L =! W, + z f W,! H : H L? W? Z f? W?
,9H45'7:"(&H*'7'A'("(&'() NX(6&'(68'H6'$$'() )
"#$%""&'(*+%,-#&'.,/'$,%&(###&'0$010'2344"#-567 "#$%&'( "#$%&',3P- "#$%&'(*"# +''$,-.'/01''$,9H45'7:"(&H*'7'A'("(&'( NX(6&'(68'H6'$$'( "#$%""&'(*+%,-#&'./0'$,%&(###&'1$121'3455"#-678 "#$%&'(,3456'78"(&4*'7'9'("(&'(>?
Datum 1 oktober 2013 Betreft Advies over het concept wetsvoorstel Langdurige Intensieve Zorg
> Retouradres Postbus 320, 1110 AH Diemen Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport t.a.v. de heer Van Rijn Postbus 203 50 2500 EJ DEN HAAG 0530.2013118287 College voor zorgverzekeringen Pakket
Het bos van konijn Fluwijn 1
Het bos van konijn Fluwijn 1 Het bos van konijn Fluwijn 2! " # $ && & & & '( &&! ) '& +,- " # $ '(./0 +,,1223,142-5 2,!+6//441 5 2,!+6///40 $ 7 8 7 ( & & 9" & &. & :& " && Het bos van konijn Fluwijn 3
!"#!!"$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&
!#!!$& ''()*+&,!#!$!)-..'! ) #*/- 0.+!$. -1 &!)'.!+1 2 +'.)''.)##!$-!.3.'4)1 2& 35 73 81 22 7 98: 2; 7 ;& > ;2 -#?@ ;2& ) &A ;22 3 &A ;2; ) && ;21 && ''()*+2,!.!#!$3.'4)/2AAB!
Protocol van handelen Advies- en Meldpunten Kindermishandeling
Protocol van handelen Advies- en Meldpunten Kindermishandeling bij vermoedens van kindermishandeling in relaties van afhankelijkheid en onvrijheid Paul Baeten Colofon Protocol van handelen Advies- en Meldpunten
UW BETROUWBARE PARTNER VOOR FLEXIBELE BARRIEREVERPAKKINGEN
UW BETROUWBARE PARTNER VOOR FLEXIBELE BARRIEREVERPAKKINGEN (+Q%#R(5*%&%+&0%#0S#%'#,(('#! 56789:8# ;9678:#?>8@@8:# A6B8# 8C?8:# DD:# 78# E89;D==C:B8:F# GD:# C?# A8># B687# >8# H8>8:# 7D># 89# 88:# I8>96
Uitkomst Hypospadie-Enquête 2006
Uitkomst Hypospadie-Enquête 2006 Publicatiedatum: 29 januari 2007 Inleiding Informatie over de enquête!!" #$$%& '%"(!"!$%! %")%! $$%! ** Kwaliteit van de Steekproef +!%,"-!$%%% Resultaten,"' " '%"!!$ Meer
Armoedewijken in profiel
Habi_deel_omslag vd land 9-3-2006 15:29 Pagina 1 Vernieuwend Ruimtegebruik Armoedewijken in profiel Een analyse van keuzeruimte en buurtbeleving in stedelijke concentratiegebieden Helen Kruythoff Wenda
Datamodel Schuldhulpverlening Amsterdam versie 1.2
Datamodel Schuldhulpverlening Amsterdam versie 1.2 Instructies: 1 Het gaat om alle gegevens die betrekking hebben op dossiers die gaan over de Schuldhulpverlening of Groepswerk ten behoeve van de Schuldhulpverlening.
$!%&' '&(4' $5! - $ & -6 - '&7 $$- $
! "# 0 $!&' '&#! $) *! $+, -! '! $./0'!!! ' $1/0'!!! $!&' '&2! $3!&' '&4 $- $!&' '&4' $5! - $ & -6 - '&7 $$- $! $82 2 ) 86 7 $9 '&2 2 ) 86 7 $+/:; 2!$ $.9 '&2 2 ) 8 $182 2 ) 8 $< $ &' -8 $3/'& 2 ' -8 $/0'!
Jaarrapportage Marum 2015
Jaarrapportage Marum 2015 Inhoud Jaarrapportage Noordermaat Marum totaal... 2 AMW... 6 JHV... 10 Protocollair werken... 13 1 Jaarrapportage Noordermaat Marum 2015 Jaarrapportage Noordermaat Marum totaal
privacyreglement mei 2019
Privacyreglement 1 Inleiding De stichtingen AKROS Beheer en AKROS Welzijn en hun werkmaatschappijen (AKROS kinderopvang, voorscholen en beheer) hechten veel waarde aan de bescherming van uw persoonsgegevens.
Jaarrapportage totaal 2015
Jaarrapportage totaal 2015 Inhoud Jaarrapportage Noordermaat 2015 totaal... 2 Hoofdproblematiek bij aanmelding... 3 Hoofdproblematiek bij intake... 5 Samenlevingsverband... 6 Bron van inkomsten... 7 Leeftijdsverdeling...
GROEIEN IN CHRISTUS. samen werken aan geloofsgroei
GROEIEN IN CHRISTUS samen werken aan geloofsgroei 14 samen werken aan geloofsgroei TER INTRODUCTIE... 4 GROEIEN!... 5 AANWIJZINGEN VOOR LEIDER/LEIDSTER... 12 TRAINEN!... 16 SAMEN GROEIEN IN CHRISTUS...
inclusief de eisen aan de thuiszorgorganisatie
Gemeente Hof van Twente De Höfte 7 Postbus 54, 7470 AB Goor Tel. 0547 85 85 85 Fax 0547 85 85 86 E-mail info@hofvantwente.nl Website: www.hofvantwente.nl inclusief de eisen aan de thuiszorgorganisatie
ISATIS GROUP OVER OP CLOUDSOFTWARE OM KLANTEN CENTRAAL TE STELLEN
Exact Online CASE STUDY ISATIS GROUP OVER OP CLOUDSOFTWARE OM KLANTEN CENTRAAL TE STELLEN www.exactonline.nl 2 EXACT ONLINE CASE STUDY ZAKELIJKE DIENSTVERLENING GROEI REALISEREN DOOR TE INVESTEREN IN LEUKE
!"#$%&#'#%($%)*%+*$+%$##'%**$%,'-./%-0%1*+%)*0#'+*2*$+3% % 4*%5*)*'6#$)7*%81'(7+*$%"'-./*$9-$)%($%**$%,*':.(6)%6#$)7;1#0<%=>?
!"#%&#'#%(%)*%+*+%##'%**%,'-./%-0%1*+%)*0#'+*2*+3% % 4*%5*)*'6#)7*%81'(7+*%"'-./*9-)%(%**%,*':.(6)%6#)7;1#0?@A=>B@% % % % %!"#"%&'(()*+,-./01(2/3456788 9(/0&1/:1,;0,&),?&1/,0&,0@&,%&)
!"#$%" $"&! ' *+,+-. /.001.002
!"#$%" $"&! ' "!&(&$)"!! *+,+-. /.001.002 3 4 / * +5* 3 6 7 78 +5 3 8 7 3 7 /8 9 8 8 7 + // 8 4 7 +) 4 : 7 7 8 8 +/ 8 / *+) 7 / +5 +& 7 7 6 383 + )*1 7 7; 33* 3 + / 8 4/ 8 * 7 *8 + 3 7 7 / 8 8 7 4 47 /
Aanmeldformulier Meldpunt Zorg en Overlast / Steunpunt Huiselijk Geweld
Aanmeldformulier Meldpunt Zorg en Overlast / Steunpunt Huiselijk Geweld Mogelijk kunt u niet alle vragen in dit formulier beantwoorden. Wij verzoeken u zo veel mogelijk informatie te vermelden van zaken
Uitslagen dag 6 (TESSENDERLO 09-02-2011)
1 13 de LIMBURGS INDIVIDUEEL KAMPIOENSCHAP VOOR SENIOREN (editie 2010-2011) Schaakliga Limburg Uitslagen dag 6 (TESSENDERLO 09-02-2011) 1 De Wel Herman (1840 N)( 4.0) - Hovens Leo (1794 N)( 4.5) 1-0 2
Inleiding. Privacyreglement Rivas ledenorganisatie
Privacyreglement Rivas ledenorganisatie Inleiding Rivas ledenorganisatie is onderdeel van Rivas Zorggroep. Rivas waardeert het vertrouwen dat u in ons stelt, en stelt alles in het werk om uw privacy te
voorstel Beslisnota voor de raad Openbaar Huishoudelijke Hulp Toelage (HHT) Versienummer v 3.0 Portefeuillehouder Nelleke Vedelaar
Beslisnota voor de raad Openbaar Onderwerp Huishoudelijke Hulp Toelage (HHT) Versienummer v 3.0 Portefeuillehouder Nelleke Vedelaar Informant Suzanne Bruns Eenheid/Afdeling Sociale Zaken en Werkgelegenheid
% 6 ; 1-1??//% 1$-10 %?//%9 %, ; - & ;/%/1)$- %
! "#$%% &'(! )*&&+%,&& +-*).-/ /-/0-1123454(1 / '$$*6$76--'-8 9111#1$#/!7-%& $1$-1$110)#-1-11 1$7)7-)-)171)1-- 1/-#-1/ 9"1$-#$1# " 41 % 6 ; - /- /%811 /%// 1
Indicatiestelling voor de
Indicatiestelling voor de Jeugd-GGZ Indicatiestelling voor jeugdigen met psychiatrische problematiek door Bureau Jeugdzorg in het kader van de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten en de Zorgverzekeringswet
Privacyverklaring Stimuleringsfonds Leren/Werken, gebouwde omgeving, regio Nijmegen (hierna te noemen StiFo)
Privacyverklaring Stimuleringsfonds Leren/Werken, gebouwde omgeving, regio Nijmegen (hierna te noemen StiFo) In deze privacyverklaring leggen wij u uit welke persoonsgegevens StiFo verzamelt en gebruikt
',&*- 45+!6 2 7/!0$4+ 8,
!!"# $%&! ' ( "!# )**+* ',&*- $% &'(!) (,& * +!",.++//01///2 3+ 45+!6 2 7/!0$4+ 8, (+&, -!* 2 7/!+ 2 8, # +!#.,,&6 9/!,&- 9!!,& 2 " ++ &1 /!, ( ),& /!+!:(':('#;.
Gegevensverzameling: verzameling van persoonsgegevens over een cursisten of medewerkers met daaraan ten grondslag een bepaald doel.
Privacyreglement Stichting VluchtelingenWerk Inburgering 2018 1. Algemeen Dit reglement is een uitwerking van de Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp). Hiermee wordt de privacy van cursisten en medewerkers
SERVICEKOSTEN VOOR WINKELCENTRA
SERVICEKOSTEN VOOR WINKELCENTRA Een onderzoek naar een win-win situatie voor vastgoedeigenaren, retailers en vastgoedmanagers "#%&'())*# +*'(,-'(*.,/*#-0*01*230 45'6207839#'(0*'06#* :5-0*#0#5'%;*52"-050*?#5@6508,+(*--
Gebruikersbijeenkomst grz 12 april 2013. Even voorstellen..
DBC-Onderhoud Gebruikersbijeenkomst grz 12 april 2013 Even voorstellen.. Jolien Ewalds (Adviseur DBC-systematiek) Patricia Geerts (Beleidsadviseur ActiZ) Simcha Surachno (Adviseur DBC-systematiek) Joost
BINGO: 25 GELUIDEN: DIEREN EN DE NATUUR
NL BINGO: 25 GELUIDEN: DIEREN EN DE NATUUR Ref. 20620 Ref. 20620 INHOUD - 1 AUDIO MP3 CD in 14 talen. - 25 KAARTEN met FOTO S aan beide zijden. - 150 RODE FICHES. - 1 Gebruikershandleiding voor de CD.
Privacymededeling voor deelnemers
Algemeen 1. Stichting Nieuw Thuis Rotterdam (SNTR) verwerkt gegevens om uw deelname aan de SNTRprogramma s te kunnen uitvoeren: 1.1. uw deelname aan Maatschappelijke Begeleiding, Toekomstcoaching en Kind
Verantwoordelijke: degene die formeel bevoegd is om het doel en de middelen van de
Privacyreglement 1. Algemeen Dit reglement is een uitwerking van de Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp). Hiermee wordt de privacy van medewerkers, stagiairs, vrijwilligers en (ouders 1 van) cliënten
Anoniem. Bestemmingsplan Midden en Zuid Eierland. Overzicht zienswijzen. augustus - september 2015
Anoniem Bestemmingsplan Midden en Zuid Eierland augustus - september 2015 Bestemmingsplan Midden en Zuid Eierland Bestemmingsplan Midden en Zuid Eierland Zienswijzen Bestemmingsplan Midden en Zuid Eierland
HEUES- 1F OORLOGSCOII
------ B «G C H B M D P W H ë ï - x - - H D B D D D H O ; D N - D x V M W D J < D M M 1 7 J 1 9 4 6 V O GAAN D BANK BDNDN AKN? H M W U ~ Z - - W ó 194 1 D D A M 1941 V D - ë M B - J R M D R D é é G W!
Bijlage bij Gekantelde schuldhulpverlening Beleidsnotitie 2013-2016 : uitkomsten inventarisatie Sociaal Team
201305354 Bijlage bij Gekantelde schuldhulpverlening Beleidsnotitie 20132016 : uitkomsten inventarisatie Sociaal Team Kredietbank Nederland Woningstichting Weststellingwerf gebied van Ja, wij zijn betrokken
Informatieprotocol Beleidsinformatie Jeugdzorg
Informatieprotocol Beleidsinformatie Jeugdzorg December 2004 Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport Ministerie van Justitie Inhoudsopgave Inleiding...1 1. Algemene verplichtingen...3 2. Gegevenswoordenboek
V.O.F. Luwa is verwerkingsverantwoordelijke in de zin van de AVG.
PRIVACY STATEMENT V.O.F. LUWA Algemeen Dit privacy statement is van toepassing indien u onze website (www.luwahoogwoud.nl) bezoekt, u uw persoonsgegevens via de contactpagina van onze website verzendt,
!"#$%#$ $ &'()$ &'(*$!"##$%&'$($) *+,$'-."($+$$/0"1.&) 234562347)(""+)8$&) 9+'1:'+);/-$+<'=.)!
"#$%#$ $ &'()$ &'(*$ $ "##$%&'$($) *+,$'-."($+$$/0"1.&) 234562347)(""+)8$&) 9+'1:'+);/-$+
Oplegger indicatorset Beroerte (CVA) verslagjaar 2016
Zorginstituut Nederland Kwaliteitsinstituut Eekholt 4 1112 XH Diemen Postbus 320 1110 AH Diemen www.zorginstituutnederland.nl T +31 (0)20 797 89 20 Transparantiekalender@zinl.nl Oplegger indicatorset Beroerte
GOED OPDRACHTGEVERSCHAP AMERSFOORT, 9 DECEMBER 2011 PROF.DR. JAN TELGEN
GOED OPDRACHTGEVERSCHAP AMERSFOORT, 9 DECEMBER 2011 PROF.DR. JAN TELGEN AGENDA Moeten Wmo opdrachten aanbesteed worden? Verwarring en gemaakte fouten Analyse: de ellende en de uitweg Professioneel opdrachtgeverschap
Leidingstraat voor hoofdtransportleidingen tussen Kluizen en Eeklo
GEWESTELIJK RUIMTELIJK UITVOERINGSPLAN - definitief Leidingstraat voor hoofdtransportleidingen tussen Kluizen en Eeklo Bijlage III TOELICHTINGSNOTA (deel a. tekstgedeelte) INHOUDSTAFEL!"#"$# %! "#$% &
Cliëntervaringsonderzoek Wmo
Cliëntervaringsonderzoek Wmo Gemeente Ten Boer Laura de Jong Marjolein Kolstein Oktober 2018 Inge de Vries www.oisgroningen.nl Inhoud Inhoud... 1 2.8 Effect van de ondersteuning... 11 3. Conclusie... 13