Nieuwsbrief. En dan wordt het vakantie. In dit nummer:

Transcriptie

1 In dit nummer: Nieuwsbrief Vakantiewens 1 S C H O O L J A A R J U N I Nieuws over onze scholen de GPS 10 Vakantieregeling En dan wordt het vakantie Vakantie is de alledaagsheid van het leven verlaten, je schoolboeken opzij schuiven en stickers plakken met gesloten wegens jaarlijks verlof Vakantie is 's morgens wakker worden in een kleurige tent en op zoek gaan naar een stukje paradijs. Het is nieuwe vrienden maken, nieuwe culturen ontdekken die eeuwenoud zijn. Je moet niet ver weg trekken om rust en schoonheid te vinden. Het ligt soms zo dichtbij: de tover van een zonsopgang, het spetterend vuurwerk van een zonsondergang. Het zijn onvergetelijke momenten. Er is zoveel om van te genieten: vogels, vlinders, vrienden kleuren en geuren. je kunt elke dag een ontdekkingsreis maken. De vakantie is een geschenk vol verrassingen. Nieuws over onze scholen Klik op onderstaande link, like it en klik op meldingen ontvangen. BenedictusPoort College Paters Jozefieten Melle Don Boscocollege Zwijnaarde Don Bosco Sint-Denijs-Westrem Nieuwen Bosch Humaniora Onze-Lieve-Vrouwe -instituut Sint-Franciscusinstituut Sint-Pietersinstituut

2 P A G I N A 2 De doorlichting komt! Volgend schooljaar komt de onderwijsinspectie over de vloer in je school. Zo n doorlichting zorgt in de meeste scholen voor heel wat stress. Die kan je voorkomen als jij en je team weten wat de inspecteurs komen doen, hoe ze te werk gaan en wat ze verwachten: Studiedagen en navormingen 23 september: Mediawijs(heid) troef Hoe kan je spelenderwijs de mediawijsheidcompetenties van je leerlingen verhogen? Daarover gaat de gratis studiedag 'Mediawijs(heid) troef! Spelen met mediawijs(heid)'. Na de inleiding ontdek je een reeks goede praktijkvoorbeelden. Na de middag volgen workshops rond specifieke spelmethodieken en tools om met mediawijsheid aan de slag te gaan oktober: Nascholing leraren Duits Wil je als leraar Duits je taal-, culturele en didactische competenties aanscherpen? Dan kan je je uiterlijk 6 juli kandidaat stellen voor het 'Seminar für Belgische Deutschlehrer/-innen' in Berlijn. Het Departement Onderwijs en Vorming en de Duitse PAD betalen de deelname- en verblijfskosten Loopbaanonderbreking: geen wijzigingen tegen 1 september a.s. We vernemen van AgODi dat er aan de stelsels van loopbaanonderbreking nog geen wijzigingen worden aangebracht tegen 1 september a.s. De RVA zou alle aanvragen momenteel behandelen op basis van de bestaande regelgeving. Toelichting bij het decreet betreffende maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (M-decreet) Het decreet betreffende maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (Mdecreet) lees je via de volgende link. Mag je nog straf geven op school? Het Kinderrechtencommissariaat bracht zijn dossier Straffe school uit. Daarin formuleert het bij elke maatregel - persoonlijke spullen in beslag nemen, schorsen, klusjes opknappen - knelpunten en adviezen. "In een school zonder straf zijn leerlingen niet de baas" zeggen experts. Check hun aanbevelingen voor een goed strafbeleid. En als je toch straf geeft, volg je het best elf gouden regels. Inspiratie nodig? Checklist: 11 overwegingen voor je straf geeft Aanbevelingen van experts voor je strafbeleid Ben jij klaar voor de toekomst? In het Vlaamse onderwijs zullen heel wat toekomstige leerlingen een onderwijskwalificatie behalen die in de lijn ligt van de huidige diploma s. Wie een beroepskwalificatie wil behalen, krijgt maximale kansen om onmiddellijk aan de slag te gaan op de arbeidsmarkt. N I E U W S B R I E F

3 P A G I N A 3 Nieuwe leerplannen en lessentabellen vanaf 1 september 2015 De ontwerpversies van de nieuwe leerplannen en de nieuwe lessentabellen voor het schooljaar zijn beschikbaar via de volgende link. Graad/ Onderwijsvorm 2de graad tso Administratieve vakbenaming AV natuurwetenschappen TV toegepaste natuurwetenschappen Vak/studierichting Basisvorming in: handel Handel-talen Basisvorming in: Toerisme Nieuw leerplan 2015/ /018 Elektrotechnieken Bouwtechnieken Houttechnieken Mechanische technieken 2015/019 2de graad tso AV fysica TV toegepaste fysica Industriële wetenschappen 2015/021 Bouw- en houtkunde Elektriciteit - elektronica Elektromechanica 2015/022 Techniek-wetenschappen 2015/025 2de graad tso AV biologie TV toegepaste biologie Techniek-wetenschappen 2015/028 2de graad tso AV Chemie TV toegepaste chemie Industriële wetenschappen 2015/029 Bouw- en houtkunde Elektriciteit - elektronica Elektromechanica 2015/030 2de graad tso AV biologie AV chemie AV fysica AV natuurwetenschappen TV toegepaste biologie TV toegepaste chemie TV toegepaste fysica TV toegepaste natuurwetenschappen Sociale en technische wetenschappen 2015/015

4 P A G I N A 4 Nieuwe leerplannen en lessentabellen vanaf 1 september 2015 (deel 2) Graad/ Onderwijsvorm 3de graad aso Administratieve vakbenaming AV Grieks AV Latijn Vak/studierichting Grieks-Latijn Grieks-moderne talen Grieks-wetenschappen Grieks-wiskunde Grieks-moderne talen Latijn-wetenschappen Latijn-wiskunde Nieuw leerplan 2015/002 3de graad tso TV toegepaste informatica Informaticabeheer 2015/003 3de graad tso 3de graad bso specialisatiejaar 3de graad bso specialisatiejaar 3de graad bso specialisatiejaar PV + TV (+stage) grafische technieken TV + stage boekhouding toegepaste informatica toegepaste economie dactylografie kantoortechnieken PV + TV + stage toegepaste economie toegepaste informatica toegepaste boekhouding toegepaste kantoortechnieken KV + stage beeldende vorming toegepaste economie toegepaste verkoop Specifiek gedeelte in: printmedia Specifiek gedeelte in: Kantooradministratie en gegevensbeheer Specifiek gedeelte in: Logistiek Specifiek gedeelte in: Winkelbeheer en etalage 2015/ / / /012 Wifi en gsm-straling op school Zijn er ouders of leraren die zich ongerust maken over elektromagnetische straling door een zendantenne in de buurt of het draadloze netwerk op school? In deze brochure vind je achtergrondinformatie over de technische werking van toestellen en zendmasten, de stralings- en productnormen en de onderzoeksresultaten naar de gezondheidseffecten. Verder lees je ook tips bij het uitstippelen van je schoolbeleid over straling. STEM-monitor Meer leerlingen volgen wetenschappen en technologie Om studierichtingen en loopbanen in wiskunde, exacte wetenschappen en techniek te stimuleren, stippelde de Vlaamse Regering het STEM-actieplan uit. Uit de nieuwe STEM-monitor blijkt dat het aandeel STEM-leerlingen stijgt. Meer leerlingen met een STEM-diploma secundair stromen ook door naar een STEM-richting in het hoger onderwijs. Het blijft belangrijk om meisjes te motiveren. N I E U W S B R I E F

5 P A G I N A 5 Geïntegreerd onderwijs (GON) voor leerlingen met ASS Vanaf volgend schooljaar is GON afhankelijk van een gemotiveerd verslag, opgemaakt door het CLB. Er is in het buitengewoon onderwijs dan ook een nieuw type 9 voor leerlingen met ASS. Voor leerlingen met ASS die in aanmerking komen voor GON, heeft dit de volgende consequenties: De leerlingen met ASS die momenteel GON krijgen, behouden hun rechten op basis van hun inschrijvingsverslag, ook wanneer ze hun tweede jaar GON wensen uit te stellen. Een gemotiveerd verslag is niet nodig. De leerlingen met ASS die momenteel ingeschreven zijn in een buitengewone school, maar die mits GON toch het gemeenschappelijk curriculum kunnen volgen in het gewoon onderwijs kunnen dat enkel met een gemotiveerd verslag. Ook leerlingen met ASS die overgaan van een basis- naar een secundaire school kunnen enkel GON krijgen op basis van een gemotiveerd verslag Tevens kunnen de leerlingen met ASS die het gemeenschappelijk curriculum volgen in het gewoon onderwijs pas GON-begeleiding ontvangen na de opmaak van een gemotiveerd verslag (=nieuwe GON-leerlingen). Een netoverstijgende nota verduidelijkt deze nieuwe spelregels. Wijzigingen aan het schoolreglement voor het schooljaar Dit overzicht is onder voorbehoud van toekomstige wijzigingen aan de regelgeving met als ingangsdatum 1 september Afwezigheden De Vlaamse Regering heeft de bepaling geschrapt dat tijdens de week onmiddellijk vóór en na een schoolvakantie een medisch attest noodzakelijk is bij afwezigheden wegens ziekte. Deze bepaling werd vorig schooljaar ingevoerd om het zgn. luxeverzuim tegen te gaan. Vanaf 1 september 2015 kunnen leerlingen die door ziekte of ongeval tijdelijk de lessen niet volgen, recht hebben op synchroon internetonderwijs. Orthodoxe leerlingen zijn niet langer van rechtswege gewettigd afwezig tijdens de Kerstfeesten (2 dagen) in jaren waarop de datum van het orthodoxe feest niet samenvalt met het katholieke feest. Scholen kunnen deze afwezigheden nog steeds zelf wettigen (code P). 2 Betwisten van de beslissing van de delibererende klassenraad Scholen kunnen in het schoolreglement zowel aangeven dat de rapporten steeds met de leerling zelf worden meegegeven als dat ze enkel aan de ouders (van de minderjarige leerlingen) worden bezorgd. Met het oog op het praktische verloop van de beroepsprocedure is in het tekstvoorstel opgenomen dat de voorzitter van de beroepscommissie de beslissing aan de ouders bezorgt (in plaats van de voorzitter van het schoolbestuur). Zie volgende link. Vakantieperioden en vrije dagen in de schooljaren en Zie volgende link.

6 P A G I N A 6 Screening studieaanbod secundair onderwijs De screening van het studieaanbod secundair onderwijs was een belangrijk item in de media. Het is van belang het statuut van deze screening goed in te schatten. Zoals de minister zelf zei, biedt de screening enorm veel relevante informatie met het oog op de modernisering van het secundair onderwijs in Vlaanderen. De resultaten geven aan dat het huidige studieaanbod écht nood heeft aan een modernisering. Het aanbod voldoet niet altijd aan de noden van de tijd en is ook niet altijd even doeltreffend. Voor elke richting moet het heel scherp worden wat er de finaliteit van is. De screening is een belangrijke eerste stap en basis voor verdere gesprekken. Algemeen secundair onderwijs Het ASO bereidt jongeren voor op het hoger onderwijs en geldt als 1 studiegebied. Gemiddeld zaten er in de periode tussen schooljaar en het schooljaar jaarlijks bijna leerlingen in het ASO. Leerlingen die na het ASO een professionele bachelor in het hoger onderwijs volgen, halen goede resultaten. Zowat alle richtingen behalen een voldoende studierendement voor de professionele bachelors. Het studierendement ligt meestal tussen de 80% en de 90%, met een gemiddelde van 82% van de leerlingen die slagen in hun hogere studies. Klassieke talen en wiskunde scoren bijvoorbeeld zeer goed. Voor leerlingen die na het ASO voor academische bachelors kiezen, ligt het gemiddeld studierendement op 68%. Klassieke talen, wiskunde en wetenschappen scoren het best met een studierendement dat hoger ligt dan 70%. Andere richtingen zoals moderne talen, economie en humane wetenschappen halen 60% of lager. 7,6% van de leerlingen in het ASO stroomt niet of niet onmiddellijk door naar het hoger onderwijs, wat nochtans de finaliteit van het ASO is. Technisch, beroeps- en kunstsecundair onderwijs Het technisch-, het beroeps- en het kunstonderwijs bereidt jongeren voor op de arbeidsmarkt, op hoger onderwijs of voor bepaalde richtingen op zowel de arbeidsmarkt als het hoger onderwijs. Jaarlijks volgen gemiddeld leerlingen technisch-, beroeps- en kunstonderwijs. De richtingen met de meeste leerlingen zijn personenzorg, handel en mechanica-elektriciteit. Andere voorbeelden zijn auto, bouw, lichaamsverzorging, land- en tuinbouw, tandtechniek enz. Ook hier is de analyse gemaakt of de studierichtingen binnen deze studiegebieden eerder doorstroomgericht naar het hoger onderwijs of eerder arbeidsmarkt gericht zijn of allebei. We stellen vast dat slechts een beperkt aantal van de studierichtingen uit het technisch- en het kunstonderwijs de vooropgestelde dubbele finaliteit behalen. Voorbeelden zijn creatie en mode, houttechnieken, jeugd en gehandicaptenzorg. In deze studierichtingen zijn de doorstroomkansen naar het hoger onderwijs en/of de arbeidsmarkt echter niet optimaal. Meestal is het studierendement niet voldoende en haalt een groot aantal afgestudeerden zijn of haar diploma niet binnen de 5 jaar of is het aantal werkzoekenden na één jaar hoger dan gemiddeld. Verdere informatie over de screening is te vinden op de website van AKOV op en via de volgende link. N I E U W S B R I E F

7 P A G I N A 7 Besparingsmaatregelen voor het secundair onderwijs vanaf Het totale budget voor alle gewone secundaire scholen in Vlaanderen wordt verminderd met 4,5% hetzij euro. 2. Indien de afwezigheid van een personeelslid pas aanvangt in de periode van 14 kalenderdagen voor (of tijdens) de herfst-, kerst-, krokus- of paasvakantie, kan vanaf volgend schooljaar een vervanger pas worden aangesteld vanaf de eerste dag na die vakantieperiode. (Deze maatregel geldt niet voor de internaten.) 3. Bovendien wordt vanaf volgend schooljaar een lineaire besparing opgelegd op de globale puntenenveloppe in het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs: van de gegenereerde punten mogen slechts 96,57 % worden aangewend, met een verlies aan personeelsomkadering tot gevolg. 4. Als een periode van loopbaanonderbreking voor medische bijstand (LBO/MB) eindigt binnen een periode van 7 kalenderdagen vóór een herfst-, kerst-, krokus- of paasvakantie of eindigt gedurende die vakantie, en het personeelslid een nieuwe periode van loopbaanonderbreking voor medische bijstand neemt gedurende diezelfde vakantie of binnen een periode van 7 kalenderdagen na diezelfde vakantie, dan wordt de tussenliggende vakantieperiode (of een deel ervan) beschouwd als een terbeschikkingstelling wegens persoonlijke aangelegenheden (TBSPA). 5. Vaste benoeming in wervingsambten in het kalenderjaar 2015 Deze maatregel gaat in op 1 mei 2015 en geldt voor alle onderwijsniveaus. De ingangsdatum voor benoeming in een wervingsambt is voortaan niet meer 1 januari, maar 1 juli, d.w.z. in het schooljaar waarin de vacantverklaring heeft plaatsgevonden. Om op 1 juli benoemd te kunnen worden, moet het personeelslid op 30 juni voorafgaand (m.a.w. op de vooravond van de benoeming; de referentiedatum is dus niet langer op 31 december) binnen de scholengemeenschap aangesteld zijn voor doorlopende duur in het ambt waarin het een benoeming wenst; een leraar moet bovendien op 1 juli recht hebben op tijdelijke aanstelling voor doorlopende duur in het vak waarin hij wenst te worden benoemd. Benoeming op 1 juli is ook mogelijk als de betrokkene op 30 juni een verlof voor tijdelijk andere opdracht geniet of gereaffecteerd / wedertewerkgesteld is. Indien de betrekking nog vacant is op 1 oktober, gaat de benoeming in op die datum. In dat geval moet het personeelslid op 30 september voorafgaand (dus op de vooravond van de benoeming) aangesteld zijn voor doorlopende duur in het ambt waarin het voor benoeming gekandideerd heeft; een leraar moet bovendien op 1 oktober recht hebben op tijdelijke aanstelling voor doorlopende duur in het vak waarin hij wenst te worden benoemd. Benoeming op 1 oktober is ook mogelijk als de betrokkene op 30 september een verlof voor tijdelijk andere opdracht geniet of gereaffecteerd / wedertewerkgesteld is. Een benoeming op 1 oktober gebeurt op basis van de procedure van vacantverklaring die reeds in april-mei is gevoerd en van de kandidaatstelling die toen werd ingediend binnen de termijn die het schoolbestuur daarbij had meegedeeld. Het gaat dus maar om één enkele procedure van vacantverklaring en kandidaatstelling. De tweede ingangsdatum van de benoeming maakt het mogelijk dat bv. personeelsleden die pas op 30 juni de dienstanciënniteit bereiken die vereist is voor een tijdelijke aanstelling voor doorlopende duur en dergelijke aanstelling dus pas vanaf het volgende schooljaar kunnen verkrijgen, toch nog benoemd kunnen worden - uiteraard voor zover de betrekking nog vacant is op 1 oktober.

8 P A G I N A 8 6. Vaste benoeming in wervingsambten vanaf het kalenderjaar 2016 Deze maatregel gaat in op 1 september 2015 en geldt voor alle onderwijsniveaus. Vanaf het schooljaar (en dus ook nadien) moeten de schoolbesturen tegen 1 april de vacante betrekkingen meedelen aan alle personeelsleden van de scholengemeenschap, en dit overeenkomstig de toestand op 1 maart. Het schoolbestuur kan desgewenst ook de betrekkingen vacant verklaren die tussen 1 maart en 1 september vacant zullen worden door pensionering of terbeschikkingstelling voorafgaand aan het rustpensioen. De ingangsdatum voor benoeming in een wervingsambt blijft dan 1 juli, d.w.z. in het schooljaar waarin de vacantverklaring heeft plaatsgevonden. Indien de betrekking nog vacant is op 1 oktober, gaat de benoeming in op die datum. 7. Terbeschikkingstelling wegens ontstentenis van betrekking Opschorting Vlaamse reaffectatiecommissie voor scholen binnen een scholengemeenschap. Voor de scholen van (gewoon en buitengewoon) basis- of secundair onderwijs die behoren tot een scholengemeenschap, wordt met ingang van 1 september 2015 de werking van de Vlaamse reaffectatiecommissie opgeschort. Dit betekent dat reaffectaties en wedertewerkstellingen voor deze scholen enkel nog gebeuren op niveau van het schoolbestuur (binnen de scholen die tot dezelfde scholengemeenschap behoren) en op niveau van de scholengemeenschap. Ter beschikking gestelde personeelsleden van scholen die tot een scholengemeenschap behoren maar binnen hun scholengemeenschap geen reaffectatie of wedertewerkstelling kunnen verkrijgen, worden door de reaffectatiecommissie van de scholengemeenschap toegewezen aan één of meer scholen binnen de scholengemeenschap en dit in een niet-organieke betrekking in het ambt waarin ze ter beschikking zijn gesteld. Indien deze betrekking door de reaffectatiecommissie van de scholengemeenschap wordt aangezien als hetzelfde ambt, kan de betrokkene ze niet weigeren. Indien ze door de reaffectatiecommissie wordt aangezien als een ander ambt, kan het personeelslid ze weigeren. In dat geval wordt het personeelslid door de reaffectatiecommissie tewerkgesteld als administratieve ondersteuning van de scholengemeenschap, met de daarbij horende prestatie- en vakantieregeling (d.w.z. dezelfde regeling als het ondersteunend personeel). Zodra een reaffectatie of wedertewerkstelling in een organieke betrekking mogelijk is binnen de scholengemeenschap, wordt de R/W in de niet-organieke betrekking verplicht opgeschort. 8. Diplomavereisten en salarisschalen in het ondersteunend personeel Vacante betrekking Een vacante betrekking van opvoeder of administratief medewerker kan enkel voltijds ofwel halftijds worden opgericht; een titularis kan m.a.w. niet voor een ander volume worden aangesteld. Vanaf is het mogelijk om de titularis van een betrekking van opvoeder of administratief medewerker ofwel op zijn hoogste diplomaniveau aan te stellen, ofwel op een lager diplomaniveau met dienovereenkomstige puntenkost en salaris. Een master kan bv. tijdelijk worden aangesteld als titularis van een betrekking van 120 punten ofwel van 82 ofwel van 63 punten. N I E U W S B R I E F

9 P A G I N A 9 Het personeelslid zal daarbij echter telkens aan een ander (lager) barema bezoldigd worden:barema 542 ofwel 158 ofwel 202. Een gereaffecteerd of wedertewerkgesteld personeelslid wordt evenwel bezoldigd aan het barema waarin het vastbenoemd is en ter beschikking is gesteld, ook als het een betrekking van een lagere puntenwaarde toegewezen heeft gekregen. Reaffectatie of wedertewerkstelling in een vacante betrekking dient echter bij voorrang te gebeuren in een vacante betrekking van dezelfde puntenwaarde als de TBS/OB er. Voor het in dienst houden of nemen van vastbenoemde en tijdelijke personeelsleden betekent dit het volgende: Bovenstaande regeling gaat pas in op 1 september Op 1 juli 2015 kan een personeelslid enkel benoemd worden in een betrekking waarvan de puntenwaarde overeenstemt met zijn hoogste diplomaniveau. Benoeming in een lagere puntenwaarde is wel mogelijk op 1 oktober a.s.. Een personeelslid dat reeds vastbenoemd is, behoudt de puntenwaarde en de salarisschaal waaraan het benoemd is. Een master of bachelor die reeds vóór 1 september 2015 voor doorlopende duur was aangesteld als titularis van een vacante betrekking (120 punten resp. 82 punten), blijft daarin aangesteld indien zijn betrekking blijft bestaan. Indien zijn betrekking echter aan een lagere puntenwaarde in stand wordt gehouden, zal hij vanaf 1 september 2015 worden bezoldigd aan het overeenkomstige lagere barema, tenzij hij zelf ontslag geeft uit die betrekking. Een vacante betrekking van 63 punten moet worden aangeboden aan alle personeelsleden die recht hebben op aanstelling voor doorlopende duur in dat bepaalde ambt (opvoeder ofwel administratief medewerker) en een bekwaamheidsbewijs ten minste HSO hebben. Niet-vacante betrekking De salarisschaal van een interimaris kan niet hoger zijn dan de salarisschaal die overeenstemt met zijn eigen diploma en evenmin hoger dan de salarisschaal die overeenstemt met de puntenwaarde van de titularis. Vanaf heeft het schoolbestuur reglementair wel de mogelijkheid om de interimaris een hoger barema toe te kennen dan de titularis, door de puntenwaarde van de betrekking te verhogen. Een bachelor bv. die is aangesteld als interimaris in een betrekking van 63 punten zal dus worden bezoldigd aan barema 158 indien het schoolbestuur de puntenwaarde van de betrekking verhoogt met 19 punten. Indien de puntenwaarde niet wordt verhoogd, wordt deze bachelor (interimaris) bezoldigd aan het barema dat overeenstemt met de puntenwaarde van de titularis (63 p.), dus aan barema 202. Een gereaffecteerd of wedertewerkgesteld personeelslid wordt bezoldigd aan het barema waarin het vastbenoemd is en ter beschikking is gesteld, ook als het een betrekking van een lagere puntenwaarde toegewezen heeft gekregen. Wanneer een opvoeder of administratief medewerker die vastbenoemd is aan barema 106 wordt vervangen door een personeelslid dat in die interim is aangesteld bij wijze van tijdelijk andere opdracht (d.w.z. via een verlof voor TAO vanuit zijn eigen vastbenoemde betrekking), wordt ook de vervanger-via-tao bezoldigd aan barema 106. Deze regeling bestond reeds eerder en blijft ook na 1 september 2015 van toepassing.

10 P A G I N A 10 2 de GPS Op maandag 26 oktober 2015 organiseert scholengemeenschap De Bron de 2 de editie van de Gemeenschappelijk Pedagogische Studiedag (GPS). Tijdens deze studiedag staan er workshops gepland over verschillende thema s zoals zelfzorg, ICT, communicatie, evalueren, omgaan met probleemgedrag Plaats de datum alvast in uw agenda! De inschrijvingen voor de GPS verlopen online en worden opengesteld begin oktober Verdere informatie wordt begin volgend schooljaar verstuurd naar alle personeelsleden van de scholen binnen scholengemeenschap De Bron. Vakantieregeling 2015 School BenedictusPoort Ledeberg en Maria Middelares College van de Paters Jozefieten Don Bosco Sint-Denijs-Westrem Don Boscocollege Zwijnaarde Humaniora Nieuwen Bosch Onze-Lieve-Vrouwe-instituut Sint-Franciscusinstituut Sint-Pietersinstituut Scholengemeenschap De Bron Gesloten vanaf 11 juli tot en met 16 augustus 11 juli tot en met 16 augustus 4 juli tot en met 9 augustus 11 juli tot en met 18 augustus 10 juli tot en met 11 augustus 11 juli tot en met 16 augustus 8 juli tot en met 16 augustus 4 juli tot en met 16 augustus 11 juli tot en met 9 augustus Het Benediktushuis Emiel Clauslaan ASTENE (Deinze) tel.: fax: info@sg-debron.be N I E U W S B R I E F