Onderzoek doelgroepbereik VVE
|
|
- Robert de Smet
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Onderzoek doelgroepbereik VVE Nulmeting Beleidsinformatie en Onderzoek Sector Control Samenstelling: Drs. C. Hogervorst BiO-rapport nr December 2014
2 2
3 Inhoud 1. Inleiding 5 2. Resultaten Omvang doelgroep en reden voor indicatie 2.2. Spreiding doelgroep over de stad 2.3. Samenstelling doelgroep 2.4. Bereik doelgroep en kenmerken niet-bereikte groep 2.5. Deelname VVE per wijk 2.6. Redenen niet-deelnemen 2.7. Dagdelen 2.8. Effecten op samenstelling van groepen 3. Conclusies Aanbevelingen 17 3
4 4
5 1. Inleiding In het kader van het tegengaan van onderwijsachterstanden is het van belang dat kinderen zo vroeg mogelijk voldoende taalstimulering krijgen. Niet alle kinderen die dat nodig hebben, krijgen dat op dit moment. Gemeenten hebben daarom de taak gekregen, zorg te dragen voor een doelgroepbereik van voorschoolse educatie van 100%. Om deze taak te kunnen vervullen zijn in Eindhoven diverse maatregelen genomen. Deze maatregelen zijn gericht op het indiceren, toeleiden en plaatsen van kinderen in voorschoolse educatie. Om over het gevoerde beleid verantwoording af te kunnen leggen en om te zien of de maatregelen het bedoelde effect hebben is gevraagd aan BiO om te onderzoeken wat het daadwerkelijke bereik is van VVE onder de doelgroep. Achtergrond Een van de maatregelen die in Eindhoven getroffen zijn, is het indiceren van kinderen voor VVE via het consultatiebureau (Zuidzorg). Het consultatiebureau is hier in januari 2011 mee gestart. Daarnaast is er nieuw beleid rond de deelname aan VVE. In het kader van dit nieuwe beleid wordt VVE via kinderopvang en via peuterspeelzalen geharmoniseerd en onder één noemer gebracht. Alle peuters krijgen daarbij toegang tot VVE. Geïndiceerde kinderen krijgen 4 dagdelen VVE, alle andere 2. Dit beleid moet enerzijds de deelname aan VVE vergroten en doelgroepbereik van 100% mogelijk maken; anderzijds dient het ook om integratie te bevorderen 1. Peildatum Het nieuwe beleid rond VVE is vrij recent ontwikkeld en pas sinds januari 2013 volledig geëffectueerd. Daarom is ervoor gekozen om als peildatum aan te houden. Gegevens over de geïndiceerde kinderen zijn vanaf 2013 voor de totale groep beschikbaar bij het consultatiebureau. Centrale vragen Centrale vragen voor de evaluatie zijn: in welke mate wordt de doelgroep bereikt, waar zitten nog lacunes in het bereik en welke resultaten zijn er bereikt onder het nieuwe beleid? Deze vragen zijn verder uitgewerkt in onderzoeksvragen, waar in het hier volgende verslag antwoord op zal worden gegeven. 1 Zie: Raadsvoorstel Doorontwikkeling Voor- en vroegschoolse educatie ( VVE), Gemeente Eeindhoven,
6 2. Resultaten In de hier volgende beschrijving van de resultaten van de analyse van BiO wordt achtereenvolgens ingegaan op de volgende aspecten: 2.1. Omvang doelgroep en reden voor indicatie 2.2. Spreiding doelgroep over de stad 2.3. Samenstelling doelgroep 2.4. Bereik doelgroep en kenmerken niet-bereikte groep 2.5. Deelname VVE per wijk 2.6. Redenen niet-deelnemen 2.7. Dagdelen 2.8. Effecten op samenstelling van groepen In hoofdstuk 3 ten slotte, vindt u de conclusies van deze analyse. 2.1 Omvang doelgroep en reden voor indicatie Op 31 december 2013 telde Eindhoven 3481 peuters van 2,5 tot 4 jaar, waarvan er 697 waren met een indicatie voor VVE: 20%. Dit percentage geïndiceerde kinderen ligt op een hoger niveau dan het percentage gewichtsleerlingen in Eindhoven. In 2013/2014 was dit 14%. In het percentage gewichtsleerlingen zat de afgelopen jaren bovendien steeds een dalende trend. Daar staat tegenover dat de definiëring van de doelgroep voor VVE bewust ruimer is gemaakt dan die van de gewichtenregeling, die als te beperkt wordt ervaren. Omdat voor peuters geen registratie bestaat volgens de gewichtenregeling, kan niet worden bepaald hoeveel kinderen nu volgens deze regeling (ook) in aanmerking zouden komen voor VVE. De twee meest voorkomende redenen voor het verstrekken van een indicatie zijn: thuis geen Nederlandse taal en dreigende taalachterstand (Zie tabel 1). Bij 11% is sprake van een onvoldoende stimulerende omgeving. Tabel 1. Reden indicatie* Thuis geen Nederlandse taal % Dreigende taalachterstand % Onvoldoende stimulerende omgeving 79 11% Anders, nl 55 8% Totaal % *Bron: Zuidzorg 2.2 Spreiding doelgroep over de stad Hoe is de spreiding van de doelgroep kinderen met een indicatie- over de stad? 6
7 Voor het beantwoorden van deze en nog enkele andere vragen is een koppeling gemaakt tussen gegevens uit het bevolkingsbestand, het indicatiebestand van Zuidzorg en het bestand van de opgaven van instellingen voor kinderopvang die VVE verzorgen. Op basis daarvan konden we de volgende tabellen 2 tot en met 8) maken. In tabel 2 zien we hoe de doelgroep van het VVE-beleid gespreid is over de stad. In aantallen vinden we de meeste kinderen uit de doelgroep in de wijken: Ontginning (Woensel-Noord) en Erp (in Woensel Zuid). Deze wijken tellen elk meer dan 70 doelgroepkinderen. De wijken Oud Gestel, Dommelbeemd, Oud- Tongelre, Halve Maan en Aanschot tellen er elk ruim 40. Procentueel is het aandeel het hoogst in de wijken: Oud Woensel, Ontginning, Oud Gestel, Erp, Oud Tongelre, Begijnenbroek, met elk een aandeel van 25% à 35%. Tabel 2. Spreiding over de stad: aantal indicaties per wijk, in aantallen en in procenten aantal indicaties voor VVE aantal kinderen in de wijk % geïndiceerd deze wijk % van totaal 11 wijk Centrum % 1% 21 Wijk Oud-Stratum % 3% 22 Wijk Kortonjo % 2% 23 Wijk Putten % 5% 31 Wijk De Laak % 3% 32 Wijk Doornakkers % 4% 33 Wijk Oud-Tongelre % 6% 41 Wijk Oud-Woensel % 5% 42 Wijk Erp % 10% 43 Wijk Begijnenbroek % 6% 51 Wijk Ontginning % 11% 52 Wijk Achtse Molen % 4% 53 Wijk Aanschot % 6% 54 Wijk Dommelbeemd % 7% 61 Wijk Oud-Strijp % 3% 62 Wijk Halve Maan % 6% 63 Wijk Meerhoven % 5% 71 Wijk Rozenknopje % 1% 72 Wijk Oud-Gestel % 7% 73 Wijk Gestelse Ontginning % 4% % 100% 7
8 2.3 Samenstelling doelgroep hoe is de samenstelling van de doelgroep naar etniciteit? In tabel 3 zien we dat in aantallen de groep met een overig niet-westerse achtergrond (o.a. Somalië,China, India, Irak, Afghanistan,)de grootste is: dit is ruim eenderde van de doelgroep. Kinderen met een Nederlandse achtergrond vormen de tweede grootste groep, gevolgd door de westers allochtone kinderen (met name achtergrond uit Polen, Rusland en Joegoslavië). Zowel de kinderen met een Nederlandse achtergrond als de kinderen met een westers allochtone achtergrond vormen elk ca een vijfde van de doelgroep. Tabel 3. Indicaties per herkomstgroep, in aantallen en in procenten Indicatie jgz Totaal aantal peuters per % indicaties in deze % van totaal aantal Herkomstgebied gebied nee ja groep indicaties Nederland % 21% Westers allochtoon % 18% Turkije % 15% Marokko % 8% Suriname % 0% Nederlandse Antillen % 1% Overig niet westers allochtoon % 36% Totaal % 100% 2.4 Bereik doelgroep en kenmerken (niet) bereikte groep Op 31 december 2013 waren er 697 kinderen in de leeftijd van 2,5 tot 4 jaar die in het bevolkingsbestand van de gemeente Eindhoven waren opgenomen en een indicatie hadden van Zuidzorg voor VVE. Van 592 van hen was er ook voor die maand een opgave vanuit de kinderopvang, wat betekent dat zij VVE kregen. Dit betekent een gemeten bereik van 85% van de geïndiceerde kinderen. Het werkelijke percentage bereikte kinderen zou nog iets hoger kunnen liggen omdat door administratieve verschillen mogelijk niet alle deelnemende kinderen gematcht konden worden met het bevolkingsbestand. Een bereik van 85% is in vergelijking met het bereik dat voorheen gehaald werd via de peuterspeelzalen voor de kinderen met een extra leerlinggewicht, betrekkelijk hoog te noemen. In oktober 2009 werd 41 à 49% van deze laatstgenoemde groep bereikt met VVE 2. Het bereik is bovendien hoger dan in 2 Zie BiOrapport 1155, Vroeg bij de les, Deelname aan voorschoolse voorzieningen, Gemeente Eindhoven,
9 diverse andere grote(re) gemeenten waarvan het bereik bekend is, zoals bijvoorbeeld Amsterdam (73%), Utrecht (78%) of Haarlem (73%) 3. Daarnaast is van belang dat ook niet-geïndiceerde peuters kinderopvang bezoeken en VVE volgen. Onder deze groep is het bereik 66%. Kijken we naar alle Eindhovense peuters van 2,5 tot 4 jaar, dan volgt 70% VVE. Bekend is dat door verschillende oorzaken zoals hogere kosten voor de ouders en een slechtere economische situatie in heel Nederland minder ouders gebruik zijn gaan maken van kinderopvang. Hierna staan in de tabellen 4, 5 en 6 gegevens over het bereik van VVE onder geïndiceerde en niet-geïndiceerde peuters, per type herkomstgebied. In tabel 4 zien we dat het bereik onder de geïndiceerde peuters het hoogst is bij de groep met een herkomst uit een niet-westers land. De verschillen naar herkomstgebied zijn hierbij echter betrekkelijk klein. In tabel 5 zien we het bereik van VVE onder de niet-geïndiceerde peuters per type herkomstgebied. Hier zijn de verschillen iets groter en valt verder op dat van deze kinderen de groep uit niet-westerse landen het vaakst niet naar VVE gaat. Tabel 4. Bereik VVE onder doelgroep (geïndiceerde peuters) Niet-westerse Nederland Totaal Westerse landen landen indicatie en VVE % % % % Indicatie, geen VVE 23 18% 58 14% 24 16% % Totaal met indicatie % % % % Tabel 5. Bereik VVE onder niet-geïndiceerde peuters Niet-westerse Nederland Totaal Westerse landen landen Geen indicatie, wel VVE % % % % Geen indicatie, geen VVE % % % % Totaal zonder indicatie % % % % Tabel 6. Totaal bereik VVE onder peuters, met en zonder indicatie Niet-westerse Nederland Totaal Westerse landen landen VVE met indicatie % % 123 6% % VVE zonder indicatie % % % % Totaal deelname VVE % % % % Totaal peuters 2,5-4 jaar % % % % 3 Bron: 9
10 In tabel 6 ten slotte zien we de totale deelname aan VVE per type herkomstgebied. Het bereik van VVE is in totaal het hoogst onder de groep met een niet-westers land als herkomstgebied. 2.5 Deelname VVE totaal (met en zonder indicatie) per wijk Deelname aan VVE is het hoogst in de wijken Doornakkers, Achtse Molen en Oud- Stratum en Kortonjo (zie tabel 7). De wijken met de hoogste deelname zijn niet per definitie de wijken met het hoogste percentage kinderen met een indicatie. De 4 wijken met de hoogste deelname hebben een percentage indicaties dat beneden het gemiddelde van 20% ligt. Deelname is het laagst in Centrum, Aanschot, Rozenknopje en Dommelbeemd. Tabel 7. Deelname VVE per wijk, aflopend gesorteerd Deelname Geen deelname Totaal Totaal aantal peuters % indicaties voor VVE 32 Wijk Doornakkers 80% 20% 100% % 52 Wijk Achtse Molen 78% 22% 100% % 21 Wijk Oud-Stratum 76% 25% 100% % 22 Wijk Kortonjo 76% 24% 100% % 33 Wijk Oud-Tongelre 75% 25% 100% % 23 Wijk Putten 74% 26% 100% % 72 Wijk Oud-Gestel 73% 27% 100% % 73 Wijk Gestelse Ontginning 73% 27% 100% % 31 Wijk De Laak 71% 29% 100% 87 21% 62 Wijk Halve Maan 70% 30% 100% % 63 Wijk Meerhoven 70% 30% 100% % 61 Wijk Oud-Strijp 68% 32% 100% % 41 Wijk Oud-Woensel 67% 33% 100% % 51 Wijk Ontginning 67% 33% 100% % 43 Wijk Begijnenbroek 66% 34% 100% % 42 Wijk Erp 65% 35% 100% % 54 Wijk Dommelbeemd 63% 37% 100% % 71 Wijk Rozenknopje 62% 38% 100% 97 9% 53 Wijk Aanschot 60% 40% 100% % 11 wijk Centrum 50% 50% 100% 34 18% Totaal 70% 30% 100% % In tabel 8 op de volgende pagina staan de 5 wijken vermeld met de grootste aantallen kinderen die niet naar VVE gaan, terwijl ze wel een indicatie hebben. Deze kinderen wonen dus vooral in de wijken: Ontginning, Oud Woensel, Erp, Aanschot en Putten. 10
11 Tabel 8. Wijken met de grootste aantallen geïndiceerde peuters die niet naar VVE gaan Geen Deelname VVE geïndiceerde peuters in aantal Deelname geïndiceerde peuters in% Geen deelname geïndiceerde peuters in aantal deelname geïndiceerde peuters in % Totaal aantal geïndiceerde peuters 51 Wijk Ontginning 61 82% 13 18% Wijk Oud-Woensel 25 68% 12 32% Wijk Erp 61 84% 12 16% Wijk Aanschot 32 78% 9 22% Wijk Putten 30 79% 8 21% Redenen niet deelnemen Redenen voor niet-deelnemen van geïndiceerde kinderen zijn volgens Zuidzorg met name het bezoeken van een niet VVE-gecertificeerde instelling of een andere (vorm van ) opvang. Een enkele keer werden financiën als reden aangegeven. Andere redenen kunnen bijvoorbeeld zijn: op hand zijnde verhuizing, of omdat het kind pas zeer recent 2,5 is geworden. Van de 105 geïndiceerde kinderen die niet naar VVE gingen, waren er 23 net in de afgelopen maand (december) 2,5 geworden, 22% van deze groep van 105. In de groep geïndiceerde kinderen die wel ging waren dit er 12, of 2%. Voor de groep van 23 kinderen die in december 2,5 werden, is nagegaan of zij in 2014 VVE bezochten. 15 van hen gingen direct in de eerste maand van 2014; 5 anderen in de loop van het eerste half jaar. Van de totale groep van 105 geïndiceerde kinderen die op de peildatum niet bereikt werden, zijn er 54 die in de loop van 2014 wel VVE bezochten. Dit betekent dat slechts van 51 van de 697 geïndiceerde kinderen niet vastgesteld kan worden of ze bereikt zijn met VVE: dit betreft dus 7%. Daarnaast dient nogmaals vermeld dat er ook administratieve redenen kunnen zijn waardoor er geen match is tussen de verschillende bestanden, die voor de analyse gebruikt zijn. Het is daarom mogelijk dat er nog iets meer Eindhovense kinderen zijn die toch gebruik maken van VVE. Ook voor de niet-geïndiceerde kinderen die op de peildatum VVE niet bezochten is nagegaan of ze in 2014 wel op de lijst van kinderopvang voorkomen. Van deze groep van 948 kinderen komen er 80 (8%) alsnog voor op de lijst. Redenen voor niet-deelnemen onder de kinderen die niet geïndiceerd zijn worden niet geregistreerd. Onder meer financiën lijken hierbij een rol te spelen en eerder gemaakte keuzes voor opvang, maar het is niet precies bekend. 11
12 2.7 Dagdelen Om te voldoen aan de voorwaarden die het rijk stelt voor de financiering van VVE, moeten de geïndiceerde kinderen niet alleen bereikt worden maar ook extra dagdelen volgen. Van de geïndiceerde kinderen die op de peildatum naar VVE gaan (592), volgen er 520 extra dagdelen VVE, ofwel 88%. Van het totale aantal geïndiceerde kinderen uit ons bestand (697) is dit 75% Effecten op samenstelling van groepen Streven is om de scholen van het primair onderwijs voor wat betreft herkomst een goede afspiegeling te laten zijn van de buurt. Door al in de kinderopvang te werken aan een goede samenstelling van de groepen wil men deze samenstelling in gunstige zin beïnvloeden. Voor dit onderzoek is gekeken hoe de samenstelling van de groep bezoekende kinderen is per locatie. Dit zegt nog niet iets over de afspiegeling, maar wel iets over het aantal zwarte of concentratie locaties. Dit kunnen we dan weer vergelijken met het aantal en aandeel uit het Afspiegelingsonderzoek primair onderwijs uit In het afspiegelingsonderzoek uit 2013 zagen we dat hier al positieve ontwikkelingen waren ten opzichte van Er was een verbeterde afspiegeling en het aantal concentratiescholen was afgenomen. In tabel 9 hieronder zien we het aantal zwarte en concentratiescholen in 2009 en Kijken we sec naar het aantal zwarte scholen scholen met een percentage nietwesters allochtonen van 70% of hoger- dan waren dit er 3 in Tabel 9. Typering scholen naar aandeel niet-westers allochtonen; 2013 in vergelijking met Typering Aantal scholen percentage Aantal scholen percentage Zwart (70% of hoger) 7 13% 3 5% Concentratie (50-70%) 6 11% 10 18% Gemengd (20-50%) 17 31% 17 31% Wit (20%) 25 45% 25 45% Totaal % % In totaal zijn er 79 verschillende kinderopvanglocaties in Eindhoven met opgaven van kinderen voor VVE. Van deze 79 zijn er 9 met minder dan 10 kinderen die in december 2013 VVE volgden. Deze laten we buiten beschouwing voor het bepalen van de samenstelling. 4 C. Hogervorst, Afspiegelingsonderzoek primair onderwijs Eindhoven 2013, rap 1193, BiO gemeente Eindhoven,
13 Op de 70 overige locaties zien we in 2013 eveneens 3 zwarte locaties, net als bij de basisscholen; het aantal locaties met een concentratie (50-70% niet-westerse kinderen) is echter 5, minder dan het aantal concentratiescholen in Tabel 10. Typering locaties kinderopvang naar aandeel niet-westers allochtonen; Typering Aantal locaties percentage Zwart (70% of hoger) 3 4% Concentratie (50-70%) 5 7% Gemengd (20-50%) 30 43% Wit (20%) 32 46% Totaal % Bij een groter aantal locaties ligt het voor de hand dat concentraties zich eerder voor zullen doen. Dit zien we echter niet terug in de hier genoemde resultaten. In vergelijking met de scholen zien we meer locaties die gemengd zijn: 43% van de locaties voor kinderopvang is gemengd, tegen 31% van de scholen. Het aandeel witte locaties bij de kinderopvang is vergelijkbaar met het aandeel witte scholen. De bovenstaande gegevens lijken er op te wijzen dat de samenstelling van de groepen zich in de gewenste richting beweegt. 13
14 3. Conclusies De belangrijkste conclusie is dat het bereik van VVE onder geïndiceerde peuters op de peildatum ( ) 85% bedraagt; van de groep van 15% niet-bereikte peuters gaat de helft in de loop van 2014 alsnog naar VVE. In vergelijking met de situatie van een aantal jaren geleden is dit ongeveer een verdubbeling van het bereik van de doelgroepkinderen. De definitie van de doelgroep is weliswaar gewijzigd, maar zal nog voor een groot deel overlap vertonen. De verhoging van het bereik is fors en in relatief korte tijd behaald. Het bereik is bovendien hoger dan in diverse andere grote(re) gemeenten waarvan het bereik bekend is, zoals bijvoorbeeld Amsterdam (73%), Utrecht (78%) of Haarlem (73%) 5. Hieronder het volledige overzicht van de conclusies uit deze analyse. De doelgroep: omvang, reden indicatie, spreiding en samenstelling 1. Eindhoven telt op in totaal 3481 peuters in de leeftijd van 2,5 tot 4 jaar. Van deze groep heeft 20% of 697 peuters een indicatie voor VVE. Het aandeel geïndiceerde peuters is relatief hoog in vergelijking met het percentge gewichtsleerlingen in het primair onderwijs, maar de doelgroep voor VVE is ook wat ruimer gedefinieerd. Het aandeel gewichtsleerlingen in het primair onderwijs was 14% in schooljaar 2013/ De twee meest voorkomende redenen voor het verstrekken van een indicatie (samen 80%)zijn: thuis geen Nederlandse taal en dreigende taalachterstand. 11% van de indicaties is op grond van een onvoldoende stimulerende omgeving; de rest is om een andere reden. 3. In aantallen vinden we de meeste kinderen uit de doelgroep in de wijken: Ontginning (Woensel-Noord)en Erp (in Woensel-Zuid), met elk meer dan 70 doelgroepkinderen. Procentueel tellen de wijken Oud-Woensel, Ontginning en Oud-Gestel de meeste geïndiceerde peuters, elk meer dan 30%. 4. Zowel de kinderen met een Nederlandse achtergrond als de kinderen met een westers allochtone achtergrond vormen elk ca een vijfde van de doelgroep. De rest van de doelgroep bestaat uit kinderen met een niet-westerse achtergrond. Bereik VVE 5. Het bereik van VVE onder geïndiceerde kinderen is 85%. De niet-bereikte groep geïndiceerde kinderen telt relatief veel kinderen die net de doelgroepleeftijd hebben bereikt (22%), in de voor kinderen en ouders drukke decembermaand. Als we deze groep buiten beschouwing laten in de berekening, is het bereik van de geïndiceerde kinderen 88%. We zien overigens dat de meerderheid van deze kinderen die in december van ,5 werden, direct in januari 5 Bron: 14
15 2014 toch gestart zijn en een aantal nog in de maanden erna. Verder zien we dat de grootste aantallen geïndiceerde peuters die niet bereikt worden wonen in de wijken Ontginning, Oud-Woensel, Erp, Aanschot en Putten. 6. Van de totale groep van geïndiceerde kinderen die op de peildatum niet bereikt wordt met VVE (105), zijn er 54 die daar in de loop van 2014 alsnog mee in aanraking komen. Dit betekent dat 8% van alle geïndiceerde kinderen in de loop van de tijd alsnog bereikt wordt, naast de 85% die op de peildatum bereikt werden. 7. Het bereik van VVE onder alle peuters (geïndiceerd en niet-geïndiceerd) is op de peildatum 70%. Bezien tegen de achtergrond van het landelijk dalende gebruik van dagopvang 6 bij professionele kinderopvang lijkt dit een behoorlijk resultaat. 8. Van de groep niet-geïndiceerde peuters die in december 2013 niet naar VVE gingen (948 peuters), komen er 80 in 2014 alsnog voor op de lijsten van kinderopvang. Van de totale groep niet-geïndiceerde peuters wordt daarmee 3% alsnog bereikt. 9. Onder de niet-geïndiceerde peuters is het bereik van VVE in verhouding wat lager onder de peuters van niet-westerse herkomst. Kijken we echter naar het totaal, dan is het bereik het hoogst onder de groep van niet-westerse herkomst. Bereik geïndiceerde peuters naar dagdelen 10. Aan de doelstelling voor het bereik van VVE zit ook een eis voor het afgenomen aantal dagdelen. Geïndiceerde kinderen moeten extra dagdelen volgen. Van de geïndiceerde kinderen die op de peildatum naar VVE gaan, volgt 88% ook extra dagdelen. Van het totale aantal geïndiceerde kinderen is dit 75%. Redenen niet-bereik 11. Redenen voor niet-deelnemen van geïndiceerde kinderen zijn volgens Zuidzorg met name het bezoeken van een niet VVE-gecertificeerde instelling of een andere (vorm van ) opvang. Een enkele keer werden financiën als reden aangegeven. Andere redenen kunnen bijvoorbeeld zijn: op hand zijnde verhuizing, of omdat het kind pas zeer recent 2,5 is geworden en men om praktische redenen het starten even uitstelt. Dit laatste is duidelijk terug te zien in de analyse (zie ook punt 5). Van de niet-geïndiceerde kinderen worden redenen om niet deel te nemen niet geregistreerd. Onder meer financiën lijken hierbij een rol te spelen en eerder gemaakte keuzes voor opvang, maar het is niet precies bekend. 6 Zie cijfers kinderopvang 2013, Ministerie van Sociale zaken en werkgelegenheid, 15
16 Samenstelling groepen per locatie 12. De samenstelling van de groepen bezoekende kinderen bij VVE lijkt zich in de gewenste richting te bewegen. Aantal en aandeel concentratielocaties -met een eenzijdiger samenstelling naar herkomst- zijn beide lager dan het aantal en aandeel concentratiescholen in datzelfde jaar; aantal en aandeel gemengde locaties zijn juist hoger. 16
17 4. Aanbevelingen Het bereik van VVE onder de geïndiceerde kinderen is hoog; zeker als we ook kijken naar het percentage dat in de loop van de tijd alsnog VVE bezoekt. Potentieel zit hier niet veel ruimte meer voor verbetering. Er is meer verbeteringsruimte in het bereik over de hele looptijd van de VVE en in het bereik van de extra dagdelen. In het bereik van VVE onder niet-geïndiceerde kinderen is potentieel meer ruimte voor verbetering omdat dit nu op 66% ligt. Voor het verbeteren van het bereik kunnen de volgende mogelijkheden worden gebruikt. 1. Vervroegen van de startdatum voor VVE, om de kans te vergroten dat op de leeftijd van 2,5 jaar kinderen bereikt worden en extra dagdelen afnemen. Dit is reeds in gang gezet en zal naar verwachting bij een volgende peiling tot een groter bereik leiden. 2. Aanscherping en verdere automatisering van de administratie om de resultaten voor de verantwoording te verbeteren. Een beperkte groep kan nu door administratieve verschillen, niet meegerekend worden. Daarnaast kan dit ook leiden tot sneller vinden van geïndiceerde kinderen die niet of niet voldoende VVE bezoeken. 3. Ondernemen van extra actie in de wijken waar relatief meer geïndiceerde kinderen niet deelnemen, om het belang van VVE onder de aandacht te brengen en eventuele drempels weg te nemen. Dit naast de al bestaande acties van Zuidzorg op individueel niveau. 4. Registreren motieven van ouders van niet-geïndiceerde kinderen om niet aan VVE deel te nemen. Voor de geïndiceerde kinderen gebeurt dit reeds. Er is nu onvoldoende bekend wat de redenen zijn van de ouders van nietgeïndiceerde kinderen om geen gebruik te maken van VVE. Op basis van de registratie van de achterliggende motieven kan bepaald worden hoe hierop moet worden ingespeeld. 5. Extra aandacht voor de voorlichting over VVE voor alle ouders, op een moment dat nog geen keuze voor een bepaalde vorm van opvang is gemaakt. 17
SPORTPARTICIPATIE (2014)
SPORTPARTICIPATIE (2014) Bijna twee derde deel (64%) van de volwassen Eindhovenaren (18-84 ) doet aan sport, van de jongeren (4-17 ) sport vier vijfde deel (82%). Bij de onderzoeken is gebruik gemaakt
Nadere informatieVVE-monitor Eindhoven 2014
VVE-monitor Eindhoven 2014 24 april 2015 Uitgevoerd in opdracht van de gemeente Eindhoven door BCO Onderwijsadvies dr. M. Peeters drs. L. van Haren 2 Inhoud Management samenvatting... 5 Inleiding... 7
Nadere informatieMonitorgegevens. voorschools. gemeente Steenwijkerland
Monitorgegevens voorschools gemeente Steenwijkerland 2008-2009 Steenwijk, augustus 2009. Magriet Pothast IJsselgroep 1 INHOUDSOPGAVE Pagina Inleiding 3 1. Zijn er meer doelgroeppeuters bereikt in 2008-2009?
Nadere informatieSluitende aanpak toeleiding VVE
Sluitende aanpak toeleiding VVE Februari 2013 Inleiding Sinds 2001 werken we in Almere aan voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) is onderwijs op een speelse manier
Nadere informatieSportdeelname volwassenen 2012
b In Eindhoven doet ongeveer twee derde deel van de bevolking (15-84 jaar) aan sport. De sportparticipatie ligt op 66%. In 2008 was de sportdeelname 67%. b Sporters voelen zich gezonder dan niet-sporters
Nadere informatieAchtergronddocument berekening doelgroepleerlingen 2017/ 18
Achtergronddocument berekening doelgroepleerlingen 2017/ 18 (OIS) brengt sinds 2017 het aantal doelgroepleerlingen per basisschool in beeld voor Onderwijs, Jeugd en Zorg (OJZ), ter ondersteuning van het
Nadere informatieEXPERTISENETWERK NUL TOT ZES JAAR ALMERE. Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE. Versie januari 2018
Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE Versie 1 Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE Versie In Almere streven we naar een zo hoog mogelijk bereik van doelgroepkinderen. Om dit doel
Nadere informatieVan de tweejarigen zit het merendeel op een VVE-speelzaal, bij de driejarigen zit het grootste deel op een niet-vve-speelzaal (zie figuur 1).
1 Deelname van peuters aan voorschoolse educatie In dit hoofdstuk wordt een beeld geschetst van de deelname van Leidse peuters aan VVE (voor- en vroegschoolse educatie). In Leiden wordt in het kader van
Nadere informatieBeginpagina INSTRUCTIES VOOR HET INVULLEN
Beginpagina INSTRUCTIES VOOR HET INVULLEN De vragen in deze Landelijke VVE monitor hebben betrekking op de situatie in het schooljaar 2009 2010. Ideaal gesproken gaat u uit van één teldatum, het liefst
Nadere informatieVROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM
VROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM Verwijsprocedure doelgroepkinderen Consultatiebureau en voorschoolse voorzieningen Inleiding Peuterspeelzalen en kinderdagverblijven bieden jonge kinderen een
Nadere informatieSPORTPARTICIPATIE (2013)
SPORTPARTICIPATIE (2013) 4-11 70% 8-11 93% 12-17 79% 18-23 74% Sportparticipatie 4-11 82% 4-23 79% 12-23 76% 15-84 64% 4-84 67% Het antwoord op de vraag hoeveel Eindhovenaren sporten 1, hangt sterk af
Nadere informatie1 Deelname peuters aan voor- en vroegschoolse educatie Peuters op VVE- en niet-vve-speelzalen Gewichten en etniciteit peuters 3
Inhoudsopgave 1 Deelname peuters aan voor- en vroegschoolse educatie 2 1.1 Peuters op VVE- en niet-vve-speelzalen 2 1.2 Gewichten en etniciteit peuters 3 1.2.1 Gewichtenpeuters op 1 januari 2008 3 1.2.2
Nadere informatieAfspiegelingsonderzoek primair onderwijs Eindhoven
Afspiegelingsonderzoek primair onderwijs Eindhoven 2013 Sector Control Afdeling BiO Samenstelling: Drs. C. Hogervorst BiO-rapport nr. 1193 Oktober 2013 2 Inhoud Inhoud... 3 Conclusies... 5 1. Inleiding...
Nadere informatiegemeente Eindhoven Raadsvoorstel verlaging instroomleeftijd voor- en vroegschoolse educatie (VVE)
gemeente Eindhoven Raadsnummer 13R5623 Inboeknummer 13bst01861 Beslisdatum B&W 12 november 2013 Dossiernummer 13.46.551 Raadsvoorstel verlaging instroomleeftijd voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Inleiding
Nadere informatieALGEMEEN We beginnen met enkele vragen over VVE in uw gemeente.
ALGEMEEN We beginnen met enkele vragen over VVE in uw gemeente. 1. Subsidieert uw gemeente de uitvoering van VVE programma's in PEUTERSPEELZALEN? Ja Nee 2. Subsidieert uw gemeente de uitvoering van VVE
Nadere informatieFeitenkaart vve-monitor Rotterdam 2016
Mei 2017 Feitenkaart vve-monitor Rotterdam 2016 Onderzoek kinderopvanglocaties Deze feitenkaart bevat de resultaten van de jaarlijkse oktobertelling onder alle Rotterdamse kinderopvanglocaties (peuterspeelzalen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Mill en Sint Hubert
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Mill en Sint Hubert Plaats : Mill Gemeentenummer : 0815 Onderzoeksnummer : 276859 Datum onderzoek : 14 juli
Nadere informatieHarmonisatie kinderopvang en peuterspeelzaalwerk in de gemeente West Maas en Waal per
Beleidskader + financiële uitwerking Harmonisatie kinderopvang en peuterspeelzaalwerk in de gemeente West Maas en Waal per 01-01-2018 Vastgesteld door de gemeenteraad van West Maas en Waal op 21 september
Nadere informatieFeitenkaart VVE-monitor Rotterdam 2012 Onderzoek peuterspeelzalen en kinderdagverblijven
Feitenkaart VVE-monitor Rotterdam 2012 Onderzoek peuterspeelzalen en kinderdagverblijven 1 Onderzoek en Business Intelligence Deze feitenkaart bevat de resultaten van de jaarlijkse Oktobertelling onder
Nadere informatiePrestatieafspraken VVE in de gemeente Wijdemeren
Prestatieafspraken VVE in de gemeente Wijdemeren Aanleiding Op basis van de Wet Primair Onderwijsartikel 167 en artikel 167b lid 1 sub b (WPO) en in samenhang met de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Purmerend
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Purmerend Plaats : Purmerend Gemeentenummer : 0439 Onderzoeksnummer : 278362 Datum onderzoek : 24 november 2014
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Nederweert
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE Nederweert Plaats : Nederweert Gemeentenummer : 0946 Onderzoeksnummer : 292866 Datum onderzoek : 20 april 2017
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Heerhugowaard
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE Heerhugowaard Plaats : Heerhugowaard Gemeentenummer : 0398 Onderzoeksnummer : 293167 Datum onderzoek : 23 mei
Nadere informatieFactsheet Jongeren buiten beeld 2013
Factsheet Jongeren buiten beeld 2013 1. Aanleiding en afbakening Het ministerie van SZW heeft CBS gevraagd door het combineren van verschillende databestanden meer inzicht te geven in de omvang en kenmerken
Nadere informatieJeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking
Jeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking Inleiding - Achtergrond van de handreiking - Wijze van tot stand komen van handreiking - Informatie over VVE - Taken JGZ ten
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE. Westland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Westland Plaats : Naaldwijk Gemeentenummer : 1783 Onderzoeksnummer : 293977 Datum onderzoek : 17 oktober 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Heerhugowaard Plaats Gemeentenummer
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders van de gemeente Tiel;
Subsidieregeling (VVE-)peuteropvang Tiel Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Tiel; gelet op artikel 5 van de Verordening tegemoetkoming kosten (VVE-)peuteropvang in Tiel overwegende
Nadere informatieA. Pietersen Vergunningen, Voorzieningen en Handhaving / Renske van der Peet
Gemeente Nieuwkoop College van Burgemeester en Wethouders raadsvoorstel portefeuillehouder opgesteld door Registratienummer A. Pietersen Vergunningen, Voorzieningen en Handhaving / Renske van der Peet
Nadere informatieGelet op de artikelen 165 en 168 van de Wet op het primair onderwijs;
Besluit van houdende wijziging van het Besluit vaststelling doelstelling en bekostiging onderwijsachterstandenbeleid 2006-2010 in verband met het verhogen van een specifieke uitkering aan gemeenten teneinde
Nadere informatievoor- en vroegschoolse educatie Convenant uitvoering Boxtels model
Convenant uitvoering Boxtels model Impuls kwaliteit VVE beleid Boxtel 6 juli 2011 Aanleiding en doelstelling bestuurlijk convenant Met ingang van de Wet Ontwikkelingskansen door Kwaliteit en Educatie krijgt
Nadere informatieGebruik kinderopvang s-hertogenbosch
Gebruik kinderopvang s-hertogenbosch Gemeente s-hertogenbosch Afdeling Onderzoek & Statistiek Juni 2017 Samenvatting Dit rapport geeft een beeld van het gebruik van de formele kinderopvang in de gemeente
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Terschelling
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Terschelling Plaats : West-Terschelling Gemeentenummer : 0093 Onderzoeksnummer : 278069 Datum onderzoek : 19
Nadere informatieBELEIDSREGEL. Subsidieregeling voorschoolse educatie opvang gemeente Aalten 2018
Subsidieregeling voorschoolse educatie opvang gemeente Aalten 2018 Auteur M. Lettink Functie Beleidsmedewerker Welzijn en Onderwijs Datum 17 oktober 2017 BELEIDSREGEL 2 SUBSIDIEREGELING VOORSCHOOLSE EDUCATIE
Nadere informatieOAB SCAN. Gemeente XXX EEN NIEUWE INDICATOR VOOR ONDERWIJSACHTERSTANDEN. Verschuivingen in beeld
EEN NIEUWE INDICATOR VOOR ONDERWIJSACHTERSTANDEN Verschuivingen in beeld In het onderwijsachterstandenbeleid gaat het om het vergroten van de onderwijskansen van kinderen uit achterstandsmilieus. Een belangrijk
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Den Helder
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Den Helder Plaats : Den Helder Gemeentenummer : 0400 Onderzoeksnummer : 277984 Datum onderzoek : 4 september
Nadere informatieFACTSHEET ONDERZOEK VVE-GEBRUIK PEUTERSPEELZALEN GEMEENTE EDE 2014
FACTSHEET ONDERZOEK VVE-GEBRUIK PEUTERSPEELZALEN GEMEENTE EDE 2014 1 INLEIDING EN OPZET 1.1 INLEIDING In het kader van Bestuursafspraken met het ministerie van OCW heeft de afdeling MOWES behoefte aan
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Beverwijk
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Beverwijk Plaats : Beverwijk Gemeentenummer : 0375 Onderzoeksnummer : 279708 Datum onderzoek : 10 december 2014
Nadere informatieNaar integraal peuterspeelzaalwerk
Naar integraal peuterspeelzaalwerk Een nieuwe koers voor het peuterspeelzaalwerk in Schiedam Plaats over deze achtergrondfoto uw eigen [kleuren]foto op de voorgrond......gebruik vervolgens onderstaande
Nadere informatieWerkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE
Werkproces sluitende aanpak toeleiding naar VVE Versie september 2015 Almere 2015-2019 In Almere streven we naar een zo hoog mogelijk bereik van doelgroepkinderen. Sinds 2012 werkt de jeugd gezondheid
Nadere informatieOnderwerp Voortgangsrapportage : De kwaliteit van Voor- en Vroegschoolse Educatie in de gemeente Haarlem in schooljaar ' BBV nr:
Informatienota Onderwerp Voortgangsrapportage : De kwaliteit van Voor- en Vroegschoolse Educatie in de gemeente BBV nr: 2016/450120 1. Inleiding De gemeente Haarlem is sinds de inwerkingtreding van de
Nadere informatieHet college van burgemeester en wethouders van de gemeente Roermond;
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Roermond Nr. 232725 6 november 2018 Beleidsregel van het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Roermond houdende regels omtrent voor- en
Nadere informatieSamen staan we sterker
Samen staan we sterker Notitie voor Gemeente Berkelland over de harmonisatie en integratie van peuterspeelzaalwerk en kinderopvang in Eibergen-Rekken-Beltrum 4 september 2008 SKER-DHG 1 Inleiding Medio
Nadere informatieSteeds meer niet-westerse allochtonen in het voltijd hoger onderwijs
Steeds meer niet-westerse allochtonen in het voltijd hoger onderwijs Esther van Kralingen Tussen studiejaar 1995/ 96 en 21/ 2 is het aandeel van de niet-westerse allochtonen dat in het hoger onderwijs
Nadere informatiePlaats Kinderdagverblijf Peuterspeelzaal School
De gemeente Halderberge heeft tot taak het maken van proces- en resultaatafspraken bij Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Om deze afspraken te kunnen monitoren heeft de gemeente aan de GGD gevraagd
Nadere informatiebesluiten vast te stellen: de Subsidieregeling kindgebonden financiering peuteropvang en voorschoolse educatie gemeente Gouda.
CVDR Officiële uitgave van Gouda. Nr. CVDR468650_2 10 oktober 2018 Besluit van het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Gouda houdende regels omtrent subsidie voor kindgebonden financiering
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Midden-Drenthe
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Midden-Drenthe Plaats : Beilen Gemeentenummer : 1731 Onderzoeksnummer : 288094 Datum onderzoek : 11 februari
Nadere informatieBeleidsnotitie Aanbod voor peuters Gemeente Buren
Beleidsnotitie Aanbod voor peuters 2017-2020 Gemeente Buren Inhoudsopgave 1. Huidige situatie 4 Waar gaat het over? 4 Wat doen we al? 4 2. Vergroten bereik peuters 6 Wat gaan we doen? 6 Doel 6 Behoefte
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Heerenveen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Heerenveen Plaats : Heerenveen Gemeentenummer : 0074 Onderzoeksnummer : 287974 Datum onderzoek : 18 februari
Nadere informatieConvenant uitvoering Boxtels model. Kwaliteit VVE beleid Boxtel Maart 2017
Convenant uitvoering Boxtels model Kwaliteit VVE beleid Boxtel Maart 2017 Inleiding De Voor- en Vroegschoolse Educatie en de daarmee te behalen opbrengsten in de ontwikkeling van kinderen staan landelijk
Nadere informatieKenniskring GOAB regio Zuid-West
Kenniskring GOAB regio Zuid-West 28 maart 2019 maart 2019 Marco Zuidam Anne Ketelaar Agenda 1. Welkom 2. OAB vanaf 2020 a. Dashboard CBS toegelicht b. Concept AMvB c. VVE 16 uur d. Doelgroepdefinitie VVE
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Nieuwkoop
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Nieuwkoop Plaats : Ter Aar Gemeentenummer : 0569 Onderzoeksnummer : 277962 Datum onderzoek : 4 november 2014
Nadere informatieCulemborgs VVE beleid 2011-2014
Culemborgs VVE beleid 2011-2014 Wat is VVE? VVE staat voor voor- en vroegschoolse educatie. VVE is een programmatisch aanbod dat er op gericht is om taal- en ontwikkelingsachterstanden bij kinderen te
Nadere informatieBurgemeester en wethouders van Gouda
Burgemeester en wethouders van Gouda Gelet op artikel 7 Algemene Subsidieverordening Gouda 2003; Overwegende dat: - aan alle kinderopvangorganisaties in de gemeente Gouda de mogelijkheid wordt geboden
Nadere informatieFeitenkaart VVE-monitor Rotterdam 2013
Maart 2014 Feitenkaart VVE-monitor Rotterdam 2013 Onderzoek peuterspeelzalen en kinderdagverblijven Deze feitenkaart bevat de resultaten van de jaarlijkse Oktobertelling onder alle Rotterdamse peuterspeelzalen
Nadere informatieDoelgroepkinderen onderwijskansenbeleid
Doelgroepkinderen onderwijskansenbeleid Mei 2018 Uitgave 2018/02 info@leidenincijfers.nl Inleiding Urban Data Center Leiden071 Om datagestuurd werken binnen de gemeente te ondersteunen hebben de gemeente
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Leeuwarderadeel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Leeuwarderadeel Plaats : Stiens Gemeentenummer : 0081 Onderzoeksnummer : 288786 Datum onderzoek : 21
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Ermelo
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Ermelo Plaats : Ermelo Gemeentenummer : 0233 Onderzoeksnummer : 278180 Datum onderzoek : 23 september 2014 Datum
Nadere informatie2513AA22XA. De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE
> Retouradres Postbus 90801 2509 LV Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 1 A 2513 AA S GRAVENHAGE 2513AA22XA Postbus 90801 2509 LV Den Haag Parnassusplein 5 T 070 333
Nadere informatieVVE en Careyn in Dordrecht
VVE en Careyn in Dordrecht Even voorstellen: Careyn is een thuiszorgorganisatie en levert diensten in een groot gedeelte van ons land. In ons werkgebied wonen 1,7 mln inwoners. In Dordrecht is Careyn alleen
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE. Soest
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Soest Plaats : Soest Gemeentenummer : 0342 Onderzoeksnummer : 293771 Datum onderzoek : 31 augustus 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Hoorn
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Hoorn Plaats : Hoorn Nh Gemeentenummer : 0405 Onderzoeksnummer : 278266 Datum onderzoek : 30 september 2014
Nadere informatieUITVOERINGSPROGRAMMA 2013
UITVOERINGSPROGRAMMA 2013 VVE IN HAARLEMEMRLIEDE CA. Y.Mahrach dec 2013 Inleiding Per 1 augustus 2010 is de wetgeving voor onderwijsachterstanden en voor- en vroegschoolse educatie gewijzigd. De gemeente
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN IN DE GEMEENTE. Aalburg
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2016-2017 IN DE GEMEENTE Aalburg Plaats : Wijk en Aalburg Gemeentenummer : 0738 Onderzoeksnummer : 292533 Datum onderzoek : 19 april
Nadere informatieSamenvatting Leidse Monitor
Samenvatting Leidse Monitor 2007-2008 December 2009 Dr. Jaap van Lakerveld Drs. Ingrid Gussen Dr. Kees de Brabander Drs. Theresa Steeman PLATO Platform Opleiding, Onderwijs en Organisatie BV Universiteit
Nadere informatieAddendum Doelgroepdefinitie VVE. Lokaal Educatieve Agenda Samenwerken aan talent
Addendum Doelgroepdefinitie VVE Lokaal Educatieve Agenda 2011-2014 Samenwerken aan talent Juni 2013 LEA 2011-2014 De Lokaal Educatieve Agenda, ook wel LEA genoemd, is het beleidsplan waarin de gemeente
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Hoogezand-Sappemeer
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Hoogezand-Sappemeer Plaats : Hoogezand Gemeentenummer : 0018 Onderzoeksnummer : 288257 Datum onderzoek : 22
Nadere informatieMonitor gebruik voorschoolse voorzieningen door 0-4 jarigen
Monitor gebruik voorschoolse voorzieningen door 0-4 jarigen Monitor gebruik voorschoolse voorzieningen door 0-4 jarigen Datum: maart 2016 Colofon Gemeente Nijmegen Onderzoek en Statistiek contactpersoon:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE
BInspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE GEMEENTE Krimpen aan den IJssel Plaats : Krimpen aan den
Nadere informatieDe beste start voor uw kind. Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)
De beste start voor uw kind Peuteropvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Wat is peuteropvang De peuteropvang is een veilige omgeving waar kinderen tussen de twee en vier jaar de ruimte hebben
Nadere informatieKinderopvang in Arnhem
Kinderopvang in Arnhem (cijfers 2015) Februari 2017 Onderzoek & Statistiek 1 Inhoudsopgave: 1. Kerncijfers kinderopvang in Arnhem 2. Inleiding 3. Ontwikkelingen in de kinderopvang 4. Cijfers over kinderen
Nadere informatieJeugdmonitor 0-11 jarigen
Jeugdmonitor 0-11 jarigen 2017-2018 Tabellenboek gemeente Eindhoven Jeugdmonitor 0-11 jaar 2017-2018 Gemeente Eindhoven Leeswijzer Respons per gemeente Respons per deelgebied Tabel - Kernindicatoren Gemeente
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Leiderdorp
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Leiderdorp Plaats : Leiderdorp Gemeentenummer : 0547 Onderzoeksnummer : 279088 Datum onderzoek : 24 november
Nadere informatieVoorschoolse voorzieningen in Gouda. visie, doelstellingen & plan van aanpak
Voorschoolse voorzieningen in Gouda visie, doelstellingen & plan van aanpak 2012-2015 afdeling Maatschappelijk beleid Gouda, april 2012 Inhoudsopgave Samenvatting 3 1. Inleiding 4 2. Terugblik Nota Beleid
Nadere informatieRegeling tijdelijke toekenning extra voorschoolse middelen
Algemeen Verbindend Voorschrift Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Primair Onderwijs po 079-3232.333 Regeling tijdelijke toekenning extra voorschoolse middelen Bestemd voor gemeenten. inwerkingtreding
Nadere informatieUitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland
Uitwerking van de Stappen Voor- en vroegschoolse educatie in Salland 1. Signaleren 1.1 VVE beoordeling tijdens contactmoment op het consultatiebureau Jeugdgezondheidszorg (JGZ) (Uitvoerend: JGZ) 1.2 VVE
Nadere informatieTaal en ouderbetrokkenheid van ouders van VVE-kinderen
Taal en ouderbetrokkenheid van ouders van VVE-kinderen Een kwantitatieve en kwalitatieve analyse In opdracht van: DWI en DMO Projectnummer: 13211 Foto: Voorlezende vader, fotograaf Tanja Kuut (2014) Lotje
Nadere informatiePeuteropvang. voor de ontwikkeling van uw kind
Peuteropvang voor de ontwikkeling van uw kind 1 Trouwgids 2010 Per 1 augustus 2015 kunnen de jongste inwoners van de gemeente Oude IJsselstreek gebruikmaken van peuteropvang. Peuteropvang komt in plaats
Nadere informatieFeitenkaart vve-monitor Rotterdam 2015
April 2016 Feitenkaart vve-monitor Rotterdam 2015 Onderzoek peuterspeelzalen en kinderdagverblijven 1 Deze feitenkaart bevat de resultaten van de jaarlijkse oktobertelling onder alle Rotterdamse peuterspeelzalen
Nadere informatieActiviteitenplan Stichting Peuterspeelzalen Oisterwijk 2014
Activiteitenplan Stichting Peuterspeelzalen Oisterwijk 2014 Activiteiten, doelstelling en doelgroep Hoofdactiviteit van de Stichting Peuterspeelzalen Oisterwijk (hierna: SPO) bestaat uit het exploiteren
Nadere informatie4. Kans op echtscheiding
4. Kans op echtscheiding Niet-westerse allochtonen hebben een grotere kans op echtscheiding dan autochtonen. Tussen de verschillende groepen niet-westerse allochtonen bestaan in dit opzicht echter grote
Nadere informatieSamenvatting Leidse Monitor 2010-2011
Samenvatting Leidse Monitor 2010-2011 De Leidse Monitor verzamelt informatie over de ontwikkeling van Leidse kinderen vanaf het moment dat zij en/of hun ouders deelnemen aan een voor- en vroegschools programma
Nadere informatiemonitor Marokkaanse Nederlanders in Maassluis bijlage(n)
Raadsinformatiebrief (openbaar) gemeente Maassluis Aan de leden van de gemeenteraad in Maassluis Postbus 55 3140 AB Maassluis T 010-593 1931 E gemeente@maassluis.nl I www.maassluis.nl ons kenmerk 2010-4748
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Franekeradeel
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE Franekeradeel Plaats : Franeker Gemeentenummer : 0070 Onderzoeksnummer : 292354 Datum onderzoek : 17 maart 2017
Nadere informatieRegeling Peuteropvang en Voorschoolse Educatie gemeente Waalwijk 2019
Regeling Peuteropvang en Voorschoolse Educatie gemeente Waalwijk 2019 Het college van de gemeente Waalwijk; gelet op de Wet kinderopvang, de Wet harmonisatie kinderopvang en peuterspeelzaalwerk en de Algemene
Nadere informatieDe Papendrechtse politiek wil klaar zijn als er landelijk nieuw beleid komt, zodat er snel en goed op ingespeeld kan worden.
Verslag van de discussiebijeenkomst Doorgaande ontwikkelingslijn voor kinderen georganiseerd door het Platform Maatschappelijke Verkenning, gehouden op 12 oktober 2006 van 20.00 uur tot 22.00 uur. Aanwezig:
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Echt-Susteren
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Echt-Susteren Plaats : Echt Gemeentenummer : 1711 Onderzoeksnummer : 276867 Datum onderzoek : 19 september 2014
Nadere informatieDe positie van etnische minderheden in cijfers
De positie van etnische minderheden in cijfers tabel b.. Omvang van de allochtone bevolking in Nederland naar herkomst (00 en prognose voor 00 en 0), aantallen x 00, per januari Bron: CBS, Allochtonen
Nadere informatieSubsidiekader Samenspel gemeente Den Haag
Subsidiekader Samenspel gemeente Den Haag I. Inleiding De gemeente Den Haag streeft er naar om zoveel mogelijk doelgroepkinderen met een taalachterstand te bereiken en toe te leiden naar voor- en vroegschoolse
Nadere informatieVoor- en vroegschoolse educatie
Plan voor Peuterspeelzaalwerk en Voor- en vroegschoolse educatie Seizoen 2013-2014 29 mei 2013 Cluster Welzijn Gemeente Groesbeek Peuterspeelzaalwerk en VVE in Groesbeek in 2013-2014 1.Visie Alle kinderen
Nadere informatieUitvoeringsregeling subsidies Peuteropvang Voorschoolse educatie gemeente Haarlem 2019
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van de gemeente Haarlem Nr. 76478 1 april 2019 Uitvoeringsregeling subsidies Peuteropvang Voorschoolse educatie gemeente Haarlem 2019 Het college van Burgemeester en Wethouders
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Midden Delfland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Midden Delfland Plaats : Schipluiden Gemeentenummer : 1842 Onderzoeksnummer : 286929 Datum onderzoek : 11 januari
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN IN DE GEMEENTE. Opsterland
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2016-2017 IN DE GEMEENTE Opsterland Plaats : Beetsterzwaag Gemeentenummer : 0086 Onderzoeksnummer : 292643 Datum onderzoek : 14
Nadere informatie11. Stijgende inkomens
11. Stijgende inkomens Tussen 1998 en 2000 is het gemiddelde inkomen van niet-westers allochtone huishoudens sterker toegenomen dan dat van autochtone huishoudens. De niet-westerse huishoudens hadden in
Nadere informatieGeen leerling zonder diploma van school: educatie
Geen leerling zonder diploma van school: educatie In het Meerjaren Ontwikkelingsprogramma Grote Steden Beleid 2005-2009 is als doelstelling voor de besteding van de middelen uit de Web geformuleerd; de
Nadere informatieBevorderen van integratie op de politieke agenda
Bevorderen van integratie op de politieke agenda Door Hans Teegelbeckers, VOS/ABB Sinds de jaren 80 wordt een maatschappelijke discussie gevoerd over etnische segregatie in het Nederlands onderwijs, de
Nadere informatieVVE-pilot Spraak Makend in Oost-Groningen
VVE-pilot Spraak Makend in Oost-Groningen 1. Doel Het doel van de VVE-pilot is het taalniveau van doelgroepkinderen zoals omschreven in de notitie Spraak Makend te verbeteren. Dit betekent dat de deelnemende
Nadere informatieDe doelgroepdefinitie VVE in de nieuwe GOAB-periode
De doelgroepdefinitie VVE in de nieuwe GOAB-periode Maart 2019 Oberon/Sardes In deze korte notitie beschrijven wij of en waarom gemeenten eind 2018/begin 2019 overwegen om de doelgroepdefinitie VVE aan
Nadere informatieWoningbezit De Goede Woning per 1 juli 2016 naar demografische kenmerken
Woningbezit De Goede Woning per 1 juli 2016 naar demografische kenmerken Juridische Aangelegenheden en Bestuursondersteuning / Onderzoek en Statistiek Woningbezit De Goede Woning per 1 juli 2016 naar demografische
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Achtkarspelen
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Achtkarspelen Plaats : Buitenpost Gemeentenummer : 0059 Onderzoeksnummer : 288297 Datum onderzoek :
Nadere informatie