Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang
|
|
- Ruben Joost Brouwer
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven Contactpersoon Inge Laenen Telefoonnummer 016/ adres Thema Titel van de vorming Beschrijf de vorming in maximaal 5 lijnen (lettertype calibri 10) Inhoud en aanpak van de vorming Observeren ZiKo-Vo in traject In dit traject is er naast een ZiKo-Vo vorming op maat (introductie en/of verdieping), extra coaching en ondersteuning bij het gebruik van het instrument voor elk teamlid. Elke medewerker zal gecoached worden bij het invullen van de portretten en bij het kijken naar de verschillende ontwikkelingsdomeinen. Op deze manier komen we tot concrete acties per kind en bereiden het oudergesprek voor. Dit traject bestaat uit verschillende momenten. We starten met een vorming ZiKo- Vo op maat. Dit kan een introductie en/of een verdieping zijn, afhankelijk van de kennis en de noden van de medewerkers. Een tweede moment is een side by side coaching waarbij de vormingsmedewerker met elke begeleider 2 portretten bespreekt in een mini-team (meestal per leefgroep). De keuze van de portretten werd als voortaak besproken. Aan de hand van aanpakfiches en gerichte vragen die de vormingsmedewerker stelt tijdens de coaching zal de begeleider ondersteunt worden bij het invullen van ZiKo-Vo. Niet alleen zal dit een effect hebben op het invullen van andere kindportretten maar ook op het komen tot concrete acties per kind, reflectie op de eigen aanpak én het voorbereiden van een oudergesprek. De side by side coaching gebeurt tijdens de opvanguren waarbij telkens kleine groepjes een beperkte tijd vrij gemaakt worden of waarbij de coaching op de werkvloer kan gebeuren. We merken dat een combinatie ook mogelijk is waarbij begeleiders een half uur uit de groep kunnen en waarbij de vormingsmedewerker nadien of ervoor in elke leefgroep korte gaat observeren. Hoe de coaching verloopt hangt af van de grote en de noden van de voorziening. We tellen voor de coaching 3 dagdelen om zoveel mogelijk of alle begeleiders te kunnen coachen. De vormingen moeten interactief zijn en aangepast aan de werkvloer: hoe doet u dat? In de didactische opzet van de vormingen staan interactie en reflectie centraal. Bij het ontwikkelen en geven van onze vormingen houden we ons aan bepaalde voorwaarden, concreet betekent dit dat: verbeeldingskracht, creativiteit en exploratiedrang centraal staan; duurzaam ontwikkelen en leren in de diepte (deep level learning) concreet vorm krijgt; men kan leren uit fouten en kan groeien op eigen tempo; kinderen, medewerkers en gezinnen worden benaderd vanuit hun sterktes en talenten; kinderen en medewerkers laten groeien in hun persoonlijke ontwikkeling. Tijdens al onze vormingen is daarom ruimte voor inbreng van de deelnemers en werken we met foto en videomateriaal. Dit materiaal is steeds aangepast aan de werkplek van de deelnemers (voorschoolse en buitenschoolse kinderopvang) zodat
2 Page 2 of 6 dit ook herkenbaar is voor hen. Hoe werkt u aan procesbegeleiding verankering opvolging nazorg? De ervaring leert ons dat je mensen het meest in beweging krijgt, ziet groeien, als je hen kan meenemen in een traject. Tijdens onze vormingen werken we interactief en zullen er ook vooropdrachten, tussenopdrachten of na opdrachten gegeven worden aan de deelnemers waarmee wij, het leereffect kunnen opvolgen en kunnen inspelen op de noden van de deelnemers. Uiteraard bieden we onze vormingen ook als individuele workshops aan, ook daar kunnen er vooropdrachten gegeven worden. Tijdens een workshop is er ruimte voor inbreng van de deelnemers en zorgt de sessieleider zo voor een aangepaste workshop op maat van de deelnemende groep. Aan het einde van een workshop vragen we een korte evaluatie aan de deelnemers om zo hun bevindingen en ervaring mee te kunnen nemen in volgende workshops. De verankering op de werkvloer is heel belangrijk. We vragen dan ook aan voorzieningen om bij individuele workshops met minstens 2 personen aanwezig te zijn, op die manier hopen we dat de vertaling naar de werkvloer en de implementatie op de werkvloer vlotter kunnen verlopen. De opvolging en nazorg kan zich enerzijds vertalen in een verdiepende workshop waar de nadruk ligt op de ervaringen van de deelnemers met het onderwerp. Hiervoor kan een opdracht doorgegeven worden aan de deelnemers en zal de sessieleider zich tijdens deze verdieping vooral richten op de zelfreflectie van de deelnemers. Ervaringsuitwisseling staat hier centraal. Anderzijds vinden wij het als organisatie ook belangrijk dat mensen de weg naar onze medewerkers makkelijk kunnen vinden en worden er via mail en telefonisch vragen beantwoordt en feedback gegeven. We merken dat voorzieningen hier graag gebruik van maken. Welke ervaring heeft u met deze personeelsgroep en/of met de sector van de kinderopvang? CEGO V&C (Vorming & Consult) biedt vorming, coaching en consult aan, gebaseerd op de concepten van het ervaringsgericht werken. Het vertrekpunt vormt de beleving (het welbevinden) en het intens spel en bezigheden(betrokkenheid) bij kinderen, medewerkers en ouders 1. Onze organisatie richt zich tot onderwijs én het landschap van het jonge kind zowel voorschoolse als buitenschoolse kinderopvang. De educatief medewerkers kinderopvang zijn eveneens actief betrokken bij projecten kinderopvang van ECEGO Kuleuven. Hieronder een overzicht van onze jarenlange ervaring met de kinderopvangsector: *jaarlijks meer dan 70 vormingen (individuele workshops, teamgerichte vormingen, trajecten en coachings) *internationaal actief in Early Years (Nederland, UK, Nederlandse Antillen,..). *met Knisper-Cego één van de 11 organisaties die als Pedagogische en taalondersteunende organisatie de zelfstandige kinderopvangsector coacht en ondersteunt met 5 FTE (in provincies Vlaams Brabant en Antwerpen) 2. *samenwerking bij het aanbieden van vormingen met VVSG vormingsfonds , de kinderopvangcaravan en partner bij projecten zoals de Speelbank. *partner bij het aanbieden van de vorming met als thema: Voeding, beweging en sedentair gedrag voor VIGEZ actieve kinderopvang. 1 Het gaat hierbij om welbevinden en betrokkenheid zoals gedefinieerd in het BVR, Art De gehanteerde definities voor welbevinden en betrokkenheid zijn ontwikkeld door Prof. fr. F. Laevers, directeur van het ExpertiseCentrum ErvaringsGericht onderwijs. 2 CEGO vzw vormt hier samen met VDKO en VCOK een consortium onder de naam Knisper.
3 Page 3 of 6 Geschikt voor (meerdere antwoorden mogelijk) Aantal deelnemers Minimum 5 Maximum 30 *partner van Regie kinderopvang Antwerpen: uitgebreid vormingsaanbod op maat van Antwerpse voorzieningen. *Prof. Dr. Ferre Laevers, algemeen directeur van het centrum, maakt deel uit van het raadgevend comité van Kind & Gezin. *Nauwe samenwerking voor de inhoudelijke en wetenschappelijke onderbouwing van de vormingen met de zusterorganisatie en onderzoekscentrum (ECEGO), verbonden aan de KU Leuven. *ECEGO KULeuven heeft de kwaliteitszorginstrumenten Ziko, Ziko-Vo 3 en Bibo ontwikkeld en geïmplementeerd. * t OpZet een project van ECEGO KULeuven geeft samen met VoorZet en Unizo vorm aan de ondersteuningsstructuur voor zelfstandige kinderopvang (zie *In samenwerking met VBJK het ESF-project Onthaalouders Sterker Maken ( een project met professionalisering van de gezinsopvang als focus. De inzichten hiervan zijn neergeschreven in een basisboek 4 dat in de opleidingen Pedagogie van het Jonge Kind (PJK) van de hogescholen Karel de Grote Antwerpen en Artevelde Hogeschool Gent gebruikt wordt als cursusmateriaal. *Het opstarten en begeleiden van regionale contactgroepen binnen de sector van de zelfstandige kinderopvang. *ECEGO KULeuven voert, samen met de UGent het Memo-Q-onderzoek uit met als doel een instrument te ontwikkelen om de pedagogische kwaliteit te meten, te monitoren en te optimaliseren. Medewerkers van beide organisaties maken deel uit van diverse werk- en klankbordgroepen waar aan kwaliteit en opleiding van de kinderopvangsector gewerkt wordt (bijv. werkgroep sociale functie, klankbordgroepen van de bacheloropleiding PJK te Gent en Antwerpen, ). *Jaarlijks worden er, op vraag, gastcolleges gegeven aan de drie hogescholen die de opleiding PJK organiseren. De combinatie en systematische uitwisseling tussen de twee organisaties - CEGO V&C en ECEGO KULeuven in één huis, garandeert een grondige kennis van de sector en doorstroming van nieuwe inzichten, kennis en producten, zorgt voor innovatie en voor een wederzijdse beïnvloeding van theorie en praktijk. Opvang baby en peuter Opvang schoolgaande kinderen Gezinsopvang Groepsopvang Duur van de vorming (slechts één mogelijkheid aanduiden) 1 dagdeel van 3 uren 1 dagdeel van 4 uren 2 dagdelen van 3 uren 2 dagdelen van 4 uren 4 dagdelen meer dan 4 dagdelen 3 Ziko en Ziko-Vo zijn 2 concrete methodes om het welbevinden en de betrokkenheid na te gaan, zoals gevraagd in het BVR, Art Laevers, F., Silkens, K. et. Al. (2013). Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang. Leuven: CEGO Publishers.
4 Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Werkingsgebied waarin u vorming aanbiedt Randvoorwaarden trainer 1 Provincie Antwerpen Provincie Limburg Provincie Oost-Vlaanderen Provincie Vlaams-Brabant Provincie West-Vlaanderen beamer en scherm of witte muur flap-over tafels en stoelen voor alle deelnemers andere: Verlengsnoer met verdeelstekker. De aanvrager voorziet het eventuele drukwerk van handouts en attesten die toegezonden worden via mail door de trainer. De Bruyckere Griet September 1998-heden: Wetenschappelijk medewerker bij het het Expertisecentrum ErvaringsGericht Onderwijs (K.U.Leuven) Vormingsmedewerker en onderwijscoach voor kinderopvang en kleuteronderwijs CEGO Vorming & Consult Wetenschappelijk medewerker bij de volgende projecten kinderopvang : vooronderzoek in de kinderopvang Belevingsonderzoek bij het jonge kind in opvangsituaties buiten huis. We ontwikkelen een observatieformulier en -procedure die de basis vormt van ZiKo. Tevens werken we een trainingsmodule uit met bijhorende materialen : ontwikkeling en verspreiding van ziko In opdracht van Kind&Gezin ontwikkelen van het Zelfevaluatie- Instrument voor welbevinden en betrokkenheid van Kinderen in de Opvang (ZiKo) : verfijning en verdieping van het werken met ziko Voor onthaalouders vertalen we ZiKo naar ZiKo-Vo: het ZiKo- Volgsysteem voor baby s en peuters : Ziko en Ziko-Vo voor settings in het IKG-systeem Het opzetten van nieuwe begeleidingstrajecten over ZiKo en ZiKo-Vo voor de zelfstandige sector binnen het IKG-systeem : Ondersteuningsstructuur zelfstandige kinderopvang (voorzet) Op initiatief van de Vlaamse Overheid en met steun van Kind&Gezin, biedt Voorzet ondersteuning aan de zelfstandige kinderopvang heden: ondersteuningsstructuur zelfstandige kinderopvang ( t opzet) Publicaties en ontwikkelwerk: Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang (Cego, 2013) Mijn Portret: Ontwikkeling zien en bevorderen bij peuters en kleuters (Cego, 2010). BiBo: Digitaal bevragingsinstrument voor kinderen in de opvang. (Kind en Gezin, 2008)
5 Page 5 of 6 ZIKO-VO: zelfevaluatie-instrument voor de kinderopvang Kindvolgsysteem voor onthaalouders (Kind en Gezin, 2008) ZIKO: Zelfevaluatie-Instrument voor de KinderOpvang (2005), uitgegeven door Kind en Gezin (Engels- en Franstalige vertaling) Trainingsmodule met DVD Welbevinden en betrokkenheid observeren bij baby s en peuters. (CEGO-publishers, 2005 ook Engelstalige vertaling) Procesgericht kindvolgsysteem voor kleuters (Cego, 2003) trainer 2 trainer 3 Sarah Devadder augustus 2015 Leerkracht kleuteronderwijs Coördinator-deskundige kinderopvang kdv OCMW Wetteren Consulent- Leidinggevende kdv stad Gent September 2015 tot heden Cego vorming en consult: vormingsmedewerker kinderopvang coördinator project Antwerpen Laenen Inge September 1998 tot 2011: Leerkracht kleuteronderwijs Coördinator speelpleinwerking/begeleiding van kansarme gezinnen Vestigingsverantwoordelijke kinderdagverblijf Stad Leuven December 2011 tot heden Projectmedewerker bij het het Expertisecentrum ErvaringsGericht Onderwijs (K.U.Leuven) Ondersteuningsstructuur zelfstandige kinderopvang (voorzet) Op initiatief van de Vlaamse Overheid en met steun van Kind&Gezin, biedt Voorzet gratis ondersteuning aan de zelfstandige kinderopvang. ( ) Internationale opdracht: Early Excellence (UK) Introductie en coaching op de werkvloer met het Leuvens Kindvolgsysteem (2013) Ondersteuningsstructuur zelfstandige kinderopvang ( t opzet) Op initiatief van de Vlaamse Overheid en met steun van Kind&Gezin, biedt 't OpZet gratis ondersteuning aan de zelfstandige ondernemer in de kinderopvang samen met de partners Unizo, VoorZet en PTO. (2015 tot heden) Digitaliseren van MijnPortret in LooQin kinderopvang Nederland (2016 tot heden) Vormingsmedewerker en onderwijscoach voor kinderopvang en kleuteronderwijs CEGO Vorming & Consult ( ) Vormingsmedewerker, beleidsmedewerker en pedagogisch coach binnen het team kinderopvang van CEGO Vorming & Consult (2015 tot heden) Coördinator en pluscoach van Pedagogisch en Taalondersteuningsproject (2014 tot heden) Publicaties en ontwikkelwerk: -Kiddo: Pedagogische ondersteuning voor zelfstandige kinderopvang (okt. 2012) -Koning Boudewijnstichting kleine kinderen, grote kansen (onderzoek + publicatie )
6 Page 6 of 6 trainer 4 Van den Broeck Sveva 2009 tot oktober 2015 Begeleider in IBO te Huizingen en Zele Kinderbegeleider in kleuterschool Don Bosco te Halle Gediplomeerde opleidingen: 2007: Internaatswerking 2009: kinderverzorging 2010: Relatie-en sekscounselor 2014: Bachelor in de gezinswetenschappen Vanaf november 2015 tot heden Cego vorming en consult: *vormingsmedewerker kinderopvang
Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Cego vzw Straat en nummer Schapenstraat 34 bus 3776 Postnummer 3000 Gemeente Leuven
Nadere informatieDe Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken
1 De Onthaalouderacademie Wat is de Onthaalouderacademie? De Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken De sector van de kinderopvang is in beweging. Er worden heel wat initiatieven genomen om de
Nadere informatieWorkshop Meten en weten. Een kader voor impactmeting
Workshop Meten en weten. Een kader voor meting Isabelle Delvaux en Saïda Sakali Koning Boudewijnstichting Tine Rommens Kind en Gezin Hilde Schockaert Kinderdagverblijf Mezennestje Inleiding Traject Kleine
Nadere informatieVormingsfonds 2018 sector thuiszorg
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2018 sector thuiszorg Vormingsinstelling Alert! Straat en nummer Lijnwaadstraat 3 Postnummer 8870 Gemeente Izegem Contactpersoon
Nadere informatieDe projectleiding Het onderzoeksteam bouwt voort op
MemoQ staat voor Meten en monitoren van de pedagogische kwaliteit van kinderopvang van baby s en peuters. Het loopt van 01 november 2013 tot 31 oktober 2016 en wordt uitgevoerd door 2 onderzoeksteams die
Nadere informatieCEGOvormingen. kinderopvang. cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid. vormingen kinderopvang 1
kinderopvang CEGOvormingen 2013 2014 cego. hét centrum voor welbevinden en betrokkenheid vormingen kinderopvang 1 VOORWOORD Graag stellen wij u het vormingsaanbod van CEGO voor. Met de Ziko en de Ziko-Vo,
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Kwadraet Straat en nummer Kon. Maria Hendrikaplein 64 a Postnummer 9000 Gemeente
Nadere informatieHoofdstuk 1. Inleidende bepalingen
erkende en zelfstandige ko - MB kwalificatiebewijzen 1 Ministerieel besluit van 3 maart 2010 (BS 29 maart 2010) tot bepaling van de kwalificatiebewijzen voor medewerkers en verantwoordelijken van kinderopvangvoorzieningen
Nadere informatieVVSG als pedagogische ondersteuningsorganisatie
VVSG als pedagogische ondersteuningsorganisatie Ann Lobijn, VVSG Inhoud 1. Pedagogisch beleid 2. 3. Voorstel VVSG 4. Reacties en vragen 2 - VVSG - Inhoud 1 Pedagogisch beleid Decreet Kinderopvang van baby
Nadere informatieHet Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders
Vakgroep Sociale Agogiek UGent ECEGO KU Leuven Het Pedagogische Raamwerk en implicaties voor de opleiding van kinderbegeleiders Prof. dr. Ferre Laevers K.U. Leuven Meten en Monitoren van Kwaliteit in de
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Kwadraet Straat en nummer Koningin Maria Hendrikaplein 64A Postnummer 9000 Gemeente
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Kwadraet Straat en nummer Koningin Maria Hendrikaplein 64A Postnummer 9000 Gemeente
Nadere informatie25/06/2010. Zelfstandige kinderdagverblijven
Zelfstandige kinderdagverblijven Bezoekendag, 24 juni 2010 1 Dagprogramma 24 juni 2010 Voormiddag Inleiding bij het begrip zelfstandig kinderdagverblijf Kennismaking met kinderdagverblijf Ukkie-Pukkie
Nadere informatieHoofdstuk 1. Inleidende bepalingen
VI.6. MB kwalificatiebewijzen 1 Ministerieel besluit van 3 maart 2010 (BS 29 maart 2010) tot bepaling van de kwalificatiebewijzen voor medewerkers en verantwoordelijken van kinderopvangvoorzieningen 1
Nadere informatieOog voor kwaliteit in de Vlaamse kinderopvang: elke kinderbegeleider en elke verantwoordelijke gekwalificeerd
Oog voor kwaliteit in de Vlaamse kinderopvang: elke kinderbegeleider en elke verantwoordelijke gekwalificeerd Evelien Van Vlasselaer Stafmedewerker K&G 17 november 2014 Inhoud 1. Decreet kinderopvang baby
Nadere informatieBetrokkenheid. Dr. Evelien Buysse (cego medewerker en coördinator pedagogische kwaliteit Kindercentrum Waregem ) 09 December 2011
[OVR 1] Hoe maken de kinderen het in de Vlaamse opvang? Hoe maken kinderen het in de opvang in Vlaanderen? De feiten, deel 1 (in cijfers) dr. Evelien Buyse (wetenschappelijk onderzoeker) Procesgericht
Nadere informatieWerken aan kwaliteit in de kinderopvang
Werken aan kwaliteit in de kinderopvang Welbevinden en betrokkenheid als richtsnoeren Prof. Ferre Laevers Expertisecentrum Ervaringsgericht Onderwijs - KULeuven Kwaliteit zit in de Aanpak, het Proces en
Nadere informatie4. Hoeveel zelfstandige kinderopvanginitiatieven stapten in 2013 en 2014 (cijfers tot september) uit het IKG-systeem?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 63 van ELKE VAN DEN BRANDT datum: 15 oktober 2014 aan JO VANDEURZEN VLAAMS MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN Zelfstandige kinderopvang - Evolutie Het decreet Kinderopvang
Nadere informatienr. 884 van KATRIEN SCHRYVERS datum: 20 september 2017 aan JO VANDEURZEN Kinderopvang - Centra voor Inclusieve Kinderopvang (CIK s)
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 884 van KATRIEN SCHRYVERS datum: 20 september 2017 aan JO VANDEURZEN VLAAMS MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN Kinderopvang - Centra voor Inclusieve Kinderopvang (CIK
Nadere informatieSterk in kinderopvang
Sterk in kinderopvang Goede kinderopvang Langdurige positieve effecten op - sociale - emotionele - verstandelijke - morele - taalontwikkeling tot ver in de schooltijd Lage pedagogische kwaliteit? - negatieve
Nadere informatieAl spelend reflecteren met Kwaliteit Troef. Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt
Al spelend reflecteren met Kwaliteit Troef Nicky Ingels Fien Lannoye Annelies Roelandt Programma van de workshop Korte toelichting bij het spel Kwaliteit Troef Kennismaken met de spelkaarten Reflectie
Nadere informatiePROGRAMMA BRUSSEL 4 OKTOBER
PROGRAMMA BRUSSEL 4 OKTOBER 9:00 onthaal 9:30 welkom 9:50 lezing door prof. Dr Ferre Laevers, Centrum voor Ervarings Gericht Onderwijs Onze missie: kinderen doen gedijen Hoe we met nieuwe tools samen toekomst
Nadere informatieKwalificatiebewijs voor kinderbegeleider (gezinsopvang en groepsopvang) en voor verantwoordelijke van maximaal 18 opvangplaatsen
Kwalificatiebewijs voor kinderbegeleider (gezinsopvang en groepsopvang) en voor verantwoordelijke van maximaal 18 opvangplaatsen PLAATS BINNEN ONDERWIJSSTRUCTUUR KWALIFICATIEBEWIJS VROEGERE BENAMING Secundair
Nadere informatieVORMINGSAANBOD SECUNDAIR ONDERWIJS. Exploratiedrang Goed in je vel. Verbondenheid. Lifeskills CENTRUM VOOR ERVARINGSGERICHT ONDERWIJS
VORMINGSAANBOD 2016-2017 SECUNDAIR ONDERWIJS Exploratiedrang Goed in je vel Verbondenheid Lifeskills CENTRUM VOOR ERVARINGSGERICHT ONDERWIJS LEREN EN INSPIREREN Onderwijs is altijd in beweging en jongeren
Nadere informatieInclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang
Inclusieve opvang en Centra inclusieve kinderopvang Inspiratiedag Kinderopvang VVSG 2 april 2015 Sylvia Walravens Stafmedewerker afdeling Kinderopvang Historische context Inclusieve opvang binnen Kind
Nadere informatieLev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien. Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK
Lev Vygotsky Een sociale omgeving helpt groeien Katelijne De Brabandere VCOK Hester Hulpia - VBJK Kennismaking Wie ben je? Waar werk je? Wat boeit je in je job? Lev Vygotsky (1896-1934) Vygotsky Vygotsky
Nadere informatie20/02/2014 VERGUNNINGSVOORWAARDEN KINDEROPVANG BABY S EN PEUTERS INHOUD. 1. Nieuwe namen. Nieuwe namen
VERGUNNINGSVOORWAARDEN KINDEROPVANG BABY S EN PEUTERS Principieel akkoord Vlaamse Regering 5 juli 2013 INHOUD 1. Nieuwe namen 2. Algemene principes 3. Aanpak 4. 5. Werkingsvoorwaarden Nieuwe namen NU 1
Nadere informatieKwaliteit troef. Kennismaking. Reflecteren 31/10/2018. Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters
Kwaliteit troef Spelenderwijs kennismaken met het Pedagogisch Raamwerk voor baby s en peuters Het pedagogisch raamwerk Annelies Roelandt Kwaliteit troef Kennismaking Reflecteren Nulmeting Hoe zit het met
Nadere informatieDe (on)gelijke deelname aan kinderopvang in Vlaanderen
De (on)gelijke deelname aan kinderopvang in Vlaanderen Sofie Kuppens HIVA KU Leuven Kennisplatform BUITENKANS Vóór en vroegschoolse educatie in de strijd tegen kinderarmoede 27 April 2016 Overzicht Inleiding
Nadere informatieVormingsfonds 2017 sector kinderopvang
Samen met lokale besturen werken aan een divers personeelsbeleid Vormingsfonds 2017 sector kinderopvang Vormingsinstelling Alert! Straat en nummer Lijnwaadstraat 3 Postnummer 8770 Gemeente Izegem Contactpersoon
Nadere informatieZorginspectie en MeMoQ Monitoringinstrument in de praktijk. Inspiratiedag VVSG 27 april 2017
Zorginspectie en MeMoQ Monitoringinstrument in de praktijk Inspiratiedag VVSG 27 april 2017 Inhoud Het onderzoek MeMoQ en zijn 4 opdrachten Pedagogisch raamwerk Wetenschappelijke meting Monitoringinstrument
Nadere informatievorming voor kinderbegeleiders opvang van baby s en peuters
vorming voor kinderbegeleiders opvang van baby s en peuters Goede kinderopvang vraagt de juiste persoon met het juiste talent op de juiste plaats. Die juiste persoon ben jij! Jouw inzet als kinderbegeleider
Nadere informatiePROGRAMMA ANTWERPEN 18 OKTOBER
PROGRAMMA ANTWERPEN 18 OKTOBER 9:00 onthaal 9:30 welkom 9:50 lezing door prof. Dr Michel Vandenbroeck, Vakgroep Sociaal Werk en sociale pedagogiek, Universiteit Gent Kinderopvang, een voorziening met een
Nadere informatieDECREET HOUDENDE DE ORGANISATIE VAN KINDEROPVANG VAN BABY S en PEUTERS. Ann Lobijn
DECREET HOUDENDE DE ORGANISATIE VAN KINDEROPVANG VAN BABY S en PEUTERS Ann Lobijn Inhoud Tijdspad Doelstellingen van het decreet en korte inhoud BVR vergunningsvoorwaarden Reacties VVSG - Tijdspad Decreet
Nadere informatieNr november 2015 Vorming 2016
Nr. 15-23 november 2015 Vorming 2016 Lees dit e-zine op www.vvsg.be stuur een bericht naar de redactie schrijf in/uit 1. Vorming VVSG-Steunpunt Kinderopvang 2016 2. Regionale ondersteuningspunten Kinderopvang
Nadere informatieVoorstelling MeMo-Q. Lerend netwerk samen bouwen aan kwaliteit VVSG Januari 2017
Voorstelling MeMo-Q Lerend netwerk samen bouwen aan kwaliteit VVSG Januari 2017 MeMoQ Meten en Monitoren van de Pedagogische Kwaliteit in de Kinderopvang van baby s en peuters Promotoren: Prof. Michel
Nadere informatieWelbevinden, betrokkenheid en ontwikkeling opvolgen met de instrumenten Ziko en Ziko-Vo
Welbevinden, betrokkenheid en ontwikkeling opvolgen met de instrumenten Ziko en Ziko-Vo AANPAK PROCES EFFECT WELBEVINDEN BETROKKENHEID openheid en ontvankelijkheid soepelheid en flexibiliteit ontspanning
Nadere informatieOverzicht: Starten als zelfstandige in de kinderopvang.
Overzicht: Starten als zelfstandige in de kinderopvang. Beste Starter, VoorZet, de ondersteuningsstructuur voor de zelfstandigen van de kinderopvang, heeft een lijst opgesteld met de belangrijke zaken
Nadere informatieKinderbegeleider Duaal
Kinderbegeleider Duaal Voorstelling Limburgs Steunpunt Kinderopvang en partners Projectplanning Stand van zaken Wie zijn wij? Onze partners in dit project LIMBURGS STEUNPUNT KINDEROPVANG Wie zijn wij?
Nadere informatiePROGRAMMA GENT 9 OKTOBER
PROGRAMMA GENT 9 OKTOBER 9:00 onthaal 9:30 welkom 9:50 lezing door prof. Dr Michel Vandenbroeck, Vakgroep Sociaal Werk en sociale pedagogiek, Universiteit Gent Kinderopvang, een voorziening met een groot
Nadere informatieGoed onderwijs, een zaak van iedereen 1. Sector Samenlevingsopbouw 2. MJP Praktijken (4) 4. Netwerk ZVI
Goed onderwijs, een zaak van iedereen 1. Sector Samenlevingsopbouw 2. MJP 2016-2020 3. Praktijken (4) 4. Netwerk ZVI Samenlevingsopbouw Departement Welzijn (decreet maatschappelijk opbouwwerk) 250 werkers
Nadere informatieZelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Gezinsopvang
Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 3: Emotionele ondersteuning Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,
Nadere informatieLEEFGROEPEN Heilig Graf Turnhout 12/06/2018
LEEFGROEPEN Heilig Graf Turnhout 12/06/2018 els.menu@kuleuven.be Inhoud 1. Toelichting CEGO-traject met de kleuterschool 2. De kracht van leefgroepen Het traject met de school Procesgerichte visie op leren
Nadere informatieIn de beleidsbrief Welzijn, Volksgezindheid en Gezin zegt de minister ook werk te maken van een flexibele kinderopvang.
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 440 van KATRIEN SCHRYVERS datum: 10 april 2018 aan JO VANDEURZEN VLAAMS MINISTER VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN Flexibele kinderopvang - Stand van zaken In een persbericht
Nadere informatie1 Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters
1 Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters Inspiratiedag VVSG 2 april 2015 Situering van MemoQ Bart Declercq KU Leuven, ExpertiseCentrum ErvaringsGericht Onderwijs Hester Hulpia
Nadere informatieBIJLAGE. Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr ) Voorwoord
Vlaamse Gemeenschapscommissie Collegebesluit nr. 20162017-0744 03-05-2017 BIJLAGE Bijlage nr. 1 Visienota sociaal ondernemen in de kinderopvang 1) Voorwoord De voorbije jaren werd een hele weg afgelegd
Nadere informatieKINDEROPVANG IN HERSELT
INFOBROCHURE Versie juni 2013 KINDEROPVANG IN HERSELT WOORD VOORAF Beste ouder, De zoektocht naar geschikte opvang voor kinderen is soms niet makkelijk. Vanuit het Lokaal Overleg Kinderopvang of LOK (gemeentelijke
Nadere informatiepedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching
BACHELOR pedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching DE GEDRAGSINDICATOREN VOOR AFSTUDEERSTAGE (WIE DOET WAT? WELKE INDICATOREN? WELKE VERWACHTINGEN?) DEEL 1: WIE DOET WAT? ROL VAN DE STUDENT:
Nadere informatieZelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Groepsopvang
Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 2: Betrokkenheid Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B.,
Nadere informatiek w a l i t e i t MENUKAART instrumenten evaluatie kinderopvang
k w a l i t e i t MENUKAART instrumenten evaluatie kinderopvang Deze menukaart bevat zo n twintig goed onderbouwde, door BKK aanbevolen instrumenten. Kinderopvangorganisaties kunnen ze inzetten voor de
Nadere informatieHoe maken de kinderen het? Procesgericht werken aan kwaliteit in kinderopvang en onderwijs.
Hoe maken de kinderen het? Procesgericht werken aan kwaliteit in kinderopvang en onderwijs. Resultaten uit onderzoek door CEGO KU Leuven laten een positief effect zien van procesgericht werken en de inzet
Nadere informatieEen beeld van een kind
Een beeld van een kind Anders kijken naar kinderen met Ziko-Vo en MijnPortret Naam:... Leeftijd:... Datum:... /... /... Grote motoriek Taal Sociale ontwikkeling Goed in je vel zitten voelt zich opperbest
Nadere informatieInfosessie zelfstandige kinderopvangsector
Infosessie zelfstandige kinderopvangsector 2 april 2009 Situering 1 Kind en Gezin Kind en Gezin is verantwoordelijk voor de uitvoering van het beleid van de Vlaamse minister van Welzijn, Volksgezondheid
Nadere informatieLBS - LEUVENSE BETROKKENHEIDSSCHAAL
LBS - LEUVENSE BETROKKENHEIDSSCHAAL I. NAAM INSTRUMENT LBS - Leuvense Betrokkenheidsschaal II. EIGENSCHAPPEN VAN INSTRUMENT Aard van Instrument Doelgroep Referentie III. CONSTRUCT Betrokkenheid IV. BESCHRIJVING
Nadere informatieMeter-peterschap als onderdeel van de aanwervingsprocedure
Meter-peterschap als onderdeel van de aanwervingsprocedure Wat is meter-peterschap? Via meter-peterschap wordt een onthaalouder die aan het begin van haar carrière staat (=een startende onthaalouder of
Nadere informatieLeuven, 24/01/ CEGO KU Leuven
Kwaliteit in de praktijk Aan de slag met welbevinden en betrokkenheid Inge Laenen & Griet De Bruyckere 24/01/2019 BKK tweedaagse Betrokkenheid AANPAK PROCES EFFECT WELBEVINDEN BETROKKENHEID Observatieblad
Nadere informatieAcademiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2013/2014 navorming Mentor Klinisch Onderwijs Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Navorming Mentor Klinisch Onderwijs Deze opleiding is een samenwerking van het departement Gezondheid en
Nadere informatieSituering van MemoQ. MeMoQ. Ledenvergadering Vlaams Welzijnsverbond 05/02/2015.
Een pedagogisch raamwerk voor de kinderopvang van baby s en peuters ledenvergadering Vlaams Welzijnsverbond, Brussel 05/02/2015 Bart Declercq KU Leuven, ExpertiseCentrum ErvaringsGericht Onderwijs Hester
Nadere informatieNAAR EEN VITALE SAMENWERKING tussen KINDEROPVANG en LOKAAL BESTUUR
NAAR EEN VITALE SAMENWERKING tussen KINDEROPVANG en LOKAAL BESTUUR Een lokale engagementsverklaring als basis voor een vitale samenwerking tussen kinderopvang en lokaal bestuur Zowel in het decreet van
Nadere informatieActieve kinderopvang versus gezonde voeding en beweging
Actieve kinderopvang versus gezonde voeding en beweging 3 grote verschillen: - Timing - Actieve kinderopvang: januari 2015 juni 2015 - Gezonde voeding en beweging: juni 2015 juni 2016 - Leeftijd - Actieve
Nadere informatieMeer kleuterparticipatie door ouderparticipatie Een goede start 26/10/2017
Meer kleuterparticipatie door ouderparticipatie Een goede start 26/10/2017 Onderdeel van de pipeline 0-3 jaar AMIF Focus van het project een goede start Ouders worden continu ondersteund door partners
Nadere informatieOverleg met de sector 4/11/2016 1
Overleg met de sector 4/11/2016 1 Denktank rond noden van overleg met sector Gestart in 2014 De denkers waren: Mia Houthuys Landelijke KO Ann Lobijn VVSG Jeannine Vanden Broucke VWV Wendy Metten SOM Carina
Nadere informatiek w a l i t e i t MENUKAART instrumenten evaluatie kinderopvang
k w a l i t e i t MENUKAART instrumenten evaluatie kinderopvang Deze menukaart bevat zo n vijftien goed onderbouwde, door BKK aanbevolen instrumenten. Kinderopvangorganisaties kunnen ze inzetten voor de
Nadere informatieDoor ondersteuning mee opvoeden. Opvoedingsondersteuning bieden aan kwetsbare gezinnen met kleine kinderen
Door ondersteuning mee opvoeden Opvoedingsondersteuning bieden aan kwetsbare gezinnen met kleine kinderen Elke ouder heeft wel eens een moeilijk moment Domo vzw: Start in 1991 Autonome vrijwilligersorganisatie
Nadere informatieZelfevaluatie-instrument MeMoQ
Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Handleiding Samenstelling van de werkgroep Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dit zelfevaluatie-instrument kwam tot stand in opdracht van Kind en Gezin en maakt deel uit van
Nadere informatieINFORMATIEBUNDEL. Ervaringsbewijs. begeleider buitenschoolse. kinderopvang
INFORMATIEBUNDEL Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang Inhoudstafel 1 WAT IS HET ERVARINGSBEWIJS?... 4 2 WAT ZIJN DE VOORDELEN VAN HET ERVARINGSBEWIJS?... 4 3 HOE KAN JE HET ERVARINGSBEWIJS
Nadere informatieLokaal Loket Kinderopvang in Brussel Expoo-congres 7 december 2017
Lokaal Loket Kinderopvang in Brussel Expoo-congres 7 december 2017 Greet Poelvoorde lokaal loket Silke De Ridder Nasci vzw Contact: helpdesk@kinderopvang 0488/79 09 77 Opdracht van het Lokaal Loket Kinderopvang
Nadere informatieZelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 3: Emotionele ondersteuning. Groepsopvang
Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 3: Emotionele ondersteuning Groepsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq,
Nadere informatieHoofdstuk 2. Voorwaarden voor de specifieke dienstverlening
1 Besluit van de Vlaamse Regering van 13 december 2013 (BS 22 januari 2014) houdende de regels voor de toekenning van een projectsubsidie aan pedagogische en taalondersteunende organisaties voor de pedagogische
Nadere informatiepedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching
BACHELOR pedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching DE BEOORDELINGSCRITERIA VOOR STAGE 3 (WIE DOET WAT? WELKE CRITERIA? WELKE VERWACHTINGEN?) DEEL 1: WIE DOET WAT? ROL VAN DE STUDENT: WETEN,
Nadere informatieEffectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap
Effectief hulpverlenen met goesting in een veranderend welzijnslandschap Vermaatschappelijking van de zorg, persoonsvolgende financiering, sociaal ondernemerschap. Het zijn evoluties die niet meer weg
Nadere informatieNaam van de schoolexterne interventie: Lange Time Out Halle, Groep Intro
Naam van de schoolexterne : Lange Time Out Halle, Groep Intro 1. Inhoud vd schoolexterne Algemeen kader 1 : Ontstaansgeschiedenis 2 Visie Belangrijke uitgangspunten Doelstelling(en) Doelgroep(en) 3 Duur
Nadere informatieOrganisatie van opvang en vrijetijdsbesteding van schoolkinderen [1]
Organisatie van opvang en vrijetijdsbesteding van schoolkinderen [1] Ten gevolge van de goedkeuring van de bisconceptnota betreffende de organisatie van opvang en vrijetijdsbesteding van schoolkinderen,
Nadere informatieStartenmet kinderopvang. Toelichting Kind en Gezin Startersdag Unizo 18 mei 2011
Startenmet kinderopvang Toelichting Kind en Gezin Startersdag Unizo 18 mei 2011 Wat doet Kind en Gezin? K&G is verantwoordelijk voor de uitvoering van het beleid van de Vlaamse minister van Welzijn, Volksgezondheid
Nadere informatieFunctiekaart. Werkt onder de leiding van en rapporteert aan coördinator Afdeling opvoeden Buitenschoolse Kinderopvang)
Functie Graadnaam: administratief assistent - kinderbegeleider Functienaam: Begeleider kinderopvang Functionele loopbaan: D1-D3 Code: Afdeling: Opvoeden Dienst: Buitenschoolse Kinderopvang Subdienst: Doel
Nadere informatieHoofdstuk 1. Gezinsopvang en groepsopvang
1 Ministerieel besluit van 23 mei 2014 tot uitvoering van het Kwaliteitsbesluit Buitenschoolse Opvang van 16 mei 2014 en tot wijziging van artikel 5 van het ministerieel besluit van 27 februari 2014 ter
Nadere informatieZorg in de (kleuter)school: van visie naar praktijk. 27 maart 2009 met dank aan Monique De Prez
Zorg in de (kleuter)school: van visie naar praktijk 27 maart 2009 met dank aan Monique De Prez Paradoxen 1. Visie ontwikkelen vanuit OKB/EOP 2. Koppelen aan het OWP 3. Via doelen en acties planmatig
Nadere informatieDE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN TE VOLDOEN: 2. Jobstudenten opvang moeten één van volgende kwalificatiebewijzen hebben:
Het gemeentebestuur Hooglede zoekt JOBSTUDENTEN voor de dienst buitenschoolse kinderopvang De Boomgaard voor de krokus-, paas-, zomer- herfsten kerstvakantie! DE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN
Nadere informatieContactpersoon Team vergunningen en erkenningen Telefoon Bijlagen 3
Zenithgebouw Koning Albert II-laan 37 1030 BRUSSEL www.vaph.be INFONOTA Gericht aan: aanbieders van rechtstreeks toegankelijke hulp (RTH-diensten) 8 mei 2019 INF/19/38 Contactpersoon Team vergunningen
Nadere informatieZelfevaluatie-instrument MeMoQ. Dimensie 2: Betrokkenheid. Gezinsopvang
Zelfevaluatie-instrument MeMoQ Dimensie 2: Betrokkenheid Gezinsopvang 2016 Kind en Gezin UGent KU Leuven Citeren uit het zelfevaluatie-instrument MeMoQ kan, mits correcte bronvermelding: Declercq, B.,
Nadere informatieKinderopvang en MFC s realiseren samen inclusieve kinderopvang voor elk kind en elke ouder
Open oproep Pionieren in samenwerking Kinderopvang en MFC s realiseren samen inclusieve kinderopvang voor elk kind en elke ouder INLEIDING Vlaams minister Jo Vandeurzen streeft naar een sterkere samenwerking
Nadere informatieWERKGROEP KINDEROPVANG
WERKGROEP KINDEROPVANG 25 APRIL 2014 Beschikbaarheid kinderopvang Prioritaire beleidsdoelstelling 2 OCMW: OCMW Lanaken bouwt samen met alle partners een kwaliteitsvol en behoeften dekkend aanbod aan kinderopvang
Nadere informatieINHOUD WORKSHOPS VAKBEURS KINDEROPVANG 27 EN 28 NOVEMBER 2015
Agentschap Ondernemen en KidsInvest Titel: Welke steun- en financieringsmogelijkheden zijn er voor mijn opvanginitiatief? Een nieuwe voorziening opstarten vraagt heel wat investeringen. Vaak volstaan de
Nadere informatieCombinatiefunctie Wijkwerk-coach (Wijkwerken Zuid-West-Vlaanderen) & Trajectbegeleider Anzegem/Deerlijk Functiebeschrijving en competentieprofiel
Combinatiefunctie Wijkwerk-coach (Wijkwerken Zuid-West-Vlaanderen) & Trajectbegeleider Anzegem/Deerlijk Functiebeschrijving en competentieprofiel 1. Identificatiegegevens Functietitel Juridische werkgever
Nadere informatieVraag en antwoord over de modules Kennismaken met en werken in de gezinsopvang
Vraag en antwoord over de modules Kennismaken met en werken in de gezinsopvang Voor: organisatoren gezinsopvang Sinds 1 april 2014 is het nieuwe decreet Opvang van Baby s en Peuters van kracht. In dit
Nadere informatiePartnerschap VZW Jongerenatelier en VZW Oranjehuis i.s.m. VDAB West-Vlaanderen en de provincie West-Vlaanderen ESF Innovatieproject
Partnerschap VZW Jongerenatelier en VZW Oranjehuis i.s.m. VDAB West-Vlaanderen en de provincie West-Vlaanderen ESF Innovatieproject Probleem - Grote jeugdwerkloosheid - Overstap onderwijs-arbeidsmarkt
Nadere informatieZelfevaluatie van de organisatie
STUDIEDAG Zelfevaluatie van de organisatie Een integrale benadering en aanpak ANTWERPEN 26 november 2010 Een integrale benadering en aanpak Ruud Bourmanne Stafmedewerker Organisatieontwikkeling VVSG 2
Nadere informatieREGLEMENT BETREFFENDE DE TOEKENNING VAN PREMIES AAN INITIATIEVEN VOOR KINDEROPVANG VAN BABY S EN PEUTERS IN NINOVE
REGLEMENT BETREFFENDE DE TOEKENNING VAN PREMIES AAN INITIATIEVEN VOOR KINDEROPVANG VAN BABY S EN PEUTERS IN NINOVE ARTIKEL 1 Artikel 1.1 ALGEMENE BEPALINGEN Definities (bron: Kind en Gezin) Kinderopvang:
Nadere informatieEen gelukkig en betrokken kind ontwikkelt zich beter. Veel met weinig looqin ko informatiebrochure 1. prof. F. Laevers, grondlegger looqin
GESCHIKT VOOR KINDEROPVANG, BREDE SCHOLEN EN INTEGRALE KINDCENTRA Een gelukkig en betrokken kind ontwikkelt zich beter. prof. F. Laevers, grondlegger looqin KO Veel met weinig looqin ko informatiebrochure
Nadere informatieKinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede
Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang heeft verschillende functies: een economische functie, een pedagogische en een sociale functie. Kwalitatieve kinderopvang weet deze
Nadere informatieInspiratiedagen MeMoQ: Kind & Gezin
Inspiratiedagen MeMoQ: Kind & Gezin Wendy Cleys (Kinderopvang t Ballonneke) Cindy Boel (Familiehulp kinderopvang De Speelboom) en Ellen Maris (Vlaams Welzijnsverbond) 1 En welke coach ben jij? Voorstelling
Nadere informatieAFKORTINGEN EN BEGRIPPENKADER Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang
AFKORTINGEN EN BEGRIPPENKADER Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang BKO BSO CVO CVS ERSV ESF EVC EVK IBO K&G PLOT POP RESOC SERR SERV VBJK VCOK VDAB VDKO VLOR VSPW VZW Buitenschoolse Kinderopvang
Nadere informatieESF event 29 mei Kinderbegeleider Duaal WS 1: Schoolcomponent
ESF event 29 mei Kinderbegeleider Duaal WS 1: Schoolcomponent Vooraf ESF- project: 3 scholen, Vivo & Diverscity elke school vertrekt vanuit eigen historiek, curriculum, gewoontes, dit is ons verhaal: Don
Nadere informatie1 > Een beeld van een kind
1 > Een beeld van een kind CEGO ZiKo-Vo leert je anders naar kinderen kijken Hoe kun je een kind goed opvolgen en je aanpak afstemmen op zijn ontwikkeling? Een vraag waarop het kindvolgsysteem ZiKo-Vo
Nadere informatieKinderopvang cijfert. Voorrangsgroepen
Kinderopvang cijfert Voorrangsgroepen 2015-2016 Inleiding Elke subsidiegroep met subsidie inkomenstarief (trap 2 of T2) moet op jaarbasis minstens 20% kinderen uit specifieke voorranggroepen opvangen.
Nadere informatieLOOQIN KVS Een digitaal procesgericht kindvolgsysteem voor de volledige basisschool
LOOQIN KVS Een digitaal procesgericht kindvolgsysteem voor de volledige basisschool Introductie in het kader van het project Warme School Inhoudstafel 1. Situering... 2 2. Klasscreening van welbevinden
Nadere informatieGroeps- en gezinsopvang
Groeps- en gezinsopvang 42 kinderdagverblijven en 15 onthaalouders OPERATIONEEL : Kinderbegeleid(st)ers Teamcoach (TC) Regiocoördinator (RC) Regiomanager (RM) Operationeel directeur ONDERSTEUNEND : Coördinator
Nadere informatie