Aanbod primair onderwijs

Transcriptie

1 Aanbod primair onderwijs

2 Cultuureducatie geeft een kind Contactgegevens CultuurStation Postbus AV Eindhoven Stratumsedijk ND Eindhoven (040) Colofon Redactie Ingrid Karssemakers Beppie Remmits Anita Tromp Sylvia van de Wouw Coördinatie en eindredactie Dorothé Kuijten Ontwerp en opmaak Blauwzuur CultuurStation. Wijzigingen voorbehouden. de kans om zich te uiten Inhoudsopgave 3 Inleiding 4 Kenniscentrum voor cultuuronderwijs 6 Cultuureducatie met Kwaliteit 9 Scholing 12 Kunstmenu 18 Design 24 Voorstellingen 28 Museumlessen 30 Overige activiteiten 33 Overzicht van aanbieders Als alle kinderen dezelfde kip moeten knippen, kunnen ze hun ei niet kwijt, is een veelzeggende uitspraak. Wanneer kunnen ze dat wel? Als ze de ruimte krijgen om te ontdekken, onderzoeken, creëren en reflecteren. Verbeeldingskracht ontwikkelen, dáár gaat het om. De adviseurs van CultuurStation werken samen met vele instellingen en scholen in de stad om hen te ondersteunen in het stimuleren van creativiteitsontwikkeling bij leerlingen. Het proces is belangrijker dan het eindproduct en alle culturele vermogens worden ontwikkeld: receptief, creërend, reflectief en analyserend). Doorlopende leerlijn Ook in het schooljaar zet CultuurStation in op de verankering van cultuureducatie op scholen. Dat gebeurt via de doorlopende leerlijn cultuureducatie zoals die is verwoord in De Culturele Ladekast. Waarom is deze leerlijn voor een school van belang? Het een gemeenschappelijke taal: enerzijds voor leerkrachten op een school, om samen te bepalen wat ze gaan doen en in welk leerjaar. Anderzijds geeft het culturele aanbieders houvast om samen met scholen hun activiteiten te ontwikkelen. Ze verstaan elkaar, dankzij de leerlijn. Zo ontstaat samenhang tussen de opeenvolgende leerjaren, waardoor de culturele ontwikkeling van leerlingen binnen het leergebied kunstzinnige oriëntatie gerealiseerd kan worden. Kenniscentrum CultuurStation is het kenniscentrum voor cultuureducatie in de regio Eindhoven. We delen recente ontwikkelingen met het onderwijs en het culturele veld, bijvoorbeeld op onze jaarlijkse studiedag. We staan scholen met raad en daad bij, bijvoorbeeld bij de invoering van de doorlopende leerlijn cultuureducatie. Ook kunnen scholen en leerkrachten bij CultuurStation terecht voor (bemiddeling bij) de invulling van hun eigen professionaliseringstraject. Bemiddeling CultuurStation in Eindhoven is ook de bemiddelaar tussen het onderwijs en de culturele aanbieders. Wij brengen de vraag van scholen en het aanbod van educatieve kunst- en cultuuractiviteiten bij elkaar via onze website, de nieuwsbrief en via activiteiten zoals het Kunstmenu waarin vele verschillende instellingen en kunstdisciplines een plek hebben. Ook sluiten we aan bij stedelijke projecten zoals GLOW of programmeren we mooie theatervoorstellingen. Aanbod Deze brochure geeft een indruk van het aanbod voor scholen in het primair onderwijs. Dat aanbod kan vrijwel altijd worden aangepast aan de vraag van de school, met accent op het creërend vermogen. U vindt informatie over het Kunstmenu, Designeducatie en de museumlessen en voorstellingen die inspelen op de ontwikkeling van het receptief vermogen van kinderen. Op cultuurstation.nl staat de inhoud van het aanbod van elke culturele aanbieder beschreven. Ook vindt u er nieuws over lokale en landelijke ontwikkelingen op het gebied van cultuuronderwijs en een agenda met interessante activiteiten op het gebied van cultuureducatie. Schooljaar biedt talrijke mogelijkheden om er een goed cultureel jaar van te maken voor alle kinderen. We gunnen hun die kans! Namens de medewerkers van CultuurStation Beppie Remmits 3

3 foto: Germaine Bonnet Kenniscentrum voor cultuuronderwijs CultuurStation heeft als belangrijke functie het adviseren van het primair onderwijs en culturele aanbieders op het gebied van kunst- en cultuureducatie. We zijn alert op landelijke en lokale ontwikkelingen en vormen een innovatief kenniscentrum voor cultuuronderwijs. Jaarlijks organiseren we een studiedag met actuele thema s en netwerkmogelijkheden voor het gehele onderwijs en culturele veld. We zijn hét aanspreekpunt voor vragen over scholing, advies en ondersteuning. Doorlopende leerlijn cultuureducatie: De Culturele Ladekast CultuurStation heeft samen met culturele instellingen en het onderwijs een doorlopende leerlijn cultuureducatie ontwikkeld: De Culturele Ladekast. Deze is gebaseerd op vier culturele vermogens die de leerling ontwikkelt middels cultuuronderwijs. Het doel van de doorlopende leerlijn is de kwaliteit van cultuureducatie op scholen te verankeren door de culturele ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken. De leerlijn is gericht op het behalen van de kerndoelen vanuit het leergebied kunstzinnige oriëntatie. Het basismodel van De Culturele Ladekast is uitgewerkt tot leerlijnen in de disciplines dans, drama, muziek, beeldende vorming, literatuur, erfgoed, design en beeldcultuur. De leerlijnen hebben als uitgangspunt de ontwikkeling van de culturele vermogens van de leerlingen: receptief, creërend, reflectief en analyserend. Ze beschrijven per leerjaar wat een leerling moet kennen en kunnen, zodat de culturele ontwikkeling zichtbaar en meetbaar wordt. De Culturele Ladekast biedt leerkrachten houvast bij het kiezen van een programma dat bijdraagt aan de ontwikkeling van De culturele vermogens van hun leerlingen. Cultuuraanbieders hebben met De Culturele Ladekast een instrument voor de ontwikkeling van een cultuureducatief aanbod dat naadloos aansluit op de vraag van scholen. Veel culturele instellingen in Eindhoven zijn bezig om hun cultuureducatieve aanbod aan te laten sluiten bij De Culturele Ladekast, zodat zij met ingang van schooljaar een programma voor cultuureducatie aan kunnen bieden aan scholen in het primair onderwijs. CultuurStation geeft, aansluitend bij het gemeentelijk cultuurbeleid, voorrang aan de leerlijnen muziek en beeldend. Binnen deze leerlijnen zijn, in samenwerking met culturele instellingen en scholen, reeds activiteiten voor alle leerjaren ontwikkeld. Advies en ondersteuning Ondersteuning bij invulling cultuureducatie De subsidie voor cultuureducatie ( 11,27 per leerling) is opgenomen in de regeling Prestatiebox. Deze overheidssubsidie is uitdrukkelijk bedoeld voor het versterken van de samenhang binnen en de kwaliteit van cultuureducatie op de school, gericht op het bereiken van de kerndoelen kunstzinnige oriëntatie via de implementatie van een doorlopende leerlijn. Dit moet geformuleerd worden in een plan dat is opgenomen in het schoolbeleidsplan. Maar hoe pak je dat aan? CultuurStation denkt daarover graag met scholen mee. Vraag als directeur of cultuurcoördinator een oriënterend gesprek aan. Ondersteuning team CultuurStation helpt schoolteams om een samenhangende visie op de plaats van cultuureducatie binnen de school te ontwikkelen en de plaats van de doorlopende leerlijn - De Culturele Ladekast - daarin. De procesbegeleiding die daarbij wellicht nodig is, biedt CultuurStation kosteloos aan. Professionalisering van leerkrachten in een kunstdiscipline Veel leerkrachten voelen zich niet bekwaam om lessen in een bepaalde kunstdiscipline te geven. De vaardigheden die daarvoor nodig zijn, zijn soms niet ten volle ontwikkeld. Het is mogelijk om samen met CultuurStation een deskundigheidsbevorderingstraject op te zetten, waarin kunstvakdocenten op school de leerkrachten ondersteunen. Ondersteuning bij naschoolse activiteiten Het is mogelijk om op school invulling te geven aan de SPIL-functie en leerlingen aansluitend op de schooltijden naschoolse culturele activiteiten aan te bieden, gedurende periodes van zes weken. De kinderen kunnen tegen een vergoeding bijvoorbeeld zes weken na schooltijd een uurtje dansen onder leiding van een vakdocent. Ondersteuning van lesmethodes Veel scholen hebben lesmethodes in huis voor cultuureducatie, maar hebben behoefte aan ondersteuning bij de uitvoering ervan, bijvoorbeeld bij de methode Moet je doen. CultuurStation biedt een helpende hand. Dit kan in de vorm van teambijeenkomsten, voorbeeldlessen of lesbezoeken. Diverse methodes liggen ter inzage bij CultuurStation. Informatie & contact Beppie Remmits beppie.remmits@cultuurstation.nl (040)

4 Regeling Cultuureducatie met Kwaliteit foto: Pascale Creemers In 2013 is CultuurStation als centrale aanvrager in Eindhoven gestart met de uitvoering van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit. Deze regeling wordt gefinancierd door de overheid en de Gemeente Eindhoven, met als doelstelling cultuureducatie te borgen en verankeren op de scholen die deelnemen aan de regeling. In 2013 waren dat er dertien en in het schooljaar loopt dat aantal op tot negentien. Het programma kent vier doelstellingen: 1. de ontwikkeling van doorgaande leerlijnen; 2. deskundigheidsbevordering van leerkrachten en educatief medewerkers van culturele instellingen; 3. het ontwikkelen van duurzame samenwerkingen tussen scholen en hun culturele omgeving; 4. het ontwikkelen van beoordelingsinstrumenten voor cultuureducatie. Toelichting bij doelstelling 1 CultuurStation heeft samen met de bureaus voor cultuuronderwijs in Breda, Den Bosch, Helmond en Tilburg De Culturele Ladekast ontwikkeld: een doorlopende leerlijn cultuureducatie, waaraan leerlijnen voor verschillende kunstdisciplines gekoppeld zijn (dans, drama, muziek, beeldende vorming, literatuur, erfgoed, design en beeldcultuur). Het doel van de doorlopende leerlijn is de kwaliteit van cultuureducatie op de scholen te verankeren, gericht op het behalen van de kerndoelen kunstzinnige oriëntatie. De leerlijnen voor de verschillende kunstvakken hebben de ontwikkeling van deze vier culturele vermogens van de leerlingen als doelstelling: receptief, creërend, reflectief en analyserend. Ze beschrijven per leerjaar wat een leerling moet kennen en kunnen, zodat de culturele ontwikkeling inzichtelijk en meetbaar wordt. Toelichting bij doelstelling 2 CultuurStation maakt samen met scholen een plan voor professionalisering van de leerkrachten. Dit houdt in het geven van voorbeeldlessen, het samen lessen ontwikkelen 6 7

5 binnen de doorlopende leerlijn de Culturele Ladekast of het begeleiden van de lessen die de leerkracht geeft. Alle lessen worden vastgelegd in een format op het gezamenlijk netwerk van de leerkrachten. Er kunnen ook workshops plaatsvinden om de technische vakvaardigheden van de leerkracht te ontwikkelen. Toelichting bij doelstelling 3 Eindhoven heeft ervoor gekozen om in eerste instantie binnen De Culturele Ladekast de lades van de leerlijnen muziek en beeldend te vullen voor de vier competenties: receptief, creërend, reflectief en analyserend vermogen. Samen met dertien culturele aanbieders zijn activiteiten ontwikkeld die op de deelnemende scholen in onderlinge afstemming en passend in de cultuurbeleidsplannen zijn geprogrammeerd. Inzet in Eindhoven Het accent lag in het eerste jaar van de regeling op de ontwikkeling van de doorlopende leerlijnen en daaruit voortvloeiend op de ontwikkeling van een cultuureducatief aanbod van culturele instellingen dat enerzijds aansloot op de doorlopende leerlijn de Culturele Ladekast en anderzijds op de vraag van ieder van de deelnemende scholen. In het tweede jaar ( ) is het accent verschoven naar de deskundigheidsbevordering van leerkrachten. De scholen zelf formuleerden de wens om de basislessen van hun eigen leerkrachten aan kwaliteit te laten winnen, deze in een leerlijn te zetten en te borgen op hun eigen netwerk. Voor kiezen de scholen zelf met welke instellingen ze hun doelstellingen het best kunnen halen en de relatie te verduurzamen. Daarnaast blijft het accent liggen op de coaching en scholing van de leerkrachten. Er zijn zeven scholen bij gekomen die willen inzetten op de deskundigheidsbevordering van leerkrachten met als doel de doorlopende leerlijn borgen. Nieuwe scholen Hoewel de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit eind 2016 afloopt, is het voor scholen mogelijk om zich alsnog aan te melden. Deze scholen hebben of formuleren een cultuurbeleidsplan. Er staat een geringe vergoeding tegenover, die met name bestaat uit de beschikbaarheid van uren van de leerkrachten om aan scholing deel te nemen. Naar alle waarschijnlijkheid krijgt de regeling een vervolg na Scholen die belangstelling hebben, kunnen contact opnemen met CultuurStation. Informatie & contact Beppie Remmits beppie.remmits@cultuurstation.nl (040) foto s: Dorothé Kuijten foto: José Monhemius Scholing Met het oog op de invoering van een doorlopende leerlijn cultuureducatie is het voor zowel leerkrachten als cultuuraanbieders een goed moment om gebruik te maken van de scholingsmogelijkheden die CultuurStation biedt. Dit kan naast een cursus ook in de vorm van een op maat ingevulde studiedag of workshop. Professionalisering van het team leerkrachten in een kunstdiscipline Veel leerkrachten voelen zich niet bekwaam de lessen in een bepaalde kunstdiscipline te geven. De vaardigheden die daarvoor nodig zijn, zijn vaak niet ten volle ontwikkeld. Het is mogelijk om samen met CultuurStation een deskundigheidsbevorderingstraject op te zetten, waarin kunstvakdocenten op school de leerkrachten ondersteunen via workshops en coaching. Workshops basisvaardigheden muziek of beeldend voor leerkrachten Je schoolt je als leerkracht bij in de specifieke vaardigheden die deze kunstdisciplines vragen om de lessen beeldend of muziek binnen de doorlopende leerlijn goed te kunnen geven. Workshops basisvaardigheden muziek Leerkrachten kunnen op individuele basis in de avonduren gratis deelnemen aan 5 workshops in de doorlopende leerlijn muziekeducatie. In deze workshops krijgt de leerkracht een basispakket aangereikt om de lessen muziek beter te kunnen geven. De workshops worden 8 9

6 gegeven door Anne Stockman, die zowel thuis is in het primair onderwijs als in het vakgebied muziekeducatie. Telkens staat een ander onderdeel zoals zingen of klankstukjes maken centraal. De bijeenkomsten starten met kennisoverdracht en kennisdeling, daarna volgen toepassing en oefenen in de praktijk. Doelgroep: Leerkrachten die graag wat extra ondersteuning willen om hun lessen muziek goed te kunnen geven Data: 5 bijeenkomsten in het najaar van 2015 en begin 2016 (data en tijden n.t.b.) Kosten: Gratis bij deelname van minimaal 10 leerkrachten Locatie: CKE Workshops basisvaardigheden beeldende vorming Leerkrachten kunnen op individuele basis in de avonduren gratis deelnemen aan 6 workshops in de doorlopende leerlijn beeldende vorming. In deze workshops krijgt de leerkracht een basispakket aangereikt om de lessen beeldende vorming beter te kunnen geven. De workshops worden gegeven door Marian Bakens, die zowel thuis is in het primair onderwijs als in het vakgebied beeldende vorming. In sommige workshops staat een vakspecialist haar bij. Telkens staat een (technische) vaardigheid zoals technieken vanuit 2D, 3D of nieuwe media, centraal. De bijeenkomsten starten met kennisoverdracht en kennisdeling, daarna volgen toepassing en oefenen in de praktijk. Doelgroep: Leerkrachten die graag extra ondersteuning willen Workshops beeldende vorming (vervolg) Op verzoek van leerkrachten die in de afgelopen jaren deelnamen aan de basiscursus, bieden we in het voorjaar van 2016 een vervolgcursus beeldende vorming aan. Doelgroep: Leerkrachten die de basisvaardigheden beeldende vorming bezitten en graag kundiger willen worden om hun lessen beeldend nóg beter te kunnen geven Data: 4 bijeenkomsten in het voorjaar van 2016 (data en tijden n.t.b.) Kosten: Gratis bij deelname van minimaal 8 leerkrachten Locatie: CKE Korte cursus basisgrepen gitaarbegeleiding kinderliedjes Op verzoek van leerkrachten bieden we een cursus van 4 bijeenkomsten van een uur (in de avonduren) aan. Leerkrachten krijgen handreikingen om zich te bekwamen in de basis van het gitaarspel, zodanig dat ze met eigen oefenmomenten in staat zullen zijn om tijdens de muzieklessen op school de zangles te begeleiden. Doelgroep: Leerkrachten die de basisvaardigheden muziek bezitten en graag willen leren hoe ze met de gitaar liedjes Workshop creatief computerprogrammeren Hoe worden ze eigenlijk gemaakt, die interactieve en bewegende technologische kunstwerken zoals je ziet bij GLOW, STRP en MU? Met creative coding, ofwel: creatief computerprogrammeren. In deze workshop leer je de basisbeginselen van coderen en krijg je inzicht in hoe je de computer kunt gebruiken voor het maken van eenvoudige schermkunstwerkjes. Je maakt kennis met een aantal programmeertalen op verschillende moeilijkheidsniveaus. De workshop is interessant voor zowel beeldende vakken als rekenen en techniek, omdat creativiteit en logisch denken worden gecombineerd. Doelgroep: Leerkrachten Data: Data en tijden n.t.b. Kosten: Gratis bij deelname van minimaal 10 leerkrachten Duur: 2,5 uur Locatie: MU, Strijp-S Workshop 3D-printen De 3D-printer, je hoort er veel over, maar wat kun je er nou eigenlijk echt mee? Wat voor skills heb je nodig om printbare ontwerpen te maken? En, kun je misschien ook 3D-printen zonder 3D-printer? In deze introductieworkshop leer je de basisbeginselen van ontwerpen voor de 3D-printer, gecombineerd met bestaande 3D-modelleertechnieken zoals boetseren. We doorlopen het hele proces, tot en met het uitprinten van een ontwerp. Cursus Interne Coördinator Cultuureducatie (ICC) Op veel basisscholen en culturele instellingen in Eindhoven is de laatste jaren een gecertificeerde ICC er actief geworden. Ook komend schooljaar verzorgt CultuurStation samen met de Fontys PABO de ICC-cursus. Deze heeft als doel om kennis rondom cultuureducatie te verdiepen, te werken met de doorlopende leerlijn en de vaardigheden rondom de coördinerende taken verder te ontwikkelen. Daarnaast bespreken we hoe je creativiteit in je school en je eigen lespraktijk kunt inzetten. Er worden handvatten aangereikt om cultuureducatie te verankeren en te verdiepen op de eigen school. Doelgroep: Leerkrachten die op hun school cultuureducatie willen gaan coördineren en leerkrachten die al cultuurcoördinator zijn maar nog niet gecertificeerd Data: 6 bijeenkomsten in het najaar van 2015 en begin 2016 (data en tijden n.t.b.) Kosten: 500 per deelnemer bij een deelname van minimaal 10 leerkrachten Locatie: Een nader te bepalen locatie in Eindhoven Netwerkwerkbijeenkomsten PO Circa twee keer per jaar zijn er netwerkbijeenkomsten voor de coördinatoren in het primair onderwijs. Eens per jaar organiseert CultuurStation een netwerken studiedag voor zowel het onderwijs als alle culturele aanbieders. Afgelopen jaar was dat de studiedag Spelen is leren in samenwerking met STRP Biënnale. om hun lessen beeldend goed te kunnen geven Data: 6 bijeenkomsten in het najaar van 2015 en begin 2016 (data en tijden n.t.b.) Kosten: Gratis bij deelname van minimaal 10 leerkrachten Locatie: CKE kunnen begeleiden Data: 4 bijeenkomsten in het najaar van 2015 (data en tijden n.t.b.) Kosten: Gratis bij deelname van minimaal 8 leerkrachten (het huren van een gitaar is eventueel mogelijk) Locatie: CKE Doelgroep: Leerkrachten Data: Data en tijden n.t.b. Kosten: Gratis bij deelname van minimaal 10 leerkrachten Duur: 2,5 uur Locatie: MU, Strijp-S Informatie & contact Beppie Remmits beppie.remmits@cultuurstation.nl (040)

7 Kunstmenu Het Kunstmenu is bedoeld om kinderen in Eindhoven en de regio kennis te laten maken met de verschillende kunstdisciplines, cultureel erfgoed en met de verschillende culturele instellingen op een receptieve én actieve manier. Het programma voorziet in de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie en geeft invulling aan leerdoelen binnen de doorlopende leerlijn cultuureducatie van De Culturele Ladekast. Door het Kunstmenu op te nemen in het schoolplan, voldoe je als school aan de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie. Persoonlijke en sociale ontwikkeling De activiteiten binnen het Kunstmenu leveren een bijdrage aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van leerlingen en verhoogt de cultuurparticipatie. De activiteiten voeren de leerlingen langs concertzalen, theaters en musea en brengen ze in contact met beeldend kunstenaars, dansers, acteurs, fotografen, muzikanten, denkers, makers, amateurs en professionals. De leerling wordt gevraagd om te kijken, te luisteren, zich open te stellen en te beleven. Maar ook om zelf te doen en zo spelenderwijs te ontdekken wat kunst maken is en met zich meebrengt. 12 Persoonlijke en sociale ontwikkeling Elke leerling neemt per leerjaar deel aan een activiteit. In groep 1 tot en met 4 gebeurt dat binnen de muren van de school en vanaf groep 5 gaan de leerlingen steeds vaker naar buiten. Aan het eind van het Kunstmenu is de leerling bekend en vertrouwd met de kunsten in het algemeen en weten ze waar ze deze in Eindhoven kunnen voortzetten. Voor wie? Het Kunstmenu is een totaalprogramma voor alle groepen van het primair onderwijs. De scholen die zich ervoor inschrijven, geven cultuureducatie een plek in hun totale lesprogramma en voldoen zo aan de kerndoelen van kunstzinnige oriëntatie. Kenmerken Kunstmenu Er is een globale structuur met de verdeling van de kunstdisciplines over de verschillende leerjaren. De opbouw over de verschillende leerjaren in de loopbaan van een leerling leidt tot een samenhangend leertraject. Elk kind in groep 8 heeft minimaal kennis gemaakt met elke discipline, te weten: theater, dans, muziek, beeldend, multimedia en erfgoed. De structuur van het Kunstmenu volgt de opbouw van het basisonderwijs: eenvoudige vormen van kunst in de eerste jaren en meer complexe in de hogere. Daarnaast is er begeleiding bij culturele activiteiten, zoals lesbrieven met voorbereidings- en reflectiemogelijkheden. Activiteiten kunnen een multidisciplinair karakter hebben. Dit houdt in dat bij een dansproject de nadruk ligt op de discipline dans, maar dat elementen en invalshoeken van andere disciplines, bijvoorbeeld theater of nieuwe media, erin verwerkt kunnen zijn. De activiteiten sluiten aan bij de leerdoelen binnen receptief, creërend en reflectief vermogen. Opzet Kunstmenu De school schrijft zich in voor minimaal twee schooljaren en neemt het Kunstmenu af voor alle leerlingen. Er is één activiteit per leerjaar. Dit is een kunstconfrontatie waarin het accent ligt op de receptieve of de actieve component. De leerkracht zorgt zelf voor de voorbereiding en reflectie met zijn klas. De culturele instelling die voor de activiteit verantwoordelijk is, zorgt voor de planning van de activiteit. CultuurStation communiceert over de afspraken. Bij elke activiteit is een lesbrief ter voorbereiding en/of reflectie beschikbaar via de website van CultuurStation. CultuurStation zorgt voor onderzoek als instrument voor kwaliteitsbewaking. Samenwerking met culturele instellingen CultuurStation betrekt de culturele instellingen zo 13

8 foto: Patrick Hesdahl foto: Eindhoven Museum foto: Anita Tromp Kunstmenu op maat veel mogelijk bij de totstandkoming van de program- (financiële) samenstelling van het Kunstmenu voor de mering, maar blijft zelf eindverantwoordelijk. Leidend school en vele praktische redenen zoals het aantal Voor scholen die deelnemen aan de regeling Cultuur- is de culturele ontwikkeling van het kind. leerlingen of groepen, afstand en natuurlijk het educatie met Kwaliteit en/of scholen uit het speciaal karakter van de school. onderwijs, kunnen we een aangepast Kunstmenu Vele culturele instellingen in Eindhoven zijn vertegenwoordigd in het Kunstmenu. Zij leveren hun bijdrage samenstellen. het Kunstmenu 8 per leerling per schooljaar voor het schooljaar en Voor scholen uit de regio bedragen de kosten voor Uitbreiding met lessen op school (optioneel) Het is altijd mogelijk om het Kunstmenu te verdiepen met op basis van de doorlopende leerlijn, wat zorgt voor het Kunstmenu 9,50 per leerling per schooljaar voor lessen in een bepaalde kunstdiscipline voor een bepaald controle op de kwaliteit. het schooljaar en leerjaar of bouw. U bepaalt zelf bij welke thema s binnen de school deze lessen moeten aansluiten en met welke Er is een samenwerkingsbasis tussen de culturele instellingen. foto: Sabien Rutten inhoud en werkvorming. Voor scholen uit Eindhoven bedragen de kosten voor foto: Sabien Rutten woordelijk voor zowel de artistieke als educatieve Busvervoer (optioneel) culturele aanbieder u ze invult. Eventueel busvervoer is voor rekening van de school en Organisatie en kosten kan met korting via CultuurStation aangevraagd worden Informatie & contact De organisatie, planning en facturering van het via het inschrijfformulier. De kosten bedragen 180 per Anita Tromp Kunstmenu wordt uitgevoerd en aangestuurd door bus voor 50 personen (tussentijdse prijswijzigingen anita.tromp@cultuurstation.nl CultuurStation. voorbehouden). (040) foto: Matthijs Mentink De deelnemende culturele instellingen zijn verant- De keuze voor de activiteiten binnen het Kunstmenu 14 die de leerlingen krijgen, wordt gemaakt door Inschrijven CultuurStation. De criteria hiervoor zijn: het roulerend Inschrijven voor het Kunstmenu kan via cultuurstation.nl systeem binnen steeds twee leerjaren, de totale tot woensdag 24 juni

9 foto: Philips museum Overzicht Kunstmenu Groep Discipline Activiteit Culturele aanbieder Locatie Dans De leerlingen bezoeken samen een voorstelling. diverse gezelschappen op school Muziek Per klas volgen ze een dans- of muziekles ter voorbereiding of reflectie Beeldende kunst Er komt een kunstenaar in de klas. De leerlingen kunstenaars, op school maken kennis met het werk van een kunstenaar vakdocenten van CKE en gaan vervolgens zelf aan de slag. Theater De leerlingen bezoeken samen een voorstelling. Unieke Zaken op school Per klas volgen ze een theaterles ter voorbereiding of reflectie Cultureel De leerlingen bezoeken een museum of expositie en Eindhovense musea zoals het in het museum Erfgoed nemen deel aan een educatief programma in de Philips museum, Regionaal vorm van een interactieve rondleiding en workshop Historisch Centrum e.a. foto: Kimberley van Uden foto: RHcE 7 Multimedia, Afhankelijk van de activiteit bezoeken de leerlingen Eindhovense instellingen op locatie Design, een expositie en nemen deel aan een educatief zoals MU, STRP en of op school Kunst programma in de vorm van een interactieve rond- kunstenaars en & Techniek leiding en workshop. Óf de leerlingen maken kennis vakdocenten van CKE met het werk van een kunstenaar en gaan vervolgens zelf aan de slag met design, multimedia of techniek. 8 Podiumkunst De leerlingen bezoeken een theater-, dans- of diverse gezelschappen CKE-concertzaal, muziekvoorstelling. Per klas volgen ze een Muziekgebouw creatieve workshop ter voorbereiding of reflectie. Eindhoven, Natlab door Plaza Futura of Parktheater

10 Design illustratie: Dafne Wiegers De wereld is complex en vol uitdagingen. Een designer heeft daar invloed op, want bijna alles om je heen is letterlijk vormgegeven: gebruiksartikelen, kleding, meubels, boeken. Design heeft vaak een vernieuwend karakter. Er wordt bijvoorbeeld gestreefd naar innovatief materiaalgebruik of een nieuw productieproces, zoals met de 3D-printer. En als je rondkijkt bij de Dutch Design Week zie je ook social design, fooddesign en bio-design. Eindhoven heeft design in haar DNA, met Philips, de Design Academy, TUe, Piet Hein Eek, Strijp-S, de High Tech Campus en de Dutch Design Week. Design is hier erfgoed, leefomgeving en toekomst tegelijkertijd. Designeducatie Creativiteit wordt de competentie van de toekomst genoemd, omdat er andere oplossingen moeten komen voor uitdagingen in energie, milieuproblematiek en voedselvoorziening. We moeten en kunnen leerlingen daar beter op voorbereiden. Design gaat juist over creatief en divergent denken: er is nooit maar één manier om tot een antwoord of oplossing op een vraag te komen. Anders dan beeldende kunst heeft design altijd een toepassing en dus een doelgroep. Vorm, functie en inhoud worden op elkaar afgestemd in een proces van onderzoeken, brainstormen, maken en presenteren. Activiteiten In De Culturele Ladekast is de leerlijn design uitgewerkt met leerdoelen vanaf groep 5, maar nu zijn er ook designactiviteiten ontwikkeld voor álle klassen in het basisonderwijs. Van een basisles design en designlessen voor kleuters tot het social designproject De Ideale School van 7 lessen voor groep 8. Kosten De nieuwe basislessen zijn digitaal (in Prezi) en gratis. De leerkracht kan deze zelf geven in de klas, met het digibord. De eerste lessen van de overige activiteiten zijn ook (gratis) digitaal beschikbaar en door de leerkracht zelf te geven. Natuurlijk kunnen deze lessen ook door een vakdocent verzorgd worden. Dat kost 60 per uur, exclusief materiaalkosten en eventueel busvervoer. Dezelfde kosten gelden voor de vervolglessen die in alle gevallen door een vakdocent worden gegeven. De instellingen maken voor de designprojecten op pagina 22 rechtstreeks afspraken met de school. Inschrijven voor de designactiviteiten kan via cultuurstation.nl. Contactpersoon Design Sylvia van de Wouw sylvia.van.de.wouw@cultuurstation.nl (040) afbeelding: hetklokhuis.nl

11 Nieuw! Dagelijkse Dosis Design Een designer is iemand die op een andere manier naar dingen kijkt. En dat kun je leren. In deze korte designprojecten voor groep 1 tot en met 8 worden kinderen uitgedaagd om zelf te onderzoeken, experimenteren en oplossingen te bedenken. De lessen worden, na een introductieles door de leerkracht zelf, gegeven door een vakdocent die ook ontwerper is. Niet het eindproduct, maar het proces staat centraal: van kijken naar zien en van weten naar doen. We hebben ons laten inspireren door Masayo Ave, een internationale kei in design en educatie, en de bijzondere afleveringen van Het Klokhuis zoekt Ontwerpers. Basislessen Design (gratis) Groep Activiteit Duur 1 Omschrijving Basisles Design 60 minuten Informatieve les over design in het algemeen en design in Eindhoven in het bijzonder. Ook geschikt als voorbereiding op een project of tentoonstelling. Groep Activiteit Duur 1 Omschrijving 1-2 Basis-vormen- 4 x 60 minuten De leerlingen onderzoeken in groepjes basisvormen basis om hen heen. Ze bouwen er zelf ook iets nieuws mee Basisles Creatief 90 minuten Leerlingen oefenen in creatief denken. Ze bedenken een Denken nieuwe functie voor een product en presenteren het in de klas. 1 De basislessen zijn gratis en digitaal beschikbaar (Prezi). De leerkracht bereidt zich hierop voor met de lesbrief (beide via cultuurstation.nl te downloaden). 3-4 A B C D sign 4 x 60 minuten In groepjes ontdekken de leerlingen cijfers en letters in objecten en buiten de deur. Ze maken foto s en woorden met het gevonden materiaal en presenteren die Tafel Manieren 4 x 60 minuten Aan tafel kun je meer dan eten alleen. De leerlingen ervaren zelf het ontwerpproces: ze werken in teams hun beste idee uit en als afsluiting gaan ze samen aan tafel! Dit project kan ter voorbereiding op de Dutch Design Week worden gegeven. 2 foto: Sylvia van de Wouw 1 De eerste les kan door de eigen leerkracht worden gegeven. 2 Voor Tafel Manieren is inspiratie opgedaan uit de serie en wedstrijd Het Klokhuis zoekt Ontwerpers (2014). Kinderen hebben ontwerpen ingestuurd in vijf categorieën: bestek, tafel, stoel, bord en lamp. De winnende ontwerpen worden in samenwerking met de Design Academy Eindhoven uitgewerkt tot prototypes en tentoongesteld tijdens de DDW van 17 t/m 25 oktober 2015 (de week voor de herfstvakantie). Tafelmanieren is een mooi project om een bezoek aan de DDW in te leiden

12 Designprojecten foto: De Ontdekfabriek Groep Activiteit Duur Omschrijving 6 Speel je 7 lessen (8,5 uur) 1 De kinderen gaan speelgoed slopen en maken daarmee zelf eigen Spel een nieuw object. Ze bezoeken de greenscreen-studio in de (De Ontdekfabriek) Ontdekfabriek en maken daar een filmpje met het object én zichzelf in de hoofdrol. 7 Ontwerp je 7 lessen (8,5 uur) 2 Leerlingen duiken de toekomst in: wat zal er dan aan de orde eigen Toekomst van de dag zijn? Een ontwerpproces van schets naar zelf (MU) bouwen. 8 De ideale 7 lessen (8,5 uur) 2 Aan de slag met social design: wat wil je echt verbeteren aan School (CKE) jouw school? De leerlingen werken in teams hun beste idee uit en doorlopen al doende het ontwerpproces. 1 De eerste les wordt door de leerkracht zelf gegeven, met een Prezi (van 1,5 uur). De vervolglessen worden in overleg gepland met en in twee blokken verzorgd door vakdocenten van De Ontdekfabriek (blok 2 in De Ontdekfabriek). De leerlingen werken in designteams en ronden het ontwerpproces af met een presentatie. 2 De eerste les kan door de leerkracht zelf gegeven worden, met een Prezi (van 1,5 uur). De vervolglessen worden in overleg gepland met en verzorgd door vakdocenten van MU of CKE, liefst in blokuren. De leerlingen werken in designteams en ronden het ontwerpproces af met een presentatie. foto: Sylvia van de Wouw

13 Voorstellingen CultuurStation selecteert prachtige voorstellingen die een impuls geven aan de ontwikkeling van het receptief vermogen van leerlingen. We volgen het landelijke aanbod, bezoeken presentatiedagen en try-outs. Zo kunnen we elk jaar mooi en divers aanbod samenstellen van educatieve en artistieke waarde. De gezelschappen ontwikkelen vaak lesmateriaal voor leerkrachten om de leerlingen voor te bereiden op de voorstelling, of om achteraf te reflecteren. Aanbod voor alle leerjaren Voor iedere leeftijdsgroep zijn verschillende theater-, dans- en muziekvoorstellingen geselecteerd van gerenommeerde gezelschappen. Op cultuurstation.nl staat een overzicht van alle voorstellingen met achtergrondinformatie. Speellocatie Afhankelijk van de soort voorstelling en/of de voorwaarden van het gezelschap, kan de voorstelling op school of in het theater worden gespeeld. Busvervoer (optioneel) Eventueel busvervoer naar het theater is voor rekening van de school en kan met korting via CultuurStation aangevraagd worden via het inschrijfformulier. De kosten bedragen 180 per bus voor 50 personen (tussentijdse prijswijzigingen voorbehouden). Prijs Er zijn verschillende prijscategorieën voor voorstellingen: Een voorstelling kost in principe 8,50 per leerling. Er zijn enkele voorstellingen die in een duurdere categorie vallen. Hiervoor geldt een prijs van 10 per leerling (of anders, zoals vermeld op de website). Bij sommige voorstellingen, vaak voorstellingen die op school gespeeld worden, betaalt de school de uitkoopsom van de voorstelling rechtstreeks aan het gezelschap. Inschrijven Inschrijven voor voorstellingen in schooljaar kan via het inschrijfformulier op cultuurstation.nl tot woensdag 24 juni Informatie & contact Anita Tromp (040) Maas theater - foto: Noa Verhofstad Het Filiaal Groep 1-2 Artemis De man die alles weet muziektheater Etienne Borgers Hallo Walvis muziek Het Filiaal Trollenjong dans Ila van der Pouw Een ei met een staartje theater Maas theater/dans Eitje danstheater philharmonie zuidnederland Het kleine nachtorkest muziek Groep 3-4 De toneelmakerij Maarten de meeuw theater philharmonie zuidnederland Alles in de Wind muziek Maas theater/dans Foutje theater Oorkaan Cellostorm muziek Plan D Buurman in de Winter danstheater Sanne Zweije/STIP Het geheim van de nachtegaal muziektheater Unieke Zaken Dit is geen droom theater Maas theater/dans - beeld: SYBontwerp Stip - beeld: Sanne Zweije en Vera van Wolferen

14 Groep 5-6 Artemis Als je maar hard genoeg rent, weet niemand waar je bent theater Fien theatergroep Hoeveel zou de wereld wegen? theater Het Houten Huis Hotel Perdu muziektheater Hetpaarddatvliegt Kwijt theater Hilaria Fata Morgana theater Holland Opera 4 Musketiers muziek Oorkaan - foto: Anna van Kooij Jacques Vriens Jacques Vriens De kindertemmer theater Oorkaan Naar de haaien? muziek philharmonie zuidnederland/hetpaarddatvliegt Vol Verwachting muziektheater Fien - foto: Floris Heuer Stip - beeld: Sanne Zweije en Vera van Wolferen Groep 7-8 Artemis Priemgeval theater Hetpaarddatvliegt Oorlogshelden theater Hilaria Vliegende honden bijten niet... theater Maas theater/dans Wie is er bang voor Wolf en Virginia? danstheater STIP - De zus van Mozart muziek Unieke Zaken De Man Die Op Reis Ging theater foto: Unieke Zaken

15 Museumlessen in het Van Abbemuseum Het Van Abbemuseum biedt alle leerlingen in Eindhoven en omgeving de kans om tweemaal in hun basisschooltijd het museum gratis te bezoeken in schoolverband. De museumdocenten van CultuurStation begeleiden de leerlingen en geven hen de kans om te kijken naar en te praten over kunst uit de 20e en 21e eeuw. Het museumbezoek maakt deel uit van een lessenreeks voor leerlingen uit groep 5 tot en met 8, waarin het accent ligt op de ontwikkeling van het receptief vermogen. In het voorbereidend lesmateriaal voor de leerkracht is als introductie een filmpje over het Van Abbemuseum opgenomen (wordt na inschrijving met de lesbrief meegestuurd). Na het bezoek geeft het lesmateriaal aanknopingspunten om te reflecteren met de klas, bijvoorbeeld door een creërende opdracht. Deze opzet van de museumlessen voorziet in de behoefte van scholen om niet alleen kennis te maken het museum, maar ook verdieping te geven aan de culturele ontwikkeling van leerlingen. De museumlessen worden gegeven door Annebel Kuperus en Jacqueline Nas. Zij begeleiden de leerlingen in het museum en maken de moderne kunst van beeldende kunstenaars en kunststromingen uit de 20e en 21e eeuw toegankelijk. foto: Van Abbemuseum Leerlingen groep 7 van basisschool t Klokhuis: Toen we er waren, wachtte onze gids al op ons. Ze heeft ons een heleboel mooie dingen laten zien. Van schilderijen tot een lift, van een tapijt tot een auto. Over die lift gesproken, iedereen vond hem cool! Toen we weer weggingen, kregen we allemaal twee vrijkaartjes voor volwassenen. Dat vond ik heel erg leuk! Want nu ga ik nog een keer, samen met m n tante en m n moeder. Ik vond het een super-ervaring! Ik had eigenlijk niet verwacht dat het zo leuk zou worden. Het was echt een heel leuke dag en het was leerzaam. Zelfs leerzamer dan als we die dag op school waren gebleven. De klas ging naar een op zijn kop gezette auto! Dat zag er echt vet uit! Inschrijven Voor de museumlessen ontvangt de school een digitaal inschrijfformulier (ook te vinden op onze website). Inschrijvingen ontvangen wij graag voor woensdag 24 juni 2015, maar inschrijven gedurende het schooljaar is ook mogelijk (afhankelijk van de beschikbare data). De lessen worden gedurende het hele schooljaar gegeven. De school kan inschrijven voor twee leerjaren naar keuze: groep 5 en 7 of groep 6 en 8. Ook het speciaal onderwijs is van harte uitgenodigd om in t e schrijven. Praktisch De museumlessen in het Van Abbemuseum duren ca. 90 minuten. Wij adviseren om de leerlingen voor te bereiden op het museumbezoek met de lesbrieven (voor groep 5-6 en groep 7-8) die op onze website te downloaden zijn. De tijd die hiervoor staat is twee uur. Na de museumles is er ook een mogelijkheid voor reflectie in de klas; hiervoor staat ook twee uur. De museumlessen zijn gratis. Voor een beperkt aantal scholen is gratis busvervoer mogelijk, maar het heeft onze voorkeur als de school zelf het vervoer regelt. Informatie & contact Ingrid Karssemakers ingrid.karssemakers@cultuurstation.nl (040)

16 foto: Tommy Köhlbrugge Overige activiteiten CultuurStation maakt vele verschillende activiteiten mogelijk waarin samenwerking tussen verschillende partners zichtbaar is of waar de scholen zelf mee aan de slag kunnen. Hiernaast een aantal voorbeelden daarvan. Museumschatjes Een onderwijsproject van de Brabantse Museumstichting en de stichting Brabantse Regionale Geschiedbeoefening, in samenwerking met de Brabantse musea. Museumschatjes wil kinderen in aanraking brengen met erfgoed. Want waarom is het belangrijk om oude dingen te bewaren? Hebben kinderen een eigen persoonlijke schat? Kan iets van vandaag later ook erfgoed worden? Ga gratis naar het museum en zoek het met de groep uit! Scholen dienen zich vooraf aan te melden bij Erfgoed Brabant. erfgoedbrabant.nl Naschoolse activiteiten Scholen die hun leerlingen de keuze willen geven om ook na school creatief bezig te zijn, kunnen kiezen voor het inzetten van naschoolse culturele activiteiten in overleg met CultuurStation. De vakdocent die de naschoolse lessen geeft, informeert de kinderen over doorstroommogelijkheden als ze hun talenten verder willen ontwikkelen. Waar mogelijk wordt deze activiteit aangeboden in nauwe samenwerking met de BSO en andere SPIL-partners. Disciplines: beeldend, dans, drama, muziek, musical en nieuwe media Doelgroep: alle groepen, periode(s) van 4 tot 8 weken Kosten: voor rekening van de ouders Wijkactiviteiten CultuurStation denkt graag mee over allerlei ontwikkelingen en initiatieven in de wijk op het gebied van kunst en cultuur. We onderzoeken wat de mogelijkheden zijn om door te stromen, bijvoorbeeld naar een harmonie of een kunstenaarscollectief in de buurt. We werken ook graag mee aan wijkinitiatieven op het gebied van kunst en cultuur zoals talentenjachten. Samenwerking met de BSO CultuurStation werkt samen met verschillende organisaties voor buitenschoolse opvang. Bij sommige SPIL-centra vullen we structureel een aantal activiteiten in, bij andere BSO s is het op incidentele basis. SPIL-centra of opvangorganisaties die belangstelling hebben voor activiteiten en samenwerking, zijn van harte uitgenodigd om contact op te nemen. Stedelijke projecten Dit is Eindhoven Dit is dé gids voor leerkrachten om het cultureel erfgoed van Eindhoven op een speelse manier te leren kennen met leerlingen in groep 4 tot 8. Wat is er allemaal in de stad te zien en hoe is die zo tot ontwikkeling gekomen? De lesmethode bevat veel informatie, prachtige afbeeldingen, links, tips en korte, boeiende opdrachten voor de leerlingen. Het lespakket zit in een mooie lesmap. Aan de orde komen bijvoorbeeld moderne monumenten, het Brabants dialect, van Ambacht naar Brainport en de sigaren- en textielindustrie in de stad. De lesmap Dit is Eindhoven kost 25 en is te bestellen bij CultuurStation. GLOW for kids Rondom lichtkunstfestival GLOW in november verzorgt CultuurStation samen met citymarketingorganisatie Eindhoven365 een programma waar tweeduizend leerlingen van veertig basisscholen aan deelnemen. Alle kinderen maken in hun eigen klas een deel van het grote lichtkunstwerk dat onderdeel is van de GLOWroute. Een aparte uitnodiging voor dit project ontvangen scholen in september. foto: Dorothé Kuijten

17 Dynamo Step in the Arena - Kids Battle Step in the Arena is uitgegroeid tot het grootste internationale graffiti-evenement van Europa. Ook dit jaar wordt het gratis festival weer ingeluid met de Kids Battle. Het project bestaat uit een graffiticursus van vijf weken. Onder leiding van medewerkers van Dynamo en studenten van het Summa College maken leerlingen kennis met de graffiti- en street art-cultuur, leren ze de basis van het graffitispuiten en maken ze samen een ontwerp. Het project eindigt met een battle. Een aparte uitnodiging hiervoor volgt in het voorjaar van Mad Skills - Schoolplein take-over Mad Skills zorgt in de pauze voor een energieke en indrukwekkende demonstratie van een half uur op het schoolplein. Er zijn optredens van bijvoorbeeld BMX-freestylers, skaters en breakdancers. Meer weten? Neem contact met ons op via info@cultuurstation.nl of (040) foto: Roberto Bogers Overzicht van aanbieders Dit deel van de brochure noemen wij ook wel de Gouden Gids. Per discipline staan hier vele culturele instellingen, kunstenaars en vakdocenten uit Eindhoven (een enkele van elders in het land) verzameld. Zij ontwikkelen kunstzinnige activiteiten en bieden die aan voor scholen in de regio. Van workshop, museumbezoek en kunstproject tot een bijdrage aan de uitwerking van een leerlijn beeldend of muziek voor de hele school

18 foto: Anita Tromp Multidisciplinair CKE De onderwijsafdeling van CKE (Centrum voor de Kunsten Eindhoven) biedt scholen en leerlingen activiteiten op maat in allerlei kunstdisciplines, ontwikkeld en uitgevoerd door professionele vakdocenten. Zelf creëren staat hierin centraal, maar er wordt ook verdieping geboden, door aandacht voor leerdoelen met betrekking tot reflectie en analyse. Contactpersoon: Ellen Steenbakkers Adres: Stratumsedijk 22, 5611 ND Eindhoven Telefoon: Website: Dubach & Van Horrik Dubach & Van Horrik ondernemen spannende beeldende projecten met leerlingen over afvalverwerking. Van het maken van zelfbedachte apparaten en het scheren van een schaap tot het breien van een trui. Contactpersoon: Mario Horrik Adres: Bennekelstraat 133, 5654 DD Eindhoven Telefoon: Website: vimeo.com/petraenmario Dynamo Al jaren succesvol in het opzetten van kwalitatief hoogstaande workshops. Van urban tot rock, van sport tot beeldend. Ook biedt Dynamo sociaalmaatschappelijke workshops aan zoals Over de streep. Programma s worden op maat gemaakt, zodat deze naadloos aansluiten op uw school en uw leerlingen. Contactpersoon: Rozan van Dooremalen Adres: Catharinaplein 21, 5611 DE Eindhoven Telefoon: r.v.dooremalen@dynamo-eindhoven.nl Website: Flow Provider Organiseert al ruim tien jaar succesvol workshops, presentaties en projecten rondom hiphop en straatcultuur op scholen. Variërend van een workshop van een uur tot workshopdagen of -reeksen. Adres: Klokgebouw 52, 5617 AB Eindhoven Telefoon: message@flowprovider.com Website: Gonz In Gonz projecten gaan leerlingen aan de slag met het herkennen en erkennen van hun eigen waarden en die van hun omgeving. Als middel worden diverse creatieve werkvormen gebruikt. Contactpersoon: Gonneke Zoutendijk Adres: Edisonstraat 94, 5621 HS Eindhoven Telefoon: gonneke@gonzen.nl Website: Mad Skills Mad Skills is een cultureel projectbureau met 15 jaar ervaring op het gebied van Urban Culture en jongerenculturen. Mad Skills brengt onderwijsorganisaties en de juiste talenten bij elkaar om te komen tot projecten die werkelijk van betekenis zijn. Contactpersoon: Gino Henkel Adres: Klokgebouw 52, 5617 AB Eindhoven Telefoon: of workshops@madskills.nl Website: MijnMuziekles en MijnTheaterles Organiseert buiten de reguliere lessen ook workshops muziek, theater en muziektheater voor scholen. De professionals van MijnMuziekles en MijnTheaterles vinden het leuk om creatief te zijn met thema s van scholen, brengen scholen met elkaar in contact om samen op te treden en brengen hun inspiratie graag over op leerlingen op het gebied van muziek, theater en muziektheater. Contactpersoon: Bob Willemstein Adres: Heezerweg 87, 5614 HB Eindhoven Telefoon: info@mijnmuziekles.nl Website: Rebelbass & Lady Aïda Lady Aïda verzorgt dj-workshops en workshops mediawijsheid. Mediawijsheid staat voor de kennis, vaardigheden en mentaliteit waarmee leerlingen zich kritisch en actief bewegen in onze complexe, veranderlijke en gemedialiseerde wereld. Contactpersoon: Aïda Spaninks Adres: Postbus 7915, 5605 SH Eindhoven Telefoon: info@rebelbass.com Website: foto: Corien den Enting Beeldend & Design Architectuurlessen In workshops en projecten leren scholieren anders te kijken naar de gebouwde omgeving, ontwerpend na te denken over architecturale vraagstukken en ruimtelijk inzicht te ontwikkelen. De lessen worden op school verzorgd door jonge architecten afkomstig van en studenten aan de TU Eindhoven. Contactpersoon: Wouter van Niel Telefoon: info@architectuurlessen.nl Website: BIK-collectief Biedt leerlingen extra handvatten om zichzelf creatief te uiten en ontwikkelen. BIK heeft lesbevoegdheid en jarenlange beroepservaring in kunstzinnige vorming. Contactpersonen: Hjalmar van den Akker en Sanne Geboers Telefoon: of info@bikcollectief.nl Website: Caroline Peeters Heeft zich als kunstenaar gespecialiseerd in het maken van bewaarplaatsen, vormen voor bewaren, waarbij ze diverse materialen en technieken gebruikt, maar voornamelijk klei. Caroline Peeters geeft ook (keramiek)workshops en verzorgt schoolprojecten, waarbij haar kracht ligt in projecten rondom bewaren, herinneren en verbinden. Contactpersoon: Caroline Peeters Adres: Piuslaan 157, 5643 PB Eindhoven Telefoon: info@carolinepeeters.nl Website: CartoonPlein tekenworkshops - Stan Groenland Fantasie, humor, creativiteit en verbeeldingskracht zijn de ingrediënten van de inspirerende en avontuurlijke workshops van CartoonPlein. Ontdek de kracht van het cartoontekenen. Zelfbedachte karakters komen tot leven in een cartoon, als stripverhaal, affiche, wenskaart, krantenstrip of mascotte. Contactpersoon: Stan Groenland Adres: Ulenpas 57, 5655 JB Eindhoven Telefoon: stangroenland.studio@gmail.com Website: Cultuurbasis Initieert, organiseert en ondersteunt educatieve beeldendekunstprojecten. De nadruk binnen de projecten ligt op het proces en minder op het eindresultaat. Contactpersoon: Marc Niessen Adres: Warande 36, 5641 PJ Eindhoven Telefoon: info@cultuurbasis.nu Website: De Ontdekfabriek Met De Ontdekfabriek beleven kinderen avonturen met techniek, design en innovatie. Tijdens projecten op school en in de prachtige oude fabriek op Strijp-S. Contactpersoon: Anne Veenstra Adres: Torenallee 22, 5617 BD Eindhoven Telefoon: info@deontdekfabriek.nl Website: De Uitvinders De Uitvinders nemen kinderen mee in een techniekavontuur. Door ze hun eigen creativiteit te laten gebruiken, komen kinderen tot de mooiste uitvindingen binnen hun eigen belevingswereld. Contactpersoon: Chris voets Adres: Torenallee 22, 5617 BD Eindhoven Telefoon: info@deuitvinders.com Website: EduVenture Kunsteducatie en creativiteitsontwikkeling voor leerlingen en leerkrachten in het onderwijs. Kunst gaat niet over zichzelf maar weerspiegelt wat zich in de maatschappij afspeelt. Contactpersoon: Jos Hardeman Adres: Klokgebouw 126, 5617 AB Eindhoven Telefoon: of stichting@eduventure.nl Website: Ei-eiproducties Tekenen, schilderen, textiel, fotografie, keramiek en kunstbeschouwing zijn de (gemengde) technieken waarmee Ei-eiproducties werkt. De insteek is talent en creativiteit ontwikkelen. Contactpersoon: Rianne Schaaf Adres: Floralaan Oost 80, 5643 JB Eindhoven Telefoon: r.schaaf@live.nl Website: