Behandeling van ( LVB) plegers met SGG. Geurt Grijpma



Vergelijkbare documenten
GG GG6 Behandelprogramma. Visie op SGG-( anti-sociaal) gedrag. Indeling presentatie

Tabel 2: Overzicht programma in middelen, doelen en leerstijlen in fase 2

Landelijke menukaart 2012 Gedragsinterventies als leerstraf

Over Grenzen-2 UITNODIGING

richtlijnen opstellen, al dan niet voor specifieke dadertype/doelgroepen

Achtergronden en aanpak jeugdige zedendelinquenten

Zelfmanagement: Van model naar praktijk

HULPVRAAG Doelgroepen Doelstellingen

WORK SHOPS [ [ [ [ [ VOOR PROFESSIONALS WERKZAAM IN DE FORENSISCHE PSYCHIATRIE DOOR DR. RUUD H. J. HORNSVELD

Leren van eerder gemaakte fouten. Leren van Delict

Therapie bij minderjarige plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Els Bradt Klinisch psycholoog Cognitieve gedragstherapeut

Cognitieve gedragstherapie bij autisme

HIC, specialisatie kinderen

Praten over pedofiele gevoelens van jongeren

POLIKLINIEK JONGVOLWASSENEN

Film bewerkelijke liefde. Dr. Leo Kannerhuis

NAH-poli Heliomare en E-mental health. Mechteld Dijkman, klinisch psycholoog coördinator NAH-poli

Zorgpad Somatische symptoomstoornis en verwante stoornissen. Zorgpad Somatische symptoomstoornis

Blauwdruk Leerlijn Seksualiteit

Buiten de Lijnen. Sensoa Vlaggensysteem voor kinderen en jongeren met bijzondere behoeften

Bijscholing: Mogelijkheden eerste lijn

Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën. praktijktoetsen. cognitief gedragstherapeut in opleiding

Rijks Justitiële Jeugdinrichting. Locatie Den Hey-Acker Breda. Landelijke bestemming ESP; Behandeling van jongens met Ernstige Seksuele Problematiek

Je Lijf, Je Lief! Lesprogramma voor het praktijkonderwijs over wensen en grenzen in relaties en seks. Rutgers: Iris Coehoorn & Sanne Veldhuis-Nikkelen

Informatie 4-daagse opleiding tot Leren van Delict trainer

Presentatie van vandaag

Het geïntegreerd behandelen van verslavingsproblematiek en PTSS

Zorgpad Angst. Angst. Behandelmethode

Seks over de grens 26 januari 2009

Hilde Niehoff. Behandelaanbod Trajectum Hoeve Boschoord voor cliënten met agressie problematiek

Informatie Opleiding Leren van Delict (LvD)

polikliniek seksuologie polikliniek seksuologie 1

PROGRAMMA OPLEIDING OPLOSSINGSGERICHTE GESPREKSVOERING

Agressie & geweld bij LVB: op weg naar een effectieve interventie binnen de kliniek

Medisch trauma in de babytijd impact en behandeling

JEUGDIGE ZEDENDELINQUENTEN - DE STAND VAN ZAKENdr. Jan Hendriks. Hoofd Jeugd De Waag Den Haag UVA Adviseur Harreveld

Herstel en Balans. Kanker zet je leven op zijn kop. De rol van de psycholoog. Maria Poppe GZ-psycholoog De Vruchtenburg maart 2010

STUDIEDAG SAMENWERKINGSVERBAND ZUID-KENNEMERLAND

Zorgpad Psychotrauma (PTSS) 1. Zorgpad Psychotrauma

EENDAAGSE GROEPSPSYCHOTHERAPEUTISCHE DAGBEHANDELING

Meten van lichaamsbeleving

Moeten, willen, kunnen en hoge hekken

ALGEMENE INFORMATIE. Specialistisch hulpaanbod voor meiden

Richtlijn JGZ-richtlijn Seksuele ontwikkeling

The long and winding road 15 jaar I.T.E.R. wat werkt in therapie? Kris Vanhoeck 7 maart 2013

Zorgmodule Begeleid Wonen

Perspectief op Potenties

Motiveren doe je in fasen. De kunst en kunde van het fasegericht, geïntegreerd behandelen, van dubbele diagnose cliënten

Aandacht voor jongeren; kan het eenvoudiger?

Liaison in de kinder en jeugdpsychiatrie

Preventie van middelengebruik in een ontwikkelingsperspectief. Simone Onrust

5 juni 2012 ONDERZOEK BEPERKT WEERBAAR

Van een drakenhol naar een koninkrijk

Omgaan met ontwrichtend gedrag: krachtgericht werken aan veiligheid in de opvang. 22 januari 2019 Festival Forensische Zorg


Diagnostiek fase. Behandelfase. Resocialisatiefase. Psychosociale behandeling. Medicamenteuze behandeling. Terugvalpreventie Herstel

Forensische psychiatrie en positieve psychologie

Ouder-kindbehandeling

Zorgpad Depressie. Depressie. Behandelmethode. 0 Cognitieve Gedragstherapie blended. Zorgpad Depressie 1

wijzer centrum voor ambulante behandeling van Amsta

TRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING. Professioneel Handelen

Ouderen en AutismeSpectrumStoornissen. Rosalien Wilting, klinisch psycholoog - psychotherapeut

2. Definitie. Inhoud. 1. Visie op het kind 2. Definitie 3. Doelgroep 4. Selectie&voortgang 5. Verantwoordelijkheid&communicatie

OPEN TRAINING. Situationeel Leiderschap DRIE DAAGSE

Cognitieve gedragstherapie bij problematisch alcoholgebruik

SOVA /AR op Maat Presentatie

Literatuur 145. Het Nederlands Jeugdinstituut: kennis over jeugd en opvoeding 173

PROGRAMMA SPECIALISTISCHE OPLEIDING TOT KLINISCH NEUROPSYCHOLOOG THEORETISCH ONDERWIJS. Algemene inleiding

SWPBS: meer dan behaviorisme? W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g

Programma workshop seksuele opvoeding: Daar praat je toch niet over met je kinderen?

Voelen in plaats van eten

Omgaan met stemmen horen. Sigrid van Deudekom en Jeanne Derks

Cognitieve gedragstherapie bij autisme. Psycho-sociale problemen. Uitingsvormen autisme. Autisme? Coping? Of?

Interventies voor jji en jeugdzorgplus. Leonieke Boendermaker

Psychogeriatrie of gerontopsychiatrie.

Dokter, voelt U mijn pijn?! Over yellow flags en psychologische behandeling Tamara Sinnaeve, klinisch psychologe AZ Monica

Zorgmodule Individuele Psychomotorische Therapie (IPMT)

Handreiking signalering en begeleiding GGZ-problematiek bij diabetes

Beschermende factoren van de Toekomst

Project achtergrond Project Ontwerp

Omgaan met pestgedrag voor leerlingen

Aantrekkelijke interventies: Gaming voor mentale gezondheid (2) Marlou Poppelaars, promovenda

Dr. Kamiel A.J. Kuijpers Revalidatiearts ZGT Almelo/ MST Enschede/ Roessingh Enschede

Velasquez: Motiveren tot verandering in groepen

Stoppen met langdurig antipsychoticagebruik voor gedragsproblemen. Gerda de Kuijper Arts verstandelijk gehandicapten/senior onderzoeker

Behandeling bij Interaktcontour. Pagina 1 14 oktober

Zelfmanagement ondersteuningsbehoeften. Bij mensen met EPA. Titus Beentjes Nationaal Congres GGz Verpleegkunde 16 juni 2016

EFFECTIVITEIT VAN METHODIEKEN VOOR SLACHTOFFERS

Developmental Coordination Disorder. Miriam Verstegen Kinderrevalidatiearts

Bijlage 7 Profielen Goudvisteam

Persoonlijkheidsstoornissen

Mistral DTOX, een goed begin is het halve werk. Edwin Spapens GZ-Psycholoog Mistral DTOX & Mistral Kliniek

Xperanza. Voorlichting

Agressiebehandeling in de forensische kinder- en jeugdpsychiatrie

Competentieprofiel NAH voor de opleiding professionele bachelor in sociaal-agogisch werk

Competenties systeemtherapeutisch werker (STW) versie 15 januari 2015

Resocialisatie in Nederlandse Penitentiaire Inrichtingen

SH10A. Seksuologie. post-hbo opleiding. Begeleiden bij seksuele problemen. mensenkennis

ENKELE GOOD PRACTICES

Module Veilig Verder. Een psycho-educatieve module over risicotaxatie voor patiënten in een forensische setting

Transcriptie:

Behandeling van ( LVB) plegers met SGG Geurt Grijpma CONGRES Jeugd en seksualiteit Nederlandse vereniging van pedagogen en onderwijskundigen Nederlands instituut van Psychologen donderdag 30 mei 2013 Antropia, Cultuur-en Congrescentrum Driebergen-Zeist

WAT MANKEERT HEM??? DE IDIOOT!!!!!!

Indeling Presentatie 1. Nog iets over anti-sociaal 2. SGG 3. GG6 4. Een adequate omgeving 5. Techniek 6. In ontwikkeling 7. Risicotaxatie

Indeling Presentatie Nog iets over anti-sociaal SGG Behandeling van LVG plegers van SGG Een adequate omgeving Technieken Motivatie

1. Het geeft te denken.. 35% < 18 jaar Gemankeerde volwassenheid De correctie = De oplossing!

2.Visie op SGG-( ( anti-sociaal) Multi-problems Multi-causaal gedrag Chronische aandoening (Kazdin.1993) Probleem besef wisselend (cl.+ cl.systeem) Invloed van de contexten (Sociale controle theorie van Hirshi). Maatschappelijke mening.

Ontstaan van SGG Criminologische factoren (Merton) Omgevingsfactoren ( Hirshi) Persoonlijke factoren (Marshall/Barberee) Verbijzonderingen

Kenmerken bij LVG Beperkte/ verstoorde perceptie Intuïtief of concreet logisch denken Taalontwikkeling blijft achter Zwak norm besef Weinig diepte in wederkerigheid Emotionele draagkracht <, aanpassingsproblemen Sociale ondersteuning blijft nodig. Rekening houden met andere informatie verwerking ( visualiseren, ervaren, doen) Aansluiten bij mogelijkheden Meer tijd nemen, herhalen, inslijpen Containment, holding Cognitief herstructureren

Ontwikkeling behandelmethodes jaren 60: interventies vanuit gedragstheorieën 1980/ 1990: toevoeging cognitieve processen + sociale vaardigheidstraining Terugval Preventie Model ( TPM)- cogn.. vervorming/ sv/ / dating skills/ slachtofferempathie/ laag zelfbeeld 1990/ 2000 Zelfregulatie model ( T.Ward,, S.M. Hudson, 1998) Good Lives Model ( Ward, Cannon,, 2006) 2000/2010 Rehabilitatie programma s s en Oplossingsgericht Werken ( Appelo) 2010/2020 Rehabilitatie/ oplossingsgericht/ automatische leerprocessen ( Wiers) ) /? /?/

EFFECT op BEHANDELINGS RESULTAAT ( Duncan, Miller, ( Duncan, Miller, Sparks,, 2004) 15% Methoden en technieken-> 42% 15% Hoop en verwachting-> 3% 30% werkrelatie met de cliënt-> 40% 40% Mogelijkheden van de Cliënt-> 15% (van de Helm, Hanrath in What Works, 2011)

Behandeling focussen! Hulpvraag formulering door/ met cliënt. Betrokkenheid cliënten-systeem bij behandeling. Helder aanbod behandeldoelen/methode/duur/intensiviteit. Rendement van de behandeling. Kostenplaatje. Goedkoop is duurkoop? Vroegtijdige toekomstplanning cliënt na uw instituut ( nazorg/ doorstroming)

Behandelprogramma s s in Nederland voor LVB plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag ( Hoizing e.a.,2010) 1.Terugval preventie programma ( Marlatt,1982) met oa delictscenario (Mulder, Van Beek, 1992): o.a. zelfcontrole aanleren ( CGT) 2. SORC-model ( situatie organism reactie consequenties: (Goldfried,Sprafkin, 1976,2007) 3. SV model: ( SV + TVP): Haaven( 1990,2006) 4. Good Lives Model ( Ward,2006) 5. GG6 model ( Grijpma, Spanjaard, 1995,2004)

Behandeling op maat. Hypothesen vanuit cliënt achtergrond. Hypothesen vanuit contexten van cliënt. Hypothesen omtrent verschijningsvorm delicten. Overleg Cliënt/ systeem omtrent herkenning! Vertaling naar behandelmodel. TO: methode, duur, setting, risico taxatie, motivatie cliënt/ systeem, individuele / groepsbehandeling, module, prognose rendement. Onderzoek naar effectiviteit.

GG6: Een behandelingstraject in 6 fasen voor (LVG) plegers van (seksueel) geweld G.Grijpma april 2007 Naam cliënt: Data traject: Fase 1 (1-2 mnd) Fase 2 (2-3 mnd) Fase 3 (3-5 mnd) Fase 4 (2-3 mnd) Fase 5 (2-3 mnd) Fase 6 (2-3 mnd) Kennismaking en Beeldvorming Vertrouwen en Confrontatie Competentie vergroting Vaardigheden en Gevoelens Bewustwording en het voorkomen van herhaling Toepassing in het leven van alle dag Evaluatie en Nazorg Diagnostiek 1. Fysio./Neuro. 2. Psychosoc. Psychoseks. O INTAKE Dossieronderzoek Verschijningsvorm delict Risico taxatie Systeemcontact Zelfbeeld Competenties - lichaam - bewegen Grenzen Eigen trauma - - - - Afstemming systeem Delictbespreking Beslissings matrix Delict analyse Opstellen RVC s - SV. - Macht/onmacht - Seks. voorlichting - Gevoelens exploreren - Eigen trauma Context -SV -Grenzen - Seks. beleving anderen - Gevoelens herkennen - Feedback Module Evaluatie RVC S Systeembegeleiding Oefenen & Presentatie - Delictscenario - Terugval preventieschema -Slachtofferempathie - Beslissingsmatrix - Denkfouten ombuigen Afname Buss-Durkee Hostility Inventory-Dutch, Davis Empathie Schaal en de Wilson Seksuele Fantasieën Vragenlijst 1993(Oorspronkelijke versie) G.Grijpma(Groot Emaus, Ermelo); 1998(aangevulde versie) G.Grijpma en H.J.M. Spanjaard; 2007(aangepast) g r o e p Systeembegeleiding g r o e p s a a n p a k i n d i v i d u e e l Herordening RVC S Oefenen in: - Leefgroep -Werk/ School - Vrije tijd Nieuwe risicotaxatie Oefenen in: -Sociaal steunend netwerk Evaluatie RVC S Nazorg individu /groep Nazorg - systeem

Fundament GG6 programma Traject behandeling Beïnvloeding van het zelfbeeld Delictscenario & terugvalpreventie Behandeling eigen trauma RVC s Behandeling op maat: inspraak cliënt Klinische risico taxatie Cliënten systeem Nazorg

Behandelinterventies ( van Middel naar Doel ) Theoretisch kader *Biopsychosociaal model( Marshall, Barberee) *Ego opbouw, self effacicy, self-esteem, mentaliseren, succes identiteit ( Haaven e.a.) *Good lives Model ( Ward) *Delictanalyse ( Mulder&Van Beek) *Rehabilitatie programma (Appelo) *Oplossingsgericht werken ( Berg, Shazer e.a.) *Motiveringstechnieken * Balans vaktherapie en cognitief gedragsmatige insteek.

Onderscheidende kenmerken voor deze gefaseerde behandeling: 1. Gevisualiseerd behandel model met tijdsduur totaal en per fase, frequentie therapiesessies en te bewerken items opgesteld samen met cliënt. 2. De start van het GG 6 behandelprogramma is de taxatie en beeldvorming in fase 1. 3.De risico taxatie GG6 model. 4. Reconstructie van zijn zelfbeeld en wereldbeeld.( o.a.mentaliseren) 5.De Young Me en New Me 6.RVC s : Recidive Voorkomende Competenties. 7.Geïntegreerde eigen trauma behandeling in fase 2. 8. Het visualiseren van een weg naar je ( nieuwe) toekomst. 9. Repriming met gebruik van positieve zelfhypnose o.a. met cueconditionering met contraconditionering. 10. Gebruik van diverse motivatie technieken. 11. Systeem betrekken bij de behandeling

EMPOWEREN

Van belang bij behandeling van cliënten,die seksueel grensoverschrijdend zijn en grensoverschrijdend in algemene zin. Motivatie bij cl./systeem/hulpverleners. Onbekendheid omtrent behandelmogelijkheden. Verwevenheid positie/rol hulpverlener en zijn attitude naar de cliënt-(systeem). Betrokkenheid cl. systeem. Multidisciplinair werken staat onder druk. Grote vaardigheid nodig bij gespreksvoering,feedback geven, omgaan met macht/onmacht, gedachten ombuigen, normen/ waarden. Invloed niet behandelende staf. Druk om behandeling te kiezen. Culturele achtergrond. Belang school,werk,vrije tijd, gezin,familie. wakkere zorg als het goed gaat

GG6 Behandelprogramma De multidisciplinaire behandeling van ( LVB) plegers van seksueel grensoverschrijdend gedrag. Geurt Grijpma geurt.grijpma@sheerenloo.nl ggrijpma@planet.nl T 0341-567 522 M 06 508 27 819