Informatiegids

Transcriptie

1 Informatiegids

2 Inhoudsopgave 1. Algemene informatie 1.1 Openingstijden 1.2 Brengen en halen 1.3 Dagindeling 1.4 Speelruimte 1.5 Afwezigheid 1.6 Trakteren 1.7 Uitstapjes 1.8 Noodsituaties 1.9 Vakantiedagen 2. Pedagogiek 2.1 Pedagogische visie 2.2 Pedagogische doelen 2.3 Pedagogisch handelen 2.4 Kindvolgsysteem 3. Kwaliteit 3.1 Inspectie GGD 3.2 Oudercommissie 3.3 Klachtencommissie 3.4 Meldcode kindermishandeling 3.5 Vierogen principe 3.6 Privacy 4. Leeftijdsgroepen 5. Inschrijven 5.1 Tarieven 5.2 Wennen 5.3 Plaatsingscriteria 6. Contact

3 1. Algemene informatie 1.1 Openingstijden Het kinderdagverblijf is dagelijks geopend van 7:30 uur tot 18:00 uur met uitzondering van zaterdag en zondag. Afwijkende tijden voor opvang zijn in overleg mogelijk. Op feestdagen en aangegeven vakantiedagen is het kinderdagverblijf gesloten. 1.2 Brengen en halen Het kinderdagverblijf hanteert om verschillende redenen vaste haal- en brengtijden. Wij vinden het belangrijk dat er voor de kinderen een structuur in de dag zit. Ook in verband met uitstapjes zijn deze vaste tijden noodzakelijk. Mocht het nodig zijn dan kunt u uiteraard in overleg uw kind brengen of ophalen naast onze vaste tijden. Brengen Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Ochtend 7:30 8:30 7:30 8:30 7:30 8:30 7:30 8:30 7:30 8:30 Middag 12:30 13:00 12:30 13:00 12:30 13:00 12:30 13:00 12:30 13:00 Ophalen Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Middag 12:30 13:00 12:30 13:00 12:30 13:00 12:30 13:00 12:30 13:00 Middag 17:00 18:00 17:00 18:00 17:00 18:00 17:00 18:00 17:00 18: Dagindeling In het kinderdagverblijf bestaat een dag uit verschillende activiteiten. Voor kinderen is het belangrijk dat deze activiteiten structureel worden aangeboden. Hieronder kun je lezen hoe een dag in het kinderdagverblijf eruit ziet. 7:30 8:30 De kinderen worden gebracht 8:30 9:45 De kinderen mogen vrij spelen 9:45 10:00 De kinderen gaan iets drinken en eten fruit 10:00 11:45 Sommige kinderen gaan slapen Voor de andere kinderen worden er uitstapjes of gerichte activiteiten georganiseerd (spelend leren) 11:45 12:30 De kinderen gaan iets drinken en eten brood 12:30 13:00 De kinderen worden gehaald en gebracht 13:00 15:15 Sommige kinderen gaan slapen Voor de andere kinderen worden er uitstapjes of gerichte activiteiten georganiseerd (spelend leren) 15:15 15:45 De kinderen gaan iets drinken en eten fruit of een koekje 15:45 16:45 De kinderen mogen vrij spelen 16:45 17:00 De kinderen gaan iets drinken en eten een cracker of een rijstwafel 17:00 18:00 De kinderen worden opgehaald 1.4 Speelruimte Het kinderdagverblijf beschikt over een binnen en een buitenspeelplaats. Wij hebben voor beide speelplaatsen een divers aanbod aan speelgoed dat aansluit bij verschillende ontwikkelingsgebieden voor kinderen.

4 1.5 Afwezigheid Ziekte: Kinderen met 38,5 graden koorts of hoger mogen niet naar het kinderdagverblijf komen in verband met de gezondheid van andere kinderen. Wanneer wij op het kinderdagverblijf een temperatuur van 38.5 graden koorts of hoger meten, nemen wij direct contact met de ouders op. Het is dan noodzakelijk dat ouders het kind op komen halen. Wanneer het kind alleen op het kinderdagverblijf aanwezig is, nemen wij contact op met de ouders over de situatie van het kind. In overleg nemen wij dan een besluit of het kind moet worden opgehaald of dat het kind op het kinderdagverblijf kan blijven. Wanneer uw kind afwezig is in verband met ziekte horen wij dit graag van u. Wij zijn telefonisch bereikbaar vanaf 7:30 uur. Bij ziekte heeft u recht om een later moment deze gemiste dagen in te halen op momenten, die in overleg met ons worden afgesproken (tot maximaal 4 dagen). Vakantie: Wanneer uw kind afwezig is in verband met geplande vakantie stellen wij het op prijs dat u dit vroegtijdig doorgeeft. Bij een geplande vakantie heeft u recht om een later moment de gemiste dagen in te halen op momenten, die in overleg met ons worden afgesproken (tot maximaal 4 dagen). 1.6 Trakteren Het kinderdagverblijf viert alle verjaardagen van de kinderen. Er is uiteraard een mogelijkheid tot trakteren in de groep. Wij zouden het op prijs stellen als u dit (minstens) een week van te voren zou willen aangeven, zodat wij hier voldoende rekening mee kunnen houden. Onze voorkeur gaat uit naar gezonde traktaties. 1.7 Uitstapjes en activiteiten Regelmatig zullen er uitstapjes en activiteiten worden georganiseerd. Het kan voorkomen dat kinderen dan tijdelijk de stamgroep verlaten, omdat sommige uitstapjes of activiteiten leeftijdsgebonden zijn. Zij sluiten weer bij de stamgroep aan, wanneer ze terug komen bij het kinderdagverblijf. In sommige gevallen zullen wij een beroep doen op vrijwilligers om een uitstapje of activiteit mogelijk te maken. De kosten van de uitstapjes en activiteiten zijn inbegrepen in het standaard tarief. 1.8 Noodsituaties Het kinderdagverblijf is gevestigd in de buurt van Huisartsenpraktijk Spekhorst. Bij ernstige gevallen doen wij een beroep op deze huisarts. Wanneer er geen sprake is van levensbedreigende zaken moeten ouders zelf een beroep doen op hun eigen huisarts. 1.9 Vakantiedagen Op onderstaande dagen is het kinderdagverblijf gesloten. - Nieuwjaarsdag - Tweede paasdag - Koningsdag - Bevrijdingsdag (in lustrumjaren) - Hemelvaartsdag - Tweede pinksterdag - Eerste en tweede kerstdag - Oudejaarsdag

5 2. Pedagogiek 2.1 Pedagogische visie Wij bieden een stimulerende en prikkelende omgeving, waarin de kinderen zich prettig voelen en zichzelf kunnen zijn. Vanuit deze veilige basis kunnen de kinderen zichzelf ontwikkelen op hun eigen niveau. Ieder kind is uniek en ontwikkelt zich in zijn eigen tempo en op zijn eigen manier. Wij begeleiden de kinderen optimaal en houden daarbij rekening met het ontwikkelingsniveau van een kind. Wij stimuleren de sociale contacten met andere kinderen. Dit biedt een goede voorbereiding op de basisschool. Wederzijds respect, jezelf aanpassen in een groep en vriendschappen sluiten zijn hierbij belangrijke begrippen. Een verticale groep is voor ons ook een bewuste keuze. Kinderen leren zo omgaan met kinderen van verschillende leeftijden. Wij vinden de inbreng van ouders erg belangrijk en streven naar een open communicatie. Samen zorgen we voor de ontwikkeling van kinderen. Wij willen ouders het vertrouwen geven dat zij hun kind met een gerust hart bij ons kunnen achterlaten. Dit doen wij door op een professionele manier om te gaan met de opvoeding en ontwikkeling van kinderen. Wij stellen ons naar ouders op als partners in de opvoeding van hun kind. 2.2 Pedagogisch doelen 1. Emotionele veiligheid Wij streven naar een veilige omgeving voor het kind, zodat hij zich veilig kan voelen. Wanneer een kind zich emotioneel veilig voelt, kan het zich optimaal ontwikkelen. 2. Ruimte voor ontwikkeling Door verschillende ontwikkelingsmaterialen aan te bieden en de kinderen hierin te begeleiden, kan een kind zich op zijn eigen tempo ontwikkelen. Belangrijk is hierbij het spelenderwijs leren. 3. Sociale vaardigheden Wij vinden het belangrijk dat kinderen respect hebben voor elkaar en op een goede manier met elkaar om leren gaan. Hierbij zijn waarden en normen een belangrijk aspect. 4. Opvoeden is samenwerken De betrokkenheid van ouders is van groot belang. Wij streven naar optimale tevredenheid van ouders en daardoor vinden wij het belangrijk dat zij nauw betrokken zijn bij ons kinderdagverblijf. 2.3 Pedagogische handelen 1. Emotionele veiligheid - Dagritme: Wij houden elke dag een vast dagritme aan, zodat er structuur in de dag komt voor de kinderen. Door deze structuur aan te brengen, weten kinderen wat er gaat gebeuren en kunnen ze zich daar op voorbereiden. Structuur zorgt bij kinderen voor veiligheid. - Vaste pedagogische medewerkers: Op de groep staan altijd vaste pedagogische medewerkers. Hierdoor kunnen kinderen een vertrouwensband opbouwen. Dit zorgt voor veiligheid en geborgenheid. - Activiteiten in kleine groepjes: Er is dagelijks tijd en ruimte voor activiteiten in kleine groepjes. - Gestructureerde inrichting van de ruimte: Het kinderdagverblijf ziet er altijd netjes en opgeruimd uit. Het zal een positief effect hebben op kinderen, wanneer de ruimte gestructureerd is.

6 2. Ruimte voor ontwikkeling - Aanbieden van diverse ontwikkelingsmaterialen: Wij bieden de kinderen diverse ontwikkelingsmaterialen aan in verschillende niveaus, zodat de kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen op hun eigen niveau. - Begeleiden van werken met ontwikkelingsmaterialen: Elke dag is er tijd om een groepje kinderen te begeleiden met ontwikkelingsmaterialen. De kinderen leren hierdoor op een juiste manier omgaan met de materialen en kunnen zo spelenderwijs leren. - Tijd voor vrij spel: Door tijd vrij te maken voor vrij spelen kunnen de kinderen zich op allerlei gebieden vrij ontwikkelen. 3. Sociale vaardigheden - Vaste groep: Elke dag is er een vaste groep kinderen met verschillende leeftijden. De kinderen leren elkaar steeds beter kennen en kunnen hierdoor vriendschappen sluiten. - Stimuleren van contacten leggen: Door in kleine groepjes activiteiten te verrichten leren kinderen met elkaar te praten. Ook tijdens vrij spel stimuleren wij de kinderen om samen te spelen en contacten te maken met andere kinderen. - Waarden en normen: Kinderen worden dagelijks geconfronteerd met waarden en normen. Wij hebben gezamenlijke afspraken gemaakt over wat wij belangrijk vinden om aan de kinderen over te dragen. Deze afspraken hangen samen met wederzijds respect. Voorbeelden van deze afspraken zijn: eerlijk zijn, elkaar helpen, niet vloeken, niet slaan en niet pesten. Wij zijn als pedagogisch medewerkers een voorbeeldfunctie voor het kind en daar handelen wij naar. 4. Opvoeden is samenwerken - Uitwisseling van informatie: Informatie over de ontwikkeling en het welbevinden van het kind wordt altijd met de ouders besproken. Één keer per jaar wordt er een gesprek gepland, waarbij methodisch wordt gekeken naar de ontwikkeling en het welbevinden van het kind. Buiten dit jaarlijks geplande gesprek wordt er altijd tijd gemaakt voor een gesprek wat ouders vrijblijvend kunnen aanvragen. - Open communicatie: Een gelijkwaardige manier van communicatie met ouders. - TIP-kaarten: Ten alle tijden kunnen tips worden ingediend. Dit kan ook anoniem worden gedaan. Met deze tips proberen wij de kwaliteit van ons kinderdagverblijf te verbeteren. 2.4 Kindvolgsysteem In ons kinderdagverblijf wordt gebruikt gemaakt van het kindvolgsysteem KIJK!. Met KIJK! brengen wij overzicht in het ontwikkelingsverloop van een kind. Zo kunnen wij eventueel achterstanden of voorsprongen tijdig signaleren en ons handelen afstemmen op de behoeften van de kinderen. De resultaten worden jaarlijks tijdens een gesprek overlegd met de ouders. Bij opvallende kenmerken wordt vroegtijdig een gesprek aangevraagd. De registraties van KIJK! kunnen worden overgedragen aan de basisschool waar het kind naar toe gaat.

7 3. Kwaliteit 3.1 Inspectie GGD Jaarlijks wordt ons kinderdagverblijf gecontroleerd door de inspectie van de GGD. De GGD-inspecteur komt onaangekondigd langs en controleert ons kinderdagverblijf op verschillende vlakken. Van dit bezoek zal een GGD-inspectierapport worden opgesteld. Dit rapport zal bij ons ter inzage liggen. 3.2 Oudercommissie Het kinderdagverblijf beschikt over een oudercommissie. De ouderraad overlegt tenminste vier keer per jaar, waarbij minstens één van de pedagogisch medewerkers aanwezig zal zijn. Het doel van de ouderraad luidt: - De belangen van kinderen en ouders zo goed mogelijk in beeld brengen - Adviezen uitbrengen ten opzichte van het pedagogische beleid in het kinderdagverblijf - De communicatie tussen pedagogische medewerkers en ouders bevorderen 3.3 Klachtencommissie Indien u een klacht heeft kunt u deze bij ons melden. Wij zullen deze klacht met aandacht en zorgvuldigheid behandelen. Mochten wij er samen niet uitkomen, dan kunt u uw klacht indienen bij de oudercommissie. Als uw klacht dan nog niet is opgelost, kunt u een beroep doen op de Geschillencommissie. Deze commissie behandelt klachten van consumenten en oudercommissies tegen ondernemers in de kinderopvang over dagopvang (kinderen van 0-4 jaar) en buitenschoolse opvang (kinderen van 4-12 jaar) in kindercentra, gastouderbureaus en peuterspeelzalen. Meer informatie kunt u vinden op het informatiebord bij het kinderdagverblijf. 3.4 Meldcode kindermishandeling De meldcode kindermishandeling is verplicht in het kinderdagverblijf. Het doel van een verplichte meldcode is dat sneller en adequater wordt ingegrepen. Meldcode kindermishandeling geeft via een stappenplan aan hoe te handelen wanneer er signalen zijn die kunnen duiden op huiselijk geweld of kindermishandeling. 3.5 Vierogen principe Om het kinderdagverblijf zo veilig mogelijk te houden, hebben wij het vierogen principe in de praktijk gebracht. Onderstaande punten geven dit weer: - Het kinderdagverblijf is voorzien van grote open ramen, die toezicht geven op de leefruimte. Vanaf het schoolplein en vanaf drie kanten van het gebouw kan worden bekeken wat er binnen in het gebouw gebeurt. De ramen worden vrijgehouden van gordijnen. - In de slaapruimte is eveneens een raampje aanwezig. Doordat het raampje op een bepaalde hoogte ligt, hebben wij de afspraak gemaakt dat bij het naar bed brengen en het uit bed halen van de kinderen, de deur naar de slaapruimte open blijft. Zo kan vanuit de leefruimte en eventueel vanaf buiten ook in de slaapruimte worden gekeken. - In de deuren naar de verschoningsruimte en naar de kindertoiletten zijn ramen aanwezig. - Het is tijdens pauzemomenten van medewerkers niet toegestaan om het schoolplein van het kinderdagverblijf te verlaten. - Er worden geen uitstapjes georganiseerd naar afgelegen gebieden. - Er wordt tijdens het intakegesprek aangegeven dat wij op verschillende dagen en/of dagdelen alleen werken. Ouders hebben het recht om op elk moment van de dag ons kinderdagverblijf binnen te stappen om te kijken wat er gebeurt. - Er is een achterwacht aan het kinderdagverblijf verbonden. De achterwacht kan op elk tijdstip onaangekondigd binnen komen bij het kinderdagverblijf. Dit wordt op een aftekenlijst genoteerd. De achterwacht kan ook worden ingeschakeld bij problemen.

8 3.6 Privacy Alle gegevens die door of namens het kinderdagverblijf worden verzameld zullen op geen enkele manier openbaar gemaakt worden. Bij de inschrijving van een kind wordt er altijd gevraagd naar toestemming van ouders om foto s van kinderen openbaar te maken. 4. Leeftijdsgroepen In het kinderdagverblijf wordt gewerkt met een verticale groep. Dat wil zeggen dat wij alle kinderen van nul tot en met vier jaar in één groep opvangen. De groep bestaat nooit uit meer dan twaalf kinderen. Binnen deze groep worden activiteiten georganiseerd voor kinderen binnen bepaalde leeftijdscategorieën. Het kan dus zo zijn dat een aantal kinderen de stamgroep verlaten, omdat zij een uitstapje gaan maken. 5. Inschrijven 5.1 Tarieven Bij het kinderdagverblijf kunt u kiezen tussen vier soorten opvang. 1. Vaste opvang: Bij vaste opvang komt uw kind op vaste dagen of dagdelen in de week. De kosten voor deze opvang zijn 6,50 per uur. Bij de belastingsdienst kunt u uiteraard een tegemoetkoming aanvragen. Het bedrag is inclusief: - Broodmaaltijd - Tussendoortjes - Uitstapjes 2. Opvang op flexibele dagen of dagdelen: Bij opvang op flexibele dagen of dagdelen komt uw kind op flexibele dagen of dagdelen in de week. De kosten voor deze opvang zijn 7,50 per uur. Bij de belastingsdienst kunt u uiteraard een tegemoetkoming aanvragen. Het bedrag is inclusief: - Broodmaaltijd - Tussendoortjes - Uitstapjes 3. Opvang op flexibele dagen en tijden: Bij opvang op flexibele dagen en tijden komt uw kind op flexibele dagen en tijden in de week. De kosten voor deze zijn 8,00 per uur. Bij de belastingsdienst kunt u uiteraard een tegemoetkoming aanvragen. Het bedrag is inclusief: - Broodmaaltijd - Tussendoortjes - Uitstapjes 4. Opvang naast reguliere tijden: Bij opvang naast reguliere tijden kunt u uw kind naar het kinderdagverblijf brengen op tijden dat we eigenlijk gesloten zijn. De reguliere tijden kunt u vinden bij de openingstijden. De kosten voor opvang naast reguliere tijden zijn 8,20 per uur. Het bedrag is inclusief: - Broodmaaltijd - Tussendoortjes - Uitstapjes

9 5.2 Wennen Wanneer u besluit uw kind bij ons te plaatsen, volgt er een intakegesprek waarin algemene informatie wordt besproken. Na het intakegesprek worden in overleg twee dagdelen vastgelegd, wanneer uw kind mag komen wennen. Na deze dagdelen volgt een kort overleg, waarin de wenperiode besproken wordt. Uiteraard krijgt u hier de gelegenheid om uw ervaring met betrekking tot het kinderdagverblijf toe te lichten. 5.3 Plaatsingscriteria Kinderen worden geplaatst in volgorde van inschrijving. Indien een inschrijving past in de aan te bieden plaats worden de ouders hiervoor benadert. Bij het vaststellen of een inschrijving past in de aan te bieden plaats zijn de dagdelen, flexibiliteit en de leeftijd van het kind van belang. 6. Contact Adres: Kinderdagverblijf Heppie Singel BW Domburg Telefoonnummer: adres: kdvheppie@gmail.com Website: