Klinische evaluatie van wils(on)bekwaamheid. Joris Vandenberghe, UZ Leuven / UPC KU Leuven



Vergelijkbare documenten
Gedwongen opname. Joris Vandenberghe UZ Leuven / UPC KU Leuven

Competentieprofiel van de hulpverlenerambulancier

De huisarts als draaideur in de zorg? Prof birgitte schoenmakers, huisarts Academisch Centrum voor Huisartsgeneeskunde

Handreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers

STAGE PSYCHOLOGIE GERIATRIE. SETTING: Dienst geriatrie in een algemeen ziekenhuis. De mentor maakt tevens deel uit van het geheugencentrum.

Samenwerken over de sectoren heen. Dilemma's en hoe ermee om te gaan Caroline Vermeiren

IWI. De Gemeenteraad Postbus 11563

Samen sterk. Op weg met familie en kinderen in de GGZ. Intro: De Kindreflex

Ouders die heftig strijden hebben vaak te weinig inzicht in het effect van hun strijd op hun kinderen.

Patrick Cras Hoogleraar neuroloog UZ Antwerpen Voorzitter Ethische Commissie UZA

Eenzaamheid bij kinderen en jongeren

Professional Coaching. Franck Struyf

Studie naar de uitkomst van chirurgische en conservatieve behandeling van densfracturen bij oudere patiënten

Aanduiding van een vertegenwoordiger (artikel 14 1 van de wet van 22 augustus 2002 betreffende de rechten van de patiënt)

Coachingsgesprek met gebruikers

Matching Needs and Services (MNS) Leonieke Boendermaker /NIZW Jeugd

e-mental-health Zelf aan de slag 16 februari 2018

TOEZICHTKADER ACCREDITATIESTELSEL HOGER ONDERWIJS. september 2014

HOW TO REVIEW THE LITERATURE AND CONDUCT ETHICAL STUDIES

BETER IN BEDRIJF. Voel je Beter in Bedrijf! Uw organisatie Beter in Bedrijf. Verzuimbegeleiding & Arboadvies

De aandachtspuntenlijst

Ethiek, SOA & HIV. Jeroen Luyten

De burgemeester, het college en de raad van de gemeente Muiden;

Licht traumatisch hersenletsel (kinderen t/m 5 jaar)

Elly Duijf MMC CMC - Innovatiekring Dementie

Criteria zittenblijven / verlengde kleuterperiode

Checklist Veranderaanpak Inhoud en Proces

MISSIE CGG AHASVERUS

Criteria Plusklassen Samenwerkingsverband WSNS Kop van Noord-Holland

Licht traumatisch hersenletsel (volwassenen)

Module 5.3: Vroegtijdige zorgplanning

Voorbehouden en risicovolle handelingen binnen het primair onderwijs. Protocol Medisch Handelen

Patiëntinformatieformulier late IAT behandeling versie 1. November 2018 Wettelijk vertegenwoordiger

Het TOL-model Totale OntwikkelingsLoopis ontwikkeld vanuit 10 jaar begeleiding op het gebied van. zowel therapie als onderwijs.

Criteria voor Goed onderbouwd en effectief:

Schade protocol Zuiderpark Stadswalzone

Biontica Workshop Zelfredzaamheid & Zelfsturing

Verlenging of verkorting schooltijd. Concept protocol

Taptolken: profiel & opleiding

Discussiethema Bouwstenen

Informatiebrief over deelname aan het onderzoek Food2Learn

visietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat Hasselt tel. 011/ fax 011/ kids@kids.

PEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool

Kolom A Kolom B Kolom C Kolom D 1 Je wilt leren zeilen. Wat doe je? Ik stap direct in de boot en ik probeer te zeilen.

Naar Gekoppelde Toetsing van Koppelverzoeken

Naam Klachtenprocedure SZZ versie 1.0 vastgesteld Door RvB evaluatie Door RvB

Gedragscode voor de leden van de Beroepsvereniging van Nederlandse Stedebouwkundigen en Planologen

INHOUD. Hoofdstuk 1 Inleiding 2

Voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen

LUC GOUTRY VOLKSVERTEGENWOORDIGER

Kwaliteitscriteria voor de zorg, vanuit het perspectief van mensen met longkanker

Implementatie Taakherschikking

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/ Fax 016/ Website

De nieuwe omgevingsvergunning : enkele bedenkingen. Jan Bouckaert

Opleiding verhoortechnieken in het post Salduz tijdperk: naar een universele nationale training?

Helpt de GGZ? Kort verslag van de 2de informatiebijeenkomst over ROM ggz 12 oktober 2010, Amersfoort

Klachtenbeleid Stichting KOM Kinderopvang

Richtlijnen functioneringsgesprek evangelist. Versie 1.0

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer.

Naar Gekoppelde Toetsing van Koppelverzoeken

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

D i e n s t v e r l e n i n g s d o c u m e n t

Bedrijfsethiek. Samenvatting Bedrijfsethiek ~ 1 ~ Rick Hendriks

Metacognitieve Therapie

De vertrouwensrelatie: de basis van een veranderende GGZ

Patiëntinformatieformulier late IAT behandeling patiënt versie 1. November 2018

ALS OUDERS GAAN SCHEIDEN. BILOCATIE ALS KANS? Visie van de vereniging Bemiddeling vzw *

Kenniscentrum en ASS. Achtergrond

Herstelondersteunendwerken in de Forensische Psychiatrie: een zoektocht. UPC Sint-Kamillus, Bierbeek

EXAMEN en TENTAMEN REGLEMENT Therapeutisch NLP Coach

STUDIEVAARDIGHEID OP MAAT

Krachtgericht werken - Levensdomeinen in beeld

Passend Onderwijs. Tot wanneer is het nog passend?

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!

Marie-Claire Lambrechts Nationale dagen Arbeidsgeneeskunde Charleroi 28/11/13

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid

Kenmerken en uitkomsten van professionele echtscheidingsbemiddeling in Vlaanderen

Tips Digiduif. 1. U logt in op digiduif met uw adres en wachtwoord.

18 april Jan Joost Flim adviseur

beta brugklas secties Ontwikkeling bètatechniek op het Newmancollege. 1. Inleiding

Protocol Wiegendood. Gastouderbureau KoeKoeK. Anja Rijkens & Rianne Doeschot

Statenvoorstel nr. PS/2014/341

Ondersteuning gericht op kwaliteit van leven en maatschappelijke participatie van personen met een beperking. Een wetenschappelijke stand van zaken.

Het vroegtijdig opstarten van palliatieve zorg in de eerste lijn: kunnen prognostische instrumenten hierbij een hulpmiddel zijn?

het rapport vastgesteld (zie bijlage). Dobra Dentistry tandarts T.a.v. de heer C.F. Leithuijser Rijnsburgstraat AX AMSTERDAM

8.2. Ziekteverzuim en (ziekte)verzuimbegeleiding

Generaties in organisaties: vergrijzing en personeelsbeleid als context voor intergenerationele conflicten

Uitstroomprofiel opleiding Klinisch Informatica September 2014

Toelichting Checklist Optimale informatie beleggingsverzekering

Summatieve beoordeling [naam] [ niveau ]

Goede relatie met collega s, maakt leraren gelukkig

Participatie van het Publiek

PREVENTIEVE BASISZORG (fase 0)

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode

Asbestbeleidsplan. Beleid en beheer asbest

Omgaan met kindermisbruik in onderwijs of internaat

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân

Aandachtspuntenlijst jongeren met een schisis

BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE

Transcriptie:

Klinische evaluatie van wils(n)bekwaamheid Jris Vandenberghe, UZ Leuven / UPC KU Leuven

Overzicht Achtergrnd en referenties Wils(n)bekwaamheid in medische cntext Wils(n)bekwaamheid: prblematisch cncept? 5 vragen Omschrijving en klinische evaluatie van wils(n)bekwaamheid Besluit

Achtergrnd en referenties Klva E, Rsenfeld B, Brescia R, Cmfrt C. Assessing decisin-making capacity at end f life. Gen Hsp Psychiatry. 2014;36(4):392-7. Appelbaum PS. Clinical practice. Assessment f patients' cmpetence t cnsent t treatment. N Engl J Med. 2007;357(18):1834-40. Haekens, A. (1998). Beslissingsbekwaamheid in de gerntpsychiatrische cntext. Leuven: Leuven University Press. Vellinga, A., Vandenberghe, J. (2010). Wilsnbekwaamheid, hfdst 13; In: Handbek uderenpsychiatrie; (van der Mast, R., Heeren, T., Kat, M., Stek, M., Vandenbulcke, M., Verhey, F. eds.); 167-182 p. (publ.: De Tijdstrm). Vellinga, A., van Campen, J., Vandenberghe, J. (2008). De wilsnbekwame patiënt, hfdst 27; In: Prbleemgeriënteerd denken in de geriatrie; (Olde Rikkert, M.G.M., Flamaing, J., Petrvic, M., Schls, J.M.G.A., Hefnagels, W.H.M. eds.); 457-474 p. (publ.: De Tijdstrm). Vandenberghe, J. (2013). Euthanasie bij ndraaglijk lijden als gevlg van een ngeneeslijke psychiatrische aandening, hfdst 5; In: Euthanasie en menselijke kwetsbaarheid. Visietekst Metafrum; (De Lepeleire, J., Breckaert, B., Gastmans, C., Keirse, M., Menten, J., Nys, H., Vandevelde, A., Vandenberghe, J., Vandenberghe, R., Van Gl, S. eds.); 40-50 p. Gestels, I., Nys, H., Vandenberghe, J. (2008). De wet betreffende de rechten van de patiënt: (r)evlutie in de geestelijke gezndheidszrg vr uderen?, Tijdschrift vr Geneeskunde, 191-199

Wils(n)bekwaamheid in medische cntext

Wils(n)bekwaamheid in medische cntext ~ Beslissingsbekwaamheid, rdeelsbekwaamheid ~ Cmpetence (t cnsent t treatment) ~ Decisin-making capacity ~ Cmps mentis

Wils(n)bekwaamheid in medische cntext Feitelijk in staat m bv. Bepaalde patiëntenrechten uit te efenen,.a. (mee) bepaalde beslissingen nemen ver medisch beleid (vrije geïnfrmeerde testemming / weigering) Of welverwgen euthanasie te vragen

Wils(n)bekwaamheid in medische cntext = Klinische berdeling van beslissingsprces dr berepsbeefenaar : prces- en niet uitkmstgericht Uitgangspunt = wilsbekwaamheid m.a.w. patiënt is wilsbekwaam tt bewijs van tegendeel (dcumenteren, dssier!), k bij psychiatrische aandeningen, dementie,

Wils(n)bekwaamheid: prblematisch cncept? Vijf vragen

Wilsbekwaamheid: prblematisch cncept? Geen neutraal f waardenvrij begrip Gekleurd dr mensbeeld en mdel verhuding hulpverlener patiënt (paternalisme, autnmie, gezamelijke besluitvrming) Bepaald dr mdel van nrmale beslissingsprces Binnen dit mdel wel grte betruwbaarheid indien gesystematiseerd en deskundig tegepast

Wilsbekwaamheid: prblematisch cncept? 1. Algemene f (taak)specifieke bekwaamheid? 2. Gevlgafhankelijk versus -nafhankelijk mdel? 3. Gradueel f categriaal (drempel-) mdel? 4. Cgnitie, affect, waarden f identiteit? 5. Autnm f interactineel bepaald?

1. Algemene f (taak)specifieke bekwaamheid Algemene wilsnbekwaamheid: nbewuste patiënt, baby, Regel: specifieke wilsbekwaamheid: vr deze specifieke beslissing in deze cntext Afhankelijk van de aard en cmplexiteit van de beslissing, van de verschillende pties, van de cnsequenties, Patiënt kan p zelfde mment wilsbekwaam zijn vr de ene (eenvudige) beslissing en wilsnbekwaam vr de andere (cmplexe) beslissing

2. Gevlgafhankelijk f -nafhankelijk? Klinisch impliciet vaak gevlgafhankelijk mdel: lat hger als gevlgen ernstiger Gevlgafhankelijk mdel nchtans prblematisch: Patiënt kan dan tegelijk bekwaam zijn m testemming te geven maar nbekwaam m zelfde R/ te weigeren Dus evaluatie wrdt tch k uitkmst- en niet alleen prcesgericht Risic paternalisme: wilsbekwaamheid enkel in vraag als arts niet eens met beslissing patiënt

3. Gradueel mdel f drempelmdel? Klinisch: gradueel mdel: vr een bepaalde beslissing: vlledig wilsnbekwaam vlledig wilsbekwaam Juridisch: drempelmdel (+ restbekwaamheid (art.14 4): de [wilsnbekwame] patiënt wrdt zveel mgelijk en in verhuding tt zijn begripsvermgen betrkken bij de uitefening van zijn rechten. ) wilsnbekwaam wilsbekwaam drempel f cut-ff

4. Cgnitie, affect, waarden f identiteit? Klassieke benadering: cgnitief, ratineel besluitvrmingsmdel Staat haaks p wetenschappelijke en ethische inzichten: Belangrijke rl van emtie bij beslissingsprces (emties als belangenbehartigers, Nussbaum; cf. smatic marker hypthesis, Damasi) Beslissingen zijn sterk waardegedreven Irratinaliteit van het nrmale beslissingsprces: bias f vertekening, nbewuste prcessen,

4. Cgnitie, affect, waarden f identiteit? Recente benaderingen: beslissingsprces met niet alleen adequaat en cherent zijn (rati), maar k cngruent en cnsistent met (evluerende) identiteit, waarden en zingeving, emties, levensgeschiedenis en ervaringen, In de mate dat identiteit, waarden en zingeving met verbndenheid met anderen te maken hebben: verstijgt autnmiedenken Berghmans, Widdershven, Drn

5. Autnm f interactineel bepaald? Autnme individu f zelf-in-relatie? Externe druk f welverwgen rekening huden met (emties, belangen, waarden van) anderen? Zich tevertruwen aan beslissingen van naasten, hulpverleners,

5. Autnm f interactineel bepaald? Specifieke wilsbekwaamheid als (al dan niet tijdelijke) eigenschap van individu, f deels bepaald dr cmmunicatie en interactie? Wilsbekwaamheid geen statisch gegeven: Vaak dr gesprek (en andere interventies) wilsbekwaamheid vergrten / herstellen (bv. tt rust brengen, ) He infrmatie gegeven wrdt bepaalt mee f ze begrepen wrdt

Omschrijving en klinische evaluatie van wils(n)bekwaamheid

Wilsbekwaamheid: mschrijving Hedendaagse visie: (Cgnitief en emtineel) vldende in staat tt een redelijke (en cnsistente) waardering te kmen van zijn belangen bij een specifieke beslissing f situatie die aan de rde is, m z tt een welverwgen (gedragen en drleefde) beslissing te kmen

Wilsbekwaamheid: klinische evaluatie Is de patiënt nu in staat: Een keuze te uit te drukken Alle relevante infrmatie te begrijpen De situatie en de mgelijke gevlgen van de verschillende beslissingen in te schatten en te waarderen Te redeneren met deze infrmatie (inzicht), ze (af) te wegen en ze te te passen p zijn situatie dr rati (lgica), waarden en emtie te integreren En z tt een welverwgen besluit kmen

Wilsbekwaamheid: klinische evaluatie He? Klinische evaluatie (gesprek en mentaal nderzek) van een ged en aangepast geïnfrmeerde patiënt dr een ged geïnfrmeerde hulpverlener (expertise, tijd en grndigheid, zrgvuldigheid, tijdsgebnden) Laat.a. de patiënt aan u uitleggen: situatie, mgelijkheden, gevlgen, pr s en cntra s,

Wilsbekwaamheid: klinische evaluatie Berdelingsinstrument: bv. de MacArthur Cmpetence Assessment Tl-Treatment (MacCAT-T) = semigestructureerd interview dat deze elementen systematisch nderzekt en scrt Grte betruwbaarheid (interberdelaar) Validiteit? Cave: gebaseerd p mdel dat mgelijk prblematisch is Lst prbleem van drempel f cut-ff niet p Cave illusie van bjectiviteit: blijft klinische en nrmatieve / ethische berdeling Berghmans, Vellinga

Wilsbekwaamheid: klinische evaluatie Stappenplan en richtlijnen: Cf. Nederlandse artsenrganisatie n.a.v. implementatie WGBO (wet p de geneeskundige behandelingsvereenkmst): www.knmg.nl/wgb (Rapprt implementatie WGBO deel 2, bijlage 9: Stappenplan bij berdeling van wilsbekwaamheid), f ggle stappenplan + knmg + wgb Beginselen en vuistregels bij wilsnbekwaamheid (KNMG, NVvP, ): ggle verens + handreiking + wilsbekwaamheid

Wilsbekwaamheid: klinische evaluatie Niet uit cgnitieve test, labwaarde f diagnse af te leiden; bv. crrelatie met MMSE is laag Evaluatie is dus in de eerste plaats descriptief (p welke manier is het beslissingsprces al dan niet verstrd), aangevuld met causale argumenten

Wilsbekwaamheid: vrbeelden Patiënt is wilsnbekwaam wat betreft deze beslissing: hij is p het genblik van evaluatie niet in staat m welverwgen tt een beslissing te kmen betreffende mdat: Hij de relevante infrmatie niet begrijpt en de gevlgen niet kan inschatten; dit is het gevlg van een ernstig delier Hij geen enkel inzicht heeft in de ernst van zijn medische testand; dit is het gevlg van een ethanlintx (labwaarde: 2.9 prmille) Hij niet in staat is de infrmatie te te passen p zijn situatie; dit is het gevlg van een vergevrderde Alzheimerdementie

Wilsbekwaamheid: cmpnenten Bewust en in staat tt cmmunicatie Vldende cgnitief-executieve vermgens: aandacht, geheugen, begrip, lgisch redeneren, (neurpsychlgisch) Bredere psychlgische cmpnent: in staat rati, waarden en emties te integreren, intacte realiteitstetsing m.b.t. de specifieke beslissing, beslissing niet gedreven dr pathlgische denkprcessen (maar vanuit identiteit)

Wilsbekwaamheid: vrbeeld Depressie en ddswens f weigering behandeling Beslissingsnbekwaam als dit (.a.) eerder een symptm is van de depressie f vrtvleit uit de depressieve vertekening van zelfbeeld, tekmstperspectief, de hpelsheid, Beslissingsbekwaam als dit (.a.) welverwgen keuze is (vanuit geznde deel ) en/f ingebed is in premrbide vertuigingen, emties en waarden (vanuit identiteit) Zeer meilijke berdeling

Besluit

Besluit Meestal (taak)specifieke wilsbekwaamheid A priri altijd wilsbekwaam uitzndering dcumenteren! Beslissingsprces klinisch evalueren Mtivering wilsnbekwaamheid: descriptief (mbt beslissingsprces) > causaal

Besluit Van klinische evaluatie (gradueel) naar juridisch kader (drempel) = nrmatief rdeel (cut-ff),.a. p basis van de gevlgen van de beslissing: cave nd multidisciplinair verleg Betruwbare evaluatie mgelijk, maar mdelafhankelijk Vragen en prblemen m.b.t. cncept / mdellen Mdellen zijn in evlutie