Elk huiswerk wordt gecontroleerd of getoetst!

Vergelijkbare documenten
Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Iedere keer nadat er een tafel is aangeboden. 5 De tafels van 1 t/m 5 en 10 herhalen

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Aanbod lesstof: basisstof, waar nodig herhalingsstof en extra uitdaging. Nav. de cito rekenresultaten wordt een verdeling in aanbod gemaakt.

Huiswerkgids. groep 5-6. Ranninkschool. Schooljaar

Dyslexie, Dyscalculie & Spellingsbegeleiding

BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE

Openbare basisschool Westerkim Daltonschool Hoofdluisprotocol

Maatschappelijke Stage

Protocol Informatievoorziening gescheiden ouders

HANDLEIDING PROFIELWERKSTUK. Goese Lyceum, locatie Bergweg

Verlenging of verkorting schooltijd. Concept protocol

De tips waar niets bij staat, worden opgepakt.

Beleidsplan directe instructie : 1. Verantwoording 2. Doelstellingen 3. Model 4. Kijkwijzer 5. -Werkwijze en tijdsplanning.

Beleid Luisvrije School

Zorg op K.S.T.S. Temse-Velle

De groepsleerkrachten bereiden zich samen voor op het gesprek met hun groep.

Protocol voor afname Centraal Ontwikkelde Examens Nederlandse taal en rekenen.

Protocol time-out, schorsing en verwijdering van leerlingen

CBS DE VAART Informatieboekje groep 5 en 6

Vergaderen Informatieblad (VP) IEV1 Bladzijde 1 van 7. Vergaderen

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Plaatsingsrichtlijnen Dr. Nassau College

VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken en alcohol.

Indelen (nieuwe) groepen. Concept beleidsnotitie

Stage in de opleiding tot podoposturaal therapeut

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Criteria Plusklassen Samenwerkingsverband WSNS Kop van Noord-Holland

Vondelstraat CS Veghel T (0413) E I

Algemene vragen. Beste leerlingen,

IZC protocol Obs De Voorsprong

Rouwprotocol Widdonckschool Weert overlijden van een leerling

Helpt u dit schooljaar ook mee?

o Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

Studievaardigheden in monitoraatsoefeningen. Checklist goede oefeningen faculteit Letteren

8.2. Ziekteverzuim en (ziekte)verzuimbegeleiding

Monitor de Bibliotheek op school

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken, alcohol en drugspreventie.

Kindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b

Vervoersmanagement Online

BEGELEIDING LEERLINGEN DYSCALCULIE EN ERNSTIGE REKENPROBLEMEN

Laurens Heuzinkveld mei Dyslexiebeleid

Werkwoordspelling op maat

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.

Wij verzoeken u de toelichting voor het invullen van het formulier goed te lezen.

Pestprotocol basisschool Pieter Wijten

Monitor voor de 8 ste klas mavo

Samenwerkingsschool Balans

Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken

Wat is een bevalplan Waarom dit bevalplan Locatie

Ouders en loopbaankeuzes

VERHOUDINGEN 2. Doelgroep Verhoudingen 2. Omschrijving Verhoudingen 2

Inschrijfformulier Co-Curricular Activities LanguageOne

Een bovenbouwproject van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem voorjaar 2016

Helpt u ook mee? ouderhulpboekje

Overblijfreglement OBS Robers Kom, Enschede (oktober 2006)

Iedere groep heeft minimaal twee luizenouders die na de vakanties op luizen controleren.

Hoe word je een studiebol?

Mochten er problemen zijn, neem dan altijd contact op met jouw begeleider.

Simulatie werkgroepbijeenkomst

Overgangsnormen Minkemalaan. cursusjaar

Aan de directies, intern begeleiders en leerkrachten groep 8 van de basisscholen in Schiedam, Vlaardingen, Maassluis en Maasland.

De leerkracht beschrijft in het groepsplan welke extra leesbegeleiding de kinderen krijgen.

Criteria zittenblijven / verlengde kleuterperiode

Toelichting bij het gebruik van het Model Legionella Risicoanalyse en Beheersplan Luchtbevochtingsinstallatie

Vragenlijst BVL-digitaal activiteitenplan

Rietschans College Overgangsnormen

Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Godsdienstige stellingname collega

Vlaanderen: Primair onderwijs Brongebruik Kerndoel 7: De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnen raadplegen.

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Huisregelement opvang Kiddyzz

Beleidsplan 2014 tot en met 2016

Een verhaal schrijven

Pestprotocol. Uitleg van de petten van de Kanjertraining VOOR ALLE KINDEREN VOOR HET GEPESTE KIND

De burgemeester, het college en de raad van de gemeente Muiden;

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool

DYSLEXIEPROTOCOL VEURS LYCEUM per augustus 2016

AANMELDINGSFORMULIER / CONTRACT VOOR TUSSENSCHOOLSE OPVANG (TSO)

De volgende kenmerken die betrekking hebben op de algemene ontwikkeling kunnen wijzen op een ontwikkelingsvoorsprong.

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Roken en alcohol.

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen

DOCUMENT VEEL GESTELDE VRAGEN

Observeren in de onderwijsleersituatie

Een observatie door de IB-er en directeur. Bij kinderen die aangemeld worden voor de groepen 3 t/m 8: Een eerste gesprek met de ouders.

Huishoudelijk reglement Tussen Schoolse Opvang

Routeplanner bij het OPP

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Welbevinden.

Begeleidende mail bij enquête gebruik KPN Klasgenoot

Huiswerkprotocol. Oktober 2018

Actie keuze 5. a. Campagne rookvrij schoolplein. b. Hoofd- en deelvragen. Hoofdvraag: 1: Wat zijn de gevolgen en gevaren van roken?

Naam:.. Geboortedatum:... Adres:.. Postcode en woonplaats:

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Voeding.

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer.

Visitatie praktijkinstellingen. Brochure

Alleen m.b.t. vergoedingen pedagogisch Instemming. medewerkers (hoofdstuk 1 uit de regeling) Advies

Presenteren met Impact:

Spreken Aandacht voor een goede spreekhouding d.m.v. actieve deelname aan klasgesprekken.

Transcriptie:

Huiswerkprtcl Inleiding Het prtcl huiswerk is tt stand gekmen p 18 juni 2013 en wrdt geëvalueerd tijdens de 2 e vergadering van elk nieuw schljaar. Algemeen Op basisschl El Bukhari maken we nderscheid tussen 'huiswerk' en 'hulpwerk'. Hulpwerk Hulpwerk is werk dat p individuele basis aan de leerling wrdt meegegeven. Dit kan het afmaken van een taak zijn f het thuis extra efenen van een bepaalde lesstf. Het structureel aanbieden van extra lesstf vindt in verleg met uders plaats. Extra efenwerk kan wrden meegegeven vanaf de kleuterbuw t/m grep 8. Huiswerk Huiswerk wrdt meegegeven van grep 1 t/m 8. Huiswerk is vr alle kinderen van de grep gelijk en wrdt minimaal één week van tevren dr de leerkracht pgegeven. Grte pdrachten als spreekbeurt en bekenbeurt vallen k nder huiswerk en wrden minimaal een maand van tevren vastgelegd. Bij de kleuterbuw wrden de huiswerkmap met wrdenschat en werkbladen per thema gebruikt. Elk huiswerk wrdt gecntrleerd f getetst! Waarm huiswerk? De belangrijkste reden vr basisschl El Bukhari m huiswerk mee te geven zijn: Ouders betrekken in het prces van leren Bevrderen van zelfstandig werken Herhalen van lesstf (inslijpen/autmatiseren) Leren plannen Verantwrdelijkheid leren nemen Opdrachten afmaken Vrbereiden p nieuwe lesstf (kinderen uitdagen na te denken ver nieuwe lesstf) Vrbereiden p het vrtgezet nderwijs Er is een vaste regelmaat in het meegeven van huiswerk (zie verzicht nderaan deze pagina), afhankelijk van grep en leerkracht. Huiswerkafspraken Algemeen: infrmatie is te vinden p de website de schlgids (digitale) prtcllen map Ouders kunnen van schl verwachten dat zij wrden ingelicht via: verleg met de leerkracht de eerste infrmatieavnd de nieuwsbrief mail huiswerkmapje de leerkracht geeft briefjes met betreffende infrmatie mee aan de leerling De schl verwacht van de uders dat zij: kinderen vragen naar het huiswerk zrgen vr een mment zdat het kind huiswerk kan maken een agenda kpen vr hun kind vanaf grep 6 zrgen dat het huiswerk weer mee naar schl gaat Leerlingen wrden ingelicht via: in de klas hangt p tijd en p een vast plek de huiswerkpdracht van die week (het huiswerkbrd) agenda vanaf grep 6

de leerkracht zrgt vr rust tijdens het nteren de leerkracht geeft telichting na het pschrijven de leerkracht cntrleert f het huiswerk duidelijk is Cntrleren Het huiswerk wrdt dr de leerkracht klassikaal gecntrleerd. Bij niet gemaakt huiswerk f andere prblemen wrden uders betrkken. De afspraak is na 3 keer niet het huiswerk gemaakt f meegenmen naar schl wrdt cntact pgenmen met de uders. De tets met nvldende met handtekening van de uder(s) in de klassenmap. Verlren f kapt gemaakt huiswerk met wrden verged. Huiswerkmap De schl verstrekt een map aan de kinderen. Hierin nemen zij hun huiswerk mee naar huis en terug naar schl. Handvatten vr de uders Niet alle uders weten he zij kinderen kunnen begeleiden. Ouders kunnen bij de leerkracht terecht vr vragen m.b.t. het huiswerk en het begeleiden van hun kind hierbij. Een aantal vaste richtlijnen en handvatten vr uders geeft de schl regelmatig mee. Dit zijn.a.: kies een vast tijdstip vr het maken van het huiswerk zrg vr een vaste werkplek waar het werk gemaakt kan wrden als een kind het werk zelfstandig kan maken, heeft dit de vrkeur. Hulp is sms ndzakelijk (bijvrbeeld bij het lezen). Ouders nemen cntact p met de leerkracht als er prblemen zijn met betrekking tt het huiswerk (weerstand bij het kind, uders willen het werk beter begrijpen, kind is ziek e.d.) Het stappenplan GROEP WAT WANNEER HOE OUDERS BETREKKEN 1 De pdrachten in de themamap, taal en rekenen, liedjes en wrdenschat leren en kunnen tepassen. Het hele jaar Tijdens infrmatieavnd melden Leren: n:sera Al-Fatiha & dea's (recitaties) 2 De pdrachten in de themamap, taal en rekenen, liedjes en wrdenschat leren en kunnen tepassen. De klanken leren en de bijhrende versjes uit hun hfd kunnen pzeggen. Lezende kleuters krijgen een bek thuis m te efenen met lezen. Leren: Sera Al-Fatiha + Al- Iglaas & dea's (recitaties) 3

Leren: Sera An-naas t/m Al- Masad & dea's (recitaties) 4 wrdenschat tafels leren (1-5) bekenbeurt bek van de week Het hele jaar Jan t/m juli kinderbekenweek 2x per jaar Tijdens de infrmatie avnd wrdt uitleg gegeven ver het belang van huiswerk Alle sera's en dea's van QRB niveau 1 Alif-ba-bek Tets werkbek pdrachten werkbek 5 wrdenschat tp leren bekenbeurt spreekbeurt tafels leren (1-10) verkeer (6 tetsen) Leren: alle sera's en dea's van QRB niveau Alif-ba-bek/Kran lezen Tets werkbek pdrachten werkbek 6 wrdenschat leren tp leren sterke en zwakke werkwrden bekenbeurt spreekbeurt redactiesmmen maken, 1 blz p/wk verkeer, 6 tetsen Nieuwsbegrip xl Tijdens de infrmatieavnd wrdt uitleg gegeven ver het belang van huiswerk. Brief mee naar huis met uitleg Nieuwsbegrip XL Alle sera's en dea's van QRB niveau 3 alif-ba-bek/kran lezen Tets werkbek pdrachten werkbek Werkstuk

presentatie 7 wrdenschattets sterke ww leren vr en achtervegsels tp leren (af)maken Nieuwsbegrip XL en ws-les rekenen: leren maat eenheden, prcenten, breuken & kmma getallen presentaties bekenbeurt thuis efenen p: ww Iedere week Sera's en dea's van QRB niveau 4 Alif-ba-bek/Kran lezen Tets werkbek Tets kenniswedstrijd Oprdrachten werkbek Werkstuk Presentatie 8 wrdenschattets sterke ww leren tp leren (af)maken Nieuwsbegrip XL en ws-les rekenen: leren maat eenheden, prcenten, breuken & kmma getallen presentaties bekenbeurt efenen p ww Iedere week sera's en dea's van QRB niveau 4 Alif-ba-bek/Kran lezen Tets werkbek Tets kenniswedstrijd Opdrachten werkbek Werkstuk Presentatie

Huiswerkprtcl grep 1 t/m 8 Het prtcl huiswerk is te vinden p de website van El Bukhari en zit in de klassenmap. In de klassenmap kunnen huiswerk gerelateerde dcumenten wrden gevnden, zdat nieuwe leerkrachten/invalkrachten inzicht hebben in het huiswerk en de afspraken. Telichting afspraak bij 'hulpwerk' Als bij een leelring na tetsing, bservatie, enz. een achterstand is gecnstateerd, met de leerkracht in verleg met de uders een afspraak maken dat de leerling thuis iets met efenen. Er wrdt vraf mndeling aan de uders uitgelegd wat de achterstand is, waarm het ged is m thuis te efenen en vral he er geefend met wrden. Het meegeven van het werk heeft k alleen maar nut als de uders er achter staan en mee willen helpen. Dit srt huiswerk duurt daarm k een bepaalde afgesprken tijd. Deze extra leerstf geldt vr de grepen 1 t/m 8. Als een leerling extra werk krijgt wrdt dat vermeld als ntitie in Parnassys. Cntact met de uders wrdt (tijdelijk) versterkt. Evaluatie In het schljaar 2013-2014 wrdt een start gemaakt met het werken vlgens het prtcl. Aan het begin van het schljaar 2014-2015 vindt een evaluatie met het team plaats. De directie/ib'er van de schl draagt zrg vr het prtcl en de evaluatie. Mgelijke bespreekpunten vr het team t.b.v. vering van huiswerkbeleid: Wanneer een leerling zijn/haar werk nder schltijd niet afkrijgt, kan dit in de pauze f na schltijd afgemaakt wrden. Ouders en leerling zijn verantwrdelijk vr het materiaal. Rekenen: geen instructie-afhankelijk werk meegeven Wrdenschat: per blk een wrdenschatlijst als leerwerk meegeven vrafgaand aan een te maken (methde)tets. Infrmatie/richtlijnen meegeven vr thuis te maken c.q. vr te bereiden activiteiten, zals werkstuk maken, bekbespreking en spreekbeurt huden.