Genererende Functies K. P. Hart

Vergelijkbare documenten
TW2040: Complexe Functietheorie

1E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE

Inhoud college 5 Basiswiskunde Taylorpolynomen

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

Universiteit Leiden, 2015 Wiskundewedstrijdtraining, week 14

4 + 3i 4 3i (7 + 24i)(4 3i) 4 + 3i

Wortels met getallen en letters. 2 Voorbeeldenen met de (vierkants)wortel (Tweedemachts wortel)

Infi A oefententamen ψ

1 Limiet van een rij Het begrip rij Bepaling van een rij Expliciet voorschrift Recursief voorschrift 3

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen

Uitwerkingen van de opgaven uit Pi

ProefToelatingstoets Wiskunde B

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie

Examencursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO kan niet korter

Mathematical Modelling

Combinatoriek groep 2

Goed aan wiskunde doen

1. (a) Formuleer het Cauchy criterium voor de convergentie van een reeks

Inhoud college 4 Basiswiskunde. 2.6 Hogere afgeleiden 2.8 Middelwaardestelling 2.9 Impliciet differentiëren 4.9 Linearisatie

Basiskennis van machten WISNET-HBO. update juli 2007

Tentamen Calculus 2 25 januari 2010, 9:00-12:00 uur

Aanwijzingen bij vraagstukken distributies

Tentamen Functies en Reeksen

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen ( 15 x 3 = 45

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

opgaven formele structuren tellen Opgave 1. Zij A een oneindige verzameling en B een eindige. Dat wil zeggen (zie pagina 6 van het dictaat): 2 a 2.

Bestaat er dan toch een wortel uit 1?

1.3 Rekenen met pijlen

Hints en uitwerkingen huiswerk 2013 Analyse 1 H17

De partitieformule van Euler

Stoomcursus. wiskunde A. Rekenregels voor vereenvoudigen. Voorbereidende opgaven VWO ( ) = = ( ) ( ) ( ) = ( ) ( ) = ( ) = = ( )

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

Opgaven Fibonacci-getallen Datastructuren, 23 juni 2017, Werkgroep.

TW2040: Complexe Functietheorie

Primitiveren. Omgekeerd differentiëren (primitieve bepalen)

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie

Uitwerkingen Rekenen met cijfers en letters

Examen Complexe Analyse (September 2008)

Wiskundige Technieken 1 Uitwerkingen Tentamen 3 november 2014

(b) Formuleer het verband tussen f en U(P, f), en tussen f en L(P, f). Bewijs de eerste. (c) Geef de definitie van Riemann integreerbaarheid van f.

Oefentoets uitwerkingen

Overzicht Fourier-theorie

1. Een van mijn collega s, liet een mooi verhaal zien: De opgave was: Los op ln(x + 2) ln(x + 1) = 1.

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011)

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Uitwerking Tentamen Calculus, 2DM10, maandag 22 januari 2007

WISNET-HBO. update aug. 2011

Dan komt er informatie over de aantallen koeien. Over de witte koeien zien we in regels dit w = ( 1 / / 4

1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12

Indicatie van voorkennis per les Algemene relativiteitstheorie Docent: Dr. H. (Harm) van der Lek

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie

TW2040: Complexe Functietheorie

Breuken met letters WISNET-HBO. update juli 2013

Wortels met getallen. 2 Voorbeeldenen met de vierkantswortel (Tweedemachts wortel)

Vergelijkingen met breuken

Aanvulling basiscursus wiskunde. A.C.M. Ran

REKENVAARDIGHEID BRUGKLAS

( ) 8 ( ) 10. Nearby integers P.G. van de Veen, 19 juli en dát getal heeft al 960 cijfers voor de komma. Want. log 3 = 2010 log 3 > 959

2 REKENEN MET BREUKEN Optellen van breuken Aftrekken van breuken Vermenigvuldigen van breuken Delen van breuken 13

K.1 De substitutiemethode [1]

1. Orthogonale Hyperbolen

1.1 Rekenen met letters [1]

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

TW2040: Complexe Functietheorie

TW2040: Complexe Functietheorie

Radboud Universiteit Nijmegen Tentamen Analyse 1 WP001B 26 augustus 2010, , Examenzaal

Combinatoriek groep 1

Hertentamen Biostatistiek 3 / Biomedische wiskunde

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor 1ste fase Wiskunde. vrijdag 31 januari 2014, 8:30 12:30. Auditorium L.00.07

TW2040: Complexe Functietheorie

Complexe e-macht en complexe polynomen

WISKUNDE-ESTAFETTE 2010 Uitwerkingen

Het is niet toegestaan om een formulekaart of rekenmachine te gebruiken. f(x) = 9x(x 1) en g(x) = 9x 5. Figuur 1: De grafieken van de functies f en g.

== Hertentamen Analyse 1 == Dinsdag 25 maart 2008, u

Ringen en Galoistheorie, 1e deel, 19 april 2012

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Uitwerking van het tentamen Functietheorie (2Y480) op ,

1 Rekenen met gehele getallen

n 2 + 2n + 4 3n 2 n + 4n n + 2n + 12 n=1

III.2 De ordening op R en ongelijkheden

6. Lineaire operatoren

Combinatoriek groep 1

QuizAnalyseHoofdstuk2 - wv -Brackx

Differentiëren. Training met de rekenregels en de standaard afgeleiden

102 < 11. Je kunt ook snel na 102 < 10, 5 ( = 110, 25).

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

1. (a) Gegeven z = 2 2i, w = 1 i 3. Bereken z w. (b) Bepaal alle complexe getallen z die voldoen aan z 3 8i = 0.

Opgaven Inleiding Analyse

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

(2) Bepaal de absolute waarde van (1 + i) 10 + ( x x 1 = 1. (4) Bepaal lim

Getallen, 2e druk, extra opgaven

Hoofdstuk 10: Partiële differentiaalvergelijkingen en Fourierreeksen

Optellen van twee getallen onder de 10

10.0 Voorkennis. cos( ) = -cos( ) = -½ 3. [cos is x-coördinaat] sin( ) = -sin( ) = -½ 3. [sin is y-coördinaat] Willem-Jan van der Zanden

Samenvatting Wiskunde B

Hertentamen WISN101 Wiskundige Technieken 1 Do 5 jan :30 16:30

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden

TW2040: Complexe Functietheorie

Aanvulling aansluitingscursus wiskunde. A.C.M. Ran

. Maak zelf een ruwe schets van f met A = 2, ω = 6π en ϕ = π 6. De som van twee trigonometrische polynomen is weer een trigonometrisch polynoom

UNIVERSITEIT TWENTE Faculteit Elektrotechniek, Wiskunde en Informatica

Transcriptie:

genererende_functies.te 27--205 Z Hoe kun je een rij getallen zo efficiënt mogelijk coderen? Met behulp van functies. Genererende Functies K. P. Hart Je kunt rijen getallen op diverse manieren weergeven of definiëren. Je kunt de rij suggestief opschrijven 0,, 2, 3, 4, 5,... en hopen dat iedereen door heeft dat je a n = n bedoelt. De reden dat we bij n = 0 beginnen zal straks duidelijk worden. Je kunt dus ook meteen een formule geven: b n = n! Wat ook kan is de rij indirect specificeren, zoals de bekende rij van Fibonacci: die leg je vast door af te spreken dat F 0 = 0, F =, en F n = F n + F n 2 voor n 2. Je kunt er ook een opgave van maken: je hebt een heleboel (oneindig veel) - en 2- Euromunten. Bepaal voor elke n het aantal manieren, E n, waarop je met die munten het bedrag van n Euro kun maken. Dus E 0 = : je kunt op één manier tot 0 Euro komen, door geen munten te nemen. Verder E = (één -Euromunt) en E 2 = 2 (één 2-Euromunt of twee -Euromunten). Wat is E n? Functies We gaan het over nog een andere manier hebben, namelijk het verstoppen van een rij in een functie. Als voorbeeld nemen we de (flauwe) rij die gegeven is door e n = voor alle n. We schrijven daar de volgende uitdrukking bij op: e 0 + e + e 2 2 + e 3 3 + + e n n + die noteren we ook vaak als e n n Daar staat dus een som van oneindig veel termen. Nu kunnen we vaak een betekenis aan zo n oneindige som hechten en dat gaat als volgt. Schrijf de som van een beginstuk op en noem die s n (), in ons voorbeeld wordt dat dus s n () = + + 2 + 3 + + n In dit gevel kunnen we s n vereenvoudigen. Opgave. Reken na dat ( )s n () = n+ We zien dat s n () = n+ Als we nu aannemen dat < dan geldt lim n n+ = 0 en dus lim n s n () =. Dat vatten we samen als n = We hebben de hele rij enen dus in de functie e() = verstopt. Kunnen we de eerste rij ook in een functie verstoppen? Ja dat kan, kijk maar. We hebben 0 + + 2 2 + 3 3 + + n n + Die kunnen we in deelsommen verdelen: eerst 0 + + 2 + 3 + + n +

dan houden we 2 + 2 3 + + (n ) n + over en daar halen we 2 + 3 + + n + uit weg. Je ziet de bui al hangen: voor elke n krijgen we zo een som: S n () = n + n+ + n+2 + en die som is eigenlijk gewoon n e() (haal n maar buiten de haakjes). Kortom we krijgen eigenlijk e()( + 2 + 3 + + n + ) Maar tussen de haakjes staat S () weer en als we alles uitwerken vinden we dus n n = ( ) 2 en dit geldt weer voor alle met <. Kunnen we de faculteiten ook in een functie verstoppen? Nee, helaas niet; als je gaat proberen aan n! n een betekenis te geven dat kom je er al gauw achter dat de partiële sommen s n () = + + 2! 2 + 3! 3 + + n! n voor elke 0 niet naar een vaste waarde convergeren: als > 0 groeien ze boven elk getal uit en als < 0 gaan ze heel wild oscilleren. Om misschien toch wel: we kunnen de rij n! n namelijk verstoppen in e, want voor alle reële getallen geldt e = n n! en dan hebben we eigenlijk, stiekum, de faculteiten zelf ook meegenomen. Bewijzen dat e zo te schrijven is kost wat moeite, misschien doen we dat later nog eens. Fibonacci We gaan eerst laten zien dat je met behulp van functies ook formules voor rijen kunt opsporen. We nemen als voorbeeld de rij van Fibonacci. Eigenlijk kunnen we aan de definitie niet zoveel afzien; hoe snel groeien de getallen F n eigenlijk? Dat gaan we met behulp van de bijbehorende functie uitzoeken. We doen even alsof F() = F n n goed gedefinieerd is en gaan er mee spelen. We zetten de eerste twee termen apart: F() = 0 + + F n n en we gebruiken de regel F n = F n + F n 2 voor n 2: F() = + (F n + F n 2 ) n nu splitsen we de som in twee sommen: F() = + F n n + F n 2 n De laatste som is eigenlijk F n n+2 (goed kijken) en dat is 2 F(). De eerste som is n= F n n+ en dat is F() want F 0 = 0.

Kortom, we vinden dat F() = + F() + 2 F() ofwel F() = 2 Wat kunnen we hier mee? Om dat te zien moeten we er even aan rekenen. Ten eerste: we hebben de oplossingen van 2 = 0 nodig, dat zijn α = 2 + 2 5 en β = 2 2 5 we geven ze een naam omdat we ze vaak gaan gebruiken. We kunnen de functie F() nu ook zo schrijven: F() = (α )(β ) (let op het minteken). We schrijven de breuk als som van twee eenvoudigere breuken: (α )(β ) = a α + b β als we de rechterkant onder één noemer brengen komt er a(β ) + b(α ) = (α )(β ) (α )(β ) Nu moet dus gelden dat = a(β ) + b(α ) voor alle α, β, maar omdat het om uitdrukkingen van de eerste graad gaat achteraf ook voor α en β zelf. Vul α maar in, je vindt α = a(β α), en β invullen geeft β = b(α β). Conclusie: a = b = β α β. Dat vullen we netjes in, waarbij we α β buiten de haakjes halen: F() = α β ( α α β β ) α α β en Nu komt het: neem de eerste term en deel teller en noemer door α, je krijgt α en met wat we in het begin gezien hebben maken we daar ( α ) n van; dit geldt als <, dus als < α. α Evenzo vinden we β β = ( β ) n als < β. Nu geldt 2 + = ( α)( β), dus αβ =, hiermee kunnen we de formules een beetje opknappen door α vervangen door β en door α. En β als we ook nog meenemen dat α β = 5 dan krijgen we ( ( β) n ( α) n ) 5 Voor de laatste opknapbeurt schrijven we ϕ = β = 2 + 2 5, dan geldt α = β = ( ϕ). Conclusie: F() = (ϕ n ( ϕ) n ) n 5 deze formule geldt voor alle met < ϕ. Hiermee hebben we een epliciete formule voor de F n gevonden: F n = 5 (ϕ n ( ϕ) n ) Kennelijk geeft de formule voor elke n een natuurlijk getal. Ook kunnen we hier goed

zien hoe snel de F n groeien: omdat ϕ > > ϕ > 0 convergeren de machten ( ϕ) n naar 0 en is F n ongeveer gelijk aan ϕ n / 5. Je hebt ϕ = 2 + 2 5 vast wel herkend als de gulden snede; we hebben nu het bekende feit herontdekt dat F n+ /F n naar ϕ convergeert. Overigens moeten we eigenlijk verifiëren dat onze formule voor F n echt klopt: dat kun je doen door eerst n = 0 en n = in te vullen en daarna te controleren dat de formule ook aan de betrekking voor de F n voldoet. Euro s Hoe zit het met de Euro s? Kunnen we een formule voor de getallen E n maken? Ja dat kan en wel als volgt. Hiertoe lossen we eerst een tussenprobleem op. Stel dat je twee van elk hebt. Wat kun je dan maken en hoe vaak? Dat kun je aflezen uit het product (+ + 2 )(+ 2 + 4 ), kijk maar: dat product is gelijk aan + + 2 2 + 3 + 2 4 + 5 + 6 ( ) De 2 2 is tot stand gekomen door 2 en 2 bij elkaar op te tellen; die 2 lezen we als 0 munten van Euro en munt van 2 Euro want de macht van in de eerste factor geeft het aantal -Euromunten en de macht van 2 het aantal 2-Euromunten. De term 2 staat dus voor 2 munten van Euro en 0 munten van 2 Euro. De 2 4 is de som van twee termen 4 = ( 2 ) 2 (twee 2-Euromunten) en 2 2 (twee -Euromunten en één 2-Euromunt). In ( ) kun je dus aflezen dat je alle bedragen van 0 tot en met 6 Euro kunt maken en hoe vaak: neem het getal bij de desbetreffende macht van. Opgave 2. Werk ( + + 2 + 3 )( + 2 + 4 + 6 + 8 ) uit om te zien wat je met drie -Euromunten en vier 2-Euromunten kunt maken, en hoe vaak. Nu naar ons algemene probleem. Omdat we oneindig veel van beide muntsoorten hebben nemen we het product van n en 2n ; het resultaat is dan E n n. Als < zijn de sommen gelijk aan en en het product is 2 ( )( 2 ) of ook ( ) 2 ( + ) Net als bij de rij van Fibonacci kunnen we deze breuk als som van eenvoudige breuken schrijven; reken zorgvuldig na dat we er 2 ( ) + 2 4 + 4 + = van kunnen maken. We weten al dat n en dus + = ( ) n. De eerste term kunnen we met behulp van de functie voor a n = n uitwerken: ( ) 2 = ( ) 2 + ( ) 2 en dat is nu net ( ) + 2 en dat wordt dus (n + ) n Nu vegen we alles bij elkaar in één grote som, de Euro-functie E() is dus gelijk aan ( n + 2 + 4 ( + ( )n )) n

En daar staat een mooie formule voor de getallen E n : E n = 2 (n + ) + 4 ( + ( )n ) Opgave 3. Stel dat de volgorde waarin je de munten neerlegt van belang is, dus, bijvoorbeeld, 3 Euro neerleggen kan dan op drie manieren: ++, +2 en 2+. Op hoeveel manieren kun je dan n Euro neerleggen? Aanwijzing: als je ( + 2 ) 3 uitschrijft kun je zien wat je kunt maken, en hoe vaak, als je precies drie munten mag neerleggen. Genererende functies Wat we hierboven gedaan hebben is een rij getallen aan een functie koppelen. De rij enen aan, de rij gegeven door a n = n aan, de rij ( ) 2 n! n aan e, de rij Fibonacci-getallen aan, en de rij 2 Euro-getallen aan ( ) 2 (+). De bijbehorende functie wordt de genererende functie van de rij genoemd omdat, zoals we hierboven gezien hebben, je soms die functie kunt maken zonder dat je de rij goed kent en dan achteraf uit de functie een formule voor je rij kunt maken. Het is daarom handig als je van een paar standaardrijen de functies kent en van een paar standaardfuncties de rijen; dan kun je vaak je nieuwe rij in bekende uitdrukken. Als je kunt differentëren en integreren dan kun je nog veel meer problemen oplossen. Zo is bijvoorbeeld de afgeleide van ( ) 2 en dan kun je de som voor de eerste krijgen door de som voor de tweede te differentiëren: ( n ) = n n en dat is gelijk aan de som die we daarnet hadden gevonden (goed kijken). Stelling van Taylor En als je heel goed kunt differentëren kun je de getallen rechtstreeks uit de functie halen. Kijk maar, als f () = a n n Dan vind je f (0) = a 0 door = 0 in te vullen. Na één keer differentiëren staat er f () = n= n a n n en dus f (0) = a. Na twee keer differentiëren staat er f () = n (n ) a n n en dus f (0) = 2 a 2. En als je zo doorgaat vind je na k keer differentëren dat f (k) (0) = k! a k, ofwel a k = k! f (k) (0). Caveat Emptor. Als je het bovenstaande op e toepast krijg je, zoals verwacht, a k = k!. Dat betekent niet automatisch dat e = n! n Er zijn namelijk functies waarbij je door alle afgeleiden te bepalen een rij getallen kunt maken, maar waarbij de oneindige som niets met de gegeven functie te maken heeft.

Dat betekent dat je, nadat je die getallen hebt gevonden, nog wel moet nagaan dat de som bij de functie past. De Stelling van Taylor (zoek hem maar eens op) geeft voorwaarden waaronder het wel goed afloopt, en functies als e, sin, cos, + en nog veel meer voldoen aan die voorwaarden en zijn dus gelijk aan de bijbehorende oneindige sommen. Zoek nu maar eens uit welke rijen getallen verstopt zitten in sin, cos en +. Opgave 4. Probeer ook eens de rij te vinden die bij de functie 4 hoort. Uitdaging Definieer f () = e 2 als = 0 en f (0) = 0. Ga na dat f willekeurig vaak differentieerbaar is en dat f (k) (0) = 0 voor alle k. Het lijkt dus of in deze functie de rij nullen zit verstopt. Echter, 0 n = 0 voor alle, en dat is niet wat we willen.