Info voor u vanuit Kindercentrum ZiezoKids en De Kleine Kosmos

Transcriptie

1 Info voor u vanuit Kindercentrum ZiezoKids en De Kleine Kosmos versie: mei 2017 Info over het kindercentrum Startjaar van centrum: 2007 Adres: Anthonie Muysstraat 2 Postcode/Plaats: 3117 LD Schiedam 1. Vormen van opvang: Aantal groepen: 1 Naam Dagopvang / BSO / groep peuterspeelzaal Leeftijd van Tot ZiezoKids BSO 4 13 jaar De Kleine Peutergroep 2 4 Kosmos jaar Aantal kinderen 60 kinderen 16 kinderen Samenvoegen begin einde van de dag met groep: n.v.t. n.v.t. In de BSO zijn er 60 kinderen in een groep op 6 pedagogisch medewerkers. Op de Peutergroep zijn er maximaal 16 kinderen met twee pedagogisch medewerkers. Openingstijden O buitenschoolse opvang van uur O vakantieopvang buitenschoolse opvang van uur Standaard openingstijd BSO is vanaf einde schooltijd tot uur. Alle uren daarbuiten kunnen apart ingekocht worden. O peutergroep De Kleine Kosmos is van uur geopend. Kinderen die nog een middagslaapje nodig hebben, kunnen om uur opgehaald worden. Samenwerking met basisscholen: Wij hebben voor de bso een haal- en breng regeling met het Kleurrijk en de Montessorischool. Vanaf januari 2016 worden er alleen nog nieuwe plaatsingen gedaan voor de kinderen op de Montessorischool. De opbouw van peutergroep De Kleine Kosmos is in samenspraak met Montessori Schiedam geweest. De visie van de Kleine Kosmos sluit aan bij de visie vanuit school; onderzoekend en ontdekkend leren en spelen met als hoofdthema s natuur, wetenschap en techniek. Samenwerking met andere partijen: Wij hebben op dit moment geen samenwerkingsregeling met andere partijen. Samenstelling team: 1 leidinggevende, 6 pedagogisch medewerksters waarvan 2 eerste verantwoordelijke en stagiaires Omgaan met vervanging: Als een pedagogisch medewerker vrij of ziek is wordt er inval ingezet vanuit de kidslocaties zelf of via een uitzendbureau. 2. Sluitingsdagen: Het kindercentrum (bso en peutergroep) is gesloten op: Tweede Paasdag, Koningsdag, Hemelvaartsdag, Tweede Pinksterdag, 1e en 2e Kerstdag en Nieuwjaarsdag. Bevrijdingsdag 1x in de 5 jaar te weten 2015, 2020 en verder. De directeur/bestuurder kan in bijzondere gevallen, na overleg met de centrale oudercommissie en de ondernemingsraad, besluiten het kindercentrum nog een of meer andere dan in het voorgaande lid genoemde dagen te sluiten. Ouders/verzorgers worden hiervan minstens twee maanden van tevoren op de hoogte gesteld.

2 Peutergroepen gaan mee met de sluitingstijden van de school waarbij ze zijn aangesloten Locatie specifiek: In de vakanties is de Kleine Kosmos gesloten. Vanuit de bso zullen de kidslocaties samenvoegen waardoor er soms kindercentra worden gesloten, hiervan krijgt u tijdig bericht op welke locatie de vakantieopvang wordt gehouden. Elke vakantie zullen dezelfde locaties samenvoegen. 3. Proefperiode: De eerste maand van de plaatsing is een proefperiode. Tijdens deze periode kunnen ouders/verzorgers en locatiemanager besluiten of de plaatsing wordt voortgezet. Na deze proefperiode geldt een opzegtermijn van 1 maand voor zowel ouders als het centrum. In overleg met de directie kan hiervan af geweken worden. 4. Oudercontacten en ouderraadpleging: Er zijn dagelijkse contacten tussen de groepsleiding en ouders/verzorgers bij halen en brengen. 6 weken na plaatsing is er een eerste evaluatiegesprek. Deze gesprekken vinden plaats naar behoefte van groepsleiding of ouders/verzorgers. Eens per jaar vindt een oudergesprek plaats waarin de pedagogisch medewerker en ouder /verzorger het welbevinden en de ontwikkeling van uw kind bespreken. Minimaal een keer per jaar vindt een ouderavond plaats voor alle ouders/verzorgers van de locatie. Elke locatie heeft een oudercommissie. De samenstelling van de oudercommissie vindt u aanvragen bij de pedagogische medewerksters op de groep. De oudercommissie werkt volgens het reglement oudercommissie. Dit ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt. Locatiespecifiek: Binnen de Kidslocaties hebben wij een gezamenlijke oudercommissie in samenwerking met de peuterspeelzaal. Zij vertegenwoordigen alle peuterspeelzalen en Kidslocaties van KomKids. Ouders kennen hun kind het best en weten ook wat er speelt in de belevingswereld van hun kind. Als de pedagogisch medewerkers hiervan op de hoogte zijn kan er eventueel extra aandacht worden besteed aan datgene wat een kind interesseert op dat moment. We vinden dat erg belangrijk. U kunt ook altijd met vragen terecht bij de pedagogisch medewerkers. Wanneer u het ergens niet mee eens bent, praat u daar dan rustig over met de pedagogisch medewerker. Het is altijd mogelijk om een afspraak te maken om na groepstijd rustig een-enander door te spreken. Ook als u leuke ideeën heeft horen we het graag! U als ouder heeft bij KomKids de mogelijkheid om zaken rondom beleid en of andere zaken te bespreken en of aan te geven. Wij zullen u met regelmaat informeren over eventuele veranderingen in het beleid en of u informeren over de uitvoering van het huidige beleid. Minimaal een keer per jaar vindt een ouderavond plaats voor alle ouders/verzorgers van de locatie. Elke locatie heeft een oudercommissie. De oudercommissie werkt volgens het reglement oudercommissie. Dit ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt. Binnen de Kidslocaties hebben wij een gezamenlijke oudercommissie in samenwerking met de peuterspeelzaal. Zij vertegenwoordigen alle peuterspeelzalen en Kidslocaties van KomKids. Binnen KomKids doen we aan verschillende vormen van ouderraadpleging. Je kunt hierbij denken aan nieuwsbrieven, enquêtes, social media, oudercontactmomenten en de FlexApp. 5. Pedagogisch medewerkers en stagebeleid Op de groepen zijn per dag vaste pedagogisch medewerkers volgens de wettelijke beroepskrachtkind ratio. Bij ziekte zorgen we voor een inval uit onze vaste invalpool of van ons vaste uitzendbureau. Pedagogisch medewerkers van KomKids beschikken over een diploma conform de eisen in CAO Kinderopvang en gastouderbureaus. KomKids is een door SBB erkend leerbedrijf en vindt het belangrijk om bij te dragen aan het opleiden van toekomstige pedagogisch medewerkers. De stagiair werkt altijd naast een gediplomeerd pedagogisch medewerker. De stagiaire wordt in het leerproces begeleid door een vaste werkbegeleider/pedagogisch medewerker.

3 De stagiaire oefent alle voorkomende werkzaamheden (dus ook verzorgende en begeleidende taken). Na een werkinstructie van de werkbegeleider, voert de leerling de taak uit, eerst onder begeleiding, later onder toezicht en vervolgens (wanneer beoordeeld is dat zij competent is) zelfstandig. 6. Meetinstrument KIJK!: Binnen KomKids werken wij met het kindvolgsysteem: KIJK! KIJK! wordt door veel scholen en ook steeds vaker door kindercentra gebruikt. De focus bij KIJK! ligt op de basiskenmerken van het kind (zoals: voelt het zich vrij, maakt het makkelijk contact, heeft het zelfvertrouwen) en op de kwaliteit en betrokkenheid van het spel van kinderen (gaat het op in zijn spel en kan het langere tijd met iets bezig zijn). Als kinderen betrokken spel spelen, dan ontwikkelen ze zich goed. Daarnaast geeft het de mogelijkheid om, wanneer we dat nodig vinden, te kijken wat kinderen al kunnen op het gebied van taal, motoriek, enz. Bij KomKids hechten we veel belang aan de samenwerking met ouders. Daarom zullen we voorafgaand aan het oudergesprek ook aan u vragen om zich met behulp van het KIJK!- instrument op dat gesprek voor te bereiden. Zodat het beeld dat u van uw kind thuis heeft en de observatie van onze pedagogisch medewerkers kunnen worden samengevoegd. Onze medewerkers zullen u voorafgaand aan de oudergesprekken verder informeren. Om te zorgen voor een goede afstemming en doorgaande lijn voor uw kind tussen kinderopvang/ peuterspeelzaal en basisschool wisselen wij informatie uit over uw kind met de leerkracht en de intern begeleider van de school. Bij de overgang van het kinderdagverblijf of peuterspeelzaal naar de basisschool vullen wij een overdrachtsdocument in. Wij zullen u vragen om dat te tekenen, voordat het document naar de school wordt gestuurd. Voor de kinderen van de peuterspeelzaal die in de school gevestigd is, kan voor de doorgaande lijn tussentijds mondeling informatie worden uitgewisseld. Wij informeren u hierover zodra er iets bijzonders is. Tussen de BSO en de leerkracht wordt regelmatig mondeling informatie uitgewisseld over uw kind. Wij informeren u zodra er iets bijzonders is. Zodra het gaat over schriftelijke informatie uitwisseling, vragen wij vooraf uw toestemming. 7. Voertaal De voertaal in onze centra is Nederlands. Omgaan met meertaligheid: Met uitzondering als ouders net in Nederland zijn en nog niet de Nederlandse taal vaardig zijn word er bij uitzondering in het Engels met ouder gecommuniceerd. Dit proberen wij zoveel mogelijk te beperken. 8. Veiligheid en gezondheid We zorgen voor een veilige en gezonde leefomgeving, en stimuleren de kinderen om daar ook zelf voor te zorgen. Middels de Risico Inventarisatie Veiligheid en Gezondheid inventariseren we de aanwezige risico's en nemen we de nodige maatregelen. De Risico-Inventarisatie kunt u inzien op de locatie. 9. Werkwijze van de locatie: 9.1 Halen en brengen: Bso Elke dag gaan er 2 pedagogisch medewerk(st)ers de kinderen van Het Kleurrijk halen. We zorgen altijd dat wij daar om uur staan. Het Kleurrijk is gevestigd op het Frans Halsplein. 4 pedagogisch medewerkers blijven op de Montessorischool om daar de kinderen op te vangen. Op de woensdag en vrijdag voegen wij samen met BSO Tjasker. In de vakanties zullen we samenvoegen met de andere kidslocaties. Ouders en kinderen hebben ook de mogelijkheid om te kiezen voor BSO De Volkstuin. U zult tijdig van ons horen op welke locatie wij verblijven tijdens de vakantie. U wordt verzocht u kind voor 9.30 uur te brengen i.v.m. geplande uitstapjes.

4 Wat verwachten we van ouders bij het halen en brengen: Wij verwachten dat wanneer u kind niet komt, of bij een vriendje gaat spelen na schooltijd dat u dan contact opneemt met de BSO zodat wij weten dat wij het kind niet hoeven op te halen. Ook stellen wij het op prijs als ouders/verzorgers aangeven wanneer hun kind door iemand anders opgehaald wordt. Als dit niet aan ons is doorgegeven zullen wij uw kind niet meegeven en contact opnemen met u. Als u uw kind komt halen kunt u op de bel drukken wij zullen dan open doen. Het is niet de bedoeling dat u via de poort binnen komt en weer de school verlaat. Wij vragen u altijd af te melden zodat wij weten welke kinderen al opgehaald zijn, en wij de overdracht aan u kunnen doen over het kind. Specifieke kenmerken: De kinderen van de bso kunnen gebruik maken van de naschoolse activiteit diploma zwemmen bij Zwembad Zuid. 9.2 Werkwijze van Kidslocatie ZiezoKids - Dagritme uur: de pedagogisch medewerkers halen de kinderen van Het Kleurrijk op. 15:15 uur: de kinderen van de montessorischool zijn uit, de grote (groep 3 t/m 8) komen zelf naar de BSO en 1 pedagogisch medewerker vangt de kleuters op vanaf de klassen (een kleutergroep zit boven en 2 kleutergroepen zitten op de beneden verdieping en komen zelf naar ons toe lopen). De jongste kinderen zullen door de pedagogisch medewerk(st)er opgevangen worden in het lokaal van de Kleine Kosmos. Hier zullen zij tijdens BSO tijd gebruik maken van de materialen/ruimte. 15:30 uur: de pedagogisch medewerkers gaan samen met de kinderen aan tafel om te eten. Eerst wordt er geplast en handen gewassen om daarna gezamenlijk aan tafel te gaan. De kinderen eten maximaal 2 boterhammen. Eerst 1 met gezond en daarna vrije keus. De kinderen mogen zelf kiezen wat ze op hun brood doen. 16:00 uur: De pedagogisch medewerkers zullen een activiteit aanbieden. De kinderen mogen hieraan mee doen of mogen vrij spelen. 16:30-16:45 uur: de pedagogisch medewerkers gaan weer met de kinderen aan tafel voor een stukje groente, fruit of een koekje te eten met iets te drinken. 16:45uur: de kinderen mogen weer kiezen voor een activiteit of vrij spelen uur: de kinderen worden tussentijds opgehaald door ouders/verzorgers. Wanneer we de kinderen uit school hebben gehaald, doen de kinderen hun persoonlijke spullen (tassen, jassen, werkjes etc) in hun eigen luizenzak. Deze krijgen de kinderen van bso. Binnen ZiezoKids hebben wij een groot aantal 8+ kinderen. Door de kinderen steeds nieuwe uitdaging aan te bieden blijft het voor de 8+ kinderen leuk om op locatie te zijn. Ook betrekken wij de kinderen bij een aantal beslissingen (wat zouden ze graag willen zien, doen en hoe kunnen wij daarbij aansluiten). Door de mogelijkheid te bieden tot grenzen verleggen komen de kinderen toe aan nieuwe uitdagingen en worden ze gestimuleerd in hun ontwikkeling. Extra activiteit: de kinderen van de bso kunnen gebruik maken van de naschoolse activiteit diplomazwemmen bij Zwembad Zuid. - extra dagen afnemen op ZiezoKids Indien ouders incidenteel gebruik willen maken van extra opvang zal op de vaste groep plaatsvinden. Indien de groep vol is, is er in principe geen mogelijkheid tot extra opvang. Op de Flexkidslijsten wordt de extra opvang geadministreerd en maandelijks verwerkt. Deze kosten zullen bij de desbetreffende maand gefactureerd worden. Extra opvang tijdens studiedagen van basisscholen Alle sluitingsdagen (uitgezonderd feestdagen en adv-dagen) die vermeld staan in de schoolgids

5 van de basisscholen worden door ZiezoKids opgevangen zonder extra kosten in rekening te brengen, dit is in de opbouw van de uren verwerkt. Adv opvang De ouders hebben binnen KomKids de mogelijkheid om gebruik te maken van ADV opvang. Wanneer uw kind op de desbetreffende dag in de voor/naschoolse opvang geplaatst is, worden deze kosten in mindering gebracht Visie peutergroep De Kleine Kosmos: Onderzoekend leren en spelen is het zorgvuldig, systematisch en geduldig bekijken van een bepaald onderwerp. Het kan een manier zijn om ergens achter te komen of juist om nieuwe vragen te stellen. Onderzoekend leren en spelen kan veel verschillende vormen aannemen. Op basis van een nieuwsgierige houding, passie en wensen wordt door de kinderen op onderzoek uit gegaan. Een onderzoekende houding en empathie is bij de pedagogisch medewerkers essentieel. Onderzoekend leren en spelen brengt beweging. Bij een onderzoekende houding wordt van kinderen gevraagd te kunnen waarnemen. Dit natuurlijk allemaal onder de begeleiding van een pedagogisch medewerker. Het kunnen, durven en willen zien, horen, voelen, ruiken en proeven van alles wat waarneembaar is. Onderzoekend leren en spelen start vanuit een nieuwsgierigheid van de kinderen naar of een mogelijke vraag over dat wat gebeurt. Een belangrijke kwaliteit van de pedagogisch medewerkers is daarom om kinderen vragen te laten stellen bij dat wat als vanzelfsprekend lijkt. 9.3 En specifiek Werkwijze BSO-groepen De werkwijze van de BSO binnen KomKids is conform de 4 opvoedingsdoelen uit de Wet Kinderopvang. Dit houdt concreet in dat wij kindvolgend zijn en kinderen zelf kunnen kiezen voor activiteiten. Kinderparticipatie staat centraal. De kinderen worden betrokken in het bedenken van activiteiten, het inrichten van ruimtes enz. In diverse ruimtes kunnen kinderen kiezen voor activiteiten. Pedagogisch medewerkers stimuleren kinderen om zelf keuzes te maken. Dit doen ze door activiteiten aan te bieden passend bij de belevingswereld en interesse van het kind. Het pedagogisch medewerker-kind ratio is altijd conform de daarvoor geldende regels n.l. één pedagogisch medewerker op 10 kinderen. Elke dag kunnen kinderen buiten spelen. Grote en kleine kinderen kunnen veel van elkaar leren. Uw kind kan deelnemen aan de naschoolse activiteiten van school, mits het op school is. Als het ergens anders wordt aangeboden, hebben wij niet de mogelijkheid om uw zoon/dochter op te halen of weg te brengen. We kunnen gebruik maken van de gymzaal van de montessorischool. Hier maken wij dagelijks gebruik van. Daar doen wij allerlei beweegspellen of de kinderen kunnen hun energie kwijt. Invulling van vier ogen principe in de opvang Naar aanleiding van de zedenzaak in Amsterdam is de term 4 ogen principe geïntroduceerd. Het betekent dat pedagogisch medewerkers altijd kunnen kijken, luisteren of opmerkzaam Kunnen zijn naar het handelen en de omgang van naaste collega s met kinderen. Het Uitgangspunt is dat er op een groep daar waar dat het toelaat met twee pedagogisch Medewerkers gewerkt wordt. Binnen KomKids zijn een aantal uitgangspunten die in acht genomen worden om het vier ogen Principe te kunnen hanteren: KomKids staat voor een open en professioneel werkklimaat waar een lage drempel is om elkaar op gedrag en handelingen aan te spreken. In de overlegstructuur wordt dit in de teambegeleiding geborgd. De hele dag is er in de school iemand aanwezig. Dit kunnen docenten, andere mensen van de school of de schoonmaakster zijn. Bij de inrichting van de locaties en groepen is rekening gehouden met goede zichtbaarheid van de alle ruimtes. Er wordt veel gebruik gemaakt van glas en op een aantal locaties zijn er geen deuren tussen de groepen.

6 Tijdens weving en selectie worden nieuwe medewerkers gescreend door o.a. navraag bij referenties. Op haal en breng tijden komen ouders op de groep - ½ uurs regeling BSO Gedurende reguliere schoolweken kunnen voor de buitenschoolse opvang ten hoogste een half uur per dag minder pedagogisch medewerkers worden ingezet dan volgens de PKR (Pedagogisch medewerkers Kind Ratio) is vereist, maar nooit minder dan de helft van het aantal benodigde pedagogisch medewerkers. Indien er slechts één pedagogisch medewerker aanwezig is op het kindercentrum en de PKR wordt niet overschreden, zoals tijdens de drie-uursregeling het geval is, dan is een achterwachtregeling van toepassing. Deze regeling houdt in dat in geval van calamiteiten er een achterwacht beschikbaar dient te zijn die binnen ambulance-aanrij tijden in het kindercentrum aanwezig kan zijn. Inzichtelijk moet zijn wie deze persoon is en waar deze te bereiken is. Tevens dient deze achterwacht tijdens de openingstijden van het kindercentrum bereikbaar te zijn. - Wenprocedure Extern: Ouders krijgen de gelegenheid om hun kindje bij plaatsing (op HDO of BSO) op de groep waar het kindje is geplaatst te laten wennen. - Rol van de beroepskracht bij activiteiten Wij werken met de vier opvoedingsdoelen, en werken kindgericht. We kijken naar het individu en passen daar op onze handelen aan. Wij geven ook aan kinderen de keuze of ze mee willen doen met de activiteit of dat ze vrij willen spelen. Ook bieden wij activiteiten aan waarin wij de kinderen begeleiden maar niet vertellen wat het moet zijn en of moet worden. - Mentorschap Wij werken met mentorschap, alle drie de pedagogisch medewerksters hebben mentorkinderen. Deze zijn willekeurig verdeeld. U kunt deze indeling vinden op de locatie. Ook zijn kinderen en ouders hier altijd van op de hoogte. - Inrichting Binnen ZiezoKids hebben we 2 lokalen met verschillende hoeken. We hebben een speel lokaal en een knutsel lokaal. In het speellokaal hebben wij een: chillhoek; hier kunnen de kinderen een boekje lezen, rustig even liggen of soms een filmpje kijken bouwhoek; hier liggen de blokken, treinbaan en een auto garage. huishoek; hier staat een poppenkast, staat een keukentje + een tafeltje en stoeltjes. barbiehoek; hier liggen de barbies en staat een paard en wagen. Het andere lokaal is ingericht als een atelier waar kinderen de vrijheid krijgen om hun creativiteit kwijt te kunnen. We maken ook gebruik van de buitenruimte van school. In de zomer is op dinsdag en donderdag ook speeldam aanwezig op het schoolplein. De kinderen mogen hier ook gebruik van maken. Zo zijn er skelters, springtouwen ballen etc. Heerlijk om mee buiten te kunnen spelen. In de winter kunnen we gebruik maken van de gymzaal van school. - Speelmaterialen We werken met verschillende soorten speelmaterialen, constructiemateriaal, kosteloos materiaal, knutselmateriaal en o.a. speelmateriaal (hout, kunststof). Zo leren de kinderen op verschillende manieren te spelen. Verder is ons speelmateriaal doelgroep gericht. - Hoe leren we kinderen kennen We leren de kinderen kennen door observaties, gesprekjes met de kinderen. De dagelijkse omgang met de kinderen en ouders. De besprekingen worden met collega s besproken tijdens kindbesprekingen. Indien nodig zal er een plan van aanpak gemaakt worden om te zien hoe verder te gaan.

7 - Hoe zorgen we voor voldoende beweging van de kinderen Op ZiezoKids zorgen wij ervoor dat er zeker 30 minuten in beweging zijn geweest. Dit kan door buiten te spelen maar ook door gebruik te maken van de gymzaal. - Hoe zorgen we voor bewustzijn van gezonde voeding bij de kinderen We hebben het met de kinderen over gezonde voeding, wat eten we op de BSO en waarom eten we dat. Wat is belangrijk om te eten we laten ze dan ook kennis maken met de schijf van vijf. We doen er ook 1 keer in het jaar een thema aan vast koppelen. Ook hebben we zelf een voorbeeldfunctie en laten wij zelf zien hoe je gezond eet. We laten de kinderen kennis maken met verschillende soorten fruit en groenten ook fruit en groenten die je niet dagelijks eet. Dit doen we op een speelse manier. Bijvoorbeeld satéprikkers of een poppetje ervan maken. Op deze manier laten we alle kinderen hiermee kennis maken en het ook benoemen. - Sociale media binnen de BSO De sociale media zijn niet meer weg te denken in de tijd van nu. Ook binnen onze kinderopvangorganisatie hebben wij hier dagelijks mee te maken. Soms is het zoeken naar actuele manieren om op onze buitenschoolse opvang goed om te gaan met deze (nieuwe) media. Binnen KomKids willen wij, als mede opvoeder, kinderen leren om bewust en selectief met media om te gaan. Daarnaast willen wij met de kinderen de inhoud van het aanbod kritisch bekijken. Wij vinden het duidelijk van belang kinderen goed te ondersteunen in mediagebruik en daarin moeten ouders/opvoeders en pedagogisch medewerkers adequate informatie met elkaar delen. Een goede samenwerking hierin vinden wij dan ook zeer gewenst. Door met de kinderen de social media op een gedegen en weldoordachte manier in te zetten willen wij dienen als inspiratiebron voor kinderen met goede voorbeelden. Voor meer informatie verwijzen we u naar het beleid mediawijsheid. 10. Achterwacht: Wanneer er maar 1 pedagogisch medewerker aan het werk is, zal de leidinggevende altijd de achterwacht zijn. Tijdens schooltijden is school onze achterwacht. 11. Privacy De privacy van ouders/verzorgers en kinderen is geregeld in het privacyreglement van de organisatie. Dit ligt ter inzage bij de locatiemanager van het kindercentrum en kan op aanvraag worden verstrekt. 12. Foto materiaal Er worden regelmatig foto s gemaakt. Deze foto s worden gebruikt om de ouders/verzorgers te informeren over het verloop van de dag van het kind. Daarnaast worden foto s gebruikt voor de website van KomKids. Als u hier bezwaar tegen heeft, kunt u dit aangeven op het intakeformulier. 13. Jaarplanning Deze wordt in januari via de website van het centrum aan ouders/verzorgers kenbaar gemaakt. Algemene voorwaarden en de betalingsvoorwaarden zijn terug te vinden op de website van KomKids: