NVLF Congres, Margreet Luinge & Margot Visser-Bochane

Vergelijkbare documenten
Auditieve verwerkingsproblemen. Margreet Luinge, Margot Visser-Bochane, Ellen de Wit

Consensus ten aanzien van kenmerken, comorbiditeit en verwijzing van kinderen met luisterproblemen Hanzehogeschool Margreet Luinge

Ontwikkeling van het Dutch Position Statement Auditieve verwerkingsproblemen Ellen de Wit, Karin Neijenhuis en Margreet Luinge

Auditieve verwerkingsproblemen

Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 Normale taalontwikkeling Hoofdstuk 2 Ontwikkelingsdysfasie

Developmental Coordination Disorder. Miriam Verstegen Kinderrevalidatiearts

AUDIOLOGISCH CENTRUM HOLLAND NOORD ALKMAAR. Het AC als centrum voor Spraaktaaldiagnostiek

Libra R&A Audiologie. Dyslexie. Onderzoek, advies en behandeling

Professionele perspectieven betreffende. Resultaten van Focusgroepenonderzoek AVP. Dr. Karin Neijenhuis Drs. Ellen de Wit. Dr.

DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND

Professionele perspectieven betreffende AVP Resultaten van Focusgroepenonderzoek

Diagnostiek en behandeling

Begin bij de basis: een spraaktaalspecialist aan het woord. Astrid Roest GGD/JGZ Zaanstreek-Waterland

Onderwijsondersteuning, zorg- en cursusaanbod van Auris bij communicatieve problemen

Spraak & Taal Ambulatorium

Wie zijn wij? Werkwijze

Experts in diagnostiek

Zorgtraject na de neonatale gehoorscreening

Vroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind

Producten. Onderwijs. Zorg. Audiologisch Centrum - Multidisciplinaire diagnostiek. - Basis- en voortgezet onderwijs Cluster 2 - Ambulante begeleiding

Passende diagnostiek bij dove en slechthorende kinderen? Simea Congres Passend onderwijs: kiezen voor kansen

Ontwikkelingen. Audiologisch Centrum Rotterdam. Marco van Es Mieke Vermeulen

TRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING. Professioneel Handelen

WELKOM. Presentatie Siméa Congres. Esther van Niel. 13 april 2012

Ik heb vragen rond 'expressieve taalstoornis' of 'taalstoornis' alleen en begon nu wat te twijfelen of dat synoniemen zijn voor dysfasie of niet.

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

Auditieve verwerkingsproblemen en soloapparatuur

Auditieve verwerkingsproblemen: behandeling in het kader van taal-, leesen spellingproblemen

Multidisciplinaire diagnostiek op. Renate van den Ende, Teamleider AC R dam

ERNSTIGE ENKELVOUDIGE DYSLEXIE. Diagnostiek en behandeling door Adelante audiologie & communicatie

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

(Vermoedelijke) problemen in de auditieve verwerking: overzicht van de literatuur en internationaal standpunt Studiedag Hogeschool VIVES, Brugge

1.1 Ontwikkelingspsychopathologie Opbouw van het boek Hoofdstuk 1 in tien punten 25 Belangrijke begrippen 25

Minor Dyslexie Cursus 1: Inleiding Dyslexie Bijeenkomst 4

Onderbouwd onderwijs aan leerlingen met een TOS

Lectoraat Kind, Taal & Ontwikkeling

Gehoorverlies bij kinderen

Brochure voor ouders/verzorgers en begeleiders van kinderen met het Foetaal Alcohol Syndroom (FAS).

Laat kinderen met TOS niet in de kou staan: het belang van vroege signalering van taalontwikkelingsstoornissen

Kwaliteitsinstituut Dyslexie

ASS in de verzekeringsgeneeskundige praktijk

Voor de behandeling van cliënten met auditieve en/of communicatieve stoornissen 1 in de Zvw

HET SPRAAKTAALSPREEKUUR Het belang van vroeg signaleren

Inschrijformulier. Symposium Meer zicht op TOS en slechthorendheid. Voornaam + achternaam: Organisatie: adres.

UNIFORME VROEGSIGNALERING TAALPROBLEMEN DOOR DE JGZ

ERNSTIGE ENKELVOUDIGE DYSLEXIE. Diagnostiek en behandeling door Adelante audiologie & communicatie

Dyslexienetwerk Pento & Connect logopedie

Tweetaligheid in een multidisciplinair jasje. ADC Kentalis St. Michielsgestel

Samen naar woorden zoeken

Protocol Audiologische Diagnostiek. NVA, 30 januari 2009 Paulien de Jager Vakgroep Audiologie Siméa

Wat is een specifieke taalontwikkelingsstoornis? dr Ellen Gerrits, logopedist Congres TaalStaal 9 november 2012 Koninklijke Auris Groep

Competentie-invullingsmatrix

Bestaat enkelvoudige dyslexie? Frank Wijnen & Elise de Bree Universiteit Utrecht SDN congres, Dyslexie 2.0

Dubbeldiagnose dyslexie en dysfatische ontwikkeling. Parallelsessie C: Dubbeldiagnoses: dubbele zorg? Januari 2012 Petra van de Ree

Stoornis of breder? De stoornis beschrijven De 5 aspecten in een handzaam schema! Casuïstiek Conclusie

1. ONDERZOEK. Voorwaarden bij onderzoek:

Signalering spraak- en taalproblemen. Signalering spraak- en taalproblemen

Kinderen met gehoor-, spraak- en/of taalproblemen

Onderzoek, behandeling en ondersteuning van kinderen en jongeren tot 18 jaar

Dyslexiewijzer. Waarom deze dyslexiewijzer? De rol van de logopedist bij dyslexie

Aanmeldformulier voor 18-

RICHTLIJN DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING VAN AFASIE

Participatieproblemen bij kinderen met TOS/AVP

Wereldstemdag, Uden Evidence-based handelen: richtlijnen of niet? 16 april (c) Hanneke Kalf 1. Evidence-based handelen: richtlijnen of niet?

Wereldstemdag, Uden Evidence-based handelen: richtlijnen of niet? 16 april (c) Hanneke Kalf 1. Evidence-based handelen: richtlijnen of niet?

Werk in/ aan uitvoering

SIGNALERING VAN KINDEREN MET EEN TAALACHTERSTAND

Onderzoek naar de relatie tussen dyslexie en centraal auditieve verwerkingsprocessen. Celine Bernaerdt Audioloog

Autisme spectrum stoornissen en delinquentie

Audiologisch centrum, spraaktaalteam

Dutch Position Statement Kinderen met Luisterproblemen

AC Kentalis De poort naar diagnostiek en begeleiding op maat.

Simea 11 april 2019 Inhoud

WAT DOET DE LOGOPEDIST?

Voorkomen van spraak- en taalachterstand bij kinderen door vroegtijdige signalering

Autisme en een verstandelijke beperking 20 september 2016

Het Afasieteam. Gluren bij de buren 2 oktober Elsbeth Boxum

EVIDENCE-BASED ALLIED HEALTH CARE. Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp

Luisteren in nieuwe Context (LinC)

Vroegtijdige herkenning van taalontwikkelingsstoornissen (TOS)

Schoolondersteuningsprofiel OBS Het Spectrum

Dyslexie in vogelvlucht. 6 februari 2015 Elise de Bree

Integrale Vroeghulp/Goudvis Midden-Holland. Voor advies en coördinatie van hulp aan jonge kinderen met problemen in de ontwikkeling

Vragenlijst ervaringen ouder(s)/verzorger(s) van patiënten logopedie jonger dan 12 jaar.

Rosalien Wilting Klinisch psycholoog en psychotherapeut bij GGZ Eindhoven. NVA Congres 2013

Dyslexienetwerk Pento & Connect logopedie

Werkbijeenkomst intern begeleiders

Dyslexie. Beatrijs Brand

Kindermishandeling, hoe gaan pedagogisch medewerkers het tegen? Onderzoek in opdracht van e-academy The Next Page, onderdeel van de Augeo-Foundation

Passende Ondersteuning

De TestWijzer. Een overzicht van diagnostisch instrumentarium voor spraak-taalonderzoek bij kinderen in de leeftijd 0;6-15;11 jaar

DYSLEXIE: INZICHTEN EN ONTWIKKELINGEN

Doofblinde cliënten in een Audiologisch Centrum. Steffie Hendriks-Buurman, 2014

Logopedie in het cluster 2 onderwijs

De Klinisch Linguïst. Specialist in. Taalontwikkelingsstoornissen Verworven taalstoornissen

Een objectieve maat voor auditieve verwerking?

Charter voor onderzoek en behandeling van spraak-, taal- en communicatieproblemen bij de ziekte van Huntington Versie voor logopedisten

Hoe is uw gezinssamenstelling op dit moment? Vul eerst de gegevens van u en uw partner in en daarna de gegevens van uw kinderen, van oud naar jong.

Slechthorenden Ambulatorium. Trainingsprogramma en behandeling voor slechthorende kinderen, jongeren en hun omgeving.

Artsen symposium. Bidden voor bruine bonen de meerwaarde van multidisciplinair handelen bij probleemgedrag. 21 mei 2019

Transcriptie:

Logopedische aanpak auditieve verwerkingsproblemen NVLF Congres, 18-11-2011 Margreet Luinge & Margot Visser-Bochane

Inhoud Introductie Logopedische aanpak AVP Hoe beschrijft de professional AVP? Start systematic review (SR) AVP AVP-community Behandeling Disciplines Verwijstrajecten

Introductie: Casus Juf: Moeilijkheden met het taalbegrip en onbegrip mondelinge instructies, heeft veel herhaling nodig. Moeder: Moeite met opvolgen van mondelinge opdrachten en instructies, Oost-Indisch doof

Introductie: Doelen Te komen tot een uniforme en hanteerbare beschrijving AVP Bundelen van kennis en ervaringen op het gebied van signaleren, behandeling en verwijstrajecten Toegankelijk maken van kennis over AVP voor professionals via de website taalexpert.nl.

Introductie: Deelprojecten

Beschrijving AVP Enquête

Beschrijving AVP Focusgroupdiscussie

SR: Onderzoeksvragen (1) Welke kenmerken worden in verband gebracht met AVP? (2) Welke kenmerken van AVP komen ook voor bij SLI, Dyslexie, ADHD en bij stoornissen in het autistische spectrum?

SR:Comorbiditeit AVP SLI AVP ADHD AVP Dyslexie AVP ASS

AVP-community

Dutch Position Statement of AVP Enquete Focusgroup Dossieronderzoek Gedragingen indelen Praktijk Literatuur SR behandeleffecten SR AVP & comorbiditeit AVP community: uitkomsten Praktijk en Literatuur Dutch Statement of AVP

Verwijzing en behandeling Evidentie rond effecten behandeling Multidisciplinaire benadering Verwijstrajecten AVP

AVP behandeling Enquête n=52

AVP behandeling Focusgroep

Behandeling AVP samengevat Literatuur, Enquête, Focusgroep Het kind Trainen vaardigheden Compenserende technieken De omgeving De mensen De fysieke omgeving

Effecten auditieve interventie (Fey et.al., 2011) Auditieve interventie bij AVP en/of taalproblemen Auditief functioneren deelvaardigheden: zwakke evidentie Gesproken taal: geen effect Geschreven taal: geen effect Schoolresultaten: nog onvoldoende onderzocht Compensatietraining: nog onderzoeken

Disciplines Enquête (n=73)

Verwijstrajecten Studentenonderzoek AVP op het AC Controverse rond diagnose Verschillen in aanpak http://onzewijk.nl/site/content/show/22259

Diagnostiek rond AVP Studentenonderzoek AVP op het AC Logopedist Logopedisch onderzoek Observatie: Luisterhouding School Leerontwikkeling Observatie / CHAPS Psychologisch onderzoek Audiologisch onderzoek

Aanbevelingen Werk samen met het AC Breng het kind breed in kaart Geef handelingsgerichte adviezen

Niet vergeten: Symposium AVP: 11 mei 2012 AVP-community: gedragingen indelen (via www.taalexpert.nl)

Bedankt voor uw aandacht

Met dank aan Focusgroep Logopedisten Respondenten Enquête AVP Studenten AVP op het AC: Hinke Alie de Boer, Nicole Kuijpers, Hanzehogeschool, 2011 Consortium AVP SIA-RAAK U?!