Telling GON-leerlingen Buitengewoon Basis- en Secundair onderwijs.

Vergelijkbare documenten
Telling basisonderwijs

Analytische boekhouding

E- mailadressen uit QBS exporteren naar uw website.

Handleiding Opmaken fiche Versie 2.0

CONVERSIE VAN QUEEN 3 OF 4 NAAR QUEEN 5.49

Beschrijving S-Flex Orderimport

Beschrijving S-Flex Voorraadimport

Prospectbeheer : Te exporteren adressen

Zending aanwezigheden 1e 3 schooldagen

Gebruikersgids: BEACHPLOEGEN

Releasenotes. Stamgilde Development (06) (0847)

Stappenplan BTW-verhoging van 19 naar 21% per 1 oktober 2012

Werkinstructie fix-update installeren Multivers Groothandel

Handleiding HvA WebDisk

Medittashop. Medittashop.nl. Handleiding X. Handleiding bestelmodule. Medittashop.nl/slimvoorraadbeheer

Handleiding Deel 1: aan de slag met het scholenportaal pagina 2. 1.

Telling aanwezigheden niet leerplichtige kleuters

Migratie internet-favorieten naar nieuw profiel

Documentatie voor update SNDwin 12.20

Opgelet! Aan de registratie van de leerwegonderdelen verandert er niets. Je blijft dus opleidingen en stages registreren op de gekende manier.

Werkinstructie. Contractering Huisartsen 2015

Instructie formulierenmodule

Inloggen. Nieuwsbrieven. Nieuwe nieuwsbrief aanmaken. Snippet

Handleiding Klantaccordering digitaal uren accorderen

Handleiding voor de online PO wijzer

LOGBOEK van: klas: 1

Handleiding Site to Edit Modules Vergadering & Forum

Handleiding Code 95 Check voor werkgevers

Zending Aanwezigheden Basis en Secundair Onderwijs

Documentatie voor update BHIwin 9.01

Presenteren met behulp van Microsoft PowerPoint

1 INHOUDSOPGAVE 1 INHOUDSOPGAVE INLEIDING Voorwoord Colofon INSTALLATIE ARCGIS

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013

Handleiding Data Tools

1. Gebruik van de online tekstverwerker op de schoolwebsite.

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

DOCUMENT VEEL GESTELDE VRAGEN

Handleiding Import / Export module

Vervoersmanagement Online

Vervoersmanagement Online

Ovinob. Opleidingsweek Digitale toepassingen Bibliotheekportalen. Handleiding. Mijn Bibliotheek-Administratie. Lijsten

Releasenotes 2002, 2015

Meerdere leveranciers per artikel

Toelatingsvoorwaarden en verslag voor leerlingen in het buitengewoon basisonderwijs

Toelatingsvoorwaarden en verslag voor leerlingen in het buitengewoon basisonderwijs

IMPACTXRM CRM TIME GEBRUIKERSHANDLEIDING. IMPACTXRM NV Zuidleiestraat 12/1b 9880 Aalter 0032 (50)

Disclaimer voor gebruik: momenteel werkt de app alleen online, u heeft internetverbinding nodig om de app te kunnen gebruiken.

Voorbeeld oefentypes online e-learningmodules CommArt Int.

GEBRUIKSAANWIJZING. U moet beschikken over het rekenprogramma Microsoft Excel versie 97 of hoger om dit rekenblad te kunnen gebruiken.

Trainingsopgaven Basistraining Evenementen Scouts Online

SAGA ESS. Internet Explorer Bureaubladver sie. Internet Explorer Tegelversie

Producten en prijzen 2012

Werkwijze PBS-Winob 2018 statistische gegevens BIOS3

Handleiding van de Bibliotheek: e-books lezen via de app op je tablet of smartphone

School en studietoelagen. Project DAFintermediair /09/2018 1

Wij verzoeken u de toelichting voor het invullen van het formulier goed te lezen.

Unieke identificatie gebruikers energieprestatiedatabank

Het programma itunes. Inleiding


In dit document worden de verschillende componenten beschreven.

Instructies Trefpunt besloten website wijkgemeente I Alblasserdam

Defect melden praktisch

HANDLEIDING E-CATALOGUE

15 december 2014, nr. 16

HET EXTRANET Beknopte Startershandleiding

Beschrijving S-Flex Barcode

Stap 1 - Het selecteren van de catalogusindeling

Welke voorbereidingen dien je te treffen alvorens je de wijzigingen gaat doorvoeren?

Handleiding S-Flex Barcode

Monitor de Bibliotheek op school

HANDLEIDING E-CATALOGUE

Discimus Gebruiker. 12 november WISA helpdesk

Belangrijke mededeling voor gebruikers van een nieuwe CampusShop laptop.

Microsoft Excel 365. Gevorderd AAN DE SLAG MET OFFICE TRAINING: MICROSOFT EXCEL 365 GEVORDERD

Uitleg Facebook. Account aanmaken. Startpagina

Backorders: deellevering, nalevering en reservering

Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw adres en wachtwoord.

Windows 7. In Windows 7 vind je rechts onderaan, bij het klokje, een icoontje voor draadloze netwerken.

Inschrijven van leerlingen

HANDLEIDING Dossierbeheer DMS

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Handleiding elektronisch herinschrijven en samenstellen studieprogramma Opleidingen Muziek en Specifieke Lerarenopleiding Academiejaar

Herinnering Opvolging Tewerkstellingsfonds (VAP dagen)

Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.

Handleiding tijdsregistratie

Richtlijn overdracht naar KADOC

Instructiekaart. Een webquest maken op basis van een Google Sites sjabloon. zelfstandig leren. 1 Inloggen of aanmelden

VAN FOTO TOT PRODUCT

2 Overgangen en tekstelementen toevoegen en opmaken

Pyonkee App Inleiding

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Beschrijving Trajectplanner: Student in TrajectPlanner

Release Notes Three Ships MobileApp. Three Ships versie 11.5

eerste of tweede week . Let dus goed op wanneer jouw activiteit start!

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Computerboekhouden i Code A Lestijden 60 Studiepunten

Opleiding en examen. Erkenningsregeling: energieprestatiedatabank. Werking energieprestatiedatabank voor opleidings- en exameninstellingen

QUICKSTART WEBSHOP SYSTEEM GARDEN CONNECT

Transcriptie:

Telling GON-leerlingen Buitengewn Basis- en Secundair nderwijs. Vanaf wis@d versie 3.7.0 Het GON (geïntegreerd nderwijs) is een samenwerking tussen het gewn nderwijs en het buitengewn nderwijs. Het is bedeld m leerlingen met een handicap en/f leer- en pvedingsmeilijkheden tijdelijk f permanent, gedeeltelijk f vlledig de lessen f activiteiten te laten vlgen in een schl vr gewn nderwijs met hulp vanuit een schl vr buitengewn nderwijs die daarte aanvullende lestijden en/f aanvullende uren krijgt en via het werkingsbudget een integratietelage f -krediet krijgt. Het gaat dus ver leerlingen die ingeschreven zijn in een schl vr gewn nderwijs (kleuter, lager, secundair f hger). Het is echter de begeleidende schl vr buitengewn nderwijs (basis f secundair) die de GON-gegevens naar het departement stuurt. Dit gebeurt 1 maal per schljaar, met de testand p 1 ktber. Hewel de GON-leerlingen ingeschreven zijn in een schl vr gewn nderwijs, krijgen zij k in de begeleidende schl vr buitengewn nderwijs een stambeknummer. Vr Wisa betekent dit dat deze leerlingen steeds 2 in-en uitschrijvingen meten hebben, een vr uw eigen schl (vr buitengewn nderwijs) en een vr de schl vr gewn nderwijs. Vr elke in-en uitschrijving met er k een lpbaan zijn! 1. Werkwijze: Afhankelijk f u als enige schl met de wisa-databank werkt f met meerdere schlen (instellingen) samenwerkt in 1 databank vlgt u werkwijze A (enige schl) f B (meerdere schlen). Opgelet: indien u met meerdere schlen samen in dezelfde databank werkt, dan kunnen de GON-leerlingen misschien al ingeschreven zijn in één van de schlen vr gewn nderwijs. A. Onze schl is de enige schl in de wisa-databank: Schlstructuur: Organistatie en studieaanbd - Vakkenpakketten: maak een nieuw vakkenpakket met cde GON en met administratieve grep 999999. Organistatie en studieaanbd Klassen: maak een nieuwe klas met cde GON en vakkenpakket GON. Inschrijvingen: Via de inschrijfwizard wrden de GON leerlingen ingeschreven zals de andere leerlingen, in de klas GON geplaatst, bij type inschrijving geeft u GON-Inschrijving. Na het inschrijven wrdt er vr deze leerling ng een inschrijving bijgevegd vr de schl in het gewn nderwijs! Dit kan niet met de inschrijfwizard! U gaat naar de fiche van de GON-leerling en p het tabblad In-uitschrijvingen vegt u een recrd te. Als schl kiest u dan de schl vr gewn nderwijs waar de leerling k ingeschreven is. Bij deze inschrijving geeft u bij type inschrijving: Vltijds nderwijs. De in-en uitschrijfdata van deze inschrijving zullen de in-en uitschrijfdata van de inschrijving in de eigen schl verlappen. Beide uitschrijfdata zullen dus 30/06/2999 zijn en beide inschrijfdata zullen dus 01/09/2006 f vreger zijn. Zie vrbeeld hiernder. Lpbanen: De lpbaan in de GON-klas is dr de inschrijfwizard gemaakt. Hier dient alleen ng het tabblad Telling GON ingevuld te wrden (zie lager). Er dient nu alleen ng een lpbaan tegevegd wrden in het gewn nderwijs. Hierbij vlstaat het m alleen het administratieve-grepsnummer te gebruiken bij het maken van de lpbaan. (vb. vr het basisnderwijs 014900-014906). Telling GON 1 25-9-2006

B. Onze schl werkt met andere schlen samen in de wisa-databank: Schlstructuur: Organistatie en studieaanbd - Vakkenpakketten: maak een nieuw vakkenpakket met cde GON en met administratieve grep 999999. Organistatie en studieaanbd Klassen: maak een nieuwe klas met cde GON en vakkenpakket GON. Inschrijvingen: Via de inschrijfwizard wrden de GON leerlingen ingeschreven zals de andere leerlingen, in de klas GON geplaatst, bij type inschrijving geeft u GON-Inschrijving. Na het inschrijven wrdt er vr deze leerling ng een inschrijving bijgevegd vr de schl in het gewn nderwijs! Dit kan niet met de inschrijfwizard! Opgelet: indien u met deze schl samen in dezelfde databank werkt dan zal deze inschrijving (en lpbaan) al bestaan en heft u dus niets meer te den!. Indien deze inschrijving ng niet bestaat gaat u naar de fiche van de GON-leerling en p het tabblad In-uitschrijvingen vegt u een recrd te. Als schl kiest u dan de schl vr gewn nderwijs waar de leerling ingeschreven is. Bij deze inschrijving geeft u bij type inschrijving: Vltijds nderwijs. Deze in-en uitschrijfdata zullen dus de in-en uitschrijfdata van de inschrijving in de eigen schl verlappen. Zie vrbeeld hiernder. Lpbanen: De lpbaan in de GON-klas is dr de inschrijfwizard gemaakt. Hier dient alleen ng het tabblad Telling GON ingevuld te wrden (zie lager). Indien de schl vr gewn nderwijs niet in dezelfde databank werkt dient er ng een lpbaan tegevegd wrden in het gewn nderwijs. Hierbij vlstaat het m alleen het administratieve-grepsnummer te gebruiken bij het maken van de lpbaan. (vb. vr het basisnderwijs 014900-014906) Opgelet: indien u wél met deze schl samen in dezelfde databank werkt dan zal deze lpbaan al bestaan en heft u dus niets meer te den!. Telling GON 2 25-9-2006

2. Het Tabblad Telling GON invullen: Tabblad Telling GON : Hier vullen we de extra gegevens in die met de GON-telling zullen verstuurd wrden. Integratieplan:Geeft aan f het integratieplan ngewijzigd is f nieuw. O : ngewijzigd N : nieuw Type buitengewn: Het type buitengewn waarte de leerling behrt. "01": type 1 "02": type 2 "03": type 3 "04": type 4 "06": type 6 "07": type 7 "08": type 8 Aard handicap: De aard van de handicap van de leerling. 00 geen 01 nrmaal begaafd 02 licht mentale handicap 03 matig f ernstig mentale handicap (allen in kleuternderwijs) 04 nrmaal begaafd - matig lichamelijke handicap 05 nrmaal begaafd - ernstig lichamelijke handicap 06 nrmaal begaafd - matig visuele handicap 07 nrmaal begaafd - ernstig visuele handicap 08 nrmaal begaafd - matig auditieve handicap 09 nrmaal begaafd - ernstig auditieve handicap De vlgende cmbinaties type buitengewn en aard handicap zijn mgelijk: Type buitengewn Aard handicap 01 00 02 00 03 01; 02; 03 04 02; 03; 04; 05 06 02; 03; 06; 07 07 02; 03; 08; 09 08 00 Telling GON 3 25-9-2006

Aard integratie 1: Omschrijving Geeft aan f de integratie van de GON-leerling gedeeltelijk f vlledig is. "G": vr gedeeltelijk "V": vr vlledig Aard integratie 2: Omschrijving Geeft aan f de integratie van de GON-leerling permanent f tijdelijk is. "P": vr permanent "T": vr tijdelijk 3. De telling uitveren: De eigenlijke GON-telling start u via Leerlingen Edisn Telling GON-leerlingen. Verlp van de telling: Vrbereiden U kiest de Instelling waarvr u de telling wil aanmaken. Cntrleer de Cntactpersn (deze wrdt autmatisch ingevuld met de edisn-cntactpersn als u deze naam heeft ingevuld in de Mdule Schlstructuur Instellingen - cntactpersnen). Ok de Edisn-directry wrdt nrmaal autmatisch ingevuld als u de verwijzing naar de juiste mappen heeft ingegeven bij Schlstructuur - Instellingen - Fiche - tabblad Ministerie/Edisn. Meestal zal hier de map C:\Edisn.win\tsend ingevuld staan. Dit wil zeggen dat het tellingbestand zal bewaard wrden in deze map. Deze map is de standaardmap waar het Edisn prgramma gaat zeken f er bestanden zijn die meten drgestuurd wrden naar het DO. Indien u de telling prbeert te maken p een cmputer in een netwerk waar Edisn niet geïnstalleerd is, dan kunt u een melding krijgen van vlgende aard: Dan met u bij Edisn-directry een map selecteren die wel bestaat. Er zijn ng andere mgelijkheden. Ofwel selecteert u een map p uw eigen harde schijf en kpieert u later het aangemaakte bestand via het netwerk naar de cmputer waar u de Edisn verzendingen det. Ofwel selecteert u uw A:\ schijf en laat u het bestand wegschrijven naar een diskette. Ofwel kiest u een netwerkschijf (als die aangemaakt is) die verwijst naar de cmputer waarmee de telling verstuurd wrdt. Als alles crrect is ingevuld klikt u p de knp Vrbereiden. Hiermee wrden de leerlingen pgehaald die in de telling pgenmen zullen wrden. Hierna krijgt u een verzicht van deze leerlingen met nderaan de vermelding van het aantal. Cntrleer f het aantal klpt. Indien het aantal niet crrect is dient u de in-en uitschrijvingen van de leerlingen te cntrleren. Wanneer de telling teveel leerlingen heeft, meten er ng leerlingen uitgeschreven wrden. (schlverlaters p 30/06 van vrig schljaar? Schlverlaters in september? Leerlingen die ingeschreven werden maar nit zijn kmen pdagen?...) Wanneer de telling te weinig leerlingen heeft zijn er vermedelijk leerlingen verkeerdelijk uitgeschreven. Indien het aantal wél klpt gaat u verder. Telling GON 4 25-9-2006

Aanmaken Na vrbereiden klikt u p de knp aanmaken. Van de pgenmen leerlingen wrden nu de ndige gegevens verzameld en gecntrleerd. Hierna krijgt één van de vlgende meldingen: Opslssing: Sluit het scherm, prbeer pnieuw en kies deze keer een bestaande map als edisnmap. Ofwel: Oplssing: Ga naar het tabblad resultaat. Verbeter de futen. Prbeer pnieuw vanaf het tabblad pgenmen leerlingen de telling aan te maken. Ofwel: Dit wil zeggen dat er geen fatale futen meer gevnden zijn en dat u het bestand kan versturen naar het DO. U kan vr extra cntrle natuurlijk ng altijd dit bestand imprteren in het inverprgramma van het DO. In dit geval zijn er ng wel 6 waarschuwingen die u kan nakijken p het tabblad resultaat. LET OP! Als u ergens een fut heeft pgelst met u pnieuw de telling aanmaken. Indien u het vrige resultaat ng p uw scherm heeft staan, gaat u terug naar het tabblad pgenmen leerlingen en klikt u pnieuw p aanmaken. LET OP : HET SCHERM INKIJKEN RESULTAAT IS ER OM UZELF TE CONTROLEREN. EEN FOUTJE IS SOMS SNEL GEMAAKT. U KAN HIERVAN OOK EEN AFDRUK MAKEN. KIJK STEEDS UW RESULTATEN NA OP ONREGELMATIGHEDEN. FOUTIEVE WAARDEN KUNNEN SOMS GROTE GEVOLGEN HEBBEN. Telling GON 5 25-9-2006

3. Opmerkingen Vanaf het schljaar 2006 meten de GON leerlingen k p het stambek verschijnen. Ze krijgen dus gewn stambeknummers net zals alle andere leerlingen. Wanneer een leerling al ingeschreven was in de schl, dan wrdt hij uitgeschreven en pnieuw ingeschreven als GON-leerling. Om te vrkmen dat deze leerlingen k in de telling van 1 ktber pgenmen wrden kiest u bij inschrijving (inschrijfwizard f p het tabblad in-en uitschrijvingen van de leerling) bij type inschrijving vr GONinschrijving. Hierdr kan bij het aanmaken van de telling van 1 ktber het nderscheid gemaakt wrden tussen GON-leerlingen en gewne leerlingen. Telling GON 6 25-9-2006