Huisregels vanuit Kindercentrum Viola en De Toverfluit

Transcriptie

1 Huisregels vanuit Kindercentrum Viola en De Toverfluit Versie: november 2017 Info over het kindercentrum Viola & De Toverfluit Startjaar van Viola: 1993 Startjaar van De Toverfluit: 2000 Adres: Peter van Anrooylaan 1 en 5 Postcode/Plaats: 3122 TA SCHIEDAM 1. Vormen van opvang: - hele dagopvang (HDO) - verkorte kinderopvang VVE (hierna genoemd als VKV) Inhoudelijke informatie over de verkorte kinderopvanggroepen met VVE kunt u terugvinden in het pedagogisch beleidsplan VKV. Naam HDO /VKV Leeftijd Tot Aantal Samenvoegen begin einde groep van kinderen van de dag van: Kleine beer HDO Van en Bruine beer HDO Van en Grote beer HDO Van en VKV Toverfluit 1 VKV 2 Toverfluit 2 VKV nvt VKV nvt Openingstijden: O hele dagopvangvang: O flexibele dagopvang O VKV 7:00-19:00 uur uur en van uur De openingstijden van de VKV Groep 1 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag Groep 2 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag In de HDO zijn 3 groepen. De leidster kind ratio bepaald hoeveel kinderen er in de groep geplaatst zijn. Er zijn 3 vaste medewerkers per groep. Op de VKV zijn max 14 kinderen met 2 pedagogisch medewerkers, geschoold in een VVE methodiek, dit volgens de uitgangspunten die de gemeente Schiedam heeft opgesteld in de nota Integraal Peuterwerk. De standaard bedrijfstijd HDO is van 7:30-18:00 uur. Alle uren daarbuiten kunnen apart ingekocht worden. Ruilen van dagen Incidenteel ruilen van een dag gaat op aanvraag bij de pm er, deze kijkt wat de mogelijkheden zijn om op de gewenste dag uw kind op te vangen. Of dit kan heeft te maken met de groepssamenstelling en het maximum aantal kinderen wat per groep geplaatst mag worden. Ruilen dient te geschieden binnen 5 werkdagen. Extra dag(deel) afnemen Naast de afname van een aantal dagdelen volgens de plaatsingsovereenkomst, biedt de kinderopvang ouders de mogelijkheid om een dagdeel te ruilen of extra af te nemen. Deze dag wordt achteraf extra gefactureerd Gebruik maken van extra dagdelen kan alleen wanneer de groepsgrootte dit toelaat. Indien er geen ruimte is op de eigen stamgroep kan het kind, met

2 toestemming van ouders, geplaatst worden in een andere stamgroep mits daar wel ruimte is. Ouders geven schriftelijk toestemming over de gemaakte afspraken. In de gemaakte afspraken staat de periode van de opvang en dat er tijdelijk extra opvang buiten de stamgroep plaatsvindt. Kinderen hebben de mogelijkheid te wennen buiten de stamgroep, volgens het wenbeleid. Samenwerking met basisscholen: Kinderen die 5 dagdelen mogen deelnemen aan de VKV staan ingeschreven bij basisschool Loep. Kinderen die 3 dagdelen gebruik maken van de VKV mogen naar een basisschool naar keuze. Verder hebben wij een nauwe samenwerking met Loep, hierin stemmen we activiteiten op elkaar af, organiseren we gezamenlijk feesten en hebben wij met de VKV en school een doorlopende leerlijn. Samenwerking met andere partijen: Elke maand gaat een groep naar het verzorgingstehuis De Drie Maasstede om daar samen met de opa s en oma s deel te nemen aan activiteiten. In 3 periodes van 10 weken is er peutersport bij Viola waar kinderen van Viola en kinderen van buitenaf aan meedoen. Elke dinsdag gaan er 2 kinderen met 2 pm ers zwemmen in zwembad Groenoord. Samenstelling team: Iedere groep bestaat uit meerdere pm ers. Tenminste een pm er per groep werkt minimaal 3 tot 4 dagen per week zodat zij het vaste gezicht van de groep vormt. De pm ers worden op de groep aangestuurd door de locatiemanager. Binnen kindercentrum Viola en de Toverfluit vinden wij het belangrijk om stagiaires de mogelijkheid te bieden om werkervaring op te doen bij de verschillende leeftijdsgroepen. Deze zijn dan ook aanwezig op onze centra. Omgaan met vervanging achterwacht weekend regeling: Alle pm ers en alle kinderen zijn bekend bij elkaar. Hierdoor staan er bijna geen vreemde gezichten op de groep. Bij verlof van de pedagogisch medewerksters dit bij voorkeur intern opgelost. Er zijn zoveel mogelijk 2 of meer volwassenen in het pand aanwezig tijdens onze openingstijden, dus ook in de avonden en de weekenden. Dit vanwege de veiligheid van de pedagogisch medewerkster en het kind. Tevens is het een open centrum waar van alle kanten naar binnen gekeken kan worden. Buurtbewoners, school en andere die van het openbare plein gebruik maken gedurende de dagen/avonden kunnen altijd meekijken wat er in het centrum gebeurd. Ook hebben we een goede achterwacht regeling mits er geen 2 e volwassene is. Er is dan een 2 e volwassene op 10 minuten afstand bereikbaar. Het kan een keer gebeuren dat een pm er ziek is of met verlof is en dat er op de groep niet meer geschoven kan worden, deze dienst wordt dan vervangen door een medewerker van de interne invalpool. Deze medewerkers weten van het beleid van Komkids en handelen hier ook naar. Wanneer een pedagogisch medewerker ziek of met verlof is dan zal zij worden vervangen indien dit overeenkomstig is met de bezetting. 2. Sluitingsdagen: Het kindercentrum is gesloten op: Tweede Paasdag, Koningsdag, Hemelvaartsdag, Tweede Pinksterdag, 1e en 2e Kerstdag en Nieuwjaarsdag. Bevrijdingsdag 1x in de 5 jaar te weten 2015, 2020 en verder. Heeft een flexibele ouder toch opvang nodig op een feestdag kunnen zij dit via de mail aanvragen uiterlijk 10 dagen van te voren, we proberen dan dit te regelen. Mocht dit niet lukken zijn wij helaas gesloten. De directeur/bestuurder kan in bijzondere gevallen, na overleg met de centrale oudercommissie en de ondernemingsraad, besluiten het kindercentrum nog een of meer andere dan in het voorgaande lid genoemde dagen te sluiten. Ouders/verzorgers worden hiervan minstens twee maanden van tevoren op de hoogte gesteld. De VKV gaat mee met de sluitingstijden en vakantie van basisschool Loep. 3. Proefperiode: De eerste maand van de plaatsing is een proefperiode. Tijdens deze periode kunnen ouders/verzorgers en/of locatiemanager besluiten of de plaatsing wordt voortgezet. Na deze proefperiode geldt een opzegtermijn van een maand voor zowel ouders, als het kindercentrum. In overleg met de directie kan hier van afgeweken worden.

3 4. Oudercontacten en Ouderparticipatie: Er zijn dagelijkse contacten tussen de groepsleiding en ouders/verzorgers bij het halen en brengen. Zes weken na plaatsing wordt er een evaluatiegesprek aangeboden aan de ouders/verzorgers. Dit gesprek vind plaats naar behoefte van ouders/verzorgers en/of de groepsleiding. Eens per jaar vindt er een oudergesprek plaats waarin de pm er en ouders /verzorgers het welbevinden en de ontwikkeling van uw kind bespreken. Minimaal een keer per jaar vindt een ouderavond plaats voor alle ouders/verzorgers van de locatie. Elke locatie heeft een oudercommissie. De samenstelling van de oudercommissie vindt u in flexweb/app van Viola en de Toverfluit. Zij stellen zich graag aan u voor. De oudercommissie werkt volgens het reglement oudercommissie. Deze ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt. Binnen KomKids doen we aan verschillende vormen van ouderraadpleging. Je kunt hierbij denken aan nieuwsbrieven, enquêtes, social media, oudercontactmomenten en de FlexApp. 5. Pedagogisch medewerkers en stagebeleid: Op de groepen zijn per dag vaste pedagogisch medewerkers volgens de wettelijke beroepskrachtkind ratio. Bij ziekte zorgen we voor een inval uit onze vaste invalpool of van ons vaste uitzendbureau. Pedagogisch medewerkers van KomKids beschikken over een diploma conform de eisen in CAO Kinderopvang en gastouderbureaus. KomKids is een door SBB erkend leerbedrijf en vindt het belangrijk om bij te dragen aan het opleiden van toekomstige pedagogisch medewerkers. De stagiair werkt altijd naast een gediplomeerd pedagogisch medewerker. De stagiaire wordt in het leerproces begeleid door een vaste werkbegeleider/pedagogisch medewerker. De stagiaire oefent alle voorkomende werkzaamheden (dus ook verzorgende en begeleidende taken). Na een werkinstructie van de werkbegeleider, voert de leerling de taak uit, eerst onder begeleiding, later onder toezicht en vervolgens (wanneer beoordeeld is dat zij competent is) zelfstandig. 6. Meetinstrument KIJK!: Binnen KomKids werken wij met het kindvolgsysteem: KIJK! KIJK! wordt door veel scholen en ook steeds vaker door kindercentra gebruikt. De focus bij KIJK! ligt op de basiskenmerken van het kind (zoals: voelt het zich vrij, maakt het makkelijk contact, heeft het zelfvertrouwen) en op de kwaliteit en betrokkenheid van het spel van kinderen (gaat het op in zijn spel en kan het langere tijd met iets bezig zijn). Als kinderen betrokken spel spelen, dan ontwikkelen ze zich goed. Daarnaast geeft het de mogelijkheid om, wanneer we dat nodig vinden, te kijken wat kinderen al kunnen op het gebied van taal, motoriek, enz. Bij KomKids hechten we veel belang aan de samenwerking met ouders. Daarom zullen we voorafgaand aan het oudergesprek ook aan u vragen om zich met behulp van het KIJK!- instrument op dat gesprek voor te bereiden. Zodat het beeld dat u van uw kind thuis heeft en de observatie van onze pedagogisch medewerkers kunnen worden samengevoegd. Onze medewerkers zullen u voorafgaand aan de oudergesprekken verder informeren. Om te zorgen voor een goede afstemming en doorgaande lijn voor uw kind tussen kinderopvang/ Verkorte kinderopvang en basisschool wisselen wij informatie uit over uw kind met de leerkracht en de intern begeleider van de school. Bij de overgang van het kinderdagverblijf of Verkorte kinderopvang naar de basisschool vullen wij een overdrachtsdocument in. Wij zullen u vragen om dat te tekenen, voordat het document naar de school wordt gestuurd. Voor de kinderen van de Verkorte kinderopvang die in de school gevestigd is, kan voor de doorgaande lijn tussentijds mondeling informatie worden uitgewisseld. Wij informeren u hierover zodra er iets bijzonders is. 7. Voertaal: De voertaal in onze centra is Nederlands.

4 Omgaan met meertaligheid: Binnen het kindercentrum Viola en de Toverfluit wordt door iedereen Nederlands gesproken. Ouders die de Nederlandse taal niet machtig zijn worden door middel van een tolk te woord gestaan. Maar spreekt de ouder Engels dan communiceren wij in het Engels. 8. Veiligheid en gezondheid Wij zorgen voor een veilige en gezonde leefomgeving, en stimuleren de kinderen om daar ook zelf voor te zorgen. Middels de Risico Inventarisatie Veiligheid en Gezondheid (GGD) inventariseren we de aanwezige risico's en nemen we de nodige maatregelen. De Risico- Inventarisatie kunt u inzien op de locatie. 9. Invulling van het 4 ogen principe in dagopvang (HDO) Naar aanleiding van de zedenzaak in Amsterdam is de term 4 ogen principe geïntroduceerd. Het betekent dat pedagogisch medewerkers altijd kunnen kijken, luisteren of opmerkzaam kunnen zijn naar het handelen en de omgang van naaste collega s met kinderen. Het uitgangspunt is dat er op een stamgroep daar waar dat het toelaat met twee pedagogisch medewerkers gewerkt wordt. Binnen KomKids zijn een aantal uitgangspunten die in acht genomen worden om het 4 ogen principe te kunnen hanteren: - KomKids staat voor een open en professioneel werkklimaat waar een lage drempel is om elkaar op gedrag en handelingen aan te spreken. In de overlegstructuur wordt dit in de teambegeleiding geborgd. - Aan begin en eind van de dag worden groepen samengevoegd waardoor medewerkers niet alleen op de groep achterblijven. - Bij de inrichting van de locaties en groepen is rekening gehouden met goede zichtbaarheid van de alle ruimtes. Er wordt veel gebruik gemaakt van glas en op een aantal locaties zijn er geen deuren tussen de groepen. - Tijdens werving en selectie worden nieuwe medewerkers gescreend door o.a. navraag bij referenties. Ook bij de bestaande medewerkers van Komkids wordt in 2013 gevraagd om een nieuwe VOG. Zo blijft de controle optimaal. - Op haal en breng tijden komen ouders op de groep. Daarnaast komen ouders op flexibele tijden de gehele dag het kindercentrum in - De huishoudelijke kracht werkt op wisselende tijden en komt regelmatig op de groep - De locatiemanager werkt op wisselende dagen en tijden deze brengt regelmatig een bezoek aan de groep - Ouders mogen meedraaien op de groep - De teamidentiteit draagt bij aan een veilig leefklimaat. Vanaf augustus 2016, stelt De wet bij het vier ogen principe dat de pedagogisch medewerker altijd gezien of gehoord moet kunnen worden door een andere volwassene, bij het uitvoeren van de werkzaamheden. Bij Viola hebben we er voor gekozen om, als onderdeel van de uitvoering van het vier ogen principe, gebruik te gaan maken van toezicht d.m.v een camera. Op momenten dat er 1 pm-er op de groep aanwezig is kan er ten alle tijden meegekeken worden via de camera. De camera hangt zichtbaar in de Grote Beer (peutergroep). Wat verwachten we van ouders bij het halen en brengen? Wij zouden het erg fijn vinden dat de ouders/verzorgers aan de pm ers door zouden geven wanneer hun kind door iemand anders opgehaald zal worden. Wanneer dit niet aan ons is doorgegeven zullen wij het kind niet meegeven en contact met u opnemen voor overleg. 9.1 Werkwijze Dagritme HDO: :00 Vanaf deze tijd kunnen alle kinderen gebracht worden. Dit kan tot 09:30 uur voor reguliere opvang. Tijdens het brengmoment bespreken we met de ouders de bijzonderheden van de nacht/ochtend en het eventuele verloop van de rest van de dag. Dit wordt allemaal in de overdracht genoteerd. Ook worden de kinderen ingelogd op de tablet als deze aanwezig of afwezig zijn. 08:30 Zo nodig baby s naar bed.

5 09:00 De tweede pm er komt erbij en bespreken wij de bijzonderheden van de kinderen. De kinderen mogen vrij spelen zodat de kinderen die moeite hadden met het afscheid nemen even die extra aandacht krijgen die nodig is. De taken van de pm ers worden onderling besproken en verdeeld. 9:30 Alle kinderen gaan aan tafel, eten fruit en drinken een sapje of water. Ook wordt er gezongen, en/of onderwerpen of thema s komen ter sprake of er wordt een boekje voorgelezen. 09:50 Tijd om te verschonen. Kinderen met een luier worden gedurende de hele dag regelmatig verschoont. Hiernaast zijn er vaste momenten voor verschoning. Kinderen die bezig met zindelijkheidstraining worden hier op vaste momenten in begeleid. Deze kinderen krijgen een sticker die zij op hun zindelijkheiddiploma mogen plakken. 10:00 Kinderen die twee keer slapen, worden naar bed gebracht. De overige kinderen gaan een activiteit doen die bij hun leeftijd past. 11:15 De tafel wordt gedekt voor de warme maaltijd (MAM catering), kinderen mogen meehelpen. 11:30 Alle kinderen gaan aan tafel voor de lunch. We eten een warme maaltijd (vanaf ongeveer een jaar) of bruin brood (kinderen onder het jaar), drinken water, aangepast aan bijzonderheden van de kinderen. 12:30 De lunch wordt afgerond, kinderen krijgen een washand om hun gezicht af te doen en we gaan ons klaar maken voor het middag slaapje. Kinderen die wakker blijven gaan nog even plassen en mogen daarna gaan spelen. Kinderen die zichzelf kunnen uit kleden, krijgen hun mandje. En mogen zelf proberen zich uit te kleden onder begeleiding van de pedagogisch medewerker en gaan daarna naar bed. 13:00 1 pmer brengt de kinderen naar bed en houdt slaapwacht totdat alle kinderen slapen. Hierna gaat de babyfoon aan en wordt er iedere 10 minuten gecheckt in de slaapkamer 13:00-14:30 Kinderen die op blijven mogen spelen, een activiteit doen, lezen, bij een andere groep op bezoek of op de gang spelen. 14:30-15:00 Als alle kinderen wakker zijn wordt er opgeruimd en gaan zij aan tafel voor een cracker en drinken een beker melk/water Kinderen mogen vrij spelen of worden voor een activiteit uit de groep gehaald. Als het weer het toelaat gaan de kinderen naar buiten Op dit tijdstip hebben we een klein snack moment, volkoren koekje, soepstengel, of rijstwafel. Hierbij drinken wij sap of water. 16:30-18:00 Vanaf dit moment kunnen de kinderen opgehaald worden door hun ouders / verzorgers. Als kinderen worden opgehaald geven wij een overdracht van hoe de dag is verlopen en hoe het met hun kind is gegaan. Voor de baby s is het dagritme bij gehouden in de tablet, dit kunnen de ouders terug lezen in de flexapp van hun kind. Kinderen die in de avond uren blijven krijgen om een warme maaltijd Kinderen mogen nog even spelen en gaan dan over in het avond ritueel. Kinderen worden omgekleed. Er wordt een verhaaltje voorgelezen waarna zij in hun eigen bedje gaan slapen. Bij welke activiteiten verlaten de kinderen de stamgroepsruimte - Kinderen gaan van de groep als zij met de pm'ers een uitstapje gaan maken zoals eendjes voeren boodschappen doen of naar de speeltuin of naar het verzorgingstehuis, zwembad en peutersport.

6 - 2 keer in de week is er een activiteit op de gang speciaal voor de oudere hdo kinderen - Kinderen mogen ook op visite in een andere groep - Een aantal hele dagopvang kinderen nemen deel aan de Verkorte kinderopvang deze is bij de Toverfluit zij worden gebracht en gehaald door de pm'ers evt. kringgesprekken De grote tafel op de groep dient als kring. Deze heeft een belangrijke functie binnen het kindercentru. Kinderen vertellen hier hun verhaal aan pm'ers of andere kinderen. Er is op zulke momenten bewust aandacht voor elkaar. Kinderen kunnen vragen stellen aan elkaar hun verhaal kwijt maar ook luisteren naar uitleg van activiteiten of regels. Bij de grotere kinderen is het kring moment vooral een rust moment op de dag. Hoe ga je om met broertjes en zusjes bij elkaar in de groep Bij de hele dag opvang is de keuze aan ouders om broertjes en zusjes bij wel/niet bij elkaar op de groep te plaatsten. In overleg met de locatiemanager wordt gekeken wat het beste bij u en uw kinderen past. Rol van de beroepskracht bij activiteiten (aansluiten op ontwikkeling en belangstelling kinderen; grenzen verleggen; talenten uitbouwen) De pm'ers kijken naar de spel en speelbehoeftes en mogelijkheden van het kind en passen hier de activiteit op aan. Zo kan het kind zich verder ontwikkelingen en zijn omgeving op een veilige manier verkennen. Mentorschap Alle kinderen hebben een mentor dit is een pedagogisch medewerker die alles bijhoudt wat betrekking heeft op uw kind. Inrichting (activiteitenplekken, mogelijkheid tot eigen spel, variatie rust en actie) De groepsruimtes zijn zo ingedeeld dat er spelenderwijs de verschillende ontwikkelingsgebieden gestimuleerd worden. Zo is er in iedere groepsruimte een huishoek aanwezig een bouwhoek een kring en een rustruimte daarnaast zijn er voor de allerkleinste afgeschermde hoeken waar zij zich veilig kunnen ontwikkelen Speelmaterialen - Speel en spel materiaal is afgestemd op de leeftijd van de kinderen zodat er voor iedere leeftijd voldoende uitdaging is om verder te ontwikkelen - Het speelgoed voldoet aan de veiligheidseisen. Hoe leer je kinderen kennen (observeren, kind besprekingen) Kinderen zijn in beeld doordat zij meegaan in KIJK, dit is een observatiesysteem dat meet in hoeverre de kinderen zich welbevinden binnen het centrum. De uitkomsten worden besproken met de ouders in een oudergesprek eventuele verbeterpunten worden beschreven in een plan van aanpak of naar het algemene verbeterplan. Mochten er tussendoor twijfels zijn bij de pm'ers of ouders dan wordt hiervoor een aparte afspraak gemaakt. Hoe zorg je voor voldoende beweging van de kinderen - De regel is dat ongeacht het weer de kinderen minimaal 15 minuten per dag buiten spelen. - Ook wordt de gang of gymruimte regelmatig gebruikt om zo voldoende lichaamsbeweging te geven aan de kinderen ongeacht de leeftijd. Hoe zorg je voor bewustzijn van gezonde voeding bij de kinderen. De pedagogisch medewerkers zorgen ervoor dat de kinderen iedere dag voedsel nuttigen vanuit de schijf van 5. Door het goede voorbeeld te geven aan kinderen en uit te leggen waarom goede voeding zo belangrijk is nemen kinderen dit over en weten ze wat de regels zijn rondom de eetgewoontes binnen het kindercentrum Flexibele opvang en emotionele veiligheid Ongeacht de hoeveelheid kinderen en het wisselende tijdstip dat kinderen gebracht en gehaald kunnen worden, willen we er bij Viola voor zorg dragen dat kinderen zich vooral emotioneel veilig voelen. Dit doen wij door veel structuur en regelmaat aan te bieden op de dag, maar ook in de avonduren en in het weekend.

7 Breng tijden van de flexibele kinderen zijn vaak gelinkt aan vaste momenten op de dag. Zodat het flexibele kindje gelijk in kan voegen en mee kan in de structuur van de dag en het voor de overige kinderen geen inbreuk is op de structuur en de dag. In het weekend ligt het kinderaantal veel lager. De kinderen worden dan opgevangen door 1 pm er. Door het lage kind aantal worden er andere activiteiten gedaan. De pm-er gaat mee in de behoeftes van het kind, op die dag en speelt specifieker in op de ontwikkeling van het kind er is dan veel 1 op 1 aandacht. VKV Toverfluit Dagindeling ochtend 8.30 Brengen van de peuters overdracht aan pm'ers 8.45 Start van activiteit vanuit het logboek passend bij het thema, kinderen worden ingedeeld op Vaardigheden ontwikkeling en niveau In de kring hier wordt gezongen voorgelezen uitleg gegeven gedronken en gegeten Toiletronde Buitenspelen/ binnen activiteit aangepast aan de omstandigheden of vrijspel Ophalen van de peuters overdracht naar ouders 9.2 En specifiek: HDO groepen Uitvoering open deuren beleid / geen deuren beleid Kinderen hebben een vaste stamgroep bij de hele dagopvang hier zijn ze aanwezig op de vaste momenten van de dag zoals bij drinken eten en slapen maar tijdens de activiteiten en vrijspelen mogen zij ook op bezoek bij een andere groep als hier ruimte voor is. In een andere groep spelen is uitdagend en motiveert tot samen spelen en is het gezellig om bij je broertje of zusje of vriendje op visite te gaan Alle groepen De kinderen die dit willen mogen bij vriendjes op andere groepen gaan spelen, dit creëert meer spelmogelijkheden en de kinderen kunnen zo vrij kiezen waar ze het liefst willen spellen. Daarnaast bieden wij leeftijdsgericht activiteiten aan. Deze worden in verschillende groepen door pedagogisch medewerkers aangeboden. Alle kinderen kunnen hieraan meedoen wanneer zij dit willen. Het uitgangspunt is dat kinderen heel goed in staat zijn hun eigen ontwikkeling (mede) vorm te geven als wij ze voldoende mogelijkheden aanbieden. Kinderen worden hier door rustiger en kunnen meer in hun eigen ontwikkeling volgen (iets gaan doen op het moment dat ze er echt aan toe zijn.) Bijkomstig voordeel is dat de kinderen op deze speelse wijze bekend raken met alle pedagogisch medewerkers. Ziekte en verlof proberen we in eerste instantie binnen het team te ondervangen. Wanneer dit niet lukt dan krijgen we een Komkids medewerker uit de interne invalpool. Werkwijze VKV groepen De VKV werkt volgens de methodiek startblokken basisonderwijs. Hier staat een thema centraal wat dicht bij de belevingswereld van de kinderen ligt dit uit zich in de verschillende hoeken kinderen leren de woorden, vaardigheden en gebruiken die met dit thema samen gaan. Aan het einde van het thema wordt dit tijdens een ouderochtend aan ouders gepresenteerd Samenvoegen van groepen anders dan aan het begin en het einde van de dag (o.a. vakanties, als er weinig kinderen zijn) Bij de verlengde opvang vroeg in de ochtend of na en in het weekend kan het zijn dat de groepen samenvoegen omdat dit om relatief weinig kinderen gaat en het samen veel gezelliger is. De pm-er gaat mee met kinderen naar de andere groep. Ook gebeurt dit aan het begin en het eind van de dag wanneer de bezetting dit toelaat. Tijdens leeftijdsgerichte activiteiten. Deze vinden extra naast andere activiteiten plaats. Bij het spelen bij andere kinderen op andere groepen. Bij andere activiteiten die in de hal, buiten of andere groepen plaatsvinden. Wanneer de voorleesoma een verhaaltje komt voorlezen. Wenprocedure Extern: Tijdens het intakegesprek worden er wen dagen afgesproken met de ouders. Het kind mag enkele dagdelen vanaf de contractdatum komen wennen. Het kind bepaalt de periode hoelang er gewend wordt.

8 Een goede wenprocedure is van groot belang voor een goede start op het kindercentrum. Dit geldt voor zowel de ouders, pedagogisch medewerkers als voor de kinderen. Het is een periode voor ouder en kind om zich veilig te gaan voelen in de groep en op het kindercentrum. Er is tijd om elkaar te leren kennen, om een vertrouwensband op te bouwen en er is tijd voor overleg en overdracht. De ouder ziet hoe het toegaat op de groep, hoe de pedagogisch medewerkers handelen en hoe zij met de kinderen omgaan. In deze periode is er een opbouw van het aantal uren dat het kind op het kindercentrum is en ook van de tijd die het kind zonder de ouder op het kindercentrum is. Intern: Kinderen die doorschuiven naar een andere leeftijdsgroep kunnen voor de definitieve doorplaatsing wennen op deze groep. Het gaat hierbij dan vaak om doorplaatsing van een jonge verticale groep naar een oudere verticale groep. De PKR (Pedagogisch medewerker Kind Ratio) op groepsniveau kan losgelaten worden zolang het op locatieniveau klopt. Doorplaatsing van kinderen wordt vooraf met ouders besproken. De wendagen worden gepland wanneer de PKR dit toelaat. Ook andere redenen zoals vriendjes, vriendinnetjes, ontwikkeling kind kunnen aanleiding zijn tot overplaatsing. Rol van de beroepskracht bij activiteiten: De pedagogisch medewerkers stimuleren, motiveren en activeren de kinderen bij hun spel. De pedagogisch medewerkers begeleiden de kinderen bij en tijdens hun spel, zodat kinderen leren spelen met elkaar. Ook mogen zij b.v. zelf spelen, alleen een puzzel maken of zelf even een boekje lezen. Mentorschap: Een van de vaste pedagogisch medewerkers van de groep wordt mentor van uw kind en het aanspreekpunt voor de ouder. In de praktijk zal dat de pedagogisch medewerker zijn die uw kind het meest ziet op de opvangdagen. De oudergesprekken en de observatiegesprekken zullen gevoerd worden door de mentor van uw kind. Als u los van de dagelijkse gang van zaken iets bijzonders over uw kind, thuissituatie wilt bespreken is ook de mentor van uw kind daarvoor de aangewezen persoon. Zij is ook verantwoordelijk om haar collega s te informeren. Inrichting van de groep: Niet alleen op onze groepen maar in heel ons centrum, zijn verschillende speelhoeken ingericht. De speelhoeken bieden emotionele veiligheid zodat kinderen tot spel kunnen komen. In de hal van Viola hebben wij een leeshoek en een beweegruimte ingericht. Ook op onze buitenspeelplaats zijn er diverse mogelijkheden om lekker in de buitenlucht te spelen. Hoe zorg je voor voldoende beweging van de kinderen Bij kindercentrum Viola en de Toverfluit spelen wij erg veel buiten. Wanneer je bewegen binnen ook goed integreert dan doe je de kinderen daar veel plezier mee, daarom worden er regelmatig kringspelletjes en gymnastiek activiteiten aangeboden. Bewegen is gezond! Bovendien is het voor de motorische, cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling van het kind erg belangrijk. Pedagogisch medewerkers houden rekening met de actieve behoeften van kinderen, afgewisseld met rustige activiteiten. Daarom bieden we ook peutersport aan. Hoe zorg je voor bewustzijn van gezonde voeding bij de kinderen Hoeveel een kind nodig heeft kan variëren, het ene kind heeft meer nodig dan het andere kind. Erg belangrijk is dat een kind goed groeit en actief is. Bij Viola eten wij een warme maaltijd (1-4 jr,) of bruinbrood (0-1 jr.) met halvarine deze bevatten veel vitamine A, D en B. Wij proberen de kinderen op een positieve manier te betrekken bij het eten. Zij mogen zelf kiezen wat zij op hun brood/ cracker willen. Het beleg bestaat uit vleeswaren, kaas, zoetigheid, komkommer of groentespread. De kinderen krijgen bij de lunch water te drinken. S Morgens eten ze fruit en drinken ze een sapje en/of water en s middags eten ze een cracker en drinken een beker melk en/of water. In de namiddag bieden we nog een gezonde snack aan. Wanneer een baby borstvoeding krijgt dan kan de moeder in een aparte ruimte verblijven om dit op een rustige manier te kunnen geven.

9 10. Privacy De privacy van ouders/verzorgers en kinderen is geregeld in het privacyreglement van de organisatie. Dit ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt. 11. Foto materiaal Er worden regelmatig foto s gemaakt. Deze foto s worden gebruikt om de ouders/verzorgers te informeren over het verloop van de dag van het kind. Daarnaast worden foto s gebruikt voor de website van KomKids. Als u hier bezwaar tegen heeft, kunt u dit aangeven op het intakeformulier. 12. Jaarplanning Deze wordt in januari via de website van het centrum aan ouders/verzorgers kenbaar gemaakt. Algemene Voorwaarden en de betalingsvoorwaarden zijn terug te vinden op de website van KomKids:

10 Aanvulling voor Flexibele opvang kindercentrum Viola Versiedatum aangepast op 2 november 2017 Basisvoorwaarden en regels: Openingstijden De openingstijden voor flexibele opvang is 7 dagen in de week van uur. Feestdagen Er is geen opvang tijdens Nederlandse feestdagen, Het kindercentrum is op deze dagen gesloten. Mits er een aanvraag is en wij deze aanvraag kunnen vervullen. Minimale afname Vanuit pedagogisch oogpunt is de minimale contractafname 5 uur per week. Ouders zijn vrij hoe dit in te delen op weekbasis (met een minimum van 2,5 uur per dag) als het minimum overeenkomt met de contracturen per week Aan het eind van het jaar kunt u aan de hand van uw jaaropgave de daadwerkelijk afgenomen uren vergelijken met de aan de Belastingdienst opgegeven uren ten behoeve van de Kinderopvangtoeslag. U kunt bij de Belastingdienst een eventuele correctie doorgeven (onze financiële administratie maakt graag tijd vrij om u hierbij te assisteren). Wat is niet de bedoeling Flexibele opvang is niet bedoeld om kinderen een uurtje op te vangen. Het is kinderopvang bedoeld voor werkende en lerende ouders/verzorgers. Vakanties Ouders nemen elke week minimaal de gecontracteerde uren af. Tijdens de schoolvakantieweken (zie jaarlijkse vakantieplanner) kunnen ouders ervoor kiezen geen opvang af te nemen. Dit wordt in het contract opgenomen. Flexweb Ouders regelen zelf via Flexweb het online registratie systeem van Flexkids de dagen en uren die zij af willen nemen met inachtneming van het minimum aantal gecontracteerde uren. Ouders krijgen hiervoor een gebruikersnaam en wachtwoord. De dagen en uren staan dan ingeboekt in het systeem. Hier wordt het rooster van pedagogisch medewerkers op aangepast. De dagen en uren worden aan de ouders per mail bevestigd op dat moment is de plaatsing voor die dag definitief. Flexweb registratie regels voor de ouder Tot 5 werkdagen van te voren kan de ouder de flexibele opvang (momenten) aanvragen, wijzigen, annuleren, aanpassen, inboeken (met inachtneming van het minimum aantal gecontracteerde uren) Opvang aanvragen op basis van het principe wie het eerst komt, wie het eerst maalt en vol is vol. Kosten per 1 januari 2018 Kosten flexibele opvang 8,28 per uur. Standaardproducten blijft 7,45 per uur voor 7-tot-7 opvang. Opzegtermijn Opzegtermijn is 1 maand. Ophaaltijd Bij het ophalen is rekening gehouden met een marge van 15 minuten. Pas na deze 15 minuten wordt er een half uur in rekening gebracht. Warme maaltijd Binnen het kindercentrum wordt er 2x per dag een warme maaltijd aangeboden, om uur en uur. Avonddiensten en weekend diensten In de avonduren is naast een pm'er altijd een 2e volwassene [bijv. stagiaire, vrijwilliger, locatiemanager] aanwezig; vanaf 5 kinderen of meer zijn er altijd 2 pm'ers aanwezig. Locatie Flexibele opvang is alleen mogelijk bij kindercentrum Viola en bij kindercentrum Bellefleur, alleen flexibele opvang overdag (van ). Groepsindeling en capaciteit Groepsverdeling: - groep 1 Kleine Beer 0-30 maanden [capaciteit 10] - groep 2 Bruine Beer 0-30 maanden [capaciteit 10] - groep 3 Grote Beer maanden [capaciteit 16] Flexibele opvang Vroeg in de ochtend en in de avonden en weekenden is de Grote beer de groep waar de kinderen opgevangen worden.

11 Overdag elke dag op elke groep 1 vast gezicht. Deze pm-er werkt de standaard dag tijden en is het aanspreekpunt van deze dag. Haar 2 collega s werken hiernaast de eventuele vroege en late dienst.