Bijzondere kettingbreuken

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bijzondere kettingbreuken"

Transcriptie

1 Hoofdstuk 15 Bijzondere kettingbreuken 15.1 Kwadratische getallen In het vorige hoofdstuk hebben we gezien dat 2 = 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2,.... Men kan zich afvragen waarom we vanaf zeker moment alleen maar 2 als wijzergetal zien. Dergelijke herhalingen treden ook op bij andere getallen van de vorm N. Laten we daarom eens naar de kettingbreuk van 3 kijken. We volgen het kettingbreuk algoritme waarbij we de resten niet in afgeronde vorm opschrijven, maar exact. We maken gebruik van het feit dat ( 3 1)( 3 + 1) = 2 en dus 1/( 3 1) = ( 3 + 1)/2. Het algoritme gaat als volgt, 3 = = = = = We kunnen hier stoppen. Immers bij de laatste stap hebben we als rest 3 1 gekregen en dat is dezelfde rest als bij de eerste stap. Zouden we verder gaan, dan zien we alleen een herhaling van zetten waarbij we de resten ( 3 1)/2 en 3 1 afwisselend zien verschijnen. Dus, 3 = 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2,... We zien dat 2 en 3 een zogenaamde periodieke kettingbreukontwikkeling hebben. Dergelijke ontwikkelingen schrijven we verkort op door het periodieke deel met een streep erboven aan te geven, dus 2 = 1, 2 en 3 = 1, 1,

2 15.1. KWADRATISCHE GETALLEN 137 Hier zijn nog een paar voorbeelden, 5 = 2, 4 13 = 3, 1, 1, 1, 1, 6 43 = 6, 1, 1, 3, 1, 5, 1, 3, 1, 1, 12 We hoeven ons niet tot voorbeelden van de vorm N te beperken, (16 + 5)/6 = 3, 25, 2, 2, 2, 26 (8 + 19)/3 = 4, 8, 2, 1, 3, 1, 2 (14 47)/4 = 1, 1, 3, 1, 2, 13, 2, 1, 4, 3, 4 Het blijkt dat periodieke kettingbreukontwikkelingen precies optreden bij irrationale getallen α die voldoen aan een kwadratische vergelijking met gehele coefficienten. We noemen zo n getal een kwadratisch getal. Om dit te begrijpen verdiepen we ons in de rest van deze paragraaf in het begrip kwadratisch getal. Elk kwadratisch getal α is nulpunt van een kwadratische vergelijking Ax 2 + Bx + C = 0 waarbij A, B, C gehele getallen zijn met A > 0 en ggd(a, B, C) = 1. Als B oneven is, definiëren we D = B 2 4AC en als B even is, definiëren we D = (B/2) 2 AC. We D de discriminant van α. Berekenen we α met behulp van de abc-formule voor de oplossing van kwadratische vergelijkingen dan vinden we α = P + D Q waarin P = B, Q = ±2A als B oneven is en P = B/2, Q = ±A als B even is. Het teken in P = B hangt af van de keuze het nulpunt van Ax 2 +Bx+C. Deze manier om α te schrijven noemen de standaardgedaante van α. Verder geldt dat Q een deler is van D P 2. Het is een bekend feit dat de discriminant van een kwadratisch getal niet verandert als we er een geheel getal bij optellen of als we 1 gedeeld door dat getal nemen. Dit komt ons zeer goed van pas als we de kettingbreuk van α gaan bepalen. Onthoudt ze dus goed. Bij de afleiding van de kettingbreuk van 3 boven zagen we al kwadratische getallen in hun standaardgedaante in actie. Bij elk kwadratisch getal α = (P + D)/Q hoort het getal (P D)/Q dat aan dezelfde kwadratische vergelijking voldoet. We noemen dit getal de geconjugeerde van α en geven deze ook wel aan met α. We noemen een kwadratisch getal gereduceerd als α > 1 en 1/α > 1. De laatste ongelijkheid kan ook geschreven worden als 1 < α < 0.

3 138 HOOFDSTUK 15. BIJZONDERE KETTINGBREUKEN De volgende stelling laat zien hoe je gereduceerdheidkunt herkennen aan de waarden van P, Q uit de standaardvorm. Stelling Stel α = P + D Q met P, Q Z en Q D P 2. Dan is α een gereduceerd kwadratisch getal precies dan als, 0 < P < D, D P < Q < D + P. Het is een eenvoudige oefening om te laten zien dat als aan de ongelijkheden voor P, Q voldaan is, het getal α gereduceerd is. Immers, uit P < D en D P < Q volgt dat Q > 0 en de ongelijkheden volgen door uitschrijven. Nu tonen we aan dat uit de gereduceerdheid van α de ongelijkheden voor P, Q volgen. Allereerst, α + α > 1 1 = 0. Omdat α + α = 2P/Q volgt hieruit dat P/Q > 0. Tevens, α α > 1 0 = 1. Omdat α α = 2 D/Q volgt hieruit dat Q > 0. Omdat P/Q > 0 moet dus P ook positief zijn. Uit α < 0 volgt dat P < D. De overige ongelijkheden D P < Q < D + P volgen nu direct uit α > 0 en α > 1. Uit 0 < P < D zien we dat, gegeven D, er slechts eindig veel waarden van P mogelijk zijn. Uit 0 < Q < P + D < 2 D zien we dat Q ook hooguit eindig veel waarden kan aannemen, gegeven D. We concluderen, Gevolg Zij D N gegeven, D geen kwadraat. Dan zijn er hooguit eindig veel gereduceerde kwadratische getallen met discriminant D. Deze bewering vormt de kern van ons bewijs van de periodiciteit van kettingbreuken van kwadratische getallen. Neem aan dat α een kwadratisch getal is en beschouw het kettingbreukalgoritme (14.1). We schrijven de getallen α n in de standaardgedaante α n = P n + D Q n waarbij we α 0 = α nemen. Elke stap in het kettingbreukalgoritme kan nu samengevat worden met a n = [ P n + ] D, α n+1 = P n+1 + ( D P n + ) 1 D = a n (15.1) Q n Q n+1 Q n In het bijzonder geldt dat P n+1 = a n Q n P n en Q n+1 = (D P 2 n+1)/q n.

4 15.1. KWADRATISCHE GETALLEN 139 Hier is een concreet voorbeeld. Neem α = (40+ 23)/19. De kettingbreuk wordt, = = = 2 + ( ) = = = = = = = = 8 + ( ) We zien dat de rest voor de tweede maal optreedt. Voor ons algoritme betekent dit dat de rij resten vanaf zich oneindig vaak zal herhalen. We krijgen dus een periodieke kettingbreuk, in het bijzonder ( )/19 = 2, 2, 1, 3, 1, 8. Merk op dat deze berekeningen in principe met de hand te doen zijn en zonder dat we de decimale ontwikkeling van onze α hoeven te kennen. De eerste α n die in bovenstaand voorbeeld een gereduceerd kwadratisch getal is, is α 2 = (4 + 23)/7. Alle volgende α n zijn ook gereduceerd en de bijbehorende entierwaarden vormen precies het periodieke deel 1, 3, 1, 8 van onze kettingbreuk. Dit patroon zien we altijd, hoewel we dat pas in de volgende paragraaf zullen bewijzen. Na een aantal stappen treedt er een N op zó dat α N gereduceerd is. Voor alle n N blijkt α n ook gereduceerd te zijn en geven de bijbehorende waarden [α n ] precies de wijzergetallen in het periodieke deel van de kettingbreuk. Omdat er maar eindig veel gereduceerde getallen met discriminant (bijvoorbeeld 23) bestaan, moeten er m > n N zijn zó dat α n = α m. Daarmee wordt de rij van α n periodiek, hetgeen we inderdaad zien gebeuren in ons voorbeeld. In de rest van deze paragraaf leiden we nog een technisch resultaat af dat we nodig hebben voor verdere bewijzen. Neem twee opeenviolgende α n, α n+1 met n 0 in de kettingbreukontwikkeling van α. Dan geldt dat α n+1 = 1 α n k, k = [α n]. Lemma Als α n gereduceerd is, dan is α n+1 dat ook en bovendien, k = [ 1 α n+1, α n = k + 1 α n+1. Met andere woorden, als α n gereduceerd is, volgt α n op unieke manier uit α n+1.

5 140 HOOFDSTUK 15. BIJZONDERE KETTINGBREUKEN Neem aan dat α n gereduceerd is. Uit α n+1 = 1/(α n k) volgt na conjugatie dat α n+1 = 1/(α n k). Omdat α n is gereduceerd is, weten we dat 1 < α n < 0 en k = [α n ] 1. Deze ongelijkheden impliceren dat 1 < α n+1 < 0. Dus is α n+1 gereduceerd. Merk ook op dat k = α n 1/α n+1. Omdat 1 < α n < 0 concluderen we hieruit dat k = [ 1/α n+1 ] Kettingbreuken van kwadratische getallen Het is niet moeilijk in te zien dat periodieke kettingbreuken aanleiding geven tot kwadratische getallen. Stel eerst dat ons getal een zuiver periodieke ontwikkeling heeft, dat wil zeggen een kettingbreuk van de vorm a 0, a 1,..., a n. Er is dan geen niet-periodiek beginstuk. Uit volgt dat α = a 0, a 1,..., a n α = a 0, a 1,..., a n, α Formule (14.8) leert ons dat hieruit volgt α = αp n + p n 1 αq n + q n 1 Na uitvermenigvuldigen met de noemer levert dit ons q n α 2 +(q n 1 p n )α p n 1 = 0. Dus α voldoet aan een kwadratische vergelijking met gehele coëfficienten, en aangezien α niet rationaal is (anders zou de kettingbreuk eindig zijn), moet α een kwadratisch getal zijn. Het algemene geval is nu niet moeilijk meer. Stel α = a 0, a 1,..., a n, b 1, b 2,..., b m Dus α = a 0, a 1,..., a n, β waarin β een zuiver periodieke kettingbreuk heeft, namelijk b 1, b 2,..., b m. Dus is β een kwadratisch getal en hetzelfde geldt automatisch voor α. We hebben het eerste deel van de volgende stelling bewezen. Stelling Stel dat α R een periodieke kettingbreuk heeft. 1. Dan is α een kwadratisch getal. 2. Als de kettingbreuk zuiver periodiek is dan is α gereduceerd. Het bewijs van het tweede deel gaat als volgt. Als de kettingbreuk van α zuiver periodiek is, dan hebben we gezien dat q n α 2 + (q n 1 p n )α p n 1 = 0. Omdat het eerste wijzergetal 1 is, moet gelden dat α > 1. Omdat α ook aan de

6 15.2. KETTINGBREUKEN VAN KWADRATISCHE GETALLEN 141 kwadratische vergelijking voldoet moet gelden dat α+α = (p n q n 1 )/q n. Hieruit volgt, met gebruikmaking van Stelling dat α = α + p n q n q n 1 q n = ( 1) n 1 α n+1 q n + q n 1 q n 1 q n. Omdat de eerste term helemaal rechts een absolute waarde kleiner dan 1/q n heeft, en q n 1 /q n (q n 1)/q n, leiden we af dat 1 < α < 0. Dus is α gereduceerd. De omkering van deze stelling is lastiger te bewijzen. Stelling (Lagrange) Zij α een kwadratisch getal. 1. Dan heeft α een periodieke kettingbreuk. 2. Als α gereduceerd is dan is de kettingbreuk van α zuiver periodiek. We bewijzen het eerste deel van de stelling en gebruiken de notatie α n bij de kettingbreukontwikkeling van α die we in de voorgaande paragrafen ook gebruikt hebben. We tonen eerst aan dat er een n bestaat zó dat α n gereduceerd is. Uit formule (??) weten we dat α n+1 = p n 1 αq n 1 p n αq n. Deze gelijkheid blijft geldig indien we aan beide zijden de geconjugeerde nemen, α n+1 = p n 1 αq n 1 = q ( ) n 1 pn 1 /q n 1 α. p n αq n q n p n /q n α Als n dan gaan p n /q n en p n 1 /q n 1 naar α en de uitdrukking tussen haakjes naar 1. Omdat de benaderingen p n /q n afwisselend groter en kleiner dan α zijn, kunnen we n = N zo kiezen dat de uitdrukking tussen haakjes positief en kleiner dan 1 is. Samen met het feit dat q N 1 < q N geeft dit dat 1 < α N+1 < 0. Dus α N+1 is gereduceerd. Uit Lemma volgt nu dat α n gereduceerd is voor alle n N + 1. Bovendien hebben alle α n dezelfde discriminant als α. Er zijn slechts eindig veel van deze getallen en dus zijn er m > n N + 1 zó dat α m = α n. Dit impliceert dat α m+1 = α n+1, α m+2 = α n+2, etc. We concluderen dat rij α 0, α 1,..., α n,... periodiek is. Hiermee is het eerste deel van onze stelling bewezen. Om deel twee van deze stelling te bewijzen merken we op dat volgens Lemma gereduceerdheid van α de gereduceerdheid van alle α n impliceert voor alle n 0. Stel dat de periodiciteit van kettingbreukontwikkeling optreedt vanaf index N. We willen laten zien dat N = 0. Stel daarentegen dat N > 0 en kies l zó dat α N+l = α N. Volgens Lemma zijn de voorgangers van α N+l en α N uniek bepaald. Dit impliceert dat α N1 +l = α N 1. Met andere woorden, de

7 142 HOOFDSTUK 15. BIJZONDERE KETTINGBREUKEN periodiciteit begint bij index N 1 in plaats van N. Hiermee hebben we een tegenspraak verkregen en concluderen dat N = 0. In verband met toepassing in de vergelijking van Pell hebben we hier het volgende belangrijke gevolg. Gevolg Zij N N en N geen kwadraat. Dan heeft de kettingbreuk van N de gedaante N = [ N], a 1, a 2,..., a n, 2[ N]. Merk allereerst op dat N +[ N] een gereduceerd kwadratisch getal is. Immers, 1 < [ N] N < 0. Dus heeft N +[ N] een zuiver periodieke kettingbreuk. Het eerste wijzergetal is 2[ N]. Dus, N + [ N] = 2[ N], a 1,..., a n = [ N] + [ N], a 1,..., a n, 2[ N]. Ons resultaat volgt door aan beide zijden [ N] af te trekken Symmetrieën In deze paragraaf bespreken we een aantal eigenschappen van kettingbreuken die niet van belang zijn voor andere hoofdstukken uit dit boek. Ondanks dat vind ik ze zo leuk dat ik ze hier toch wil vermelden. Kijken we nog eens naar kettingbreuken van getallen van de vorm N, 57 = 7, 1, 1, 4, 1, 1, = 7, 1, 4, 3, 1, 2, 2, 1, 3, 4, 1, = 12, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 24 Dat de algemene gedaante N = [ N], a 1,..., a n, 2[ N] is, hadden we al in Gevolg gezien. Maar bovendien schijnt nog te gelden dat (a 1, a 2,..., a n ) = (a n,..., a 2, a 1 ). De rij getallen a 1,..., a n vormt een palindroom! Om zoiets aan te tonen moeten we een mechanisme hebben waarmee we de volgorde van wijzergetallen kunnen omdraaien. Inderdaad bestaat zoiets. Lemma Stel α = a 0, a 1,..., a n, β. dan geldt, 1 β = a n, a n 1,..., a 1, a 0, 1 α

8 15.3. SYMMETRIEËN 143 Let op, de rij getallen a n, a n 1,... geven niet de echte kettingbreuk van 1/β omdat het laatste stukje a 0, 1/α = a 0 α altijd negatief is. De gelijkheid in dit Lemma moeten we dus zien als formele identiteiten. De formele uitdrukking x = a 0, a 1,..., a n, ξ komt pas overeen met de echte kettingbreukontwikkeling van x als ξ > 1, a 0 Z en a 1, a 2,..., a n N. Om het lemma aan te tonen maken we herhaald gebruik van de eigenschappen b 0, b 1,..., b n = b 0 + 0, b 1,..., b n en 1/ b 0,..., b n = 0, b 0,..., b n. Merk op, 0 = α + a 0, a 1,..., a n, β = a 0 α + 0, a 1,..., a n, β = a 0, 1/α + 0, a 1,..., a n, β Neem van beide termen de inverse en schuif a 1 van de ene term naar de andere, 0 = 0, a 0, 1/α + a 1, a 2,..., a n, β = a 1, a 0, 1/α + 0, a 2,..., a n, β Herhaal het proces van inverteren en verschuiven net zolang tot we uitkomen op 0 = a n,..., a 1, a 0, 1/α + 0, β Ons Lemma volgt door 0, β = 1/β naar de linkerkant te brengen. De eerste toepassing is de volgende. Gevolg Zij α een gereduceerd kwadratisch getal en a 0, a 1,..., a n zijn (zuiver periodieke) kettingbreukontwikkeling. Dan geldt 1/α = a n, a n 1,..., a 0. Uit de kettingbreuk weten we immers dat Pas nu Lemma toe, en we vinden α = a 0, a 1,..., a n, α 1/α = a n, a n 1,..., a 0, 1/α Neem nu aan beide zijden de geconjugeerde, 1/α = a n, a n 1,..., a 0, 1/α Omdat 1/α > 1 hebben we weer te maken met een echte kettingbreukontwikkeling en is ons gevolg bewezen. Een nog iets specialer gevolg is,

9 144 HOOFDSTUK 15. BIJZONDERE KETTINGBREUKEN Gevolg Stel N N en stel dat N geen kwadraat is. Dan geldt N = a0, a 1, a 2,..., a n, 2a 0 waarin a 0 = [ N]. Bovendien geldt (a 1, a 2,..., a n ) = (a n,..., a 2, a 1 ). We passen hiertoe Gevolg toe op α = N + [ N]. Uit Stelling weten we dat N + [ N] = 2a0, a 1,..., a n (15.2) Gevolg impliceert, 1 = a n,..., a 2, a 1, 2a 0 N [ N] Na inversie aan beide zijden en optelling van 2[ N] = 2a 0, N + [ N] = 2a0, a n,..., a 2, a 1, 2a 0 = 2a 0, a n,..., a 2, a 1 Vergelijken we dit resultaat met (15.2) dan moeten we concluderen dat (a 1, a 2,..., a n ) = (a n,..., a 2, a 1 ). Hier volgt nog een symmetrische eigenschap voor eindige kettingbreuken. Stelling Stel p, q N en p > q. Beschouw de kettingbreukontwikkeling p q = a 0, a 1,..., a n, a i N Kies het gehele getal q zó dat 0 < q < p en qq ( 1) n (mod p) Dan geldt p q = a n,..., a 1, a 0 Geef de breuk a 0, a 1,..., a k aan met p k /q k (k-de convergent). Dan geldt p/q = p n /q n. Verder geldt, p n = a np n 1 + p n 2 = a n + 1 = a n + p n 1 p n 1 p n 1 p n 2 1 a n p n 2 p n 3 = We concluderen dat p n p n 1 = a n, a n 1,..., a 1, a 0.

10 15.3. SYMMETRIEËN 145 We moeten nu alleen nog nagaan dat p n 1 = q. Omdat p n 1 < p n en ( 1) n 1 = p n 1 q n p n q n 1 p n 1 q n (mod p n ) volgt hieruit p n 1 q ( 1) n (mod p). Dus p n 1 is inderdaad ons getal q. Bovenstaande stelling heeft een merkwaardig gevolg. Beschouw een eindige symmetrische kettingbreuk van even lengte. Deze heeft altijd de gedaante b 0, b 1,..., b n, b n,..., b 1, b 0 Stel dat de waarde gelijk is aan p/q. Nadat we de wijzergetallen van volgorde verwisseld hebben komt er volgens bovenstaande stelling p/q uit, waarin qq 1 (mod p). Maar wegens de symmetrie van de kettingbreuk geldt q = q en dus q 2 1 (mod p). Laten we even een voorbeeld bekijken, Berekening geeft het antwoord , 2, 3, 4, 4, 7, 7, 4, 4, 3, 2, 1 en inderdaad, (mod ). De omkering moet ook gelden. Dat wil zeggen, stel dat p, q twee getallen zijn zó dat p > q en q 2 1 (mod p). Stel ook dat de lengte van de kettingbreuk van p/q even is. Dit hoeft geen bezwaar te zijn, we hadden namelijk nog niet opgemerkt dat de kettingbreuk van een rationaal getal niet uniek bepaald is. We kunnen een eindige kettingbreuk met een bedrag 1 van lengte veranderen door de observaties dat als a n > 1 en a 0, a 1,..., a n = a 0, a 1,..., a n 1, 1 a 0, a 1,..., a n 1, a n = a 0, a 1,..., a n als a n = 1. Ga na dat dit klopt. Door deze truc kunnen we ervoor zorgen dat de kettingbreuk van p/q even lengte krijgt. Volgens onze stelling en het feit dat q 2 1 (mod p) volgt dat de kettingbreuk symmetrisch is. Dus er zijn b 0, b 1,..., b n zó dat p q = b 0, b 1,..., b n, b n,..., b 1, b 0. We hebben hier het eerste deel van de volgende stelling aangetoond. Stelling Stel p/q met kettingbreuk van even lengte. Dan vormen de wijzergetallen van deze kettingbreuk een palindroom precies dan als q 2 1 (mod p). Stel p/q = b 0, b 1,..., b n, b n,..., b 1, b 0. Stel r/s = b n, n n 1,..., b 1, b 0 met ggd(r, s) = 1. Dan geldt p = r 2 + s 2.

11 146 HOOFDSTUK 15. BIJZONDERE KETTINGBREUKEN Wat deze stelling zegt is dat als we, gegeven p, een oplossing q van q 2 1 (mod p) hebben, we p kunnen schrijven als som van twee kwadraten. Deze kwadraten krijgen we door de kettingbreuk van p/q met even lengte op te schrijven, en vervolgens b n,..., b 1, b 0 berekenen. Om het tweede deel van de stelling in te zien introduceren we p n /q n = b 0, b 1,..., b n en p n 1 /q n 1 = b 0, b 1,..., b n 1. Uit Stelling met x = r/s volgt dat p q = p nr + p n 1 s q n r + q n 1 s Hieruit volgt weer dat p = p n r+p n 1 s. Uit Stelling weten we dat r = p n en uit het bewijs van deze stelling leren we tevens dat s = p n 1. Dus we concluderen, p = r 2 + s 2, met andere woorden p is een som van twee kwadraten. Op dit bewijs voortbordurend, omdat r/s = b n,..., b 0 zijn r, s opeenvolgende resten die optreden bij uitvoering van het Euclidisch algoritme op p en q (zie slotopmerking van de eerste paragraaf). Dit geeft aanleiding tot de volgende Stelling. Stelling (Cornacchia) Zij p N en stel dat er een getal q bestaat zó dat 0 < q < p en q 2 1 (mod p). Dan is p som van twee kwadraten. Bovendien geldt p = r 2 + s 2 waarin r, s de eerste twee resten < p zijn in het euclidisch algoritme voor p, q. We hebben boven niet laten zien dat r, s de eerste twee resten < p zijn en zullen dit verder ook achterwege laten. Het is in ieder geval duidelijk dat ze niet groter dan p kunnen zijn, en anderzijds niet veel kleiner omdat de som van hun kwadraten p moet opleveren. Laten we even naar voorbeeld p = , q = kijken, waarvan een tabel hieronder staat. Hoewel het niet nodig is, tabelleren we naast de resten in het Euclidisch algoritme ook nog eens de wijzergetallen en convergenten van de bijbehorende kettingbreuk. Let trouwens op de interessante symmetrie tussen de kolommen met r n en p n. De lezer kan hierover eens nadenken in het licht van symmetrische kettingbreuken. Hoe dan ook, de eerste resten kleiner dan zijn 1317 en 182. Inderdaad blijkt dat =

12 15.3. SYMMETRIEËN 147 n r n a n p n q n Hier volgt een wat spectaculairder voorbeeld. We weten dat een priemgetal p van de vorm p 1 (mod 4) altijd als som van twee kwadraten geschreven kan worden. Bijvoorbeeld p = is zo n priemgetal en dus som van twee kwadraten. De enige vraag is, hoe kom je aan die kwadraten? Oplossingen van p = r 2 + s 2 vinden door proberen is ondoenlijk, zelfs met een computer. Nu komt Cornacchia s algoritme van pas. In Hoofdstuk 11 hebben we gezien hoe je op snelle wijze een oplossing van x 2 1 (mod p) kunt vinden. Even herhalen, we kiezen een niet-kwadraatrest ν modulo p en we bepalen ν p 1 4 (mod p). Dit is een oplossing, want ) (ν p 1 2 p 1 4 ν 2 ( ) ν 1 (mod p). p In ons voorbeeld vinden we ν = 7 als kleinste niet-rest modulop en als oplossing x = De kettingbreuk van p/x luidt in ons voorbeeld 2, 3, 1, 5, 5, 167, 3, 14, 69, 33, 2, 2, 33, 69, 14, 3, 167, 5, 5, 1, 3, 2 en is dus inderdaad symmetrisch. Maar we hoeven deze kettingbreuk niet eens te kennen, na elf (!) stappen in het euclidisch algoritme van p, x vinden we de eerste twee resten < p met als resultaat , En dus p = We besluiten met de opmerking dat Cornacchia s algoritme nog veel algemener opgaat. Het bewijs geven we er niet bij. Stelling (Cornacchia, bis) Zij d N en p N. Stel dat p = a 2 + db 2 oplosbaar is in a, b N. Zij q een getal zó dat 0 < q < p en q 2 d (mod p). Dan kunnen we voor a de grootste rest < p nemen in het euclidisch algoritme voor p, q.

1 Kettingbreuken van rationale getallen

1 Kettingbreuken van rationale getallen Kettingbreuken van rationale getallen Laten we eens starten met een breuk bijvoorbeeld 37/3 Laten we hier ons kettingbreuk algoritme op los, We concluderen hieruit dat 37 3 3 + 3 + + 37 3 + + + hetgeen

Nadere informatie

Kettingbreuken Frits Beukers. Masterclass Kettingbreuken Utrecht, 14 en 15 oktober 2011

Kettingbreuken Frits Beukers. Masterclass Kettingbreuken Utrecht, 14 en 15 oktober 2011 Kettingbreuken Frits Beukers Masterclass Kettingbreuken Utrecht, 4 en 5 oktober 20 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Inleiding 2 Wat is een kettingbreuk? 3 Eerste eigenschappen 3 4 Kettingbreuken van rationale

Nadere informatie

Hoofdstuk 16. De vergelijking van Pell De oplossing. Stel dat N N geen kwadraat is. Beschouw de vergelijking. x 2 Ny 2 = 1

Hoofdstuk 16. De vergelijking van Pell De oplossing. Stel dat N N geen kwadraat is. Beschouw de vergelijking. x 2 Ny 2 = 1 Hoofdstuk 16 De vergelijking van Pell 16.1 De oplossing Stel dat N N geen kwadraat is. Beschouw de vergelijking x Ny = 1 in de onbekenden x, y Z 0. We noemen dit soort vergelijking de vergelijking van

Nadere informatie

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht.

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht. 4 Modulair rekenen Oefening 4.1. Merk op dat 2 5 9 2 = 2592. Bestaat er een ander getal van de vorm 25ab dat gelijk is aan 2 5 a b? (Met 25ab bedoelen we een getal waarvan a het cijfer voor de tientallen

Nadere informatie

Oplossing van opgave 6 en van de kerstbonusopgave.

Oplossing van opgave 6 en van de kerstbonusopgave. Oplossing van opgave 6 en van de kerstbonusopgave. Opgave 6 Lesbrief, opgave 4.5 De getallen m en n zijn verschillende positieve gehele getallen zo, dat de laatste drie cijfers van 1978 m en 1978 n overeenstemmen.

Nadere informatie

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht.

Oefening 4.3. Zoek een positief natuurlijk getal zodanig dat de helft een kwadraat is, een derde is een derdemacht en een vijfde is een vijfdemacht. 4 Modulair rekenen Oefening 4.1. Merk op dat 2 5 9 2 2592. Bestaat er een ander getal van de vorm 25ab dat gelijk is aan 2 5 a b? (Met 25ab bedoelen we een getal waarvan a het cijfer voor de tientallen

Nadere informatie

Het doel van dit Hoofdstuk is een inleiding te geven in de theorie van kettingbreuken,

Het doel van dit Hoofdstuk is een inleiding te geven in de theorie van kettingbreuken, Kettingbreuken Het doel van dit Hoofdstuk is een inleiding te geven in de theorie van kettingbreuken en enkele toepassingen daarvan te geven.. Eindige kettingbreuken Een aardige manier om kettingbreuken

Nadere informatie

Kettingbreuken. 20 april 2010 1 K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N 1 2 + 1 0 + 1 A + 1 P + 1 R + 1 I + 1

Kettingbreuken. 20 april 2010 1 K + 1 E + 1 T + 1 T + 1 I + 1 N + 1 G + 1 B + 1 R + 1 E + 1 U + 1 K + E + 1 N 1 2 + 1 0 + 1 A + 1 P + 1 R + 1 I + 1 Kettingbreuken Frédéric Guffens 0 april 00 K + E + T + T + I + N + G + B + R + E + U + K + E + N 0 + A + P + R + I + L + 0 + + 0 Wat zijn Kettingbreuken? Een kettingbreuk is een wiskundige uitdrukking

Nadere informatie

Uitwerkingen toets 12 juni 2010

Uitwerkingen toets 12 juni 2010 Uitwerkingen toets 12 juni 2010 Opgave 1. Bekijk rijen a 1, a 2, a 3,... van positieve gehele getallen. Bepaal de kleinst mogelijke waarde van a 2010 als gegeven is: (i) a n < a n+1 voor alle n 1, (ii)

Nadere informatie

7.1 Het aantal inverteerbare restklassen

7.1 Het aantal inverteerbare restklassen Hoofdstuk 7 Congruenties in actie 7.1 Het aantal inverteerbare restklassen We pakken hier de vraag op waarmee we in het vorige hoofdstuk geëindigd zijn, namelijk hoeveel inverteerbare restklassen modulo

Nadere informatie

Eigenschap (Principe van welordening) Elke niet-lege deelverzameling V N bevat een kleinste element.

Eigenschap (Principe van welordening) Elke niet-lege deelverzameling V N bevat een kleinste element. Hoofdstuk 2 De regels van het spel 2.1 De gehele getallen Grof gezegd kunnen we de (elementaire) getaltheorie omschrijven als de wiskunde van de getallen 1, 2, 3, 4,... die we ook de natuurlijke getallen

Nadere informatie

Getallen, 2e druk, extra opgaven

Getallen, 2e druk, extra opgaven Getallen, 2e druk, extra opgaven Frans Keune november 2010 De tweede druk bevat 74 nieuwe opgaven. De nummering van de opgaven van de eerste druk is in de tweede druk dezelfde: nieuwe opgaven staan in

Nadere informatie

De slecht benaderbare getallen van het Hurwitz spectrum

De slecht benaderbare getallen van het Hurwitz spectrum De slecht benaderbare getallen van het Hurwitz spectrum Gijs Langenkamp Master Thesis Scriptiebegeleider: prof.dr. F. Beukers augustus 2009 Mathematisch Instituut, Universiteit Utrecht Voorwoord Voor de

Nadere informatie

Hoofdstuk 6. Congruentierekening. 6.1 Congruenties

Hoofdstuk 6. Congruentierekening. 6.1 Congruenties Hoofdstuk 6 Congruentierekening 6.1 Congruenties We hebben waarschijnlijk allemaal wel eens opgemerkt dat bij vermenigvuldigen van twee getallen de laatste cijfers als het ware meevermenigvuldigen. Stel

Nadere informatie

1.1 Rekenen met letters [1]

1.1 Rekenen met letters [1] 1.1 Rekenen met letters [1] Voorbeeld 1: Een kaars heeft een lengte van 30 centimeter. Per uur brand er 6 centimeter van de kaars op. Hieruit volgt de volgende woordformule: Lengte in cm = -6 aantal branduren

Nadere informatie

Getaltheorie I. c = c 1 = 1 c (1)

Getaltheorie I. c = c 1 = 1 c (1) Lesbrief 1 Getaltheorie I De getaltheorie houdt zich bezig met het onderzoek van eigenschappen van gehele getallen, en meer in het bijzonder, van natuurlijke getallen. In de getaltheorie is het gebruikelijk

Nadere informatie

We beginnen met de eigenschappen van de gehele getallen.

We beginnen met de eigenschappen van de gehele getallen. II.2 Gehele getallen We beginnen met de eigenschappen van de gehele getallen. Axioma s voor Z De gegevens zijn: (a) een verzameling Z; (b) elementen 0 en 1 in Z; (c) een afbeelding +: Z Z Z, de optelling;

Nadere informatie

Geldwisselprobleem van Frobenius

Geldwisselprobleem van Frobenius Geldwisselprobleem van Frobenius Karin van de Meeberg en Dieuwertje Ewalts 12 december 2001 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Afspraken 3 3 Is er wel zo n g? 3 4 Eén waarde 4 5 Twee waarden 4 6 Lampenalgoritme

Nadere informatie

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011)

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011) Katholieke Universiteit Leuven September 011 Module 1 Algebraïsch rekenen (versie augustus 011) Inhoudsopgave 1 Rekenen met haakjes 1.1 Uitwerken van haakjes en ontbinden in factoren............. 1. De

Nadere informatie

Algebra groep 2 & 3: Standaardtechnieken kwadratische functies

Algebra groep 2 & 3: Standaardtechnieken kwadratische functies Algebra groep 2 & 3: Standaardtechnieken kwadratische functies Trainingsweek juni 2008 Kwadraat afsplitsen Een kwadratische functie oftewel tweedegraads polynoom) px) = ax 2 + bx + c a 0) kan in verschillende

Nadere informatie

6 Ringen, lichamen, velden

6 Ringen, lichamen, velden 6 Ringen, lichamen, velden 6.1 Polynomen over F p : irreducibiliteit en factorisatie Oefening 6.1. Bewijs dat x 2 + 2x + 2 irreducibel is in Z 3 [x]. Oplossing 6.1 Aangezien de veelterm van graad 3 is,

Nadere informatie

Uitwerking Puzzel 93-1, Doelloos

Uitwerking Puzzel 93-1, Doelloos Uitwerking Puzzel 93-1, Doelloos Wobien Doyer Lieke de Rooij Volgens de titel is deze puzzel zonder doel, dus zonder bekende toepassing. Het doel is echter nul en dat is zeker in de wiskunde niet niks.

Nadere informatie

Uitwerkingen tentamen Algebra 3 8 juni 2017, 14:00 17:00

Uitwerkingen tentamen Algebra 3 8 juni 2017, 14:00 17:00 Uitwerkingen tentamen Algebra 3 8 juni 207, 4:00 7:00 Je mocht zoals gezegd niet zonder uitleg naar opgaven verwijzen. Sommige berekeningen zijn hier weggelaten. Die moest je op je tentamen wel laten zien.

Nadere informatie

2 n 1. OPGAVEN 1 Hoeveel cijfers heeft het grootste bekende Mersenne-priemgetal? Met dit getal vult men 320 krantenpagina s.

2 n 1. OPGAVEN 1 Hoeveel cijfers heeft het grootste bekende Mersenne-priemgetal? Met dit getal vult men 320 krantenpagina s. Hoofdstuk 1 Getallenleer 1.1 Priemgetallen 1.1.1 Definitie en eigenschappen Een priemgetal is een natuurlijk getal groter dan 1 dat slechts deelbaar is door 1 en door zichzelf. Om technische redenen wordt

Nadere informatie

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008 Katholieke Universiteit Leuven September 008 Algebraïsch rekenen (versie 7 juni 008) Inleiding In deze module worden een aantal basisrekentechnieken herhaald. De nadruk ligt vooral op het symbolisch rekenen.

Nadere informatie

1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12

1 Delers 1. 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12 Katern 2 Getaltheorie Inhoudsopgave 1 Delers 1 2 Deelbaarheid door 2, 3, 5, 9 en 11 6 3 Grootste gemene deler en kleinste gemene veelvoud 12 1 Delers In Katern 1 heb je geleerd wat een deler van een getal

Nadere informatie

Getallenleer Inleiding op codeertheorie. Cursus voor de vrije ruimte

Getallenleer Inleiding op codeertheorie. Cursus voor de vrije ruimte Getallenleer Inleiding op codeertheorie Liliane Van Maldeghem Hendrik Van Maldeghem Cursus voor de vrije ruimte 2 Hoofdstuk 1 Getallenleer 1.1 Priemgetallen 1.1.1 Definitie en eigenschappen Een priemgetal

Nadere informatie

RSA. F.A. Grootjen. 8 maart 2002

RSA. F.A. Grootjen. 8 maart 2002 RSA F.A. Grootjen 8 maart 2002 1 Delers Eerst wat terminologie over gehele getallen. We zeggen a deelt b (of a is een deler van b) als b = qa voor een of ander geheel getal q. In plaats van a deelt b schrijven

Nadere informatie

Hoofdstuk 12. Sommen van kwadraten. 12.1 Sommen van twee kwadraten

Hoofdstuk 12. Sommen van kwadraten. 12.1 Sommen van twee kwadraten Hoofdstuk 12 Sommen van kwadraten 12.1 Sommen van twee kwadraten In Hoofdstuk 11 hebben we gezien dat als p een oneven priemdeler van a 2 + b 2 is, en p deelt niet zowel a als b, dan is p gelijk aan 1

Nadere informatie

Hoofdstuk 3. Equivalentierelaties. 3.1 Modulo Rekenen

Hoofdstuk 3. Equivalentierelaties. 3.1 Modulo Rekenen Hoofdstuk 3 Equivalentierelaties SCHAUM 2.8: Equivalence Relations Twee belangrijke voorbeelden van equivalentierelaties in de informatica: resten (modulo rekenen) en cardinaliteit (aftelbaarheid). 3.1

Nadere informatie

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x.

3.0 Voorkennis. y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. 3.0 Voorkennis y = -4x + 8 is de vergelijking van een lijn. Hier wordt y uitgedrukt in x. y = -4x + 8 kan herschreven worden als y + 4x = 8 Dit is een lineaire vergelijking met twee variabelen. Als je

Nadere informatie

1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1]

1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1] 1.1 Tweedegraadsvergelijkingen [1] Er zijn vier soorten tweedegraadsvergelijkingen: 1. ax 2 + bx = 0 (Haal de x buiten de haakjes) Voorbeeld 1: 3x 2 + 6x = 0 3x(x + 2) = 0 3x = 0 x + 2 = 0 x = 0 x = -2

Nadere informatie

Wanneer zijn veelvouden van proniks proniks?

Wanneer zijn veelvouden van proniks proniks? 1 Uitwerking puzzel 92-1 Wanneer zijn veelvouden van proniks proniks? Harm Bakker noemde het: pro-niks voor-niks De puzzel was voor een groot deel afkomstig van Frits Göbel. Een pronik is een getal dat

Nadere informatie

Getaltheorie II. ax + by = c, a, b, c Z (1)

Getaltheorie II. ax + by = c, a, b, c Z (1) Lesbrief 2 Getaltheorie II 1 Lineaire vergelijkingen Een vergelijking van de vorm ax + by = c, a, b, c Z (1) heet een lineaire vergelijking. In de getaltheorie gaat het er slechts om gehele oplossingen

Nadere informatie

Selectietoets vrijdag 10 maart 2017

Selectietoets vrijdag 10 maart 2017 Selectietoets vrijdag 10 maart 2017 NEDERLANDSE W I S K U N D E OLYMPIADE Uitwerkingen Opgave 1. Zij n een even positief geheel getal. Een rijtje van n reële getallen noemen we volledig als voor elke gehele

Nadere informatie

Je hebt twee uur de tijd voor het oplossen van de vraagstukken. µkw uitwerkingen. 12 juni 2015

Je hebt twee uur de tijd voor het oplossen van de vraagstukken. µkw uitwerkingen. 12 juni 2015 Je hebt twee uur de tijd voor het oplossen van de vraagstukken. Elk vraagstuk is maximaal 10 punten waard. Begin elke opgave op een nieuw vel papier. µkw uitwerkingen 12 juni 2015 Vraagstuk 1. We kunnen

Nadere informatie

Worteltrekken modulo een priemgetal: van klok tot cutting edge. Roland van der Veen

Worteltrekken modulo een priemgetal: van klok tot cutting edge. Roland van der Veen Worteltrekken modulo een priemgetal: van klok tot cutting edge Roland van der Veen Modulorekenen Twee getallen a en b zijn gelijk modulo p als ze een veelvoud van p verschillen. Notatie: a = b mod p Bijvoorbeeld:

Nadere informatie

In dit college bekijken we een aantal technieken om integralen te bepalen van trigonometrische functies en van rationale functies.

In dit college bekijken we een aantal technieken om integralen te bepalen van trigonometrische functies en van rationale functies. 03 college 5: meer technieken In dit college bekijken we een aantal technieken om integralen te bepalen van trigonometrische functies en van rationale functies. Opmerking over de notatie. Net als in het

Nadere informatie

Opgeloste en onopgeloste mysteries in de getaltheorie

Opgeloste en onopgeloste mysteries in de getaltheorie Opgeloste en onopgeloste mysteries in de getaltheorie Jan De Beule, Tom De Medts en Jeroen Demeyer Voorwoord 1 Voorwoord Beste leerling, Deze nota s zijn bedoeld als begeleiding bij 6 lesuren Opgeloste

Nadere informatie

Wiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4

Wiskunde klas 3. Vaardigheden. Inhoudsopgave. 1. Breuken 2. 2. Gelijksoortige termen samennemen 3. 3. Rekenen met machten 3. 4. Rekenen met wortels 4 Vaardigheden Wiskunde klas Inhoudsopgave. Breuken. Gelijksoortige termen samennemen. Rekenen met machten. Rekenen met wortels. Algebraïsche producten 6. Ontbinden in factoren 6 7. Eerstegraads vergelijkingen

Nadere informatie

De partitieformule van Euler

De partitieformule van Euler De partitieformule van Euler Een kennismaking met zuivere wiskunde J.H. Aalberts-Bakker 29 augustus 2008 Doctoraalscriptie wiskunde, variant Communicatie en Educatie Afstudeerdocent: Dr. H. Finkelnberg

Nadere informatie

Dan komt er informatie over de aantallen koeien. Over de witte koeien zien we in regels dit w = ( 1 / / 4

Dan komt er informatie over de aantallen koeien. Over de witte koeien zien we in regels dit w = ( 1 / / 4 Dan komt er informatie over de aantallen koeien. Over de witte koeien zien we in regels 7 9 dit w = ( / 3 + / 4 )(Z + z), in regels 0 staat over de zwarte koeien dit z = ( / 4 + / 5 )(* + g), over de gevlekte

Nadere informatie

Rekenen aan wortels Werkblad =

Rekenen aan wortels Werkblad = Rekenen aan wortels Werkblad 546121 = Vooraf De vragen en opdrachten in dit werkblad die vooraf gegaan worden door, moeten schriftelijk worden beantwoord. Daarbij moet altijd duidelijk zijn hoe de antwoorden

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

Uitwerking puzzel 91-7: Je kunt het schudden

Uitwerking puzzel 91-7: Je kunt het schudden Uitwerking puzzel 91-7: Je kunt het schudden Het credit voor deze puzzel gaat naar Frans van Hoeve. Hij stuurde het ons, in een iets andere vorm, met titel Penny-flipping problem. Hij was het tegengekomen

Nadere informatie

Volledige inductie. Hoofdstuk 7. Van een deelverzameling V van de verzameling N van alle natuurlijke getallen veronderstellen.

Volledige inductie. Hoofdstuk 7. Van een deelverzameling V van de verzameling N van alle natuurlijke getallen veronderstellen. Hoofdstuk 7 Volledige inductie Van een deelverzameling V van de verzameling N van alle natuurlijke getallen veronderstellen we het volgende: (i) 0 V (ii) k N k V k + 1 V Dan is V = N. Men ziet dit als

Nadere informatie

Een Stelling over Priemgetallen Bewezen op een Schaakbord Seminar Combinatorial Algorithms (voorjaar 2010)

Een Stelling over Priemgetallen Bewezen op een Schaakbord Seminar Combinatorial Algorithms (voorjaar 2010) Een Stelling over Priemgetallen Bewezen op een Schaakbord Seminar Combinatorial Algorithms (voorjaar 2010) Johan de Ruiter, johan.de.ruiter@gmail.com 27 april 2010 1 De stelling van Fermat over de som

Nadere informatie

Kies voor i een willekeurige index tussen 1 en r. Neem het inproduct van v i met de relatie. We krijgen

Kies voor i een willekeurige index tussen 1 en r. Neem het inproduct van v i met de relatie. We krijgen Hoofdstuk 95 Orthogonaliteit 95. Orthonormale basis Definitie 95.. Een r-tal niet-triviale vectoren v,..., v r R n heet een orthogonaal stelsel als v i v j = 0 voor elk paar i, j met i j. Het stelsel heet

Nadere informatie

5 Inleiding tot de groepentheorie

5 Inleiding tot de groepentheorie 5 Inleiding tot de groepentheorie Oefening 5.1. Stel de Cayleytabel op voor de groep van de symmetrieën van een vierkant. Bewijs dat deze groep de viergroep van Klein bezit als deelgroep van index 2. Oplossing

Nadere informatie

IMO-selectietoets I donderdag 2 juni 2016

IMO-selectietoets I donderdag 2 juni 2016 IMO-selectietoets I donderdag juni 016 NEDERLANDSE W I S K U N D E OLYMPIADE Uitwerkingen Opgave 1. Zij ABC een scherphoekige driehoek. Zij H het voetpunt van de hoogtelijn vanuit C op AB. Veronderstel

Nadere informatie

Polynomen. + 5x + 5 \ 3 x 1 = S(x) 2x x. 3x x 3x 2 + 2

Polynomen. + 5x + 5 \ 3 x 1 = S(x) 2x x. 3x x 3x 2 + 2 Lesbrief 3 Polynomen 1 Polynomen van één variabele Elke functie van de vorm P () = a n n + a n 1 n 1 + + a 1 + a 0, (a n 0), heet een polynoom of veelterm in de variabele. Het getal n heet de graad van

Nadere informatie

3.1 Kwadratische functies[1]

3.1 Kwadratische functies[1] 3.1 Kwadratische functies[1] Voorbeeld 1: y = x 2-6 Invullen van x = 2 geeft y = 2 2-6 = -2 In dit voorbeeld is: 2 het origineel; -2 het beeld (of de functiewaarde) y = x 2-6 de formule. Een functie voegt

Nadere informatie

Veeltermen. Module 2. 2.1 Definitie en voorbeelden. Een veelterm met reële coëfficiënten in één veranderlijke x is een uitdrukking van de vorm

Veeltermen. Module 2. 2.1 Definitie en voorbeelden. Een veelterm met reële coëfficiënten in één veranderlijke x is een uitdrukking van de vorm Module 2 Veeltermen 2.1 Definitie en voorbeelden Een veelterm met reële coëfficiënten in één veranderlijke x is een uitdrukking van de vorm a 0 +a 1 x+a 2 x 2 + +a n x n met a 0,a 1,a 2,...,a n Ê en n

Nadere informatie

kwadratische vergelijkingen

kwadratische vergelijkingen kwadratische vergelijkingen In deze paragraaf: 'exact berekenen van oplossingen', 'typen kwadratische vergelijkingen' en 'de abc-formule en de discriminant'. de abc-formule Voor een tweedegraads vergelijking

Nadere informatie

Het benaderen van irrationale getallen door rationale. Vakantiecursus Wiskunde 2012

Het benaderen van irrationale getallen door rationale. Vakantiecursus Wiskunde 2012 Het benaderen van irrationale getallen door rationale. Vakantiecursus Wiskunde 202 Cor Kraaikamp August 24, 202 Cor Kraaikamp () Het benaderen van irrationale getallen door rationale. Vakantiecursus Wiskunde

Nadere informatie

Getaltheorie groep 3: Primitieve wortels

Getaltheorie groep 3: Primitieve wortels Getaltheorie groep 3: Primitieve wortels Trainingsweek juni 2008 Inleiding Voor a relatief priem met m hebben we de orde van a modulo m gedefinieerd als ord m (a) = min { n Z + a n 1 (mod m) }. De verzameling

Nadere informatie

V.4 Eigenschappen van continue functies

V.4 Eigenschappen van continue functies V.4 Eigenschappen van continue functies We bestuderen een paar belangrijke stellingen over continue functies. Maxima en minima De stelling over continue functies die we in deze paragraaf bewijzen zegt

Nadere informatie

OPLOSSINGEN VAN DE OEFENINGEN

OPLOSSINGEN VAN DE OEFENINGEN OPLOSSINGEN VAN DE OEFENINGEN 1.3.1. Er zijn 42 mogelijke vercijferingen. 2.3.4. De uitkomsten zijn 0, 4 en 4 1 = 4. 2.3.6. Omdat 10 = 1 in Z 9 vinden we dat x = c 0 +... + c m = c 0 +... + c m. Het getal

Nadere informatie

Symmetrische matrices

Symmetrische matrices Symmetrische matrices We beginnen met een eenvoudige definitie : Definitie Een matrix A heet symmetrisch als A T = A NB Een symmetrische matrix is dus altijd vierkant Symmetrische matrices hebben fraaie

Nadere informatie

Machten, exponenten en logaritmen

Machten, exponenten en logaritmen Machten, eponenten en logaritmen Machten, eponenten en logaritmen Macht, eponent en grondtal Eponenten en logaritmen hebben alles met machtsverheffen te maken. Een macht als 4 is niets anders dan de herhaalde

Nadere informatie

Uitgewerkte oefeningen

Uitgewerkte oefeningen Uitgewerkte oefeningen Algebra Oefening 1 Gegeven is de ongelijkheid: 4 x. Welke waarden voor x voldoen aan deze ongelijkheid? A) x B) x [ ] 4 C) x, [ ] D) x, Oplossing We werken de ongelijkheid uit: 4

Nadere informatie

Algebra. Oefeningen op hoofdstuk Groepentheorie Cayleytabellen van groepen van orde Cyclische groepen

Algebra. Oefeningen op hoofdstuk Groepentheorie Cayleytabellen van groepen van orde Cyclische groepen Oefeningen op hoofdstuk 5 Algebra 5.2 Groepentheorie 5.2.1 Cayleytabellen van groepen van orde 8 Oefening 5.1. Stel de Cayleytabel op voor de groep van de symmetrieën van een vierkant. Bewijs dat deze

Nadere informatie

Kwadraatrepresentatie

Kwadraatrepresentatie Radboud Universiteit Nijmegen Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica. Kwadraatrepresentatie Het representeren van natuurlijke getallen als som van kwadraten. Bachelorscriptie Auteur:

Nadere informatie

Rekenen met cijfers en letters

Rekenen met cijfers en letters Rekenen met cijfers en letters Maerlant College Brielle 5 oktober 009 c Swier Garst - RGO Middelharnis Inhoudsopgave Rekenen met gehele getallen 7. De gehele getallen.....................................

Nadere informatie

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER

Nadere informatie

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;

Nadere informatie

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen

Aanvulling bij de cursus Calculus 1. Complexe getallen Aanvulling bij de cursus Calculus 1 Complexe getallen A.C.M. Ran In dit dictaat worden complexe getallen behandeld. Ook in het Calculusboek van Adams kun je iets over complexe getallen lezen, namelijk

Nadere informatie

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor 1ste fase Wiskunde. vrijdag 31 januari 2014, 8:30 12:30. Auditorium L.00.07

Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor 1ste fase Wiskunde. vrijdag 31 januari 2014, 8:30 12:30. Auditorium L.00.07 Examen G0U13 Bewijzen en Redeneren Bachelor 1ste fase Wiskunde vrijdag 31 januari 2014, 8:30 12:30 Auditorium L.00.07 Geef uw antwoorden in volledige, goed lopende zinnen. Het examen bestaat uit 5 vragen.

Nadere informatie

II.3 Equivalentierelaties en quotiënten

II.3 Equivalentierelaties en quotiënten II.3 Equivalentierelaties en quotiënten Een belangrijk begrip in de wiskunde is het begrip relatie. Een relatie op een verzameling is een verband tussen twee elementen uit die verzameling waarbij de volgorde

Nadere informatie

Universiteit Gent. Academiejaar Discrete Wiskunde. 1ste kandidatuur Informatica. Collegenota s. Prof. Dr.

Universiteit Gent. Academiejaar Discrete Wiskunde. 1ste kandidatuur Informatica. Collegenota s. Prof. Dr. Universiteit Gent Academiejaar 2001 2002 Discrete Wiskunde 1ste kandidatuur Informatica Collegenota s Prof. Dr. Frank De Clerck Herhalingsoefeningen 1. Bepaal het quotiënt en de rest van de deling van

Nadere informatie

1 Rekenen in eindige precisie

1 Rekenen in eindige precisie Rekenen in eindige precisie Een computer rekent per definitie met een eindige deelverzameling van getallen. In dit hoofdstuk bekijken we hoe dit binnen een computer is ingericht, en wat daarvan de gevolgen

Nadere informatie

In Katern 2 hebben we de volgende rekenregel bewezen, als onderdeel van rekenregel 4:

In Katern 2 hebben we de volgende rekenregel bewezen, als onderdeel van rekenregel 4: Katern 4 Bewijsmethoden Inhoudsopgave 1 Bewijs uit het ongerijmde 1 2 Extremenprincipe 4 3 Ladenprincipe 8 1 Bewijs uit het ongerijmde In Katern 2 hebben we de volgende rekenregel bewezen, als onderdeel

Nadere informatie

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie

FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Afdeling Kwantitatieve Economie Lineaire Algebra, tentamen Uitwerkingen vrijdag 4 januari 0, 9 uur Gebruik van een formuleblad of rekenmachine is niet toegestaan. De

Nadere informatie

NATUURLIJKE, GEHELE EN RATIONALE GETALLEN

NATUURLIJKE, GEHELE EN RATIONALE GETALLEN II NATUURLIJKE, GEHELE EN RATIONALE GETALLEN Iedereen ent getallen: de natuurlije getallen, N = {0,1,2,3,...}, gebruien we om te tellen, om getallen van elaar af te unnen treen hebben we de gehele getallen,

Nadere informatie

Copyright 2017 Gertjan Laan Versie 3.1. uitgeverij czarina

Copyright 2017 Gertjan Laan Versie 3.1. uitgeverij czarina G E R T J A N L A A N A N A LY S E B O E K U I T G E V E R I J C Z A R I N A Copright 07 Gertjan Laan Versie. uitgeverij czarina www.uitgeverijczarina.nl www.gertjanlaan.nl tufte-late.github.io/tufte-late

Nadere informatie

Opmerking. TI1300 Redeneren en Logica. Met voorbeelden kun je niks bewijzen. Directe en indirecte bewijzen

Opmerking. TI1300 Redeneren en Logica. Met voorbeelden kun je niks bewijzen. Directe en indirecte bewijzen Opmerking TI1300 Redeneren en Logica College 2: Bewijstechnieken Tomas Klos Algoritmiek Groep Voor alle duidelijkheid: Het is verre van triviaal om definities te leren hanteren, beweringen op te lossen,

Nadere informatie

opdracht 1 opdracht 2. opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 2014 x y toename

opdracht 1 opdracht 2. opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 2014 x y toename Algebra Anders Parabolen uitwerkingen 1 Versie DD 014 1 Parabolen herkennen opdracht 1. x - -1 0 1 3 y 4 1 0 1 4 9-3 -1 + 1 + 3 +5 toename tt + + + + a) + b) De toename is steeds een nieuwe rand. De randen

Nadere informatie

Priemontbinding en ggd s

Priemontbinding en ggd s Hoofdstuk 3 Priemontbinding en ggd s 3.1 Priemgetallen Een getal > 1 dat alleen 1 en zichzelf als positieve deler heeft noemen we een priemgetal. De rij priemgetallen begint als volgt, 2, 3, 5, 7, 11,

Nadere informatie

Breuken - Brak - Gebroken. Kettingbreuken

Breuken - Brak - Gebroken. Kettingbreuken Breuken - Brak - Gebroken Kettingbreuken Voorwoord Kettingbreuken is een boekje dat bedoeld is voor HAVO- en VWO leerlingen met wiskunde in hun profiel. Aan het einde van elk hoofdstuk is een aantal oefeningen

Nadere informatie

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen

META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen META-kaart vwo3 - domein Getallen en variabelen In welke volgorde moet ik uitwerken? */@ Welke (reken)regels moet ik hier gebruiken? */@ Welke algemene vorm hoort erbij? ** Hoe ziet de bijbehorende grafiek

Nadere informatie

Uitwerkingen tentamen lineaire algebra 2 13 januari 2017, 10:00 13:00

Uitwerkingen tentamen lineaire algebra 2 13 januari 2017, 10:00 13:00 Uitwerkingen tentamen lineaire algebra 3 januari 07, 0:00 3:00 Hint: Alle karakteristiek polynomen die je nodig zou kunnen hebben, hebben gehele nulpunten. Als dat niet het geval lijkt, dan heb je dus

Nadere informatie

5.2.4 Varia in groepentheorie

5.2.4 Varia in groepentheorie Oefeningen op hoofdstuk 5 Algebra 5.2 Groepentheorie 5.2.1 Cayleytabellen van groepen van orde 8 Oefening 5.1. Stel de Cayleytabel op voor de groep van de symmetrieën van een vierkant. Bewijs dat deze

Nadere informatie

More points, lines, and planes

More points, lines, and planes More points, lines, and planes Make your own pictures! 1. Lengtes en hoeken In het vorige college hebben we het inwendig product (inproduct) gedefinieerd. Aan de hand daarvan hebben we ook de norm (lengte)

Nadere informatie

Grafieken van veeltermfuncties

Grafieken van veeltermfuncties (HOOFDSTUK 43, uit College Mathematics, door Frank Ayres, Jr. and Philip A. Schmidt, Schaum s Series, McGraw-Hill, New York; dit is de voorbereiding voor een uit te geven Nederlandse vertaling). Grafieken

Nadere informatie

IMO-selectietoets III zaterdag 3 juni 2017

IMO-selectietoets III zaterdag 3 juni 2017 IMO-selectietoets III zaterdag 3 juni 017 NEDERLANDSE W I S K U N D E OLYMPIADE Uitwerkingen Opgave 1. Gegeven is cirkel ω met middellijn AK. Punt M ligt binnen de cirkel, niet op lijn AK. De lijn AM snijdt

Nadere informatie

Over de construeerbaarheid van gehele hoeken

Over de construeerbaarheid van gehele hoeken Over de construeerbaarheid van gehele hoeken Dick Klingens maart 00. Inleiding In de getallentheorie worden algebraïsche getallen gedefinieerd via rationale veeltermen f van de n-de graad in één onbekende:

Nadere informatie

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden

6.0 Voorkennis AD BC. Kruislings vermenigvuldigen: Voorbeeld: 50 10x. 50 10( x 1) Willem-Jan van der Zanden 6.0 Voorkennis Kruislings vermenigvuldigen: A C AD BC B D Voorbeeld: 50 0 x 50 0( x ) 50 0x 0 0x 60 x 6 6.0 Voorkennis Herhaling van rekenregels voor machten: p p q pq a pq a a a [] a [2] q a q p pq p

Nadere informatie

Uitwerkingen toets 18 maart 2011

Uitwerkingen toets 18 maart 2011 Uitwerkingen toets 8 maart 20 Opgave. Alle positieve gehele getallen worden rood of groen gekleurd, zodat aan de volgende voorwaarden wordt voldaan: Er zijn zowel rode als groene getallen. De som van drie

Nadere informatie

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 1.0 Voorkennis Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x. 6x + 28 = 30 10x +10x +10x 16x + 28 = 30-28 -28 16x = 2 :16 :16 x = 2 1 16 8 Stappenplan: 1) Zorg dat alles met x links van het = teken komt te staan;

Nadere informatie

Uitwerkingen van de opgaven uit Pi

Uitwerkingen van de opgaven uit Pi Uitwerkingen van de opgaven uit Pi Frits Beukers January 3, 2006 Opgave 2.3. Bedoeling van deze opgave is dat we alleen een schatting geven op grond van de gevonden tabel. Er worden geen bewijzen of precieze

Nadere informatie

3.2 Vectoren and matrices

3.2 Vectoren and matrices we c = 6 c 2 = 62966 c 3 = 32447966 c 4 = 72966 c 5 = 2632833 c 6 = 4947966 Sectie 32 VECTOREN AND MATRICES Maar het is a priori helemaal niet zeker dat het stelsel vergelijkingen dat opgelost moet worden,

Nadere informatie

compact weer te geven (ken ook een waarde toe aan n).

compact weer te geven (ken ook een waarde toe aan n). 1 HOVO: Gravitatie en kosmologie OPGAVEN WEEK 2 - Oplossingen Opgave 1: Er geldt n 3 en we hebben de compacte uitdrukking y i a r i x r, waarbij we gebruik maken van de Einsteinsommatieconventie. a Schrijf

Nadere informatie

Basiskennis lineaire algebra

Basiskennis lineaire algebra Basiskennis lineaire algebra Lineaire algebra is belangrijk als achtergrond voor lineaire programmering, omdat we het probleem kunnen tekenen in de n-dimensionale ruimte, waarbij n gelijk is aan het aantal

Nadere informatie

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie

Combinatoriek groep 1 & 2: Recursie Combinatoriek groep 1 & : Recursie Trainingsweek juni 008 Inleiding Bij een recursieve definitie van een rij wordt elke volgende term berekend uit de vorige. Een voorbeeld van zo n recursieve definitie

Nadere informatie

Wiskundige beweringen en hun bewijzen

Wiskundige beweringen en hun bewijzen Wiskundige beweringen en hun bewijzen Analyse (en feitelijk de gehele wiskunde) gaat over het bewijzen van beweringen (proposities), d.w.z. uitspraken waaraan de karakterisering waar of onwaar toegekend

Nadere informatie

Vergelijkingen met breuken

Vergelijkingen met breuken Vergelijkingen met breuken WISNET-HBO update juli 2013 De bedoeling van deze les is het doorwerken van begin tot einde met behulp van pen en papier. 1 Oplossen van gebroken vergelijkingen Kijk ook nog

Nadere informatie

Pijlenklokken. 1 Inleiding

Pijlenklokken. 1 Inleiding Pijlenklokken 1 Inleiding In bovenstaande tekening zie je 1 rode punten. Er staan blauwe pijlen van elk rood punt naar een ander rood punt 4 plaatsen verder op de cirkel. Een dergelijke afbeelding noemen

Nadere informatie

1 Limiet van een rij Het begrip rij Bepaling van een rij Expliciet voorschrift Recursief voorschrift 3

1 Limiet van een rij Het begrip rij Bepaling van een rij Expliciet voorschrift Recursief voorschrift 3 HOOFDSTUK 6: RIJEN 1 Limiet van een rij 2 1.1 Het begrip rij 2 1.2 Bepaling van een rij 2 1.2.1 Expliciet voorschrift 2 1.2.2 Recursief voorschrift 3 1.2.3 Andere gevallen 3 1.2.4 Rijen met de grafische

Nadere informatie

Enkele valkuilen om te vermijden

Enkele valkuilen om te vermijden Enkele valkuilen om te vermijden Dit document is bedoeld om per onderwerp enkele nuttige strategieën voor opgaven te geven. Ook wordt er op een aantal veelgemaakte fouten gewezen. Het is géén volledige

Nadere informatie

KETTINGBREUKEN VAN COMPLEXE GETALLEN MART KELDER

KETTINGBREUKEN VAN COMPLEXE GETALLEN MART KELDER KETTINGBREUKEN VAN COMPLEXE GETALLEN MART KELDER 7 mei 2009 Inhoudsopgave Reële kettingbreuken 2. Voorwoord 2.2 Verschillende reële kettingbreuken 2.3 Roosters 2.3. Definities 2.4 Voorbeelden van Roosters

Nadere informatie