Project KidzWise. >>> Draaiboek KidzWise



Vergelijkbare documenten
Codename Future professionaliseert jongeren aan de hand van hun maatschappelijke positie. >>> Belastingdienst

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES

Thuis in de Buurt. Delfshaven!

Introduceren thema Voeding en Bewegen. Wat doe je als leerkracht? Omschrijving van de opdracht: Thema: Voeding en bewegen

Oriëntatie: Samen Scholen Beeldende Kunsteducatie. Helma Molenaars en Grada Buren.

Aanleiding projectweken. Gewenste kaders van een projectweek. Het proces

Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal:

Organiseer een feestdag!

Introduceren thema 80 jarige oorlog. Thema: 80 jarige oorlog. centraal: 2. Maak een nieuw eigentijds volkslied.

LEERACTIVITEIT IJs verkopen op straat Ent-teach Module 6 Project management

Business Ondernemingsplan opstellen en uitvoeren. Inleiding

Piliot 7: Levensecht leren: Welkom in mijn wijk

Hallo Wereld! Alle kinderen kunnen LEREN

Gefeliciteerd!! Wat gaan jullie doen?

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Docentenhandleiding. Project Storesafari

project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn

Plan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Introduceer het project.

kinderrechten Aardrijkskunde kinderrechten gehoord? Met welke kinderrechten hebben zij te

OPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Video 10. Het eindproduct AV Voorkennis: Je hebt de opdracht De eindmontage afgerond.

We maken een film. Werkvorm 9. Algemene omschrijving

Klimaat is (g)een spel. De opdracht

eigen woonplaats Oorlog: geschiedenis in de geschiedenis monumenten hebben te maken met oorlogen? Welke oorlogen

Gotcha. Marielle van Rijn. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Tweede wereldoorlog:

Tweede wereldoorlog:

Introduceren thema Natuurgeweld. tsunami s. centraal rondom natuurgeweld: Thema: Natuurgeweld. laten ontstaan?

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

Pepernoten warenonderzoek Groep 5&6

Tweede wereldoorlog:

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

De Energiezuinige Wijk - De opdracht

Inhoud. Blz. 3. Blz. 4. Blz. 5. Blz. 7. Blz. 8. Blz. 9. Blz. 10. Opdracht 1 - Brainstormen. Opdracht 2 - Je eigen controller. informatie - makey makey

energie Natuur & Techniek Bespreek met de kinderen waar in huis allemaal energie voor alleen nadenken over de verschillende soorten energie, maar

Een poster voor een goed doel maken

Het Sectorwerkstuk

Introduceren thema Wereldgodsdiensten. het dagelijks leven. Startopdracht. Wereldgodsdiensten. Thema: Wereldgodsdiensten.

Onderzoekend leren Een windmolen op school: waar moet hij staan?

Uitgewerkt projectplan: Een documentaire maken.

Een Helder Verhaal? Kunst verschaft de kunstenaar de mogelijkheid om zich te uiten. Door creatieve middelen te gebruiken, vertellen zij hun verhaal.

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

De studenten maken vanuit verschillende perspectieven nieuws over vluchtelingen en ontdekken hoe moeilijk het is om objectief te blijven.

Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk. fauna in de wereld. Thema: Indeling planten- en dierenrijk. Dierenrijk.

Draaiboek. Aantal klassen: 5 aantal docenten/mentoren HBM 7 (incl. sectie Economie ) Haemstede-Barger Mavo, Koediefslaan 73, 2101 BT Heemstede

Red met jouw klas de wereld! Handleiding van het digitale educatiepakket bij de voorstelling: Wij redden de wereld

Een politieke partij oprichten

Themadag Energie op school

4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten Opdrachten

Binnen dit thema wordt aandacht besteed aan het. Introduceren thema Sterren en planeten. centraal rondom sterren en planeten:

LOGBOEK Werkweek 24 t/m 28 juni

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Erik Kessels, Holland Doc, De kijk van Kessels

Draaiboek voor een gastles

Opdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf

McCaesar Plusopdracht brugklas

GROTE PRAKTISCHE OPDRACHT

t Fort, een vesting vol vroeger les 3 Handleiding voor de leerlingen

GASTLES ONDERNEMERSCHAP. Handreiking. voor ondernemers. Ondernemerschap in de klas

Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting,

De kinderrechtenprijswinnaar

MEDIAWIJSHEID MAAK JE EIGEN JOURNAAL / WERKEN MET EEN GREEN SCREEN PROJECT DOCENT WEGING PROJECT

1. ONTWERPEN Duits spreken in een 4 VWO

Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

MEER INFORMATIE OP:

ONTDEK HET ZELF HANDLEIDING VOOR DE LEERKRACHT VOOR DE HELE SCHOOL

Een educatief programma voor groep 8 (en 7) Handleiding Deel 2 Draaiboek Woordvoerders van de Eendenkooi

COSMETICA GEN- EN DIERPROEF VRIJ?

GASTLES ONDERNEMERSCHAP. Handreiking. voor ondernemers. Ondernemerschap in de klas

Werkvormen Vooraf aan EduMedia

SPELINSTRUCTIE - JE GAAT HET MAKEN EEN SPEL VAN BOUWEND NEDERLAND

Wat is een sectorwerkstuk?

DAG VAN DE RECHTEN VAN HET KIND 20 NOVEMBER 2011 EEN LESBRIEF VOOR DE GROEPEN 6-8

Digitaal DJ-en. Scratch and mix the beat!

LESOPDRACHTEN VOOR LEERLINGEN VAN GROEP 7 EN 8

Hoe mijn stad werkt. projectdag 1. Wat is de bedoeling? Hoe pak je het aan?

Tijdzones. geschiedenis. In dit thema verdiepen kinderen zich in een van de tijdvakken. onderstaand filmpje bekijken over het maken van een digitale

de koude oorlog geschiedenis Tijdens de Koude Oorlog stonden er twee grote machtsblokken kinderen. Maak dan gebruik van het werkboekje (zie bijlage).

Driestar lesschema Pabo

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8

PGO Les Groep 4: Over Mengen, Ontmengen en Primaire Kleuren

Verdiepingsopdrachten challenge 2: Spinaziekrachtproef

Lesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan.

Adios. Beste Docent(e), D O C E N T E N H A N D L E I D I N G

Jessica Huizer. aardrijkskunde

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 1: Communiceren en sociaal contact onderhouden

LESSUGGESTIES BIJ DE BOEKENKIST COMING OF AGE - praktijkonderwijs

De ideale duurzame stad! 10-14

ORGANISATIE FIETSBELCONCERT SAM RINKELT!

Kettingreacties. Docentenhandleiding. Lesmateriaal 1-3 VMBO. Dit lesmateriaal is voor gebruik in de klas én in NEMO

Media & het Medium Lessenserie Mag ik even uw aandacht?

stimuleert ondernemerschap BRochure bill

VOORAF. Vragen? Mail naar

Plan van Aanpak. Filmfestival. Groep 20 Yousif- Yana - Darren - Roxanne - Jordi

Transcriptie:

Project KidzWise 1

Draaiboek project KidzWise Doel: Kidzwise is een project van het Kinderrechtencollectief. Het stimuleert jongeren om in actie te komen voor de rechten van kinderen in Nederland of ergens anders op de wereld. Leerlingen worden aan de hand van deze onderwerpen aan het denken gezet om een campagneplan te verzinnen om aandacht te vragen voor de rechten van kinderen in de wereld. Algemeen: Het lesmateriaal dat hoort bij het project KidzWise is te vinden via een knop op de website www.kidzwise.nl, of direct op http://kidzwise.codenamefuture.nl. Leerlingen verdiepen zich aan de hand van een startdossier in verschillende kinderrechten. Vanuit dit startdossier kiezen ze uit de volgende specialisaties: jeugdstrafrecht, kindsoldaten, kinderarbeid, recht op onderwijs en kindermishandeling. Vervolgens bedenken zij een ludieke actie om hun kinderrecht onder de aandacht te brengen. Tot slot presenteren de leerlingen hun plan op school. Projectonderdelen: 1. Leerlingen worden enthousiast gemaakt voor het project via een klassengesprek over onderwerp. 2. Leerlingen maken een kennisactiverend lesdossier over kinderrechten. 3. Leerlingen verdiepen zich in één van vijf kinderrechten. 4. Leerlingen gaan brainstormen over een manier om kinderrechten in de spotlights te brengen. 5. Leerlingen beschrijven hun campagneplan, werken hun concept uit. 6. Leerlingen schrijven een persbericht over hun campagneplan. 7. Leerlingen presenteren hun campagneplan. 2

Beeldverslag project 1. Centrale kick-off docenten De projectverantwoordelijke neemt van tevoren het draaiboek door met het team, zodat de planning, het doel van het project en de taakverdeling voor iedereen helder zijn. 2. Centrale kick-off leerlingen In een korte presentatie worden leerlingen enthousiast gemaakt voor het project. Er wordt verteld wat er gaat gebeuren en waarom. De planning wordt klassikaal doorgenomen. 4. Campagneplan bedenken en bekend maken Leerlingen bedenken een ludieke mediaactie om voor kinderrechten op te komen. Daarnaast schrijven leerlingen een persbericht om hun idee bekend te maken. 5. Campagneplan presenteren Leerlingen presenteren hun idee aan de hand van een Powerpoint, poster, tekening of maquette. 3. Lesdossier maken Leerlingen gaan aan de slag met het digitale lesmateriaal, doen kennis op over kinderrechten. 3

Uitgebreide planning Activiteit Introductie Dossierles Actieplan maken en schrijven van persbericht Presenteren en nomineren beste plan Digitaal inzenden van het genomineerde plan. Toelichting Projectuitleg: Wat gaan we doen? Hoe gaan we dat doen? Naar welk resultaat werken we toe? Hoe wordt dit beoordeeld? Docent maakt van te voren een groepsindeling van 4 leerlingen (maximaal 5) in een groep. Vervolgens in klassenverband het onderwerp bespreken met de leerlingen. Wat zijn kinderrechten? Wie bepaalt wat over kinderrechten? Hebben alle kinderen dezelfde rechten en vrijheden? etc. Vervolgens kiezen de leerlingen een specialisatie: jeugdstrafrecht, kindsoldaten, kinderarbeid, recht op onderwijs en kindermishandeling. Lesdossiers maken over gekozen specialisatie. Leerlingen bedenken een manier om het gekozen probleem in de spotlights te krijgen. De actie moet passen bij de specialisatie. Het idee mag in een poster, strip, PowerPoint of andere vorm worden uitgelegd. Ook schrijven zij een persbericht over hun plan. Elk groepje geeft een korte presentatie. Daarin vertellen de leerlingen over hun campagneplan en ze motiveren waarom hun plan genomineerd moet worden voor het Kidzwise-event 2008. Tevens presenteren zij hun persbericht. jochem@codenamefuture.nl O.v.v. Inzending nominatie Kidzwise Zet in het mailtje: Naam school, namen leerlingen, contactgegevens en aantal personen waarmee je naar het Kidzwise-event komt. 4

Planning projectdag Tijd Onderdeel Lokaal Benodigdheden Project doorspreken met docenten Docentenkamer Draaiboek Project doorspreken met leerlingen Lokaal met beamer Beamer, geluid Lesdossier maken Computerlokaal Inlogcodes, beamer Groepjes vormen, onderwerp kiezen, brainstormen over campagneplan Gewoon lokaal Vaardigheidsles brainstormen/campagneplan Pauze Campagne uitwerken Pauze Persbericht schrijven, presentatie voorbereiden Handvaardigheidlokaal en computerlokaal Gewoon lokaal en computerlokaal Knutselmaterialen om poster/kunstwerk te maken Handouts persbericht Voorbereiding Lesmateriaal Begeleiding Beamer met geluid Lokalen alle deelnemende docenten weten wat er in het lesmateriaal behandeld wordt en waar mogelijke knelpunten zitten. Gedurende het project is er 1 docent per klas aanwezig om de leerlingen te begeleiden. Deze docent heeft het draaiboek doorgenomen en weet wat zijn rol is tijdens het project. Voor het afspelen van filmpjes tijdens de kick-off is een beamer met geluidsboxen nodig. Reserveer een leslokaal en computerlokaal, liefst naast elkaar 5