Uitwerkingen van de opgaven uit Pi

Vergelijkbare documenten
6 - Geschiedenis van het getal Pi

1.1 Rekenen met letters [1]

Deze stelling zegt dat je iedere rechthoekige driehoek kunt maken door drie vierkanten met de hoeken tegen elkaar aan te leggen.

1E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE

1 Kettingbreuken van rationale getallen

4.1 Rekenen met wortels [1]


1. Een van mijn collega s, liet een mooi verhaal zien: De opgave was: Los op ln(x + 2) ln(x + 1) = 1.

Copyright 2017 Gertjan Laan Versie 3.1. uitgeverij czarina

11.0 Voorkennis. Optellen alleen bij gelijknamige termen: 3a 3 + 4a 3 = 7a 3. Bij macht van een macht exponenten vermenigvuldigen: (a 5 ) 4 = a 20

(2) Bepaal de absolute waarde van (1 + i) 10 + ( x x 1 = 1. (4) Bepaal lim

Het getal π. Frits Beukers. Kaleidoscoop, 19 Okt Het getal π Kaleidoscoop, 19 Okt / 36

Kettingbreuken. 20 april K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N A + 1 P + 1 R + 1 I + 1

K.1 De substitutiemethode [1]

Wortels met getallen en letters. 2 Voorbeeldenen met de (vierkants)wortel (Tweedemachts wortel)

10.0 Voorkennis. cos( ) = -cos( ) = -½ 3. [cos is x-coördinaat] sin( ) = -sin( ) = -½ 3. [sin is y-coördinaat] Willem-Jan van der Zanden

Samenvatting Wiskunde B

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN

Paragraaf K.1 : Substitutiemethode

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x ( x 1) Willem-Jan van der Zanden

K.0 Voorkennis. Herhaling rekenregels voor differentiëren:

ProefToelatingstoets Wiskunde B

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen

Inhoud college 5 Basiswiskunde Taylorpolynomen

Genererende Functies K. P. Hart

14.1 Vergelijkingen en herleidingen [1]

4.0 Voorkennis. 1) A B AB met A 0 en B 0 B B. Rekenregels voor wortels: Voorbeeld 1: Voorbeeld 2: Willem-Jan van der Zanden

Willem van Ravenstein

Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Wiskunde: goniometrie en meetkunde. 22 juli dr. Brenda Casteleyn

2010-I. A heeft de coördinaten (4 a, 4a a 2 ). Vraag 1. Toon dit aan. Gelijkstellen: y= 4x x 2 A. y= ax

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

Een touwtje om de aarde

Archimedes en de cirkel

Les 1 Oppervlakte driehoeken. Opl. Les 2 Tangens, sinus en cosinus. Aantekening HAVO 4B Hoofdstuk 2 : Oppervlakte en Inhoud

4.0 Voorkennis. 1) A B AB met A 0 en B 0 B B. Rekenregels voor wortels: Voorbeeld 1: Voorbeeld 2: Willem-Jan van der Zanden

Rekenen aan wortels Werkblad =

Voorwoord Rekenvaardigheden

Van den cirkel, wortels en π.

Samenvatting VWO wiskunde B H04 Meetkunde

Paragraaf 4.1 : Gelijkvormigheid

Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts. Wiskunde: goniometrie en meetkunde. 15 september dr. Brenda Casteleyn

15.0 Voorkennis. Herhaling rekenregels voor differentiëren: (somregel) (productregel) (quotiëntregel) n( x) ( n( x))

3.1 Haakjes wegwerken [1]

5.1 Herleiden [1] Herhaling haakjes wegwerken: a(b + c) = ab + ac (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd (ab) 2 = a 2 b 2

Inhoud college 6 Basiswiskunde

voorkennis wiskunde voor Farmaceutische wetenschappen en Biomedische wetenschappen

Vraag Antwoord Scores. 1 maximumscore 2 0, = 1 Dus in 2006 totaal biljetten van 50 1

Voorkennis wiskunde voor Biologie, Chemie, Geografie

Kettingbreuken Frits Beukers. Masterclass Kettingbreuken Utrecht, 14 en 15 oktober 2011

wiskunde B pilot vwo 2017-II

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Tentamen 4 november 2013

Hoofdstuk 4: Meetkunde

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen

ax + 2 dx con- vergent? n ln(n) ln(ln(n)), n=3 (d) y(x) = e 1 2 x2 e 1 2 t2 +t dt + 2

44 De stelling van Pythagoras

Hoofdstuk 2 Oppervlakte en inhoud

Wiskunde Uitwerkingen Leerjaar 1 - Periode 3 Meetkunde 3D Hoofdstuk 4 t/m 7

9.1 Recursieve en directe formules [1]

Algebra, Les 18 Nadruk verboden 35

Bijlage 1 Rekenen met wortels

Correcties en verbeteringen Wiskunde voor het Hoger Onderwijs, deel A.

Samenvatting Wiskunde Aantal onderwerpen

16.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op in 2x + 3i = 5x + 6i -3x = 3i x = -i

Tentamen Functies en Reeksen

Basisvaardigheden algebra. Willem van Ravenstein Den Haag

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Uitwerking Tentamen Basiswiskunde, 2DL03, woensdag 3 oktober 2007.

25 JAAR VLAAMSE WISKUNDE OLYMPIADE. De slechtst beantwoorde vragen in de eerste ronde per jaar

2.0 Voorkennis. Rekenregels machten: 5) a 0 = 1. p p q p q a p q q. p q pq p p p. Willem-Jan van der Zanden

Hints en uitwerkingen huiswerk 2013 Analyse 1 H17

04 Meetkunde. hoofdstuk. 4.1 Uitslagen

Bestaat er dan toch een wortel uit 1?

2 Kromming van een geparametriseerde kromme in het vlak. Veronderstel dat een kromme in het vlak gegeven is door een parametervoorstelling

wiskunde B pilot vwo 2017-I

Uitgewerkte oefeningen

Over de construeerbaarheid van gehele hoeken

Wiskunde Vraag 1. Vraag 2. Vraag 3. Vraag 4 21/12/2008

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Tentamen 3 november 2014

Hertentamen Wiskundige Technieken 1 Donderdag 4 jan 2018, 9-12 uur

Calculus I, 19/10/2015

== Hertentamen Analyse 1 == Dinsdag 25 maart 2008, u

Medische rekenen AJK

Hoofdstuk 8 : Complexe getallen

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : eerste ronde

EXAMEN SCHAKELCURSUS MIDDELBARE LASTECHNIEK WISKUNDE 2010

== Uitwerkingen Tentamen Analyse 1, WI1600 == Maandag 10 januari 2011, u

Basiskennis van machten WISNET-HBO. update juli 2007

Infi A oefententamen ψ

1 Oppervlakteberekeningen

Meetkundige ongelijkheden Groep A

REKENEN. Les Probleemoplossend Rekenen. Hoofdstuk 13 -

8.1 Rekenen met complexe getallen [1]

Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van

Technische Universiteit Delft Tentamen Calculus TI1106M - Uitwerkingen. 2. Geef berekeningen en beargumenteer je antwoorden.

( ) 8 ( ) 10. Nearby integers P.G. van de Veen, 19 juli en dát getal heeft al 960 cijfers voor de komma. Want. log 3 = 2010 log 3 > 959

TW2040: Complexe Functietheorie

Dictaat Rekenvaardigheden. Faculteit Wiskunde en Informatica

Les 1 Kwadraat afsplitsen en Verzamelingen

Zelftest wiskunde voor Wiskunde, Fysica en Sterrenkunde

P is nu het punt waarvan de x-coördinaat gelijk is aan die van het punt X en waarvan de y-coördinaat gelijk is aan AB (inclusief het teken).

ANTWOORDEN blz. 1. d = 1013; = ; = ; =

Transcriptie:

Uitwerkingen van de opgaven uit Pi Frits Beukers January 3, 2006 Opgave 2.3. Bedoeling van deze opgave is dat we alleen een schatting geven op grond van de gevonden tabel. Er worden geen bewijzen of precieze antwoorden verwacht. Uit de tabel kunnen we narekenen dat het verschil Q 24 π ongeveer 4 maal zo klein is als Q 2 π. En Q 48 π is ongeveer 4 maal zo klein als Q 24 π, etc (doe dit!). Bij de vierde stap zijn we bij Q 48 π 0.0045 aangekomen. Bij stap 4 + k bedraagt het verschil dus ongeveer 0.0045 4 k. We zien dat als we k = 55 of groter kiezen, het verschil onder de 0 35 komt. Een ruwe schatting levert dus dat Van Ceulen minstens 4 + 55 = 59 stappen nodig had. Opgave 2.3.2 De opstaande zijde van een rechthoekige driehoek met hoek π/n en schuine zijde /2 is gelijk aan 2 sin(π/n). Het stukje zijde van de ingesloten N-hoek in de tekening bestaat uit twee van deze opstaande zijde-stukjes. Lengte is dus twee maal 2 sin(π/n) en dat is sin(π/n). Op soortgelijke manier gaan we met de omgeschreven N-hoek om. Opgave 2.3.3 a) Uit de tweede formule zien we dat cos 2x + = 2(cos x) 2. Deel links door sin 2x en rechts door 2 sin x cos x (hetgeen hetzelfde is op grond van de eerste formule). We krijgen hiermee het eerste resultaat. Het tweede resultaat krijgen we door op te merken dat tan x = cos x sin x en tan 2x b) Invullen van x = π/2n en delen door 2N geeft: 2N tan(π/n) + 2N sin(π/n) = 2N tan π/2n. = cos 2x sin 2x. Gebruikmaking van P N = N sin(π/n), Q N = N tan(π/n) en Q 2N = 2N tan(π/2n) geeft onmiddelijk ( + ) =. 2 Q N P N Q 2N c) Vermenigvuldig sin 2x = 2 sin x cos x aan beide zijden met 2 cos x. We krijgen sin 2x sin x 2 cos x = (sin x)2. sin x

d) Voer gewoon de stappen uit en je vindt het resultaat. Opgave 2.3.4 Ook dit is een experiment. Vul de tabel aan met de twee extra kolommen waarin R N en R N π staan. Doel van deze opgave is te illustreren hoe snel R N π naar nul gaat in vergelijking met bijvoorbeeld Q N π. Opgave 3.5.2 Net als in de tekst moet je om de bol een cilinder denken met straal r, zie bladzij 9. De afstand tussen het vlak rakend aan de noordpool en het vlak door de dertigste breedtegraad is r/2. De inhoud van de bol tussen deze twee vlakken is hetzelfde als de inhoud van de cilinder tussen deze vlakken minus de inhoud van de kegel tussen deze twee vlakken. De inhoud van het stuk cylinder is πr 2 r/2 = πr 3 /2. De inhoud van het stuk kegel is de inhoud van de totale kegel min de inhoud van het stuk kegel dat onder de 30e breedtegraad valt. Grondvlak van deze laatste deelkegel heeft straal r/2. De inhoud hiervan is dus (π/3)(r/2) 2 r/2, en dat is πr 3 /24. De totale kegel heeft inhoud (π/3)r 2 r = πr 3 /3. Het stuk kegel tussen de twee vlakken wordt daarmee πr 3 /3 πr 3 /24 = 7πr 3 /24. De inhoud van het stuk bol wordt nu πr 3 /2 7πr 3 /24 = 5πr 3 /24. Ik geef toe dat het een heel verhaal lijkt, maar hopelijk zie je de logica. (Met dank aan Jasper Compaijen en Sibren Tadema). Opgave 4.4. Stel x = + +... Onder het eerste wortelteken staat weer een uitdrukking die precies op x lijkt. Daarom geldt ook dat x = + x. Kwadrateer aan beide zijden: x 2 = x +. Deze kun je oplossen. Je krijgt x = ( + 5)/2. Voor de aardigheid kun je dit op een rekenapparaat proberen. Begin met. Tel daar bij op en neem de wortel. Tel daar weer bij en neem weer de wortel, etc. Op den duur zie je op je display steeds ongeveer hetzelfde getal terugkeren. Dat is (+ 5)/2, de zogenaamde gulden snede. Opgave 4.4.2 De bedoeling van deze opgave was om, na berekening van de eerste tien kettingbreuken, ook de eerste tien stappen van Newton s reeks en die van Leibniz te nemen. En vervolgens te kijken hoe groot de verschillen met pi/4 zijn. Er is dus verder helemaal geen theorie nodig, alleen rekenwerk. Opgave 5.4. Vervang in de meetkundige som x door x. We krijgen Integreer aan beide zijden; x + x 2 x 3 + + ( x) n = ( x)n. + x a a2 2 + a3 3 + ( )n an n a ( x) n = ln( + a) 0 + x dx. De rest integraal kunnen we als volgt afschatten: a ( x) n + x dx a < x n dx = an+ n +. 0 2 0

Omdat a n+ /(n + ) 0 als n gaat deze rest naar 0 als n. Dus ln( + a) = a a 2 /2 + a 3 /3 a 4 /4 +... Opgave 5.4.2 a) Vul in de reeks van opgave 5.4. a = in. We krijgen: ln 2 = 2 + 3 4 + 5... Zie je het patroon, hij lijkt op de reeks van Leibniz voor π/4. b) Vul a = /2 in. Je krijgt: ln(/2) = (/2) (/2) 2 /2 (/2) 3 /3 (/2) 4 /4... ofwel, na minteken nemen, ln 2 = (/2) + (/2) 2 /2 + (/2) 3 /3 + (/2) 4 /4 +... Weer een reeks voor ln 2, maar nu eentje die veel sneller convergeert. Dat kun je zien als van beide reeksen de eerste tien termen optelt en het antwoord met ln(2) vergelijkt. En dat was onderdeel c). Opgave 6.3. Om arctan(/5) tot 00 decimalen precies te berekenen gebruikte Machin de arctangens reeks (zie Stelling 5.2. van het boek). Er staan alleen termen met oneven machten van a. Als we n van deze termen hebben opgeteld, krijgen we een som die niet meer dan (/5) 2n+ /(2n+) afwijkt van arctan(/5). Dit zien we uit de restafschatting op het midden van pagina 33 met a = /5. Controle leert dat deze rest kleiner dan 0 00 is als we n 70 kiezen. Opgave 6.3.2 Volgens de hint rekenen we eerst tan(4 arctan(/5)) uit. Dat gaat zo: tan(4 arctan(/5)) = Nu bepalen we tan(2 arctan(/5). Dat is tan(2 arctan(/5)) = 2 tan(2 arctan(/5)) tan(2 arctan(/5)) 2. 2 tan(arctan(/5)) tan(arctan(/5)) 2. Maar tan(arctan(/5)) = /5 (per definitie). Dus we krijgen nu: en tan(2 arctan(/5)) = 2 (/5) (/5) 2 = 5/2 tan(4 arctan(/5)) = 2 (5/2) (5/2) 2 = 20/9. 3

We controleren nu de gelijkheid π/4 = 4 arctan(/5) arctan(/239) door de tangens op de rechterzijde los te laten en te controleren of er (= tan(π/4)) uitkomt. tan(4 arctan(/5) arctan(/239)) = (a + b)/( ab) waarin a = tan(4 arctan(/5)) = 20/9 en b = tan( arctan(/239)) = /239. Invullen van a, b geeft (20/9 /239)/( + (20/9)(/239)) hetgeen na uitwerking precies geeft. Het klopt!. Ik geef toe dat het geen makkelijk rekenwerk is, maar als je de optelformules voor de tangens hebt, is het wel recht toe recht aan. Opgave 6.3.3 a) We laten de tangens los op de rechterzijde van (R) en controleren of er /n(= tan(arctan(/n))) uitkomt. tan(arctan waarin A = tan(arctan n+a ) = Invullen geeft nu n + a + arctan n + b ) = A + B AB n+a en B = tan(arctan n+b ) = n+b. /(n + a) + /(n + b) (/(n + a))(/(n + b)) = 2n + a + b n 2 + (a + b)n + ab waarin we in de tweede stap teller en noemer met (n + a)(n + b) vermenigvuldigden om de breuken boven en onder weg te werken. Gebruik makend van ab = n 2 volgt hieruit hetgeen precies /n is! 2n+a+b 2n 2 +n(a+b) b) Neem n = 2 dan geldt n 2 + = 5 = 5. We nemen n = 2, a =, b = 5 in formule (R) om ons resultaat te bereiken. Onderdeel c) volgt direct door de uitdrukking voor arctan(/2) uit b) te gebruiken. Opgave 8.3. a) Er geldt: /37 = 0, 027027027027 = 0, 027 /37 = 0, 297297297297 = 0, 297 /47 = 0, 0227659574468085063829 7872340425539489367 b) Ga van het volgende decimale ontwikkeling na dat ze nooit periodiek kan zijn; 0, 000000000000000000000 Patroon: een één, dan nul, een één, dan 2 nullen, een één, dan drie nullen, etc. 4

Opgave 8.3.2 Dit is veel makkelijke dan het lijkt. De getallen 2 en 2 2 zijn irrationaal. Hun som is 2, en dat is rationaal. Opgave 8.3.3 Stel dat 2 + 3 rationaal is, zeg p/q met p, q geheel. Kwadrateer 2 + 3 = p/q en we krijgen 2 + 2 6 + 3 = p 2 /q 2. Hieruit leiden we af dat 6 = 2 (p2 /q 2 5). Hiermee zou 6 een breuk worden, m.a.w. rationaal zijn. Dit kan echter niet en dus is de aanname dat 2 + 3 rationaal is, fout. 5