Vereenvoudigen van samengestelde wortels

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Vereenvoudigen van samengestelde wortels"

Transcriptie

1 Vereenvoudigen van samengestelde wortels Niels Wardenier 85 Studierichting: Wiskunde Titel: Vereenvoudigen van samengestelde wortels Begeleider: Prof. Dr. F. Beukers september 0

2 Inhoudsopgave Inleiding Eerste verkenning: a + b vereenvoudigen Voorkennis en Diepte Existentiestelling en resultaten 5. Existentiestelling Resultaten voor a + b Resultaten voor n a + b Gevolgen voor a + b Resultaten voor a + b Resultaten voor 5 a + b Resultaten voor 7 a + b Opmerkingen Samengestelde Ramanujan Wortels 5. Srinivasa Ramanujan Vereenvoudigen van a + b Uitwerking voor ɛ = Vereenvoudigen van hogere machtswortels van de som van derdemachtswortels 6. Vereenvoudigen van derdemachtswortels van de som van derdemachtswortels. 6.. Geval : ɛ = Geval : ɛ = Geval : ɛ = Vereenvoudigen van vierdemachtswortels van de som van derdemachtswortels Vereenvoudigen van vijfdemachtswortels van de som van derdemachtswortels. 9 7 Conclusie 0

3 Inleiding In de wiskunde willen we graag dat antwoorden op vraagstukken maximaal vereenvoudingd zijn. We vereenvoudigen bijvoorbeeld breuken, werken haakjes weg en maken breuken gelijknamig. Maar we kunnen bijvoorbeeld ook kijken naar wortel uitdrukkingen. Neem bijvoorbeeld 6 +. Deze worteluitdrukking noemen we samengesteld, omdat we een wortel onder een wortel hebben. We kunnen echter aantonen dat dit getal gelijk is aan +, waarbij we dus een andere representatie hebben voor hetzelfde getal met een wortelteken minder. Dit geval zal behandeld worden in hoofdstuk. De aanleiding voor deze scriptie is dat na het lezen een van artikel van Susan Landau [] waarin we zien dat 8 7 = ( 98 8 ). De rechterkant bestaat uit enkelvoudige wortels, wortels waar niet de wortel van een wortel wordt genomen. De vraag rees wanneer we samengestelde wortels kunnen schrijven als een som van enkelvoudige wortels. We zijn niet de eerste die naar dit probleem kijkt. Newton en Euler hebben in de achttiende eeuw methodes ontwikkelt, waarbij Euler aantoonde dat de manier van Newton verkeerd was. [] []. Verder heeft ook Ramanujan zich bezig gehouden met samengestelde wortels, hierover meer in hoofdstuk 5. De hoofdvraag in deze scriptie waar antwoord op wordt gegeven luidt als volgt: Kunnen we worteluitdrukkingen van de vorm n m a + m b schrijven als de som van enkelvoudige wortels voor m = en m =? Niet alle uitdrukkingen van deze vorm zullen we kunnen vereenvoudigen. We hebben condities nodig om te kunnen vaststellen of een uitdrukking te vereenvoudigen is of niet. In deze scriptie zal duidelijk worden dat we oneindig veel voorbeelden kunnen vinden voor m =, n N en voor m =, n 5 en hooguit eindig veel voorbeelden als m =, n 6. Om de hoofdvraag te kunnen we beantwoorden zullen we in hoofdstuk eerst een aantal begrippen introduceren die hierbij van belang zijn. In de daaropvolgende hoofdstukken zullen we verslag doen van onze resultaten. (Een afspraak die we maken is de volgende: wanneer we n x lezen bedoelen we de positieve n de reële wortel van x, met x > 0. Oftewel het unieke positieve reële getal a zodat a n = x.)

4 Eerste verkenning: a + b vereenvoudigen We willen de uitdrukking a + b graag schrijven in de vorm p + q met a, b, p, q N. Hierbij raken we dus een wortelteken kwijt. We zagen hiervan al een voorbeeld in de inleiding. In de handout van binomen van wortels [] zien we dat als we kwadrateren vinden: a + b = p + p q + q. Dus er moeten gelden dat a = p + q en b = p q. Het voorbeeld in de inleiding was 6 +, dus a = 6 en b =. Oplossen van de vergelijkingen levert inderdaad p = q =. We kunnen op deze manier nog veel meer vereenvoudigingen vinden. Hieronder geven we enkele voorbeelden: + 7, = p + q, 7 = p q levert p =, q =, dus + +, = p + q, = p q levert p =, q =, dus , 0 = p + q, 96 = p q levert p =, q = 6, dus + 6 We zien dat deze methode niet algemeen werkt voor alle paren a, b. Neem bijvoorbeeld Dan a = en b = 70. We krijgen de volgende vergelijkingen: = p + q en 70 = p q. Alleen p =, q = 0; p =, q = 7; p =, q = voldoen aan de eerste vergelijking. Deze paren voldoen echter niet aan de tweede vergelijking. We zullen namelijk later zien dat er ook paren a, b zijn die we kunnen schrijven als de som van wortels, zoals = +. Een algemene manier wordt gegeven in hoofdstuk.

5 Voorkennis en Diepte In het volgende hoofdstuk hebben we enige voorkennis van ringentheorie nodig. De meest belangrijke voorkennis zijn de definities van lichaam en lichaamsuitbreiding. Verder is het begrip diepte van belang. De diepte van een uitdrukking over een lichaam is als volgt gedefinieerd, kies hierbij eerst een grondlichaam, wij zullen kiezen voor Q. Definitie (Diepte). Een element a Q heeft diepte 0 Een n de machtswortel van A heeft diepte + Diepte(A) Wanneer we formules A en B bij elkaar optellen, aftrekken, vermenigvuldigen of delen, dan heeft het resultaat Diepte = max(diepte(a), Diepte(B)) Dus heeft diepte over Q, want 5 heeft diepte 0 over Q, 6 heeft diepte over Q, de som heeft diepte over Q. Opnieuw de wortel nemen levert diepte. We noemen een worteluitdrukking A vereenvoudigbaar wanneer we een uitdrukking A gelijkwaardig aan A kunnen vinden met Diepte(A ) < Diepte(A).

6 Existentiestelling en resultaten. Existentiestelling We beschouwen dus definities van lichaam en lichaamsuitbreiding als voorkennis. Een uitbreiding van het lichaam Q is Q rad = Q( n a, n a,..., nr a r ) met a i Q >0, n i Z, n i. Dit noemen we de radicaaluitbreiding van Q. Q rad is het kleinste lichaam dat alle elementen van die vorm bevat. Deze uitbreiding gebruiken we in de volgende stelling, die een speciaal geval is van Stelling 5 in het werk van Johannes Blömer, How to Denest Ramanujan s Nested Radicals [5] n Stelling (Hoofdstelling). Zij m, n N en d Q >0. Dan geldt dat + d /m in de radicaaluitbreiding van Q ligt dan en slechts dan als er a i Q met 0 i m, A Q en ɛ {0,,..., m } bestaan zodat + d m = A d ɛ m (a 0 + a d m a m d m m ) n. We zullen deze stelling in het vervolg zonder bewijs aannemen. We kunnen n m a + m b herleiden tot n + m d met d = b a. In deze paragraaf kiezen we m =. Verder kiezen we a, b > 0 zodat we geen complexe gevallen tegenkomen. We zullen het volgende gevolg gebruiken. Gevolg. De uitdrukking n + d is vereenvoudigbaar dan en slechts dan als d of d van de vorm ( t)n A n(t) is, met ( + t) n = (A n (t) + B n (t) t) en t Q. Bewijs. Uit de hoofdstelling volgt dat + d = Ad ɛ ( + α d) n. We onderscheiden gevallen, ɛ = 0 en ɛ =. Stel ɛ = 0 dan + d = A( + α d) n en substitueer α d = t. Dan + d = + α t en A( + α d) n = A( + t) n. Dus + α t = A( + t) n = A(A n (t) + B n (t) t) Vanwege gelijkheid moet gelden dat A = A en n(t) α = Bn(t) A n(t). Hieruit volgt dat Dus d = α t = B n(t) t A n (t) d = A n(t) B n (t) t A n (t) We zagen eerder dat ( + t) n = (A n (t) + B n (t) t), verder geldt ook ( t) n = (A n (t) B n (t) t). Het product levert nu ( t) n = A n (t) B n (t) t, dit levert het gewenste resultaat d = ( t)n A n (t) 5

7 Stel nu ɛ =, dan + d = A d( + α d) n en substitueer α d = t. Dan + d = + α t en A d( + α d) n = Aα t( + t) n. Dus + α t = Aα t( + t) n = Aα (B n (t)t + A n (t) t) Vanwege gelijkheid moet gelden dat A = B n(t)α t en α = An(t) B n(t)t. Hieruit volgt dat Dus d = α t = A n(t) t B n (t) t = A n(t) B n (t) t d = A n(t) B n (t) t A n (t) We zagen eerder dat ( + t) n = (A n (t) + B n (t) t), verder geldt ook ( t) n = (A n (t) B n (t) t). Het product levert nu ( t) n = A n (t) B n (t) t, dit levert het gewenste resultaat d = ( t)n A n (t). Resultaten voor a + b (q p) Vanwege het gevolg van de hoofdstelling weten we dat n + d alleen kan worden vereenvoudigd als d of ( t)n d van de vorm A n(t) is. Voor n = betekent dit dus dat d of d van de vorm ( t) moet zijn. Uitwerken levert dat d = t. Stel t = p (+t) (+t) q, dan laten p en q in Mathematica lopen van tot en met 00 en berekenen we de bijbehorende d. Verder stellen we dat ggd(p, q) =, zodat we breuken vinden in vereenvoudigde vorm. Dan printen we vervolgens een lijst van p en q zodanig dat d Q. Stel d = b a. Dan gelden nu de volgende verbanden tussen p, q, a en b: ( q + p) = ±λ( a + b) en ( q p) = ±λ( a b). Vermenigvuldigen levert (q p) = λ (a b). Dus λ = a b. Met dit gegven zijn we nu in staat om staat om + a d te vereenvoudigen en dus ook + b kunnen vereenvoudigen door te vermenigvuldigen met a. Hierboven hebben we opgemerkt dat ( q+ p) = ±λ ( b+ a). Dus a ( q + p) p + q + b = = ±λ ±λ We voegen hieronder een screenshot toe van het gebruikte Mathematica notebook en een tabel met alle resultaten waarbij 0 < a, b < 0. 6

8 Figuur : Mathematica Notebook vereenvoudigen wortels van som van wortels a b Beginvorm p q λ Resultaat ( + 6) ( + 0) ( + ) 6 + ( + ) ( 6 + 0) ( 6 + ) ( + 0) Tabel : Waarden van a en b met 0 < a, b < 0 waarvoor a + b vereenvoudigd kan worden 7

9 . Resultaten voor n a + b We kunnen het idee van paragraaf. ook voor n N, n toepassen. We moeten alleen A n (t) bepalen voor de bijbehorende n, we weten dat ( + t) n = A n (t) + B n (t) t, dus met het binonmium van Newton kunnen we A n (t) berekenen: ( + t) n = n ( n k=0 k) n k t k. Verder geldt nu dat ( q + p) n = ±λ( a + b) en ( q p) n = ±λ( a b). Weer het product nemen levert (q p) n = λ (a b). We vinden nu dus de formule n a p + q + b = n λ In de volgende deelparagrafen geven we nu resultaten voor n =,, 5, 7. We kijken naar n = 7 omdat we graag een voorbeeld: = 7 6 uit de handout van binomen [] willen terug vinden... Gevolgen voor a + b We bepalen A (t): ( + t) = + t + t + t t levert A (t) = + t. Opnieuw met Mathematica vinden we nu 9 resultaten met 0 < a, b < 00 hieronder in een tabel weergegeven: a b Beginvorm p q λ Resultaat ( 6 + ) ( + 5) ( + 7) ( + 5) ( 7 + ) ( + ) ( + ) Tabel : Waarden van a en b met 0 < a, b < 00 waarvoor a + b vereenvoudigd kan worden 8

10 .. Resultaten voor a + b We bepalen A (t): ( + t) = + 6t + t + t + t t levert A (t) = + 6t + t. Opnieuw met Mathematica vinden we nu 8 resultaten met 0 < a, b < 000 hieronder in een tabel weergegeven: a b Beginvorm p q λ Resultaat ( + 6) ( + 5) ( + ) ( + ) ( 0 + 6) ( 7 + ) ( + ) Tabel : Waarden van a en b met 0 < a, b < 000 waarvoor a + b vereenvoudigd kan worden.. Resultaten voor 5 a + b We bepalen A 5 (t): ( + t) 5 = + 0t + 5t + 5 t + 0t t + t t levert A 5 (t) = + 0t + 5t. Opnieuw met Mathematica vinden we nu 0 resultaten met 0 < a, b < 000 waarvan enkele hieronder in een tabel weergegeven: a b Beginvorm p q λ Resultaat ( + 5) ( 7 + ) 5 5 Tabel : Waarden van a en b met 0 < a, b < 000 waarvoor 5 a + b vereenvoudigd kan worden 9

11 .. Resultaten voor 7 a + b We bepalen A 7 (t): ( + t) 7 = + t + 5t + 7t + 7 t + 5t t + t t + 7t t + t t levert A 7 (t) = + t + 5t + 7t. Opnieuw met Mathematica vinden we nu 5 resultaten met 0 < a, b < hieronder in een tabel weergegeven: a b Beginvorm p q λ Resultaat Tabel 5: Waarden van a en b met 0 < a, b < waarvoor 7 a + b vereenvoudigd kan worden. Opmerkingen In de kolom Beginvorm hebben kwadraten uit de worteltermen gehaald bijvoorbeeld: 68 = 8 = 9. In de kolom Resultaten hebben we uitdrukkingen vereenvoudigd: = en = =. Verder zien we steeds de vorm + elke keer terugkomt. Dit is echter niet zo vreemd want ( + ) n = k + l met k, l N. Zo ook voor + en + 5. We kunnen dus oneindig veel voorbeelden vinden van de vorm m k + l, bijvoorbeeld = + 0

12 5 Samengestelde Ramanujan Wortels 5. Srinivasa Ramanujan Srinivasa Ramanujan(887-90) heeft een belangrijke rol gespeeld bij het vereenvoudigen van samengestelde wortels. Hij kwam namelijk met de volgende stelling voor de wortel van een som van derdemachtswortels: Stelling. Voor m, n Z willekeurig geldt: m (m n) + n m + n = ± ( (m + n) + (m n)(m + n) (m n) Voor bijvoorbeeld m =, n = vinden we dus dat = ( ) Deze identiteit kunnen we simpel nagaan door te kwadrateren. We willen echter weten of deze identiteit alle gevallen afdekt. Hiervoor zullen we de eerder genoemde hoofdstelling gebruiken. 5. Vereenvoudigen van a + b De hoofdstelling vertelt nu dat + d vereenvoudigbaar is dan en slechts dan als we dit kunnen schrijven in de volgende vorm (A( d ɛ )) (α + β d + γ d ) met α, β, γ, A Q, ɛ {0,, }. Zoals eerder opgemerkt kunnen we dan ook vereenvoudigen. Verder kunnen we α uit de vergelijking halen. We vinden a + b (Aα ( d ɛ )) ( + x d + y d ) met x = β α en y = γ α. Noem Aα = A We onderscheiden nu drie gevallen: ɛ = 0, ɛ = en ɛ =. We kunnen deze gevallen echter terugbrengen naar het geval ɛ = 0, want (A d ɛ ) = ((A d ɛ )d ɛ ) = (A ) d ɛ. Met A = A d ɛ en A Q. Wanner we nu (A ) d ɛ met ( + x d + y d ) vermenigvuldigen vinden we opnieuw een uitdrukking van de vorm zoals voor ɛ = 0. Deze andere manier van schrijven werkt als de gcd(n, m) =, dus als m en n co-priem zijn. Dit zullen we in het vervolg gebruiken. 5.. Uitwerking voor ɛ = 0 We vullen in ɛ = 0, dan + d = (A ) ( + x d + y d ) Substitueer nu x d = t, dit levert: + x t = (A ) ( + t + y x t )

13 Nu kwadrateren levert: + x t = A (( + ty x ) + ( + y t x ) t + ( y x + ) t ) Hieruit volgt dus dat y + = 0 en dus y = x x. We vullen deze y in: A ( t + ( + t) t) Merk nu op dat A = t, x = (+ t) t. Dus d = x t = (8+t)t. We maken nu opnieuw 6( t) een Mathematica notebook waarbij we t = p q invullen met (p, q) 000, gcd(p, q) =. Deze t vullen we dus in bij d, we zijn namelijk opzoek naar de eerste paar gevallen dus kijken alleen we naar a, b < 500. (Met deze keuze voor p, q is het aannemelijk dat we alle gevallen vinden.) We voegen hieronder een screenshot toe van het gebruikte Mathematica notebook. Figuur : Mathematica Notebook vereenvoudigen wortels van som van derdemachtswortels We hebben nu dus dat + d = (A ) (+ t t ). We willen graag vereenvoudigingen vinden met aan de gehele getallen aan de rechterkant dus we passen de coëffiecient A aan door te delen door q en ( + t t ) te vermenigvuldigen met q. De resultaten die we gevonden hebben voor a + b met ɛ = 0 zien er als volgt uit: a + b = c ( q + p q + p ) met c R, die we steeds numeriek hebben bepaald met de Mathematica functie N, bijvoorbeeld N( ) =,. We hebben 9 resultaten gevonden, waarrvan er 7 paren zijn (bijv. a =, b = 5 en a = 5, b = ), waarbij de ene reëel en de ander complex. In dat geval is alleen het reële geval weergegeven in de onderstaande tabellen.

14 a b Beginvorm p q c q + p q p Resultaat ( + ) ( + 0 5) ( 98 8 ) ( + ) ( ) ) ( ) ) ( 9 + Tabel 6: Waarden van 500 < a < 0 en 0 < b < 500 waarvoor a + b vervoudigd kan worden Bij de overige resultaten zijn a, b beide negatief, dus zal a + b complex zijn. We lossen dit op door beide kanten met i te vermenigvuldigen. Deze resultaten staan in de tabel hieronder: a b Beginvorm p q c i i i q + p q p i i i i Tabel 7: Waarden van 500 < a, b < 0 waarvoor Resultaat ( ) ( + ) 6 ( ) a + b vervoudigd kan worden

15 6 Vereenvoudigen van hogere machtswortels van de som van derdemachtswortels In dit hoofdstuk zullen we de methode van het vorige hoofdstuk toepassen voor hogere machtswortels. We zullen dit doen voor derde-, vierde- en vijfdemachtswortels. Bij zesde en hogere machtswortels zal onze methode helaas niet meer werken. We komen hier later op terug. 6. Vereenvoudigen van derdemachtswortels van de som van derdemachtswortels We proberen nu dus een methode om uitdrukkingen van de volgende vorm te vereenvoudigen: a + b We herhalen ons argument uit het vorige hoofdstuk dat als we + d met d = b a kunnen vereenvoudigen dat we dan ook a + b kunnen vereenvoudigen. Uit de hoofdstelling volgt: + d is vereenvoudigbaar dan en slechts dan als dit te schrijven is als (A( d ɛ )) (α + β d + γ d ) met α, β, γ, A Q, ɛ {0,, }. Verder kunnen α uit de vergelijking halen. We vinden (Aα ( d ɛ )) ( + z d + y d ) met z = β α en y = γ α. Noem Aα = A. Substitueer nu (z ) d = δ We vinden de volgende uitdrukking: + (z ) δ = (A ( d ɛ )) ( + δ + x δ ) Met x = y (z ). We onderscheiden nu drie gevallen: ɛ = 0, ɛ = en ɛ =. 6.. Geval : ɛ = 0 We vullen in ɛ = 0: + (z ) δ = (A ) ( + δ + x δ ) Tot de derde macht verheffen levert: + (z ) δ = A ( + δ + 6δx + δ x ) + ( + δx + x δ) δ + ( + x + δx ) δ Hieruit volgt dat + x + δx = 0, dus δ = x. We hebben nu een uitdrukking voor δ x in x. Tevens A = x 6 x, (z ) = x x x x x x 6x

16 Met Mathematica gaan we nu op zoek naar x Q, dus van de vorm x = p q. We vinden erg veel oplossingen dus we kiezen 0 p 0 en q 0. Verder kiezen we gcd(p, q) =, om vereenvoudigde breuken te vinden. Ook sluiten we uit dat a, b beiden derdemacht zijn van een natuurlijk getal. Op de manier vinden 8 gevallen. Hieronder werken we enkele expliciet uit, we hebben in drie van vier gevallen gekomen voor een geval met gehele δ, dit omdat het er mooier uitziet, helaas is dit niet altijd het geval. We hebben + (z ) δ = (A ) (+ δ+x δ ). We vinden p = q = als oplossing. Dus x =, δ =, (z ) = en A = 9. Invullen levert + = 9 ( + + ) Vermenigvuldig nu met en we vinden = Een van de voorbeelden van Landau. [] We hebben + (z ) δ = (A ) ( + δ + x δ ). We vinden p = en q = als oplossing. Dus x =, δ =, (z ) = 7 en A = 7. Invullen levert + 7 = 7 ( ) Vermenigvuldig nu met en we vinden 9 7 = Om gehele getallen in de wortels te verkrijgen vermenigvuldigen we met, we vinden 8 = We hebben + (z ) δ = (A ) ( + δ + x δ ). We vinden p = en q = als oplossing. Dus x =, δ =, (z ) = 9 89 en A = 89. Invullen levert + 9 = ( + + ) Vermenigvuldig nu met en we vinden =

17 We vermenigvuldigen nu met 89: 9 89 = 6 + We hebben + (z ) δ = (A ) ( + δ + x δ ). We vinden p = en q = als oplossing. Dus x =, δ = 6, (z ) = 7 en A = 7. Invullen levert + = 7 7 ( ) Vermenigvuldig nu met en we vinden 7 6 = We vermenigvuldigen nu met 7: 6 7 = Geval : ɛ = Voor het geval ɛ = hebben we de formule + (z ) δ = (A ( δ ɛ )) ( + δ + x δ ) We vullen in ɛ =, we vinden: + (z ) δ = (A ( d)) ( + δ + x δ ) Delen door δ levert: (z ) + δ = (A ) ( + δ + x δ ). We kunnen nu zien dat we voor δ precies de inverse vinden van δ voor ɛ = 0. Dit betekent dus dat we a en b moeten omdraaien. Dit levert geen nieuwe resultaten omdat a en b precies dezelfde rol spelen.( a + b = b + a). 6.. Geval : ɛ = Voor het geval ɛ = hebben we formule + (z ) δ = (A ( δ ɛ )) ( + δ + x δ ) We vullen in ɛ =, we vinden: + (z ) δ = (A ( d )) ( + δ + x δ ) 6

18 Tot de derde macht verheffen levert: + (z ) δ = A ( + δx + x δ)δ + ( + x + δx )δ δ + ( + δ + 6δx + δ x )δ δ Hieruit volgt dat + δ + 6δx + δ x = 0. We merken op dat deze formule kwadratisch is in δ. We passen de abc-formule toe. Dus a = x, b = 6x + en c =. Hieruit volgt dat de discriminant gelijk is aan b ac = x +6x +x+. Omdat δ Q moet liggen, zoeken we naar x zodat -x + 6x + x + een kwadraat in Q is. We lossen op met Mathematica: z = x + 6x + x + met x Q. Noem x = p q, we laten 000 p 000 en q 000 lopen, met gcd(p, q) =. We vinden alleen de triviale oplossing x = 0, z =. Hieruit concluderen we dus dat we voor ɛ = zeer waarschijnlijk geen oplossingen vinden. 6. Vereenvoudigen van vierdemachtswortels van de som van derdemachtswortels We gebruiken exact dezelfde methode als in de vorige paragraaf, dus deze zullen we niet opnieuw uitleggen. We kijken in deze paragraaf alleen naar het geval ɛ = 0 omdat de gcd(n, m) = gcd(, ) =. We vullen dus in ɛ = 0: Tot de vierde macht verheffen levert: + (z ) δ = (A ) ( + δ + x δ ) + (z ) δ = A ( + δ + δx + 6δ x + δ x ) + ( + δ + δx + 6δx + δ x ) δ +(6 + x + δx + δx + δ x ) δ Hieruit volgt dat 6 + x + δx + δx + δ x = 0, dus met de abc-formule volgt dat δ = x + x ± (x + x ) x (x + 6) x We hebben nu een uitdrukking voor δ in x. Verder A = + δ + δx + 6δ x + δ x, (z ) = + δ + δx + 6δx + δ x + δ + δx + 6δ x + δ x Omdat δ Q moet liggen, zoeken we naar x zodat ( x + x ) x (x + 6) = 6x 5 + 0x + 96x + 6x een kwadraat in Q is. We lossen op : u = 6x 5 + 0x + 96x + 6x met x Q. Dit is precies hezelfde als (u ) = 6x + 0x + 96x + 6 oplossen met (u ) = u, we doen dit met Mathematica. De theorie van elliptische krommen vertelt nu dat x als we een oplossing vinden, dan bestaan er oneindig veel oplossingen voor deze vergelijking. Noem x = p q, we laten 000 p 000 en q 000 lopen, met gcd(p, q) =. We vinden de volgende resultaten: 7

19 p q x u Opmerkingen 0 0 Triviaal Triviaal Tabel 8: x zodat u Q met u = 6x 5 + 0x + 96x + 6x We hebben 5 bruikbare resultaten gevonden waarvan we er uitwerken: x =, invullen in de formule voor δ, we vinden δ = 8 en δ = 6. δ levert A = en dus geen vereenvouding op. δ levert A = 8 05 en (z ) = 5 6. Invullen levert: = 05 ( ) Vermenigvuldigen met 6 levert: = 8 ( ) = 6 + x =, invullen in de formule voor δ, we vinden δ = 7 en δ = 0. δ levert A = en (z ) = δ levert geen vereenvoudiging op. Invullen levert: = ( + 7 ( 7 ) ) Vermenigvuldigen met 595 en derdemachten uitdelen levert: = 7( 96) x =, invullen in de formule voor δ, we vinden δ = 6 en δ = 80. δ levert A = 05 en (z ) = 6 5. δ levert A = en (z ) = Invullen voor δ levert: = 05 ( ( 6 ) )

20 Vermenigvuldigen met 5 en derdemachten uitdelen levert: = 6 ( 56 ) Invullen voor δ levert: = ( + ( 80 ) Vermenigvuldigen met achtereenvolgens en 59 levert: = ( ) 6. Vereenvoudigen van vijfdemachtswortels van de som van derdemachtswortels Voor vijfdemachtswortels van de som van derdemachtswortels geldt gcd(n, m) = gcd(5, ) =, dus het is voldoende om te kijken naar ɛ = 0. We hebben de volgende forumle: 5 + (z ) δ = (A ) 5 ( + δ + x δ ) Tot de machts vijf verheffen levert: + (z ) δ = A (( + δ(0 + 0x) + δ (5x + 0x + 0x ) + δ (5x + 0x + 0x ))+ (5+δ x 5 +δ(5+0x+0x )+δ (0x +0x )) δ+(0+5x+δ(+0x+0x )+δ (0x +5x )) δ ) De coëfficient voor δ moet dus gelijk zijn aan 0. Uit de abc-forumle volgt dat + 0x + 60x + 800x + 500x 00x 5 kwadratisch moet zijn in Q. Dus z = + 0x + 60x + 800x + 500x 00x 5. Dit kunnen we weer checken met Mathematica. Noem x = p q, we laten 000 p 000 en q 000 lopen, met gcd(p, q) =. We vinden de triviale oplossing x = 0 en x =. Echter wanneer de in de formule van δ invoeren vinden we dat de noemer gelijk is aan 0. Dus we vinden daarvoor geen oplossingen. Uit de theorie van hyper-elliptische krommen volgt dat z = + 0x + 60x + 800x + 500x 00x 5 hooguit eindig veel oplossingen heeft. Omdat we de grenzen van 000 tot 000 hebben laten lopen weten we niet of we alle oplossingen hebben maar het duurt erg lang met Mathematica als we de grenzen nog groter laten worden. Tegen dit probleem gaan we ook voor n > 5 oplopen, dus hier zullen we onze zoektocht naar vereenvoudigingen van worteluitdrukkingen stoppen. 9

21 7 Conclusie Het doel van deze scriptie was antwoord geven op de hoofdvraag: Kunnen we worteluitdrukkingen van de vorm n m a + m b schrijven als de som van enkelvoudige wortels voor m = en m =? Uit de hoofstelling en de gevolgen van deze stelling volgt dat we inderdaad kunnen aangeven welke samengestelde wortels als een som van enkelvoudige wortels geschreven kan worden. Bij elk van deze gevallen hebben een vereenvoudige worteluitdrukking gegeven. De meest in het oogspringende resultaten zijn voor ons: 8 7= ( 98 8 ) 5 = ( + 0 5) = Vereenvoudigen die ook in het artikel van Landau [] genoemd worden. We hebben dus een methode gevonden om n de machtswortels van twee wortels te vereenvoudigen en een methode om k de machtswortels van derdemachtswortels te vereenvoudigen voor k =, en. Verder volgt dus uit theorie van elliptische krommen dat we oneindig veel voorbeelden kunnnen vinden in deze gevallen. Voor de vijfdemachtswortel van de som van twee derdemachtswortels hebben we wel een methode gevonden, we weten alleen niet of de hyper-elliptische kromme uit deze paragraaf oplossingen geeft die bruikbaar zijn voor vereenvoudigen van deze gevallen. 0

22 Referenties [] Landau,S. How to Tangle with a Nested Radical. The Mathematical Intelligencer Vol. 6 NO. (99), p [] Newton, I. and Raphson, J. Universal Arithmetick: or treatise of Arithmetical Composition and Resolution, 70 [] Euler, L. De extractione radicum ex quantitatibus irrationalibus, Commentarii academiae scientiarum Petropolitanae (75) p [] Wepster, S.Handout bij de workshop Wortels van Binomen. Nationale Wiskunde Dagen(0), p. [5] Blömer, J. How to Denest Ramanujan s Nested Radicals. Proceedings of the rd Annual IEEE Symposium on Foundations of Computer Science(99) p. 9

Bijzondere kettingbreuken

Bijzondere kettingbreuken Hoofdstuk 15 Bijzondere kettingbreuken 15.1 Kwadratische getallen In het vorige hoofdstuk hebben we gezien dat 2 = 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2,.... Men kan zich afvragen waarom we vanaf zeker moment alleen maar

Nadere informatie

1.1 Rekenen met letters [1]

1.1 Rekenen met letters [1] 1.1 Rekenen met letters [1] Voorbeeld 1: Een kaars heeft een lengte van 30 centimeter. Per uur brand er 6 centimeter van de kaars op. Hieruit volgt de volgende woordformule: Lengte in cm = -6 aantal branduren

Nadere informatie

Algebra, Les 18 Nadruk verboden 35

Algebra, Les 18 Nadruk verboden 35 Algebra, Les 18 Nadruk verboden 35 18,1 Ingeklede vergelijkingen In de vorige lessen hebben we de vergelijkingen met één onbekende behandeld Deze vergelijkingen waren echter reeds opgesteld en behoefden

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

ProefToelatingstoets Wiskunde B

ProefToelatingstoets Wiskunde B Uitwerking ProefToelatingstoets Wiskunde B Hulpmiddelen :tentamenpapier,kladpapier, een eenvoudige rekenmachine (dus geen grafische of programmeerbare rekenmachine) De te bepalen punten per opgave staan

Nadere informatie

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. 3.0 Voorkennis y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. y = -4x + 8 kan herschreven worden als y + 4x = 8 Dit is een lineaire vergelijking met twee variabelen. Als je

Nadere informatie

14.1 Vergelijkingen en herleidingen [1]

14.1 Vergelijkingen en herleidingen [1] 4. Vergelijkingen en herleidingen [] Er zijn vier soorten bijzondere vergelijkingen: : AB = 0 => A = 0 of B = 0 ( - 5)( + 7) = 0-5 = 0 of + 7 = 0 = 5 of = -7 : A = B geeft A = B of A = - B ( ) = 5 ( )

Nadere informatie

Wortels met getallen en letters. 2 Voorbeeldenen met de (vierkants)wortel (Tweedemachts wortel)

Wortels met getallen en letters. 2 Voorbeeldenen met de (vierkants)wortel (Tweedemachts wortel) 1 Inleiding Wortels met getallen en letters WISNET-HBO update sept 2009 Voorkennis voor deze les over Wortelvormen is de les over Machten. Voor de volledigheid staat aan het eind van deze les een overzicht

Nadere informatie

5.1 Herleiden [1] Herhaling haakjes wegwerken: a(b + c) = ab + ac (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd (ab) 2 = a 2 b 2

5.1 Herleiden [1] Herhaling haakjes wegwerken: a(b + c) = ab + ac (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd (ab) 2 = a 2 b 2 Herhaling haakjes wegwerken: a(b + c) = ab + ac (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd (ab) = a b 5.1 Herleiden [1] Voorbeeld 1: (a + 5)(a 6) (a + 5)(-a + 7) = a 6a + 5a 30 ( a + 14a 5a + 35) = a 6a + 5a 30

Nadere informatie

Willem van Ravenstein

Willem van Ravenstein Willem van Ravenstein 1. Variabelen Rekenen is het werken met getallen. Er zijn vier hoofdbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Verder ken je de bewerkingen machtsverheffen en worteltrekken.

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

Rekenen aan wortels Werkblad =

Rekenen aan wortels Werkblad = Rekenen aan wortels Werkblad 546121 = Vooraf De vragen en opdrachten in dit werkblad die vooraf gegaan worden door, moeten schriftelijk worden beantwoord. Daarbij moet altijd duidelijk zijn hoe de antwoorden

Nadere informatie

De notatie van een berekening kan ook aangeven welke bewerking eerst moet = = 16

De notatie van een berekening kan ook aangeven welke bewerking eerst moet = = 16 Rekenregels De voorrangsregels van de hoofdbewerkingen geven aan wat als eerste moet worden uitgerekend. Voorrangsregels 1. Haakjes 2. Machtsverheffen en Worteltrekken. Vermenigvuldigen en Delen 4. Optellen

Nadere informatie

RSA. F.A. Grootjen. 8 maart 2002

RSA. F.A. Grootjen. 8 maart 2002 RSA F.A. Grootjen 8 maart 2002 1 Delers Eerst wat terminologie over gehele getallen. We zeggen a deelt b (of a is een deler van b) als b = qa voor een of ander geheel getal q. In plaats van a deelt b schrijven

Nadere informatie

3.1 Haakjes wegwerken [1]

3.1 Haakjes wegwerken [1] 3.1 Haakjes wegwerken [1] Oppervlakte rechthoek (Manier 1): Opp. = l b = (a + b) c = (a + b)c Oppervlakte rechthoek (Manier 2): Opp. = Opp. Groen + Opp. Rood = l b + l b = a c + b c = ac + bc We hebben

Nadere informatie

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen Aanvulling bij de cursus Calculus 1 Complexe getallen A.C.M. Ran In dit dictaat worden complexe getallen behandeld. Ook in het Calculusboek van Adams kun je iets over complexe getallen lezen, namelijk

Nadere informatie

Wiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4

Wiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4 Vaardigheden Wiskunde klas Inhoudsopgave. Breuken. Gelijksoortige termen samennemen. Rekenen met machten. Rekenen met wortels. Algebraïsche producten 6. Ontbinden in factoren 6 7. Eerstegraads vergelijkingen

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011)

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011) Katholieke Universiteit Leuven September 011 Module 1 Algebraïsch rekenen (versie augustus 011) Inhoudsopgave 1 Rekenen met haakjes 1.1 Uitwerken van haakjes en ontbinden in factoren............. 1. De

Nadere informatie

1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1]

1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1] 1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1] Er zijn vier soorten tweedegraadsvergelijkingen: 1. ax 2 + bx = 0 (Haal de x buiten de haakjes) Voorbeeld 1: 3x 2 + 6x = 0 3x(x + 2) = 0 3x = 0 x + 2 = 0 x = 0 x = -2

Nadere informatie

Complexe e-macht en complexe polynomen

Complexe e-macht en complexe polynomen Aanvulling Complexe e-macht en complexe polynomen Dit stuk is een uitbreiding van Appendix I, Complex Numbers De complexe e-macht wordt ingevoerd en het onderwerp polynomen wordt in samenhang met nulpunten

Nadere informatie

Breuksplitsen WISNET-HBO NHL. update juli 20014

Breuksplitsen WISNET-HBO NHL. update juli 20014 Breuksplitsen WISNET-HBO NHL update juli 20014 1 Inleiding Bij sommige opleidingen is het belangrijk dat er enige vaardigheid ontwikkeld wordt om grote breuken te manipuleren en om te zetten in een aantal

Nadere informatie

Wortels met getallen. 2 Voorbeeldenen met de vierkantswortel (Tweedemachts wortel)

Wortels met getallen. 2 Voorbeeldenen met de vierkantswortel (Tweedemachts wortel) Wortels met getallen 1 Inleiding WISNET-HBO update sept 2009 Voorkennis voor deze les over Wortelvormen is de les over Machten. Voor de volledigheid staat aan het eind van deze les een overzicht van de

Nadere informatie

Polynomen. + 5x + 5 \ 3 x 1 = S(x) 2x x. 3x x 3x 2 + 2

Polynomen. + 5x + 5 \ 3 x 1 = S(x) 2x x. 3x x 3x 2 + 2 Lesbrief 3 Polynomen 1 Polynomen van één variabele Elke functie van de vorm P () = a n n + a n 1 n 1 + + a 1 + a 0, (a n 0), heet een polynoom of veelterm in de variabele. Het getal n heet de graad van

Nadere informatie

Basisvaardigheden algebra. Willem van Ravenstein. 2012 Den Haag

Basisvaardigheden algebra. Willem van Ravenstein. 2012 Den Haag Basisvaardigheden algebra Willem van Ravenstein 2012 Den Haag 1. Variabelen Rekenenis het werken met getallen. Er zijn vier hoofdbewerkingen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Verder ken

Nadere informatie

Bestaat er dan toch een wortel uit 1?

Bestaat er dan toch een wortel uit 1? Bestaat er dan toch een wortel uit 1? Complexe getallen en complexe functies Jan van de Craats Universiteit van Amsterdam, Open Universiteit CWI Vacantiecursus 2007 Wat zijn complexe getallen? Wat zijn

Nadere informatie

Kies voor i een willekeurige index tussen 1 en r. Neem het inproduct van v i met de relatie. We krijgen

Kies voor i een willekeurige index tussen 1 en r. Neem het inproduct van v i met de relatie. We krijgen Hoofdstuk 95 Orthogonaliteit 95. Orthonormale basis Definitie 95.. Een r-tal niet-triviale vectoren v,..., v r R n heet een orthogonaal stelsel als v i v j = 0 voor elk paar i, j met i j. Het stelsel heet

Nadere informatie

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008 Katholieke Universiteit Leuven September 008 Algebraïsch rekenen (versie 7 juni 008) Inleiding In deze module worden een aantal basisrekentechnieken herhaald. De nadruk ligt vooral op het symbolisch rekenen.

Nadere informatie

6 Complexe getallen. 6.1 Definitie WIS6 1

6 Complexe getallen. 6.1 Definitie WIS6 1 WIS6 1 6 Complexe getallen 6.1 Definitie Rekenen met paren De vergelijking x 2 + 1 = 0 heeft geen oplossing in de verzameling R der reële getallen (vierkantsvergelijking met negatieve discriminant). We

Nadere informatie

Complexe getallen: oefeningen

Complexe getallen: oefeningen Complexe getallen: oefeningen Hoofdstuk 2 Praktisch rekenen met complexe getallen 2.1 Optelling en aftrekking (modeloplossing) 1. Gegeven zijn de complexe getallen z 1 = 2 + i en z 2 = 2 3i. Bereken de

Nadere informatie

Vergelijkingen met breuken

Vergelijkingen met breuken Vergelijkingen met breuken WISNET-HBO update juli 2013 De bedoeling van deze les is het doorwerken van begin tot einde met behulp van pen en papier. 1 Oplossen van gebroken vergelijkingen Kijk ook nog

Nadere informatie

1E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE

1E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE E HUISWERKOPDRACHT CONTINUE WISKUNDE Uiterste inleverdatum dinsdag oktober, voor het begin van het college N.B. Je moet de hele uitwerking opschrijven en niet alleen het antwoord geven. Je moet het huiswerk

Nadere informatie

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie Combinatoriek groep 1 & : Recursie Trainingsweek juni 008 Inleiding Bij een recursieve definitie van een rij wordt elke volgende term berekend uit de vorige. Een voorbeeld van zo n recursieve definitie

Nadere informatie

Wanneer zijn veelvouden van proniks proniks?

Wanneer zijn veelvouden van proniks proniks? 1 Uitwerking puzzel 92-1 Wanneer zijn veelvouden van proniks proniks? Harm Bakker noemde het: pro-niks voor-niks De puzzel was voor een groot deel afkomstig van Frits Göbel. Een pronik is een getal dat

Nadere informatie

Ongelijkheden groep 1

Ongelijkheden groep 1 Ongelijkheden groep 1 Cauchy-Schwarz Trainingsdag (Transtrend, 6 maart 009 Cauchy-Schwarz Voor reële getallen x 1,, x n en y 1,, y n geldt: x i y i met gelijkheid dan en slechts dan als er een reëel getal

Nadere informatie

Het inzicht van Galois

Het inzicht van Galois Het inzicht van Galois 1. Oplosbaarheid Kun je de nulpunten vinden van de polynoom x 5x + 6? Ongetwijfeld. Met onderbouw wiskunde is het al vrij eenvoudig om erachter te komen dat en 3 beiden nulpunten

Nadere informatie

3.1 Kwadratische functies[1]

3.1 Kwadratische functies[1] 3.1 Kwadratische functies[1] Voorbeeld 1: y = x 2-6 Invullen van x = 2 geeft y = 2 2-6 = -2 In dit voorbeeld is: 2 het origineel; -2 het beeld (of de functiewaarde) y = x 2-6 de formule. Een functie voegt

Nadere informatie

inhoudsopgave januari 2005 handleiding algebra 2

inhoudsopgave januari 2005 handleiding algebra 2 handleiding algebra inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 De grote lijn 3 Bespreking per paragraaf 1 Routes in een rooster 4 2 Oppervlakte in een rooster 4 3 Producten 4 4 Onderzoek 5 Tijdpad 9 Materialen voor

Nadere informatie

Genererende Functies K. P. Hart

Genererende Functies K. P. Hart genererende_functies.te 27--205 Z Hoe kun je een rij getallen zo efficiënt mogelijk coderen? Met behulp van functies. Genererende Functies K. P. Hart Je kunt rijen getallen op diverse manieren weergeven

Nadere informatie

Machten, exponenten en logaritmen

Machten, exponenten en logaritmen Machten, eponenten en logaritmen Machten, eponenten en logaritmen Macht, eponent en grondtal Eponenten en logaritmen hebben alles met machtsverheffen te maken. Een macht als 4 is niets anders dan de herhaalde

Nadere informatie

1 Kettingbreuken van rationale getallen

1 Kettingbreuken van rationale getallen Kettingbreuken van rationale getallen Laten we eens starten met een breuk bijvoorbeeld 37/3 Laten we hier ons kettingbreuk algoritme op los, We concluderen hieruit dat 37 3 3 + 3 + + 37 3 + + + hetgeen

Nadere informatie

Numerieke aspecten van de vergelijking van Cantor. Opgedragen aan Th. J. Dekker. H. W. Lenstra, Jr.

Numerieke aspecten van de vergelijking van Cantor. Opgedragen aan Th. J. Dekker. H. W. Lenstra, Jr. Numerieke aspecten van de vergelijking van Cantor Opgedragen aan Th. J. Dekker H. W. Lenstra, Jr. Uit de lineaire algebra is bekend dat het aantal oplossingen van een systeem lineaire vergelijkingen gelijk

Nadere informatie

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen In welke volgorde moet ik uitwerken? */@ Welke (reken)regels moet ik hier gebruiken? */@ Welke algemene vorm hoort erbij? ** Hoe ziet de bijbehorende grafiek

Nadere informatie

Uitwerkingen Mei 2012. Eindexamen VWO Wiskunde B. Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek

Uitwerkingen Mei 2012. Eindexamen VWO Wiskunde B. Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek Uitwerkingen Mei 01 Eindexamen VWO Wiskunde B A B C Nederlands Mathematisch Instituut Voor Onderwijs en Onderzoek Onafhankelijkheid van a Opgave 1. We moeten aantonen dat F a een primitieve is van de

Nadere informatie

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden

Wiskunde - MBO Niveau 4. Eerste- en tweedegraads verbanden Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en tweedegraads verbanden OPLEIDING: Noorderpoort MBO Niveau 4 DOCENT: H.J. Riksen LEERJAAR: Leerjaar 1 - Periode 2 UITGAVE: 2018/2019 Wiskunde - MBO Niveau 4 Eerste- en

Nadere informatie

Combinatoriek groep 2

Combinatoriek groep 2 Combinatoriek groep 2 Recursie Trainingsdag 3, 2 april 2009 Homogene lineaire recurrente betrekkingen We kunnen een rij getallen a 0, a 1, a 2,... op twee manieren definiëren: direct of recursief. Een

Nadere informatie

Oplossing van opgave 6 en van de kerstbonusopgave.

Oplossing van opgave 6 en van de kerstbonusopgave. Oplossing van opgave 6 en van de kerstbonusopgave. Opgave 6 Lesbrief, opgave 4.5 De getallen m en n zijn verschillende positieve gehele getallen zo, dat de laatste drie cijfers van 1978 m en 1978 n overeenstemmen.

Nadere informatie

4 + 3i 4 3i (7 + 24i)(4 3i) 4 + 3i

4 + 3i 4 3i (7 + 24i)(4 3i) 4 + 3i COMPLEXE GETALLEN Invoering van de complexe getallen Definitie Optellen en vermenigvuldigen Delen De complexe getallen zijn al behoorlijk oud; in de zestiende eeuw doken ze op bij het oplossen van algebraïsche

Nadere informatie

Breuken met letters WISNET-HBO. update juli 2013

Breuken met letters WISNET-HBO. update juli 2013 Breuken met letters WISNET-HBO update juli 2013 De bedoeling van deze les is het repeteren met pen en papier van het werken met breuken. Steeds wordt bij gebruik van letters verondersteld dat de noemers

Nadere informatie

Combinatoriek groep 1

Combinatoriek groep 1 Combinatoriek groep 1 Recursie Trainingsdag 3, 2 april 2009 Getallenrijen We kunnen een rij getallen a 0, a 1, a 2,... op twee manieren definiëren: direct of recursief. Een directe formule geeft a n in

Nadere informatie

De partitieformule van Euler

De partitieformule van Euler De partitieformule van Euler Een kennismaking met zuivere wiskunde J.H. Aalberts-Bakker 29 augustus 2008 Doctoraalscriptie wiskunde, variant Communicatie en Educatie Afstudeerdocent: Dr. H. Finkelnberg

Nadere informatie

OPLOSSINGEN PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA donderdag 18 november 2010

OPLOSSINGEN PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA donderdag 18 november 2010 OPLOSSINGEN PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA donderdag 18 november 2010 1. Zij V een vectorruimte en A = {v 1,..., v m } een deelverzameling van m vectoren uit V die voortbrengend is voor V, m.a.w. V = A.

Nadere informatie

1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12

1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12 Katern 2 Getaltheorie Inhoudsopgave 1 Delers 1 2 Deelbaarheid door 2, 3, 5, 9 en 11 6 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12 1 Delers In Katern 1 heb je geleerd wat een deler van een getal

Nadere informatie

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;

Nadere informatie

Uitwerkingen toets 12 juni 2010

Uitwerkingen toets 12 juni 2010 Uitwerkingen toets 12 juni 2010 Opgave 1. Bekijk rijen a 1, a 2, a 3,... van positieve gehele getallen. Bepaal de kleinst mogelijke waarde van a 2010 als gegeven is: (i) a n < a n+1 voor alle n 1, (ii)

Nadere informatie

1.3 Rekenen met pijlen

1.3 Rekenen met pijlen 14 Getallen 1.3 Rekenen met pijlen 1.3.1 Het optellen van pijlen Jeweetnuwatdegetallenlijnisendat0nochpositiefnochnegatiefis. Wezullen nu een soort rekenen met pijlen gaan invoeren. We spreken af dat bij

Nadere informatie

Uitwerking opgaven 17 december. Spoilers!!

Uitwerking opgaven 17 december. Spoilers!! Uitwerking opgaven 7 december Spoilers!! (duh... 8 januari 206 Inhoudsopgave Complex diagonaliseren matrix 2. Opgave................................................ 2.2 Oplossing...............................................

Nadere informatie

1. Orthogonale Hyperbolen

1. Orthogonale Hyperbolen . Orthogonale Hyperbolen a + b In dit hoofdstuk wordt de grafiek van functies van de vorm y besproken. Functies c + d van deze vorm noemen we gebroken lineaire functies. De grafieken van dit soort functies

Nadere informatie

Rakende cirkels. We geven eerst wat basiseigenschappen over rakende cirkels en raaklijnen aan een cirkel.

Rakende cirkels. We geven eerst wat basiseigenschappen over rakende cirkels en raaklijnen aan een cirkel. Rakende cirkels Inleiding We geven eerst wat basiseigenschappen over rakende cirkels en raaklijnen aan een cirkel. De raaklijn staat, in het raakpunt T, loodrecht op de straal. Bij uitwendig rakende cirkels

Nadere informatie

boek Getallen 2009, errata (8 oktober 2011)

boek Getallen 2009, errata (8 oktober 2011) boek Getallen 009, errata (8 oktober 0) De toren van Hanoi 6 0 van a naar b } van a naar b }. 8 6 en x / B } en x / B }. - zonodig zo nodig De natuurlijke getallen 3 - vermenigvuldigeing vermenigvuldiging

Nadere informatie

eerste en laatste cijfers Jaap Top

eerste en laatste cijfers Jaap Top eerste en laatste cijfers Jaap Top JBI-RuG & DIAMANT j.top@rug.nl 3-10 april 2013 (Collegecarrousel, Groningen) 1 laatste, eerste?! over getallen 2,..., 101,..., 2014,...... laatste cijfers hiervan: 2,...,

Nadere informatie

Voorkennis getallenverzamelingen en algebra. Introductie 213. Leerkern 214

Voorkennis getallenverzamelingen en algebra. Introductie 213. Leerkern 214 Open Inhoud Universiteit Appendix A Wiskunde voor milieuwetenschappen Voorkennis getallenverzamelingen en algebra Introductie Leerkern Natuurlijke getallen Gehele getallen 8 Rationele getallen Machten

Nadere informatie

MEESTER LUDOLPHS WORTELREKENEN MARJANNE DE NIJS

MEESTER LUDOLPHS WORTELREKENEN MARJANNE DE NIJS MEESTER LUDOLPHS WORTELREKENEN MARJANNE DE NIJS Inleiding Ludolph van Ceulen (540 0) was rekenmeester. In één van zijn boeken, De Arithmetische en Geometrische Fondamenten, beschrijft hij onder andere

Nadere informatie

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden 6.0 Voorkennis Kruislings vermenigvuldigen: A C AD BC B D Voorbeeld: 50 0 x 50 0( x ) 50 0x 0 0x 60 x 6 6.0 Voorkennis Herhaling van rekenregels voor machten: p p q pq a pq a a a [] a [2] q a q p pq p

Nadere informatie

Definitie 1.1. Een partitie van een natuurlijk getal n is een niet stijgende rij positieve natuurlijke getallen met som n

Definitie 1.1. Een partitie van een natuurlijk getal n is een niet stijgende rij positieve natuurlijke getallen met som n Hoofdstuk 1 Inleidende begrippen 1.1 Definities Definitie 1.1. Een partitie van een natuurlijk getal n is een niet stijgende rij positieve natuurlijke getallen met som n Voor het tellen van het aantal

Nadere informatie

4.1 Rekenen met wortels [1]

4.1 Rekenen met wortels [1] 4.1 Rekenen met wortels [1] Rekenregels voor wortels: 1) A B AB met A 0 en B 0 A A 2) met A 0 en B 0 B B 3) A 2 A Voorbeeld 1: 2 3 23 6 Voorbeeld 2: 9 9 3 3 3 1 4.1 Rekenen met wortels [1] Voorbeeld 3:

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Cover Page. The handle   holds various files of this Leiden University dissertation Cover Page The handle http://hdl.handle.net/887/25833 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Palenstijn, Willem Jan Title: Radicals in Arithmetic Issue Date: 204-05-22 Samenvatting

Nadere informatie

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht.

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht. 4 Modulair rekenen Oefening 4.1. Merk op dat 2 5 9 2 = 2592. Bestaat er een ander getal van de vorm 25ab dat gelijk is aan 2 5 a b? (Met 25ab bedoelen we een getal waarvan a het cijfer voor de tientallen

Nadere informatie

Eigenschap (Principe van welordening) Elke niet-lege deelverzameling V N bevat een kleinste element.

Eigenschap (Principe van welordening) Elke niet-lege deelverzameling V N bevat een kleinste element. Hoofdstuk 2 De regels van het spel 2.1 De gehele getallen Grof gezegd kunnen we de (elementaire) getaltheorie omschrijven als de wiskunde van de getallen 1, 2, 3, 4,... die we ook de natuurlijke getallen

Nadere informatie

Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van

Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Voorkennis Stelling van Samenvatting wiskunde havo 4 hoofdstuk 5,7,8 en vaardigheden 3 en 4 en havo 5 hoofdstuk 3 en 5 Hoofdstuk 5 afstanden en hoeken Stelling van Kan alleen bij rechthoekige driehoeken pythagoras a 2 + b 2 =

Nadere informatie

Ruimtemeetkunde deel 1

Ruimtemeetkunde deel 1 Ruimtemeetkunde deel 1 1 Punten We weten reeds dat Π 0 het meetkundig model is voor de vectorruimte R 2. We definiëren nu op dezelfde manier E 0 als meetkundig model voor de vectorruimte R 3. De elementen

Nadere informatie

Wiskunde voor bachelor en master Deel 1 Basiskennis en basisvaardigheden. c 2015, Syntax Media, Utrecht Uitwerkingen hoofdstuk 5

Wiskunde voor bachelor en master Deel 1 Basiskennis en basisvaardigheden. c 2015, Syntax Media, Utrecht   Uitwerkingen hoofdstuk 5 Wiskunde voor bachelor en master Deel Basiskennis en basisvaardigheden c 205, Synta Media, Utrecht www.syntamedia.nl Uitwerkingen hoofdstuk 5 5.3. a. 2 + = + 7 { naar links, naar rechts} 3 = 6 {deel door

Nadere informatie

Basiskennis van machten WISNET-HBO. update juli 2007

Basiskennis van machten WISNET-HBO. update juli 2007 Basiskennis van machten WISNET-HBO update juli 007 Inleiding Deze les doorwerken met pen en papier! We noemen de uitdrukking a 4 een macht van a (in dit geval de vierde macht van a). Het grondtal is a

Nadere informatie

Hoofdstuk 3. Equivalentierelaties. 3.1 Modulo Rekenen

Hoofdstuk 3. Equivalentierelaties. 3.1 Modulo Rekenen Hoofdstuk 3 Equivalentierelaties SCHAUM 2.8: Equivalence Relations Twee belangrijke voorbeelden van equivalentierelaties in de informatica: resten (modulo rekenen) en cardinaliteit (aftelbaarheid). 3.1

Nadere informatie

Tentamen lineaire algebra voor BWI maandag 15 december 2008, uur.

Tentamen lineaire algebra voor BWI maandag 15 december 2008, uur. Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Exacte Wetenschappen Afdeling Wiskunde Tentamen lineaire algebra voor BWI maandag 5 december 8, 5.5-8. uur. ELK ANTWOORD DIENT TE WORDEN BEARGUMENTEERD. Er mogen

Nadere informatie

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht.

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht. 4 Modulair rekenen Oefening 4.1. Merk op dat 2 5 9 2 2592. Bestaat er een ander getal van de vorm 25ab dat gelijk is aan 2 5 a b? (Met 25ab bedoelen we een getal waarvan a het cijfer voor de tientallen

Nadere informatie

Aanvullingen bij Hoofdstuk 8

Aanvullingen bij Hoofdstuk 8 Aanvullingen bij Hoofdstuk 8 8.5 Definities voor matrices De begrippen eigenwaarde eigenvector eigenruimte karakteristieke veelterm en diagonaliseerbaar worden ook gebruikt voor vierkante matrices los

Nadere informatie

Hints en uitwerkingen huiswerk 2013 Analyse 1 H17

Hints en uitwerkingen huiswerk 2013 Analyse 1 H17 Hints en uitwerkingen huiswerk 013 Analyse 1 H17 Rocco van Vreumingen augustus 014 1 Inhoudsopgave 1 Hints 1 3 Hints 4 3 Hints 3 4 4 Hints 4 5 5 Hints 5 5 6 Hints 6 6 7 Hints 7 6 8 Hints 8 6 9 Hints 9

Nadere informatie

1 Complexe getallen in de vorm a + bi

1 Complexe getallen in de vorm a + bi Paragraaf in de vorm a + bi XX Complex getal Instap Los de vergelijkingen op. a x + = 7 d x + 4 = 3 b 2x = 5 e x 2 = 6 c x 2 = 3 f x 2 = - Welke vergelijkingen hebben een natuurlijk getal als oplossing?...

Nadere informatie

3 Wat is een stelsel lineaire vergelijkingen?

3 Wat is een stelsel lineaire vergelijkingen? In deze les bekijken we de situatie waarin er mogelijk meerdere vergelijkingen zijn ( stelsels ) en meerdere variabelen, maar waarin elke vergelijking er relatief eenvoudig uitziet, namelijk lineair is.

Nadere informatie

Opgave 1 - Uitwerking

Opgave 1 - Uitwerking Opgave 1 - Uitwerking Om dit probleem op te lossen moeten we een zogenaamd stelsel van vergelijkingen oplossen. We zetten eerst even de tips van de begeleider onder elkaar: 1. De zak snoep weegt precies

Nadere informatie

Algebra groep 2 & 3: Standaardtechnieken kwadratische functies

Algebra groep 2 & 3: Standaardtechnieken kwadratische functies Algebra groep 2 & 3: Standaardtechnieken kwadratische functies Trainingsweek juni 2008 Kwadraat afsplitsen Een kwadratische functie oftewel tweedegraads polynoom) px) = ax 2 + bx + c a 0) kan in verschillende

Nadere informatie

Universiteit Gent. Academiejaar Discrete Wiskunde. 1ste kandidatuur Informatica. Collegenota s. Prof. Dr.

Universiteit Gent. Academiejaar Discrete Wiskunde. 1ste kandidatuur Informatica. Collegenota s. Prof. Dr. Universiteit Gent Academiejaar 2001 2002 Discrete Wiskunde 1ste kandidatuur Informatica Collegenota s Prof. Dr. Frank De Clerck Herhalingsoefeningen 1. Bepaal het quotiënt en de rest van de deling van

Nadere informatie

Uitwerkingen toets 18 maart 2011

Uitwerkingen toets 18 maart 2011 Uitwerkingen toets 8 maart 20 Opgave. Alle positieve gehele getallen worden rood of groen gekleurd, zodat aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: Er zijn zowel rode als groene getallen. De som van drie

Nadere informatie

Hoofdstuk 8 : Complexe getallen

Hoofdstuk 8 : Complexe getallen 1 Hoofdstuk 8 : Complexe getallen Les 1 Kwadraat afsplitsen en Verzamelingen Definities Verzamelingen Er zijn verschillende verzamelingen getallen : (1) N = Natuurlijke getallen = 1,2,3,.. (2) Z = Gehele

Nadere informatie

Tentamen Simulaties van biochemische systemen - 8C Juni uur

Tentamen Simulaties van biochemische systemen - 8C Juni uur Tentamen Simulaties van biochemische systemen - 8C110 8 Juni 010-900-100 uur Vier algemene opmerkingen: Het tentamen bestaat uit 7 opgaven verdeeld over 3 pagina s Op pagina 3 staat voor iedere opgave

Nadere informatie

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie Lineaire Algebra, tentamen Uitwerkingen vrijdag 4 januari 0, 9 uur Gebruik van een formuleblad of rekenmachine is niet toegestaan. De

Nadere informatie

Wiskunde voor bachelor en master Deel 1 Basiskennis en basisvaardigheden. c 2015, Syntax Media, Utrecht Uitwerkingen hoofdstuk 6

Wiskunde voor bachelor en master Deel 1 Basiskennis en basisvaardigheden. c 2015, Syntax Media, Utrecht  Uitwerkingen hoofdstuk 6 Wiskunde voor bachelor en master Deel 1 Basiskennis en basisvaardigheden c 015, Syntax Media, Utrecht www.syntaxmedia.nl Uitwerkingen hoofdstuk 6 6..1 1. a. x 3 9x = 0 x (x 9) = 0 x = 0 x 9 = 0 x = 0 x

Nadere informatie

Kettingbreuken. 20 april 2010 1 K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N 1 2 + 1 0 + 1 A + 1 P + 1 R + 1 I + 1

Kettingbreuken. 20 april 2010 1 K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N 1 2 + 1 0 + 1 A + 1 P + 1 R + 1 I + 1 Kettingbreuken Frédéric Guffens 0 april 00 K + E + T + T + I + N + G + B + R + E + U + K + E + N 0 + A + P + R + I + L + 0 + + 0 Wat zijn Kettingbreuken? Een kettingbreuk is een wiskundige uitdrukking

Nadere informatie

Instructies zijn niet alleen visueel, maar ook auditief, met hoogkwalitatief ingesproken geluid (geen computerstem).

Instructies zijn niet alleen visueel, maar ook auditief, met hoogkwalitatief ingesproken geluid (geen computerstem). Getallen 3 Doelgroep Getallen 3 is bedoeld voor leerlingen in klas 3-5 van de havo, klas 3-6 van het vwo en in mbo 3&4. Het programma is bijzonder geschikt voor groepen waarin niveauverschillen bestaan.

Nadere informatie

Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal

Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal Faculteit, Binomium van Newton en Driehoek van Pascal 1 Faculteit Definitie van de faculteit Wisnet-hbo update aug. 2007 (spreek uit k-faculteit) is: k Dit geldt voor elk geheel getal k groter dan 0 en

Nadere informatie

3.2 Vectoren and matrices

3.2 Vectoren and matrices we c = 6 c 2 = 62966 c 3 = 32447966 c 4 = 72966 c 5 = 2632833 c 6 = 4947966 Sectie 32 VECTOREN AND MATRICES Maar het is a priori helemaal niet zeker dat het stelsel vergelijkingen dat opgelost moet worden,

Nadere informatie

Diophantische vergelijkingen

Diophantische vergelijkingen Diophantische vergelijkingen een onmogelijke uitdaging Frits Beukers Vakantiecursus 2010 Diophantische vergelijkingen Vakantiecursus 2010 1 / 34 Eerste voorbeeld Bedenk twee gehele getallen x en y zó dat

Nadere informatie

kwadratische vergelijkingen

kwadratische vergelijkingen kwadratische vergelijkingen In deze paragraaf: 'exact berekenen van oplossingen', 'typen kwadratische vergelijkingen' en 'de abc-formule en de discriminant'. de abc-formule Voor een tweedegraads vergelijking

Nadere informatie

Combinatoriek groep 1

Combinatoriek groep 1 Combinatoriek groep 1 Recursie Trainingsweek, juni 009 Stappenplan homogene lineaire recurrente betrekkingen Even herhalen: het stappenplan om een recurrente betrekking van orde op te lossen: Stap 1. Bepaal

Nadere informatie

3. Lineaire vergelijkingen

3. Lineaire vergelijkingen 3. Lineaire vergelijkingen Lineaire vergelijkingen De vergelijking 2x = 3 noemen we een eerstegraads- of lineaire vergelijking. De onbekende x komt er namelijk tot de eerste macht in voor. Een eerstegraads

Nadere informatie

Rationale punten op elliptische krommen

Rationale punten op elliptische krommen Rationale punten op elliptische krommen Anne Barten 6 juli 2015 Bachelorscriptie Begeleiding: dr. S. R. Dahmen Korteweg-de Vries Instituut voor Wiskunde Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica

Nadere informatie

Hoofdstuk 16. De vergelijking van Pell De oplossing. Stel dat N N geen kwadraat is. Beschouw de vergelijking. x 2 Ny 2 = 1

Hoofdstuk 16. De vergelijking van Pell De oplossing. Stel dat N N geen kwadraat is. Beschouw de vergelijking. x 2 Ny 2 = 1 Hoofdstuk 16 De vergelijking van Pell 16.1 De oplossing Stel dat N N geen kwadraat is. Beschouw de vergelijking x Ny = 1 in de onbekenden x, y Z 0. We noemen dit soort vergelijking de vergelijking van

Nadere informatie